هفته نامه بازار کار شماره 1230

‫بررسی نهایی‬ ‫اساس نامه صندوق‬ ‫کارافرینی امید‬ ‫در شورای نگهبان‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12‬صفحه‬ ‫قیمت‪ 5000 :‬تومان‬ ‫هرجوان یک ایده‬ ‫در مراکز منش‬ ‫معــاون امــور ورزش و جوانــان گفــت‪:‬‬ ‫هــر جــوان ایرانــی بــا هــر مــدرک‬ ‫تحصیلــی که بــه مراکــز منــش مراجعه‬ ‫کنــد مــورد اســتقبال قــرار می گیــرد‪.‬‬ ‫‪12‬‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪ 18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫سردار زاده کمند در جلسه شورا ی سرباز ماهر عنوان کرد‪:‬‬ ‫ایجاد پلتفرم ملی اشتغال‬ ‫قرارگاه مهارت اموزی سربازان با قدرت به کار خود ادامه می دهد‬ ‫‪12‬‬ ‫ماجرای الیحه ساماندهی‬ ‫اشتغال کارکنان دولت از زبان‬ ‫رئیس کمیسیون اجتماعی‬ ‫مجلس‬ ‫‪2‬‬ ‫با مشارکت همه دستگاه ها‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی در دومین نشسـت سـتاد اشـتغال‬ ‫قـرارگاه رفـاه مـردم گفت‪ :‬هدف از نشسـت های سـتاد‪ ،‬ایجاد پلتفرم‬ ‫ملـی اشـتغال بـا هـدف تبـادل اطالعـات و جمـع بنـدی عملکـرد‬ ‫دسـتگاه هـای مختلـف اسـت‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار عبدالملکـی خاطـر نشـان کـرد‪ :‬رئیـس جمهور‬ ‫تا کیـد دارنـد کـه حـوزه اشـتغال وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی‬ ‫بـه عنـوان موتـور محرکـه اشـتغال کشـور کار را پیـش ببرد تـا نتایج ان‬ ‫حاصل شـود‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی تا کیـد کـرد‪ :‬هـدف مـا در سـتاد‬ ‫اشـتغال قـرارگاه رفـاه مـردم ایـن اسـت کـه در خصـوص ایجـاد پلتفرم‬ ‫ملـی اشـتغال بـه تفاهـم و جمـع بنـدی برسـیم ‪.‬‬ ‫وی بـا اعلام اینکـه منظـور از پلتفـرم‪ ،‬ایجـاد یـک الگـو و نظـام ایجـاد‬ ‫اشـتغال اسـت‪ ،‬بیـان داشـت‪ :‬در ایـن پلتفـرم مشـخص مـی شـود‬ ‫بانـک هـا‪ ،‬اصنـاف‪ ،‬تعاونـی هـا‪ ،‬بخـش خصوصـی‪ ،‬متولیـان بـازار‪،‬‬ ‫دیپلماسـی اقتصـاد خارجـی چگونـه بایـد در زمینـه اشـتغال افرینـی‬ ‫کار کننـد‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬ایـن پلتفـرم بایـد یـک نظریـه مبنا و اصلی داشـته باشـد و‬ ‫به نحوی تنظیم شـود که همه بازیگران ان بر اسـاس ضوابط خود‪،‬‬ ‫ایفـای نقش کنند‪.‬‬ ‫زمان برگزاری ازمون استخدامی‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫معاون توســعه کارافرینی و اشــتغال وزارت کار‪:‬‬ ‫بانک صادرات‬ ‫تحقق شــعار هر روستا یک محصول‬ ‫در ‪ 474‬روستای کشور‬ ‫‪2‬‬ ‫یادداشت سردبیر‬ ‫از اش پشت پا تا پشت پا به ‪...‬‬ ‫امیر علی بینام‬ ‫بسـیاری از ایرانیـان هنـوز هـم بـه «اش پشـت پـا» اعتقـاد دارنـد و اغلـب انهـا بـرای‬ ‫عزیزانشـان کـه در سـفر و یـاد در مـکان دور هسـتند اش پشـت پـا مـی پزنـد؛ ایـن‬ ‫موضـوع بـرای خانـواده هایـی کـه فرزنـدان ذکـور خـود را به خدمت مقدس سـربازی‬ ‫مـی فرسـتند از اهمیـت ویـژه ای برخـوردار اسـت‪ .‬همـه مـی دانیـم طبـق قانـون‪،‬‬ ‫جوانـان و فرزنـدان ذکـور بـا رسـیدن بـه سـن ‪ 18‬سـال تمـام بایـد بـه خدمت سـربازی‬ ‫برونـد و مـدت زمـان معینـی را زیـر پرچـم مقـدس جمهـوری اسلامی بـرای حفـظ‬ ‫امنیت کشور خدمت نمایند‪ ،‬از این رو گرچه خانواده ها و والدین خدمت سربازی‬ ‫را بـا اش پشـت پـا مـی شناسـند امـا همزمـان بسـیاری از خانـواده هـا‪ ،‬کارشناسـان و‬ ‫حتـی برخـی مسـئولین و نماینـدگان‪ ،‬دوران سـربازی را بـا دغدغـه هـای دیگـری نیـز‬ ‫مـی شناسـند!؛ انهـا اعتقـاد دارنـد دوران سـربازی زمـان هـدر دادن فرصـت هاسـت‬ ‫و تا کیـد مـی کننـد فرصـت طالیـی عمـر و جوانـی سـربازان در ایـن مـدت بـه بطالـت‬ ‫مـی رود!‬ ‫از این رو ذکر نکاتی می تواند برای توسـعه مهارت اموزی سـربازان و گفتمان سـازی‬ ‫در این حوزه مفید و موثر باشـد؛‬ ‫ابتـدا بایـد گفـت؛ بـا توجـه بـه بسـیاری از دغدغـه هـا کـه بـا هویـت و اینـده جوانـان و‬ ‫داوطلبـان خدمـت مقـدس سـربازی گـره خـورده‪ ،‬از سـه چهـار سـال گذشـته رهبـر‬ ‫معظـم انقلاب بـه عنـوان فرمانـده کل قـوا‪ ،‬موضـوع مهـارت امـوزی سـربازان را‬ ‫بـه عنـوان یـک اولویـت مهـم و سرنوشـت سـاز بـه سـتاد کل نیروهـای مسـلح ابلاغ‬ ‫کردند‪ .‬این مهم حا کی از ان اسـت که در باالترین سـطح مسـئوالن نظام نسـبت به‬ ‫موضـوع مهـارت امـوزی جوانان و سـربازان دغدغه دارنـد و با ایجاد قرارگاه مرتبط به‬ ‫موضـوع مهـم مهـارت امـوزی و اشـتغال تا کیـد ویـژه دارنـد‪.‬‬ ‫از سـوی دیگر‪ ،‬براسـاس این دسـتور و همچنین تصمیم سـتاد کل نیروهای مسلح‪،‬‬ ‫«قـرارگاه مهـارت امـوزی سـربازان و کارکنـان وظیفه» شـکل گرفته اسـت‪ .‬ایـن قرارگاه‬ ‫طـرح جامـع مهـارت امـوزی کارکنـان وظیفـه را بـا همـکاری سـتاد کل نیروهـای‬ ‫مسـلح‪ ،‬وزارت ورزش و جوانـان‪ ،‬وزارت تعـاون‪ ،‬جهـاد کشاورزی‪،‬سـازمان فنـی و‬ ‫حرفه ای‪ ،‬جهاد دانشگاهی و همکاری برخی دستگاه ها دنبال می کند که شامل‬ ‫سـه سـطح قبل از خدمت‪ ،‬حین خدمت و پس از خدمت سـربازی می باشـد‪ .‬این‬ ‫طـرح بـا همـه جذابیتـی کـه بـرای جوانـان و خانـواده هـا بویـژه سـربازان وظیفـه دارد‬ ‫هنـوز بـه گفتمـان ملـی تبدیـل نشـده و بـه عبـارت بهتـر بـرای تبدیـل شـدن مهـارت‬ ‫بـه گفتمـان ملـی راه درازی در پیـش اسـت و ایـن مهـم توجـه ویـژه همـه دسـتگاه‬ ‫هـای اجرایـی بویـژه رسـانه هـا و در صـدر ان رسـانه ملـی را طلـب مـی کنـد تـا بتواننـد‬ ‫بسترسـاز و جریـان سـاز ایـن حرکـت ملـی در کشـور باشـند‪.‬‬ ‫رهبـر معظـم انقلاب اسلامی در سـخنرانی هـای چنـد سـال اخیـر خـود نـه تنهـا بـر‬ ‫مهـارت امـوزی سـربازان تا کیـد کـرده اند بلکه مهـارت اموزی همه کارگـران‪ ،‬کارکنان‬ ‫و همـه کسـانی کـه عمـر مقدس خـود را در راه خدمت به تولید کشـور عزیزمان ایران‬ ‫صـرف مـی کننـد را نیـز مـورد توجه و تا کید قـرار داده اند‪ .‬انچـه از این موضوع می توان‬ ‫اسـتنباط کرد این اسـت که «نهضت مهارت اموزی و اشـتغال» باید در کشـور شکل‬ ‫بگیـرد تـا بتـوان بـرای میلیون ها جوان‪ ،‬سـرباز‪ ،‬دانش اموخته دانشـگاهی و جویای‬ ‫کار کشـور فرصـت و بسـتر اشـتغال و کارافرینـی فراهـم کـرد‪ ،‬موضوعـی کـه یکـی از‬ ‫چالـش هـای اصلـی دولـت هـای قبـل و نیز دولت سـیزدهم اسـت‪.‬‬ ‫و در نهایـت بایـد گفـت در زمینـه مهـارت امـوزی سـربازان اتفاقـات خوبی هـم افتاده‬ ‫و دسـتگاه هایی مثل وزارت ورزش و جوانان‪ ،‬جهاد دانشـگاهی‪ ،‬جهاد کشـاورزی‪،‬‬ ‫فنـی و حرفـه ای‪ ،‬هلال احمـر و ‪ ...‬پـای کار امـده انـد و امیـد مـی رود ایـن حرکـت‬ ‫از سـوی همـه دسـتگاه هـای علمـی و اجرایـی مـورد حمایـت قـرار گیـرد تـا بتـوان بـه‬ ‫انچـه شایسـته کشـور و دغدغـه جوانـان و خانـوده هاسـت در زمینـه مهـارت امـوزی‬ ‫جامه عمل پوشـید‪ .‬سـربازی دیگر پختن اش پشـت پا نیسـت بلکه فرصت طالیی‬ ‫بـرای همـه خانـواده هاسـت تـا فرزندانـی را کـه بـا هـدف صیانـت از اب و خـا ک‬ ‫میهـن بـه سـوی پـادگان هـا بدرقـه مـی کنند بعـد از مدتی در حالی به اسـتقبال انها‬ ‫بشـتابند کـه بـا همـکاری همـه دسـتگاه هـای علمـی و اجرایـی بـه افـرادی توانمند و‬ ‫بـا مهـارت و مرتبـط بـا بـازارکار بـدل شـده انـد؛ باشـد کـه از ایـن مسـیر ایـده «هر سـرباز‬ ‫یـک مهـارت» محقق شـود‪.‬‬ ‫از کار در رو ســتا‬ ‫تــا حضــور بــه عنــوان کارافر ین بر تــر ملی‬ ‫فقط اشتغال قطعی در سامانه‬ ‫ملی اشتغال ثبت می شود‬ ‫‪5‬‬ ‫دکتـر منصـوری‪ :‬سـامانه ملـی اشـتغال کمـک مـی کنـد داده هـا‬ ‫را در بخـش عرضـه و تقاضـا دقیـق کنیـم و دسترسـی بهتـری بـه‬ ‫ان داشـته باشـیم‪.‬‬ ‫‪2‬‬ صفحه 1 ‫اخبار ویژه‬ ‫‪2‬‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫وزیر تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی خبر داد‪:‬‬ ‫ایجاد پلتفرم ملی اشتغال‬ ‫با مشارکت دستگاه ها‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی در دومیـن‬ ‫نشسـت سـتاد اشـتغال قـرارگاه رفـاه مـردم‬ ‫گفـت‪ :‬هـدف از نشسـت هـای سـتاد‪ ،‬ایجـاد‬ ‫پلتفرم ملی اشـتغال با هدف تبادل اطالعات‬ ‫و جمـع بنـدی عملکـرد دسـتگاه هـای‬ ‫مختلـف اسـت‪.‬‬ ‫به گزارش بازارکار عبدالملکی خاطر نشان کرد‪:‬‬ ‫رئیـس جمهـور تا کیـد دارنـد که حوزه اشـتغال‬ ‫وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی بـه عنـوان‬ ‫موتـور محرکـه اشـتغال کشـور کار را پیـش ببـرد‬ ‫تـا نتایـج ان حاصل شـود‪.‬‬ ‫وزیر تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی تا کید کرد‪ :‬هدف ما در ستاد اشتغال قرارگاه رفاه مردم این است‬ ‫که در خصوص ایجاد پلتفرم ملی اشتغال به تفاهم و جمع بندی برسیم ‪.‬‬ ‫وی با اعالم اینکه منظور از پلتفرم‪ ،‬ایجاد یک الگو و نظام ایجاد اشـتغال اسـت‪ ،‬بیان داشـت‪ :‬در‬ ‫ایـن پلتفـرم مشـخص مـی شـود بانـک هـا‪ ،‬اصنـاف‪ ،‬تعاونـی ها‪ ،‬بخـش خصوصـی‪ ،‬متولیان بـازار‪،‬‬ ‫دیپلماسـی اقتصـاد خارجـی چگونه بایـد در زمینه اشـتغال افرینی کار کنند‪.‬‬ ‫وی گفت‪ :‬این پلتفرم باید یک نظریه مبنا و اصلی داشته باشد و به نحوی تنظیم شود که همه‬ ‫بازیگران ان بر اساس ضوابط خود‪ ،‬ایفای نقش کنند‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی تصریـح کـرد‪ :‬پلتفـرم ملـی اشـتغال بایـد حدا کثـر انطبـاق را بـا‬ ‫شـرایط‪ ،‬محدودیـت هـا و سیاسـت هـای دسـتگاه هـا داشـته باشـد و یـک نـوع هماهنگـی ایجـاد‬ ‫کند‪.‬‬ ‫عبدالملکـی گفـت‪ :‬ایـن موضـوع مـی توانـد بـا همـکاری خـود دسـتگاه ها برای مشـخص کـردن یا‬ ‫حتـی تغییـر نقـش انهـا انجـام شـود‪ ،‬بـه عبـارت دیگـر‪ ،‬قـرار اسـت یک هـم افزایـی و انسـجام اتفاق‬ ‫بیفتد‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی بـا بیـان اینکـه سـتون فقـرات ایـن پلتفـرم‪ ،‬جامعـه مخاطـب مـا‬ ‫هسـتند‪ ،‬توضیح داد‪ :‬اولویت اول‪ ،‬بیکاران و اولویت دوم‪ ،‬صاحبان مشـاغل غیر رسـمی با درامد‬ ‫پایین اسـت‪.‬‬ ‫وی تا کیـد کـرد‪ :‬پلتفـرم ملـی اشـتغال بایـد بـه نحـوی طراحـی شـود کـه هـر نهـادی بـه تعـدادی از‬ ‫این کدهای ملی که یا بیکار هسـتند یا کار شایسـته ندارند‪ ،‬خدماتی در راسـتای ایجاد اشـتغال‬ ‫ارائـه کند‪.‬‬ ‫عبدالملکـی افـزود‪ :‬در ایـن بـاره‪ ،‬بانـک هـا مـی توانند در زمینه تامین مالـی‪ ،‬وزارتخانه هـا در حوزه‬ ‫هـای مربـوط بـه بوروکراسـی و قوانیـن‪ ،‬اصنـاف در مـورد بازاریابی و بازار رسـانی کمک کنند‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه نرم افزار اولیه این کار به عنوان «سـامانه ملی اشـتغال» توسـط معاونت توسـعه‬ ‫کارافرینی و اشتغال تهیه شده است گفت‪ :‬این نرم افزار باید توسط شما تکمیل و سپس اتصال‬ ‫نهادها و سـازمان ها انجام شود‪.‬‬ ‫عبدالملکـی بـا تا کیـد بـر اینکـه هـدف پلتفـرم اشـتغال ملـی‪ ،‬تبـادل اطالعـات و جمـع بنـدی‬ ‫عملکرد هاسـت گفـت‪ :‬در ایـن پلتفـرم‪ ،‬برنامـه هـای متعارف دسـتگاه ها بـرای ایجاد اشـتغال هم‬ ‫دیـده مـی شـود‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی اظهـار داشـت‪ :‬در ایـن وب سـایت ملـی‪ ،‬خدمات دسـتگاه های‬ ‫مختلـف در خصـوص جامعـه هـدف هـم قابـل دسترسـی خواهـد بـود و در ایـن سـامانه ثبـت مـی‬ ‫شـود و مـا مـی توانیـم گـزارش نقـش دسـتگاه هـا در ایجـاد اشـتغال را ارزیابـی کنیم‪.‬‬ ‫عبد الملکی تا کید کرد‪ :‬ا گر بتوانیم به درسـتی این پلتفرم را طراحی و نقش ها را تعیین کنیم در‬ ‫الیحـه بودجـه ‪ ۱۴۰۱‬بودجه مناسـبی برای ایفـای این نقش ها در نظر خواهیم گرفت‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬در بودجـه ‪ ۳۲ ، ۱۴۰۰‬هـزار میلیـارد تومـان بـرای اشـتغال و تولیـد‪ ،‬تخصیص داده شـده‬ ‫بـود ولـی نظـام تخصیصی ان به درسـتی مشـخص نبود‪.‬‬ ‫وی خطـاب بـه اعضـای سـتاد اشـتغال قـرارگاه رفـاه مـردم گفـت‪ :‬قطعـا بـا کمـک شـما یـک جریان‬ ‫جدیـدی از برنامـه اشـتغال زایـی ایجـاد خواهیم کرد و با این پلتفرم ملـی‪ ،‬یک الگوی قابل عرضه‬ ‫بـه دنیـا خواهیـم داشـت کـه مـی توانیم به کشـورهای همسـایه و دوسـت عرضه کنیم‪.‬‬ ‫وزیر تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی پیشنهاد کرد‪ :‬نهادهایی که خارج از دولت‪ ،‬برنامه های اشتغال‬ ‫دارنـد ماننـد کمیتـه امـداد امـام خمینـی(ره)‪ ،‬جهـاد دانشـگاهی‪ ،‬بسـیج سـازندگی‪ ،‬بنیـاد علوی‪،‬‬ ‫بنیـاد برکـت‪ ،‬اسـتان قـدس رضـوی‪ ،‬بـرای تکمیـل اطالعـات سـامانه ملـی اشـتغال کمـک کننـد و‬ ‫برنامـه هـای اشـتغال خـود را بـا کـد ملـی افـراد در سـامانه ثبـت و بارگزاری کننـد تا اشـترا ک گذاری‬ ‫اطالعـات بـه درسـتی اتفاق بیفتد‪.‬‬ ‫عبدالملکی اظهار امیدواری کرد‪ :‬مردم در سال ‪ ،۱۴۰۱‬فضای اشتغال خوبی را تجربه کنند ‪.‬‬ ‫معاون توسعه کارافرینی و اشتغال‪:‬‬ ‫فقط اشتغال قطعی در سامانه ملی اشتغال ثبت می شود‬ ‫معـاون توسـعه کارافرینـی و اشـتغال نیـز در‬ ‫این نشسـت بـا ارائه توضیحاتـی در خصوص‬ ‫سـامانه ملـی اشـتغال و نحـوه ارتبـاط‬ ‫نهـاد هـای عضـو قـرارگاه بـه ان گفت‪ :‬شـغلی‬ ‫کـه بـه صـورت قطعـی ایجـاد شـود بـرای مـا‬ ‫ملا ک اسـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬شـغلی کـه در نهادهـای بیمـه گـر‬ ‫مثـل تامیـن اجتماعـی یـا صنـدوق بیمـه‬ ‫اجتماعی کشـاورزان و روسـتائیان و عشـایر یا‬ ‫صندوق های دیگر ثبت شـود و با شـغلی که‬ ‫اداره مالیـات‪ ،‬فـرد شـاغل را بـه عنـوان مودی‬ ‫مالیاتـی بشناسـد‪.‬‬ ‫منصـوری گفـت‪ :‬سـامانه ملـی اشـتغال کمـک مـی کنـد داده هـا را در بخـش عرضـه و تقاضـا‬ ‫دقیـق کنیـم و دسترسـی بهتـری بـه ان داشـته باشـیم‪.‬‬ ‫معاون توسعه کارافرینی و اشتغال وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی گفت‪ :‬در دو هفته اینده کار‬ ‫اطالعات گیری از نهادهای عضو انجام و سپس کار راستی ازمایی داده ها انجام خواهد شد‪.‬‬ ‫در این نشست نمایندگان دستگاه و وزارتخانه های مختلف از جمله اقتصادی و دارایی‪ ،‬میراث‬ ‫فرهنگـی و گردشـگری‪ ،‬فرهنـگ و ارشـاد اسلامی‪ ،‬صنعـت‪ ،‬معـدن و تجـارت‪ ،‬سـازمان بهزیسـتی‬ ‫کشـور‪ ،‬سـازمان فنـاوری اطالعـات‪ ،‬صنـدوق کارافرینـی امیـد‪ ،‬اتاق تعـاون‪ ،‬اتاق اصنـاف‪ ،‬صندوق‬ ‫توسـعه ملـی‪ ،‬کمیتـه امـداد امـام خمینـی (ره)‪،‬بنیـاد برکـت و ‪ ...‬برنامـه هـای اشـتغال خـود‬ ‫بـرای ‪ 6‬ماهـه دوم سـال ‪ 1400‬و همچنیـن منابـع موجـود خـود را بـرای تحقـق ایـن برنامـه هـا‬ ‫عنـوان کردنـد‪.‬‬ ‫با حکم وزیر علوم؛‬ ‫سرپرست دانشگاه تهران‬ ‫منصوب شد‬ ‫بـا حکـم وزیـر علـوم‪ ،‬تحقیقـات و فنـاوری؛‬ ‫دکتـر «سـید محمـد مقیمـی» بـه عنـوان‬ ‫سرپرسـت دانشـگاه تهـران منصـوب شـد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار بـه نقـل از اداره کل روابـط‬ ‫عمومـی وزارت علـوم‪ ،‬دکتـر محمدعلـی‬ ‫زلفـی گل طـی حکمـی دکتـر «سـید محمـد‬ ‫مقیمـی» را بـه عنـوان «سرپرسـت دانشـگاه‬ ‫تهـران» منصـوب کـرد‪.‬‬ ‫متـن حکـم انتصـاب دکتـر مقیمـی بـه ایـن‬ ‫شـرح اسـت؛‬ ‫نظـر بـه مراتـب تعهـد‪ ،‬تخصـص و تجـارب ارزشـمند جنابعالی‪ ،‬به موجـب این حکم بـه عنوان‬ ‫سرپرسـت دانشـگاه تهران منصوب می شـوید‪.‬‬ ‫انتظـار مـی رود بـا پیـروی از اموزه هـای اسلامی‪ ،‬مبانـی علمـی‪ ،‬روحیـه انقالبـی‪ ،‬راهبردهـای‬ ‫اساسـی دولـت مردمـی و برنامه هـای ارائـه شـده بـه مجلس شـورای اسلامی و جلب همکاری‬ ‫اسـتادان‪ ،‬مدیـران و یـاوران علمـی (کارکنـان) گرامـی‪ ،‬تمامـی امکانـات مـادی و معنـوی‬ ‫دانشـگاه را جهت تحقق سیاسـت ها و برنامه های اسـناد باالدسـتی‪ ،‬مرجعیت و دیپلماسـی‬ ‫علمـی‪ ،‬توسـعه همه جانبـه علـم و فنـاوری‪ ،‬امـوزش پژوهش_محـور‪ ،‬پژوهـش اموزش_محـور‪،‬‬ ‫مهارت افزایـی‪ ،‬کارافرینـی‪ ،‬فرهنگ سـازی کار تیمـی و گروهـی و در نهایـت اجـرای تمامـی‬ ‫محورهـای سـند «دانشـگاه اسلامی» بـه کار گیریـد‪.‬‬ ‫توفیق روزافزون جنابعالی را در پیشبرد اهداف متعالی نظام مقدس جمهوری اسالمی ایران‬ ‫و منویـات رهبـر حکیـم انقلاب اسلامی‪ ،‬حضـرت ایـت اهلل خامنـه ای (مدظلـه العالـی)‬ ‫از درگاه پـروردگار متعـال خواسـتارم‪.‬‬ ‫رئیس کمیسیون اجتماعی مجلس خبر داد‪:‬‬ ‫رئیس جمهور در جلسه شورای عالی اموزش و پرورش تاکید کرد‪:‬‬ ‫ارائه الیحه ساماندهی اشتغال‬ ‫کارکنان دولت به مجلس‬ ‫ارتقاء جایگاه تعلیم و تربیت و حل مسائل مالی‬ ‫و معیشتی معلمان‬ ‫رئیـس جمهـور بـا اشـاره بـه اهمیـت جایـگاه و‬ ‫نقـش شـورای عالـی امـوزش و پـرورش در بررسـی‬ ‫کارشناسـی مسـائل مهـم حـوزه امـوزش و پـرورش و‬ ‫اتخـاذ تصمیـم بـرای حل مشـکالت و ارتقـای جایگاه‬ ‫«تعلیـم و تربیـت» در جامعـه‪ ،‬تا کیـد کـرد‪ :‬مسـائل‬ ‫مالـی و معیشـتی معلمـان‪ ،‬یـک بـار بـرای همیشـه‬ ‫بایـد حـل شـود‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار بـه نقـل از پایـگاه اطلاع رسـانی‬ ‫دولـت‪ ،‬ایـت اهلل دکتـر سـید ابراهیـم رئیسـی در‬ ‫نخسـتین جلسـه شـورای عالـی امـوزش و پـرورش در‬ ‫دولـت سـیزدهم کـه در اسـتانه «اغـاز سـال تحصیلـی‬ ‫جدیـد» و بعـد از نزدیـک به ‪۱۰‬سـال به ریاسـت رئیس‬ ‫جمهـور برگـزار شـده اسـت‪ ،‬بـا تا کید بـر اهمیت نقش‬ ‫و جایـگاه امـوزش و پـرورش در جامعـه و تربیت نسـل‬ ‫اینـده سـاز کشـور‪ ،‬اظهـار کـرد‪ :‬انچـه بـرای حیـات‪،‬‬ ‫تربیـت و تعالـی انسـان ضـروری اسـت در مجموعـه‬ ‫امـوزش و پـرورش نهادینـه شـده اسـت‪.‬‬ ‫ایـت اهلل رئیسـی شـورای عالـی امـوزش و پـرورش را‬ ‫بهتریـن جـا بـرای بحـث و بررسـی موضوعـات مرتبـط‬ ‫بـا ایـن حـوزه و بهتریـن جایـگاه مشـورتی در مـورد‬ ‫طـرح هـا و لوایـح قانونـی مربوط به امـوزش و پرورش‬ ‫دانسـت و افـزود‪ :‬نکتـه مهـم دیگـری کـه بایـد مـورد‬ ‫توجـه قـرار گیـرد ایـن که بدانیم نسـبت شـورای عالی‬ ‫امـوزش و پـرورش بـا نهادهـای عالـی تصمیـم گیـری‬ ‫همچـون مجمـع تشـخیص مصلحت نظـام‪ ،‬مجلس‬ ‫شـورای اسلامی و شـورای عالـی انقلاب فرهنگـی‪،‬‬ ‫چیسـت‪.‬‬ ‫رئیـس شـورای عالـی امـوزش و پـرورش بـا بیـان ایـن‬ ‫کـه ایـن شـورا سیاسـت اجـرای قانـون درحـوزه تعلیـم‬ ‫و تربیـت را برعهـده دارد‪ ،‬گفـت‪ :‬هـر موضوعـی کـه بـا‬ ‫امـوزش و پـرورش ارتباط دارد باید ابتدا در این شـورا‬ ‫بررسـی و کارشناسـی شـده و بعد برای تصمیم گیری‬ ‫بـه نهادهـای باالدسـتی و تصمیـم گیرنـده ارجـاع‬ ‫شـود و دیگـر هیـچ امـری مربـوط به امـوزش و پرورش‬ ‫بـدون طـرح در شـورای عالـی امـوزش و پـرورش در‬ ‫شـورای عالـی انقلاب فرهنگـی مطـرح نخواهـد شـد‪.‬‬ ‫رئیـس جمهـور نسـبت بیـن شـورای عالـی امـوزش و‬ ‫پـرورش و اعضـا و وزرای شـرکت کننـده در جلسـات‬ ‫ایـن شـورا را دیگـر موضـوع مهـم کـه بایـد مـورد توجـه‬ ‫قـرار گیـرد‪ ،‬عنـوان و بـا تا کیـد بـر ایـن کـه نسـبت‬ ‫بیـن دسـتگاه هـا و امـوزش و پـرورش بایـد روشـن‬ ‫شـود‪،‬گفت‪ :‬شـورای عالـی امـوزش و پـرورش بایـد از‬ ‫حاشـیه خـارج شـده و وارد متـن تصمیـم گیـری هـا‬ ‫درمـورد ایـن حـوزه شـود‪.‬‬ ‫ایـت الـه رئیسـی بـا بیـان ایـن کـه امـوزش و پـرورش‬ ‫مـی توانـد توسـعه پایـدار و اینـده کشـور را تضمیـن‬ ‫کنـد‪ ،‬توجـه ویـژه دولـت بـه ایـن حـوزه را مـورد تا کیـد‬ ‫قـرار داد و افـزود‪ :‬شـکی نیسـت کـه محـور امـوزش و‬ ‫پـرورش «معلـم» اسـت و بایـد شـان‪ ،‬منزلـت‪ ،‬مهارت‬ ‫و معیشـت معلـم در نظـر گرفتـه شـود‪.‬‬ ‫ایـت اهلل رئیسـی‪ ،‬بـا اشـاره بـه اجـرای «طـرح رتبـه‬ ‫بنـدی معلمـان»‪ ،‬گفـت‪ :‬در رابطـه بـا رتبـه بنـدی‬ ‫معلمـان اصـل بـر افزایـش کیفـی و مهارتـی ایـن‬ ‫عزیـزان اسـت و موضـوع مالـی و معیشـتی تنهـا یکـی‬ ‫از مسـائل مـورد توجـه اسـت‪.‬‬ ‫رئیسجمهوردربخشدیگریازسخنانخودبهاهمیت‬ ‫اجرای سند تحول بنیادین در اموزش و پرورش و تفاوت‬ ‫بیـن اسـتفاده از تجـارب دیگـران و سندنویسـی‬ ‫و نسـخه نویسـی‪ ،‬اشـاره کـرد و گفـت‪ :‬مـا در‬ ‫موضوعـات مهـم و بنیادیـن از جملـه تحـول‬ ‫در امـوزش و پـرورش از همـه تجربیـات دنیـا‬ ‫اسـتفاده مـی کنیـم و هیـچ حـد و مـرزی در ایـن‬ ‫زمینـه نداریـم امـا سندنویسـی خودمـان را داریـم‬ ‫و نبایـد دنبـال اجـرای سـندی برویـم کـه نقشـی در‬ ‫تنظیم و تدوین ان نداشـته ایم و متناسـب با باورها‬ ‫و فرهنـگ کشـور مـا تنظیـم نشـده اسـت‪.‬‬ ‫ایـت اهلل رئیسـی خاطرنشـان کـرد‪ :‬شـورای عالـی‬ ‫امـوزش و پـرورش بایـد درمـورد سـند تحـول بنیادین‬ ‫کمـک و همراهـی کنـد تـا فاصلـه بیـن وضـع فعلـی و‬ ‫وضـع مطلـوب و مـورد نظـر را کاهـش دهیـم و بـرای‬ ‫ایجـاد ایـن تحـول همه بخش ها و الیـه های اموزش‬ ‫و پـرورش بایـد حـس تحـول و تحـول گرایـی پیدا کند‬ ‫و مـدارس مـا «تحـول محور» و «تربیت محور» باشـد‪.‬‬ ‫او همچنیـن تا کیـد کرد‪ :‬جایـگاه اموزش و پرورش در‬ ‫نظـام برنامـه ریـزی و بودجه ریزی کشـور باید تعریف‬ ‫شـود و مسـائل و مشـکالت معیشـتی معلمـان را یـک‬ ‫بـار بـرای همیشـه حل کنیـم تا مسـئله اصلی اموزش‬ ‫و پرورش ما مسـئله مالی و معیشـتی نباشـد‪.‬‬ ‫رئیـس جمهـور همچنیـن بـر تقویـت دانشـگاه‬ ‫فرهنگیـان بـه عنـوان مرکـز تربیـت و امـوزش معلمـان‬ ‫نظـام اموزشـی کشـور تا کیـد کـرد و گفـت‪ :‬نیـروی‬ ‫متخصـص و متعهـد مـورد نیـاز امـوزش و پـرورش‬ ‫برای تعلیم و تربیت اینده سـازان کشـور باید از طریق‬ ‫دانشـگاه فرهنگیـان تامیـن شـود‪.‬‬ ‫در نخسـتین جلسـه شـورای عالـی امـوزش و پـرورش‬ ‫در دولـت سیـــزدهم و هــــزارمین جلســــه ایـن شـــورا‬ ‫از بـدو تاسـیس‪ ،‬اعضـای شـورا بـا ابراز خرسـندی‬ ‫از تشـکیل جلسـه به ریاسـت رئیس جمهور به عنوان‬ ‫رئیـس شـورای عالـی اموزش و پرورش که بعـد از حدود‬ ‫‪۱۰‬سـال انجـام شـده اسـت‪ ،‬تـداوم ایـن جلسـات را‬ ‫موجـب تسـریع در حـل مشـکالت امـوزش و پـرورش‬ ‫و حـوزه تعلیـم و تربیـت کشـور دانسـتند‪.‬‬ ‫در ایـن جلسـه مـاده واحـده تشـکیل سـتاد‬ ‫هماهنگـی و اجرایـی سـند تحـول امـوزش و پـرورش‬ ‫در ذیـل شـــــورای عــــــالی امـــــوزش و پـرورش بـا‬ ‫هــــــدف تحقـق اجـــــرای سـند تحــــول بـــــا‬ ‫اصالحـــــاتی مــــــورد تصویـب قـــــرار گــــــرفت‪.‬‬ ‫غالمحسین حسینی نیا‪:‬‬ ‫رئیس هیات عالی جذب‪:‬‬ ‫دانشگاه ها اجازه جذب هیات علمی‬ ‫بدون انطباق با سند امایش را ندارند‬ ‫رئیــس هیــات عالــی جــذب‬ ‫شــورای عالی انقــاب فرهنگی‬ ‫گفت‪ :‬دانشگاه ها ا گر برای اعالم‬ ‫نیــاز در جــذب هیــات علمی بر‬ ‫اســاس امایــش امــوزش عالــی‬ ‫اقدام نکنند به انها اجازه جذب‬ ‫داده نخواهد شد‪.‬‬ ‫محمدعلی کی نژاد در گفتگو با‬ ‫مهر دربـاره ظرفیت های جذب‬ ‫هیـات علمـی در هـر فراخـوان‬ ‫گفـت‪ :‬سـاالنه حـدود یـک هـزار‬ ‫نفـر بـرای هـر فراخـوان جـذب‬ ‫هیـات علمـی اعلام ظرفیـت‬ ‫می شـود و از ایـن تعـداد حـدود‬ ‫‪ ۶۰۰‬نفـر جـذب می شـوند‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬دانشـگاه ها ا گـر بـرای اعلام نیـاز در جـذب هیـات علمـی بـر اسـاس امایـش امـوزش عالـی‬ ‫اقـدام کننـد‪ ،‬ظرفیت هـای اختصـاص داده شـده کافـی اسـت‪ .‬ا گـر زمانـی نیـاز بـه جـذب بیشـتر باشـد‬ ‫می تـوان بـر اسـاس برنامـه‪ ،‬ظرفیـت پذیـرش را افزایـش داد‪.‬‬ ‫رئیس هیات عالی جذب شـورای عالی انقالب فرهنگی همچنین تا کید کرد‪ :‬دانشـگاه ها ا گر برای اعالم‬ ‫نیـاز در جـذب هیـات علمـی بـر اسـاس امایـش امـوزش عالـی اقـدام نکننـد‪ ،‬بـه انهـا اجـازه جـذب‬ ‫ً‬ ‫داده نخواهـد شـد و بایـد حتمـا جـذب بـر اسـاس امایـش امـوزش عالـی صـورت گیـرد‪.‬‬ ‫دیپلماسی مهارت از اولویت های سازمان‬ ‫اموزش فنی و حرفه ای است‬ ‫غالمحسین حسینی نیا‪ ،‬معاون وزیر تعاون و رئیس‬ ‫سازمان اموزش فنی و حرفه ای کشور در نشست وبیناری‬ ‫با رئیس موسسه توسعه کارافرینی هند‪« ،‬دیپلماسی‬ ‫مهارت» و توسعه روابط بین المللی با شرکای خارجی را‬ ‫از اولویت های سازمان اموزش فنی و حرفه ای دانست‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بازارکار‪ ،‬غالمحسـین حسـینی نیـا‪ ،‬معـاون وزیر‬ ‫تعـاون و رئیـس سـازمان در نشسـت وبینـاری بـا سـونیل‬ ‫شوکال‪،‬مدیرکلموسسهتوسعه کارافرینیازفراهمشدنفرصت‬ ‫گفتگـو و تبـادل نظـر بیـن دو کشـور در فضـای مجـازی‬ ‫بـا توجـه بـه شـرایط پاندمـی کرونـا ابـراز خرسـندی کـرد‪.‬‬ ‫حسـینی نیـا گفـت‪ :‬بـا اسـتقرار دولـت جدیـد در کشـور‪،‬‬ ‫بحـث تعاملات بیـن المللـی بـه ویـژه ارتبـاط با کشـورهای‬ ‫همسـایه و منطقـه از اولویـت باالیـی برخـوردار اسـت‪.‬‬ ‫معـاون وزیـر تعـاون گفـت‪ :‬ظرفیـت هـای خوبـی از نظـر‬ ‫دانـش و پژوهـش در حـوزه کارافرینـی در ایران ایجاد شـده‬ ‫اسـت کـه بـرای هـر دو طـرف نویـد بخـش همـکاری هـای‬ ‫سـودمند و اثربخشـی اسـت‪.‬‬ ‫رئیـس سـازمان امـوزش فنـی و حرفه ای کشـور با اشـاره به‬ ‫این که برنامه های خوبی برای همکاری مشترک تدوین‬ ‫شـده اسـت گفـت‪ :‬گام اصلـی‪ ،‬عملـی کـردن ایـن برنامـه و‬ ‫تدوین نقشـه راه اسـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬بـرای عملـی کـردن دسـتور کار مشـترک از تمـام‬ ‫ظرفیـت هـای سـازمان امـوزش فنـی و حرفـه ای کشـور‪،‬‬ ‫مرکـز تربیـت مربـی و پژوهـش هـای فنـی و حرفـه ای ایـن‬ ‫سـازمان‪ ،‬وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی و همچنیـن‬ ‫سـایر دسـتگاه هـا بـه ویـژه وزارت صمـت اسـتفاده‬ ‫خواهیـم کـرد‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬زمینـه هـای الزم را بـرای اجرایـی شـدن‬ ‫دسـتورکار مشـترک و تدویـن نقشـه راه فراهـم مـی کنیـم‪.‬‬ ‫حسـینی نیـا بـا اشـاره بـه سـابقه همـکاری خـوب بیـن‬ ‫سـازمان امـوزش فنـی و حرفـه ای و موسسـه توسـعه‬ ‫کارافرینی هند گفت‪ :‬فعالیت های خوبی در حوزه تربیت‬ ‫مربیـان پیـش بینـی شـده اسـت و امیدواریـم ایـن جلسـه‬ ‫مشـترک بـه تدویـن برنامـه هـا و نقشـه راه اینـده بـرای‬ ‫همـکاری هـای بیشـتر منجـر شـود‪.‬‬ ‫در جلسه مدیران ستادی و استانی صندوق کارافرینی امید مطرح شدشد‬ ‫‪ 474‬روستای «بدون بیکار و هر روستا یک محصول» فعال شدند‬ ‫همایـش مدیـران سـتادی و اسـتانی با حضـور نورالـه زاده‬ ‫مدیرعامـل صنـدوق کارافرینـی امیـد‪ ،‬اصحابـی عضـو‬ ‫هیـات مدیـره و سـایر مدیـران و معاونـان سـتادی‪،‬‬ ‫اسـتانی و منطقـه ای برگـزار شـد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار‪ ،‬نورالــه زاده در ابتــدای ایــن جلســه‬ ‫ضــرورت تشــکیل جلســات هفتگــی را بررســی عملکــرد‬ ‫ســازمان بــا رویکــرد مدیریــت پــروژه اعــام کــرد و گفــت‪:‬‬ ‫الزم اســت بدانیــم برنامــه هایــی کــه در دســت داریــم‬ ‫هریــک در چــه مرحلــه ای اســت و ایــن برنامــه هــا در‬ ‫چــه زمانــی بــه نتیجــه مــی رســد‪ .‬مدیرعامــل‬ ‫صنــدوق کارافرینــی امیــد خاطرنشــان ســاخت الزم‬ ‫اســت همــواره همــه مدیــران بــا تســلط بــر حــوزه هــای‬ ‫کاری خــود‪ ،‬امادگــی ارائــه گــزارش هفتگــی را داشــته‬ ‫باشــند تــا امــکان هدایــت و راهبــری روزامــد سیســتم فراهــم گــردد‪.‬‬ ‫مدیرعاملصندوقدربخشدیگریازسخنانخودبااشارهبهراهاندازیمناطق‪ 9‬گانه کشوری‪،‬‬ ‫علت و فلسـفه این امر را تسـریع در پرداخت و بهبود عملکرد اسـتانها عنوان کرد و افزود‪:‬‬ ‫ا گر حضور مدیران در مناطق به تسـریع و تسـهیل تصویب طرح و پرداخت کمک نکند‪،‬‬ ‫ایـن تغییـر هیچ فایده ای برای صندوق نخواهد داشـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬از جملـه محاسـن مدیـران منطقـه ای منصـوب شـده ایـن اسـت که ایشـان‬ ‫بـه تمامـی فرایندهـا و فعالیتهـای سـازمان از سـطح کارشـناس تـا مد یـر تسـلط‬ ‫کامـل دارنـد‪.‬‬ ‫نورالـه زاده در ادامـه از مدیـران مربـوط خواسـت اطالعـات تمـام تفاهم نامه های منعقده و‬ ‫تسهیالت روستایی را روی داشبوردهای مدیریتی قرار دهند تا مشاهده اطالعات ان برای‬ ‫همه مدیران قابل دسـترس باشد‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬مدیران باید بدانند چه تعداد طرح شناسایی شده و چه تعداد تسهیالت‬ ‫پرداخت شـده و چه تعداد به بهره برداری رسـیده است‪.‬‬ ‫دکتـر نورالـه زاده بـا تا کیـد بـر شـعار سـال کـه از سـوی مقـام معظـم رهبـری تولیـد‪،‬‬ ‫پشـتیبانی هـا و مانـع زدایـی هـا نامگـذاری شـده اسـت‪ ،‬ابـراز داشـت‪ :‬مـا پیوسـته بایـد‬ ‫بـر بهبـود فرایندهـا و مانـع زدایـی هـا‪ ،‬برنامـه ریـزی داشـته باشـیم و همـواره نواقـص‬ ‫سیسـتم را در جهـت مانـع زدایـی هـا پایـش نماییـم‪.‬‬ ‫در ادامه جلسـه نیک نژاد مدیر ریسـک و حسـابداری مدیریت به ارائه گزارشـی از پرداخت‬ ‫تسـهیالت صنـدوق ارائـه نمـود‪ .‬وی بـه بارگـذاری اطالعـات تفاهـم نامـه هـا بـا وزارت‬ ‫جهاد کشـاورزی‪ ،‬وزارت ورزش و جوانان‪ ،‬وزارت کار‪ ،‬سـازمان بهزیسـتی و کمیته امداد‬ ‫پرداخـت و گفـت‪ :‬اطالعـات ایـن تفاهـم نامـه ها قبل از بارگذاری‪ ،‬راسـتی ازمایی شـده اسـت‪.‬‬ ‫تـا حـدود ‪ ۴۵‬روز اینـده الیحـه سـاماندهی اشـتغال‬ ‫کارکنـان در دولـت تدویـن و جهـت تصویـب‬ ‫بـه مجلـس شـورای اسلامی ارائـه مـی شـود‪.‬‬ ‫به گزارش بازارکار‪ ،‬ولی اسـماعیلی رئیس کمیسـیون‬ ‫اجتماعـی مجلـس بـا اشـاره بـه مسـایل و مشـکالت‬ ‫متعـدد کارکنـان شـرکتی و قـراردادی‪ ،‬گفـت‪ :‬بـا‬ ‫هماهنگـی دولـت و مجلـس و بـا هـدف سـاماندهی‬ ‫شـغلی کارکنـان دولـت بـرای رفـع مشـکالت ایـن‬ ‫قشـر مقـرر شـد بـزودی تـا حـدود ‪ 45‬روز اینـده الیحـه‬ ‫سـاماندهی اشـتغال کارکنـان در دولـت تدویـن و‬ ‫جهـت تصـــویب بـه مجلـس شــــورای اسلامی‬ ‫ارائـه شـود‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬گرچـه نیـاز اسـت سـاختار دولـت اصلاح و چابـک شـود امـا در حـال حاضـر هـزاران‬ ‫نیـروی شـرکتی و قـراردادی دولـت بـه دلیل نقص قانون و سـاختار اسـتخدامی با مشـکالت زیادی‬ ‫مواجـه هسـتند و بایـد هرچـه سـریعتر بـه ایـن موضـوع رسـیدگی شـود‪.‬‬ ‫رئیس کمیسـیون اجتماعی مجلس شـورای اسلامی اظهارداشـت‪ :‬نبود امنیت شـغلی و نابرابری در‬ ‫پرداخت ها از جمله مشـکالتی اسـت که باید مورد توجه و رسـیدگی قرار گیرد و دولت قبل متاسـفانه‬ ‫بـرای حـل ایـن مشـکل الیحـه بـه مجلـس ارائـه نکـرد اما خوشـبختانه دولـت جدید ایـن موضـوع را در‬ ‫دسـتور کار خـود قرار داده اسـت‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در این خصوص کمیته اختصاصی ساماندهی اشتغال کارکنان دولت از ‪ 4‬ماه پیش با حضور‬ ‫نمایندگان دستگاه های ذیربط در مجلس شورای اسالمی تشکیل شده است تا طرح و الیحه مورد‬ ‫نیاز برای رفع مشکالت کارکنان شرکتی و قراردادی تهیه و تدوین شود‪.‬‬ ‫اسـماعیلی گفت‪ :‬این الیحه فقط دسـتگاه های زیر نظر دولت را شـامل می شـود و قرار اسـت سـاز و کار‬ ‫الزم بـرای حـذف امضاهـای طالیـی اسـتخدام‪ ،‬حذف رانت‪ ،‬فسـاد‪ ،‬روابط ناسـالم اسـتخدامی و در‬ ‫نهایـت ایجـاد عدالـت اسـتخدامی بـا نظـارت دقیـق و مسـتمر بـر عملکـرد شـرکت هـای وابسـته‬ ‫بـه دولـت‪ ،‬بـا نـگاه مـردم محـور تهیـه و اجـرا شـود‪.‬‬ ‫گـودرزی رئیـس کمیتـه ویـژه طـرح سـاماندهی اشـتغال کارکنـان دولـت نیـز گفـت‪ :‬در حـال حاضـر‬ ‫بخـش زیـادی از کارکنـان دولـت بـا مشـکالت اسـتخدام و نابرابـری در پرداخـت هـا مواجـه هسـتند و‬ ‫ایـن دغدغـه صدهـا هـزار کارمنـد دولـت و خانـواده هایشـان مـی باشـد‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬نابسـامانی و ناهماهنگـی در نظـام اسـتخدامی بسـتر تبعیـض و فسـاد در جـذب نیـرو را‬ ‫فراهـم اورده ازجملـه برداشـت سـلیقه ای از مـاده ‪ 17‬قانـون مدیریـت خدمـات کشـوری موجـب‬ ‫سوءاسـتفاده هـای فـراوان بـرای جـذب بـی ضابطـه نیروهـا بـه صـورت رابطـ ه ای شـده و نوعـی‬ ‫بوروکراسـی پنهـان ایجـاد کـرده اسـت‪.‬‬ ‫گودرزی اظهارداشت‪ :‬ایجاد امنیت شغلی‪ ،‬تعیین تکلیف وضعیت شغلی‪ ،‬جلوگیری از سوءاستفاده‬ ‫شـرکت هـا و ممانعـت از تضییـع حقـوق نیروهـای شـرکتی از مـواردی اسـت کـه در الیحـه دولـت بـه ان‬ ‫پرداخته خواهد شـد‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬برخـی شـرکت هـا بـه دلیـل سـوءمدیریت و نبـود نظـارت صحیـح سـودهای هنگفتـی از ان‬ ‫خـود کـرده انـد در حالیکـه ایـن پـول هـای هنگفـت بایـد به کارکنان شـرکتی مـی رسـید و این وضعیت‬ ‫بایـد اصالح شـود‪.‬‬ ‫نیـک نـژاد اظهـار امادگـی کـرد تـا در صـورت‬ ‫درخواسـت مدیـران‪ ،‬دسترسـی هـای الزم بـه هـر‬ ‫مدیریـت داده شـود‪.‬‬ ‫طبـق گـزارش مدیـر ریسـک و حسـابداری‬ ‫مدیریت‪ ،‬پرداخت تسهیالت سازمان در سال ‪97‬‬ ‫در باالتریـن میـزان خـود بـوده اسـت‪.‬‬ ‫نیـک نـژاد در ارزیابـی عملکـرد اسـتان هـا در‬ ‫حـوزه پرداخـت تسـهیالت اشـتغال روسـتایی از‬ ‫محـل منابـع تلفیقـی بـا صندوق توسـعه ملـی ‪ ،‬از‬ ‫استانهای کرمانشاه‪ ،‬خراسان رضوی‪ ،‬سیستان‬ ‫و بلوچستان‪ ،‬و گلستان به عنوان استانهای برتر‬ ‫در حـوزه پرداخـت تسـهیالت یـاد کـرد و گفـت‪:‬‬ ‫اسـتانهای قـم و تهـران کمتریـن میـزان پرداخـت‬ ‫تسـهیالت را داشـته انـد‪.‬‬ ‫یوسـفیان مدیـر تحقیقـات بـازار و سـاماندهی بـه امـار روسـتاهای پایلـوت اسـتراتژیهای‬ ‫صنـدوق اشـاره کـرد و گفـت‪ :‬در سراسـر کشـور ‪ 474‬روسـتا (شـامل روسـتای بـدون بیـکار‬ ‫و هـر روسـتا یـک محصـول) فعـال شـده کـه بـرای مثـال ‪ 9‬طـرح در اذربایجـان شـرقی‪ ،‬یـک‬ ‫روسـتا در البـرز و ‪ 28‬روسـتا در خراسـان جنوبـی واقـع شـده انـد‪.‬‬ ‫یوسـفیان گفـت‪ :‬چنانچـه میانگیـن شهرسـتانهای کشـور را ‪ 400‬عـدد بدانیـم‪ ،‬تعـداد ‪474‬‬ ‫روسـتا چیـزی بیـش از کل ایـن تعـداد اسـت کـه البتـه از پرا کندگـی جغرافیایـی متنوعـی‬ ‫برخـوردار اسـت‪.‬‬ ‫اصحابـی عضـو هیـات مدیـره صنـدوق کارافرینـی امید با بیان اینکه شـاید یکی از مشـکالت‬ ‫کاهش پرداخت‪ ،‬عدم همکاری کمیته های فنی اسـتانها باشـد‪ .‬وی خواسـتار این شـد که‬ ‫تمامـی مدیـران ترتیبـی اتخـاذ کننـد کـه طرحهـای زیـر ‪ 40‬میلیـارد ریـال بـه سـمت صنـدوق‬ ‫هدایت شـوند‪.‬‬ ‫در ادامـه خلیلـی معـاون تجهیـز و تخصیـص منابـع مالـی صندوق میـزان معوقـات صندوق‬ ‫را ‪16‬درصـد اعلام کـرد و افـزود‪ :‬ایـن میـزان بـه نسـبت سـایر بانکهـا بسـیار انـدک اسـت و ایـن‬ ‫مسـاله جـای خوشـبینی و تقدیـر دارد‪.‬‬ ‫خلیلـی خاطرنشـان کـرد‪ :‬صنـدوق بـا دریافـت ‪96‬درصـد اعتبـارات حوزه اشـتغال روسـتایی‬ ‫و عشـایری از محـل منابـع صنـدوق توسـعه ملـی‪ ،‬بهتریـن عاملیـت را بیـن بانکهـای عامـل‬ ‫(کشـاورزی‪ ،‬پسـت بانـک و توسـعه تعـاون) دارد‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬صنـدوق بـا اینکـه سـهم منابـع کمتـری داشـته‪ ،‬پرداخـت بیشـتری انجـام‬ ‫داده اسـت‪.‬‬ ‫رئیـس سـازمان امـوزش فنـی و حرفـه ای کشـور گفـت‪:‬‬ ‫برگـزاری کارگاه هـای اموزشـی مشـترک‪ ،‬پذیـرش مربیـان‬ ‫کارافرینـی در دوره هـای بیـن المللی‪ ،‬ارائه مشـاوره و کارگاه‬ ‫اموزشـی در خصـوص کسـب و کارهـای کوچـک‪ ،‬تعامـل‬ ‫فناوری با تبادل کارشناس و بازدیدهای علمی‪ -‬اموزشی‬ ‫از ظرفیـتهـایدوطـرفاز جملهزمینههایهمکاریهای‬ ‫مشـترک اتـی خواهـد بـود‪.‬‬ ‫در این نشسـت وبیناری سـونیل شـوکال‪ ،‬مدیر کل و رامان‬ ‫کوجـال‪ ،‬نماینـده موسسـه توسـعه کارافرینـی هنـد بـه‬ ‫صـورت برخـط نقطـه نظـرات خـود را مطـرح کردنـد‪.‬‬ ‫بنـا برا یـن گـزارش‪ ،‬رضـا محمدکاظمـی‪ ،‬مشـاور‬ ‫رئیـس دانشـکده کارافرینـی دانشـگاه تهـران در امـور‬ ‫بین الملـل‪ ،‬رضـا محمدیـان‪ ،‬رئیـس اداره دوجانبـه‬ ‫دفتـر امـور بیـن الملـل وزارت تعـاون‪ ،‬علـی اصغـر‬ ‫موقـاری‪ ،‬کارشـناس میـز هنـد وزارت امـور خار جـه‪،‬‬ ‫رضـا نصـری‪ ،‬مدیـر کل حـوزه ریاسـت‪ ،‬حقوقـی‪،‬‬ ‫روابـط عمومـی و امـور بین الملل سـازمان و رضا باجولوند‪،‬‬ ‫رئیـس مرکـز تربیـت مربـی در نشسـت مذکـور حضـور‬ ‫داشـتند‪.‬‬ ‫مدیر توانمندسازی صندوق کارافرینی امید‬ ‫توانمندسازی و ایجاد اشتغال‬ ‫جوامع زنان روستایی هدف اصلی‬ ‫صندوق های خرد محلی است‬ ‫مدیر توانمندسازی صندوق کارافرینی امید گفت‪ :‬توانمندسازی و ایجاد اشتغال جوامع زنان روستایی‬ ‫هدف اصلی صندوق های خرد محلی اسـت‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار بـه نقـل از روابط عمومـی صنـدوق کارافرینـی امیـد اسـتان اردبیـل‪ ،‬خانـم کشـاورزفرد‪،‬‬ ‫در سـفری یـک روزه بـه اسـتان اردبیـل در روز شـنبه‪ ،‬مـورخ شـهریورضمن بازدیـد از وضعیـت نمونـه ای از‬ ‫صندوق هـای خـرد محلـی حمایـت و راه انـدازی شـده در روسـتاهای شهرسـتان مشگین شـهر مسـائل و‬ ‫موانـع موجـود را بررسـی و تبییـن کردنـد‪.‬‬ ‫ایـن بازدیـد کـه بـا حضـور اردسـتانی مدیریـت راهبـردی صندوق هـای قرض الحسـنه سـازمان‬ ‫بسیج سازندگی‪ ،‬فرهنگ سرپرست صندوق استان اردبیل‪ ،‬فرمانده ناحیۀ مقاومت بسیج شهرستان‬ ‫مشگین شـهر‪ ،‬مسـئوالن بسـیج سـازندگی و عوامـل اجرایـی صندوق هـای خـرد محلـی انجـام شـد؛ رونـد‬ ‫اجرایی صندوق های خرد محلی از محل تفاهم نامۀ مشترک صندوق کارافرینی امید و بسیج سازندگی‬ ‫در روسـتاهای موئیـل‪ ،‬بارزیـل و کلـی علیـا از توابـع شهرسـتان مشگین شـهر بررسـی و مشـکالت موجـود‬ ‫احصـا و راهکارهـای الزم ارائـه شـد‪.‬‬ ‫طهماسب‪ ،‬فرهنگ سرپرست صندوق استان اردبیل ضمن ارائۀ گزارشی از عملکرد صندوق استان اردبیل‬ ‫در حمایـت از صندوق هـای خـرد محلـی گفـت‪ :‬صنـدوق اسـتان اردبیـل از محـل تفاهم نامـۀ همـکاری‬ ‫بسـیج سـازندگی تعـداد ‪ 225‬صنـدوق خـرد روسـتایی بـا اعتباری به مبلـغ ‪231‬میلیارد ریـال حمایت مالی‬ ‫نموده اسـت که از محل این حمایت ها برای‪ 462‬نفر به صورت مسـتقیم اشـتغال ثابت فراهم شـده اسـت‪.‬‬ ‫ناهیـد کشـاورزفرد‪ ،‬مدیـر توانمندسـازی صنـدوق کارافرینی امید در این سـفر با اشـاره بـه حرکت جهادی‬ ‫و عملکـرد مطلـوب صنـدوق اسـتان اردبیـل در راه انـدازی صندوق هـای خـرد زنـان روسـتایی گفـت‪:‬‬ ‫طـرح صندوق هـای خـرد محلـی از جملـه طر ح هـای اسـتراتژیک محور صنـدوق کارافرینـی امیـد اسـت و‬ ‫ازانجا کـه ماهیـت صندوق هـای خـرد محلی‪ ،‬توسـعه ای بوده و عالوه بر تامین منابع مالی سـایر خدمات‬ ‫توانمندسـازی اقتصـادی را نیـز ارائـه می کنـد‪ ،‬اسـتفاده از ایـن ابـزار نقـش مهمـی در رفـع نیازمندی هـای‬ ‫مالـی مـردم و توسـعۀ مشـاغل خـرد به ویـژه در روسـتاها و مناطـق محـروم خواهـد داشـت‪.‬‬ ‫وی بـا اشـاره بـه اینکـه نتایـج دوره هـای اموزشـی برگزارشـده در سـطح اسـتان ها در سـال های قبـل بـرای‬ ‫راه اندازی و ایجاد صندوق های خرد محلی امروز نمایان شـده اسـت‪ ،‬افزود‪ :‬توانمندسـازی جوامع زنان‬ ‫روسـتایی و ایجـاد اشـتغال و کسـب درامـد هرچنـد ناچیـز‪ ،‬کمک معیشـتی برای جوامع محلی اسـت‪.‬‬ ‫وی اظهـار کـرد‪ :‬صنـدوق کارافرینـی امیـد تا کنـون قریـب بـه ‪ 4000‬صنـدوق خـرد محلـی بـا اعتبـاری بالـغ بر‬ ‫‪300‬میلیـارد تومـان در سـطح کشـور ایجـاد کـرده اسـت کـه از ایـن محـل بـرای ‪ 12000‬نفـر اشـتغال ثابـت‬ ‫فراهـم شـده و بـه کسـب درامـد بـرای روسـتاییان عزیـز منجـر شـده اسـت‪.‬‬ ‫مدیـر توانمندسـازی صنـدوق کارافرینـی امیـد خاطرنشـان کـرد‪ :‬نـگاه ویـژه دکتـر نورالـه زاده‪ ،‬مدیرعامـل‬ ‫صنـدوق کارافرینـی امیـد بـه صندوق هـای خـرد محلـی و کمـک بـه راه انـدازی کسـب وکارهای خـرد و‬ ‫مشـاغل خانگـی در جوامـع روسـتایی از اهـداف صندوق هـای خـرد محلـی اسـت‪.‬‬ صفحه 2 ‫اخبار ویژه‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫◄‬ ‫اخبارجهاددانشگاهی‬ ‫◄‬ ‫دکتر نوراله زاده خبر داد‬ ‫بررسـی نها یـی اسـا س نامه صنـدوق کارافرینـی امیـد در شـورای نگهبان‬ ‫با حکمی از سوی دکتر طیبی؛‬ ‫سرپرستمعاونتپشتیبانی‬ ‫ومدیریتمنابعجهاددانشگاهی‬ ‫منصوبشد‬ ‫در حکم ـ ـــی از س ـ ـــوی رییـس‬ ‫جه ـ ــاددانشگ ـ ـــاهی دکتـر مهـدی‬ ‫باصولـی بـا حفـظ سـمت به عنـوان‬ ‫سرپرسـت معاونـت پشـتیبانی و‬ ‫مدیریت منابع این نهاد منصوب شـد‪.‬‬ ‫بـه گ ـ ـ ــزارش روابـ ـ ـ ــط عمـ ـــومی‬ ‫جهاددانشـگاهی‪،‬دکتـرحمیدرضاطیبی‬ ‫رییـس جهاددانشـگاهی بـا پذیـرش‬ ‫استعفایدکترسیدمحمدجوادشوشتری‬ ‫معاونـت پشـتیبانی و مدیریـت منابـع‬ ‫در حکمـی دکتـر مهـدی باصولـی را به عنـوان سرپرسـت جدیـد معاونـت‬ ‫پشـتیبانی و مدیریـت منابـع ایـن نهـاد منصـوب کـرد‪.‬‬ ‫متن این حکم مده است؛‬ ‫در ً‬ ‫احترامـا‪ ،‬بـا عنایـت بـه تعهـد‪ ،‬شایسـتگی و سـوابق ارزشـمند جنابعالـی در‬ ‫جهاددانشـگاهی بـه موجـب ایـن حکـم بـا حفـظ سـمت به عنـوان «سرپرسـت‬ ‫معاونـت پشـتیبانی و مدیریـت منابـع جهاددانشـگاهی» منصـوب می گردیـد‪.‬‬ ‫انتظـار دارد تمامـی مسـاعی خویـش را به منظـور توسـعه و ارتقـاء بیش از پیش‬ ‫فعالیت هـای پشـتیبانی جهاددانشـگاهی و همچنیـن هدایـت‪ ،‬برنامه ریـزی و‬ ‫نظـارت بـر کلیـه فعالیت هـای مالی و اداری جهاددانشـگاهی بـه کار ببندید‪.‬‬ ‫با حکم رئیس مجلس شورای اسالمی؛‬ ‫دکتر شوشتری رییس حوزه ریاست‬ ‫مجلسشد‬ ‫رییـس مجلـس شـورای اسلامی‬ ‫در دو حکـم جدا گانـه رییـس حـوزه‬ ‫ریاسـت و معـاون اجرایـی مجلـس‬ ‫شـورای اسلامی را منصـوب کـرد‪.‬‬ ‫دکتـر محمـد باقـر قالیبـاف رئیـس‬ ‫مجلـس شـورای اسلامی در حکمـی‬ ‫دکتـر سـید محمـد جـواد شوشـتری را‬ ‫به عنوان مشـاور و رئیس حوزه ریاسـت‬ ‫مجلس شـورای اسلامی منصـوب کرد‪.‬‬ ‫دکتـر شوشـتری پیـش از ایـن معـاون‬ ‫پشـتیبانی و مدیریـت منابـع جهاددانشـگاهی کشـور بـود کـه جایگزیـن بابـک‬ ‫نگاهـداری شـد ؛ ا کنـون نگاهـداری رییـس مرکـز پژوهش هـای مجلـس اسـت‪.‬‬ ‫همچنیـن دکتـر قالیبـاف در حکـم دیگـری علی محمـد قلی هـا را بـه عنـوان‬ ‫معـاون اجرایـی مجلـس شـورای اسلامی منصـوب کـرد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار؛ دکتـر شوشـتری منشـا خدمـات بسـیاری در شـهرداری‬ ‫تهـران و جهـاد دانشـگاهی اسـت و همـواره از ایشـان بـه عنـوان یـک مدیـر‬ ‫توانمنـد و خـدوم یـاد مـی شـود‪.‬‬ ‫◄‬ ‫هیئـت محتـرم دولت و وزیران اسـاس نامۀ صنـدوق کارافرینی امید را تصویب کرده‬ ‫و در قانـون بودجـۀ سـال ‪ ۱۳۹۸‬کـه در مجمـع تشـخیص مصلحت نظام به تصویب‬ ‫رسـید‪ ،‬بـه اسـتناد تبصـرۀ ‪ ،۱۸‬تصمیـم بـر ان شـد کـه اسـاس‪‎‬نامه به شـورای محترم‬ ‫نگهبان ارسـال شود‪.‬‬ ‫رئیـس صنـدوق کارافرینـی امیـد بـا اعلام ایـن خبر گفت‪ :‬اسـاس نامه پـس از این‬ ‫به شورای نگهبان ارسال و چندین بار با ایراداتی از نظر این شورای محترم مواجه‬ ‫شـد‪ .‬در همین راسـتا جلسـات مسـتمری با شـورای محترم نگهبان و حقوق دانان‬ ‫و فقهای محترم این شـورای برگزار شـد و برای اعضای محترم شـورای نگهبان این‬ ‫برنامـه تشـریح شـد‪ .‬وی افـزود‪ :‬در اصلاح اسـاس نامه‪ ،‬نظـر بانـک مرکـزی مبنـی بـر‬ ‫ایـن بـود کـه سـطح فعالیت هـای صنـدوق از یکدیگـر منفـک شـود و امـور مربـوط‬ ‫◄‬ ‫بـه توسـعۀ کسـب وکارها در الیـۀ بـاال و امـور مربـوط بـه تسـهیالت قرض الحسـنه‬ ‫در الیـه و سـطح پایی ‬ ‫نتـر قـرار گیـرد‪ .‬بـه همیـن دلیـل‪ ،‬بـا تبییـن موضـوع بـرای‬ ‫حقوق‍دانـان محتـرم شـورای نگهبـان‪ ،‬ایـن ا گاهـی بـرای ان هـا ایجاد شـد کـه هدف‬ ‫دولت این اسـت که بتواند خدمات بیشـتری را از طریق برنامه های توانمندسـازی‬ ‫در حوزه هـای روسـتایی کمتربرخـوردار انجـام دهـد و همچنیـن حمایت هـای مالی‬ ‫در قالـب قرض الحسـنه و حتـی غیرقرض الحسـنه مدنظـر قـرار گیـرد تـا بتوانـد بـا‬ ‫مقیـاس خیلـی بیشـتری انجـام گیـرد‪ .‬اخرین اقـدام برای اصلاح اسـاس نامه بعد از‬ ‫بازبینی هـای صورت گرفتـۀ شـورای محتـرم نگهبـان‪ ،‬طی هفته های اخیـر‪ ،‬با تایید‬ ‫دولـت صـورت گرفـت و ایـن اقـدام تکمیل شـد‪.‬‬ ‫نورالـه زاده تصریـح کـرد‪ :‬ایـن اسـاس نامه بـا هماهنگی هـای به عمل امده با شـورای‬ ‫محتـرم نگهبـان‪ ،‬ان شـاءاهلل طـی روزهـای اینـده تاییـد نهایـی و بـه دولـت ابلاغ‬ ‫خواهـد شـد‪.‬‬ ‫او افـزود‪ :‬بعـد از اینکـه دولـت اسـاس نامه را تصویـب کـرد و بـه نظـر شـورای محتـرم‬ ‫نگهبـان رسـید‪ ،‬امیدواریـم کـه مرحلـۀ نهایـی‪ ،‬ایـن بـار اتفـاق افتـد و نظـر مسـاعد‬ ‫دولـت‪ ،‬پایـان مرحلـۀ نهایی کـردن اسـاس نامه باشـد‪ .‬خوشـبختانه مجـوز بانـک‬ ‫مرکـزی بـرای صنـدوق قرض الحسـنۀ چندشـعبه ای از چنـد مـاه پیـش تصویـب و‬ ‫ابلاغ و صـادر شـده و به هرحـال امیـد بـر ان اسـت کـه فراینـد انتظـار قرض الحسـنه‬ ‫از فرایند توسـعۀ کسـب وکار در ماه های اینده به شـکل جدید خودش اتفاق بیفتد‬ ‫و صنـدوق در سـطح باالتـری بتوانـد بـا توسـعۀ منطقـه ای و ایجـاد صندوق هـای‬ ‫تخصصـی صندوق هـای ویسـی (‪ )vc‬و برقرارکـردن نهادهـای توسـعۀ کسـب وکا ر‪،‬‬ ‫بـه یـاری خداونـد‪ ،‬ایـن فعالیت هـا را ب هشـکل گسـترده تری شـکل دهـد و عملیـات‬ ‫ان اغـاز شـود‪.‬‬ ‫در مراسم امضای تفاهم نامه ای مطرح شد‪:‬‬ ‫فعالیـت هـای فرهنگی و هنری بسـتر اشـتغال پایدار هسـتند‬ ‫دکتـر ایمانـی در مراسـم امضـای تفاهـم نامـه‬ ‫همـکاری مشـترک بیـن کمیسـیون ملـی یونسـکو‬ ‫و پـارک ملـی علـوم و فناوری هـای نـرم و صنایـع‬ ‫فرهنگـی جهاددانشـگاهی گفـت‪ :‬فعالیت در زمینه‬ ‫صنایـع مبتنـی بـر فرهنـگ و هنـر مزیتـی اسـت کـه‬ ‫مـی توانیـم بـا توسـعه ان در فضـای بیـن الملـل‬ ‫سـرمان را در دنیـا بـاال بگیریـم و بـه ان افتخـار کنیـم‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار؛ مراسـم امضـای تفاهـم نامـه‬ ‫همـکاری مشـترک بیـن کمیسـیون ملـی یونسـکو‬ ‫و پـارک ملـی علـوم و فناوری هـای نـرم و صنایـع‬ ‫فرهنگـی توسـعه بـا موضـوع همـکاری در حـوزه‬ ‫صنایـع خلاق و فرهنگـی‪ ،‬بـا حضـور دکتـر حجـت‬ ‫اهلل ایوبـی‪ ،‬دبیـرکل کمیسـیون ملـی یونسـکو‪ ،‬دکتر‬ ‫محمـد حسـین ایمانی خوشـخو‪ ،‬رییـس پارک ملی‬ ‫علـوم و فنـاوری هـای نـرم و صنایـع فرهنگـی ودیگر‬ ‫معاونـان و اعضـای دومجموعـه برگـزار شـد‪.‬‬ ‫دبیـرکل کمیسـیون ملـی یونسـکو در ابتـدای ایـن‬ ‫مراسـم گفـت‪ :‬مشـکل اصلـی کشـور مـا بـی توجهـی‬ ‫بـه فرهنـگ و صنایـع فرهنگی اسـت که مـی توانند‬ ‫نقـش مهمـی در اقتصـاد و تجـارت جهانـی داشـته‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫وی در ادامـه افـزود‪ :‬امـروزه بـه فعالیـت هـای‬ ‫فرهنگـی بـه عنـوان یـک شـغل پایدار نگاه می شـود‬ ‫و دیگـر نـگاه لوکـس روی ایـن فعالیـت هـا نیسـت ‪.‬‬ ‫ایوبـی عنـوان کـرد‪ :‬امـروزه ا گـر بـه دنبـال کارافرینـی‬ ‫هسـتیم‪ ،‬بـی شـک فرهنگ و هنـر انتخاب منطقی‬ ‫تـری اسـت‪.‬دراین راسـتا نیـز اروپایـی هـا تجربـه‬ ‫خوبـی در ایـن زمینـه دارنـد‪ ،‬چـرا کـه انهـا بـه خوبی‬ ‫توانسـتند علـم و فنـاوری را در ایـن عرصـه بـه‬ ‫خدمـت بگیرنـد‪.‬‬ ‫بـه گفتـه ایوبـی فعالیـت پـارک ملـی علـوم و فناوری‬ ‫هـای نـرم و صنایـع فرهنگـی ارزش زیـادی بـرای‬ ‫کشـور دارد‪ .‬از انجایـی کـه ایـران تاریـخ اثـر گـذاری‬ ‫در جهـان دارد‪ ،‬ظرفیـت بسـیار قابـل قبولـی هـم‬ ‫بـرای ایجـاد توسـعه پایـدار در فرهنـگ وجـود دارد‪.‬‬ ‫درایـن راسـتا نیـز با توجه بـه بزرگترین سـرمایه خود‬ ‫کـه نیـروی انسـانی اسـت مـی توانیـم برنامـه ریـزی‬ ‫هـای خـود را جامعـه عمـل بپوشـانیم‪.‬‬ ‫دکترایمانـی در ادامـه ایـن مراسـم گفـت‪ :‬در عرصـه‬ ‫بیـن المللـی ظرفیـت هـای فرهنگـی و هنری کشـور‬ ‫یـک مزیـت مهـم بـه شـمار مـی رود‪ .‬بـرای مثـال‬ ‫صنعـت خـودرو هیـچ گاه مزیـت نیسـت نمـی گویـم‬ ‫رشـد ان بـد اسـت امـا ان چیـزی کـه مزیـت حسـاب‬ ‫مـی شـود حـوزه فرهنگ و هنر اسـت کـه می توانیم‬ ‫بـا توسـعه ان سـرمان را در فضـای اقتصـادی دنیـا‬ ‫بـاال بگیریـم‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت تولیدی بازرگانی نگین صنعتی جنوب‬ ‫(چای سوفیا)‬ ‫جهت تکمیل نیروی انسانی خود در استان تهران از متقاضیان‬ ‫واجد شرایط دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس بازرگانی خارجی‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬سن حداکثر ‪ 32‬سال‪ ،‬حداقل لیسانس‬ ‫داشتن حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار کامال مرتبط‬ ‫تسلط کامل به امور بازرگانی (حمل‪ ،‬ترانزیت‪ ،‬ثبت سفارش‪ ،‬بیمه‪،‬‬ ‫بازرسی‪ ،‬سامانه جامع تجارت‪ ،‬سامانه انبارها و ‪)...‬‬ ‫توانایی بایگانی و بازیابی اطالعات‬ ‫تسلط کامل به نرم افزار ‪Office‬‬ ‫شهر مورد نیاز‪ :‬تهران‬ ‫ساعت کاری‪ :‬شنبه تا چهارشنبه ‪ 8‬الی ‪ ،16‬پنج شنبه ‪ 8‬الی ‪12‬‬ ‫حقوق‪ ،‬بیمه تامین اجتماعی از روز اول‪ ،‬بیمه تکمیلی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه کاری خود را با‬ ‫موضوع «رزومه کارشناس بازرگانی خارجی» به ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫ذکر عنوان شغلی در رزومه الزامیست و بدیهی است به رزومه های‬ ‫فاقد عنوان شغلی رسیدگی نخواهد شد‪.‬‬ ‫‪Sofiatea.job2@gmail.com‬‬ ‫دکتر عاملی‪:‬‬ ‫شورایعالیانقالبفرهنگینیازمند‬ ‫تحول بنیادی است‬ ‫دبیــــر شـورای عالـی انقلاب‬ ‫فرهنــــگی گفـت‪ :‬دیـــــدگاه‬ ‫ریاسـت محتـرم شـورای عالـی‬ ‫انقلاب فرهنگـی و اعضـای‬ ‫شـورا ایـن اسـت کـه نیازمنـد‬ ‫یـک تحـــــول بنیــــــادی در‬ ‫شـورای عالی انقلاب فرهنگی‬ ‫هسـتیم تـا شـاهد تاثیرگـذاری‬ ‫بهینـه در پیشـرفت کشـور و‬ ‫حـوزه فرهنـگ ان باشـیم‪.‬‬ ‫بــه گــزارش مرکــز خبــر شــورای‬ ‫عالــی انقــاب فرهنگــی؛ جلســه ‪ 845‬شــورای عالــی انقــاب فرهنگــی بــه ریا ســت‬ ‫ایــت اهلل دکتـــــر ســید ابراهیـــــم رییســی و اعضــای شــورای عالــی انقــاب‬ ‫فرهنگــی عصــر روز ســه شــنبه ‪ 30‬شــهریور ‪ 1400‬برگــزار شــد‪.‬‬ ‫دکتـر سـعیدرضا عاملـی؛ دبیـر شـورای عالـی انقالب فرهنگـی در پایان این جلسـه به‬ ‫مصوبـه ای در شـورای معیـن اشـاره کـرد و گفـت‪ :‬این مصوبه دربـاره اصالح و تکمیل‬ ‫اهـداف و سیاسـت های کمیتـه فرهنـگ و تمـدن اسلام و ایـران اسـت کـه ظرفیـت‬ ‫ایـن کمیتـه را در برنامه ریـزی اموزشـی در امـوزش و پـرورش و امـوزش عالـی کشـور‬ ‫افزایـش می دهـد‪.‬‬ ‫دبیـر شـورای عالـی انقلاب فرهنگـی افـزود‪ :‬ایـران سـرمایه و میـراث تمدنـی هـزاره ای‬ ‫در حوزه علم دارد‪ ،‬در علوم پایه مانند ریاضیات‪ ،‬فیزیک و شـیمی سـوابق بسـیاری‬ ‫در تمـدن مـا وجـود دارد کـه بهره بـرداری جـدی از ان نشـده اسـت و در تاریخ تمدن‬ ‫علمـی و فرهنگـی ایـران انعـکاس مناسـبی پیـدا نکرده اسـت؛ بنابرایـن ظرفیت های‬ ‫بیشـتری بـا ایـن مصوبـه بـرای کمیتـه فرهنـگ و تمـدن ایجـاد شـده اسـت‪ .‬ا گرچـه‬ ‫ایـن کمیتـه در ‪ 1000‬کتـاب درسـی بـا معرفـی دانشـمندان و معرفـی دسـتاوردهای‬ ‫علمـی در علـوم مختلـف تاثیرگـذار بـوده اسـت امـا ایـن مصوبـه ظرفیـت بهتـری را‬ ‫ایجـاد کـرده اسـت‪.‬‬ ‫▪●▪‬ ‫اطالعیه منابع انسانی وزارت علوم‬ ‫در خصوص پذیرفته شدگان ازمون‬ ‫استخدام پیمانی سال ‪۱۴۰۰‬‬ ‫اداره کل منابـع انسـانی و پشـتیبانی وزارت علـوم ‪ ،‬تحقیقـات و فنـاوری بـا صـدور‬ ‫اطالعیـه ای اعلام کـرد‪ :‬پذیرفتـه شـدگان ازمـون اسـتخدام پیمانـی ایـن وزارت ‪،‬‬ ‫مـدارک خـود را بـه دانشـگاه هـا و مرا کـز امـوزش عالـی محـل خدمـت خـود تحویـل‬ ‫دهنـد‪.‬‬ ‫به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم‪ ،‬در متن این اطالعیه امده است‪:‬‬ ‫بدینوسـیله بـه اطلاع تمامـی پذیرفتـه شـدگان ازمـون اسـتخدام پیمانـی ایـن‬ ‫وزارت می رســــاند‪ ،‬بـرای مشـــــاهده اطالعیـــــه و زمـان مراجعـه بـرای تحویـل‬ ‫مـدارک بـــــه دانشگــــاه هـــــا و موسســـــات امـــــوزشی پــــژوهــــشی بــــــه قسـمت‬ ‫‪ https://edari.msrt.ir/fa/page/2068‬مراجعه نمایند‪.‬‬ صفحه 3 ‫استان‬ ‫‪4‬‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫مشاغل خانگی‬ ‫از سوی متولیان صدور مجوز مشاغل خانگی ‪:‬‬ ‫اختصاص تســهیالت به پیشرانان‬ ‫طرح ملی توســعه مشاغل خانگی‬ ‫استان مرکزی‬ ‫تسهی ـ ــات از ط ـ ـ ــریق اداره ک ـ ــل‬ ‫تع ــاون کار و رف ــاه اجتماع ــی و ‪ 4‬دس ــتگاه‬ ‫متول ــی ص ــدور مج ــوز مش ــاغل خانگ ــی‬ ‫ب ــه پیش ــرانان ط ــرح مل ــی توس ــعه مش ــاغل‬ ‫خانگــی اســتان مرکــزی اختصــاص یافــت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش دبیرخانــه طــرح ملــی توســعه‬ ‫مش ــاغل خانگ ــی در جهاددانش ــگاهی‬ ‫اس ــتانمرک ــزی‪،‬جلس ــه مش ــترکی ب ــا حض ــور‬ ‫معــاون بازرگانــی ســازمان صنعــت‪ ،‬معــدن‬ ‫و تج ــارت اس ــتان مر ک ــزی ‪ ،‬مدی ــر س ــتفا جهاددانش ــگاهی ا س ــتان مر ک ــزی‪ ،‬ورئی ــس اداره‬ ‫ف ــرش ا س ــتان مر ک ــزی و کار ش ــناس مش ــاغل خانگ ــی ا ی ــن س ــازمان بر گ ــزار ش ــد‪.‬‬ ‫فاطم ــه غن ــی پ ــور بی ــان داش ــت‪ :‬در ای ــن نشس ــت مق ــرر گردی ــد لیس ــت پیش ــرانان مرتب ــط‬ ‫ب ــه هم ــراه نف ــرات زیرمجموع ــه ب ــه س ــازمان صم ــت اس ــتان معرف ــی گ ــردد‪.‬‬ ‫وی در ادام ــه اف ــزود‪ :‬تس ــهیالت ب ــه اف ــرادی اختص ــاص م ــی یاب ــد ک ــه اق ــدام ب ــه دریاف ــت‬ ‫مجوزهــای کســب و کار الزم از ایــن ســازمان نماینــد و ســپس نســبت بــه درخواســت تســهیالت‬ ‫پیگی ــری نمایند‪.‬الو ی ــت پرداخ ــت ب ــا پیش ــرانان ط ــرح مل ــی توس ــعه مش ــاغل خانگ ــی اس ــت‪.‬‬ ‫در پای ــان اصغ ــری مع ــاون بازرگان ــی س ــازمان صنع ــت‪ ،‬مع ــدن و تج ــارت اع ــام‬ ‫نم ــود‪ :‬در ای ــن راس ــتا هم ــکاری اداره کل تع ــاون‪ ،‬کار و رف ــاه اجتماع ــی اس ــتان مرک ــزی و‬ ‫جهاددانش ــگاهی اس ــتان مرک ــزی ض ــروری م ــی باش ــد‪.‬‬ ‫رییس اداره تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی خرمشــهر اعالم کرد‪:‬‬ ‫‪۱۶‬میلیارد ریال ســهم اشتغال خانگی خرمشهر‬ ‫ریی ــس اداره تع ــاون‪ ،‬کار و رف ــاه اجتماع ــی خرمش ــهر ب ــا بی ــان اینک ــه اولو ی ــت دریاف ــت‬ ‫تســهیالت اشــتغال خانگــی بانــوان هســتند‪ ،‬گفــت‪ :‬ســهم امســال تســهیالت اشــتغال خانگــی‬ ‫در شهرس ــتان خرمش ــهر ‪ ۱۶‬میلی ــارد ر ی ــال اس ــت‪.‬‬ ‫هاش ــم خنف ــری در جم ــع خبرن ــگاران بی ــان ک ــرد‪ :‬از دس ــتگاه های اجرای ــی درخواس ــت ش ــد‬ ‫ک ــه در بخ ــش مش ــاغل خانگ ــی اولو ی ــت ب ــه زن ــان داده ش ــود و همچنی ــن اف ــراد توانمن ــد ک ــه‬ ‫طرحش ــان توجی ــه اقتص ــادی داش ــته باش ــد و بتوانن ــد ضمان ــت الزم را ارای ــه کنن ــد‪.‬‬ ‫وی اف ــزود‪ :‬ب ــا توج ــه ب ــه اینک ــه ثب ــت نام ــی الکترونیک ــی اس ــت و دس ــتگاه های اجرای ــی‬ ‫بس ــته ب ــه ن ــوع مج ــوز‪ ،‬س ــهمیه مخص ــوص ب ــرای متقاضی ــان ان دس ــتگاه در نظ ــر گرفت ــه ش ــده‪،‬‬ ‫و مش ــخصات متقاض ــی را بررس ــی و پ ــس از تایی ــد ب ــه س ــامانه دبیرخان ــه اش ــتغال متمرک ــز‬ ‫در اس ــتان منتق ــل می ش ــود‪.‬‬ ‫کهــای عامــل در پرداخــت تســهیالت تســریع و یــژ ه کننــد گفــت‪:‬‬ ‫خنفــری بــا بیــان اینکــه بان ‬ ‫ســهم هــر متقاضــی از ‪ ۵۰۰‬میلیــون ر یــال تــا یــک میلیــارد ر یــال بــا ســود چهــار درصــد اســت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬تســهیالت مشــاغل خانگــی بــرای متقاضیــان شــهری و روســتایی فرقــی نــدارد‬ ‫و محدودیــت جغرافیایــی نیــز نــدارد‪.‬‬ ‫ریی ــس اداره تع ــاون‪ ،‬کار و رف ــاه اجتماع ــی خرمش ــهر گفت‪:‬ب ــرای ه ــر عض ــو ش ــرکت های‬ ‫تعاون ــی ک ــه متقاض ــی تس ــهیالت مش ــاغل خانگ ــی هس ــتند ی ــک میلی ــارد ر ی ــال تس ــهیالت‬ ‫در نظ ــر گرفت ــه ش ــده و ا گ ــر ‪ ۲۰‬عض ــو داش ــته باش ــد ت ــا س ــقف ‪ ۲۰‬میلی ــارد ر ی ــال ب ــا س ــود‬ ‫چه ــار درص ــد و تنف ــس ‪ ۶‬ماه ــه ب ــا بازپرداخ ــت پن ــج س ــاله پرداخ ــت می ش ــود‪.‬‬ ‫خنفــری بــا اشــاره بــه شــرایط دریافــت ایــن وام بیــان کــرد‪ :‬شــرکت تعاونــی بایــد ســود ده باشــد‬ ‫و در ترازنام ــه ان نی ــز لح ــاظ ش ــده باش ــد و نح ــوه بازپرداخ ــت وام نی ــز ه ــر م ــاه ‪۲۰‬میلی ــون ر ی ــال‬ ‫بــه ازای هــر یــک میلیــارد ر یــال اســت‪.‬دریافت مبلــغ بازپرداخــت بــر اســاس میــزان تســهیالتی‬ ‫ک ــه دریاف ــت ش ــده اس ــت‪.‬‬ ‫اختصاص ‪ ۱۰‬میلیارد ریال تســهیالت‬ ‫به مشــاغل خانگی در عجب شیر‬ ‫مع ــاون فرمان ــدار عجب ش ــیر از اختص ــاص ‪ ۱۰‬میلی ــارد ر ی ــال تس ــهیالت ب ــرای ایج ــاد و‬ ‫توس ــعه مش ــاغل خانگ ــی در ای ــن شهرس ــتان خب ــر داد‪.‬‬ ‫ب ــه گ ــزارش باش ــگاه خبرن ــگاران ج ــوان از تبری ــز‪ ،‬عاش ــقی مع ــاون فرمان ــدار عجب ش ــیر در‬ ‫کارگ ــروه اش ــتغال و س ــرمایه گذاری ای ــن شهرس ــتان گف ــت‪ ۱۰ :‬میلی ــارد ر ی ــال تس ــهیالت ب ــرای‬ ‫ایج ــاد و توس ــعه مش ــاغل خانگ ــی بی ــن جه ــاد کش ــاورزی و ادارات صنع ــت‪ ،‬مع ــدن و تج ــارت‬ ‫و می ــراث فرهنگ ــی‪ ،‬گردش ــگری و صنای ــع دس ــتی توز ی ــع می ش ــود ت ــا پ ــس از بررس ــی ب ــه اف ــراد‬ ‫واج ــد ش ــرایط پرداخ ــت ش ــود‪.‬‬ ‫او ب ــر ل ــزوم توج ــه ب ــه اهمی ــت توس ــعه مش ــاغل خانگ ــی ب ــا ه ــدف بهب ــود فض ــای کس ــب و کار‬ ‫و وض ــع معیش ــتی خانوار ه ــا تاکی ــد ک ــرد و ادام ــه داد‪ :‬مبن ــای بیش ــتر اعتب ــارات ابالغ ــی در ای ــن‬ ‫ح ــوزه‪ ،‬ایج ــاد اش ــتغال و رون ــق تولی ــد اس ــت و مدی ــران دس ــتگاه های اجرای ــی ذیرب ــط بای ــد ب ــا‬ ‫اتخ ــاذ راه ــکار درس ــت و اصول ــی زمین ــه تحق ــق ای ــن مه ــم را بی ــش از پی ــش فراه ــم کنن ــد‪.‬‬ ‫معــاون فرمانــدار عجــب شــیر گفــت‪ :‬توســعه مشــاغل کوچــک از جملــه مشــاغل خانگــی‪،‬‬ ‫ع ــاوه ب ــر ایج ــاد اش ــتغال پای ــدار و افزای ــش درام ــد و ث ــروت در جامع ــه‪ ،‬مناف ــع اقتص ــادی‬ ‫مطل ــوب ب ــرای خانواده ه ــا ب ــه هم ــراه دارد‪.‬‬ ‫وی اف ــزود‪ :‬توس ــعه مش ــاغل خانگ ــی ام ــکان مش ــارکت اعض ــای خان ــوار ب ــرای انج ــام ی ــک‬ ‫فعالی ــت اقتص ــادی مش ــترک‪ ،‬جلوگی ــری از رف ــت و امد ه ــای غی ــر ض ــروری‪ ،‬صرفه جوی ــی در‬ ‫هزینه ه ــا‪ ،‬در کن ــار خان ــواده ب ــودن و مدیر ی ــت زم ــان ب ــرای انج ــام کار را فراه ــم می کن ــد‪.‬‬ ‫عاش ــقی ادام ــه داد‪ :‬رویک ــرد دول ــت‪ ،‬ایج ــاد اش ــتغال پای ــدار و اصول ــی ب ــه و ی ــژه در مناط ــق‬ ‫محــروم و کمتــر برخــوردار اســت و مشــاغل خانگــی یکــی از ابزار هــای مهــم در تحقــق ایــن مهــم‬ ‫اس ــت ک ــه بای ــد ب ــه ان توج ــه و ی ــژه ای ش ــود‪.‬‬ ‫معاون استاندار خراسان رضوی و فرماندار ویژه سبزوار‬ ‫برندســازی تولیدات مشاغل خانگی‬ ‫در این شهرســتان ضروری است‬ ‫مع ــاون اس ــتاندار خراس ــان رض ــوی و‬ ‫فرمان ــدار و ی ــژه س ــبزوار گف ــت‪ :‬ای ــن‬ ‫شهرس ــتان ظرفی ــت مناس ــبی در بخ ــش‬ ‫مش ــاغل خانگ ــی دارد ک ــه ب ــا برندس ــازی ای ــن‬ ‫تولی ــدات بس ــترهای کارافرین ــی و اش ــتغال‬ ‫پای ــدار فراه ــم می ش ــود‪.‬‬ ‫س ــیدمجتبی علوی مق ــدم در حاش ــیه‬ ‫بازدی ــد از کارگاهه ــای مش ــاغل خانگ ــی‬ ‫س ــبزوار در گف ــت و گ ــو ب ــا خبرن ــگار ایرن ــا‬ ‫اف ــزود‪ :‬س ــفالگری‪ ،‬ت ــراش س ــنگ های قیمت ــی‪ ،‬ف ــرش دس ــتباف‪ ،‬تولی ــد ش ــیرینی خانگ ــی‪،‬‬ ‫صنای ــع دس ــتی‪ ،‬مع ــرق چ ــوب و مس ــگری برخ ــی از توانمندیه ــای شهرس ــتان در بخ ــش‬ ‫مش ــاغل خانگ ــی اس ــت‪.‬‬ ‫و ی ادام ــه داد‪ :‬ب ــه منظ ــور حمای ــت هم ــه جانب ــه از بخ ــش مش ــاغل خانگ ــی اداره تع ــاون‪،‬‬ ‫کار و رف ــاه اجتماع ــی و دیگ ــر نهاده ــا بای ــد ب ــه موض ــوع ام ــوزش‪ ،‬ب ــه روز رس ــانی و برندس ــازی‬ ‫تولی ــدات و تامی ــن ب ــازار محص ــوالت توج ــه کنن ــد‪.‬‬ ‫فرما ن ــدار س ــبزوار ب ــا ا ش ــاره ب ــه افزا ی ــش بی ــش از پن ــج برا ب ــری حج ــم تس ــهیالت‬ ‫مش ــاغل خانگ ــی س ــبزوار در س ــال ج ــاری اف ــزود‪ :‬اف ــرون ب ــر ‪ ۳۰‬میلی ــارد ر ی ــال تس ــهیالت‬ ‫مش ــاغل خانگ ــی ب ــه ای ــن شهرس ــتان اختص ــاص یافت ــه اس ــت‪.‬‬ ‫مرکــز شهرســتان ‪ ۲۸۵‬هــزار نفــری ســبزوار در ‪ ۲۳۰‬کیلومتــری غرب مشــهد واقع اســت‪.‬‬ ‫رئیس سازمان صمت اعالم کرد‪:‬‬ ‫مدیرکلکمیتهامدادامامخمینی(ره)خوزستانخبر داد؛‬ ‫مرکز تخصصی اشــتغال در خوزستان‬ ‫راه اندازی می شود‬ ‫ایجاد اشــتغال ‪ ۴۰۰۰‬نفری در تهران‬ ‫رئیسســازمانصنعت‪،‬معــدنو تجــارت(صمت)‬ ‫از ص ــدور ‪ ۲۳۶‬پروان ــه به ــره ب ــرداری صنعت ــی‬ ‫(ایج ــادی و توس ــعه ای) در پن ــج ماه ــه اول‬ ‫امس ــال خب ــر داد ک ــه زمین ــه اش ــتغال بی ــش از‬ ‫‪ ۴۰۰۰‬نف ــر در اس ــتان ته ــران را فراه ــم ک ــرده اس ــت‪.‬‬ ‫یدال ــه صادق ــی در گفت گوب ــا ایس ــنا‪ ،‬گف ــت‪:‬‬ ‫در پن ــج ماه ــه نخس ــت س ــال ج ــاری ‪ ۶۴‬پروان ــه‬ ‫به ــره ب ــرداری ایج ــادی ب ــا س ــرمایه گ ــذاری‬ ‫‪ ۲۰۱۲‬میلی ــارد توم ــان و اش ــتغال ‪ ۱۴۰۹‬نف ــر‬ ‫ص ــادر ش ــده ک ــه ب ــه نس ــبت م ــدت مش ــابه‬ ‫س ــال قب ــل رش ــد ‪ ۵۶‬درص ــدی داش ــته اس ــت‪.‬‬ ‫همچنی ــن ب ــه گفت ــه وی در ای ــن م ــدت ‪۱۷۲‬‬ ‫مج ــوز توس ــعه ای (پروان ــه‪ ،‬کارت‪ ،‬گواه ــی) ص ــادر‬ ‫ش ــده ک ــه ای ــن می ــزان پروان ــه ب ــا س ــرمایه گ ــذاری‬ ‫بخــش خصوصــی بــه میــزان ‪ ۱۴‬هــزار و ‪ ۱۳۲‬میلیــارد‬ ‫توم ــان‪ ،‬اش ــتغال ‪ ۲۹۵۹‬نف ــر را فراه ــم ک ــرده ک ــه‬ ‫در مقایس ــه ب ــا س ــال قب ــل ‪ ۵۰‬درص ــد رش ــد‬ ‫داش ــته اس ــت‪.‬‬ ‫صادقــی همچنیــن بــا اشــاره بــه مصوبــه هیــات‬ ‫مق ــررات زدای ــی و بهب ــود محی ــط کس ــب و کار‬ ‫مبن ــی ب ــر تس ــهیل توس ــعه واحده ــای صنعت ــی‬ ‫و معدن ــی در مح ــدوده ش ــعاع ‪ ۱۲۰‬کیلومت ــری‬ ‫ته ــران حداکث ــر ت ــا دو براب ــر ظرفی ــت موج ــود‪،‬‬ ‫تصر یــح کــرد‪ :‬ایــن زمینــه را بــرای ســرمایه گــذاری‬ ‫و ارتق ــاء فن ــاوری واحده ــا بیش ــتر ک ــرده و‬ ‫پی ــش بین ــی می ش ــود اقب ــال صنعتگ ــران و‬ ‫تولی ــد کنن ــدگان ب ــه توس ــعه طرح ه ــا ط ــی‬ ‫ماه ه ــای این ــده بیش ــتر ش ــود‪.‬‬ ‫احیا ‪ ۹۰‬واحد تولیدی در تهران‬ ‫رئیــس ســازمان صمــت اســتان تهــران در ادامــه‬ ‫از راه ان ــدازی مج ــدد ‪ ۹۰‬تولی ــدی‪ -‬صنعت ــی‬ ‫از ابت ــدای س ــال ت ــا نیم ــه م ــرداد ‪ ۱۴۰۰‬و تاکی ــد‬ ‫ک ــرد ک ــه واحده ــای تولی ــدی م ــی توانن ــد مس ــائل‬ ‫و مش ــکالت خ ــود را از طری ــق س ــامانه س ــتاد‬ ‫تس ــهیل و کارگروه ه ــای تس ــهیل و رف ــع موان ــع‬ ‫تولی ــد شهرست ـ ــان ها و استـ ـ ــان مط ــرح و‬ ‫پیگی ــری کنن ــد‪.‬‬ ‫مسئول گزینش و استخدام نیروی انتظامی گیالن‪:‬‬ ‫نیروی انتظامی گیالن از بین جوانان‬ ‫عالقمند نیرو جذب می کند‬ ‫ب ــه گ ــزارش خبرگ ــزاری صداوس ــیما‬ ‫مرک ــز گی ــان؛ مس ــوول گزین ــش و اس ــتخدام‬ ‫فرمانده ــی نی ــرو ی انتظام ــی گی ــان گف ــت‪:‬‬ ‫جوان ــان موم ــن‪ ،‬متعه ــد و عالقه من ــد ب ــرای‬ ‫خدم ــت در ناج ــا ب ــرای تکمی ــل کادر‬ ‫درجـ ـه داری ب ــه ص ــورت پیمان ــی ‪۵‬س ــاله ب ــا‬ ‫م ــدرک تحصیل ــی دیپل ــم و پی ــش دانش ــگاهی‬ ‫می توانن ــد در کلی ــه رش ــته ها ش ــرکت کنن ــد‪.‬‬ ‫س ــرگرد اس ــماعیل وفای ــی ب ــا اش ــاره ب ــه اینک ــه‬ ‫داوطلب ــان ب ــرای مقط ــع درجــه داری بای ــد ‪۱۸‬س ــال‬ ‫تم ــام داش ــته باش ــند اف ــزود‪ :‬داوطلب ــان بای ــد‬ ‫حداق ــل ‪۱۷۰‬س ــانتی متر ق ــد و وزن متناس ــب ب ــا ق ــد‬ ‫داش ــته باش ــند‪.‬‬ ‫وی گف ــت‪ :‬داوطلب ــان ب ــرای ثب ــت ن ــام‬ ‫حض ــوری می ‪‎‬توانن ــد ب ــه نش ــانی‪ :‬رش ــت‪ ،‬می ــدان‬ ‫انتظ ــام (فلک ــه رازی)‪ ،‬بل ــوار ش ــیون فومن ــی‪،‬‬ ‫جن ــب کتابخان ــه میرزاکوچ ــک جنگل ــی‪ ،‬مجتم ــع‬ ‫انتظا م ــی شهیـ ـ ــد پاینـ ـ ــده‪ ،‬طبقـ ـ ــه سـ ـ ــوم‬ ‫مراجع ــه کنن ــد‪.‬‬ ‫مس ــئول گز ی ــش و اس ــتخدام فرمانده ــی‬ ‫نی ــروی انتطام ــی گی ــان اف ــزود‪ :‬داوطلب ــان ب ــرای‬ ‫کس ــب اطالع ــات بیش ــتر می توانن ــد ب ــه پای ــگاه‬ ‫اینترنت ــی ‪ www.gozinesh.police.ir‬مراجع ــه و‬ ‫ی ــاب ــاش ــمارهتلف ــن‪۰۱۳-۲۱۸۲۲۱۰۳-۴‬تم ــاسبگیرن ــد‪.‬‬ ‫سردار شاهوارپور‪:‬‬ ‫استخدام غیربومی در فوالد خوزستان‬ ‫صورت نگیرد‬ ‫فرمانــده ســپاه حضــرت ولــی عصر(عج) خوزســتان بــا بیــان اینکــه ذهنیتی در‬ ‫بحث اســتخدام در اســتان خوزســتان وجــود دارد کــه بخش عمــده کارکنان از‬ ‫خارج از اســتان وارد می شــوند‪ ،‬گفت‪ :‬الزم اســت اســتخدام در کارخانه بزرگ‬ ‫فوالد خوزســتان از بین جوانان بومی صورت گیرد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش ایرنــا ســردار شــاهوارپور در مراســم کلنــگ زنــی ســه طــرح توســعه ای‬ ‫ف ــوالد خوزس ــتان اظه ــار داش ــت‪ :‬اتف ــاق مب ــارک اغ ــاز ب ــه کار س ــه ط ــرح توس ــعه‬ ‫ای عظی ــم در ف ــوالد خوزس ــتان در ابت ــدای دول ــت س ــیزدهم در اس ــتان رق ــم‬ ‫خ ــورد و مجموع ــه صنع ــت و ف ــوالد پیش ــتاز امی ــد و اش ــتغال ش ــده اس ــت‪.‬‬ ‫و ی گف ــت‪ :‬یک ــی از معض ــات ا س ــتان خوز س ــتان بی ــکار ی ا س ــت‬ ‫ن ــرخ ان نس ــبت ب ــه س ــایر ا س ــتان ه ــا بیش ــتر ا س ــت و عل ــی رغ ــم و ج ــود‬ ‫ش ــرکت ه ــا و درامدزا ی ــی در خوز س ــتان متا س ــفانه ن ــرخ بی ــکار ی ا س ــتان‬ ‫از متو س ــط کش ــور ی باال ت ــر ا س ــت‪.‬‬ ‫ســردار شــاهوارپور بــا اشــاره بــه اینکــه ایــن اتفــاق مــی توانــد در اهــواز و اســتان‬ ‫نقط ــه امی ــدی باش ــد‪ ،‬تصر ی ــح ک ــرد‪ :‬ای ــن اغ ــاز ب ــه کار پ ــروژه ه ــا ب ــرای م ــردم در‬ ‫ابتــدای دولــت امیــد و شــادابی بــه همــراه دارد‪.‬‬ ‫وی ی ــاداور ش ــد‪ :‬ام ــروز بی ــکاری زمین ــه س ــاز ناهنج ــاری ه ــای اجتماع ــی و‬ ‫ناامن ــی اس ــت و موقعی ــت اس ــتان ب ــه گون ــه ای اس ــت ک ــه هم ــواره دش ــمنان‬ ‫ب ــه ای ــن اس ــتان طم ــع دارن ــد ک ــه اس ــایش م ــردم و تولی ــد ب ــه ه ــم بر ی ــزد ام ــا ای ــن‬ ‫کاره ــا نقط ــه امی ــدی اس ــت ب ــرای جوان ــان ک ــه اش ــتغال ابرومن ــد داش ــته باش ــند‪.‬‬ ‫فرمان ــده س ــپاه حض ــرت ول ــی عصر(ع ــج) خوزس ــتان اف ــزود‪ :‬صنای ــع موج ــود در‬ ‫اســتان مســئولیت هــای اجتماعــی دارنــد و بــه هــر حــال ایــن مســئولیت هــای‬ ‫اجتماع ــی ب ــه ه ــر دلیل ــی در برخ ــی صنای ــع انج ــام نم ــی ش ــود ام ــا ش ــرکت‬ ‫فرمانده سپاه ناحیه شاهرود‪:‬‬ ‫دهکده گیاهان دارویی در کهگیلویه و بویراحمد ایجاد می شود‬ ‫صنعت ــی و تولی ــدی در ش ــهرها و روس ــتاهای شهرس ــتان‬ ‫شــاهرود کارکــرد اصلــی ایــن گــروه محســوب می شــود‪ ،‬بیــان‬ ‫ک ــرد‪ :‬تا کن ــون ای ــن گ ــروه جه ــادی توانس ــته اند مش ــکالت ‪۲۵‬‬ ‫الــی ‪ ۳۰‬واحــد تولیــدی شهرســتان را از ‪ ۲۰‬تــا ‪ ۱۰۰‬درصــد رفــع‬ ‫کنن ــد و دوب ــاره ش ــاهد رون ــق تولی ــد در س ــطح انه ــا باش ــیم‪.‬‬ ‫خوشــقدم بــا بیــان اینکــه تولیدگــران مشــکل دار شهرســتان‬ ‫نی ــز می توانن ــد ب ــا مراجع ــه ب ــه ای ــن گ ــروه مش ــکالت خ ــود‬ ‫را در می ــان بگذارن ــد‪ ،‬تا کی ــد ک ــرد‪ :‬مش ــکالت واحده ــای‬ ‫تولی ــدی در ح ــد ت ــوان ب ــا حض ــور مهندس ــان‪ ،‬کارشناس ــان‬ ‫حت ــی جمع ــی از وکال‪ ،‬کارکن ــان ادارات و… در س ــطح‬ ‫شهرس ــتان ش ــاهرود پیگی ــری می ش ــود‪.‬‬ ‫و ی ب ــا بی ــان اینک ــه کلینی ــک صنع ــت ی ــار همچنی ــن‬ ‫در هفت ــه د ف ــاع مق ــدس ی ــک پ ــروژه را نی ــز افتت ــاح‬ ‫خوا ه ــد ک ــرد‪ ،‬گف ــت‪ :‬نخس ــتین گلخا ن ــه تم ــام‬ ‫هوش ــمند اس ــتان س ــمنان در روس ــتای اب ــر ش ــاهرود ب ــه‬ ‫هم ــت و ت ــاش بخ ــش خصو ص ــی و کلینی ــک صنع ــت‬ ‫ی ــار در حا ل ــی ب ــه به ــره ب ــردار ی می ر س ــد ک ــه می توا ن ــد‬ ‫در زمین ــه تولی ــد و همچنی ــن ا ش ــتغال فر ص ــت‬ ‫منا س ــبی محس ــوب ش ــود‪.‬‬ ‫معـاون امـور اقتصـادی اسـتاندار کهگیلو یـه و بویراحمـد‬ ‫گفـت‪ :‬دهکـده گیاهـان دارویـی کشـور بـا توجـه بـه‬ ‫ظرفیـت هـای کـم نظیـر گیاهـان دارو یـی اسـتان در منطقه‬ ‫تنـگ سـرخ بویراحمـد ایجـاد مـی شـود‪.‬‬ ‫بـه گـزارش ایرنـا‪ ،‬سـید حشـمت اهلل صمیمـی دوسـت‬ ‫در نشسـت شـورای مهـارت‪ ،‬اشـتغال کهگیلو یـه و‬ ‫بویراحمـد اظهـار داشـت‪ :‬طـرح تاسـیس دهکـده گیاهـان‬ ‫دارویـی در منطقـه تنـگ سـرخ بویراحمـد بـرای تامیـن‬ ‫اعتبـار و ایجـاد زیرسـاختهای الزم بـزودی بـرای تصو یـب و‬ ‫عملیاتـیشـدندر شـورایبرنامـهریـزیاسـتانطـرحمـیشـود‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬تشـکیل دهکـده گیاهـان دارو یـی کشـور در‬ ‫کهگیلویـه و بویراحمـد رویـداد بـزرگ و مهمـی بـرای اسـتان‬ ‫به شمار می رود که نتیجه تالش استاندار و مدیران مرتبط‬ ‫اسـتان بـوده اسـت‪.‬‬ ‫معـاون امـور اقتصـادی اسـتاندار کهگیلو یـه و بویراحمـد‬ ‫بیـان کـرد‪ :‬براسـاس ایـن طـرح کـه بـا همـکاری دانشـگاه‬ ‫یاسـوج و ادارات منابـع طبیعـی و امـوزش فنـی و حرفـه ای‬ ‫اسـتان اجـرا مـی شـود اسـتان بـه عنـوان مرکـز اموزشـهای‬ ‫تخصصـی و تحقیقاتـی در زمینـه کشـت ‪ ،‬پـرورش و‬ ‫بهـره بـرداری از گیاهـان دارویـی در کشـور تبدیـل مـی شـود‪.‬‬ ‫مدیـر کل فنـی و حرفـه ای کهگیلویـه و بویراحمـد هـم در‬ ‫حوادث‬ ‫دستگیری اخاذ اینستاگرامی با پروفایل زنانه در بوشهر‬ ‫رئیــس پلیــس فتــا اســتان بوشــهر از‬ ‫شناســایی و دســتگیری فــردی خبــر داد کــه‬ ‫در شــبکه اجتماعــی اینســتاگرام اقــدام بــه‬ ‫مزاحمــت بــرای ســایر کاربــران مــی کــرد ‪.‬‬ ‫ســرهنگ مهــدی قاســمی اظهــار کــرد‪ :‬در پــی‬ ‫شــکایت فــردی مبنــی بــر ایجــاد مزاحمــت و‬ ‫هتــک حیثیــت در شــبکه اجتماعــی اینســتاگرام‪،‬‬ ‫موضــوع در دســتور کار کارشناســان پلیــس فتــا‬ ‫قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬شــاکی بیــان داشــت کــه در‬ ‫اینســتاگرام و بــا قــراردادن تصویــر یــک خانــم‬ ‫جــوان بــه عنــوان پروفایــل‪ ،‬تحــت عنــوان‬ ‫ازدواج‪ ،‬بــا وی ارتبــاط برقــرار کــرده و تصاویــر‬ ‫شــخصی شــاکی را بــا شــگردی از وی گرفتــه‬ ‫و ســپس بــا تهدیــد بــه انتشــار ایــن تصاویــر‬ ‫خصوصــی‪ ،‬مبالغــی را اخــاذی کــرده اســت‪.‬‬ ‫رئیــس پلیــس فتــا اســتان بوشــهر افــزود‪:‬‬ ‫کارشناســان پلیس فتا در بررســی های صــورت گرفته و‬ ‫بــا انجــام اقدامــات مربوطــه و تحلیــل مســتندات‬ ‫جم ـع اوری شــده و بــا شــگردهای فنــی موفــق‬ ‫بــه شناســایی متهــم شــدند و در یــک عملیــات‬ ‫از پیــش طراحــی شــده و بــا هماهنگــی مرجــع‬ ‫قضایــی‪ ،‬متهــم را در مخفیگاهــش کــه در‬ ‫یکــی از شــهرهای اســتان بوشــهر بــود‪،‬‬ ‫دســتگیر کردنــد‪.‬‬ ‫ایــن مقــــام انتظامــی تصــــریح کــرد‪ :‬در‬ ‫بازجویــی هــای اولیــه متهــم کــه مــرد جوانــی‬ ‫بــود‪ ،‬منکــر هرگونــه بــزه ارتکابــی شــد‪،‬‬ ‫امــا پــس از مواجــه بــا دالیــل‪ ،‬مســتندات و‬ ‫ادلــه دیجیتــال جــرم از ســوی کارشناســان‬ ‫پلیــس فتــا ضمــن اعتــراف بــه بــزه ارتکابــی‬ ‫و اظهــار ندامــت و پشــیمانی از کــرده خــود‪،‬‬ ‫دلیــل خــود را از ایــن عمــل مجرمانــه ‪ ،‬شــرایط‬ ‫نامناســب مالــی بیــان نمــود کــه در نهایــت‬ ‫پرونــده بــه همــراه متهــم جهــت ســیر مراحــل‬ ‫قانونــی بــه مراجــع قضایــی ارســال گردیــد‪.‬‬ ‫در خاتمــه رئیــس پلیــس فتــا اســتان بوشــهر‬ ‫از هموطنــان درخواســت کــرد‪ :‬پلیــس فتــا بــه‬ ‫ف ــوالد خوزس ــتان در ای ــن ح ــوزه پیش ــتاز اس ــت‪.‬‬ ‫وی گف ــت‪ :‬در بح ــث درمان ــی و مس ــاعدت نیازمن ــدان ه ــم ف ــوالد اقدام ــات‬ ‫شایس ــته ای انج ــام داده اس ــت؛ البت ــه مس ــئولیت ه ــای اجتماع ــی م ــی توان ــد‬ ‫فراتــر از ایــن موضوعــات باشــد و در حــوزه عمرانــی مــردم توقــع دارنــد کــه توجــه‬ ‫وی ــژه ای ش ــود‪.‬‬ ‫ســـردار شـــاهوارپور تا کیـــد کـــرد‪ :‬مســـئولیت هـــای اجتماعـــی جزئـــی از کار‬ ‫اســـت کـــه در صـــورت انجـــام نشـــدن ان ممکـــن اســـت در حـــوزه ت ــردد و‬ ‫صـــادرات و واردات دچـــار تنـــش شـــویم‪.‬‬ ‫در ای ــن مراس ــم اج ــرای س ــه ط ــرح عظی ــم ماش ــین ر یخت ــه گ ــری ا س ــلب‬ ‫عر یـــض‪ ،‬کارخانـــه ا کســـیژن ‪ ۴‬و نیـــروگاه ‪ ۵۲۰‬مگاواتـــی در ش ــرکت‬ ‫فـــوالد خوزســـتان عملیاتـــی شـــد‪.‬‬ ‫معاوناستاندار‪:‬‬ ‫«صنعت یار » به کمک واحدهای مشکل دار‬ ‫تولیدی شاهرود می اید‬ ‫فرمان ــده س ــپاه ناحی ــه ش ــاهرود گف ــت‪ :‬بس ــیج جامع ــه‬ ‫مهندس ــان و ادارات شهرس ــتان کلینی ــک صنعت ی ــار‬ ‫را راه ان ــدازی ک ــرده و ب ــه کم ــک واحده ــای تولی ــدی‬ ‫مش ــکل دار در س ــطح شهرس ــتان می این ــد‪.‬‬ ‫س ــرهنگ محم ــد خوش ــقدم در گفتگ ــو ب ــا مه ــر‪ ،‬در ب ــاره‬ ‫کارک ــرد بس ــیج در زمین ــه رون ــق تولی ــد و حمای ــت از‬ ‫واحده ــای مش ــکل دار تولی ــدی در شهرس ــتان ش ــاهرود‬ ‫بی ــان ک ــرد‪ :‬بس ــیج مهندس ــان و ادارات ب ــه ص ــورت‬ ‫جه ــادی و ات ــش ب ــه اختی ــار کلینی ــک صنع ــت ی ــار را در‬ ‫س ــطح شهرس ــتان ب ــه ای ــن منظ ــور ایج ــاد کرده ان ــد‪.‬‬ ‫وی ب ــا بی ــان اینک ــه ای ــن کلینی ــک متش ــکل از مهندس ــان‪،‬‬ ‫کارکن ــان ادارات ب ــه خص ــوص نهاده ــای اقتص ــادی و…‬ ‫اس ــت ک ــه ب ــا مراجع ــه ب ــه واحده ــای صنعت ــی و تولی ــدی‬ ‫مش ــکالت انه ــا را احص ــا و ب ــرای رف ــع ان ــان ت ــاش می کن ــد‪،‬‬ ‫اب ــراز ک ــرد‪ :‬یک ــی از محوره ــای اصل ــی ای ــن جم ــع ک ــه ب ــه‬ ‫ص ــورت عاش ــقانه و ب ــدون چش ــم داش ــت کار می کنن ــد‪،‬‬ ‫حفــظ تولیــد و اشــتغال در ســطح شهرســتان شــاهرود اســت‪.‬‬ ‫افتتــاح گلخانــه تمام هوشــمند‬ ‫فرمانــده ســپاه شــاهرود بــا بیــان اینکــه کمــک بــه واحدهــای‬ ‫مدیـــرکل کمیتـــه امـــداد امـــام خمینـــی (ره) خوزســـتان گفـــت‪ :‬مرک ــز‬ ‫تخصصـــی اشـــتغال بـــا اســـتفاده از ظرفیـــت خیـــران کارافریـــن و برخ ــی‬ ‫دس ــتگاه های متول ــی و ای ــن نه ــاد حمایت ــی در خوزس ــتان راه ان ــدازی می ش ــود‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش ایرنـــا جمـــال شـــیبه در جمـــع خبرنـــگاران بـــا اشـــاره ب ــه‬ ‫اینکــه ایــن کانــون بــرای نخســتین بــار در خوزســتان راه انــدازی می شــود بیــان‬ ‫ک ــرد‪ :‬ای ــن کان ــون ب ــا رص ــد ب ــازار کار موردنی ــاز اس ــتان‪ ،‬مس ــیر اش ــتغال زایی را‬ ‫در اس ــتان ب ــا مش ــارکت دس ــتگاه ه ــای مربوط ــه هم ــوار می کن ــد و ب ــرای ایج ــاد‬ ‫اش ــتغال قش ــر نیازمن ــد اس ــتان فعالی ــت خواه ــد داش ــت‪.‬‬ ‫وی گف ــت‪ :‬در ای ــن کان ــون ب ــا ه ــم افزای ــی نهاده ــای حاکمیت ــی همچ ــون‬ ‫اداره تع ــاون ‪ ،‬کار و رف ــاه اجتماع ــی‪ ،‬فن ــی حرف ـه ای‪ ،‬س ــازمان بس ــیج و دیگ ــر‬ ‫دس ــتگاه ه ــای مربوط ــه در جه ــت ایج ــاد اش ــتغال ب ــرای اف ــراد نیازمن ــد اق ــدام‬ ‫خواه ــد ش ــد‪.‬‬ ‫ش ــیبه اف ــزود‪ :‬راه ان ــدازی کان ــون خی ــران کارافری ــن در خوزس ــتان ب ــه منظ ــور‬ ‫امـــاده ســـازی محلـــی بـــرای تجمـــع خیـــران عالقمنـــد بـــه ایجـــاد اش ــتغال‬ ‫محروم ــان در دس ــتور کار ای ــن نه ــاد حمایت ــی ق ــرار گرفت ــه اس ــت‪.‬‬ ‫مدیـــرکل کمیتـــه امـــداد امـــام خمینـــی (ره) خوزســـتان ادامـــه داد‪ :‬ای ــن‬ ‫کانــون فعالیــت خــود را بــه زودی بــا مشــارکت دســتگاه هــای اجرایــی و بخــش‬ ‫خصوص ــی ب ــا ه ــدف افزای ــش اش ــتغال و به ــره گی ــری از ظرفی ــت خی ــران در‬ ‫خوزس ــتان اغ ــاز م ــی کن ــد‪ ،‬و جامع ــه ه ــدف ای ــن کان ــون دهک ه ــای پایی ــن‬ ‫جامع ــه ب ــه وی ــژه نیازمن ــدان زیرحمای ــت اس ــت‪.‬‬ ‫شــیبه‪ ،‬از فعــاالن و صاحبــان بنــگاه هــای اقتصــادی و بخــش خصوصــی‬ ‫بــرای حمایــت از ایــن کانــون در ایجــاد اشــتغال درخواســت همــکاری کــرد‪.‬‬ ‫وی ب ــا بی ــان اینک ــه راه ان ــدازی ای ــن کان ــون م ــی توان ــد در کاه ــش ن ــرخ‬ ‫بیــکاری اســتان تاثیــر گــذار باشــد گفــت‪ :‬مهــارت امــوزی و مشــاوره در کســب‬ ‫و کار در جه ــت توانمندس ــازی اف ــراد از دیگ ــر م ــواردی اس ــت ک ــه بای ــد ب ــه ان‬ ‫توجــه کــرد بــه همیــن منظــور مــی تــوان در ایــن بخــش از ظرفیــت دانشــگاهیان‬ ‫و صاحبــان صنایــع و اداره کل فنــی و حرفــه ای اســتان بــرای مهــارت امــوزش و امــوزش‬ ‫متقاضیــان کار اســتفاده کرد‪.‬‬ ‫مدی ــرکل کمیت ــه ام ــداد ام ــام خمین ــی(ره) خوزس ــتان ب ــا اش ــاره ب ــه برنام ــه‬ ‫ای ــن نه ــاد حمایت ــی ب ــه منظ ــور خودکفای ــی و توانمن ــد س ــازی مددجوی ــان ز ی ــر‬ ‫پوش ــش خ ــود افزود‪:‬اش ــتغال زایی ب ــا کمتری ــن هزین ــه‪ ،‬یک ــی دیگ ــر از مزای ــای‬ ‫راه انــدازی ایــن مرکــز تخصصــی اشــتغال اســت کــه در ایــن راه ضــروری اســت‬ ‫دس ــتگاه های اجرای ــی‪ ،‬بانک ه ــا و صنای ــع حمای ــت الزم را داش ــته باش ــند‪.‬‬ ‫نـــرخ بیـــکار ی خوزســـتان بـــا ‪ ۱۴‬درصـــد از میانگیـــن کش ــور ی‬ ‫باال تـــر اســـت و طبـــق گفتـــه اســـتاندار خوزســـتان اولویـــت نخســـت در‬ ‫اســـتان بـــرای رفـــع مشـــکالت بایـــد ایجـــاد اشـــتغال باشـــد‪.‬‬ ‫راه انـــداز ی مرکـــز تخصصـــی اشـــتغال در کارگـــروه اجتماع ــی و‬ ‫فرهنگ ــی خوزس ــتان نی ــز مص ــوب ش ــده ت ــا راه ــی ب ــرای ایج ــاد اش ــتغال‬ ‫در اســـتان باشـــد‪.‬‬ ‫صــورت شــبانه روزی در خدمــت شــهروندان بــوده‬ ‫و بــا رصــد و پایــش فضــای مجــازی بــه دنبــال‬ ‫برقــراری امنیــت ســایبری شــهروندان می باشــد‪،‬‬ ‫لــذا از هموطنــان خواســتاریم هرگونــه محتــوا و‬ ‫برنامــه مشــکوک را از طریــق ســایت پلیــس فتــا‬ ‫بــه ادرس‪ www.Cyberpolice.ir‬لینــک‬ ‫مرکــز فوریت هــای ســایبری بــا پلیــس فتــا در‬ ‫میــان بگذاریــد‪.‬‬ ‫ایـن نشسـت گفـت‪ :‬مهارت امـوزی به کاهـش امار بیـکاری در‬ ‫اسـتان کمـکمی کنـدو اشـتغالبـدونمهارتممکننیسـت‪.‬‬ ‫فاطمـه اسـدی بـا اشـاره بـه اینکـه ا گـر بـه دنبـال تولیـد ثروت‬ ‫و کاهـش فقـر هسـتیم بایـد بـه مهـارت توجـه کنیـم‪ ،‬افـزود‪:‬‬ ‫فنـی و حرفـه ای بـه عنـوان یـک سـازمان تخصصـی وظیفه‬ ‫مهمـی بـه ان وا گـذار شـده اسـت‪.‬‬ ‫وی بـه برنامـه دولـت سـیزدهم بـرای ایجـاد یـک میلیـون‬ ‫واحـد مسـکونی در سـال اشـاره و عنـوان کـرد‪ :‬نیـاز اسـت‬ ‫کارگـران مهار ‬ ‫تهـای الزم را در ایـن خصـوص بیاموزنـد کـه‬ ‫پیشـنهاد می کنیـم انجمـن صنفـی کارگـران سـاختمانی‬ ‫اسـتان در ایـن خصـوص فعالتـر شـوند‪.‬‬ ‫مدیـر کل فنـی و حرفـه ای کهگیلویـه و بویراحمـد خواسـتار‬ ‫تعامل بیشتر میان حوزه روستایی و فنی و حرفه ای کهگیلویه‬ ‫و بویراحمـد شـد و افـزود‪ :‬افـرادی کـه گواهـی مهـارت کسـب‬ ‫می کنتـد در اولویـت اشـتغال و تسـهیالت قـرار بگیرنـد‪.‬‬ ‫اسـدی عنـوان کـرد ‪ :‬امسـال بـه سـه هـزارو ‪ ۵۰۰‬جوینـده کار‬ ‫اموزشـهای مهارتـی در زمینـه هـای مختلـف ارائـه مـی شـود‪.‬‬ ‫معـاون اقتصـادی اسـتاندار کهگیلو یـه و بویراحمـد‬ ‫گفـت‪ :‬بـا تو جـه بـه برنا مـه دو لـت بـرای ایجـاد واحـد‬ ‫مسـکونی‪ ،‬نیـاز ا سـت کارگـران مهار ت هـای الزم‬ ‫را فـرا گیرنـد‪.‬‬ ‫به بهانه استخدام نظافتچی‬ ‫سرقت از زنان جویای کار‬ ‫مرد شیاد به بهانه استخدام نظافتچی برای یک شرکت خدماتی از زنان جویای کار‬ ‫سرقت می کرد‪.‬‬ ‫به گزارش بازارکار به نقل از ایران‪ ،‬بیست وپنجم شهریور پارسال زن جوانی به پایگاه سوم‬ ‫پلیس اگاهی تهران مراجعه و اظهار کرد‪ ،‬از طریق اگهی های اینترنتی با فردی که مدعی‬ ‫استخدام کارگر برای نظافت منزل بود‪ ،‬اشنا شدم و در نهایت قرار شد در خیابان جردن‬ ‫همدیگر را مالقات کنیم و کارفرما من را به محل کارم ببرد اما وقتی در خیابان جردن‬ ‫سوار بر خودرو پژو ‪ 206‬کارفرما شدم بع د از طی مسافتی این فرد اظهار کرد‪ ،‬خودرواش‬ ‫خراب شده و من را از خودرو اش پیاده کرد و در یک لحظه بسرعت از محل گریخت و‬ ‫کیفم را که حاوی مقادیری طال‪ ،‬موبایل و وجه نقد بود‪ ،‬سرقت کرد‪.‬‬ ‫سرهنگ کاراگاه «قاسم دستخال»‪ ،‬رئیس پایگاه سوم پلیس اگاهی تهران بزرگ در‬ ‫تشریح این خبر گفت‪ :‬با شکایت این زن در حین تحقیقات کاراگاهان با پرونده های‬ ‫مشابه دیگری رو به رو شدند که مالباخته ها به همین شیوه مورد سرقت قرار گرفته بودند‬ ‫و کاراگاهان موفق شدند متهم را که از مجرمان سابقه دار بود شناسایی و وی را در‬ ‫مخفیگاهش که محدوده خیابان شریعتی بود دستگیر کنند‪.‬‬ ‫در شاخه دیگری از تحقیقات پلیسی ‪ 6‬مال باخته دیگر نیز شناسایی و مال باختگان‬ ‫متهم را سارق اموالشان معرفی کردند‪ .‬بدین ترتیب متهم برای سیر مراحل قانونی‬ ‫به دادسرا معرفی شد‪.‬‬ صفحه 4 ‫کارافرینی‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫مدرک دانشگاهی ندارم‬ ‫رقیـه طالبـی کـه به عنـوان کارافریـن برتـر نیـز هسـت درباره‬ ‫رشـته تحصیلـی خـود گفـت‪ :‬مـن دیپلـم علـوم انسـانی‪،‬‬ ‫کامپیوتـر و مرتـع داری دارم ولـی دانشـگاه نرفتـه ام امـا‬ ‫توانسـته ام ‪ 22‬گواهینامـه مهارتـی از سـازمان فنـی و حرفه ای‬ ‫دریافـت کنـم‪ .‬درواقـع در بسـیاری از حوزه هـا سررشـته دارم‪.‬‬ ‫قـرار می دهـد یـا محصـوالت تولیـدی ان هـا را می خـرد یـا افراد‬ ‫را بـه بازارهـای اسـتانی و کشـوری متصـل می کنـد تا خودشـان‬ ‫محصـوالت را بفروشـند‪ .‬بایـد بگویـم وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه‬ ‫اجتماعـی و جهـاد دانشـگاهی در موفقیت من به عنـوان کارافرین‬ ‫و پیشـران مشـاغل خانگـی نقـش مهمـی داشـته و دارند‪.‬‬ ‫باید به صادرات فکر کنیم‬ ‫طالبـی بـا اشـاره بـه اینکـه بایـد محصـوالت خـود را بـه‬ ‫بازارهـای جهانـی ارسـال کنیـم گفـت‪ :‬مـن اگـر بتوانـم بـرای‬ ‫فـروش محصوالتمـان مشـتری خارجـی مخصوصـاً از کشـورهای‬ ‫همسـایه پیـدا کنـم‪ ،‬بسـیار راضـی خواهم بـود‪ .‬برای رسـیدن به‬ ‫ایـن هـدف در حـال تالشـم و حتی مربـی گیوه بافی از کرمانشـاه‬ ‫اوردم تـا بـه خانم ها اموزش بدهد تا تاجرهای کشـورهای همسـایه‬ ‫بـرای خریـد گیـوه ایـران به جـای سـفر به غـرب از مـا که بـا ان ها‬ ‫هم مـرز هسـتیم‪ ،‬خریـد کننـد‪ .‬اگر ایـن اتفـاق رخ بدهـد‪ ،‬می توانم‬ ‫بگویـم بـه بخشـی از اهدافم رسـیده ام‪ .‬پیشـنهاد من بـه وزارت‬ ‫کار و جهـاد دانشـگاهی هـم این اسـت که مـا را در امر صادرات‬ ‫و ورود بـه بازارهـای خارجـی همراهـی نماینـد‪.‬‬ ‫کارافرین برتر ملی شدم‬ ‫او کـه کارافریـن برتـر شـده گفـت‪ :‬من از معدود کسـانی هسـتم‬ ‫کـه توانسـتم کارافرین برتر شـوم و در نمایشـگاهی کـه در حوزه‬ ‫مشـاغل خانگـی بـود در بانکوک نیـز حضور پیـدا کردم‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬در طـول زندگـی شـغل های مختلفـی را تجربـه کردم‬ ‫چـون بـه دلیـل مشـکالت مجبـور بـودم کارکنـم و حتـی کارم‬ ‫را تغییـر دهـم‪ .‬مـن اوایـل دهـه ‪ ۸۰‬اولیـن اژانـس بانـوان شـرق‬ ‫کشـور را راه انـدازی کـردم کـه به این ترتیب تعـدادی از خانم های‬ ‫سرپرسـت خانـوار بـه کار مشـغول شـدند‪ .‬به واسـطه همیـن‬ ‫کسـب وکار به عنـوان کارافریـن نمونـه اسـتان هم انتخاب شـدم‪.‬‬ ‫امـا ایـن حرفـه ای نبـود کـه موردعالقـه ام باشـد درنتیجـه مدتی‬ ‫به عنـوان پیمانـکار در دانشـگاه کار می کردم‪ .‬در برهـه ای نیز یک‬ ‫کارگاه شـیرینی پزی دایـر کـردم چـون گواهینامـه ایـن رشـته را‬ ‫هـم دارم‪ .‬امـا سـال ‪ ۹۷‬بـه علـت تخریـب مکانش‪ ،‬تعطیل شـد و‬ ‫دیگـر نتوانسـتم مکان جدیـدی بگیـرم‪ .‬درنتیجه سـراغ اموختن‬ ‫پارچه بافـی رفتـم و از سـازمان میـراث فرهنگـی‪ ،‬مـدرک تو بافی‬ ‫(حولـه دسـتباف) گرفتم‪.‬‬ ‫در برج میالد با جهاد دانشگاهی اشنا شدم‬ ‫طالبـی دربـاره اشـنای خود با جهاد دانشـگاهی نیز گفت‪ :‬اسـفند‬ ‫‪ ۹۷‬حوله هـای تولیـدی ام را در برج میالد تهران در نمایشـگاهی به‬ ‫نمایش دراوردم‪ .‬ان زمان بود که با جهاددانشـگاهی اشـنا شـدم و‬ ‫یکـی از مربیـان ان کـه خـودش کارافریـن بود به مـن گفت حاضر‬ ‫اسـت بـرای این کـه روی پـای خودم بایسـتم هـر مشـورتی بدهد‪.‬‬ ‫کمک هـای فکـری ایـن مربی موجب شـد در زمـان کوتاهی موفق‬ ‫شـوم و کارگاه خودم را داشـته باشـم و حتی در نمایشـگاه بانکوک‬ ‫به عنـوان پیشـران برتـر طـرح ملی مشـاغل خانگی شـرکت کنم و‬ ‫به عنـوان یک کارافرین شـناخته شـوم‪.‬‬ ‫از سـال ‪ 97‬بـا جهاد دانشـگاهی شـروع به همکاری کردیـم‪ ،‬اولین‬ ‫کارگاهـم را در این سـال راه انـدازی کردم‪.‬‬ ‫پیشران مشاغل خانگی هستم‬ ‫او کـه پیشـران مشـاغل خانگـی اسـت افـزود‪ :‬وظیفـه می دانم به‬ ‫کسـانی مثـل خـودم کمـک کنـم‪ .‬اگـر کسـانی در طـول زندگی‬ ‫مـرا راهنمایـی کردنـد‪ ،‬نبودنـد مـن االن به جایـی کـه هسـتم‪،‬‬ ‫نمی رسـیدم‪ .‬بـا خـودم عهـد کـردم بـه خانم هـا نشـان دهـم‬ ‫همه چیـز کمـک نهادهـای امـدادی نیسـت بلکـه بایـد کارکـرد‬ ‫وزندگـی را گردانـد‪.‬‬ ‫بایـد بگویـم ‪ 250‬زن روسـتایی و شـهری و ‪ ۱۴۳‬زن سرپرسـت‬ ‫خانـوار کـه یـا در کارگاه کار می کننـد یـا در خانه های خودشـان‬ ‫بـا من همـکاری می کننـد‪ .‬حضور زنـان درزمینه مشـاغل خانگی‬ ‫چشـمگیر اسـت و در حال حاضر ‪ ۴۵‬خانم در روسـتای سـر چاه‬ ‫تازیـان مشـغول کارند که همگی شـان مـدارک مهارتـی گرفته اند‬ ‫و بـرای خـود کارافرینان موفق هسـتند‪.‬‬ ‫یک پیشران مشاغل خانگی در گفتگو با بازارکار‪:‬‬ ‫مدرک دانشگاهی ندارم اما کارافرین هستم‬ ‫رقیـه طالبـی پیشـران مشـاغل خانگی از اسـتان خراسـان‬ ‫جنوبـی‪ ،‬از شهرسـتان بیرجنـد و روسـتای سـرچای‬ ‫تازیـان‪ ،‬کارافریـن برتـر کشـور اسـت‪ .‬او بـرای بیـش از‬ ‫‪ 400‬نفـر اشـتغال ایجـاد کـرده و توانسـته بـرای جامعـه‬ ‫زنـان سرپرسـت خانـوار اسـتان قدم هـای خوبـی بـردارد‪.‬‬ ‫او مدیرعامـل شـرکت تعاونـی زنـان روسـتای سـرچای‬ ‫تازیـان‪ ،‬مدیـر شـبکه توانمندسـازی زنـان سرپرسـت‬ ‫خانـوار و مسـئول شـبکه مشـاغل خانگـی نیـز هسـت‪.‬‬ ‫فروش ما از طریق مکان بازارهای اینترنتی است‬ ‫این بانوی کارافرین از اسـتان خراسـان جنوبی با اشـاره به مشـکالتی‬ ‫کـه در حـوزه فـروش و بازاریابی وجـود دارد گفت‪ :‬یکی از مشـکالتی‬ ‫جـدی در سـالهای اخیر کروناسـت که مانـع برگزاری نمایشـگاه های‬ ‫مشـاغل خانگی شـده اسـت بنابراین بیشـتر فروش ما از طریق مکان‬ ‫بازارهای اینترنتی اسـت‪.‬‬ ‫وی دربـاره وظایـف و فعالیت هـای پیشـرانان مشـاغل خانگـی گفت‪:‬‬ ‫اسـتعداد سـنجی‪ ،‬گـروه طراحـی‪ ،‬امـوزش اعضـای شـبکه ها‪ ،‬گـروه‬ ‫مربیان و بازاریابان اینترنتی و حسـابداری‪ ،‬از کارهایی اسـت که دنبال‬ ‫می کنیـم‪ .‬همچنیـن پیشـرانانی داریـم که همـه باهـم کار می کنیم‪.‬‬ ‫سـعه صدر داشـته باشـد‪ ،‬کفـش اهنـی به پایـش کنـد و مصداق‬ ‫ایـن باشـد کـه می گویـد باخـدا بـاش پادشـاهی کـن!‬ ‫کارافرینی سعه صدر می خواهد‬ ‫طالبـی دربـاره ویژگـی یـک فروش مـا از طریـق مـکان بازارهای‬ ‫اینترنتـی گفـت‪ :‬کسـی کـه وارد کارافرینـی می شـود بایـد‬ ‫در رشته های زیادی تخصص دارم‬ ‫وی در ادامـه گفـت‪ :‬در پنـج رشـته خیاطـی‪ ،‬سـه رشـته چـرم‪،‬‬ ‫پـرورش قـارچ‪ ،‬تولیـد کمپوسـت‪ ،‬گیاهـان دارویـی‪ ،‬نقاشـی روی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت سنا چوب خاورمیانه واقع در شهرک صنعتی پرند فعال در زمینه صنایع چوبی‬ ‫جهت تکمیل کادر نیروی انسانی خود در واحد اداری در استان تهران از افراد واجد شرایط زیر در محدوده اسالمشهر‪،‬‬ ‫رباط کریم‪ ،‬پرند و در منطقه چهاردانگه دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫کارمند فروش و بازاریابی‬ ‫(کد شغلی‪)Sa001 :‬‬ ‫خانم‪ 4 ،‬نفر‪ ،‬دارای حداقل مدرک کاردانی‪ ،‬اشنا به اکسل و افیس‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‪،‬‬ ‫حداقل ‪ 1‬سال سابقه کار‪ ،‬محل خدمت‪ :‬شهرک صنعتی پرند‬ ‫کارمند فروش و بازاریابی‬ ‫(کد شغلی‪)Sa002 :‬‬ ‫خانم‪ 2 ،‬نفر‪ ،‬دارای حداقل مدرک کاردانی‪ ،‬اشنا به اکسل و افیس‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‪،‬‬ ‫حداقل ‪ 1‬سال سابقه کار‪ ،‬محل خدمت‪ :‬شهرک صنعتی چهاردانگه‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را با درج کد شغلی در قسمت ‪ Subject‬به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪saeedi@scs-co.ir‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت مرکز مشاوره و ارائه خدمات پرستاری وارنا جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫پزشک‪ :‬خانم‪ /‬اقا‪ ،‬پاره وقت‪ ،‬دورکاری‪ ،‬دارای پروانه مطب‪ ،‬حضور در مرکز الزامی نیست‪ ،‬حقوق توافقی‪ ،‬ساعت کاری منعطف‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪sajadamini39@yahoo.com‬‬ ‫پارچـه‪ ،‬توبافـی‪ ،‬گلیـم‪ ،‬نـازک دوزی و‪ ...‬توانسـتم گواهینامـه‬ ‫مهـارت بگیـرم‪ ،‬مـن هرکـدام از ایـن گواهینامه هـا و مـدارک را‬ ‫ً‬ ‫مثلا‬ ‫برحسـب ضـرورت و شـرایط زندگـی ام دریافـت کـرده ام‪.‬‬ ‫زمانـی کـه شـوهرم عمـل قلـب بـاز انجـام داد چـون گرفتـار‬ ‫بیمـاری دیابـت هـم بود من رشـته مرتـع داری و گیاهـان دارویی‬ ‫را خوانـدم تـا بتوانـم از طریـق داروهـای گیاهی به بهبود شـرایط‬ ‫همسـرم کمـک کنـم‪ .‬مـدرک خیاطـی را هـم وقتـی ‪ ۱۷‬سـاله‬ ‫بـودم گرفتـم چـون تابسـتان ها خیاطـی می کـردم و الزم بود در‬ ‫رشـته ای کـه کار می کـردم مـدرک داشـته باشـم‪.‬‬ ‫اشنایی با جهاد دانشگاهی برایم خیلی مهم بود‬ ‫وی در ادامـه گفـت‪ :‬یـک پیشـران بـه دیگـران امـوزش می دهد‬ ‫و کمـک می کنـد تـا افـراد مهارتـی را بیاموزنـد و صاحـب شـغل‬ ‫شـوند‪ .‬یـک پیشـران همچنیـن سـرمایه کار را در اختیـار افـراد‬ ‫دستاوردهای مشاغل خانگی در خراسان جنوبی‬ ‫دکتـر مجتبـی ابراهیمـی معـاون امـوزش و کارافرینـی‬ ‫خراسـان جنوبـی‬ ‫طـرح ملـی توسـعه مشـاغل خانگـی در سـال ‪ 1396‬در‬ ‫خراسـان جنوبـی بـه عنوان یکی از اسـتانهای پایلـوت از بین‬ ‫‪ 31‬اسـتان کشـور اغـاز شـد و هـدف ان ایجاد ‪ 1000‬شـغل‬ ‫در قالـب ایجـاد‪ ،‬احیـا و توسـعه مشـاغل خانگـی مزیـت دار‬ ‫بـود‪ .‬بـرای ایـن طـرح ‪ 3‬فـاز شناسـایی مزیـت هـا‪ ،‬امـوزش‬ ‫و توانمندسـازی و اتصـال بـه بـازار متقاضیـان ثبت نام شـده‬ ‫پیـش بینـی شـده بود که بـا اقدامـات انجام گرفتـه در طرح‪،‬‬ ‫‪ 28‬مزیـت احصـاء و از بیـن بیـش از ‪ 1800‬نفـر متقاضـی‬ ‫ثبـت نـام شـده در طـرح با ارائـه ‪ 1067‬نفر سـاعت مشـاوره‬ ‫و ‪ 7824‬نفـر سـاعت امـوزش هـای عمومـی کسـب و کار و‬ ‫‪ 20976‬نفـر سـاعت اموزشـهای تخصصـی و مهارتـی‪ ،‬در‬ ‫مجمـوع ‪ 1007‬نفـر اتصـال بـه بـازار شـدند و زمینـه هـای‬ ‫اشـتغال بـرای ایشـان محقق شـد‪.‬‬ ‫در ایـن طـرح بیـش از ‪15‬برند و سـه شـبکه ایجـاد گردید و‬ ‫پیشـرانان همـکار در طـرح بـه توانمندی هایی نظیـر مذاکره‬ ‫تجـاری‪ ،‬فعالیـت شـبکه ای‪ ،‬بازاریابـی دیجیتـال‪ ،‬توسـعه‬ ‫کسـب و کار و‪ ...‬مجهـز شـدند‪.‬‬ ‫براسـاس نتایـج مطلـوب طـرح ملی توسـعه مشـاغل خانگی‬ ‫در ‪ 9‬اسـتان‪ ،‬ایـن طـرح بـا ظرفیـت ‪ 54300‬نفـر مجـدد در‬ ‫سـال ‪ 1399‬در ‪ 31‬اسـتان کشـور ادامه یافت و این بار سـهم‬ ‫اسـتان خراسـان جنوبـی ‪ 400‬نفـر بود کـه تاکنون بـا توجه‬ ‫بـه ثبـت نـام تعـداد ‪ 830‬نفـر در طـرح‪ ،‬مجموعـا ‪ 2036‬نفر‬ ‫سـاعت مشـاوره‪ 4072 ،‬نفر سـاعت اموزش عمومی و ‪3280‬‬ ‫نفـر سـاعت امـوزش تخصصـی و مهارتی بـه متقاضیان طرح‬ ‫بـه صـورت رایگان ارائه شـده اسـت‪ .‬همچنیـن تاکنون بیش‬ ‫از ‪ 20‬برند و ‪ 10‬شـبکه کاری شـکل گرفته و صادرات بسـیار‬ ‫خوبـی بـه سـایر اسـتانها و کشـورهای دیگـر نیـز در طـرح‬ ‫توسـط شـبکه های شـکل گرفتـه به انجام رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫گفت و گو‪ :‬لیال قرنفلی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت پخش تک ناز یاسمن نماینده انحصاری‬ ‫فعال در زمینه پخش مواد غذایی نماینده انحصاری‬ ‫شرکت روغن سمن واقع در استان تهران جهت تکمیل‬ ‫سرمایه های انسانی مورد نیاز خود از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫سرپرست فروش زنجیره ای‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫‪ 3‬تا ‪ 5‬سال سابقه کاری سرپرستی در صنعت مواد غذایی‬ ‫تسلط به امور فروش در فروشگاه های زنجیره ای‬ ‫توانایی مدیریت مناسب پرسنل زیر مجموعه‬ ‫تسلط به نرم افزارهای فروش‪ Office ،‬و ‪Outlook‬‬ ‫اشنا به بازارهای رقابتی‬ ‫توانایی ارزیابی عملکرد و پایش مجموعه ذیربط و ارائه‬ ‫راهکارهای موثر جهت بهبود‪ ،‬حقوق و مزایای مکفی‬ ‫طرح انگیزشی‬ ‫پرداخت حقوق و پورسانت به صورت منظم ابتدای هر ماه‬ ‫پوشش بیمه تکمیلی و تامین اجتماعی‪ ،‬عمر و حوادث از روز اول‬ ‫پرداخت هزینه های ایاب و ذهاب‪ ،‬ناهار‪ ،‬تلفن همراه‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫شرکت ایریابرنا جهت تکمیل کادر خود در استان تهران‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس فروش مواد ضدعفونی کننده‬ ‫اقا‪/‬خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬خوش برخورد و اراسته‪ ،‬بیان قوی‬ ‫اموزش با حقوق‪ ،‬اشنا به فن فروش‬ ‫مدرک کاردانی و باالتر ترجیحا علوم پایه‪ ،‬اشنایی با کامپیوتر‬ ‫محل سکونت تهران‬ ‫دارای کارت پایان خدمت برای اقایان‪ ،‬شنبه تا چهارشنبه‬ ‫حقوق پایه و پورسانت‪ ،‬بیمه تامین اجتماعی‬ ‫پنجشنبه ها تعطیل‪ ،‬اموزش با حقوق‪ ،‬شرکت معتبر پزشکی و دارویی‬ ‫محیط کاری امن و ارام‬ ‫ازمتقاضیانواجدشرایطخواهشمندیمرزومهخودرابهایمیلزیرارسالنمایند‪.‬‬ ‫‪hr@saman-oil.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫ن بوشهر جهت کار در‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر خود از استا ‬ ‫جزیره قشم از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫سرپرست و مدیریت کارگاه‪ :‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫مهندسی عمران‪ :‬جهت سرپرستی مدیریت کارگاه در جزیره قشم‪،‬‬ ‫با حداقل ‪ 15‬سال سابقه کار‬ ‫‪mammut.civil@gmail.com‬‬ ‫‪job_ab@yahoo.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شبکه تشخیص ازمایشگاهی سامان تجهیز نور‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس منابع انسانی‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬دارای مدرک کارشناسی در رشته های علوم انسانی‬ ‫حداکثر ‪ 35‬سال سن‪ ،‬دارای ‪ 4‬سال سابقه ی کار مفید در حوزه منابع انسانی‬ ‫اشنایی کافی با ‪ Word‬و ‪ ،Excel‬اشنایی کافی با فرایند جذب و استخدام‬ ‫اشنا با امور اداری و پرسنلی‬ ‫کارت پایان خدمت یا معافیت دایم برای متقاضیان اقا الزامی است‬ ‫ازمتقاضیانواجدشرایطخواهشمندیمرزومهخودرابهایمیلزیرارسالنمایند‪.‬‬ ‫‪Hrgroup@samantajhiz.com‬‬ صفحه 5 ‫استارت اپ‬ ‫‪6‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫معاونت علمی و فناوری در گزارشی اعالم کرد؛‬ ‫افزایش اشتغال شرکت های دانش بنیان‬ ‫و خالق به ‪ 191‬هزار نفر‬ ‫‪ ۲۰‬استارت اپ ایرانی به نمایشگاه‬ ‫جیتکس ‪۲۰۲۱‬می روند‬ ‫‪ ۲۰‬استارت اپ برگزیده ایرانی به نمایشگاه ‪ GITEX FUTURE STARS ۲۰۲۱‬اعزام می شوند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش مهــر‪ ،‬نمایشــگاه جیتکــس دبــی‪ ،‬بزرگتریــن و معتبرتریــن نمایشــگاه خاورمیانه‬ ‫اســت کــه هــر ســاله در فصــل پاییــز برگــزار می شــود و متخصصــان ایــن حــوزه را دور‬ ‫هــم جمــع می کنــد‪.‬‬ ‫‪ ۲۰‬شــرکت دانــش بنیــان برگزیــده توســط صنــدوق نــواوری و شــکوفایی در بخــش‬ ‫«فیوچــر اســتارز» ایــن نمایشــگاه کــه در تاریــخ هــای ‪ ۲۵‬الــی ‪ ۲۹‬مهــر ‪ ۱۴۰۰‬در مرکــز‬ ‫تجــارت جهانــی شــهر دبــی برپــا مــی شــود شــرکت خواهنــد کــرد‪.‬‬ ‫نمایشــگاه جیتکــس فرصتــی اســتثنائی بــرای اشــنایی بــا جدیدتریــن فناوریهــا‪،‬‬ ‫ایجــاد ارتبــاط بــا تولیدکننــدگان مطــرح دنیــا و جــذب ســرمایه بیــن المللــی را بــرای‬ ‫اســتارت اپ هــای ایرانــی فراهــم خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫از جملــه مهمتریــن دوره هــای اموزشــی کــه در ایــن نمایشــگاه بــرای اســتارت ادعــا برگــزار‬ ‫مــی شــود میتــوان بــه «بررســی و بهبــود مــدل کســب وکار بــرای ارائــه بــه ســرمایه گذار»‪،‬‬ ‫«نحــوه ارائــه مالــی بــه ســرمایه گذاران بیــن المللــی»‪« ،‬اشــنایی بــا ســرمایه گذاران‬ ‫کشــورهای عربــی و فراینــد جــذب ســرمایه در ایــن کشــورها»‪« ،‬اشــنایی بــا کلیــات‬ ‫حقوقــی مالکیــت فکــری و نحــوه حفاظــت از ایده هــا»‪ ،‬و «اشــنایی بــا کلیدی تریــن‬ ‫نــکات حقوقــی در انعقــاد قــرارداد بــا ســرمایه گذار» اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫بــر اســاس اعــام معاونــت علمــی و فنــاوری‬ ‫ایــران در کســب شــاخص های ارزیابــی‬ ‫علــم و فنــاوری رونــد صعــودی دارد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار بــه نقــل از معاونــت‬ ‫علمــی و فنــاوری‪ ،‬ایــن معاونــت‪ ،‬هــر‬ ‫ســال گزارشــی بــا عنــوان «پایــش و‬ ‫ارزیابــی تحقیــق و توســعه‪ ،‬تجاری ســازی‬ ‫و نــواوری» منتشــر می کنــد کــه نتایــج‬ ‫ان نشــان دهنده وضعیــت صعــودی‬ ‫شــاخص های علــم و فنــاوری اســت‪.‬‬ ‫هــدف از انجــام پایــش و ارزیابــی علــم و‬ ‫فنــاوری در کشــور ارائــه تصویــری روشــن از‬ ‫وضعیــت ایــن حــوزه اســت تــا بــا اســتفاده از‬ ‫نتایــج ان بــا برنامه ریــزی درســت و دقیــق‬ ‫بــرای گســترش زیســت بــوم فنــاوری و‬ ‫نــواوری گام برداریــم‪.‬‬ ‫منابــع مالــی علــم‪ ،‬فنــاوری و نــواوری‪،‬‬ ‫دســتاورد اقتصــادی شــرکت های خــاق‬ ‫و دانش بنیــان‪ ،‬دســتاوردهای اقتصــادی‬ ‫بخــش علــم‪ ،‬فنــاوری و نــواوری و محیــط‬ ‫و چارچــوب نهــادی محورهــای کلیــدی ایــن‬ ‫گــزارش هســتند کــه هــر یــک بخــش هایی‬ ‫را دارنــد‪.‬‬ ‫محــور منابــع مالــی شــامل شــاخص های‬ ‫هزینه کــرد در تحقیــق و توســعه و امــوزش‪،‬‬ ‫محــور دســتاوردهای اقتصــادی شــامل میزان‬ ‫درامــد شــرکت های دانش بنیــان و خــاق و‬ ‫مســتقر در پارک هــا و مراکــز رشــد‪ ،‬میــزان‬ ‫اشــتغال زایی ایــن بنگاه هــا و صــادرات ان هــا‬ ‫و محــور محیــط و چارچــوب نهــادی شــامل‬ ‫شــاخص های حــوزه مالکیــت فکــری اســت‪.‬‬ ‫توجه به خلق ثروت و توسعه اقتصادی‬ ‫شــاخص «ســهم هزینه کــرد تحقیــق و‬ ‫توســعه از تولیــد ناخالــص داخلــی» بــه‬ ‫عنــوان مهمتریــن شــاخص حــوزه تحقیــق‬ ‫و توســعه رونــد افزایشــی داشــته اســت و‬ ‫از ‪۰.۲۵‬درصــد در ســال ‪ ۱۳۹۲‬بــه ‪۰.۸۳‬‬ ‫در ســال ‪ ۱۳۹۶‬و ‪۰.۸۸‬درصــد در ســال‬ ‫‪ ۱۳۹۸‬رســید کــه بهبــود مســتمر و قابــل‬ ‫مالحظــه ای اســت‪ .‬امــار ایــن شــاخص‬ ‫توســط مرکــز امــار ایــران و برگرفتــه از‬ ‫نتایــج پیمایــش تحقیــق و توســعه منتشــر‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫از انجــا کــه هــدف محــوری ســرمایه گذاری‬ ‫در تحقیــق و توســعه خلــق ثــروت و توســعه‬ ‫اقتصــادی اســت‪ ،‬ســهم بخــش کســب وکار‬ ‫از هزینه کــرد تحقیــق و توســعه بــه عنــوان‬ ‫معیــار مهمــی در کشــورهای توســعه یافتــه‬ ‫مــورد توجــه اســت کــه از ‪۲۵‬درصد در ســال‬ ‫‪ ۱۳۹۶‬بــه ‪ ۳۳‬درصد در ســال ‪ ۱۳۹۸‬رســیده‬ ‫اســت‪ .‬مرجــع داده ایــن شــاخص پیمایــش‬ ‫مرکــز امــار ایــران اســت کــه هــر دو ســال‬ ‫یکبــار توســط ایــن مرکــز انجــام می شــود‪.‬‬ ‫‪ ۱۳۰‬درصد رشد درامدی شرکت های‬ ‫دانش بنیان و خالق‬ ‫همچنیــن شــاخص کلیــدی دیگــر در‬ ‫ایــن گــزارش‪ ،‬حجــم درامــد شــرکت های‬ ‫دانش بنیــان و خــاق اســت کــه در محــور‬ ‫دســتاوردهای اقتصــادی قــرار دارد‪ .‬درامــد‬ ‫ایــن شــرکت ها از ‪ ۳۶۶‬هــزار میلیــارد ریــال‬ ‫در ســال ‪ ۱۳۹۶‬بــه ‪ ۸۵۷‬هــزار میلیــارد ریــال‬ ‫در ســال ‪ ۱۳۹۸‬افزایــش پیــدا کــرده کــه‬ ‫‪۱۳۰‬درصــد رشــد را نشــان می دهــد‪ .‬مرجــع‬ ‫داده ایــن شــاخص ســتاد فنــاوری هــای نرم و‬ ‫هویــت ســاز و مرکــز شــرکت ها و موسســات‬ ‫دانش بنیــان معاونــت علمــی و فنــاوری‬ ‫ریاســت جمهــوری اســت‪.‬‬ ‫ل ایجــاد شــده توســط‬ ‫تعــداد اشــتغا ‬ ‫شــرکت های دانــش بنیــان و خــاق نیــز بــه‬ ‫عنــوان یکــی از شــاخص های کلیــدی حــوزه‬ ‫اقتصــاد دانش بنیــان اســت کــه رونــد ان در‬ ‫قالــب شــاخص «تعــداد شــاغالن بنگاه هــای‬ ‫دانش بنیــان» در گــزارش امــده اســت‪.‬‬ ‫اشــتغال ایجــاد شــده توســط شــرکت های‬ ‫دانــش بنیــان و خــاق از ‪۱۲۷‬هــزار نفــر در‬ ‫در ســال ‪ ۱۳۹۶‬بــا افزایــش تقریبــی ســاالنه‬ ‫بیــش از ‪ ۲۰‬هزارنفــری‪ ،‬بــه بیــش از‬ ‫‪ ۱۹۱‬هــزار نفر در ســال ‪ ۱۳۹۹‬رســیده اســت‪.‬‬ ‫معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور‬ ‫راه اندازی مرکز نواوری صنایع خالق در دانشگاه‬ ‫پیام نور با همکاری معاونت علمی‬ ‫معــاون پژوهــش و فنــاوری دانشــگاه پیــام نــور بــا اشــاره بــه راه انـدازی مرکــز نــواوری صنایــع خالق‪،‬‬ ‫امادگــی ایــن دانشــگاه را بـرای همــکاری بــا اســتارت اپ ها اعــام کــرد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار‪ ،‬محمدعلــی کریمــی در رویــداد انالیــن دوشــنبه های اســتارت اپی کــه در‬ ‫صنــدوق نــواوری و شــکوفایی برگزار شــد‪ ،‬حوزه ســاختمان را حوزه بســیار مهم و جــزو تاثیرگذارترین‬ ‫و پــر گســتره ترین حوزه هــا در بعــد درامدزایــی و اشــتغا لزایی در صنعــت توصیــف کــرد‪.‬‬ ‫رئیس مرکز نواوری و اموزش پژوهشگاه قوه قضائیه عنوان کرد؛‬ ‫ورود استارتاپ ها برای حل نظام قضائی کشور‬ ‫رئیــس مرکــز نــواوری و امــوزش پژوهشــگاه قوه قضائیــه از‬ ‫ورود قــوه قضائیــه بــه حــوزه نــواوری خبــر داد و گفــت‪ :‬بــا‬ ‫راه انــدازی مرکــز نــواوری پژوهشــگاه قــوه قضائیــه بســتر‬ ‫ورود اســتارتاپ هــا بــرای حــل مشــکالت فراهــم مــی شــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش مهــر‪ ،‬ســید مهــدی جــوادی‪ ،‬در مراســم‬ ‫امضــای تفاهم نامــه همــکاری مشــترک میــان مرکــز‬ ‫نــواوری و امــوزش پژوهشــگاه قــوه قضائیــه و ســازمان نظام‬ ‫صنفــی رایان ـه ای اســتان تهــران بــا موضــوع هم افزایــی در‬ ‫نواوری هــای حقوقــی اظهــار کــرد‪ :‬یکــی از ‪ ۱۰‬مســئله‬ ‫اساســی کــه رئیــس قــوه قضائیــه طــرح کردنــد‪ ،‬اســتفاده‬ ‫از ظرفیت هــای فناوری هــای نویــن بــوده اســت‪ .‬مرکــز‬ ‫نــواوری پژوهشــگاه قــوه قضائیــه بــر همیــن اســاس بســتر‬ ‫بهره منــدی دســتگاه قضائــی کشــور را از اهالی اکوسیســتم‬ ‫نــواوری فراهــم خواهــد اورد‪.‬‬ ‫رئیــس مرکــز امــوزش و نــواوری پژوهشــگاه قــوه قضائیــه‪،‬‬ ‫ایــن مرکــز را متولــی موضوعــات نــواوری در حــوزه حقوقی و‬ ‫قضائــی مانند هــوش مصنوعــی‪RegTech، LegalTech ،‬‬ ‫اســت در حــوزه امــوزش نیــز رســالت ایــن مرکــز امــوزش‬ ‫ارتقــا ســطح دانــش و مهارتــی جامعــه حقوقــی کشــور بــا‬ ‫بهــره منــدی از ظرفیت هــا قضــات برجســته و رویه هــای‬ ‫قضائــی اســت‪.‬‬ ‫جــوادی همچنیــن بــه ارتبــاط مرکــز نــواوری و امــوزش‬ ‫پژوهشــگاه قــوه قضائیــه بــا اصنــاف اشــاره کــرد و افــزود‪:‬‬ ‫در ایــن حــوزه‪ ،‬مرکــز نــواوری و امــوزش پژوهشــگاه‬ ‫بــه دنبــال افزایــش اگاهی هــای حقوقــی اصنــاف‬ ‫مختلــف از طریــق ارائــه ایــن اموزش هــا توســط قضــات‬ ‫دادگســتری اســت‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه انعقــاد تفاهم نامــه همــکاری مشــترک بــا‬ ‫ســازمان نظــام صنفــی رایانـه ای تهــران افــزود‪ :‬بــا امضــای‬ ‫ایــن تفاهم نامــه می توانیــم اقداماتــی از جملــه راه انــدازی‬ ‫ن تهران‬ ‫شرکت کیان شکالت کیمیا (شکالت پارمیدا) جهت تکمیل کادر خود در استا ‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫موقعیت شغلی‬ ‫ورودجدیصنعتگراندر حمایتاز استارت اپ ها‬ ‫رئیــس پــارک علــم و فنــاوری اســتان کرمانشــاه‪ ،‬از اجــرای طــرح «صــدف» بــه منظــور‬ ‫توانمندســازی دانشــجویان و فارغ التحصیــان دانشــگاهی خبــر داد و گفــت‪ :‬برنامــه‬ ‫توســعه اســتان بــر ســه محــور کشــاورزی‪ ،‬گردشــگری و صنایــع تبدیلــی کشــاورزی‬ ‫مــورد توجــه اســتارت‍اپ ها و واحد هــای فنــاور قــرار گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرگــزاری فــارس از کرمانشــاه‪ ،‬ســیامک ازادی اظهــار داشــت‪ :‬ســومین‬ ‫دوره طــرح «صــدف» بــه منظــور توانمندســازی دانشــجویان و فارغ التحصیــان‬ ‫دانشــگاهی برگــزار خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬در ســطوح پایین تــر تحصیلــی و حتــی دانشــگاه ها‪ ،‬دانش امــوزان و‬ ‫دانشــجویان اشــنایی الزم بــا حــوزه کســب و کارهــای فناورانــه و نواورانــه را کســب‬ ‫نمی کننــد‪ ،‬بــه همیــن دلیــل طــرح صــدف کــه امســال ســومین دوره اش اســت‪،‬‬ ‫اجــرا می شــود‪.‬‬ ‫رئیــس پــارک علــم و فنــاوری اســتان کرمانشــاه‪ ،‬هــدف ایــن طــرح را طراحــی مســیر‬ ‫اینــده حرفــه ای افــراد و کمــک بــه نقش افرینــی ان هــا در اکوسیســتم فنــاوری‬ ‫اســتان اعــام کــرد و گفــت‪ :‬ایــن طــرح در چهــار فــاز اجــرا خواهــد شــد‪.‬‬ ‫ازادی گفــت‪ :‬فــاز اول و دوم ایــن طــرح در قالــب کارگاه هــای تخصصــی و بــا موضــوع‬ ‫تقویــت مهارت هــای عمومــی و مهارت هــای تخصصــی خواهــد بــود‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬فــاز ســوم ایــن طــرح در قالــب برگــزاری تورهــای تخصصــی‪ ،‬اشــنایی‬ ‫بــا واحد هــای فنــاور موفــق و انتقــال تجــارب انــان خواهــد بــود و فــاز چهــارم شــامل‬ ‫معرفــی افــراد بــه اســتارت اپ ها و واحد هــای فنــاور جهــت جــذب‪ ،‬یادگیــری‬ ‫و کارامــد شــدن و یــا فراهــم کــردن شــرایط ورود انــان بــه ایــن حیطــه جهــت‬ ‫تجاری ســازی ایده هایشــان خواهــد بــود‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬همــه دانشــگاه های دنیــا و از جملــه دانشــگاه های ایـران در تالش هســتند تا از دانشــگاه‬ ‫نســل ســوم به دانشــگاه نســل چهــارم حرکــت کنند و دانشــگاه پیــام نور نیــز در ایــن راســتا گام های‬ ‫خوبی برداشــته اســت‪.‬‬ ‫کـریمی ادامـه داد‪ :‬شکل گیری و راه انـدازی مرکز نـواوری صنـایع خالق تـوسـط دانشگـاه پیــام نور‬ ‫از جملــه اتفاقــات خوبــی بــوده کــه در زمینــه حمایــت از نواوری صــورت گرفته اســت و در حــال حاضر‬ ‫تیم هــا در حــال اســتقرار در ایــن مرکز هســتند‪.‬‬ ‫معــاون پژوهــش و فنــاوری دانشــگاه پیــام نــور رویکــرد ایــن مرکــز را توجــه‪ ،‬حمایــت و اعطــای‬ ‫تســهیالت بــه حــوزه نــواوری و خالقیــت دانســت کــه بــر اســاس توافقــات انجــام شــده بــا معاونــت‬ ‫علمــی و فنــاوری ریاســت جمهــوری راه ان ـدازی شــده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬دانشــگاه پیــام نــور در زمینــه فعالیت هــای حمایتــی و مشــارکتی امادگــی همــکاری بــا‬ ‫اســتارت اپ های مرتبــط بــا حــوزه صنایــع خــاق را دارد‪.‬‬ ‫مدیر فروش‬ ‫رئیس فروش تهران‬ ‫رئیس فروش زنجیره ای‬ ‫سرپرست فروش‬ ‫مویرگی‬ ‫سرپرست مرچندایزینگ‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬ترجیح ٌا لیسانس مدیریت‪ ،‬سابقه کار ‪10‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪40‬سال‬ ‫تسلط بر مفاهیم بازاریابی‪ ،‬فروش و توسعه کسب و کار‪ ،‬توانایی مذاکره و پیگیری تا رسیدن به نتیجه‬ ‫توانایی ایجاد و مدیریت تیم قوی و حرفه ای‪ ،‬مهارت باال در نگارش و ارائه مستندات و محتوای تجاری و فنی‬ ‫تعهد و قابلیت رهبری و سرپرستی تیم فروش و بازاریابی مویرگی‬ ‫خانم‪/‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬ترجیح ٌا لیسانس مدیریت‪ ،‬سابقه کار‪10‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪40‬سال‬ ‫تسلط بر مفاهیم بازاریابی‪ ،‬فروش و توسعه کسب و کار‪ ،‬توانایی مذاکره و پیگیری تا رسیدن به نتیجه‬ ‫توانایی ایجاد و مدیریت تیم قوی و حرفه ای‪ ،‬مهارت باال در نگارش و ارائه مستندات و محتوای تجاری و فنی‬ ‫تسلط بر فروش میدانی‪ ،‬ماموریت خارج از شهر‪ ،‬اشنا با قرارداد های فروش سازمانی‬ ‫خانم‪/‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬ترجیح ٌا لیسانس مدیریت‪ ،‬سابقه کار ‪ 8‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪40‬سال‬ ‫فن بیان و روابط عمومی باال‪ ،‬تسلط بر مفاهیم بازاریابی‪ ،‬فروش و توسعه کسب و کار‬ ‫توانایی مذاکره و پیگیری تا رسیدن به نتیجه‪ ،‬توانایی ایجاد و مدیریت تیم قوی و حرفه ای‬ ‫مهارت باال در نگارش و ارائه مستندات و محتوای تجاری و فنی‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬ترجیح ٌا لیسانس مدیریت‪ ،‬سابقه کار‪ 8‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪ 35‬سال‬ ‫دارای روابط عمومی باال و فن بیان قوی‪ ،‬اشنا به چیدمان و فروش‬ ‫نظارت و گزارش فعالیت رقبا در سطح فروشگاه ها و گزارش‬ ‫کارشناس مرچندایزینگ‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬حداقل دیپلم‪ ،‬سابقه کار ‪ 1‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪ 35‬سال‪ ،‬دارای روابط عمومی باال و فن بیان قوی‬ ‫اشنا به چیدمان و فروش‪ ،‬نظارت و گزارش فعالیت رقبا در سطح فروشگاه ها و گزارش‬ ‫فروشنده مویرگی‬ ‫خانم‪/‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬حداقل دیپلم‪ ،‬سابقه کار ‪ 1‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪ 35‬سال‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫اشنایی به مناطق ‪ 22‬گانه تهران‪ ،‬مسلط به اصول و فنون مذاکره‪ ،‬اشنا به فروش مویرگی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫لطفا عنوان شغلی خود را در بخش موضوع ایمیل ثبت کنید‪.‬‬ ‫‪job@parmidachocolate.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر دفتر مرکزی خود در‬ ‫ن تهران‪ ،‬محدوده میدان جمهوری از افراد‬ ‫استا ‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫حسابدار‪ :‬خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬اشنایی کامل به سیستم هلو‬ ‫حداقلبا‪ 5‬سالسابقهکار‪،‬حداقللیسانسحسابداری‪،‬بیمه‪،‬حقوقثابت‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را‬ ‫به ایمیل زیر ارسال کنید‪.‬‬ ‫‪sadidmashinaflak@yahoo.com‬‬ ‫استارتاپ بین المللی کشاورزی در کرمانشاه‬ ‫برگزار می شود‬ ‫مدیــر مرکــز اســتارتاپ اســتان کرمانشــاه از برگــزاری اولیــن رویــداد بیــن المللــی‬ ‫اســتارتاپ بــا رویکــرد کشــاورزی در اواخــر مهــر مــاه خبــر داد‪.‬‬ ‫مهــدی طالیــی در جمــع خبرنــگاران بــا اعــام ایــن خبــر اظهــار کــرد‪ :‬هرچنــد شــرایط‬ ‫ویــژه و پتانســیل باالیــی در اســتان کرمانشــاه در حــوزه کشــاورزی وجــود دارد‪ ،‬امــا‬ ‫همچنــان کشــاورزی اســتان مســیر زیــادی را بــرای حرکــت بــه ســمت فنــاوری و گــذار‬ ‫از شــرایط ســنتی‪ ،‬پیــش روی دارد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــر اســاس مطالعــات انجــام شــده و همچنیــن بررســی نیازهــای اســتان در‬ ‫حــوزه کشــاورزی‪ ،‬عــزم جــدی بــرای برگــزاری رویــداد اســتارتاپ بــا رویکــرد کشــاورزی‬ ‫شــکل گرفــت‪ ،‬در نهایــت پــس از تقاضــا و حمایــت بخــش خصوصــی اســتان بــرای‬ ‫برگــزاری ایــن رویــداد‪ ،‬مرکــز اســتارتاپ بــا برگــزاری جلســات مختلــف بــا شــرکای‬ ‫کلیــدی و حامیــان اصلــی‪ ،‬برگــزاری ایــن رویــداد را بصــورت کاربــردی و فنــاور محــور‬ ‫در دســتور کار قــرار داد‪.‬‬ ‫ایــن مســئول گفــت‪ :‬ایــن رویــداد بــا موضــوع و محوریــت کشــاورزی‪ ،‬اواخــر مهرمــاه‬ ‫بــه همــت مرکــز اســتارتاپ‪ ،‬دانشــگاه رازی‪ ،‬مدیریــت ترویــج جهــاد کشــاورزی اســتان‪،‬‬ ‫پــارک علــم و فنــاوری‪ ،‬بخــش خصوصــی و ســایر نهادهــای دولتــی برگــزار خواهــد‪.‬‬ ‫طالیــی بــا بیــان اینکــه هــر رویــداد می توانــد ماننــد یــک شــوک درحــوزه تخصصــی‬ ‫خــود عمــل کنــد‪ ،‬گفت‪:‬رویـداد های اســتارتاپی فرصت مناســبی بـرای جوانــان و ایــده پردازان اســت‬ ‫کــه ایــده هــای انهــا دیــده شــده و طــرح هــای خــود را بــا جــذب ســرمایه گــذار‬ ‫اجرایــی کننــد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬ایــن رویــداد بــا توجــه بــه موضــوع ان و محورهایــی کــه بــرای ان‬ ‫در نظــر گرفتــه شــده اســت در پنــج روز بــه صــورت چرخشــی در مــکان هــای مختلــف‬ ‫برگــزار خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬تمرکــز ایــن رویــداد برایده پــردازی‪ ،‬خالقیــت‪ ،‬جــذب ســرمایه‪ ،‬اعتبارســنجی‬ ‫ایــده هــا‪ ،‬مــدل کســب وکار و … اســت و در نهایــت پــس از داوری در روز اخــر ‪Demo day‬‬ ‫از اســتارتاپ هــا بصــورت مــادی و معنــوی حمایــت خواهیــم کــرد‪.‬‬ ‫مدیــر مرکــز اســتارتاپ اســتان کرمانشــاه ابــراز امیــدواری کــرد کــه ایــن رویــداد گام‬ ‫مثبتــی در جهــت پیشــرفت وتوســعه هرچــه بیشــتر کشــاورزی اســتان و حرکــت‬ ‫کرمانشــاه بــه ســمت کشــاورزی فنــاور محــور باشــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــه زودی اطالعــات تکمیلــی‪ ،‬راه هــای ارتباطــی عالقمنــدان جهــت ارائــه‬ ‫ایــده و ســایر موضوعــات کلیــدی از جملــه پوســتر جدیــد رویــداد‪ ،‬رونمایــی خواهــد شــد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت پترو کیمیا پیوند جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫موقعیت شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪: ،‬ترجیح ٌا لیسانس مدیریت‪ ،‬سابقه کار ‪ 15‬سال‪ ،‬سن حداکثر ‪ 50‬سال‬ ‫تسلط بر مفاهیم بازاریابی‪ ،‬فروش و توسعه کسب و کار‪ ،‬توانایی ایجاد و مدیریت تیم قوی و حرفه ای‬ ‫مهارت باال در نگارش و ارائه مستندات و محتوای تجاری و فنی‪ ،‬تدوین استراتژی های فروش سازمانی‬ ‫تعهد و قابلیت رهبری و سرپرستی تیم فروش و بازاریابی‬ ‫مدیر مرکز استارتاپ استان کرمانشاه‪:‬‬ ‫رئیس پارک علم و فناوری استان کرمانشاه‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دوره اموزشــی و مدرســه حقــوق فنــاوری نویــن را دنبــال کنیــم‪.‬‬ ‫رئیــس مرکــز نــواوری و امــوزش پژوهشــگاه قــوه قضائیــه‬ ‫بــا بیــان اینکــه امــروزه جرایــم مرتبــط بــا حــوزه فنــاوری‬ ‫اطالعــات و ارتباطــات و مباحــث اقتصــادی‪ ،‬دارای‬ ‫پیچیدگــی باالیــی اســت گفــت‪ :‬در همیــن راســتا‪ ،‬مرکــز‬ ‫نــواوری و امــوزش پژوهشــگاه قــوه قضائیــه بــا همــکاری‬ ‫مجتمــع ویــژه رســیدگی بــه جرایــم اقتصــادی‪ ،‬نخســتین‬ ‫مــوت کــورت جایــزه بــزرگ جرایــم اقتصــادی را حــوزه‬ ‫اقتصــادی و مدرســه حقــوق فناوری هــای نویــن را حــوزه‬ ‫فناوری هــای نویــن در دســت اجــرا دارد‪.‬‬ ‫جــوادی بــا اشــاره بــه فعالیــت ‪ ۶‬هــزار شــرکت دانــش بنیان‬ ‫در کشــور‪ ،‬بــر لــزوم تربیــت و راه اندازی رســته کارشناســان‬ ‫رســمی قــوه قضائیــه در حوزه شــرکت های خــاق‪ ،‬دانــش بنیان‬ ‫و اســتارتاپ هــا و ارتقــا ســطح اگاهــی قضــات از مســائل‬ ‫مربــوط بــه انهــا تاکیــد کــرد‪.‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫متخصص سئو‬ ‫کاراموز ای‪-‬تی‬ ‫منشی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫مزایا‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬کارشناسی‪ /‬کارشناسی ارشد‪ ،‬مدیریت بازرگانی‬ ‫سطح زبان انگلیسی متوسط‪ ،‬سن زیر ‪ 30‬سال‪ ،‬دارای حداقل ‪ 2‬سال سابقه کاری مرتبط‬ ‫مسلط بر اصول و تکنیک های فروش‪ ،‬دارای مهارت های ارتباطی و توانایی مذاکره‪ ،‬پیگیر‬ ‫بیمه‬ ‫اضافه کاری‬ ‫وعده غذایی‬ ‫اشنا با مفاهیم سئوی ‪ On page‬و ‪ ،Off page‬اشنا به ‪ Search console‬و ‪Google Analytics‬‬ ‫بیمه‬ ‫اضافه کاری‬ ‫وعده غذایی‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬کاراموزی‪ ،‬کارشناسی‪ ،‬مهندسی کامپیوتر و سایر رشته های مرتبط‬ ‫سطح زبان انگلیسی متوسط‪ ،‬سن زیر ‪ 30‬سال‪ ،‬مسلط به ‪Help desk‬‬ ‫مسلط به ‪ ،Network+‬مسلط به ‪Photoshop‬‬ ‫بیمه‬ ‫اضافه کاری‬ ‫وعده غذایی‬ ‫خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬کاردانی‪/‬کارشناسی‪ ،‬تمامی رشته ها‪ ،‬سطح زبان انگلیسی متوسط‬ ‫سن زیر ‪ 30‬سال‪ ،‬با انگیزه‪ ،‬پر انرژی و دارای روحیه کار تیمی‬ ‫دارای فن بیان و ارتباطات اجتماعی باال‪ ،‬مسلط به کار با کامپیوتر‬ ‫بیمه‬ ‫اضافه کاری‬ ‫وعده غذایی‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬کارشناسی‪ /‬کارشناسی ارشد‪ ،‬سطح زبان انگلیسی خوب‬ ‫مسلط به وردپرس (ترجیحا اشنا به ‪ HTML‬و ‪ ،)CSS‬توانایی انجام کار تیمی‬ ‫توانایی حل مسئله‪ ،‬عالقه مند به یادگیری‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬استخدام فقط در ردیف شغلی ذکر شده صورت می گیرد‪.‬‬ ‫‪cv@trade-chemical.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت نهاد مالی فعال در بازار سرمایه‬ ‫ن تهران از افراد واجد شرایط‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استا ‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫رئیس اداره صندوق های سرمایه گذاری جایگزین‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫کارشناسی یا کارشناسی ارشد حسابداری‪ ،‬مدیریت‪ ،‬اقتصاد و ‪...‬‬ ‫گواهی نامه حرفه ای‪ :‬اولویت با متقاضیان‬ ‫دارای گواهی نامه حرفه ای‬ ‫مسلط به امور اجرایی صندوق های سرمایه گذاری و قوانین و‬ ‫مقررات بازار سرمایه‬ ‫منظم و متعهد‪ ،‬پیگیر و خالق‪ ،‬دارای روحیه کار تیمی‪،‬‬ ‫با انگیزه و فعال‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را با عنوان‬ ‫صندوق سرمایه گذاری جایگزین به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪Investment.m1400@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت تپش (تدبیر پژوه شمس)‬ ‫فعال در زمینه تجهیزات پزشکی‬ ‫ن تهران از افراد‬ ‫جهت تکمیل کادر بازرگانی خود در استا ‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس بازرگانی‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫ترجیحا دارای مدرک مهندسی پزشکی یا رشته مرتبط‬ ‫دارای مدرک مسئول فنی و اشنا به امور اداره کل تجهیزات‬ ‫پزشکی و ثبت محصوالت (در هر دو زمینه واردات و تولید)‬ ‫اشنا به سامانه جامع تجارت‪ ttac ،‬و ‪imed‬‬ ‫اشنا به ثبت سفارش‪ ،‬امور حمل و نقل داخلی و بین المللی‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫حداقل دو سال سابقه کار بازرگانی در حوزه تجهیزات پزشکی‬ ‫دارای روابط عمومی باال و روحیه کار تیمی و متعهد به اصول اداری‬ ‫دارای انگیزه پیگیری امور محوله با پشتکار باال‬ ‫مسلط به نرم افزارهای ‪ Office‬مخصوصا اکسل‬ ‫حداکثر سن ‪ 30‬سال‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را‬ ‫به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪bazargani@tapeshmed.com‬‬ صفحه 6 ‫مشاغل اینده‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫در پنجمین سلسله نشست های علمی اینده مشاغل و مشاغل اینده مطرح شد؛‬ ‫«فرصت ها و نیازهای مشاغل اینده با رشد اینترنت اشیاء»‬ ‫فناوری هایـی ماننـد ‪ ، IOT‬هـوش مصنوعـی‪ ،‬کلـود‪ ،‬بالک چین‪ ،‬واقعیـت افزوده و‪ .‬تحوالت مهمی هسـتند کـه در حوزه فنّـاوری در دنیا رخ داده انـد‪ .‬اینترنت‬ ‫اشـیا در میـان ایـن فنـــاوری ها گوی سـبقت را ربوده و تبدیـل به یکـی از مهم ترین پیشـرفت های علمی و فناوری دنیا شـده اسـت‪ .‬اینترنت اشـیا به علت‬ ‫تنـوع کاربـردی و شـناخت بیشـتری کـه راجع بـه ان وجـود دارد تبدیل به پیشـران شـده و برای مـردم جهان ملموس تـر اسـت‪ .‬اینترنت اشـیا می گوید هر‬ ‫چیـزی در دنیـای مـا باید هویتی دیجیتال داشـته باشـد‪ .‬این موضـوع بسـترهای ارتباطی متنوعـی نیز ازجملـه اینترنت و اینترانـت دارد ‪.‬قب ً‬ ‫ال تصور می شـد‬ ‫کسـانی کـه چیـپ هـای الکترونیکـی تولیـد می کننـد در لبـه فنّـاوری دنیا هسـتند ولـی در حـال حاضر کسـانی در لبـه فنّـاوری هسـتند کـه بتوانند این‬ ‫محمد قیصری‬ ‫چیپ هـا را در بسـتر اینترنـت اشـیا قـرار دهند‪ .‬اینترنت اشـیا بین شـرکت های برتـر دنیا یکـی از محبوب تریـن فناوری هاسـت و در جامعه نیز مـردم تمایل‬ ‫‪‬دکتریمدیریت کسب وکار (تحولدیجیتال) زیـادی بـه اسـتفاده از محصـوالت ‪ IoT‬محور دارند‪ .‬پیش بینی می شـود اینترنت اشـیا تا سـال ‪ 2030‬بـازاری ‪ 1.5‬تریلیـون دالری خواهد داشـت‪ .‬هم اکنون در‬ ‫‪‬مدیرمحصوالتاینترنتاشیاشرکتمبیننت کشـورهای پیشـرفته دنیـا نیـز اهمیت زیادی به موضوع شـهر هوشـمند داده می شـود کـه ارتبـاط نزدیکی با اینترنت اشـیا خواهد داشـت‪ .‬در همـه حوزه ها‬ ‫حتـی کشـاورزی‪ ،‬دیگـر متدهـای سـنتی جایی ندارنـد و با متصل کردن همه افراد و اشـیا می توان بسـتر مناسـبی بـا بازدهـی به مراتب بیشـتر از قبل فراهم‬ ‫‪‬مشاورتحولدیجیتالسازمانی‬ ‫کـرد‪ .‬اینـده مشـاغل بیشـتر به سـمت نظاره گر بودن انسـان ها مـی رود و مدیریـت کارها بـه عهده انسـان و امور سـنگین و طاقت فرسـا به عهده ماشـین ها‬ ‫‪‬طراحسامانه هایاینترنتاشیا‬ ‫خواهـد بـود‪ .‬تـا سـال ‪ 800 ،2030‬میلیـون کارگر در دنیا شـغل خـود را تغییر خواهنـد داد و ایـن نشـان دهنده تغییر ماهیت مشـاغل‪ ،‬ایجاد مشـاغل جدید و‬ ‫از بین رفتن بسـیاری از مشـاغل سـنتی اسـت‪ .‬در طـول تاریخ نیز بسـیاری از مشـاغل حذف شـده اند و جایگزیـن پیداکرده اند‪.‬‬ ‫اینترنت اشیا و مشاغل وابسته‬ ‫وقتــی بــه معمــاری اینترنــت اشــیا مینگریــم مشــاهده می کنیــم کــه‬ ‫بــرای تولیــد یــک محصــول در ایــن زمینــه تعــداد زیــادی از افــراد درگیــر‬ ‫می شــوند و برخــاف مشــاغل یــا تخصص هــای دیگــر کــه نهایتـاً محصــول‬ ‫را بــا ‪ 5‬نفــر تولیــد می کننــد‪ ،‬در حــوزه اینترنــت اشــیا ‪ 10‬الــی ‪ 20‬نفــر‬ ‫درگیــر کار خواهنــد بــود و مجبــور بــه همــکاری بــا یکدیگر هســتند‪ .‬برخی‬ ‫از عنوان هایــی کــه در حــوزه اینترنــت اشــیا مطــرح اســت عبارت انــد از‪:‬‬ ‫رهبــر‪ ،‬متخصــص الکترونیــک‪ ،‬متخصــص ارتباطــات‪ ،‬متخصــص فضاهــای‬ ‫ابــری و کلــود محــور‪ ،‬متخصــص تحلیــل داده‪ ،‬متخصص امنیــت‪ ،‬متخصص‬ ‫تجاری ســازی و بــازار و ‪...‬‬ ‫اینترنــت اشــیا در نــوع خــود بــه تخصص هــای متنوعــی نیــاز دارد و مــارا‬ ‫مجبــور بــه اســتفاده از متخصصیــن حوزه هــای مختلــف می کنــد‪ .‬ایــن‬ ‫مفهــوم هم اکنــون بــه ســطحی رســیده اســت کــه در بســیاری از ســازمان ها‬ ‫و شــرکت ها و مراکــز علمــی‪ ،‬بخــش مجــزا و مخصــوص بــه خــود را دارد‬ ‫و متخصصیــن جداگان ـه ای بــرای ایــن موضــوع در نظــر گرفته شــده اســت‬ ‫هم اکنــون بســیاری از پزشــکان از طریــق اســتفاده از بســتر اینترنــت‬ ‫اشــیا چنــد بیمــار کرونــا را هم زمــان درمــان می کننــد و ایــن موضــوع بــا‬ ‫اســتفاده از قابلیت هــای اینترنــت اشــیا ممکــن شــده اســت‪.‬‬ ‫فرصت های شغلی اینترنت اشیا‬ ‫فراگیــری محصــوالت و خدمــات اینترنــت اشــیا باعــث افزایــش تعــداد‬ ‫توســعه دهنده های ایــن حــوزه شــده اســت و هم اکنــون ‪ 4/5‬میلیــون‬ ‫نفــر توســعه دهنده در زمینــه اینترنــت اشــیا در دنیــا فعالیــت می کننــد‬ ‫و ایــن عــدد تنهــا در رابطــه بــا تعــداد توســعه دهنده ها بیان شــده اســت‬ ‫درحالی کــه اینترنــت اشــیا همان طــور کــه اشــاره شــد ده هــا عنــوان شــغلی‬ ‫را درگیــر خودکــرده اســت‪ .‬درامــد مشــاغل مرتبــط بــا اینترنــت اشــیا نیــز‬ ‫بســیار باالســت و دلیــل ان هــم مشــخص اســت‪ .‬افــرادی کــه در زمینــه‬ ‫اینترنــت اشــیا فعالیــت می کننــد‪ ،‬افــراد خاصــی هســتند و از مهارت هــای‬ ‫خاصــی برخوردارنــد‪ .‬یــک توســعه دهنده اینترنــت اشــیا در امریــکا ســاالنه‬ ‫‪ 110‬هــزار دالر درامــد دارد‪.‬‬ ‫علی رغــم مشــکالت و پیامدهــای منفــی شــیوع کرونــا‪ ،‬نبایــد از تاثیــر ان بر‬ ‫حوزه هــای مختلفــی نظیــر امــوزش و اشــتغال چشم پوشــی کــرد‪ .‬شــیوع‬ ‫کرونــا ســبب شــد حوزه هایــی ماننــد اینترنــت اشــیا کــه بــا ف ّناوری هــای‬ ‫از راه دور و مجــازی فعالیــت می کننــد رونــق بیشــتری بگیرنــد‪.‬‬ ‫اشنایی مردم و شرکت ها با اینترنت اشیا‬ ‫بــرای پیشــرفت و دیــده شــدن عنــوان اینترنــت اشــیا‪ ،‬اســتارت اپ هــا‬ ‫ســکوی بســیار مهمــی هســتند‪ .‬اســتارت اپ هــا می تواننــد تــرس‬ ‫شــرکت ها و ســرمایه گذاران بــزرگ را از بیــن ببرنــد و ان هــا را جهــت ورود‬ ‫بــه ایــن حــوزه ترغیــب کننــد‪ .‬افــرادی هــم وجــود دارنــد کــه درگذشــته‬ ‫محصــول ســنتی تولیــد کرده انــد و امــروز بــا توجــه بــه عالقه خــود تصمیم‬ ‫بــه گســترش و توســعه محصــول خــود بــا اســتفاده از فناوری هــای اینترنت‬ ‫اشــیا دررونــد تولیــد ان گرفته انــد‪ .‬ایــن اقــدام نه تنهــا باعــث ایجــاد رقابــت‬ ‫در بــازار بلکــه باعــث دیــده شــدن قابلیت هــای اینترنــت اشــیا می شــود‪.‬‬ ‫برخــی نیــز بــرای کاهــش هزینه هــای شــرکت و کس ـب وکار خــود اقــدام‬ ‫بــه اســتفاده از اینترنــت اشــیا کــرده انــد‪ .‬ایــن مــوارد ســبب پیشــرفت ایــن‬ ‫حــوزه و پررنــگ شــدن ان در میــان شــرکت های بــزرگ می شــود‪.‬‬ ‫هــزاران شــرکت وجــود دارنــد کــه توانســتند بــا اســتفاده از اینترنــت‬ ‫اشــیا بــه پیشــرفت چشــمگیری برســند و عــاوه بــر ان هزینه هــای‬ ‫بی مــورد خــود را تــا حــد بســیار زیــادی کاهــش دهنــد‪ .‬همچنیــن اینترنت‬ ‫اشــیا توانســته بســتری فراهــم کنــد تــا بزرگ تریــن کس ـب وکارهای دنیــا‬ ‫دســت بــه تغییــر ماهیــت شــغلی خــود بزننــد و دامنــه فعالیت هــای خــود‬ ‫را به طــور چشــمگیری گســترش دهنــد‪ .‬بــرای مثــال شــرکت نایــک کــه‬ ‫همــه مــا بــا شــنیدن نــام ان بــه یــاد محصــوالت ورزشــی می افتیــم‪،‬‬ ‫تصمیــم گرفتــه در حــوزه ســامت نیــز فعالیــت کنــد و بــا ایــن اقــدام بــازار‬ ‫مصــرف خــود را از صرف ـاً جوانــان و نوجوانــان بــه ســالمندان‪ ،‬کــودکان و‬ ‫بانــوان نیــز گســترش دهــد‪ .‬محصــوالت و خدماتــی کــه هم اکنــون نایــک‬ ‫در حــوزه ورزش و ســامت بــا اســتفاده از قابلیت هــای اینترنــت اشــیا‬ ‫عرضــه می کنــد جهــش چشــمگیری در تاریــخ ایــن برنــد رقـم زده اســت‪.‬‬ ‫اینترنت اشیا در ایران‬ ‫بــرای اســتفاده صحیــح از اینترنــت اشــیا‪ ،‬داشــتن زیرســاخت های مناســب‬ ‫الزامــی اســت‪ .‬داده هــا بایــد بــا فرمــت بســیار دقیــق و مناســبی طراحــی‬ ‫شــوند تــا دسترســی نهادهایــی کــه از ایــن ف ّنــاوری اســتفاده می کننــد‬ ‫بــه ســاده ترین شــکل ممکــن درایــد و بــا زیرســاخت ها و تجهیــزات کهنــه‬ ‫نمی تــوان چنیــن اهدافــی را محقــق کــرد‪.‬‬ ‫مــا بــرای تقویــت پایه هــای اینترنــت اشــیا در کشــورمان‪ ،‬ابتــدا بایــد در‬ ‫حــوزه امــوزش دســت به کار شــویم‪ .‬افزایــش اگاهــی در رابطــه بــا ایــن‬ ‫موضــوع و بســتر مناســب ان بـرای فعالیت هــای مختلــف می تواند به پیشــرفت‬ ‫ان در کشــور کمــک زیــادی نمایــد‪ .‬در دانشــگاه های مــا همچنــان واحــدی‬ ‫بــه نــام مهندســی اینترنــت تدریــس می شــود درحالی کــه در حــال‬ ‫حاضــر یــک کــودک ده ســاله توانایــی برنامه نویســی یــا اداره ســایت را دارد‪.‬‬ ‫امــوزش عالــی مــا در قبــال پیشــرفت های علمــی دنیــا ب ـه روز نشــده‬ ‫اســت و بهبــود سیســتم امــوزش عالــی مرتبــط بــا تکنولــوژی روز دنیــا‬ ‫اولیــن اقدامــی اســت کــه بایــد صــورت بگیــرد‪ .‬همچنیــن بســیاری از‬ ‫شــرکت ها و مدیــران مــا از اهمیــت اینترنــت اشــیا بی خبرنــد و ان هــا‬ ‫نهایت ـاً زیرشــاخه ای از بخــش ‪ IT‬خــود فــرض می کننــد‪ .‬لــذا مدیــران‬ ‫مــا نیــز بایــد دوره‏هــای مدیریتــی اینترنــت اشــیا را بگذراننــد و از اهمیــت‬ ‫ان باخبــر شــوند‪ .‬مدیــران‪ ،‬پزشــکان‪ ،‬اســتادان‪ ،‬کشــاورزان و حتــی دامداران‬ ‫مــا نیــز بایــد بپذیرنــد کــه نبایــد از اینترنــت اشــیا غافــل شــوند‪.‬‬ ‫تاکنــون ‪ 104‬شــرکت در زمینــه اینترنــت اشــیا در حــال فعالیــت هســتند‪.‬‬ ‫در کنــار این هــا ده هــا فرصــت ناشــناخته وجــود دارنــد کــه می تــوان از‬ ‫ان هــا بــرای توســعه اینترنــت اشــیا اســتفاده کــرد‪ .‬بــا توجــه بــه فرصت های‬ ‫اقتصــادی فوق العــاده ای کــه اینترنــت اشــیا در اختیــار مــا می گــذارد و‬ ‫همچنیــن پهنــاور بــودن و گســتردگی جغرافیایــی کشــور مــا‪ ،‬ایــن مفهــوم‬ ‫می توانــد پلــی بــرای نزدیک تــر شــدن ســطح فنــاوری اطالعــات مــا بــه دنیــا‬ ‫شــود‪ .‬همچنیــن اینترنــت اشــیا می توانــد بازدهــی مــا در همــه زمینه هــا‬ ‫اعــم از امــوزش ‪ ،‬کشــاورزی ‪ ،‬پزشــکی ‪ ،‬دامــداری ‪ ،‬اقتصــاد ‪ ،‬صنعــت و ‪...‬‬ ‫را بــه میــزان قابل توجهــی افزایــش دهــد و عــاوه بــر کاهــش هزینه هــای‬ ‫مالــی‪ ،‬از طریــق فــروش و صــادرات محصــوالت ان ســود ارزی باالیــی نیــز‬ ‫بــه مــا برســاند‪.‬‬ ‫موضــوع مهــم دیگــر‪ ،‬ارتقــا فرهنگ ســازمانی اســت‪ .‬کارمنــد مــا بایــد‬ ‫علی رغــم باخبــر بــودن از اینکــه توســط مدیــران تحــت امکانــات اینترنــت‬ ‫اشــیا نظــارت می شــود‪ ،‬کار خــود را رهــا نکنــد و قابلیت هــای اینترنــت‬ ‫اشــیا ســبب کاهــش بازدهــی کارکنــان مــا نشــود‪.‬‬ ‫مــا بایــد بــا اموزش هــای اساســی از ســطح خانواده هــا شــروع کنیــم‪ ،‬بــه خانواده هــا‬ ‫امــوزش دهیــم و بــه ان هــا بگوییــم کــه اینترنــت اشــیا در کنــار‬ ‫جذابیت هــا‪ ،‬نیــاز بــه یادگیــری دارد و زمانــی مــردم مــا نســبت بــه ایــن‬ ‫بســتر اگاه شــوند بــه ســمت ان خواهنــد امــد‪.‬‬ ‫اینترنت اشیا و اموزش عالی‬ ‫بــرای بهبــود رابطــه میــان دانشــگاه ها و‬ ‫اینترنــت اشــیا‪ ،‬اول از همــه مدیــران بایــد‬ ‫از دیــدگاه خــود اموزش هــای اینترنــت اشــیا‬ ‫را ببینــد و ایــن دوره هــا را بــه همــه دانشــجویان‬ ‫پیشــنهاد دهنــد‪ .‬همچنیــن دانشــجویان بایــد‬ ‫فرصــت ایــن را داشــته باشــند کــه به صــورت عملــی‬ ‫درگیــر کار بــا گجــت هــای اینترنت اشــیا شــوند و بــا توجه به‬ ‫رشــته تحصیلــی پیونــدی میــان اینترنت اشــیا و رشــته تحصیلی خود‬ ‫برقــرار کننــد‪ .‬همان طــور کــه اشــاره شــد اینترنــت اشــیا بســتری اســت که‬ ‫تمــام رشــته های تحصیلــی و تمــام حرفه هــا را در خــود جــای می دهــد‪.‬‬ ‫اینترنــت اشــیا در ســطح کارشناســی در هیــچ جــای دنیــا رشــته‬ ‫دانشــگاهی نــدارد‪ .‬درواقــع دیــدگاه دنیــا بــه ایــن صــورت اســت کــه فــرد‬ ‫ابتــدا مهارت هــای پایــه را بیامــوزد و دانش هــای پایــه را فرابگیــرد و در‬ ‫ســطح ارشــد و دکتــری به صــورت تخصصــی وارد حــوزه اینترنــت اشــیا‬ ‫شــود‪ .‬درواقــع اینترنــت اشــیا در مقطــع دکتــری در کشــورهای دیگــر‬ ‫نیــز دانشــجو می پذیــرد و رشــته دانشــگاهی ان وجــود دارد‪ .‬کســی کــه‬ ‫می خواهــد وارد ایــن زمینــه شــود ‪ ،‬بایــد مدل هــای کسـب وکار ‪ ،‬شــناخت‬ ‫بــازار ‪ ،‬تیــم ســازی و اصــول کارافرینــی را اموختــه باشــد‪ .‬قابل ذکــر اســت‬ ‫شــاید مــدل درامــدی شــما در اینترنــت اشــیا اصــ ً‬ ‫ا فــروش محصــول‬ ‫نباشــد‪ .‬لــذا مدیــران مــا بایــد بــا تمــام مدل هــای تخصصــی حــوزه ان‬ ‫اشــنا باشــد‪.‬‬ ‫کاربرد خاص اینترنت اشیا در کشورهای مختلف‬ ‫اگــر بــا دیــد کشــوری نــگاه کنیــم‪ ،‬هــر کشــوری در حــوزه خاصــی بیشــتر‬ ‫از دیگــر حوزه هــا از اینترنــت اشــیا اســتفاده می کنــد‪ .‬کشــوری مثــل مــا‬ ‫شــاید ازلحــاظ انــرژی و منابــع نفــت و گاز غنــی باشــد ولــی در مســئله اب‬ ‫مشــکل دارد پــس می تــوان از اینترنــت اشــیا در کشــاورزی اســتفاده کــرد‬ ‫و هوشمندســازی ســازوکار کشــاورزی تنهــا راه عبــور از بحــران و رســیدن‬ ‫بــه امنیــت غذایــی اســت‪ .‬در حــوزه پزشــکی و ســامت نیز بســتر اســتفاده‬ ‫از اینترنــت اشــیا وجــود دارد و اســتارتاپ هــای زیــادی دارنــد کــه در حــال‬ ‫فعالیــت روی ایــن موضوعــات هســتند‪ .‬در حــوزه ف ّناوری هــای نویــن‬ ‫وابســتگی خاصــی بــه دولــت وجــود نــدارد و مــا می توانیــم مســتقل از‬ ‫کمک هــای دولتــی ایــن ف ّناوری هــای نویــن را گســترش دهیــم‪ .‬چیــزی‬ ‫کــه از اهمیــت بســیار زیــادی برخــوردار اســت داشــتن روحیــه کار تیمــی‬ ‫و وجــود یــک راهبــر خــوب اســت‪ .‬کمپ هــای ‪ IoT‬مــکان بســیار خوبــی‬ ‫بــرای تقویــت مهــارت کار تیمــی و هماهنگــی میــان اجــزای گروه ان اســت‪.‬‬ ‫قاعــده تحــول دیجیتــال ایــن اســت کــه تحــول بزرگــی در مشــاغل ایجــاد‬ ‫می کنــد‪ .‬مشــاغلی کــه نیــاز بــه مانیتورینــگ و نظــارت دارنــد و یــا بایــد‬ ‫کنتــرل شــوند‪ ،‬اولیــن مشــاغلی هســتند کــه بــا اینترنــت اشــیا وارد ســطح‬ ‫جدیــدی می شــوند و پــس از ان‪ ،‬مشــاغلی کــه نیــاز بــه پیش‏بینــی و‬ ‫تصمیم‪‎‬گیــری بــر اســاس داده دارنــد‪ ،‬مشــاغل دیگــری هســتند کــه‬ ‫اینترنــت اشــیا در ان تاثیرگــذار خواهــد بــود‪.‬‬ ‫نتیجه گیری‬ ‫مــا بایــد ایــن نیــاز را حــس کنیــم کــه پیشــرفت در حــوزه اینترنــت‬ ‫اشــیا ضــروری اســت امــا ایــن نیــاز تاکنــون توســط نهادهــای باالدســتی‬ ‫حــس نشــده اســت‪ .‬مــا صــد درصــد بــه اینترنــت اشــیا نیــاز داریــم‪.‬‬ ‫شــاید در حــال حاضــر ایــن حــرف جــدی گرفتــه نشــود امــا در ســالهای‬ ‫اتــی خواهیــم دیــد کــه عــدم توجــه بــه اینترنــت اشــیا باعــث ایجــاد‬ ‫شــکاف بزرگــی میــان ســطح ایتــی مــا و دنیــا خواهــد شــد‪ .‬مــا همــواره و‬ ‫همیشــه دیرتــر از کشــورهای دیگــر بــه فکــر نــو شــدن و تغییــر مدل هــای‬ ‫کهنــه فنــاوری افتاده ایــم و یکــی از دالیــل عقب افتادگــی علمــی و بالطبــع‬ ‫مشــکالت صنعتــی و اقتصــادی همیــن اســت‪ .‬اگــر می خواهیــم از عرصــه‬ ‫رقابــت علمــی و فنــاوری در دنیــا عقــب نمانیــم توجــه بــه فناوری هــای‬ ‫نــو به خصــوص اینترنــت اشــیا بایــد جــزو اولویت هــای نهادهــای علمــی‬ ‫کشــور و اقشــار مختلــف مــردم بــه خصــوص دانشــجویان باشــد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫نیروی زمینی ارتش جمهوری اسالمی ایران در ادامه راه نورانی شهیدان واال مقام به منظور حفظ تمامیت ارضی میهن عزیز اسالمی از بین جوانان (پسر)‬ ‫والیتمدار ‪ ،‬متدین ‪ ،‬انقالبی با تفکر بسیجی و متعهد به حفظ ارزش های انقالبی نظام جمهوری اسالمی ایران در استان های مشروحه زیر به منظور تامین‬ ‫نیروی انسانی یگان های مذکور در طیف درجه داری با شرایط و امتیازات ذیل همرزم می پذیرد‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫استان مورد نیاز‬ ‫جهت تامین نیروی انسانی یگان های‬ ‫مستقر در شهرهای ذیل‬ ‫‪۱‬‬ ‫اذربایجان غربی‬ ‫یگان های مستقر در شهر های مهاباد‬ ‫و پیرانشهر (تیپ های ‪ ۱۶۴‬و ‪)۳۶۴‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫ایالم‬ ‫تیپ ‪۷۱‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫خوزستان‬ ‫یگان های مستقر در استان خوزستان‬ ‫‪۴‬‬ ‫سیستان و بلوچستان‬ ‫یگان های لشکر ‪ ۸۸‬زاهدان‬ ‫‪۵‬‬ ‫کردستان‬ ‫یگان های مستقر در شهر های مریوان‬ ‫و سقز (تیپ های ‪ ۳۲۸‬و ‪)۲۲۸‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫کرمان‬ ‫یگان های مستقر در جنوب شرق‬ ‫الف) شرایط عمومی ‪:‬‬ ‫‪)۱‬متدین به دین مبین اسالم‬ ‫‪ ) ۲‬تابعیت کشور جمهوری اسالمی ایران‬ ‫‪ )۳‬ایمان به انقالب اسالمی و نظام جمهوری اسالمی و امادگی فداکاری در‬ ‫راه تحقق اهداف انها‬ ‫‪)۴‬عدم محکومیت ناشی از اقدام علیه انقالب اسالمی و نظام جمهوری اسالمی ایران‬ ‫‪ )۵‬عدم محکومیت به محرومیت از خدمات دولتی‬ ‫‪ )۶‬عدم سابقه عضویت یا وابستگی به احزاب و گروه های سیاسی غیر قانونی و یا الحادی‬ ‫‪ )۷‬عدم عضویت یا وابستگی به احزاب و گرو های سیاسی‬ ‫‪ )۸‬عدم معروفیت به فساد اخالقی و عدم اعتیاد به مواد مخدر و نداشتن‬ ‫سوءپیشینه کیفری برابر اعالم مراجع ذی صالح‬ ‫‪ )۹‬داشتن سالمت روانی و جسمانی برابر تاییدیه اداره بهداشت ودرمان‬ ‫نیروی زمینی ارتش جمهوری اسالمی ایران ((حداقل قد‪ ۱۶۵‬سانتیمتر ))‬ ‫‪)۱۰‬کسانی که به عنوان عضو به ارتش می پیوندند باید برای رزمنده شدن‬ ‫وارد شوند و امادگی ماموریت در هر جایی را داشته باشند‪.‬‬ ‫‪)۱۱‬شاخصه های تدین و انقالبی بودن اصل بوده و در همه مراحل باید مورد‬ ‫توجه قرار گیرد‪.‬‬ ‫‪)۱۲‬استخدام افراد بر مبنای مرتفع نمودن مشکالت اقتصادی انان نبوده و‬ ‫جذب و استخدام بر اساس نیاز سازمان باشد‪)۱۳ .‬در استخدام افراد به وجود‬ ‫انگیزه خدمتی ‪ ،‬روحیه ایثار و فداکاری توجه شود‬ ‫ب) شرایط اختصاصی برای داوطلبان درجه دار پیمانی نزاجا‬ ‫‪ ) ۱‬داشتن مدرک تحصیلی دیپلم متوسطه در یکی از رشته های ریاضی فیزیک‬ ‫‪ ،‬علوم تجربی ‪ ،‬علوم انسانی و معارف ‪ ،‬فنی حرفه ای ‪ ،‬هوانوردی و کار دانش‬ ‫(به غیر از رشته های دامداری‪ ،‬باغبانی ‪،‬کشاورزی و امور زراعی و زیر شاخه‬ ‫های مربوطه ) در رشته های مورد نیاز با حداقل معدل کل ‪ ۱۳‬و کتبی ‪ ۱۰‬به‬ ‫باال (دارندگان معدل باالتر در اولویت خواهند بود)‪.‬‬ ‫‪ )۲‬سپردن تعهد خدمت به مدت ‪ ۵‬سال به صورت پیمانی برابر ضوابط قانون‬ ‫ارتش جمهوری اسالمی ایران ‪.‬‬ ‫‪ )۳‬قرارداد به صورت پیمانی و برای مدت ‪ ۵‬ساله از تاریخ استخدام می باشد‪.‬‬ ‫‪ )۴‬موفقیت در معاینات پزشکی ‪ ،‬مقاومت جسمانی ‪ ،‬صالحیت های گزینشی‬ ‫و مصاحبه فرماندهی‪.‬‬ ‫‪ )۵‬حداقل سن ‪ ۱۷‬سال و حداکثر ‪ ۲۱‬سال تمام تا تاریخ (‪ )1400/۲/1‬می باشد‪.‬‬ ‫ضمن ًامدت خدمت دوره ضرورت به حداکثرسن اضافه میگردد‪.‬‬ ‫‪ )۶‬به محض تکمیل ظرفیت ثبت نام متوقف خواهد شد ‪.‬‬ ‫‪ )۷‬فرزندان شهدا‪ ،‬جانبازان از کار افتاده کلی و ازادگان از کار افتاده کلی از شرط‬ ‫معدل و سن معاف می باشند‪.‬‬ ‫‪ )۸‬از ثبت نام دارندگان کارت معافیت پزشکی و داوطلبان مشمول خدمت‬ ‫سربازی که اضافه سنواتی داشته باشند ممانعت بعمل خواهد امد‪.‬‬ ‫‪ )۹‬با توجه به شبانه روزی بودن دوره اموزش داوطلبان باید مجرد بوده و تا‬ ‫پایان دوره مجرد باقی بمانند‪.‬‬ ‫(داوطلبان متاهل حق ثبت نام ندارند و پذیرش و عضویابی نخواهند شد)‬ ‫ج) امتیازات‬ ‫‪ )۱‬داوطلبان استخدام در مقطع درجه دار پیمانی نظامی نظامی پس از طی دوره های‬ ‫اموزشی برابر مقررات ارتش جمهوری اسالمی ایران به ترفیع درجه نائل می گردند ‪.‬‬ ‫‪ )۲‬دوره اموزش شبانه روزی و کلیه هزینه ها از قبیل مسکن ‪ ،‬خوراک ‪،‬‬ ‫پوشاک ‪ ،‬بهداشت و درمان و وسائل کمک اموزشی در مدت اموزش به عهده‬ ‫ارتش جمهوری اسالمی ایران خواهد بود و ماهیانه مبلغی به عنوان کمک‬ ‫هزینه تحصیلی به انان پرداخت خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ )۳‬کارکنان استخدامی مطابق ضوابط و مقررات از امکانات حکمت کارت ‪،‬‬ ‫بهره مند خواهند گردید ‪.‬‬ ‫بیمه خدمات درمانی ‪ ،‬بیمه عمر و سایر تسهیالت رفاهی ‬ ‫‪ )۴‬خانوادهای معظم شهداء ‪ ،‬جانبازان ‪ ،‬ازادگان ‪ ،‬نظامیان ( در صورت ارائه‬ ‫مدارک معتبراز بنیاد شهید و امور ایثارگران استان مربوطه) از امتیازات قانونی‬ ‫مصوب برخوردار خواهند شد ‪.‬‬ ‫د) مدارک مورد نیاز‬ ‫‪ ) ۱‬سه قطعه عکس ‪ ۳× ۴‬پشت نویسی شده ‪.‬‬ ‫‪ ) ۲‬اصل و یک برگ روگرفت (فتوکپی) مدرک دیپلم متوسطه در رشته مورد نیاز ‪.‬‬ ‫‪ ) ۳‬اصل و یک برگ روگرفت (فتوکپی)کارت پایان خدمت ( برای داوطلبانی‬ ‫که خدمت سربازی را انجام داده اند )‬ ‫‪ )۴‬ارائه روگرفت و اصل گواهی اشتغال به خدمت سربازی در صورت نداشتن‬ ‫غیبت سنواتی ( جهت سربازان وظیفه )‬ ‫‪ )۵‬ارائه روگرفت و اصل دفترچه اعزام به خدمت بدون مهر غیبت سنواتی‬ ‫هنگام ثبت نام جهت داوطلبان مشمول‪.‬‬ ‫‪ ) )۶‬ارائه اصل و یک سری روگرفت (فتوکپی) از تمام صفحات شناسنامه‪.‬‬ ‫‪ )۷‬ارائه اصل و یک برگ روگرفت کارت ملی ‪.‬‬ ‫ثبت نام حضوری در دفتر جذب و عضویابی محل سکونت صورت می‬ ‫‪ )۸‬‬ ‫پذیرد و از ارسال مدارک به صورت پستی اکیداً خودداری فرمایید‪.‬‬ ‫‪ )۹‬خانواده های محترم شهدا‪،‬جانبازان ‪ ،‬ازادگان ‪،‬نظامیان مستندات مربوط را‬ ‫به همراه سایر مدارک تحویل مسئولین حوزه های ثبت نام نمایند‪.‬‬ ‫‪ )۱۰‬مدارک تحویلی به هیچ وجه مسترد نخواهد شد ‪.‬‬ ‫‪ )۱۱‬داوطلبان استخدام با توجه به شهر محل دریافت دیپلم و سکونت به‬ ‫نزدیک ترین دفاتر جذب و عضویابی برابر ادرس مندرج در صفحات بعد‬ ‫مراجعه و از حضوردر سایر دفاتر استخدام جهت ثبت نام خودداری نمایند ‪.‬‬ ‫تذکر ‪ :‬ارائه مدرک اصلی صرف ًاجهت رویت می باشد و از تحویل اصل مدارک‬ ‫جداً خودداری گردد‪.‬‬ ‫ه) نحوه ثبت نام و ادرس دفاتر عضویابی‬ ‫‪ -۱‬عالقه مندان به همراه مدارک به نزدیک ترین دفاتر جذب و عضویابی‬ ‫محل سکونت از تاریخ ‪ 1400/۰۶/01 :‬تا ‪ 1400/۰۸/01‬حضوراً مراجعه و‬ ‫ضمن تحویل مدارک نسبت به ثبت نام خود اقدام نمایند ‪.‬‬ ‫‪ -۲‬داوطلبین عضویابی شده الزم است باهماهنگی دفاتر جذب و عضویابی‬ ‫مربوط و طبق برنامه زمانبندی جهت انجام مراحل گزینش به تهران‪ -‬میدان حر‪-‬‬ ‫خیابان امام خمینی غربی – مدیریت گزینش و استخدام نزاجا مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫استان‬ ‫شهر‬ ‫ادرس دفتر جذب‬ ‫و عضویابی‬ ‫شماره تماس‬ ‫‪۱‬‬ ‫اذربایجان‬ ‫غربی‬ ‫ارومیه‬ ‫خیابان ارتش‪ ،‬جنب‬ ‫تاالر مهدا‪ ،‬دفتر‬ ‫جذب و عضویابی‬ ‫‪۰۴۴-۳۳۴۳۸۸۱۰‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫ایالم‬ ‫ایالم‬ ‫میدان معلم ‪ ،‬خیابان‬ ‫پیام ‪ ،‬انتهای کوچه‬ ‫پیام ‪، ۴‬دفتر جذب و‬ ‫عضویابی استان ایالم‬ ‫‪۰۸۴-۳۲۲۲۴۲۴۴‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫خوزستان‬ ‫اهواز‬ ‫خیابان لشکر‪،‬‬ ‫نرسیده به بیمارستان‬ ‫شهیدمنفرد نیاکی‪،‬‬ ‫میدان توپ‪ ،‬جنب‬ ‫قرارگاه عملیاتی ل‬ ‫‪ ،۹۲‬دفتر جذب و‬ ‫عضویابی‬ ‫‪۰۶۱-۳۳۳۳۰۵۷۴‬‬ ‫دزفول‬ ‫کیلومتر ‪ ۲‬جاده‬ ‫دزفول به اندیمشک‪،‬‬ ‫زیر پل ازادگان‪،‬‬ ‫مجاور دانشگاه ازاد‬ ‫اسالمی‪ ،‬دفتر جذب‬ ‫و عضویابی‪-‬‬ ‫‪۰۶۱-۴۲۴۲۲۲۰۷‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫سیستان و‬ ‫بلوچستان‬ ‫زاهدان‬ ‫خیابان ازادی ‪،‬‬ ‫روبروی سازمان‬ ‫قضایی نیروهای‬ ‫مسلح ‪ ،‬دفتر جذب‬ ‫و عضویابی قرارگاه‬ ‫تاکتیکی ل ‪۸۸‬‬ ‫‪۰۵۴-۳۳۲۳۹۰۸۲‬‬ ‫‪۵‬‬ ‫کردستان‬ ‫سنندج‬ ‫میدان ارتش‪ ،‬جنب‬ ‫پادگان ل ‪ ۲۸‬باالتر‬ ‫از پمپ بنزین گلها‪،‬‬ ‫روبروی بنیاد مسکن‬ ‫انقالب اسالمی دفتر‬ ‫جذب و عضویابی‬ ‫قرارگاه ل ‪۲۸‬‬ ‫‪۰۸۷-۳۳۱۱۱۰۴۰‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫کرمان‬ ‫کرمان‬ ‫خیابان عدالت ‪،‬‬ ‫روبروی فروشگاه اتکا‪،‬‬ ‫دفتر جذب و عضویابی‬ ‫استان کرمان‬ ‫‪۰۳۴-۳۲۲۶۷۷۵۷‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ صفحه 7 ‫بهره وری‬ ‫‪8‬‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫احصای ‪ 12‬مساله حائز اهمیت در نظام اداری‬ ‫وی بـه ‪ 12‬مـورد از مسـائل حائـز اهمیـت در حـوزه نظـام اداری کشـور کـه توسـط انجمـن‬ ‫بهـره وری ایـران احصا شـده‪ ،‬اشـاره کرد و گفت‪ :‬مفهوم کلی بروکراسـی‪ ،‬پیچیده و مزمن شـدن‬ ‫بیماری هـای نظـام اداری‪ ،‬مشـکالت سـاختاری از جملـه سـاختارهای مـوازی و متداخـل‬ ‫بیـن چندیـن سـازمان‪ ،‬قوانین و مقررات ناهماهنـگ و ناکارامد‪ ،‬ناکارامـدی فرایندهای طوالنی‬ ‫ارائـه خدمـت در ادارات بـه شـهروندان‪ ،‬ناکارامـدی در نظام اسـتخدام‪ ،‬جذب‪ ،‬امـوزش و ارتقای‬ ‫نظـام انگیزشـی‪ ،‬مسـائل مربـوط بـه رفـاه و بازنشسـتگی و چالـش در مدیریـت منابع انسـانی‪،‬‬ ‫نابهـره وری در نظـام حقـوق و دسـتمزد ـ کـه بـر مبنـای حضـور و نه بهـره وری تعریف شـده ـ‬ ‫بخشـی از مشـکالت نظـام اداری کشـور بـه شـمار می اید‪.‬‬ ‫کالنتـری‪ ،‬یکـی دیگـر از مشـکالت نظـام اداری را نظـام انتصابـات عنـوان کـرد و گفـت‪ :‬برخی‬ ‫انتصابـات در کشـور بـر مبنای شایسته سـاالری صورت نمی گیرد و مراحل رشـد نیروی انسـانی‬ ‫در سیسـتم اداری به درسـتی تبییـن نمی شـود‪ ،‬لـذا هیـچ کارمنـدی از بدو اسـتخدام امیدی‬ ‫بـرای رسـیدن بـه سـطوح بـاالی مدیریتی نـدارد؛ چـرا کـه به نظر می رسـد اکثـر انتصابات‬ ‫بـر اسـاس اشـنایی و روابـط و گرایـش سیاسـی و جناحـی صـورت می گیرد‪.‬‬ ‫به گفته وی‪ ،‬فراگیر بودن عدم شـفافیت و پاسـخگویی در نظام اداری کشـور و سـرگردانی مردم‬ ‫در اخـذ خدمـات از ارگان هـا و سـازمان ها و به طـور کلـی عدم توجـه به اصل مشـتری مداری‬ ‫و ضعـف در نظـارت‪ ،‬ارزیابـی و عملکرد کارکنان ادارات از دیگر مسـائلی اسـت که نظـام اداری را‬ ‫دچـار خدشـه کـرده و باید هر چه سـریع تر رفع شـود‪.‬‬ ‫مدیرعامـل انجمـن بهـره وری ایران‪ ،‬نداشـتن برنامـه اسـتراتژیک در اغلب سـازمان ها را از جمله‬ ‫دیگـر چالش هـای نظـام اداری کشـور برشـمرد و اذعان کرد‪ :‬اکثر سـازمان ها یا اصوال اسـتراتژی‬ ‫ندارند و یا در این زمینه بسـیار ضعیف هسـتند‪ .‬نظام مشـارکت پذیری و نقد‪ ،‬اصالح و پیشـنهاد‬ ‫کـه از اصـول مهـم شاداب سـازی یـک نظـام اداری اسـت‪ ،‬بخـش دیگری از مسـائل موجـود در‬ ‫نظام اداری اسـت‪.‬‬ ‫بـه گفتـه وی‪ ،‬ضعـف دیگـر در این زمینه در اسـتقرار سیسـتم مکانیـزه و دولـت الکترونیک در‬ ‫پیونـد ارائـه خدمـت و شـفافیت و انجـام خدمـات از راه دور بـوده کـه یکـی از اثـار ان حـذف‬ ‫امضاهای طالیی به شـمار می رود و منشـایی برای فسـاد اسـت‪ .‬لذا هرچه سـازمان ها شیشه ای تر‬ ‫باشـند‪ ،‬شـفافیت بیشـتری را شـاهد خواهیـم بـود و هرچـه بـه سـمت سیسـتم های مکانیزه و‬ ‫نرم افـزاری حرکـت کنیـم موجـب افزایـش کارامدی نظـام اداری خواهد شـد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشـان کـرد‪ :‬درحـال حاضر حدود سـه میلیـون نفر مشـغول ارائه خدمت در سـازمان ها و‬ ‫نهادهـای مختلف به مردم در بخش های اموزشـی مدارس و دانشـگاه ها‪ ،‬اخـذ مجوزهای خدماتی و‬ ‫محیط زیسـت و امـور دارایی و مدیریت‬ ‫ ‬ ‫قبـوض‪ ،‬مباحـث مرتبط با راه ها‪ ،‬گمرگ‪ ،‬واردات و صادرات‪،‬‬ ‫کسب وکارهسـتند کـه تمامـی این مـوارد با عدم تحـول در نظام اداری کشـور گره خـورده و در این‬ ‫زمینـه باید چاره اندیشـی جدی صـورت گیرد‪ ،‬هر چند که پس از انقالب تاکنـون اصالحات موردی‬ ‫صورت گرفته‪ ،‬اما متاسـفانه هیچ گام موثری در جهت تحول نظام اداری برداشـته نشـده اسـت‪.‬‬ ‫رتبه کسب و کار ایران ‪ 132‬و گرجستان ‪16‬‬ ‫کالنتـری همچینـن بـه بیان مثالـی در زمینـه ارائه تمامـی خدمـات به صورت متمرکـز در یک‬ ‫واحـد در شـهر تفلیـس گرجسـتان اشـاره کـرد و گفـت‪ :‬در ایـن واحـد‪ ،‬تمـام خدمات شـهری‬ ‫به صورت متمرکز و مشـخص به شـهروندان ان کشـور ارائه می شـود‪ .‬در مقایسـه با کشـورهای‬ ‫همسـایه هـم متاسـفانه‪ ،‬ایـران جایـگاه مناسـبی در حـوزه خدمـات اداری نـدارد‪ ،‬چـرا که رتبه‬ ‫کسـب و کار ایـران حـدود‪ 132‬اسـت که بخش زیـادی از این وضعیت ناشـی از ناکارامدی نظـام اداری ‬ ‫اسـت‪ ،‬این درحالی اسـت که رتبه کشـور گرجسـتان با یک نوگرایی و جهش به عدد ‪ 16‬رسـیده است‪.‬‬ ‫مهـدی مرتضـوی اسـتاد دانشـگاه تربیت مـدرس دیگر سـخنران این نشسـت بـود‪ .‬وی با طرح‬ ‫ایـن پرسـش کـه چـرا نظـام اداری باید بهـره ور باشـد‪ ،‬در خصوص ریشـه یابی و اسیب شناسـی‬ ‫نظـام اداری کشـور گفـت‪ :‬نظام اداری یعنی نظامی که کارگزار اجرای سیاسـت های یک کشـور‬ ‫اسـت‪ ،‬لـذا کارامـدی نظـام اداری هـم به معنی قوه مجریـه و هم کل نظام حکومتی یک کشـور‪،‬‬ ‫الزمه توسـعه است‪.‬‬ ‫وی بـا تاکیـد بـر این نکته که در تمام کشـورهای دنیا این موضوع از اهمیت باالیی برخوردار اسـت‪،‬‬ ‫افـزود‪ :‬بـرای احـزاب سیاسـی‪ ،‬حاکمان و یا افـرادی که در راس قدرت سیاسـی هسـتند‪ ،‬کارامدی‪،‬‬ ‫پاسـخگو بودن و شـفافیت سیسـتم اداری بسـیار حائز اهمیت اسـت و در بیشـتر مواقع این‬ ‫نظـام اداری از چنـان قدرتـی برخـوردار اسـت کـه می توانـد نقش هـای متعـددی را در موفقیت و‬ ‫پیشـرفت و یا عدم رشـد یک کشـور بـازی کند‪ ،‬لذا نمی توانید کشـوری را پیـدا کنید که توسـعه‬ ‫یافتـه باشـد‪ ،‬امـا سـازما ن های غیرکارامـدی به ویـژه در بخـش خدمـات عمومـی یـا‬ ‫نظـام اداری داشـته باشـد‪.‬‬ ‫بـه گفتـه مرتضـوی‪ ،‬نظـام اداری هماننـد شمشـیر دو لبه ای اسـت که اگـر به درسـتی کار کند‪،‬‬ ‫پیـش برنـده بـوده ولـی اگـر کنـد و ناکارامد باشـد‪ ،‬بـه همان میـزان مانع توسـعه خواهد شـد‪.‬‬ ‫بنابرایـن مارکـس وبـر نیـز از همان ابتدا از بروکراسـی به عنوان شمشـیر دو لبه یاد کرده اسـت‪.‬‬ ‫چالش های ارتقای کارامدی و بهره وری در نظام اداری بررسی شد‬ ‫از نبود انگیزه درکارمندان تا نظام جذب و استخدام در دستگاه های اداری‬ ‫بروکراسی در ایران دورگه ای یا هیبریدی است‬ ‫وی افـزود‪ :‬بروکراسـی در ایـران ویژگـی دیگـری دارد و ان بروکراسـی تقلیـدی اسـت و همانند‬ ‫خاسـتگاه خود بروکراسـی محصول نمی دهد‪ .‬در کشـورهایی مثل هند و پاکسـتان بروکراسـی‬ ‫توسـط کشـور اسـتعمارگر مسـتقیما پایه گـذاری شـده و با وجـود ویژگـی جمعیتـی و زبانی و‬ ‫سیسـتم های پیچیـده پولـی هنـد از یـک بروکراسـی مشـخصی برخـوردار اسـت‪ ،‬لـذا بـا نظام‬ ‫کاسـتی و طبقاتـی این کشـور تلفیق نشـده و در جایگاه خود قـرار دارد‪ ،‬در حالی که بروکراسـی‬ ‫در ایـران بـه عاریـت گرفته شـده و با ویژگی قـوم و قبیله ای‪ ،‬تاریخی و اجتماعی ما تلفیق شـده‬ ‫نظـام اداری بزنـد‪ ،‬هماننـد ماهاتیـر محمد در مالـزی و یا پادشـاه تایلند که پرچـم اصالحات را‬ ‫در دسـت گرفتنـد‪ .‬مـا در بعضـی از حوزه هـا نیازمنـد قـدرت سیاسـی بـرای تغییـرات‬ ‫زیربنایـی و اصلاح نظـام اداری هسـتیم‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬در اخریـن انتخابـات ریاسـت جمهـوری‪ ،‬هیچ یـک از کاندیداهـا و حتـی‬ ‫رییـس جمهـور فعلـی هیـچ برنامـه ای در خصـوص نظـام اداری ارائـه ندادنـد‪ ،‬چـون‬ ‫فکرمی کننـد نظـام اداری بـا همیـن برنامه هـای فانتـزی قابـل درمـان اسـت‪.‬‬ ‫اشاره‪:‬‬ ‫هفتمیـن نشسـت انجمـن بهـره وری ایـران در کالب هاوس با موضـوع بهره وری در نظـام اداری که با حضـور تنی چند از متخصصـان و صاحب نظران برگزار شــد‬ ‫و راهکارهـای عملیاتـی افزایـش بهره وری در ایـن نظام را مورد بررسـی قرار داد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار بـه نقـل از روابط عمومـی انجمن بهـر ه وری ایـران‪ ،‬هفتمین نشسـت انجمـن بهر ه وری ایـران در کالب هـاوس با موضـوع بهر ه وری‬ ‫در نظـام اداری کـه بـا حضـور تنـی چنـد از متخصصـان و صاحب نظـران برگزار شـد‪ ،‬بـا طرح این پرسـش که بـرای کارامـدی و بهر ه وری نظـام اداری‬ ‫چـه بایـد کـرد‪ ،‬ضمن تشـریح عوامل بازدارنده در رسـیدن به یـک نظام اداری اسـتاندارد‪ ،‬کارامـد و مقبول جامعـه‪ ،‬راهکارهـای عملیاتی افزایـش بهره وری‬ ‫در ایـن نظـام را مورد بررسـی قرار داد‪.‬‬ ‫درابتـدای این نشسـت‪ ،‬سـید حمید کالنتـری مدیرعامل انجمن بهـره وری ایران گفت‪ :‬تالش شـد در ابتـدای دولت جدید پیشـنهادهایی را با «موضـوع بهره وری‬ ‫در نظـام اداری» مطـرح کنیـم کـه نتیجه ان بـرای مجموعـه وزارتخانه ها و سـازمان های دولتی از جمله سـازمان اداری و اسـتخدامی‪ ،‬سـازمان برنامه و بودجه‬ ‫و وزارت امـور اقتصـادی و دارایـی که نقش اصلـی و تعیین کننـده ای در نظام اداری کشـور دارند‪ ،‬قابلیت بهره برداری را داشـته باشـد‪.‬‬ ‫انتظاربهره وری و کارامدی از نظام اداری انتظار به جایی نیست‬ ‫سـید مهـدی میرحسـینی هـزاره معـاون اسـبق سـرمایه انسـانی معاونـت توسـعه مدیریـت‬ ‫رییـس جمهـور و مشـاور ارشـد سـازمان و مدیریت دسـتگاه های اجرایـی در ادامه این نشسـت‬ ‫گفـت‪ :‬ابتـدا بایـد مرزبنـدی و تعریـف نظـام اداری بـا سـایر نظام هـای زیرمجموعه نظـام کالن‬ ‫اجتماعـی کشـور مشـخص شـود و عالقه منـدم در بررسـی ایـن مسـاله از عنوان نظـام خدمات‬ ‫عمومـی اسـتفاده کنم‪ .‬وقتـی ازکارامدی نظـام خدمات عمومی سـخن می گوییم ذیـل ان باید‬ ‫بهـره وری قـرار گیـرد‪ ،‬اما در حـال حاضـر انتظاربهره وری و کارامـدی از نظـام اداری انتظار‬ ‫بـه جایـی نیسـت و بالموضوع اسـت‪.‬‬ ‫وی تصریـح کـرد‪ :‬بـرای کارامـدی و بهـره ور کـردن نظـام خدمات عمومـی یا کشـوری نیازمند‬ ‫برخـی تحـرکات و اقدامات نهادی در مجموعه نظام اداری هسـتیم به این معنا که باید برخی اقدمات‬ ‫نهادی که مبتنی بر سـه منظر حقوقی‪ ،‬قانونی ‪ -‬سـاختاری و فرهنگی – ترویجی اسـت‪ ،‬شکل گیرد‬ ‫و نتیجـه ان محصولـی بـه نام بروکراسـی دورگـه ای یا هیبریدی اسـت‪.‬‬ ‫ایـن اسـتاد دانشـگاه گفـت‪ :‬نمود این نـوع بروکراسـی را به عنوان یک شـهروند‪ ،‬مدیـر‪ ،‬کارمند و‬ ‫مشـتری از نزدیـک لمـس کرده و هـر روزی که از خدمات اداری اسـتفاده می کنیم‪ ،‬شـاهد اثرات‬ ‫ان هسـتیم‪ .‬در ایـران از قدیم سـه سیسـتم مهـم بلدیه (شـهرداری)‪ ،‬نظمیه (نیـروی انتظامی)‬ ‫و عدلیـه (قـوه قضاییـه و دادگسـتری) وجـو د داشـت کـه بیـش از ‪ 60‬درصد خدمـات عمومی‬ ‫را تولیـد می کننـد و اکثـر نارضایتی هـای مردمـی مرتبـط با این سـه حوزه اسـت و بسـیاری از‬ ‫ناکارامـدی سـایر حوزه هـا نیـز ناشـی از ناکارامدی این سـه بخش اسـت کـه اتفاقـا هیچ یک از‬ ‫این سـه بخـش در اختیار دولت نیسـت‪.‬‬ ‫نظام اداری واژه مفقوده در مناظره ها و برنامه ها‬ ‫بـه گفتـه مرتضـوی‪ ،‬در حوزه هایی مثل شایسته سـاالری و شایسـتگی که جـزو زیربناهای نظام‬ ‫اداری اسـت‪ ،‬بایـد یـک قـدرت و شـخصیت سیاسـی بـا راه حـل سیاسـی دسـت بـه اصالحات‬ ‫امـا در حـال حاضر به لحاظ وجه حقوقـی و قانونی نمی توانیم از نظـام اداری انتظارکارامدی و‬ ‫بهره وری داشـته باشـیم‪ ،‬چرا که تا سـال ‪ 1389‬انچه که انجام می شـد مبتنی بر قانون استخدامی‬ ‫مصـوب سـال ‪ 1345‬بـود و از ان بـه بعـد متکی بـر احکام قانـون مدیریت خدمات کشـوری‬ ‫اسـت کـه ایـن قانون به هیـچ وجه ظرفیت برخـورداری از یـک نظام خدمات عمومـی کارامد‬ ‫و بهـره ور را نـدارد‪ ،‬لـذا به طـور قطع نیازمند یـک اقدام جدی و تبییـن و تدوین قوانین جدید‬ ‫دراین بخش هسـتیم‪.‬‬ ‫نظام خدمات اداری کشوری هیچ متولی و مسئولی ندارد‬ ‫معــاون اســبق ســرمایه انســانی معاونــت توســعه مدیریــت رییــس جمهــور ادامــه داد‪ :‬در حــوزه‬ ‫ســاختاری نیــز در حــال حاضــر متاســفانه نظــام خدمــات اداری کشــوری هیــچ متولــی و‬ ‫مســئولی نــدارد کــه بخواهــد نگــران کارامــدی و بهــره وری ان باشــد! در تمــام قوانیــن خدمات‬ ‫کشــوری احکامــی وجــود دارد کــه در بخش هــای ان ســازمانی در اجــرای حکمــی‪ ،‬مســئولیتی‬ ‫را برعهــده دارد درحالی کــه طبــق قانــون ســال ‪ ،1345‬صالحیت هــا و مســئولیت ها به طــور‬ ‫کامــل مشــخص و درزمــان خــود بســیار مترقــی بــود و ارکان‪ ،‬شــورا و دبیرکلــی داشــت کــه بــا‬ ‫مالحظاتــی انتخــاب می شــد و فرصتــی ایجــاد می کــرد تــا بــه تنظیــم نظــام خدمات کشــوری‬ ‫بپــردازد در حالی کــه امــروز کشــور مــا از چنیــن ســازمان و ســاختار برخــوردار نیســت‪.‬‬ ‫وی دربــاره بعــد فرهنگــی و ترویجــی نیــز عنــوان کــرد‪ :‬در حــال حاضــر همــه ســازمان ها‬ ‫عالقه منــد بــه خــروج از مجموعــه قانــون خدمــات کشــوری هســتند چــرا کــه روابــط روشــن‬ ‫و مشــخصی بیــن دســتگاه های اجرایــی و مرکزیــت ایــن قانــون تعریــف نشــده اســت و اصــوال‬ ‫اقدامــات فرهنگــی و ترویجــی هــم در ایــن حــوزه صــورت نمی گیــرد و کارنامــه مرکــز امــوزش‬ ‫مدیریــت دولتــی کامــا مشــخص اســت‪ .‬ایــن در حالــی اســت کــه در تمام دنیــا مرکــز اموزش‬ ‫مدیریــت دولتــی به عنــوان یکــی از بازوهــای نوســازی و توســعه نظــام خدمــات کشــوری‬ ‫محســوب می شــود‪.‬‬ ‫میرحســینی گفــت‪ :‬در ســال های اخیــر ســازمان نقــش و رســالت خــود را کنــار گذاشــته‬ ‫و بیشــتر به عنــوان مراقــب و ممتحــن عمــل می کنــد کــه در شــان یــک ســازمان مترقــی‬ ‫عهــده دار نوســازی نظــام اداری کشــوری بــا ایــن وســعت و عظمــت نیســت‪ .‬لــذا هــم در حــوزه‬ ‫کارامــدی و هــم در بهــره وری‪ ،‬کشــور مــا هنــوز از اراده کافــی برخــوردار نیســت‪.‬‬ ‫بــه گفتــه ایــن مشــاور ارشــد ســازمان و مدیریــت دســتگاه های اجرایــی‪ ،‬بهــره وری در زمــان‬ ‫کمبــود منابــع مالــی بــا طــرح صرفه جویــی محــدود بــه حاشــیه بــرده می شــود و مفهــوم‬ ‫کارامــدی نیــز از طریــق دولت هــای در اســتانه کار مطــرح می شــود کــه در ادامــه‪ ،‬بــروز‬ ‫مشــکالت در اداره امــور بــه نوعــی دولت هــا را بــه گــروگان گرفتــه و به جــای قــرار دادن‬ ‫فرصــت و امکانــات در اختیــار انهــا خــود بــه مشــکلی بــرای دولت هــا تبدیــل می شــوند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬اگــر بخواهیــم از تجربه هــا اســتفاده کنیــم بــا اطمینــان اعــام می کنــم بــه تعــداد‬ ‫فرهیختــگان کشــور تجــارب ارزشــمندی بــرای بازگویــی در کشــور وجــود دارد‪ ،‬امــا نکتــه مهم‬ ‫وجــود مرکــزی جهــت اســتفاده از ایــن تجــارب و طراحــی و بومی ســازی ان هــا در جهــت‬ ‫افزایــش بهــره وری اســت کــه متاســفانه چنیــن مرکــزی وجود نــدارد امــا اخیــرا ســازمان اداری‬ ‫و اســتخدامی یــک مرکــز نواوری هــای اداری را در دســتور کار قــرار داده کــه می توانــد ســراغاز‬ ‫پرداختــن بــه ایــن موضوعــات باشــد‪.‬‬ ‫میرحســینی گفــت‪ :‬معتقــدم امــروز کار نوســازی اداری از عهــده ســازمان اداری و اســتخدامی‬ ‫خــارج اســت و بــرای ایــن ایــن امــور بایــد یــک مرکــز جدیــدی بــا اداب و تحوالتــی دیگــری‬ ‫شــکل گیــرد و ایــن موضــوع کامــا برگرفتــه از تجربه هــای کشــورهای مشــابه ایــران و نیــز‬ ‫تحلیل هــای داخلــی متخصصــان در برون رفــت از شــرایط فعلــی اســت و داشــتن ارمان هــا‬ ‫و ایده هــا و اهــداف مطلــوب‪ ،‬ســاختارهای مناســب‪ ،‬کارگــزاران شایســته و رفتارهــای درســت‬ ‫و منطقــی از جملــه شــاخص ها و مولفه هــای کارامــدی نظــام اداری موفــق و بهــره ور اســت‪.‬‬ ‫نبود شایسته گزینی عامل جدی نابهره وری‬ ‫هوشیار فقیهی معاون اقتصادی و برنامه ریزی و دبیر کل سابق اتاق اصناف ایران نیز در این نشست‬ ‫درباره مشکالتی که نظام اداری کشور با ان روبروست‪ ،‬به ساختار حاکمیتی کشور اشاره کرد و‬ ‫گفت‪ :‬ما در ساختاری قرار گرفته ایم و انتظاری فراتر از این ساختار را از دولت داریم‪ .‬امروز حدود‬ ‫‪ 82‬درصد اقتصاد کشور در دست دولت قرار دارد‪ ،‬بنابراین از چنین ساختار حاکمیتی نباید انتظار‬ ‫نظام اداری بهره ور‪ ،‬کارامد و فارغ از رانت و مفسده را داشت‪.‬‬ ‫وی تصریح کرد‪ :‬شرایط حال حاضرکشور مختص نظام جدیدی که بیش از ‪ 40‬سال ازعمر ان می گذرد‬ ‫نیست بلکه از گذشته و سابقه تاریخی همواره دچاراین نقصان بوده ایم‪ .‬اگر گزارش دانشگاه هاروارد‬ ‫که در اواخر دهه ‪ 30‬و اوایل دهه ‪ 40‬منتشرشده را مطالعه کنیم کامال شبیه شرایط امروز است‪.‬‬ ‫معــاون اقتصــادی و برنامه ریــزی اتــاق اصنــاف بــا تاکیــد بــر اینکــه ایــن مشــکالت یــک شــبه‬ ‫قابــل حــل نیســت‪ ،‬گفــت‪ :‬دولت هــا ضمــن ارتقــای بهــره وری در شــرکت های خــود بایــد‬ ‫به دنبــال تربیــت رجــل سیاســی و مدیرانــی باشــند کــه بتواننــد ســکان حوزه هــای اقتصــادی‬ ‫و سیاســی کشــور را برعهــده گیرنــد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫معرفی برخی از فرصت های شغلی مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار‬ ‫با مجوز رسمی از وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫کارشناس پشتیبانی فنی سرویسهای اینترنتی‬ ‫حسابداری خزانه‪:‬‬ ‫________________‬ ‫• داشتن حداقل ‪ 4‬سال سابقه کاری مرتبـط‪.‬‬ ‫انباردار واداری‬ ‫اقا و خانم‪ ،‬مسلط به نرم افزار همکاران سیستم‪،‬‬ ‫نیروی دفتری‬ ‫• مسلط به امور حقوقی و تنظیم قراردادهـا‪.‬‬ ‫• رفع مشکالت فنی اینترنت مشتریان‬ ‫یک مجموعه تجاری مخابراتی برای ردیف های ذیل‬ ‫دارای حداقل ‪ 10‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫کارشناس ارشد حسابداری‪ :‬اقا‬ ‫نیروی دفتری اشنا به حسابداری( در حد فاکتور زدن)‬ ‫• مسلط به انجام مکاتبات اداری و تنظیم لوایح‬ ‫خانم‪ ،‬حداکثر ‪ 35‬سال سن‪ ،‬ساعت کار ‪ 9‬الی ‪17‬‬ ‫• دارای تسلط کامل بر قوانین و مقررات جاری‬ ‫مسلط به نرم افزار همکاران سیستم و کلیه امور حسابداری‬ ‫محل کار‪ :‬جمهوری ‪ -‬حسن اباد‬ ‫________________‬ ‫دارای حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‪ ،‬محل کار‪ :‬ساوه‬ ‫________________‬ ‫کارشناس ‪ IT‬در مرکز وابسته به دولت‬ ‫پشتیبان فنی‬ ‫از طریق راه های مختلف‬ ‫نیروی دفتری و کارشناس فروش وحسابدار و‬ ‫دعوت به همکاری میکند‪:‬‬ ‫ارتباطی از جمله پاسخ تلفنی‪ ،‬ایمیل و ‪...‬‬ ‫• پاسخگویی تلفنی به تماسهای کاربران سرویس ها‬ ‫• پاسخگویی تلفنی به سواالت در زمینه های پشتیبانی فنی‬ ‫و ثبت کامل اطالعات • ارائه گزارش های منظم‬ ‫دفتری‬ ‫اقا‪ ،‬مسلط به افیس و نامه نگاری و تنظیم جلسات‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫اقا ‪ /‬خانم‪،‬‬ ‫بهسرپرستومدیرپشتیبانی‬ ‫پیگیری امور فروش و ثبت ان‬ ‫• راهنمایی و اموزش به مشتریان‬ ‫انباردار‬ ‫در خصوص نحوه استفاده از اینترنت‬ ‫اقا‪ ،‬اشنا به برنامه های انبارداری و ثبت سیستمی‬ ‫• اشنا با مبانی شبکه (‪)Network+, CCNA‬‬ ‫•اشنایی به مباحث اینترنت و مشکل یابی‬ ‫•اشنایی با رایانه‪ ،‬فناوری های ‪ ADSL ،TD-LTE‬و‬ ‫‪+ Network‬‬ ‫• پاسخگویی تلفنی به سواالت در زمینه های پشتیبانی فنی و‬ ‫ثبت کامل اطالعات •تسلط به ‪ICDL‬‬ ‫• روابط عمومی باال و مشتری مداری‬ ‫• توانایی کار در شیفت • حداقل ‪ 1‬سال سابقه پشتیبانی فنی‬ ‫• سن‪ :‬حداکثر ‪ 30‬سال •مدرک لیسانس در یکی از‬ ‫رشته های مخابرات‪ ،‬کامپیوتر‪ ،‬علوم کامپیوتر‪IT ،‬‬ ‫محل شرکت ‪ :‬تهران اشرفی اصفهانی (شهرک هما)‬ ‫________________‬ ‫محل کار‪ :‬ساوه‬ ‫مدیر فروش‪:‬‬ ‫اقا‬ ‫دارای مدرک تحصیلی لیسانس بازرگانی و مکانیک‬ ‫دارای حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫ترجیحا دارای موتور‬ ‫اقا‪ /‬خانم‪ ،‬دارای سابقه کار حسابداری‬ ‫دارای مدرک تحصیلی لیسانس بازرگانی و مکانیک‬ ‫حسابدار‬ ‫پشتیبانی اداری‬ ‫کارشناس فروش‪ :‬اقا‬ ‫دارای حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫اقا‪ ،‬اشنا به امور کارگزینی و بایگانی‬ ‫رئیس دفتر مدیرعامل‪ :‬اقا‬ ‫حدوده کار‪ :‬خیابان مفتح‬ ‫مسلطبهزبانانگلیسی‪،‬ترجیحافارقالتحصیلرشتههایفنیو‬ ‫ساعت کار‪ 9 :‬الی ‪17‬‬ ‫مهندسی‪ ،‬دارای حداقل ‪ 8‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫________________‬ ‫کارشناس خرید و کارپرداز‬ ‫نیروی حسابدار‪ ،‬سرپرست تولید‪،‬‬ ‫دارای مدرک تحصیلی لیسانس در رشته های برق‪،‬‬ ‫کارشناس خرید ‪ ،‬کارپرداز‪ ،‬کارشناس پروژه‪،‬‬ ‫خدمات‪ ،‬راننده‬ ‫پروموتر برای نصب اپلیکیشن‬ ‫یک شرکت در زمینه تولید قطعات خودرو‬ ‫شغلی با درامد مناسب به شکل پاره وقت و تمام وقت‬ ‫در فرصت های شغلی ذیل دعوت به همکاری مینماید‪:‬‬ ‫نصب اپلیکیشن برای سوپرمارکت ها و فروشگاه های بزرگ‬ ‫اشنا به قطعات خودرو‪ ،‬دارای حداقل‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬حداکثر ‪ 32‬سال سن‬ ‫مرد‪ ،‬ساعت کار‪ 16 :‬ساعت کار ‪ 32 -‬ساعت استراحت‬ ‫اشنا به کارخانه جات خودروساز‬ ‫مدیرفروش‪،‬کارشناسفروشمسئولدفتر‪،‬‬ ‫مزیت محسوب میشود‬ ‫مدیر تولید و سرپرست تولید‪ :‬اقا‬ ‫مهندس صنایع‬ ‫کارشناس کامپیوتر برای دیتا سنتر‬ ‫حسابدار‬ ‫کارشناس حسابداری‬ ‫الکترونیک و مکانیک‪،‬‬ ‫دارای حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫کارشناس پروژه‬ ‫دارای مدرک تحصیلی مهندسی مکانیک‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫خدمات‬ ‫اقا‪ ،‬حداکثر ‪ 35‬سال‪ ،‬دارای سابقه کار مرتبط‬ ‫راننده مدیرعامل‬ ‫محل کار ‪ :‬جاده مخصوص‪ -‬سرویس دارد‬ ‫• محدوده کار‪ :‬ازادی‬ ‫________________‬ ‫________________‬ ‫مهندس مکانیک‬ ‫نیروی دفتری در داروسازی‬ ‫خانم ‪ /‬اقا‪ ،‬دارای سابقه کار در مجموعه های فیلترسازی‬ ‫نیروی دفتری‬ ‫دارای حقوق مکفی‪ ،‬محل کار ‪ :‬پرند ‪ -‬سرویس دارد‬ ‫خانم‪ ،‬اشنا به افیس‬ ‫نیروی فنی‬ ‫محدوده محل سکونت غرب تهران باشد‬ ‫یک کارخانه بزرگ دعوت به همکاری می کند؛‬ ‫محدوده کار‪ :‬جاده مخصوص ( سرویس دارد)‬ ‫اقا‪ ،‬دیپلم و کاردانی‪ ،‬دارای سابقه کار فنی‬ ‫________________‬ ‫محل کار‪ :‬کمالشهر کرج‪ ،‬دارای اضافه کاری و مزایا‬ ‫کارشناس بیمه برای بانک‬ ‫________________‬ ‫کارشناس بیمه‬ ‫نیروی خدمات در مرکز وابسته به دولت‬ ‫اقا‪ -‬خانم‪ ،‬حداکثر سن ‪ 33‬سال‬ ‫یک مرکز تحقیقاتی و پزشکی دعوت به همکاری می کند؛‬ ‫کارشناسی و ارشد بیمه‪ ،‬ترجیحا دارای سابقه کار‬ ‫نیروی خدماتی‬ ‫حداکثر سن ‪ 35‬سال‬ ‫________________‬ ‫نیروی دفتری و خدماتی در داروسازی‬ ‫اقا‪ ،‬محدوده کار‪ :‬رسالت‬ ‫مسئول دفتر‬ ‫________________‬ ‫خانم‪ ،‬مسلط به افیس‬ ‫کارشناس حقوق‬ ‫دارای حداقل مدرک کارشناسی‪ ،‬دارای سابقه کار‬ ‫یک موسسه اعتباری جهت تکمیل نیروی انسانی در حوزه‬ ‫خدماتی‪ :‬اقا‪ ،‬دارای حداقل مدرک دیپلم‬ ‫حقوقی خود در تهران و سایر استانها از افراد‬ ‫دارای سابقه کار‬ ‫برای هر نصب ‪ 30‬هزار تومان و هزینه ایاب و ذهاب‬ ‫حسابدار صنعتی‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫محدوده کار‪ :‬میدان ارژانتین‬ ‫اقا‪ ،‬حداکثر ‪ 35‬سال‬ ‫مرد‪ ،‬سن حداکثر ‪ 40‬سال‪.‬‬ ‫ساعت کار‪ 7.30 :‬الی ‪ 16.30‬پنج شنبه ها تعطیل‬ ‫پرداخت می شود‬ ‫اقا و خانم‪ ،‬مسلط به نرم افزار همکاران سیستم‪،‬‬ ‫ماشین از طرف شرکت در اختیار راننده قرار داده میشود‪.‬‬ ‫کارشناسی ارشد حقوق به باال‬ ‫در صورت نیاز با شماره ‪ 09300017000‬تماس بگیرید‬ ‫دارای حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫محدوده کار‪ :‬خیابان هفت تیر‬ ‫(الزاماً مدرک کارشناسی حقوق باشد)‪.‬‬ ‫خانم ‪ -‬اقا‬ ‫متقاضیان مشاغل فوق جهت ثبت نام با در دست داشتن مدارک ذیل می توانند در ساعات اداری روزهای شنبه تا چهارشنبه به ادرس‪:‬‬ ‫تهران‪ ،‬خیابان انقالب‪ ،‬بین پارک دانشجو و پل کالج‪ ،‬خیابان خارک‪ ،‬پالک ‪ ٢۶‬مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫مدارک الزم ‪ - ۱ :‬اصل و کپی شناسنامه ‪ ،‬کارت ملی و اخرین مدرک تحصیلی ‪ ،‬یک قطعه عکس تلفن‪ ۶۶ 7100 81 :‬داخلی ‪ 111‬و ‪ 112‬و ‪110‬‬ ‫عناوین کامل شغل ها و جدیدترین شغل های ثبت شده را لحظه ای در سایت بازارکار به نشانی ‪ www.Bazarekar.ir‬ببینید‪ .‬کانال تلگرامی ‪@karyabi_bazarekar :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ صفحه 8 ‫سرباز ماهر‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫رئیس سازمان وظیفه عمومی ناجا خبر داد؛‬ ‫ارائه تسهیالت به سربازان با تغییر قوانین و ایجاد قرارگاه مهارت اموزی‬ ‫رئیـس سـازمان وظیفه عمومـی ناجـا گفت‪:‬تغییرات چشـمگیر در‬ ‫قوانین خدمت سـربازی و ارائه تسـهیالت به سـربازان در سـال های‬ ‫اخیر داشـته ایم‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار ســردار»تقی مهــری» در گفــت وگــوی‬ ‫اختصاصــی بــا پایــگاه خبــری پلیس‪،‬بــا بیــان اینکــه در ســال های‬ ‫اخیــر تغییــرات چشــمگیری در قوانیــن خدمــت ســربازی داشــتیم‪،‬‬ ‫گفــت‪ :‬افزایــش حقــوق ســربازان‪ ،‬کســرخدمت بــرای مشــموالن‬ ‫متاهــل و دارای فرزنــد و‪ ..‬تالشــی در جهــت ارتقــاء کیفیــت خدمــت‬ ‫ســربازی بــوده اســت‪.‬‬ ‫رئیــس ســازمان وظیفــه عمومــی ناجا گفــت‪ :‬ارتقــاء کیفیــت خدمت‬ ‫ســربازی همــواره یکــی از دغدغه هــای اساســی مســئوالن نیرو هــای‬ ‫مســلح بــوده و بــا تالش هــای صــورت گرفتــه از ســوی مســئوالن‪،‬‬ ‫اصالحاتــی در ایــن خصــوص صــورت گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬مهم تریــن دغدغــه مســئوالن حقــوق و مزایــای خدمــت‬ ‫ســربازی براســاس مــاده ‪ ۴۹‬قانــون خدمــت وظیفــه عمومــی بــوده‬ ‫اســت کــه بــا تالش هــای صــورت گرفتــه‪ ،‬در ســال جــاری شــاهد‬ ‫افزایــش چشــمگیری در حقــوق ســربازان بــا توجــه بــه تحصیــات و‬ ‫درجــه انــان بــوده ایــم کــه ایــن امــر مشــوق خوبــی بــرای خدمــت‬ ‫مقــدس ســربازی اســت‪.‬‬ ‫رئیــس ســازمان وظیفــه عمومــی نیــروی انتظامــی بــا بیــان اینکــه‬ ‫در ســال های اخیــر انعطــاف چشــمگیری در قوانیــن خدمــت‬ ‫ســربازی داشــته ایــم‪ ،‬افــزود‪ :‬مشــموالن متاهــل می تواننــد از دو مــاه‬ ‫کســرخدمت بــه واســطه تاهــل و بــه ازای هــر فرزنــد نیــز از ســه مــاه‬ ‫کســرخدمت بهره منــد شــوند‪.‬‬ ‫وی در ادامــه بــا اشــاره بــه ارائــه تســهیالت بیمــه خدمــات درمانــی‬ ‫بــه ســربازان و افــراد تحــت تکفــل انــان خبــر داد و گفت‪ :‬مشــموالن‬ ‫متاهــل بعــد از طــی دوره اموزشــی در شــهر محــل ســکونت همســر‬ ‫و ســربازان مجــرد نیــز در صــورت امــکان تــا شــعاع ‪ ۳۰۰‬کیلومتــری‬ ‫محــل ســکونت خــود بــه کارگیــری می شــوند‪.‬‬ ‫ایــن مقــام ارشــد انتظامــی مطــرح کــرد‪ :‬از دیگــر اقدامــات موثــر در‬ ‫تغییــر نگــرش خدمــت ســربازی‪ ،‬بکارگیــری تخصصــی مشــموالن‬ ‫درحوزه هــای مختلفــی از جملــه نخبــگان‪ ،‬هیئــت علمــی‪،‬‬ ‫ســازمان های غیرنظامــی‪ ،‬بکارگیــری ســربازان در تیم هــای ورزشــی‬ ‫نیرو هــای مســلح‪ ،‬همچنیــن مشــموالن متخصــص گروه هــای‬ ‫پزشــکی‪ ،‬پیراپزشــکی در مراکــز پزشــکی‪ ،‬صنعــت و شــرکت های‬ ‫دانــش بنیــان نیــز بکارگیــری می شــوند‪.‬‬ ‫ســردار مهــری بیــان کــرد‪ :‬ایجــاد و توســعه قــرارگاه‬ ‫مهــارت امــوزی ســربازان اقدامــی مناســب بــرای ارتقــاء‬ ‫ســطح مهــارت جوانــان در طــول دو ســال خدمــت ســربازی‬ ‫بــوده اســت وســربازانی کــه در طــول خدمــت موفــق بــه‬ ‫کســب مهارتــی خــاص شــوند و از ســوی ســازمان فنــی و حرفـه ای‬ ‫کشــور گواهینامــه دریافــت کننــد‪ ،‬می تواننــد بعــداز‬ ‫اتمــام خدمــت‪ ،‬از مزایایــی ماننــد اولویــت در دریافــت‬ ‫مجوزکســب‪ ،‬دریافــت وام و‪ .‬بهر ه منــد شــوند‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬فرماندهــان در رفتــار بــا ســربازان‪ ،‬توجــه بــه شــان و‬ ‫منزلــت و رعایــت عدالــت اجتماعــی را مدنظرخــود قــرار می دهنــد‪.‬‬ ‫گفتنــی اســت طــرح مهــارت امــوزی ســربازان بــا همــکاری‬ ‫جهــاد دانشــگاهی‪ ،‬ســازمان فنــی و حرفــه ای و ‪...‬‬ ‫اجــرا مــی شــود‪.‬‬ ‫مدیرکل ارتباطات و فناوری اطالعات استان اردبیل‬ ‫برگزاری شش دوره مربیگری طرح مهارت اموزی سربازان‬ ‫مدیـرکل ارتباطـات و فنـاوری اطالعـات اسـتان اردبیـل از‬ ‫برگـزاری شـش دوره مربیگـری طـرح مهارت امـوزی سـربازان‬ ‫خبـر داد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار بـه نقـل از روابـط عمومـی اداره کل‬ ‫ارتباطـات و فنـاوری اطالعـات اسـتان اردبیـل‪ ،‬بهـروز رزمـی‬ ‫مدیـرکل ارتباطـات و فنـاوری اطالعـات اسـتان‪ ،‬از برگـزاری‬ ‫شـش دوره مربیگـری طـرح مهارت امـوزی سـربازان خبر داد و‬ ‫گفـت‪ :‬بـا همـکاری وزارت ارتباطـات و فنـاوری اطالعات‪384 ،‬‬ ‫نفرسـاعت دوره اموزشـی بـرای ‪ 16‬نیـروی پایـور در اسـتان‬ ‫اردبیـل برگـزار شـده اسـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬موضـوع ایـن دوره هـا در زمینه هـای تخصصـی‬ ‫امنیـت شـبکه‪ ،‬شـبکه های موبایـل‪ ،‬تجـارت الکترونیـک‪،‬‬ ‫شـبکه های کامپیوتـری‪ ،‬فیبرنـوری و تعمیـرات موبایـل اسـت‪.‬‬ ‫در ایـن دوره هـا تالش شـده کـه مباحث ضروری پوشـش داده‬ ‫شـود و افـراد بـا تکنولوژی هـای روز دنیـا اشـنا شـوند‪.‬‬ ‫مدیـرکل ارتباطـات و فناوری اطالعات اسـتان اردبیل با اشـاره‬ ‫بـه اهمیـت طـرح مهارت امـوزی گفـت‪ :‬برگـزاری دوره هـای‬ ‫مهارتـی‪ ،‬کمـک شـایانی در توانمندسـازی سـربازان وظیفـه‬ ‫بـرای ورود بـه بـازار کار و توسـعه اشـتغال پـس از اتمـام دوره‬ ‫خدمـت سـربازی می کنـد و برگـزاری ایـن دوره ها بـا محوریت‬ ‫فـاوا‪ ،‬بـرای پیشـبرد اهـداف اقتصـاد دیجیتـال ضروری اسـت‪.‬‬ ‫وی تصریـح کـرد‪ :‬در ایـن دوره هـا‪ ،‬نیروهـای پایـور علاوه‬ ‫بـر کسـب امادگـی الزم بـرای امـوزش سـربازان وظیفـه‪،‬‬ ‫می تواننـد ارتبـاط بیشـتری بـا صنعـت در حـوزه فـاوا داشـته‬ ‫باشـند و باعـث کارافرینـی و ایجـاد شـغل در این حوزه شـوند‪.‬‬ ‫امیدواریـم بـه زودی طرح هـای نویـن بـا محوریـت اقتصـاد‬ ‫دیجیتـال کـه منجـر بـه خلـق فرصت های شـغلی بیشـتری در‬ ‫اسـتان می شـود را شـاهد باشـیم‪.‬‬ ‫یک مسئول خبر داد‪:‬‬ ‫اموزش ماهانه ‪ ۷۶۷‬سرباز در طرح مهارت اموزی‬ ‫سربازان وظیفه خراسان جنوبی‬ ‫معـاون فرهنگـی و امـور جوانـان اداره کل ورزش و جوانـان‬ ‫خراسـان جنوبـی از همـکاری بـا جهاددانشـگاهی بـرای برگـزاری‬ ‫دور ه هـای طـرح مهار ت امـوزی سـربازان وظیفـه بـه منظـور‬ ‫امـوزش سـربازان در سـال ‪ ۹۹‬خبـر داد و گفـت‪ :‬ماهانـه ‪۷۶۷‬‬ ‫نفـر امـوزش می بیننـد‪.‬‬ ‫ مهـدی قنـاد در گفت وگو با ایسـنا اظهار کرد‪ :‬براسـاس تفاهـم نامه های‬ ‫همـکاری وزارت ورزش و جوانـان و سـتاد کل نیروهای مسـلح مبنی بر‬ ‫همـکاری و ایفـای نقـش مبنـی بـر فراینـد برنامه هـای طـرح جامـع‬ ‫مهارت امـوزی کارکنـان وظیفـه نیروهـای مسـلح و بهره گیـری‬ ‫از تـوان تخصصـی جهاددانشـگاهی بـه منظـور اسـتفاده از ظرفیـت‬ ‫علمـی‪ ،‬فرهنگـی‪ ،‬فنـاوری‪ ،‬اموزشـی و کارافرینـی جهاد دانشـگاهی‪،‬‬ ‫از سوی سازمان جهاد دانشگاهی تهران؛‬ ‫‪ ۳۴۰۰‬نفر در طرح سرباز ماهر اموزش دیدند‬ ‫سـازمان جهـاد دانشـگاهی از امـوزش‬ ‫سـه هـزار و ‪ ٤٠٠‬نفـر در قالـب طـرح‬ ‫کشـوری سـرباز ماهـر از ابتـدای فروردیـن‬ ‫‪ ١٤٠٠‬تاکنـون خبـر داد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش ایرنـا از روابـط عمومـی سـازمان‬ ‫جهـاد دانشـگاهی تهـران‪ ،‬طـی تفاهم نامـه ‬ ‫بـه امضـا رسـیده میان قـرارگاه مرکـز مهارت ‬ ‫امـوزی کارکنـان وظیفـه نیروهـای مسـلح با‬ ‫معاونـت امـور جوانـان وزارت ورزش اجـرای‬ ‫طـرح «سـرباز ماهـر» بـه جهـاد دانشـگاهی‬ ‫واگذار شـد‪.‬‬ ‫بـر همین اسـاس سـازمان جهـاد دانشـگاهی‬ ‫تهـران هـم توانسـتاز ابتـدای امسـال تاکنون‬ ‫سـه هـزار و ‪ ٤٠٠‬سـرباز را امـوزش دهـد‪.‬‬ ‫‪ ٢‬هـزار و ‪ ٣٠‬نفـر در مرکـز شـهید انشـایی‬ ‫و ‪ ۱۲۶۰‬نفـر در مرکـز شـهید اسـدی ایـن‬ ‫دوره هـای اموزشـی را گذرانده انـد‪.‬‬ ‫جهـاد دانشـگاهی در قالـب طـرح کشـوری‬ ‫«سـرباز ماهـر» مهارت هـای عمومـی حـوزه‬ ‫کسـب و کار و زندگـی را به سـربازان سراسـر‬ ‫کشـور امـوزش می دهـد هم چنین ایـن طرح‬ ‫کشـوری در مرکـز امـوزش شـهید اسـدی‬ ‫(دژبـان اجـا) و مرکـز اموزش شـهید انشـایی‬ ‫(‪ ۰۲‬ارتـش) اجـرا می شـود‪.‬‬ ‫موضوع طرح سـرباز ماهر اموزش دوره اشـنایی‬ ‫بـا مهارت هـای عمومـی حـوزه کسـب و کار و‬ ‫«اشـنایی بـا مهارت هـای زندگی» اسـت‪.‬‬ ‫تاکنـون ‪ ۲‬فـاز از ایـن طـرح برگـزار و فـاز ‪۳‬‬ ‫ایـن طرح از اردیبهشـت ماه ‪ ۱۴۰۰‬اغاز شـده‬ ‫اسـت و تـا پایان سـال ادامـه دارد‪.‬‬ ‫این دوره های اموزشـی به صـورت ماهانه برای‬ ‫سـربازان جدیـد الـورود برگـزار می شـود و در‬ ‫پایـان هر دوره اموزشـی برای شـرکت کنندگان‬ ‫گواهینامـه معتبر صادر می شـود‪.‬‬ ‫هـدف از برگـزاری دوره هـای مهارت امـوزی‬ ‫بـرای ســـربازان افزایـش جذابیـت دوره‬ ‫خدمـت سـربازی‪ ،‬ارائـه مـدرک معتبـر بـه‬ ‫شـرکت کنندگان و امـاده کـردن سـربازان‬ ‫جـوان بـرای اشـتغال پـس از پایـان خدمـت‬ ‫سـربازی اسـت‪.‬‬ ‫معاون فرهنگی و امور جوانان اداره کل ورزش و جوانان استان قزوین‬ ‫ماهانه ‪ ۲۰۰‬سرباز در قزوین مهارت کسب وکار می اموزند‬ ‫معـاون فرهنگـی و امور جوانـان اداره کل ورزش و جوانان اسـتان قزوین‬ ‫گفـت‪ :‬جهـاد دانشـگاهی بـا وزارت دفـاع در قسـمت صنعـت مجتمـع‬ ‫اموزشـی جوادنیـا تفاهم نامـه منعقـد کـرده اسـت کـه طـی ان هرمـاه‬ ‫‪ ۲۰۰‬سـرباز امـوزش می بیننـد‪ ،‬هـر سـرباز ‪ ۴۸‬سـاعت دوره اموزشـی و‬ ‫عملـی را پشـت سـر می گـذارد‪.‬‬ ‫علـی لطفـی در گفت وگـو بـا ایسـنا بـا اشـاره بـه طـرح سـرباز ماهـر‪،‬‬ ‫تصریـح کـرد‪ :‬در ایـن طـرح تلاش می شـود بـا انجـام مشـاوره شـغلی‬ ‫و ارائـه دوره هـای مهارتـی متناسـب بـا توجـه بـه منطقـه جغرافیایـی‬ ‫سـربازان توانایـی ان هـا افزایـش پیـدا کنـد‪ ،‬درواقـع ایـن طـرح کمـک‬ ‫می کنـد در حیـن خدمـت سـربازی‪ ،‬قابلیت هـای جوانـان توسـعه یافته و‬ ‫امادگـی الزم بـرای ورود بـه بـازار کار ایجـاد شـود‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬سـال ‪ ۹۹‬طـرح سـرباز ماهـر در کل کشـور توسـط جهـاد‬ ‫دانشـگاهی اجرایـی و بـرای اسـتان ها اعتبـاری در نظـر گرفتـه شـد‪ ،‬در‬ ‫اسـتان قزویـن نیـز ‪ ۶۴‬میلیـون تومـان بـه جهـاد دانشـگاهی اختصاص‬ ‫داده شـد تـا بـرای سـربازان پنـج بخـش نیـروی انتظامـی‪ ،‬سـپاه‪،‬‬ ‫وزارت دفـاع و اجـا دوره هـای اموزشـی برگـزار کنـد‪.‬‬ ‫معـاون فرهنگـی و امور جوانـان اداره کل ورزش و جوانان اسـتان قزوین‬ ‫بیـان کـرد‪ :‬با توجه بـه اعتبار و ظرفیت اختصاص داده شـده به اسـتان قزوین‪،‬‬ ‫بـرای هـر یگان سـهمیه در نظر گرفته شـد و درنهایت حدود ‪ ۴۰۰‬سـرباز‬ ‫اموزش هـای الزم را فراگرفتند‪.‬‬ ‫وی اظهـار کـرد‪ :‬در سـال جـاری برنامـه تغییـر پیـدا کـرد و اموزش هـا‬ ‫به صـورت ماه به مـاه ارائـه شـد‪ ،‬جهـاد دانشـگاهی بـا وزارت دفـاع در‬ ‫قسـمت صنعـت مجتمـع اموزشـی جوادنیـا تفاهم نامـه منعقـد کـرد که‬ ‫طـی ان هرمـاه ‪ ۲۰۰‬سـرباز امـوزش می بیننـد‪ ،‬هـر سـرباز ‪ ۴۸‬سـاعت‬ ‫دوره اموزشـی و عملـی را پشـت سـر می گـذارد‪.‬‬ ‫لطفـی یاداور شـد‪ :‬بـا همراهی جهـاد دانشـگاهی قزوین از ابتدای سـال‬ ‫تاکنـون هـر مـاه ‪ ۲۰۰‬سـرباز جدیـد در حـوزه کسـب وکار و مهارت های‬ ‫زندگـی امـوزش دیدنـد‪ ،‬ایـن دوره هـا موقتـی اسـت و بـرای اثرگـذاری‬ ‫بیشـتر الزم اسـت کـه دور ه هـای مهارتـی عملـی زمـان بیشـتری‬ ‫داشـته باشد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشـان کـرد‪ :‬یکـی از مسـائل مهمـی کـه بایـد موردتوجـه‬ ‫قـرار بگیـرد‪ ،‬تعـدد دوره هـای اموزشـی اسـت بـرای مثـال سـربازان در‬ ‫دوره هـای هالل احمـر نیـز بایـد شـرکت کننـد؛ ارائـه محتواهـای متعدد‬ ‫باعـث می شـود کـه سـرباز در دوران سـربازی علاوه بـر اموزش هـای‬ ‫رزم مربـوط بـه سـربازی در معـرض اطالعـات زیـادی قـرار بگیرنـد و‬ ‫همیـن امـر تاثیـر منفـی در یادگیـری دارد‪.‬‬ ‫تفاهم نامـه ای بیـن روسـای جهاددانشـگاهی و ورزش و جوانـان‬ ‫خراسـان جنوبـی منعقد شـد‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬پـس از انعقـاد قـرارداد بـا جهاددانشـگاهی‪ ،‬ایـن‬ ‫دسـتورالعمل در مـدار اجـرا قـرار گرفتـه و ماهانـه ‪ ۷۶۷‬نفـر اموزش‬ ‫خواهنـد دیـد‪.‬‬ ‫معـاون فرهنگـی و امـور جوانـان اداره کل ورزش و جوانـان خراسـان‬ ‫جنوبـی بیـان کـرد‪ :‬سـربازان پـس از فراغـت از سـربازی با اسـتفاده‬ ‫از اموزش هـای پایـه و مقدماتـی و حتـی اموزش هـای تکمیلـی کـه‬ ‫می اموزنـد‪ ،‬می تواننـد در مسـیر خوداشـتغالی حرکت کرده و کسـب‬ ‫ و کارهـای کوچـک و خانگـی خـود را بـه کسـب و کارهـای بـزرگ‬ ‫تبدیـل کنند‪.‬‬ ‫قنـاد ادامـه داد‪ :‬اموزش هـای ارائـه شـده بـه سـربازان‪ ،‬توسـط‬ ‫جهاددانشـگاهی طبـق قـرارداد منعقده شـامل دوره های سـواد مالی‪،‬‬ ‫سـواد رسـانه ای ازدواج و اشـتغال اسـت‪.‬‬ ‫وی بـا بیـان اینکـه جهاددانشـگاهی زمینـه اجـرای ایـن طـرح را‬ ‫برعهـده گرفـت‪ ،‬افـزود‪ :‬در سـال ‪ ۹۶‬تفاهم نامه با سـتاد کل نیروهای‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫مسـلح امضـا شـد و براسـاس ان وزارت ورزش و جوانـان متعهد شـد‬ ‫کـه دوره هـای ویـژه ای را بـرای سـربازان وطیفـه برنامـه ریـزی کند‪.‬‬ ‫تصریـح کـرد‪ :‬تفاهـم نامـه دیگـری بیـن معاونـت جوانـان‬ ‫ورزش و جوانـان بـا قـرارگاه مرکـزی نیروهـای مسـلح تنظیـم‬ ‫شـده کـه مهار ت هـای عمومـی چهارگانـه برعهـده ورزش و‬ ‫جوانـان اسـت‪.‬‬ ‫وی بـا تاکیـد بـر اجـرای مهارت هـای عمومـی حـوزه اشـتغال و‬ ‫کارافرینـی‪ ،‬اظهـار کـرد‪ :‬سـرباز بایـد بـا حداقل هـای اشـتغال اشـنا‬ ‫شـود و مهارت هـای مربـوط بـه زندگی و مهارت های سـواد رسـانه را‬ ‫یـاد گرفتـه و بـا مبانـی حقـوق و سـواد مالـی اشـنا شـود‪.‬‬ ‫معـاون فرهنگـی و امـور جوانـان اداره کل ورزش و جوانـان‬ ‫خراسـان جنوبـی از امـوزش ‪ ۳۴۵۰‬نفـر تـا پایـان شـهریورماه‬ ‫خبـر داد و بیـان کـرد‪ :‬بـه علـت اینکه پذیـرش سـربازان نیروهای‬ ‫مسـلح کمتـر از ایـن تعـداد اسـت‪ ،‬امـار تکمیـل نمی شـود‪ ،‬امـا‬ ‫امادگـی امـوزش بیشـتر از ایـن تعـداد در اسـتان وجـود دارد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت اریا طب پدیده جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫موقعیت شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫مزایا‬ ‫حسابدار ماهر‬ ‫خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬دارای ‪ 4‬سال سابقه کار مفید در زمینه شرکت های بازرگانی‬ ‫اشنا به امور حسابداری‬ ‫حقوق ثابت‪ ،‬بیمه‬ ‫اضافه کار‬ ‫ابدارچی‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬بازنشسته سرحال جهت نظافت و امور دفتری‬ ‫حقوق ثابت‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪marketpart.atp@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک کارگاه جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت فعال در پروژه های صنعتی استان ایالم‬ ‫(محدوده دشت عباس) جهت تصدی سمت شغلی سرپرست دفتر فنی‬ ‫سیویل‪ ،‬افراد واجد شرایط را استخدام می نماید‪.‬‬ ‫سرپرست دفتر فنی سیویل‪:‬دارای حداقل ‪ 10‬سال سابقه سرپرستی‬ ‫دفتر فنی سیویل در پروژه های پاالیشگاهی و‪ ‬یا پتروشیمی بوده و ارائه‬ ‫رضایت نامه و دیگر مستندات مرتبط الزامی می باشد‬ ‫مهندسی عمران – مقطع لیسانس و‪ ‬یا باالتر‬ ‫تسلط کامل بر قراردادهای فهرست بهایی از قبیل ‪ :‬تکسا‪ ،‬تدبیر‪ ،‬اتوکد و‪...‬‬ ‫اشنایی به زبان انگلیسی در حد خوب‬ ‫تسلط کامل بر مباحث مرتبط با حیطه کاری من جمله‪ :‬امور قراردادها‪،‬‬ ‫تعدیل‪ ،‬لوایح تاخیرات و ضرر و زیان‬ ‫دارای سابقه کار در شرکت های پیمانکاری فعال در پروژه های صنعتی‬ ‫محل فعالیت‪ :‬اطراف دهلران(محدوده دشت عباس)‬ ‫شرایط کار‪ 23 :‬روز کار در محل پروژه و‪ 7‬روز مرخصی‬ ‫شایان ذکر می باشد بیمه‪ ،‬سه وعده غذا‪ ،‬خوابگاه(فقط در اطراف محل پروژه)‪،‬‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب از خوابگاه به کارگاه در تعهد این شرکت می باشد‪.‬‬ ‫خواهشمند است در صورت تمایل به همکاری‪ ،‬مدارک مستند و رزومه‬ ‫کاری خود را به ایمیل ‪ info@jpc-co.ir‬ارسال فرمایید‪.‬‬ ‫در ضمن در ایمیل مزبور حقوق درخواستی و سمت کاری مدنظر حتم ًا قید گردد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت دارا در راستای توسعه فعالیت ها و تکمیل‬ ‫سرمایه انسانی خود‪ ،‬در عناوین شغلی زیر دعوت به‬ ‫همکاری می کند‪:‬‬ ‫کارشناس ارشد منابع انسانی‬ ‫بیش از دو سال سابقه کار در این حوزه‬ ‫طراحی‪ ،‬اجرا و بهبود فرایند های منابع انسانی‬ ‫مسلط به فرایند استخدام و متد های جدید جذب نیرو‬ ‫توانایی ارائه گزارش های تحلیلی و مدیریتی از عملکرد واحد منابع انسانی‬ ‫توانایی در مباحث فرهنگ سازمانی و عالقه مند به این زمینه‬ ‫اشنا با فرایند های اموزش و ارزیابی عملکرد‬ ‫خالق‪ ،‬مسئولیت پذیر و دارای روحیه کار تیمی‬ ‫توانایی شناسایی و رفع مشکالت بین فردی‬ ‫خانم‪ ،‬کارشناس فروش‬ ‫شما به همراه تیم جذب پذیرندگان‪ ،‬مسئول برنامه ریزی و جذب‬ ‫پذیرندگان کسب وکار دارا هستید‪ .‬شما با جذب پذیرندگان سازمانی بر‬ ‫مبنای استراتژی کسب وکار دارا‪ ،‬بهترین محصوالت و خدمات را برای‬ ‫کاربران دارا فراهم می کنید و از این طریق سطح رضایت مندی و رفاه‬ ‫کاربران و در نتیجه ماندگاری‪ ،‬وفاداری و تعلق خاطر انان به دارا را‬ ‫افزایش می دهید‪ .‬هنر شما‪ ،‬توسعه‪ ،‬حفظ و ارتقای روابط و کشف و جذب‬ ‫بهترین ها در راستای اهداف و استراتژی های داراست‪.‬‬ ‫مسئولیت پذیر‪ ،‬دقیق‪ ،‬منضبط‪ ،‬انعطاف پذیر‪ ،‬متعهد‪ ،‬اخالقی‬ ‫خوش رو و خوش برخورد‪ ،‬شاداب و پرانرژی‬ ‫مهارت های شنوایی و گفت وگوی موثر و حل مسئله‬ ‫عالقه مندان می توانند رزومه خود را با درج عنوان شغلی در ‪Subject‬‬ ‫به ایمیل ‪ hr@daracredit.com‬ارسال کنند‪.‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫مزایا‬ ‫مدیر فروش‬ ‫اقا‪/‬خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬در زمینه صنعت جهت فروش و بازاریابی‬ ‫حقوق ثابت‪ ،‬بیمه‬ ‫پورسانت‬ ‫بازاریاب‬ ‫اقا‪/‬خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬در زمینه صنعت جهت فروش و بازاریابی‬ ‫نقشه کش صنعتی‬ ‫اقا‪ /،‬خانم‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬مسلط به ‪ ،Autocad office‬روابط عمومی باال‬ ‫حقوق ثابت‪ ،‬بیمه‬ ‫پورسانت‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪mahsa.kanaani.71@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫حقوق ثابت‪ ،‬بیمه‬ ‫پورسانت‬ صفحه 9 ‫کارورزی‬ ‫‪10‬‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫طرح کارورزی؛‬ ‫گامی برای ارتقای مهارت زایی‬ ‫و اشتغال دانش اموختگان‬ ‫طرح کارورزی دانش اموختگان دانشگاهی از جمله طرح هایی است که از سوی وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی اجرا و منجر به توسعه اشتغال توام با مهارت اموزی و جذب‬ ‫در بازارهای کار برای این قشر شده است‪.‬‬ ‫برنامه هایی در راستای اشتغال پذیری و توانمندسازی جوانان به ویژه دانش اموختگان دانشگاهی در قالب بخشی از برنامه اشتغال فراگیر‪ ،‬در حال اجراست‪.‬‬ ‫طرح کارورزی یکی از برنامه های دولت در راستای رونق تولید و ایجاد اشتغال برای جوانان جویای کار به ویژه فارغ التحصیالن با عنوان دستورالعمل طرح کارورزی است که در‬ ‫سال ‪ ۱۳۹۵‬به تصویب شورای عالی اشتغال رسید و به تبع ان‪ ،‬وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی موظف به اجرای ان و سایر وزارت خانه های مربوطه موظف به همکاری در این‬ ‫زمینه شدند‪ .‬در این راستا‪ ،‬تفاهم نامه های بین دستگاهی منعقد و دستورالعمل اجرای طرح کارورزی دانش اموختگان دانشگاهی و امادگی شغلی تدوین شد‪.‬‬ ‫وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی به منظور افزایـش فرایند جذب‬ ‫و اشـتغال دانـش اموختـگان و همچنین ایجـاد انگیـزه کارافرینی و‬ ‫کسـب و کار‪ ،‬تمهیداتی را اندیشـید که به واسـطه ان‪ ،‬بستر مناسب‬ ‫بـرای مهـارت اموزی فارغ التحصیالن فراهم شـد تا ان هـا بتوانند با‬ ‫ثبـت نـام در طـرح کارورزی تحـت نظـارت ایـن وزار ت خانـه‪،‬‬ ‫بـه یادگیـری و کسـب تجربـه در زمینـه شـغلی مـورد نظـر خـود‬ ‫بپردازند‪.‬‬ ‫معاونـت توسـعه کارافرینـی و اشـتغال وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه‬ ‫اجتماعـی مسـوولیت اجـرای طـرح کارورزی را بر عهـده دارد که در‬ ‫کنـار برنامـه ریـزی هـا و تعیین شـرایط نـام نویسـی‪ ،‬بـا راه اندازی‬ ‫سـامانه ای از داوطلبـان و واحدهـای متقاضـی جـذب کارورز‪،‬‬ ‫ثبـت نـام به عمـل مـی اورد‪.‬‬ ‫این طرح فرصت بسـیار مناسـبی برای اشـنایی دانـش اموختگان با‬ ‫محیـط کار اسـت و انـان با فراگیری مهارت های شـغلی مـورد نیاز‬ ‫از جملـه تعهـد کاری‪ ،‬فعالیـت تیمی‪ ،‬وقت شناسـی و…‪ ،‬موجبات‬ ‫پیشـرفت خـود را در بـازار کار فراهم می کنند‪.‬‬ ‫در واقـع هـدف از کاورزی‪ ،‬انتقـال مهارت هـا و دانش فنـی مورد نیاز‬ ‫بـازار کار در محیـط واقعـی کار بـه کارورز و همچنیـن ایجـاد زمینه‬ ‫شـناخت کارفرمـا از شـخصیت‪ ،‬اسـتعداد و توانمنـدی هـای نیروی‬ ‫کاری بـوده که قرار اسـت در یک بنگاه اقتصادی مشـغول به فعالیت‬ ‫شود‪.‬‬ ‫طرح کارورزی به انتخاب هوشـمندانه نیـروی های ماهر و متخصص‬ ‫در انتخـاب کار و بـه کارفرمـا جهـت انتخاب نیـروی واجد صالحیت‬ ‫حرفـه ای مـورد نیـاز بنـگاه‪ ،‬کمـک می کند ضمـن اینکـه مزایایی را‬ ‫بـرای کارفرمایـان مانند مشـوق هـای بیمه ای فراهـم می کند‪.‬‬ ‫مهمتریـن منابع اجرای طرح‪ ،‬بودجه سـنواتی دسـتگاه های مجری‪،‬‬ ‫بودجـه اسـتان هـا‪ ،‬درامدهـای ناشـی از قانـون هدفمنـد سـازی‬ ‫یارانـه هـا و ردیف هـای متفرقـه بودجـه‪ ،‬کمـک هـای بالعـوض‬ ‫مردمـی‪ ،‬سـازمان هـای حمایتـی‪ ،‬موسسـات خیریـه و نهادهـای‬ ‫عمومـی غیـر دولتـی و منابـع اشـتغالزایی دولـت اسـت کـه‬ ‫بـه تصویـب شـورای عالـی اشـتغال می رسـد‪.‬‬ ‫ثبت نام ‪ 444‬هزار نفر در سامانه کارورزی‬ ‫تـا پایـان سـال ‪ ۹۹‬تعـداد ‪ ۴۴۴‬هـزار نفـر از جوانـان جویـای کار در‬ ‫سـامانه کارورزی ثبـت نـام کـرده بودنـد‪ .‬از ایـن تعـداد‪ ،‬بیـش از‬ ‫‪ ۱۳۹‬هـزار نفـر مطابـق دسـتورالعمل اجرایـی طـرح کارورزی‬ ‫واجـد شـرایط بودنـد‪.‬‬ ‫ایـن وزارت خانـه‪ ،‬میـزان اشـتغال ایجـاد شـده ناشـی از اجـرای این‬ ‫طـرح را ارائـه کرده اسـت که بر اسـاس امارها‪ ،‬روند عملکـرد اجرای‬ ‫طـرح مثبـت بوده و با اسـتقبال فارغ التحصیالن جویـای کار و بنگاه‬ ‫های مشـمول مواجه شـده اسـت‪.‬‬ ‫طبـق اطالعـات در سـال ‪ ،۹۵‬حـدود یک هـزار و ‪ ۱۱۰‬نفر‪ ،‬در سـال‬ ‫‪ ۱۲ ،۹۶‬هـزار و ‪ ۴۴۳‬نفـر‪ ،‬در سـال ‪ ،۹۷‬حـدود ‪ ۱۱‬هـزار و ‪ ۵۷۲‬نفـر‬ ‫و در سـال ‪ ۹۸‬ایـن امـار بـه ‪ ۱۴‬هزار و ‪ ۹۰۱‬نفر رسـید که با شـیوع‬ ‫کرونـا ایـن رقـم در سـال ‪ ۹۹‬به ‪ ۱۱‬هـزار و ‪ ۶۰۰‬نفر اشـتغال پذیری‬ ‫در طرح کارورزی رسـید‪.‬‬ ‫در مجمـوع بررسـی عملکـرد ایـن طرح حاکـی از ان اسـت که طی‬ ‫سـال هـای ‪ ۹۶‬الـی ‪ ۹۹‬بیـش از یـک سـوم از متقاضــیان کارورزی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫گروه صنعتی فراوری و ساخت قطعات خودروی ایران‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در شهر صنعتی رشت جهت تکمیل کادر خود‬ ‫در استان گیالن از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس خرید خارجی‪ ،‬کارشناس برنامه ریزی تولید‬ ‫حسابدار اقا‪ ،‬کارشناس مهندسی اقا‬ ‫تکنسین برق اقا‪ ،‬تکنسین تاسیسات اقا‬ ‫مهندس برق اقا‪ ،‬تکنسین اهنگری اقا‬ ‫تراشکار اقا‪ ،‬انباردار اقا‪ ،‬کارشناس ‪it‬‬ ‫️از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪Recruitment.hrm1400@gmail.com‬‬ ‫(طـرف عرضـه) در بنـگاه هـای مشـمول(طرف تقاضـا) جـذب و از‬ ‫مزایـای طـرح بهـره مند شـده اند‪.‬‬ ‫طرح مشوق بیمه ای برای کارفرمایان دانش اموختگان‬ ‫طـرح مشـوق بیمـه ای (معافیـت بیمـه کارفرمایی) طـرح معافیت‬ ‫بیمـه کارفرمایـی در راسـتای اجـرای اییـن نامـه اجرایـی مـاده ‪۷۱‬‬ ‫قانون برنامه ششـم توسـعه اقتصـادی‪ ،‬اجتماعی و فرهنگی کشـور و‬ ‫دسـتورالعمل اجرایـی طـرح کارورزی دانش اموختگان دانشـگاهی و‬ ‫معافیـت بیمـه کارفرمایـی مرتبط با ان اسـت‪.‬‬ ‫ایـن طـرح شـامل برقـراری معافیـت بیمـه سـهم کارفرما بـه مدت‬ ‫حداکثـر ‪ ۲‬سـال بـرای کارفرمـا در صـورت جـذب کارورز اسـت‪.‬‬ ‫بدیـن ترتیـب کـه پـس از جـذب کارورز در کارگاه‪ ،‬هزینـه برقراری‬ ‫معافیـت بیمـه کارفرمـا (معـادل ‪ ۲۰‬درصـد حقـوق و دســـتمزد‬ ‫مصـوب شـورای عالـی کار) از سـوی دولـت جهت برقـراری معافیت‬ ‫بیمه کارفرمایی به حسـاب سـازمان تامین اجتماعی واریز می شـود‪.‬‬ ‫جامعـه هـدف ایـن طـرح کـه در سـطح ملـی در حـال اجرا اسـت‪،‬‬ ‫دانـش اموختـگان دانشـگاهی شـغل اولـی دارای مـدرک تحصیلی‬ ‫لیسـانس و باالتـر هسـتند کـه دوره کارورزی را طـی کـرده باشـند‪.‬‬ ‫اجـرای معافیـت بیمه کارفرمایـی مرتبط بـا طـرح کارورزی تا پایان‬ ‫سـال ‪ ۹۹‬منجـر بـه جذب و بـه کارگمـاری تعـداد ‪ ۱۸‬هـزار و ‪۱۹۷‬‬ ‫کارورز از سـوی ‪ ۶‬هـزار و ‪ ۸۳۱‬کارفرمـا شـده اسـت‪ .‬در سـال ‪۹۸‬‬ ‫بـا توجـه بـه تاخیـر پیـش امـده در تامیـن منابـع الزم و همچنین‬ ‫نبـود زیرسـاخت های الزم برای اجرای طرح از سـوی ســـازمان‬ ‫تامیـن اجتماعـی عملکـرد کمتـری را شـاهد بودیـم‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت تولیدی جهت کار در همدان و تهران از افراد‬ ‫دارای تخصص ذیل دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫‪ - 1‬مدیر بهره برداری‬ ‫حداقل مدرک کارشناسی ارشد مهندسی پلیمر‬ ‫حداقل پنج سال تجربه کاری در شرکت های گرانول سازی پلیمری‬ ‫تسلط کامل به تجهیزات و فرایند کامپاندینگ‬ ‫محل خدمت‪ :‬همدان‬ ‫‪- 2‬مدیر فروش حداقل مدرک کارشناسی‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫حداقل پنج سال سابقه کار در شرکت های گرانول سازی پلیمری‬ ‫مسلط به بازار مصرف گرانول های پلیمری در ایران‬ ‫و منطقه محل خدمت‪ :‬تهران‬ ‫متقاضیان تقاضای خود را به همراه رزومه کاری به ادرس ایمیل درج‬ ‫شده در اگهی با درج عنوان شغلی در ‪ subject‬ارسال نمایند‪.‬‬ ‫شرکت دانش بنیان سامانه نگار اتنا (دونگی)‪ ،‬دارای مجوز تامین‬ ‫مالی جمعی از شرکت فرابورس‪ ،‬در راستای بهبود و توسعه نرم افزار پلتفرم‬ ‫خود‪ ،‬برنامه نویس ‪ PHP‬استخدام می کند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت سازه سازان یکی از شرکت های مطرح و باسابقه در زمینه بهره برداری و ساخت مجتمع های بزرگ اب‬ ‫شیرین کن برای پروژه بزرگ خلیج فارس خود واقع در بندرعباس (محل کار‪ :‬حوالی بندرشهیدرجایی)‬ ‫در موقعیت شغلی ذیل دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫اضافه مواد شیمی باتوجه به استانداردهای تعیین شده‬ ‫تهیه منظم گزارش های وضعیت اب در هر مرحله‬ ‫میزان حقوق بیشتر از متوسط بازار است‪.‬‬ ‫سرویس رفت و امد به سایت فراهم شده است‪.‬‬ ‫این موقعیت شغلی به شکل تمام وقت است لذا دوستان می بایست‬ ‫ساکن بندرعباس باشند با امکان سکونت داشته باشند‬ ‫فاز بهره برداری پروژه‪ ،‬طوالنی مدت است لذا نوع همکاری بلندمدت‬ ‫خواهد بود و این موقعیت از امنیت شغلی باالیی برخوردار است‬ ‫شهرهای موردنیاز‪ :‬بندرعباس‬ ‫‪- 3‬کارشناس کنترل اسناد فنی‬ ‫کنترل تمامی اسناد فنی تولید شده‪ ،‬اشنا به نقشه کشی و نقشه خوانی‬ ‫و اتوکد ‪ ،‬حداقل پنج سال سابقه در این حوزه‬ ‫دسته بندی اسناد کاغذی و دیجیتالی‪ ،‬میزان حقوق بیشتر از متوسط بازار است‪.‬‬ ‫سرویس رفت و امد از شهر به سایت فراهم شده است‪.‬‬ ‫فاز بهره برداری پروژه‪ ،‬طوالنی مدت است لذا نوع همکاری بلندمدت‬ ‫خواهد بود و این موقعیت از امنیت شغلی باالیی برخوردار است‬ ‫شهرهای موردنیاز‪ :‬بندرعباس‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند از طریق ایمیل اعالم شده‬ ‫در اگهی درخواست خود را جهت استخدام ثبت نمایند‪.‬‬ ‫‪hr@sazehsazan.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت نواوران اطمینان گاز تاوریژ واقع در تبریز (کوی انرژی‬ ‫ماشین) جهت تکمیل کادر خود از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری‬ ‫می نماید‪:‬‬ ‫‪ -1‬مسئول ‪ : HSE‬اقا‪ ،‬حداقل کارشناسی ‪ ،HSE‬سابقه کار امتیاز‬ ‫محسوب می شود‪ ،‬حقوق و مزایا طبق قانون کار‪ ،‬دارای سرویس و بیمه‬ ‫ساعت کاری از ساعت ‪ 7:45‬الی ‪ 16‬میباشد‬ ‫‪-2‬مهندس مکانیک ‪ :‬اقا‪ ،‬حداقل کارشناسی مکانیک‪ ،‬سابقه کار ‪ 3‬سال‪،‬‬ ‫اموزش های فنی و حرفه ای در ‪ ۳۲۰‬دانشگاه کشور‬ ‫ارائه می شود‬ ‫مدیرکل راهبری اجرای اموزش سـازمان اموزش فنی و حرفه ای کشـور‬ ‫در ایـن بـاره بـه خبرنـگار ایرنـا مـی گویـد کـه امـوزش هـای‬ ‫فنـی و حرفـه ای و مهـارت امـوزی در ‪ ۳۲۰‬دانشـگاه کشـور برای‬ ‫توانمنـدی و ارتقای تخصص دانشـجویان جهت جذب بـازار کار ارائه‬ ‫می شـود‪.‬‬ ‫حبیـب عرفـان منـش ادامـه می دهـد‪ :‬امـوزش هـای مهارتـی در‬ ‫دانشـگاه هـا در چنـد سـال گذشـته اغاز شـده اسـت و در سـال ‪۹۸‬‬ ‫قبـل از شـیوع کرونـا چهار میلیون نفر سـاعت برای ‪ ۳۳‬هـزار و ‪۶۱۶‬‬ ‫دانشـجو دوره هـای فنـی و حرفـه ای ارائه شـد و با شـیوع کرونا این‬ ‫امـار در سـال ‪ ۹۹‬نصف شـد و بـه ‪ ۲‬میلیون و ‪ ۴۰۰‬هزار نفر سـاعت‬ ‫بـرای ‪ ۱۶‬هزار نفر رسـید‪.‬‬ ‫این مقام مسـوول با اشـاره بـه اینکه اموزش های فنـی و حرفه ای به‬ ‫صـورت مجـازی ارائـه می شـود می گوید که در سـه ماه اول امسـال‬ ‫حـدود ‪ ۶‬هـزار دانشـجو در قالـب ‪ ۴۱۷‬هـزار نفر سـاعت‪ ،‬اموزش ها‬ ‫را فرا گرفتند‪.‬‬ ‫وی ابـراز مـی کنـد کـه در اموزش هـای مهارتی مسـائل مختلفی از‬ ‫جمله نیازسـنجی رشـته ها در بازار کار‪ ،‬مشـاوره تحصیلی و شـغلی‪،‬‬ ‫رصـد فراگیـری مشـاغل مختلف در مناطق مختلف کشـور بررسـی‬ ‫مـی شـود و بـر اسـاس ان به دانشـجویان مشـاوره ارائه می شـود تا‬ ‫بـا شناسـایی بازار کار بعـد از تحصیل بیـکار نمانند‪.‬‬ ‫مدیـرکل راهبـری اجرای امـوزش سـازمان اموزش فنـی و حرفه ای‬ ‫کشـور در گفتگـو بـا ایرنـا بـا تاکید بـر اینکه یکـی از مسـائل اصلی‬ ‫کشـور نرخ بـاالی بیکاری دانش اموختگان دانشـگاهی اسـت‪ ،‬اضافه‬ ‫مـی کنـد‪ :‬ایـن اموزش ها بر اسـاس نیازسـنجی هـا و مشـاوره هایی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫‪hr@hegmataneh.com‬‬ ‫‪ -1‬کارشناس تعمیرات (برق قدرت)‬ ‫اشنایی کامل به سوئیچگیرها و رله های ‪6KV‬‬ ‫اشنایی کامل به عملکرد ‪ VFD‬و تعمیرات ان‬ ‫اشنا به تنطیمات رله و نقشه خوانی و‪ ‬کدخوانی رله‬ ‫حداقل پنج سال سابقه فعالیت با سیستم های مدار فرمان‬ ‫میزان حقوق بیشتر از متوسط بازار است‪.‬‬ ‫سرویس رفت و امد به سایت فراهم شده است‪.‬‬ ‫این موقعیت شغلی به شکل تمام وقت است لذا دوستان می بایست ساکن‬ ‫بندرعباس باشند با امکان سکونت داشته باشند‬ ‫فاز بهره برداری پروژه‪ ،‬طوالنی مدت است لذا نوع همکاری بلندمدت‬ ‫خواهد بود و این موقعیت از امنیت شغلی باالیی برخوردار است‬ ‫شهرهای موردنیاز‪ :‬بندرعباس‬ ‫‪- 2‬کارشناس ارشد شیمی الی‬ ‫مسلط به ازمایش های پیش تصفیه و تصفیه اب‬ ‫مسلط به ازمایش های اب و تصفیه اب‬ ‫حداقل چهار سال سابقه فعالیت مرتبط‬ ‫فعالیت در بخش ازمایشگاه های کارخانجات مزیت محسوب می شود‪.‬‬ ‫بررسی وضعیت شاخص های ورودی و خروجی اب‬ ‫رصد منظم وضعیت اب باتوجه به شاحص های تعیین شده‬ ‫طـی سـال ‪ ۹۸‬تا ‪ ۹۹‬که بخشـی از موانع برطـرف و همچنین با ابالغ‬ ‫دسـتورالعمل اصالحـی طـرح مشـوق بیمـه ای در ابانماه سـال ‪،۹۹‬‬ ‫شـاهد رشـد اشـتغال ایجاد شـده در این طرح هسـتیم‪ .‬در مجموع‬ ‫بـرای حـدود ‪ ۱۸‬هـزار نفر به واسـطه اجرای این طرح اشـتغال ایجاد‬ ‫شـده است‪.‬‬ ‫ایـن طـرح مبتنـی بـر بنـد ‪ ۲‬سیاسـت های کلـی اشـتغال ابالغـی‬ ‫از سـوی مقـام معظـم رهبـری و بنـد ‪ ۵‬سیاسـت های کلـی اقتصاد‬ ‫مقاومتـی بـر ارتقـای مهـارت در نیـروی کار شـغل اولـی کـه در بدو‬ ‫اسـتخدام از دانـش و مهـارت کافـی برخـوردار نیسـت‪ ،‬تمرکـز دارد‪.‬‬ ‫در ایـن طرح‪ ،‬کارفرما یک فرصت یکسـاله دارد تا بـه داوطلبان واجد‬ ‫شـرایط‪ ،‬مهارت های شـغلی را در محیط کار انتقـال دهد و در مقابل‬ ‫از مزیـت عـدم شـمولیت قوانیـن کار و تامیـن اجتماعـی در مـدت‬ ‫اجـرای دوره اموزشـی بـه مدت حداکثر یکسـال برخوردار باشـد‪.‬‬ ‫ایـن طرح پتانسـیل بسـیار باالیی در ارتقـا و انتقال دانـش حین کار‬ ‫توسـط متخصصین شـاغل در هر رشـته فعالیـت به نیـروی کار تازه‬ ‫وارد دارد‪ .‬از ایـن منظـر‪ ،‬ترکیـب دانـش علمـی و عملی مـی تواند‬ ‫بـه افزایـش بهـره وری و کارایـی در عملکـرد بنگاه ها منجر شـود‪.‬‬ ‫بـه دلیـل برخـی موانـع‪ ،‬به رغم اینکـه حرکت روبه جلویی در سـال‬ ‫‪ ۹۷‬ایجـاد شــده بـود در سـال ‪ ۹۸‬بـه خاطر شـیوع ویـروس کرونا‪،‬‬ ‫عملکـرد طـرح شـاهد رونـد کاهشـی و در سـال ‪ ۹۹‬رونـد افزایشـی‬ ‫بوده اسـت‪.‬‬ ‫اکنـون امـوزش هـا تنها به فـارغ التحصیلان دانشـگاهی اختصاص‬ ‫نـدارد بلکـه دانشـجویان مـی تواننـد در طول مـدت تحصیـل نیز از‬ ‫مهـارت هـای تخصصـی فنـی و حرفـه ای بـرای ورود به بـازار کار‬ ‫بهـره مند شـوند‪.‬‬ ‫حقوق و مزایا طبق قانون کار‪ ،‬دارای سرویس و بیمه‬ ‫ساعت کاری‪ :‬از ساعت ‪ 7:45‬الی ‪ 16‬میباشد‬ ‫‪- 3‬کارگر ساده ‪ :‬اقا‪ ،‬حقوق و مزایا طبق قانون کار‪ ،‬دارای سرویس و بیمه‬ ‫ساعت کاری‪ :‬از ساعت ‪ 7:45‬الی ‪ 16‬میباشد‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند رزومه خود را همراه با ذکر عنوان شغلی‬ ‫مورد نظر از طریق راه ارتباطی اعالم شده در اگهی درخواست خود را جهت‬ ‫استخدام ثبت نمایند ‪.‬‬ ‫‪info@negtco.ir‬‬ ‫برنامه نویس ‪php‬‬ ‫‪PHP، Yii، MVC،ORM،MySql‬‬ ‫‪VueJs،Bootstrap،Laravel‬‬ ‫‪WAF،LightSpeed،Nginx‬‬ ‫لزوم سکونت متقاضی در تهران‪ ،‬امکان گذراندن دوره سربازی به صورت‬ ‫امریه و امکان فعالیت به صورت دورکاری از دیگر ویژگی های این فرصت‬ ‫شغلی است‪.‬‬ ‫عالقه مندان می توانند سوابق کاری خود را به ادرس‬ ‫‪info@dongi.ir‬‬ ‫کـه ارائـه مـی کننـد سـعی شـده اسـت تـا شناسـایی نقاط قـوت و‬ ‫ضعـف و بـازار کار در مناطـق مختلـف کشـور و ارتقـای مهارت هـا و‬ ‫تخصص هـا از نـرخ بـاالی بیـکاری بکاهند‪.‬‬ ‫وی مـی گویـد‪ :‬کسـانی کـه فـارغ از تحصیـل شـده انـد نیـز‬ ‫مـی تواننـد در دوره هـای مهارتی و فنی و حرفه ای شـرکت کنند‬ ‫و بـا کسـب مهـارت ها در بـازار کار مشـغول شـوند عالوه بـر ارائه‬ ‫امکانـات مهارتی در دانشـگاه هـا با همکاری شـهرک های صنعتی‬ ‫و صنایـع در مناطـق مختلـف کشـور حضـور دانش اموختـگان در‬ ‫محیـط هـای کاری را فراهـم می کنیم تـا از نزدیک بـا محیط کار‬ ‫اشـنا شوند‪.‬‬ ‫بـر اسـاس گفتـه ایـن کارشـناس‪ ،‬همچنیـن بـا مراکـز کاریابـی‬ ‫همـکاری هایـی صورت گرفته اسـت تا با مطرح کـردن فرصت های‬ ‫شـغلی زمینه اشـتغال جوانان دانـش اموخته را فراهم سـازند ضمن‬ ‫اینکـه ایـن نیازسـنجی ها کمـک می کند تا دانشـجویان به سـمت‬ ‫رشـته هایـی کـه بـازار کار ندارند ورود پیـدا نکند‪.‬‬ ‫عرفـان منـش بـا تاکیـد بـر اینکه امـوزش هـای فنـی و حرفه ای‬ ‫بـه جـذب دانـش اموختـگان در مشـاغل مختلف کمـک می کند‬ ‫مـی گویـد‪ :‬نبایـد فرصـت هـا را نادیـده گرفـت نیـاز اسـت در کنار‬ ‫امـوزش هـای تئـوری و نظری اموزش های عملـی و تخصص گرایی‬ ‫به دانشـجویان ارائه شـود‪.‬‬ ‫مدیـرکل راهبـری اجـرای اموزش سـازمان اموزش فنـی و حرفه ای‬ ‫کشـور اضافـه مـی کنـد‪ :‬مشـاوره و هدایـت شـغلی و شناسـایی‬ ‫ظرفیـت هـای شـغلی در منطقـه بـه انتخـاب رشـته هـای‬ ‫دانشـگاهی و ارتقـای تخصـص انهـا نیـز کمک شـایانی می کند‬ ‫و منجـر بـه اسـتخدام در بـازار کار و خوداشـتغالی در اینـده‬ ‫خواهد شـد‪.‬‬ ‫نهادهـای متولـی امـروز دسـت به دسـت هـم داده انـد تا بـا ارتقای‬ ‫مهـارت هـا و تخصص گرایـی در جوانان بخصـوص دانش اموختگان‬ ‫زمینـه اشـتغال انـان در محیـط هـای کاری را فراهـم کـرده و از‬ ‫اسـیب هـای بیـکاری در جامعـه بکاهند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت مهندسی نیروکاران رایا صنعت‬ ‫جهت اپراتوری پست برق ‪ 20/63‬کیلوولت واقع در گیالن (شهر رشت)‬ ‫از استان های (تهران ‪ -‬اذربایجان_شرقی ‪ -‬البرز ‪ -‬قزوین ‪ -‬زنجان‬ ‫ مرکزی ‪ -‬مازندران ‪ -‬اردبیل) دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬‫اپراتور پست برق‬ ‫اشنا به سیستم های قدرت‪ ،‬با سابقه کار بین یک تا پنج سال‬ ‫جهت کار تمام وقت و به صورت ‪ 24‬ساعت کار و ‪ 48‬ساعت استراحت دارد‬ ‫محل اقامت پرسنل غیر بومی در شهر رشت مهیا می باشد‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند از طریق ایمیل اعالم شده در اگهی‬ ‫درخواست خود را جهت استخدام ثبت نمایند‪.‬‬ ‫با موضوع «رزومه» ارسال کنند‪.‬‬ ‫‪nirookaran.resume@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت مهندسی دانش گستر محب صنعت‪،‬‬ ‫دعوت به همکاری در پروژه پتروشیمی جهت کار‬ ‫عضو پارک علم و فناوری استان کرمان در نظر دارد از افراد واجد‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری نماید‬ ‫کارشناس‪/‬کارشناس ارشد مهندسی برق یک نفر‬ ‫اقا‪/‬خانم‪ ،‬متخصص در برنامه نویسی ‪ PLC‬و ‪ HMI‬در محیط ‪WinCC‬‬ ‫اشنا به تجهیزات ابزاردقیقی‬ ‫دارای تجربه فعالیت صنعتی با ارائه سابقه بیمه و نامه حسن انجام کار‬ ‫شهرهای مورد نیاز‪ :‬کرمان‪-‬رفسنجان‬ ‫واجدین شرایط میتوانند رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫اعالم شده ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪mohebtec@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫استخدام کارشناس کنترل کیفیت در مجتمع معدنی‬ ‫واقع در استان کرمان‬ ‫کارشناس کنترل کیفیت‬ ‫اقا یا خانم‬ ‫اقایان دارای کارت پایان خدمت یا معافیت دائم‪ ،‬لیسانس به باال‬ ‫تعداد روز کاری و استراحت‪ :‬مقیم یا ‪ ۶ ،۲۴‬روز‪ ،‬بیمه‪ :‬دارد‬ ‫اسکان‪ :‬دارد (یا کمک هزینه مسکن)‬ ‫اولویت افراد بومی ندارد‬ ‫سایر مزایا‪ :‬وعده غذایی‪ ،‬اسکان‪ ،‬ایاب و ذهاب‪ ،‬کارانه‪ ،‬اضافه کاری‬ ‫توضیحات شغل‪:‬‬ ‫کارشناسبامدرکمهندسیشیمی‪،‬صنایع‪،‬مکانیک‪،‬پلیمر‪،‬ایمنی‪،‬زمینشناسی‬ ‫فرایندی که کارجو بایستی در محل کار انجام دهد‪:‬‬ ‫کنترل کیفیت مواد‪ ،‬فرایند و عملیات تولیدی‬ ‫‪iranstekhdam2020@gmail.com‬‬ ‫در عسلویه و تهران‬ ‫سرپرست سایت‪:‬‬ ‫با حداقل ‪ 15‬سال سابقه کار‬ ‫جهت کار در عسلویه‬ ‫کارشناس خرید تجهیزات پروژه‪:‬‬ ‫با حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار‬ ‫جهت دفتر تهران‬ ‫‪Resumeps2021@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ صفحه 10 ‫تعاون‬ ‫شنبه‪ 3‬مهر‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫در ارزیابی کالن سیاست اعطای تسهیالت به بنگاه های اسیب دیده از کرونا مشخص شد‬ ‫نتایــجاجرای سیاســتهای حمایـییدوران کرونا بیانگــر اناســت‬ ‫ کــه از یک طرف اجــرای ان ها‬ ‫برنامههایحمایتیبنگاههایاسیبدیده‬ ‫از کرونا جامعیت الزم را نداشته است‬ ‫ز ﻣﻨﻈــﺮ دﻳﮕــﺮ‪ ،‬ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر اﺳــﻴﺐ دﻳــﺪه ﺣــﺪود ‪٥,١٤‬‬ ‫درﺻــﺪ و ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن اﻧﻬــﺎ ‪ ٧,١٤‬درﺻــﺪ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺳــﺎل ‪١٣٩٨‬‬ ‫ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺑﻴﺎﻧﮕــﺮ ﻋــﺪم ﻛﻔﺎﻳــﺖ ﻳــﺎ اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ ﻛــﻢ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﭘﺮداﺧﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻔﻆ ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ و اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻣﻲ‪-‬ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬در ﺿﻤــﻦ‪ ،‬ﻣﻴــﺰان ﻛﺎﻫﺶ واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ ﻣﺘﻔــﺎوت اﺳــﺖ و ﺳــﻪ رﺳــﺘﻪ ﺣﻤــﻞ و ﻧﻘﻞ ﻋﻤﻮﻣــﻲ ﻣﺴــﺎﻓﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ و ﺗﻮزﻳﻊ ﭘﻮﺷــﺎک و ﻣﺮاﻛــﺰ ﺗﻮزﻳــﻊ اﺟﻴــﻞ‪ ،‬ﺧﺸــﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻗﻨــﺎدی‪ ،‬ﺑﺴــﺘﻨﻲ‬ ‫و اﺑﻤﻴــﻮه ﺑــﺎ ﺑﻴﺸــﺘﺮﻳﻦ ﻛﺎﻫــﺶ واﺣــﺪ ﻛﺴــﺐ وﻛﺎر ﻣﻮاﺟــﻪ ﺑﻮده اﻧــﺪ و‬ ‫دو رﺳــﺘﻪ ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﮔــﺮوه دﻓﺎﺗــﺮ ﺧﺪﻣــﺎت ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻲ‪ ،‬ﮔﺮدﺷــﮕﺮی و‬ ‫زﻳﺎرﺗــﻲ‪ ،‬ﺳـاﻣﺖ‪ ،‬ﻣﺮاﻛــﺰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫــﺎی ﻓﺮﻫﻨﮕــﻲ‪ ،‬ﻫﻨــﺮی و ‪...‬‬ ‫در زﻣﻴﻨــﻪ ﺣﻔــﻆ و اﻳﺠــﺎد ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر ﻣﻮﻓــﻖ ﺑﻮده اﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺷﻨﺎﺳــﺎﻳﻲ رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫــﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﻛﺮوﻧــﺎ ﺑــﺎ در ﻧﻈــﺮ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘــﻦ اﻧــﺪازه ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ان ﻫــﺎ‪ ،‬ﺷــﺎﺧﺺ ﻧــﺮخ رﺷــﺪ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی‬ ‫ﻛﺴــﺐ وﻛﺎر را ﻣــﻮرد ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ ﻗــﺮار ﻣﻲ دﻫﻴــﻢ ﻛــﻪ ﻧﺘﺎﻳــﺞ ﺑﺪﺳــﺖ اﻣــﺪه‬ ‫ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان اﺳــﺖ ﻛــﻪ رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ﺗﻮﻟﻴــﺪ و ﺗﻮزﻳــﻊ ﻛﻔــﺶ و ﮔــﺮوه‬ ‫رﺳــﺘﻮران و ﻣــﻮاد ﻏﺬاﻳــﻲ اﻣــﺎده ﺑﻴﺸــﺘﺮﻳﻦ اﺳــﻴﺐ را از ﻛﺮوﻧــﺎ دﻳﺪه اﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﻣﻲ رﺳــﺪ ﻛﺎﻫــﺶ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ وﻛﺎر در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﻣــﻮرد اﺷــﺎره ﻋﻤﺪﺗــﺎً ﻧﺎﺷــﻲ از ﻛﺎﻫــﺶ ﺗﻘﺎﺿــﺎی ﺧﺎﻧﻮارﻫــﺎ ﺑــﺮای ﺧﺮﻳــﺪ‬ ‫ﻛﻔــﺶ و ﺧﺪﻣــﺎت ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ رﺳــﺘﻮران ﻫﺎ در دوران ﻛﺮوﻧــﺎ ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬از‬ ‫ﻃــﺮف دﻳﮕــﺮ‪ ،‬ﺳــﻪ رﺳــﺘﻪ دﻓﺎﺗــﺮ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻲ‪ ،‬ﮔﺮدﺷــﮕﺮی و زﻳﺎرﺗــﻲ‪،‬‬ ‫ﺳـاﻣﺖ و ﻣﺮاﻛــﺰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫــﺎی ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ‪ ،‬ﻫﻨــﺮی ﺑﻴﺸــﺘﺮﻳﻦ رﺷــﺪ ﻣﺜﺒــﺖ را‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﻧــﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره (‪ :)٣٣‬ﻧﺮخ رﺷﺪ واﺣﺪﻫﺎی ﻛﺴﺐ وﻛﺎر در رﺳﺘﻪ ﻫﺎی اﺳﻴﺐ دﻳﺪه‬ ‫از ﻛﺮوﻧﺎ ﻃﻲ ﻳﻜﺴﺎل ﻣﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ ﺳﺎل ‪ -١٣٩٩‬واﺣﺪ‪ :‬درﺻﺪ‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻃﻼﻋــﺎت اﺧــﺬ ﺷــﺪه از ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ ﻛﺎرا‪ ،‬ﺗﻌــﺪاد ‪ ٣٩١‬ﻫــﺰار ﺑﻨــﮕﺎه‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی ﻣﻮﻓــﻖ ﺑــﻪ اﺧــﺬ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺷــﺪه اﻧﺪ ﻛــﻪ ﺣــﺪود ‪ ٣,١٦‬درﺻــﺪ‬ ‫از ﻛﻞ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ اﺳــﺖ و ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ اﻳــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿــﻮع اﺳــﺖ‬ ‫ﻛــﻪ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﺑﻨــﺎ ﺑــﻪ دﻻﻳــﻞ ﭘﻴﺶ ﮔﻔﺘــﻪ اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﭼﻨﺪاﻧــﻲ از ﺗﺴــﻬﻴﻼت‬ ‫ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﻧﺪ و ﻧﺘﻴﺠﺘــﺎ ﺳﻴﺎﺳــﺖ اﺗﺨــﺎذ ﺷــﺪه در زﻣﻴﻨــﻪ دﺳــﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑــﻪ ﻫــﺪف‬ ‫ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل و ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫﺎ اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ ﭼﻨﺪاﻧــﻲ ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره (‪ :)٣٤‬ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻓﻘﺮه ﺗﺴﻬﻴﻼت ﭘﺮداﺧﺖ ﺷﺪه ﺑﻪ واﺣﺪﻫﺎی ﻛﺴﺐ و ﻛﺎر‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻴﺰان ﻛﺴﺐ و ﻛﺎر ﻫﺎی از ﺑﻴﻦ رﻓﺘﻪ‬ ‫در ﻧﻤــﻮدار(‪ )٣٤‬ﺑــﺎ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ اﻃﻼﻋــﺎت ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﻧﺘﺎﻳــﺞ ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﻴــﺮی‬ ‫قسمت پنجم‬ ‫ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر و ﻋﻤﻠﻜــﺮد ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﭘﺮداﺧﺘــﻲ ﺛﺒــﺖ ﺷــﺪه در ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ ﻛﺎرا‬ ‫اﻳــﻦ ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﺣﺎﺻــﻞ ﻣﻲ ﺷــﻮد ﻛــﻪ رﺳــﺘﻪ ﺣﻤــﻞ وﻧﻘــﻞ ﻋﻤﻮﻣــﻲ ﻣﺴــﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑــﻪ رﻏــﻢ درﻳﺎﻓــﺖ ﺑﻴﺸــﺘﺮﻳﻦ ﺗﺴــﻬﻴﻼت‪ ،‬ﺑــﺎ رﻳــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل ﭼﺸــﻤﮕﻴﺮی‬ ‫ﻣﻮاﺟــﻪ ﺑﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫از دﻳﮕــﺮ ﻧــﻜﺎت ﻗﺎﺑــﻞ ﺗﺎﻣــﻞ اﻧﻜــﻪ‪ ،‬رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی‬ ‫رﺳــﻤﻲ ﺑــﺎ درﻳﺎﻓــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻋﻤﻠﻜــﺮد ﺑــﻪ ﻧﺴــﺒﺖ ﻣﻮﻓﻘــﻲ را در زﻣﻴﻨــﻪ‬ ‫ﺣﻔــﻆ و ﺣﺘــﻲ اﻳﺠــﺎد اﺷــﺘﻐﺎل داﺷــﺘﻪ اﻧﺪ و اﻳــﻦ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ دارای اﻧــﺪازه‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ﺑﺰرﮔﺘــﺮی ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺳــﺎﻳﺮ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ .11‬رویکردهای نوین برای گذار از کرونا ‬ ‫(در زمان خروج از محدودیت ها)‬ ‫ﻫﻤﺎن ﻃﻮری ﻛــﻪ در ﻗﺴــﻤﺖ ﻗﺒــﻞ ﻣﻼﺣﻈــﻪ ﮔﺮدﻳــﺪ‪ ،‬ﺑﻪ رﻏــﻢ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻫــﺎی اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه از ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ اﺳــﻴﺐ دﻳــﺪه‪ ،‬در ‪ ١٢‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه در ﺧﻮش ﺑﻴﻨﺎﻧﻪ ﺗﺮﻳــﻦ ﺣﺎﻟــﺖ‪ ،‬اﺷــﺘﻐﺎل ﺟﻤﻌــﺎً ‪ ٦٩٤‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ‬ ‫ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺑﻴﺸــﺘﺮﻳﻦ ﻛﺎﻫــﺶ ﻣﺘﻌﻠــﻖ ﺑــﻪ ﺳــﻪ‬ ‫رﺳــﺘﻪ ﺣﻤــﻞ و ﻧﻘــﻞ ﻋﻤﻮﻣــﻲ ﻣﺴــﺎﻓﺮ(‪ ١٦٨‬ﻫــﺰار)‪ ،‬ﺗﻮﻟﻴــﺪ و ﺗﻮزﻳــﻊ‬ ‫ﻏﺬاﻫــﺎی اﻣــﺎده اﻋــﻢ از رﺳــﺘﻮران و ﻏﻴــﺮه (‪ ١٤١‬ﻫــﺰار) و ﻣﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺗﻮزﻳــﻊ اﺟﻴــﻞ‪ ،‬ﺧﺸــﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻗﻨــﺎدی‪ ،‬ﺑﺴــﺘﻨﻲ و اﺑﻤﻴــﻮه (‪ ٨٨‬ﻫــﺰار)‬ ‫ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻳﺎﻓﺘــﻪ ﺑﺪﺳــﺖ اﻣــﺪه از ﻳــﻚ ﻃــﺮف ﺑﻴﺎﻧﮕــﺮ ان اﺳــﺖ‬ ‫ﻛــﻪ اﮔــﺮ ﺣﻤﺎﻳــﺖ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ اﻧﺠــﺎم ﻧﻤﻲ ﺷــﺪ ﻣﻴــﺰان رﻳــﺰش‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل ﺑﻴﺸــﺘﺮ از اﻳــﻦ اﺗﻔــﺎق ﻣﻲ اﻓﺘــﺎد و از ﻃــﺮف دﻳﮕــﺮ‪ ،‬ﺑﻴﺎﻧﮕــﺮ‬ ‫اﻳــﻦ واﻗﻌﻴــﺖ اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﻫــﺮ ﭼﻨــﺪ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی ﺣﻤﺎﻳﺘــﻲ اﺟــﺮاء‬ ‫ﺷــﺪه ﺗــﺎ ﺣــﺪودی ﻛﺎرا ﺑﻮدﻧــﺪ وﻟــﻲ ﻛﻔﺎﻳــﺖ و اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ ﻻزم را‬ ‫ﺑــﺮای ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل را ﻧﺪاﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻌﻨــﻲ ﻫــﻢ ﻣﻘﻴــﺎس اﺟــﺮای‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫــﺎ ﻛﻮﭼــﻚ ﺑــﻮده و ﻫــﻢ از ﺟﺎﻣﻌﻴــﺖ ﻻزم ﺑﺮﺧــﻮردار‬ ‫ﻧﺒــﻮده و ﻣﺘﻨﺎﺳــﺐ ﺑــﺎ ﻣﺸــﻜﻼت اﺳﺎﺳــﻲ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﻧﺒــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﻧﻤــﻮدار زﻳــﺮ‪ ،‬ﺟﻌﺒــﻪ اﺑــﺰارﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺣﻤﺎﻳﺘــﻲ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ‬ ‫و ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر اراﻳــﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺑﻮﺿــﻮح ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان‬ ‫اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫــﺎی ﺣﻤﺎﻳﺘــﻲ اﺟــﺮاء ﺷــﺪه ﺟﺎﻣﻌﻴــﺖ‬ ‫ﻧــﺪارد و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﻳــﻲ ﻣﺎﻧﻨــﺪ ﻳﺎراﻧــﻪ دﺳــﺘﻤﺰد‪ ،‬ﻣﺸــﻮق ﻫﺎی‬ ‫ﺑﻴﻤــﻪ ﻛﺎرﻓﺮﻣﺎﻳــﻲ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫــﺎی اﺷــﺘﻐﺎل ﻋﻤﻮﻣــﻲ و ﻛﺎر ﻣﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻣــﻮرد اﺳــﺘﻔﺎده ﻗــﺮار ﻧﮕﺮﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪ .‬از ﻣﻨﻈــﺮ دﻳﮕــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺎزﻧﮕــﺮی در ﺷــﻴﻮه اﺟــﺮای ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی ﻣﺎﻟــﻲ و ﭘﻮﻟــﻲ‬ ‫ﻣــﻮرد ﻧﻴــﺎز اﺳــﺖ ﻛــﻪ روﻳﻜــﺮد ﻧﻮﻳــﻦ در ﻧﻤــﻮدار زﻳــﺮ ﺑــﻪ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳــﺮ ﻛﺸــﻴﺪه ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﺜــﺎل‪ ،‬اﻋﻄــﺎی‬ ‫ﻛﺎرت ﻫــﺎی اﻋﺘﺒــﺎری وﻳــﮋه ﺑــﻪ ﺧﺎﻧﻮارﻫــﺎی ﻛﻢ دراﻣــﺪ ﺑــﺮای‬ ‫ﺧﺮﻳــﺪ ﻛﺎﻻﻫــﺎ و ﺧﺪﻣــﺎت از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه ﻣﺎﻧﻨــﺪ‬ ‫ﻓﺮوﺷــﻨﺪﮔﺎن ﭘﻮﺷــﺎک و ﺗﻮﻟﻴــﺪ و ﺗﻮزﻳــﻊ ﻏﺬاﻫــﺎی اﻣــﺎده‬ ‫و ﺧﺮﻳــﺪ ﺑﻠﻴــﻂ و ﺧﺪﻣــﺎت ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﻫﺘــﻞ و ﻣﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮی ﺑــﺮای اﻓــﺮاد ﻛــﻢ‪-‬دراﻣــﺪ واﻛﺴــﻴﻨﻪ ﺷــﺪه‬ ‫ﻧﻤﻮﻧــﻪ ای از اﻳــﻦ روﻳﻜﺮدﻫــﺎی ﻧﻮﻳــﻦ اﺳــﺖ‪ .‬در ﻗﺴــﻤﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﭘﻮﻟــﻲ ﻧﻴــﺰ ﻣﻲ ﺑﺎﻳﺴــﺖ روﻳﻜــﺮد ﻧﻮﻳــﻦ ﻣﺒﺘﻨــﻲ ﺑــﺮ‬ ‫ﺑﻨﮕﺎه‪-‬ﻣﺤــﻮری و ﻓﻌــﺎل ﺳــﺎزی ﻣﺠــﺪد ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی ﺑﺸــﺪت‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫‪012‬جمع بندی‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس داده ﻫــﺎی ﻃــﺮح اﻣﺎرگیری نیروی کارﻣﺮکـﺰ اﻣــﺎر ایران ﻣﻨﺘﻬــﻲ‬ ‫ﺑــﻪ ﺑﻬــﺎر ﺳــﺎل ‪ ،١٣٩٩‬ﻧﺰدﻳــﻚ ﺑــﻪ ‪ ٢‬ﻣﻴﻠﻴــﻮن ﻧﻔــﺮ از ﺑــﺎزارکار ﺧــﺎرج‬ ‫ﺷــﺪه اﻧﺪ ﻛــﻪ ‪ 1,5‬ﻣﻴﻠﻴــﻮن ﻧﻔــﺮ از ان (‪ ٧٥‬درﺻــﺪ) ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﺟﻤﻌﻴــﺖ‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ ﻛﺸــﻮر اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﺒــﺎرت دﻳﮕــﺮ‪ ،‬ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﻛﺸــﻮر در ﺑﻬــﺎر‬ ‫‪ ١٣٩٩‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﻓﺼــﻞ ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﺳــﺎل ﻗﺒــﻞ ان ﺣــﺪود ‪ 1/5‬درﺻــﺪ‬ ‫ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﺳــﺎل ‪ ،١٣٩٨‬ﺣــﺪود ‪ ٧,٢‬ﻣﻴﻠﻴــﻮن ﺑﻨــﮕﺎه اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه در ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳــﺎﻳﻲ ﺷــﺪه ﻛــﻪ در ﺑﻴــﻦ ان ﻫــﺎ ‪ ٢٥٢٧‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ﺧﻮداﺷــﺘﻐﺎﻟﻲ‬ ‫و ‪ ١٧٢‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ﺑﻨﮕﺎﻫــﻲ ﻛﺎرﻓﺮﻣﺎﻳــﻲ وﺟــﻮد دارد ﻛــﻪ ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﻛﺮوﻧــﺎ ‪ ٧,٤‬ﻣﻴﻠﻴــﻮن ﻧﻔــﺮ و ﻣﻌــﺎدل ‪ ٤,١٩‬درﺻــﺪ ﻛﻞ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻛﺸــﻮر ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻣﻄﺎﺑــﻖ ﺑــﺎ اﻃﻼﻋــﺎت ﻣﻨــﺪرج در ﺣﺴــﺎب ﻫﺎی ﻣﻠــﻲ‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ،١٣٩٧‬ﺳــﻬﻢ ارزش اﻓــﺰوده رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ در ﺗﻮﻟﻴــﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟــﺺ‬ ‫داﺧﻠــﻲ ﻛﺸــﻮر (ﻏﻴﺮﻧﻔﺘــﻲ)‪ ٨,١٣‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﻲ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﻃــﻲ ﺑﻬــﺎر ‪ ١٣٩٩-١٣٩٨‬ﻧﺸــﺎن ﻣﻲ دﻫــﺪ ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨــﺐ اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﻛﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎ ‪ ٥٧٦‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻛﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻣﻮاﺟــﻪ ﺑﻮده اﻧــﺪ ﻛــﻪ ﺣــﺪود ‪ ٤,٣٨‬درﺻــﺪ ﻛﻞ ﻛﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل را‬ ‫ﺗﺸــﻜﻴﻞ ﻣﻲ دﻫــﺪ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﻲ ﻛــﻪ ﺳــﻬﻢ اﺷــﺘﻐﺎل اﻳــﻦ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎ از ﻛﻞ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻛﺸــﻮر ﻗﺒــﻞ از ﺷــﻴﻮع ﻛﺮوﻧــﺎ در ﺳــﺎل ‪ ١٣٩٨‬ﺣــﺪود ‪ ٤,١٩‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬در ﺳــﺎﻳﺮ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﻲ و ﺗﻌﺎوﻧــﻲ‪ ،‬از ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﺣــﺪود‪ ٧٤٥‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻛﺎﺳــﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺣﺎﻛــﻲ از اﺳــﻴﺐ ﻛﺮوﻧــﺎ ﺑــﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫــﺎی ﻣﺬﻛــﻮر اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﻲ ﺷــﺎﺧﺺ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر ﺧﺼﻮﺻﻲ و ﺗﻌﺎوﻧــﻲ ﻃــﻲ‬ ‫ﺑﻬــﺎر ‪ ١٣٩٩-١٣٩٨‬ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺗﻌــﺪاد ﻛﻞ واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ ‬ ‫وﻛﺎر ﺧﺼﻮﺻــﻲ و ﺗﻌﺎوﻧــﻲ ﺣــﺪود‪ ٦٣١‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ ﻛــﻪ‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٣٢٢‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ان ﻣﺘﻌﻠــﻖ ﺑــﻪ ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ اﺳــﻴﺐ دﻳــﺪه ﺑــﻮده‬ ‫اﺳــﺖ (ﻣﻌــﺎدل ‪ ٥١‬درﺻــﺪ ﻛﺎﻫــﺶ ﻛﻞ ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ)‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳــﻦ‪ ،‬ﺷــﻴﻮع‬ ‫ﻛﺮوﻧــﺎ ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﺗﻌﻄﻴﻠــﻲ ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ و ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﻛﺎﻫــﺶ ﺗﻌــﺪاد‬ ‫ﺷــﺎﻏﻼن ﻣﻨﺠــﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺑــﻪ ﺗﻌﻄﻴﻠــﻲ ﺑﻴﺸــﺘﺮ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ‬ ‫ﻣﻨﺠــﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬در ﺳــﻄﺢ ﻛﻞ واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر ﺧﺼﻮﺻــﻲ‪ ،‬ﺑــﻪ‬ ‫ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه ﺗﻌﻄﻴــﻞ ﺷــﺪه ﺣــﺪود ‪ ١,٢‬ﻧﻔــﺮ و در ﺳــﻄﺢ ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﺣــﺪود ‪ ٨,١‬ﻧﻔــﺮ ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را از دﺳــﺖ داده اﻧــﺪ ﻛــﻪ ﻛﻤﺘــﺮ‬ ‫ﺑــﻮدن ﻣﻴــﺰان اﺷــﺘﻐﺎل از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ ﺑــﻪ ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﺑــﻪ دﻟﻴــﻞ ﻛﻮﭼﻜﺘــﺮ ﺑــﻮدن اﻧــﺪازه ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ان ﻫــﺎ اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﺎﻳﺎن‬ ‫ذﻛــﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻣﺎرﻫــﺎی اﺳــﺘﺨﺮاج ﺷــﺪه از ﻧﺘﺎﻳــﺞ ﻃــﺮح‬ ‫اﻣﺎرﮔﻴــﺮی ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر در ﺳــﺎل ‪ ،١٣٩٨‬ﻣﺘﻮﺳــﻂ ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﺑــﻪ‬ ‫ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳــﺪه ﺣــﺪود ‪ ٧,١‬ﻧﻔــﺮ و در ﺳــﺎﻳﺮ‬ ‫رﺳــﺘﻪ ﻫﺎ ‪ ١,٢‬ﻧﻔــﺮ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫دوﻟــﺖ ﺳــﻌﻲ ﻧﻤــﻮد ﺑﻪ رﻏــﻢ ﻣﺤﺪودﻳــﺖ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻋﻤﻮﻣــﻲ‪ ،‬ﺑﺮﺧــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی ﻣﺎﻟــﻲ و ﭘﻮﻟــﻲ را ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﻳــﺖ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه‬ ‫اﺗﺨــﺎذ ﻧﻤﺎﻳــﺪ‪ .‬ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﺎﻧﻜــﻲ در اﻗﺘﺼــﺎد اﻳــﺮان‬ ‫ﺐ دﻳﺪه از ﺷــﻴﻮع ﺑﻴﻤــﺎری ﻛﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎ‬ ‫ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﻳــﺖ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی اﺳــﻴ ‬ ‫ﻧــﺮخ ﺳــﻮد ‪ ١٢‬درﺻــﺪ در دﺳــﺘﻮر ﻛﺎر دوﻟــﺖ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬اﻓــﺰون ﺑــﺮ‬ ‫اﻳــﻦ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی اﺳــﺘﻤﻬﺎل ﺑﻴﻤــﻪ ای‪ ،‬ﻣﺎﻟﻴﺎﺗــﻲ‪ ،‬زﻳﺮﺳــﺎﺧﺘﻲ اﻧــﺮژی و‬ ‫ﺗﻤﺪﻳــﺪ ﻣﺠﻮزﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻔــﻆ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ اﺟــﺮاء ﮔﺮدﻳــﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻤﺎﻳــﺖ از ﺑﻴــﻜﺎران‪ ،‬ﭘﺮداﺧــﺖ ﻣﻘــﺮری ﺑﻴﻤــﻪ ﺑﻴــﻜﺎری دوران‬ ‫ﻛﺮوﻧــﺎ ﺑــﺮای ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪه ﺗﺤــﺖ ﭘﻮﺷــﺶ ﺑﻴﻤــﻪ اﺟﺒــﺎری ﺑــﻪ ﻣﺮﺣﻠــﻪ‬ ‫اﺟــﺮاء ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷــﺪ و ﺣــﺪود‪ ٧٣٠‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﻳــﺖ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻣﺎرﻫــﺎی ﺟﻤــﻊ اوری ﺷــﺪه و ﺛﺒــﺖ ﺷــﺪه ﻣﺘﻘﺎﺿﻴــﺎن‬ ‫ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﺎﻧﻜــﻲ در وزارت ﺗﻌــﺎون ﻛﺎر و رﻓــﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ ‪ ١٩‬درﺻــﺪ‬ ‫از ﻛﻞ واﺣﺪﻫــﺎی ﻣﺸــﻤﻮل در اﻳــﻦ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎ‪ ،‬ﺛﺒﺖ ﻧــﺎم ﻧﻤــﻮده و ﭘﺮوﻧــﺪه‬ ‫ان ﻫــﺎ در ﻓﺮاﻳﻨــﺪ درﻳﺎﻓــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ (و ﻳــﺎ از ﺳــﻮی ﺑﺎﻧــﻚ‬ ‫رد ﺷــﺪ)‪ .‬ﮔﻔﺘﻨــﻲ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺗــﺎ ﻧﻴﻤــﻪ ﺧــﺮداد ﻣــﺎه ‪( ١٤٠٠‬ﻧﺰدﻳــﻚ ﺑــﻪ‬ ‫ﻳﻜﺴــﺎل از اﺟــﺮای اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ) از ‪ ٢٣٥‬ﻫــﺰار ﻣﻴﻠﻴــﺎرد رﻳــﺎل ﻣﻨﺎﺑــﻊ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨــﻲ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ ‪ ٠,٤٠‬درﺻــﺪ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻣﻌــﺎدل ‪ ٩٤‬ﻫــﺰار ﻣﻴﻠﻴــﺎرد‬ ‫رﻳــﺎل ﺗﺴــﻬﻴﻼت از ﺳــﻮی ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻃﻼﻋــﺎت اﺧﺬ ﺷــﺪه از ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ ﻛﺎرا‪ ،‬ﺗﻌﺪاد ‪ ٣٩١‬ﻫــﺰار ﺑﻨــﮕﺎه‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی ﻣﻮﻓــﻖ ﺑــﻪ اﺧــﺬ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺷــﺪه اﻧﺪ ﻛــﻪ ﺣــﺪود ‪٣,١٦‬‬ ‫درﺻــﺪ از ﻛﻞ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ اﺳــﺖ و‬ ‫ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ اﻳــﻦ ﻣﻮﺿــﻮع اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﺑﻨــﺎ ﺑــﻪ دﻻﻳــﻞ ﻣﺨﺘﻠــﻒ‬ ‫اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﭼﻨﺪاﻧــﻲ از ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﻧﺪ و ﻧﺘﻴﺠﺘــﺎ ﺳﻴﺎﺳــﺖ اﺗﺨــﺎذ‬ ‫ﺷــﺪه در زﻣﻴﻨــﻪ دﺳــﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑــﻪ ﻫــﺪف ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل و ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ‬ ‫اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ زﻳــﺎدی ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﺟــﺮای اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺑــﺎ اﺳــﺘﻘﺒﺎل زﻳــﺎد ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ و ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ ﻣﻮاﺟــﻪ ﻧﺸــﺪ‬ ‫ﻛــﻪ دﻻﻳــﻞ ﻫــﺮ ﻛــﺪام ﻣﺘﻔــﺎوت اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ ﭼﺸــﻢ اﻧﺪاز ﻣﻨﻔــﻲ‬ ‫ﺑــﻮدن رﺷــﺪ اﻗﺘﺼــﺎدی در ﺳــﺎل ‪ ،١٣٩٩‬ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﺑــﺎ ﻛﻤﺒــﻮد ﺗﻘﺎﺿــﺎ ﺑــﺮای‬ ‫ﻛﺎﻻﻫــﺎ و ﺧﺪﻣــﺎت ﺗﻮﻟﻴــﺪی ﻣﻮاﺟــﻪ ﺑﻮدﻧــﺪ و در ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﺳــﻌﻲ ﻣﻲ‪-‬ﻛﺮدﻧــﺪ‬ ‫ﺑــﺎ ﻇﺮﻓﻴــﺖ ﻣﻮﺟــﻮد و ﺑــﺎ ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﻛﻤﺘــﺮ و ﻣﺘﻨﺎﺳــﺐ ﺑــﺎ ﺳــﻄﺢ ﺗﻘﺎﺿــﺎ‬ ‫ﺑــﺮای ﻛﺎﻻﻫــﺎ و ﺧﺪﻣــﺎت ﺗﻮﻟﻴــﺪی ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ﻛﻨﻨــﺪ‪ .‬در ﺷــﺮاﻳﻂ ﻓﻌﻠــﻲ ﻛــﻪ‬ ‫ﺑﺮﺧــﻲ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﺗﻌﻄﻴــﻞ ﻫﺴــﺘﻨﺪ و ﺑﺮﺧــﻲ ﺑــﺮای ﻳــﻚ دوره زﻣﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴــﻞ ﺷــﺪه اﻧﺪ و ﺑﺮﺧــﻲ دﻳﮕــﺮ ﺑــﺎ ﻛﺎﻫــﺶ ﺣﺠــﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ روﺑــﺮو‬ ‫ﺑﻮده اﻧــﺪ‪ ،‬ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﺎﻧﻜــﻲ ﻣﺸــﻜﻞ اﻧﻬــﺎ را ﺣــﻞ ﻧﻤﻲ ﻛﻨــﺪ و‬ ‫ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺑــﻪ ﻛﻤــﻚ ﺑﻼﻋــﻮض ﺑــﺮای ﭘﺮداﺧــﺖ دﺳــﺘﻤﺰد و ﻳــﺎ‬ ‫ﺣــﻖ ﺑﻴﻤــﻪ ﺳــﻬﻢ ﻛﺎرﻓﺮﻣــﺎ ﻧﻴــﺎز دارﻧــﺪ‪ .‬ﻋــﺪم اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ از‬ ‫ﻃــﺮح ﺗــﺎ ﺣــﺪی ﻣﻲ ﺗﻮاﻧــﺪ ﻧﺎﺷــﻲ از اﻃﻼع رﺳــﺎﻧﻲ ﻧﺎﻣﻨﺎﺳــﺐ و ﻫﻤﭽﻨﻴــﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴــﺮات در دﺳــﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ اﺟﺮاﻳــﻲ در ﺧﺼــﻮص ﺣــﺬف ﺷــﺮط ﺣﻔــﻆ‬ ‫ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر و ﻋــﺪم اﻃــاع ﺑﺮﺧــﻲ از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ از ﺗﻐﻴﻴــﺮات ﻣﺬﻛــﻮر و ﻧﺎﻛﺎﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﻮدن ﻣﺸــﻮق ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ اﻳــﻦ ﻛــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑﺎﻧﻜــﻲ در اﺧﺘﻴــﺎر دﺳــﺘﮕﺎه ﻫﺎی اﺟﺮاﻳــﻲ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﻟــﺬا‬ ‫دﺳــﺘﮕﺎه ﻫﺎی اﺟﺮاﻳــﻲ اﻧﮕﻴــﺰه زﻳــﺎدی ﺑــﺮای اﻃﻼع رﺳــﺎﻧﻲ ﻧﺪارﻧــﺪ‪ .‬اﻓــﺰون‬ ‫ﺑــﺮ اﻳــﻦ‪ ،‬ﻣﻤﻜــﻦ اﺳــﺖ ﺑﺮﺧــﻲ از ﺻﺎﺣﺒــﺎن ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ‬ ‫ﺛﺒــﺎت دﺳــﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ ﻫﺎی اﺟﺮاﻳــﻲ ﺑﺪﺑﻴــﻦ ﺑﺎﺷــﻨﺪ و ﻧﮕــﺮان ﺗﻐﻴﻴــﺮ ﻣﺠــﺪد‬ ‫ان و ﻣﻠــﺰم ﻛــﺮدن اﻧﻬــﺎ ﺑــﻪ ﺣﻔــﻆ ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﻣﻮﺟــﻮد ﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧــﻲ‬ ‫از ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی ﻏﻴﺮ رﺳــﻤﻲ ﻧﻴــﺰ ﻧﮕــﺮان رﺳــﻤﻲ ﺷــﺪن و ﻣﺮاﺟﻌــﻪ ﻧﻬﺎدﻫــﺎی‬ ‫دوﻟﺘــﻲ ﻣﺎﻧﻨــﺪ ادارات ﻛﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻤــﻪ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻴــﺎت‪ ،‬ﺑﻬﺪاﺷــﺖ و ﻧﻈﻴــﺮ اﻳﻦ ﻫــﺎ ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫ﻛــﻪ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ وﻛﺎر ان ﻫــﺎ را ﺑﻄــﻮر ﻗﺎﺑــﻞ ﻣﻼﺣﻈــﻪ ای اﻓﺰاﻳــﺶ‬ ‫ﺧﻮاﻫــﺪ داد‪.‬‬ ‫ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر و ﺑﻮروﻛﺮاﺳــﻲ اداری ﭘﻴﭽﻴــﺪه در ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ و‬ ‫ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﻣﺎﻟــﻲ ﺑــﺮای ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت‬ ‫ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ ﺑــﻪ ﭼﻨــﺪ دﻟﻴــﻞ ﻋﻤﻠﻜــﺮد ﻣﻨﺎﺳــﺒﻲ در ﺧﺼــﻮص ﭘﺮداﺧــﺖ‬ ‫ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﻧﺪ ﻛــﻪ ﻋﺒﺎرﺗﻨــﺪ از‪- ١:‬اﻛﺜــﺮ ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ زﻳﺎن ده ﻫﺴــﺘﻨﺪ‬ ‫و ﻧﻴﺎز دارﻧــﺪ دراﻣﺪﻫــﺎی ﻏﻴﺮﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ ﺧــﻮد را اﻓﺰاﻳــﺶ دﻫﻨــﺪ و در اﻳــﻦ‬ ‫راﺳــﺘﺎ ﺗﺮﺟﻴــﺢ ﻣﻲ دﻫﻨــﺪ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺧــﻮد را در ﻃﺮح ﻫــﺎی ﺳــﻮداور‪ ،‬ﺧﺮﻳــﺪ‬ ‫داراﻳﻲ ﻫــﺎی ﺑــﺎ ﺑﺎزدﻫــﻲ ﺑــﺎﻻ و اوراق ﻣﺸــﺎرﻛﺖ ﺳــﺮﻣﺎﻳﻪ ﮔﺬاری ﻛﻨﻨــﺪ‪-٢.‬‬ ‫ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑــﺎ ﻧــﺮخ ﺳــﻮد ﺑﺎﻻﺗــﺮ در ﻗﺎﻟــﺐ ﻋﻘــﻮد ﺷــﺮﻋﻲ‬ ‫ﺑــﻪ ﺳــﺎﻳﺮ ﻣﺸــﺘﺮﻳﺎن ﺑــﺮای اﻧﻬــﺎ ارﺟﺤﻴــﺖ دارد‪-٣ .‬در ﺷــﺮاﻳﻂ ﻛﺮوﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻌــﺪادی از ﻛﺎرﻛﻨــﺎن ﺑﺎﻧﻚ ﻫــﺎ ﺑﺼــﻮرت ﻧﻮﺑﺘــﻲ دورﻛﺎر ﻫﺴــﺘﻨﺪ و اﻳــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿــﻮع ﺑﺎﻋــﺚ ﻛﻨــﺪ ﺷــﺪن ﻓﺮاﻳﻨــﺪ ﺑﺮرﺳــﻲ ﻃﺮح ﻫــﺎ و ﻃﻮﻻﻧــﻲ ﺷــﺪن‬ ‫ﻓﺮاﻳﻨــﺪ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻣــﻲ ﺷــﻮد‪-٤ .‬وﺟــﻮد ﺑﻮروﻛﺮاﺳــﻲ ﭘﻴﭽﻴــﺪه‬ ‫اداری و ﺳــﺨﺖ ﮔﻴﺮی در اﺧــﺬ وﺛﺎﻳــﻖ ﺑﺎﻋــﺚ ﺑــﺮوز ﻣﺸــﻜﻞ در ﭘﺮداﺧــﺖ‬ ‫ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﻣﻲ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫در اﺑﺘــﺪای اﺟــﺮای اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻘــﺮر ﺷــﺪه ﺑــﻮد اﻋﻄﺎی ﺗﺴــﻬﻴﻼت‬ ‫ﻣﺸــﺮوط ﺑــﻪ ﺣﻔــﻆ ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﻣﻮﺟــﻮد ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﻮد وﻟــﻲ ﺑﻌــﺪ از‬ ‫ﻣﺪﺗــﻲ‪ ،‬ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر اﻳﺠــﺎد اﻧﮕﻴــﺰه ﺑﻴﺸــﺘﺮ و اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺷــﺮط ﻣﺬﻛــﻮر ﺣــﺬف ﮔﺮدﻳــﺪ و ﺑــﻪ ﺣﻔــﻆ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ اوﻟﻮﻳــﺖ داده‬ ‫ﺷــﺪ‪ .‬ﺗﺤﻠﻴــﻞ داده ﻫــﺎی ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﻴــﺮی ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﻣﺮﻛــﺰ اﻣــﺎر‬ ‫اﻳــﺮان ﻧﺸــﺎن ﻣﻲ دﻫــﺪ ﻛــﻪ ‪ ٦٩٤‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ از ﺷــﺎﻏﻠﻴﻦ در ‪ ١٤‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه (ﻧﺰدﻳــﻚ ﺑــﻪ ‪ ٦٩‬درﺻــﺪ از ﻛﻞ رﻳــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل ﻳــﻚ‬ ‫ﺳــﺎل دوره ﻛﺮوﻧــﺎ) ﺷﻐﻞ ﺷــﺎن را از دﺳــﺖ دادﻧــﺪ‪ .‬در ﺣﺎﻟــﻲ ﻛــﻪ از ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﺪه از ﺳــﻮی ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﻋﺎﻣــﻞ ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﻛﺮوﻧــﺎ (ﻛﺎرﻓﺮﻣﺎﻳــﻲ‪ ،‬ﺧﻮﻳــﺶ ﻓﺮﻣﺎﻳــﻲ و ﻏﻴﺮرﺳــﻤﻲ)‬ ‫و ﭘﻴﺶ ﺑﻴﻨــﻲ ﺑﻴــﺶ از ‪ ٧,٤‬ﻣﻴﻠﻴــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﮔــﺮوه‬ ‫ﻫــﺪف (ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﻳــﺖ)‪ ،‬ﺑﻴــﺶ از ‪ ٧٠٠‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﺷــﺎﻏﻞ‬ ‫در ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﻳــﺖ اﻳــﻦ ﺗﺴــﻬﻴﻼت (ﻣﻌــﺎدل ‪ ٩,١٤‬درﺻــﺪ‬ ‫از ﻛﻞ ﺷــﺎﻏﻼن اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه)‪ ،‬ﻫــﺪف اﺻﺎﺑــﺖ اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎ ﺑــﻮده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﺒــﺎرت دﻳﮕــﺮ‪ ،‬اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ارزﻳﺎﺑــﻲ‬ ‫ﻧﻤﻲ ﺷــﻮد‪ ،‬ﭼــﺮا ﻛــﻪ در اداﻣــﻪ اﺟــﺮای اﻳــﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﺣﻔــﻆ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ‬ ‫ﺑــﺮای ﺗــﺪاوم ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ (ﺗﻮﻟﻴــﺪ و ﻓــﺮوش) ﺑــﺮ ﺣﻔــﻆ ﺷــﺎﻏﻠﻴﻦ ارﺟﺢ ﺗــﺮ‬ ‫ﺑــﻮده اﺳــﺖ و ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﺣﻤﺎﻳﺘــﻲ ﻣﺬﻛــﻮر ﺑــﺮای ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل از‬ ‫ﻛﻔﺎﻳــﺖ ﻻزم ﺑﺮﺧــﻮردار ﻧﺒــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﻲ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﺑــﺎ اﺳــﺘﻔﺎده از داده ﻫــﺎی ﻓﺼﻠــﻲ ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﻴــﺮی‬ ‫ﻧﻴــﺮوی ﻛﺎر ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان اﺳــﺖ ﻛــﻪ رﻳــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل و ﺗﻌﻄﻴﻠــﻲ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ‬ ‫در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ ‪ ١٤‬ﮔﺎﻧــﻪ در ﻓﺼــﻮل ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن‪ ،‬ﭘﺎﻳﻴــﺰ و زﻣﺴــﺘﺎن‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫اداﻣــﻪ داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ و ﺑــﺮ روﻧــﺪ ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪن ﺷــﺎﻏﻼن اﻓــﺰوده‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻄﻠــﺐ ﻗﺎﺑــﻞ ﺗﺎﻣــﻞ دﻳﮕــﺮ ان ﻛــﻪ‪ ،‬ﺷــﺎﻏﻼن دو رﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒــﻂ ﺑــﺎ ﺧﺪﻣــﺎت ﮔﺮدﺷــﮕﺮی و ﺧﺪﻣــﺎت ﺑﻬﺪاﺷــﺖ و درﻣــﺎن از ﻛﺮوﻧــﺎ‬ ‫اﺳــﻴﺐ ﭼﻨﺪاﻧــﻲ ﻧﺪﻳﺪه اﻧــﺪ ﻛــﻪ دﻻﻳــﻞ ان ﺑﺰرﮔﺘــﺮ ﺑــﻮدن اﻧــﺪازه ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ‬ ‫و ﺑﻨﻴــﻪ ﻣﺎﻟــﻲ ﻗﻮی ﺗــﺮ اﻳــﻦ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ و ﺑﻌﻀــﺎً ﺗﻐﻴﻴــﺮ ﺣــﻮزه ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﻣﺜــﺎل‪ ،‬از ﻇﺮﻓﻴــﺖ ﻫﺘﻞ ﻫــﺎ ﺑــﺮای ﺑﺴــﺘﺮی ﺑﻴﻤــﺎران ﻛﺮوﻧﺎﻳــﻲ‬ ‫اﺳــﺘﻔﺎده ﺷــﺪه اﺳــﺖ و در ﻣــﻮرد ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﺧﺪﻣــﺎت ﮔﺮدﺷــﮕﺮی‪ ،‬ﺑﺮﺧــﻲ‬ ‫از اﻳــﻦ ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﺑــﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ اﻋــﺰام داﻧﺸــﺠﻮ ﺑــﻪ ﺧــﺎرج روی اورده اﻧــﺪ‬ ‫و ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴــﺐ ﺑــﺮ ﻣﺸــﻜﻞ ﻛﻤﺒــﻮد ﺗﻘﺎﺿــﺎ ﺗــﺎ ﺣــﺪی ﻓﺎﺋــﻖ اﻣﺪه اﻧــﺪ‪.‬‬ ‫از ﻃــﺮف دﻳﮕــﺮ‪ ،‬در راﺑﻄــﻪ ﺑــﺎ ﺳــﺎﻳﺮ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﻲ و‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧــﻲ‪ ،‬ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﻛﺎر ﻃــﻲ ﻓﺼــﻮل ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن ﺗــﺎ زﻣﺴــﺘﺎن ﺑﻄــﻮر‬ ‫ﻓﺰاﻳﻨــﺪه اﺗﻔــﺎق اﻓﺘــﺎده اﺳــﺖ و ﺣﺘــﻲ در ﻓﺼــﻞ زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ١٣٩٩‬ﻧﺴــﺒﺖ‬ ‫ﺑــﻪ زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ،١٣٩٨‬ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﺣــﺪود ‪ ٥٥٦‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ اﻓــﺰوده‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در راﺳــﺘﺎی اﺟــﺮای ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی اﺗﺨــﺎذ ﺷــﺪه از ﺳــﻮی دوﻟــﺖ‬ ‫ﺑــﺮای ﻣﺪﻳﺮﻳــﺖ ﺑﻴﻤــﺎری ﻛﺮوﻧــﺎ و ﻫﻤﭽﻨﻴــﻦ ﻛﺎﻫــﺶ ﻣﺤﺪودﻳﺖ ﻫــﺎی‬ ‫ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎ‪ ،‬از ﻓﺼــﻞ ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن اﻗﺘﺼــﺎد اﻳــﺮان ﺷــﺎﻫﺪ ﺑﻬﺒــﻮد‬ ‫در ﺑــﺎزار ﻛﺎر و ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﻛﺎر ﻓﺰاﻳﻨــﺪه ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪه ﺑــﻪ‬ ‫ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﻗﺒﻠــﻲ و ﻳــﺎ ﻣﺸــﺎﻏﻞ ﺟﺪﻳــﺪ ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ ﺑــﻪ ﮔﻮﻧــﻪ ای ﻛــﻪ‬ ‫در ﺑﺨــﺶ رﺳــﻤﻲ (دارای ﺑﻴﻤــﻪ)‪ ،‬در زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ١٣٩٩‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ‬ ‫زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ١٣٩٨‬ﺑــﺮ ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﺣــﺪود ‪ ٧٥‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ اﻓــﺰوده‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫امار تکان دهنده از بیکاری مشاغل غیر رسمی‬ ‫ﻧﻜﺘــﻪ ﺣﺎﺋــﺰ اﻫﻤﻴــﺖ ان ﻛــﻪ‪ ،‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﺑــﺮاورد اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه‪،‬‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٨٥‬درﺻــﺪ ﺷــﺎﻏﻼن ﻏﻴﺮرﺳــﻤﻲ ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪه (ﻣﻌــﺎدل‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٤٢٢‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ) ﺑــﻪ ﻣﺤــﻞ ﻛﺎر ﺧــﻮد ﺑــﺎز ﻧﮕﺸــﺘﻪ اﻧﺪ‬ ‫و اﻳــﻦ ﻣﻮﺿــﻮع ﺿــﺮورت ﺳــﺎﻣﺎﻧﺪﻫﻲ و ﺣﻤﺎﻳــﺖ از ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﻏﻴﺮرﺳــﻤﻲ را ﻧﻤﺎﻳــﺎن ﻣﻲ ﺳــﺎزد‪.‬‬ ‫ﺷــﻮاﻫﺪ ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﻛﺎر ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪه ﻧﺸــﺎن از اﻣﺎدﮔــﻲ زﻳــﺎد‬ ‫ﺟﻤﻌﻴــﺖ ﻏﻴﺮﻓﻌــﺎل ﺑــﺮای ورود ﻣﺠــﺪد ﺑــﻪ ﺑــﺎزار ﻛﺎر اﺳــﺖ و اﻳــﻦ ﻣﺴــﺌﻠﻪ‬ ‫ﺿــﺮورت اﺟــﺮای روﻳﻜﺮدﻫــﺎی ﻧﻮﻳــﻦ ﺑــﺮای ﮔــﺬار از ﻛﺮوﻧــﺎ در ﻣﻘﻴــﺎس‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮده را اﺷــﻜﺎر ﻣﻲ ﺳــﺎزد‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﻲ ﺗﺤــﻮﻻت اﺷــﺘﻐﺎل در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﺑﺸــﺪت اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﺷــﻴﻮع‬ ‫ﻛﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﻧﺸــﺎن ﻣﻲ دﻫــﺪ ﻛــﻪ ﻣﻴــﺰان رﻳــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل در ﻓﺼــﻞ ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن‬ ‫ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺑﻬــﺎر ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﻛﺎر اﺗﻔــﺎق ﻧﻴﻔﺘــﺎده‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬در ﻓﺼــﻞ ﭘﺎﻳﻴــﺰ وﺿﻌﻴــﺖ اﻧﺪﻛــﻲ ﺑﻬﺘــﺮ ﺷــﺪه و ﺑﻴــﺶ از ‪ ٤‬ﻫــﺰار‬ ‫ﻧﻔــﺮ از ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﻴــﻜﺎر ﺷــﺪه ﺑــﻪ ﻛﺎر ﺑﺮﮔﺸــﺘﻪ اﻧﺪ و ﻣﺠــﺪدا ً در ﻓﺼــﻞ‬ ‫زﻣﺴــﺘﺎن رﻳــﺰش ﺑﻴﺸــﺘﺮ اﺷــﺘﻐﺎل اداﻣــﻪ ﻣﻲ ﻳﺎﺑــﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﮔﻮﻧــﻪ ای ﻛــﻪ ﺗﻌــﺪاد‬ ‫ﺷــﺎﻏﻼن رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﺬﻛــﻮر ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ دوره ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٧٩٤‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﻣﻴﺎﻧﮕﻴــﻦ ارﻗــﺎم‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل در ﭼﻬــﺎر ﻓﺼــﻞ ﺳــﺎﻟﻬﺎی ‪ ،١٣٩٩-١٣٩٨‬ﺣــﺪود ‪ ٦٩٤‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ‬ ‫ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از دﺳــﺖ داده اﻧــﺪ و ﺑــﻪ ﺑــﺎزار‬ ‫ﻛﺎر ﺑﺮﻧﮕﺸــﺘﻪ اﻧﺪ ﻛــﻪ ﺿــﺮورت ﺣﻤﺎﻳــﺖ ﻣﻮﺛــﺮ و ﻛﺎراﻣــﺪ از رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی‬ ‫اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه را ﮔﻮﺷــﺰد ﻣﻲ ﻛﻨــﺪ‪.‬‬ ‫در دوره زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ،١٣٩٩-١٣٩٨‬در ﺳــﺎﻳﺮ رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫــﺎی ﺑﺨــﺶ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻــﻲ و ﺗﻌﺎوﻧــﻲ‪ ،‬اﺷــﺘﻐﺎل ﺑــﻪ ﻣﻴــﺰان ‪ ٥٥٦‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ و ﺗﻌــﺪاد‬ ‫واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر ﺑــﻪ ﻣﻴــﺰان ‪ ١٣٩‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ اﻓﺰاﻳــﺶ‬ ‫ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه در ﺳــﺎل ‪ ١٣٩٩‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺳــﺎل ‪١٣٩٨‬‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٦٩٤‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ و ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ اﻳــﻦ ﻛــﻪ‬ ‫ﻛﻞ اﺷــﺘﻐﺎل ﻛﺸــﻮر در اﻳــﻦ دوره ﺣــﺪود ‪ ١٠١٠‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻣﻲ ﺗــﻮان ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﮔﺮﻓــﺖ ﺣــﺪود ‪ ٦٩‬درﺻــﺪ ﻛﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻛﺸــﻮر ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه اﺳــﺖ‪ ،‬در ﺣﺎﻟﻲ ﻛــﻪ ﺳــﻬﻢ‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳﺪه از ﻛﻞ اﺷــﺘﻐﺎل ﻛﺸــﻮر در ﻗﺒــﻞ از ﻛﺮوﻧــﺎ‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ٤,١٩‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺮ اﻳــﻦ اﺳــﺎس‪ ،‬اﺟــﺮای ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻫﺎی‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺘــﻲ در ﺳــﺎل ‪ ١٣٩٩‬از ﻛﻔﺎﻳــﺖ ﻻزم ﺑﺮﺧــﻮردار ﻧﺒــﻮده و‬ ‫ﻧﻴﺎزﻣﻨــﺪ ﺑﺎزﻧﮕــﺮی اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫از ﻣﻨﻈــﺮ دﻳﮕــﺮ‪ ،‬در ﻧﺘﻴﺠــﻪ از ﺑﻴــﻦ رﻓﺘــﻦ واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر‪ ،‬ﺣــﺪود‬ ‫‪ ٦٤٧‬ﻫــﺰار ﻓﺮﺻــﺖ ﺷــﻐﻠﻲ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ ﻛــﻪ ﺣــﺪود ‪٢,٩٣‬‬ ‫درﺻــﺪ ﻓﺮﺻﺖ ﻫــﺎی ﺷــﻐﻠﻲ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ را ﺗﺸــﻜﻴﻞ ﻣﻲ دﻫــﺪ و ﺣــﺪود‬ ‫‪ ٨,٦‬درﺻــﺪ ﻓﺮﺻﺖ ﻫــﺎی ﺷــﻐﻠﻲ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﻛﺎﻫــﺶ‬ ‫ﺣﺠــﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺖ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎی ﻣﻮﺟــﻮد در اﻗﺘﺼــﺎد ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻠــﻲ ﺑﻨﮕﺎه ﻫــﺎ دﻟﻴــﻞ اﺻﻠــﻲ ﻛﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل در ﻛﺸــﻮر اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ در ﺳــﺎل ‪ ١٣٩٩‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﺳــﺎل ‪ ١٣٩٨‬ﺣــﺪود‬ ‫‪ ٣٧١‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ﻛﺎﻫــﺶ ﻳﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ ﻛــﻪ از اﻳــﻦ ﺗﻌــﺪاد ‪ ٣٢٧‬ﻫــﺰار‬ ‫واﺣــﺪ ان ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎرﻫــﺎی ﺧــﻮد اﺷــﺘﻐﺎﻟﻲ و ﻣﺎﺑﻘــﻲ ﻣﺮﺑــﻮط‬ ‫ﺑــﻪ ﮔــﺮوه ﺑﻨــﮕﺎه ﻫــﺎی ﻛﺎرﻓﺮﻣﺎﻳــﻲ ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻫــﺶ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و ﻛﺎر در رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی اﺳــﻴﺐ دﻳــﺪه ﻃــﻲ‬ ‫زﻣﺴــﺘﺎن ‪ ١٣٩٩-١٣٩٨‬ﺑــﻪ ﻣﻴــﺰان ‪ ٣٧١‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ و ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫اﻧﻬــﺎ ﺑــﻪ اﻧــﺪازه ‪ ٧٩٥‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ و اﻓﺰاﻳــﺶ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﻛﺴــﺐ و‬ ‫ﻛﺎر در ﺳــﺎﻳﺮ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎ ﺑــﻪ ﻣﻴــﺰان ‪ ١٣٩‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ و ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫اﻧﻬــﺎ ﺑــﻪ ﻣﻴــﺰان ‪ ٥٥٦‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ‪ ،‬از ﻳــﻚ ﻃــﺮف ﺑﻴﺎﻧﮕــﺮ اﻧﺘﺨــﺎب درﺳــﺖ‬ ‫رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫــﺎی ﻣــﻮرد ﻧﻴــﺎز ﺣﻤﺎﻳــﺖ اﺳــﺖ و از ﻃــﺮف دﻳﮕــﺮ ﻣﺒﻴــﻦ‬ ‫ﻋــﺪم ﻛﻔﺎﻳــﺖ و اﺛﺮﺑﺨﺸــﻲ ﻛــﻢ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﻴﻼت ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر‬ ‫ﺣﻔــﻆ ﻛﺴــﺐو ﻛﺎرﻫــﺎ و اﺷــﺘﻐﺎل ﻣﻲ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ادامه دارد‪....‬‬ ‫ن خراسان رضوی از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫شرکت کاشی فیروزه مشهد جهت تکمیل کادر خود در استا ‬ ‫کارشناس طراحی ‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫جهت واحد طراحی صنعتی‪،‬حداقل ‪ 4‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫اشنا با سیستمهای پیشرفته طراحی و نرم افزارهای تری دی مکس‪ ،‬فتوشاپ‪،‬‬ ‫ایالستریتور‪ ،‬کورل‪ ،‬موتور رندرهای کرونا و وی ری‪ ،‬این دیزاین‬ ‫اشنا با ساختار تولید کاشی و سرامیک و ماشین االت چاپ این‬ ‫صنعت‪ ،‬اشنا با زبان انگلیسی‪ ،‬دارای گواهینامه هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫اشنایی با نرم افزارهای طراحی مهندسی مانند ‪SOLID‬‬ ‫‪ WORKS‬و ‪ ،CATIA‬حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‬ ‫اشنا با کار سازمانی‪ ،‬دارای انضباط کاری‬ ‫دارای سالمت عمومی و جسمانی‪ ،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪ ،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس بازرگانی (خرید داخلی) ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد بازرگانی (خرید داخلی)‬ ‫دارای تحصیالت کارشناسی مهندسی مکانیک‪ ،‬مدیریت بازرگانی‬ ‫داشتن حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫حداقل مدرک تحصیلی لیسانس‪ ،‬اشنا با امور فنی‬ ‫اشناییباماشیناالتخطوطتولیدی‪،‬شناختقوانینبینالمللیبیمه‬ ‫شناخت فرایند و قوانین کلی ترخیص کاال‬ ‫اشنا با قوانین اعتبارات اسنادی‪ ،‬اشنایی با قطعات و ساخت انها‬ ‫اشنایی با زبان انگلیسی‪ ،‬گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‪،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس حسابداری صنعتی و مالی ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد مالی‬ ‫کارشناسی حسابداری صنعتی یا کارشناسی حسابداری مالی‪،‬‬ ‫داشتن حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار در واحدهای تولیدی و صنعتی‬ ‫حداقل مدرک تحصیلی لیسانس با معدل ‪15‬‬ ‫اشنایی کامل با مباحث مالی مربوطه‬ ‫مسلط به سیستم ها و نرم افزارهای مالی‬ ‫گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‪ ،‬دارای انضباط کاری‬ ‫دارای سالمت عمومی و جسمانی‪ ،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪ ،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس اداری و منابع انسانی ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد اداری و منابع انسانی‬ ‫داشتن حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‪،‬حداقل مدرک تحصیلی لیسانس‬ ‫شناخت فرایندهای منابع انسانی و اموزش‬ ‫اشنا با محاسبات کارکرد پرسنل‪ ،‬اشنا با قوانین بیمه و مالیات‬ ‫گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫مسئول نگهبانی ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد اداری و منابع انسانی‬ ‫داشتن حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط‪ ،‬حداقل فوق دیپلم‬ ‫شناخت سیستم ها و نرم افزاهای انتظامات‬ ‫شناخت ائین نامه های حفاظتی و حراستی‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪ ،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارگر خدمات و تشریفات ‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد اداری و منابع انسانی‬ ‫داشتن حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط‪ ،‬حداقل دیپلم‬ ‫شناخت اصول تشریفات و پذیرایی‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪ ،‬حقوق مطابق‬ ‫با طرح طبقه بندی وزارت کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‬ ‫بیمه تکمیل درمان‪ ،‬سرویس ایاب و ذهاب‬ ‫بن خرید از فروشگاه های معتبر‪ ،‬ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫نجار ماهر ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬داشتن حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫حداقل دیپلم‪،‬توانایی کار با تجهیزات مربوط به نجاری‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫تکنسین عمران ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬جهت واحد اداری و منابع انسانی‬ ‫داشتن حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫توانایی کار با تجهیزات و سیستمهای کاری مربوطه‬ ‫اشنایی با نقشه کشی و اجرا‪،‬اشنا با نرم افزارهای فنی مهندسی‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت‬ ‫کار‪ ،‬بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس فروش ‬ ‫خانم‪ /‬اقا‪ ،‬تمام وقت‬ ‫جهت واحد بازاریابی و فروش کاشی و سرامیک‬ ‫کارشناس مدیریت بازرگانی یا مدرک مرتبط‪ ،‬داشتن حداقل‪ 4‬سال سابقه مرتبط‬ ‫اشناباسیستمهایبازاریابیو فروش‪،‬حداقلمدرکتحصیلیلیسانس‬ ‫اشنایی کامل با زبان انگلیسی‪،‬ترجیحا اشنا به بازار کاشی و سرامیک‬ ‫و محصوالت مشابه‪ ،‬مهارت مذاکره و فروش‪ ،‬مهارت در روانشناسی فروش‬ ‫گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪ ،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس روابط عمومی ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬جهت روابط عمومی‪ ،‬حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫مسلط به فیلمبرداری و کار با دوربین‪ ،‬اشنا با زبان انگلیسی‬ ‫برخورداری از مهارتهای برقراری ارتباط موثر‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‪ ،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫مسئول دفتر مدیر عامل ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬حداقل کارشناسی‪ ،‬حداقل‪ 3‬سال سابقه کار موثر و مرتبط‬ ‫ن نامه ها‪ ،‬دستورالعمل های اداری‬ ‫روابط عمومی باال‪،‬تسلط کالمی‪،‬شناخت ایی ‬ ‫مسلط به سیستمها و نرم افزارهای اداری‪ ،‬اتوماسیون اداری‬ ‫و اینترنت‪،‬اشنابازبانانگلیسی‪،‬گواهینامهمهارتهایهفتگانه‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫مدیر مهندسی صنایع ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬واحد مهندسی صنایع‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال سابقه کار‪ ،‬حداقل مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد‬ ‫اشنا به زمان سنجی و کارسنجی و فرایندها‬ ‫اشنا با تجزیه و تحلیل سیستم های تولیدی و فنی‬ ‫مهارت در سیستم های انبارداری و کنترل موجودی و جریان تولید‬ ‫محصول‪،MRP‬برنامه ریزیو مدیریتانبارهاو حسابداریصنعتی‬ ‫تسلط به نرم افزار اکسل‪ ،‬ترجیحا اشنا به صنعت کاشی و سرامیک‬ ‫اشنایی با تخصیص منابع‪ ،‬توانایی حل مسئله‬ ‫اشنایی با نرم افزارهای ‪ MINTAB‬و ‪LINCI GAMS‬‬ ‫بصورت پیشرفته‪ ،‬گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫سرپرست فنی تاسیسات ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد فنی‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال سابقه فنی و صنعتی‪ ،‬لیسانس مکانیک‬ ‫اشنا به برنامه ریزی نت ‪PM‬‬ ‫شناخت قطعات کلیه تجهیزات تاسیساتی مجموعه‬ ‫اشنا با زبان انگلیسی‪،‬گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس مکانیک ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد فنی مکانیک‬ ‫حداقل ‪ 5‬سال سابقه مرتبط‪ ،‬حداقل فوق دیپلم مرتبط‬ ‫اشنا با نت‪ ،‬شناخت اصولی عملی کاربردی مکانیک عمومی و نحوه‬ ‫بکارگیری ان ها‪ ،‬اشنایی با نرم افزار های طراحی مهندسی مانند‬ ‫‪ SOLID WORKS‬و ‪ ،CATIA‬حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‬ ‫اشنا با کار سازمانی‪،‬دارای انضباط کاری‬ ‫دارای سالمت عمومی و جسمانی‪،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‬ ‫بیمه تکمیل درمان‪ ،‬سرویس ایاب و ذهاب‬ ‫بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس الکترونیک ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬جهت واحد فنی الکترونیک‬ ‫حداقل ‪ 5‬سال سابقه‪،‬فوق دیپلم مرتبط‪ ،‬اشنا با نت‬ ‫اشنایی با نرم افزار های طراحی مهندسی مانند ‪SOLID‬‬ ‫‪ WORKS‬و ‪  ،CATIA‬حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‬ ‫اشنا با کار سازمانی‪،‬دارای انضباط کاری‬ ‫دارای سالمت عمومی و جسمانی‪،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫تکنسین فنی ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬جهت واحد فنی تاسیسات‪ ،‬حداقل ‪ 5‬سال سابقه مرتبط‬ ‫تحصیالت فوق دیپلم مکانیک و تاسیسات و مرتبط‪ ،‬اشنا با نت‬ ‫شناخت سیستم کلی تجهیزات تاسیساتی کارخانه‬ ‫اشنایی با نرم افزار های طراحی مهندسی مانند ‪SOLID‬‬ ‫‪ WORKS‬و ‪CATIA‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬یمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫سرپرست انفورماتیک ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد انفورماتیک‪،‬حداقل کارشناسی‬ ‫حداقل ‪ 10‬سال سابقه کار‪،‬اشنا با زبان انگلیسی‬ ‫طراحی بانکهای اطالعاتی‬ ‫اصول علمی و کاربردی ذخیره سازی و بازیابی اطالعات‬ ‫تسلط به مهندسی فرایند (‪)BPMS‬‬ ‫اشنایی کامل با سخت افزار و نرم افزار‪ ،‬شبکه ‪ ،‬سایت و تکنولو‍‍‍‍‍‍‍ژی های‬ ‫مرتبط‪ ،‬حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‪،‬‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‪،‬ظاهر مناسب کاری‬ ‫دارای روابط عمومی باال‪،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس ‪( IT‬سخت افزار)‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬واحد انفورماتیک‪،‬حداقل سابقه ‪ 5‬سال‪ ،‬اشنا با زبان انگلیسی‬ ‫تسلط به پیکر بندی تجهیزات سیسکو در سطح ‪CCNP‬‬ ‫تسلط به پیکر بندی تجهیزات میکروتیک در سطح ‪MTCR‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس ‪( IT‬نرم افزار)‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬واحد انفورماتیک‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه مرتبط‪،‬اشنا با زبان انگلیسی‬ ‫اشنایی با زبان برنامه نویسی سی شارپ و ‪ASP.NET‬‬ ‫مسلط به پایگاه داده ‪SQL SERVER‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪ ،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت‬ ‫کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس نت ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد نت‪،‬کارشناس ارشد مکانیک و مرتبط‬ ‫حداقل‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‪،‬اشنا به برنامه ریزی نت و ‪PM‬‬ ‫اشنا با زبان انگلیسی‪ ،‬مهارت در استفاده از نرم افزار نگهداری و تعمیرات‬ ‫مهارت در تجزیه و تحلیل داده ها و نتیجه گیری از گزارش های‬ ‫مربوطبهنت‪ ،‬مهارتدرپایشتعمیراتاتفاقیو تعمیراتپیشگیرانه‪،‬‬ ‫گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪ ،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت‬ ‫کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫مدیر و سرپرست تولید ‬ ‫اقا‪،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد تولید‬ ‫سابقه حداقل ‪ 7‬سال مدیر تولید ‪ 5‬سال سرپرست و کار مرتبط‬ ‫اشنا با صنعت کاشی و سرامیک‪،‬اشنا با زبان انگلیسی‬ ‫گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫دارای مهارتهای مدیریتی‪،‬تسلط به نرم افزارهای فنی مهندسی‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‪،‬دارای تعهد و وجدان کاری‬ ‫حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‬ ‫بیمه تکمیل درمان‪ ،‬سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس ازمایشگاه ‬ ‫اقا‪،‬تمام وقت‪،‬جهت واحد ازمایشگاه‬ ‫دارای تحصیالت حداقل کارشناسی شیمی یا معدن‬ ‫حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‪،‬اشنا به ازمایشگاه کاشی و سرامیک‬ ‫اشنا با فرموالسیون کاشی و سرامیک‬ ‫شناخت روشهای ازمون مواد اولیه در صنعت سرامیک‬ ‫شناخت اصول و فنون کنترلهای کیفی در خط تولید سرامیک‬ ‫دارای گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت‬ ‫کار‪،‬بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس کنترل کیفیت ‬ ‫اقا‪،‬تمام وقت‪ ،‬جهت واحد کنترل کیفیت‬ ‫دارای تحصیالت حداقل کارشناسی سرامیک‪ ،‬شیمی‬ ‫حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار‪،‬شناخت تکنیک های نمونه برداری‬ ‫شناخت مغایرت محصول با استانداردهای مورد استفاده‬ ‫شناخت اصول و فنون کنترلهای کیفی در خط تولید سرامیک‬ ‫اشنا با ‪،MINTAB‬اشنایی با زبان انگلیسی‬ ‫دارای گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪ ،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫راننده لودر ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬دارای حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار‪،‬مسلط به کار‬ ‫دارای توانایی و گواهینامه های الزم‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪ ،‬بیمه تکمیل درمان‬ ‫سرویس ایاب و ذهاب‪،‬بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫▪●▪‬ ‫کارشناس انبار (انبار محصول) ‬ ‫اقا‪ ،‬تمام وقت‪،‬دارای حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار موثر و مرتبط‬ ‫مسلط به سیستمها و دارای گواهینامه مهارت های هفت گانه ‪ICDL‬‬ ‫و نرم افزارهای انبار‪،‬اشنا با اصول انبارداری‬ ‫حداقل سن ‪ 24‬و حداکثر ‪ 40‬سال‪،‬اشنا با کار سازمانی‬ ‫دارای انضباط کاری‪،‬دارای سالمت عمومی و جسمانی‬ ‫ظاهر مناسب کاری‪ ،‬دارای روابط عمومی باال‬ ‫دارای تعهد و وجدان کاری‪،‬حقوق مطابق با طرح طبقه بندی وزارت کار‬ ‫بیمه تامین اجتماعی‪،‬بیمه تکمیل درمان‪،‬سرویس ایاب و ذهاب‬ ‫بن خرید از فروشگاه های معتبر‬ ‫ویزیت پزشک در محل شرکت و ‪...‬‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را‬ ‫به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪HRM@firoozehtile.com‬‬ صفحه 11 ‫شنبه‪3‬مهر ‪18-1400‬صفر ‪ 25-1443‬سپتامبر ‪ - 2021‬سال بیست و یک ‪ -‬شماره ‪1230‬‬ ‫از سوی معاون امور ورزش و جوانان مطرح شد؛‬ ‫هر جوان یک ایده در مراکز منش‬ ‫معــاون امــور ورزش و جوانــان گفــت‪ :‬هــر جوان‬ ‫ایرانــی بــا هــر مــدرک تحصیلــی که بــه مراکــز منش‬ ‫مراجعــه کند مــورد اســتقبال قـرار می گیرد‪.‬‬ ‫محمــد مهــدی تندگویــان در گفتگــو بــا حــوزه رفاه‬ ‫و تعــاون گــروه اجتماعی باشــگاه خبرنــگاران جوان‪،‬‬ ‫دربــاره تفاهــم نامــه ایــی کــه بــا وزارت دفــاع امضاء‬ ‫شــده اســت گفــت‪ :‬مــا از دو ســال پیــش در حوزه ی‬ ‫مهــارت امــوزی جوانــان کل کشــور‪ ،‬اقداماتــی را در بخش هــای مختلــف شــروع کردیم‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد ‪ :‬از زمانــی کــه مقــام معظــم رهبــری امــوزش ســرباز مهــارت را دســتور دادنــد‪،‬‬ ‫خوشــبختانه دســتگاه های مختلفــی مثــل جهــاد دانشــگاهی و ســازمان فنــی و حرف ـه ای‬ ‫بــه ایــن موضــوع ورود پیــدا کردنــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه وزارت ورزش و جوانــان بــرای اولیــن بــار در کشــور بحــث امــوزش‬ ‫ســرباز ماهــر را بــه عهــده گرفــت گفــت‪ :‬تــا پایــان امســال حــدود ‪ ۲۰۰‬هــزار ســرباز در‬ ‫بــدو ورود بــه خدمــت‪ ،‬اموزش هــای مهارتــی و اشــتغال را می گذراننــد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬در موضــوع مهارت هــای اشــتغال‪ ،‬مــدارک و مدارجــی کــه بــه ســربازان‬ ‫داده می شــود کــه دارای قابلیــت ترجمــه بیــن المللــی اســت‪.‬‬ ‫تندگویــان بیــان کــرد‪ :‬نیــاز داریــم در کنــار جایگاه هایــی کــه مــدارک دانشــگاهی می دهنــد‬ ‫نهاد هایــی را داشــته باشــیم کــه صرفــا وارد بحث هــای مهــارت حرفــه ایــی کــه منجــر‬ ‫بــه اشــتغال‪ ،‬کارافرینــی و تمــام مشــاغلی کــه مــورد نیــاز کشــور اســت شــوند بنابرایــن‬ ‫مراکــزی تحــت عنــوان «مرکــز منــش» ایجــاد کــرده ایــم‪.‬‬ ‫معــاون امــور ورزش و جوانــان ادامــه داد‪ :‬هــر جــوان ایرانــی بــا هــر مــدرک تحصیلــی کــه‬ ‫بــه مراکــز منــش مراجعــه کنــد و طــرح و ایــده و موضوعــی را بــرای تولیــد داشــته باشــد‬ ‫مــورد اســتقبال قــرار می گیــرد و اگــر جوانــان طــرح و ایــده ایــی نداشــته باشــند‪ ،‬کالس هــا‬ ‫و دوره هــای ســه ماهـه ای هــم در مراکــز منــش وجــود دارد کــه جوانــان می تواننــد در انهــا‬ ‫شــرکت کننــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه یکــی از وظایــف وزارت ورزش و جوانــان ایــن اســت کــه کار گروهــی و‬ ‫کنــار هــم کار کــردن را بــه جوانــان امــوزش دهنــد گفــت‪ :‬بــه هرحــال تمــام جوانانــی کــه‬ ‫در کنــار یکدیگــر فعالیــت می کننــد و بعــد از طــی دوره هــا‪ ،‬در همــان مرکــز اجــازه دارنــد‬ ‫شــرکت‪ ،‬موسســه و ‪ ...‬احــداث کننــد‪.‬‬ ‫تندگویــان ادامــه داد‪ :‬بحــث مهــارت جوانــان را بــا وزارت دفــاع و پشــتیبانی نیرو هــای مســلح‬ ‫توســعه دادیــم‪ .‬زیــرا ایــن وزارتخانــه نیازمنــد اســتفاده از ایــده هــا‪ ،‬خالقیت هــا و مدل هایــی‬ ‫اســت کــه بســیاری از جوانــان مــی تواننــد ارائــه کــرده و براســاس ان کســب و کاری را‬ ‫راه انــدازی نماینــد‪.‬‬ ‫وی در پایــان گفــت‪ :‬در ســطح اســتان ها مراکــز منــش فعــال اســت و توســط معاونــت امــور‬ ‫جوانــان اســتان ها فراخــوان و اعــام رســمی بــرای جوانــان در ســطح اســتان ها صــادر‬ ‫می شــود تــا طرح هــا‪ ،‬ایده هــا و هرنــوع پیشــنهادی کــه جوانــان در حوزه هــای مختلــف‬ ‫کســب و کار از جملــه جنــگ الکترونیــک‪ ،‬تولیــدات دفاعــی و‪ ...‬دارنــد را اعــام کننــد تــا‬ ‫ایــن ایــده هــا مــورد حمایــت قــرار بگیرنــد‪.‬‬ ‫با حضور دکتر موتورچی برگزار شد‬ ‫نشست رئیس مرکز روابط عمومی‬ ‫واطالعرسانیوزارت کار بانمایندگانرسانهها‬ ‫دکتــر موتورچــی رئیــس جدید مرکــز روابــط عمومی‬ ‫و اطــاع رســانی وزارت تعــاون و کار و رفــاه اجتماعــی‬ ‫از تعامــل گــرم‪ ،‬مثبــت و ســازنده بــا رســانه هــا‬ ‫خبــر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازارکار‪ ،‬سرپرســت مرکــز‬ ‫روابــط عمومــی و اطــاع رســانی وزارت تعــاون‪،‬‬ ‫کار و رفــاه اجتماعــی بــا هــدف تعامــل ســازنده‬ ‫بــا رســانه هــا‪ ،‬بــا نماینــدگان رســانه هــا نشســت‬ ‫همفکــری و هــم اندیشــی برگــزار کــرد‪.‬‬ ‫دکتــر ســید مرتضــی موتورچــی در ایــن دیــدار‬ ‫کــه بــا حضــور نمایندگانــی از رســانه هــای مختلــف از جملــه بــازارکار‪ ،‬ایســنا‪ ،‬ایرنــا‪ ،‬فــارس‪،‬‬ ‫میــزان‪ ،‬جــام جــم‪ ،‬همشــهری‪ ،‬تابنــاک‪ ،‬اطالعــات‪ ،‬جــوان و ‪ ...‬برگــزار شــد ضمــن شــنیدن‬ ‫نظــرات و دیــدگاه هــای حاضــران بــر تعامــل ســازنده بــا رســانه هــا تاکیــد کــرد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکــه خــود را خــادم رســانه هــا مــی دانــد گفــت‪ :‬براســاس اعــام و دســتور‬ ‫دکتــر عبدالملکــی‪ ،‬وزارت تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه اجتماعــی‪ ،‬وزارتخانــه مــردم اســت و او نیــز خــود‬ ‫را خــادم مــردم و رســانه مــی دانــد‪.‬‬ ‫سرپرســت مرکــز روابــط عمومــی و اطــاع رســانی وزارت تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه اجتماعــی‬ ‫بــا تصریــح اینکــه دکتــر حجــت الــه عبدالملکــی بــا شــروع فعالیــت خــود در وزارتخانــه‬ ‫مــردم تــاش دارد حتــی یــک روز را هــم از دســت بدهــد اظهــار داشــت‪ :‬وزیــر تعــاون و‬ ‫کار یــک فــرد تحولگــرا اســت و عقیــده دارد کــه بهتریــن مســیر بــرای انجــام فعالیــت هــا‬ ‫تعامــل خــوب بــا رســانه هــا و همراهــی و همــکاری بــا رســانه هــای مختلــف اســت‪.‬‬ ‫وی بــه تشــکیل قــرارگاه هــای مختلــف از جملــه قــرارگاه اشــتغال‪ ،‬رفــاه و ‪ ...‬اشــاره کــرد و‬ ‫گفــت‪ :‬وزیــر تعــاون و کار و رفــاه اجتماعــی و تیــم ســتادی همــه نــگاه و تالششــان بــرای‬ ‫ســاماندهی امــور در حــوزه هــای مختلــف اســت و تشــکیل ایــن قــرارگاه هــا کــه بعضــا بــا‬ ‫دیــدگاه هــای متفاوتــی همــراه اســت بــرای ســاماندهی هــر چــه زودتــر امــور مربــوط‬ ‫بــه مشــکالت و نیازهــای مــردم در زمینــه هــای مختلــف اســت‪.‬‬ ‫موتورچــی بــا تصریــح اینکــه وزارت تعــاون و کار و رفــاه اجتماعــی یــک وزارتخانــه‬ ‫بــی نظیــر اســت گفــت‪ :‬میلیــون هــا خانــواده ایرانــی بــه انحــاء مختلــف مخاطــب و‬ ‫جامعــه هــدف ایــن وزارتخانــه هســتند و تصمیمــات و برنامــه هــای ان در بخــش هــای‬ ‫مختلــف اشــتغال‪ ،‬مهــارت‪ ،‬بیمــه‪ ،‬فرهنگــی و کارگــری‪ ،‬بیمــه و دســتمزد‪ ،‬ســهام عدالــت‬ ‫و بازنشســتگی و ‪ ...‬مــردم را تحــت تاثیــر قــرار مــی دهــد بنابرایــن انتظــار داریــم در یــک‬ ‫فضــای تعاملــی همــه رســانه هــا تعامــل ســازنده ای بــا مــا داشــته باشــند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬تــاش مــی کنیــم از فعالیــت هــای رســانه ای بــه شــکل جزیــزه ای در بدنــه‬ ‫و ســازمان هــای تابعــه وزارت تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه اجتماعــی پرهیــز شــود و رســانه هــا تعامــل‬ ‫منســجم تــر و شــفاف تــری بــا ایــن مجموعــه عظیــم وزارت تعــاون و کار داشــته باشــند‪.‬‬ ‫بــازارکار انتصــاب « دکتــر ســید مرتضــی موتورچــی» را بــه ســمت مرکــز روابــط عمومــی و‬ ‫اطــاع رســانی وزارت تعــاون و کار و رفــاه اجتماعــی تبریــم مــی گویــد و بــرای ایشــان و‬ ‫تیــم فعــال روابــط عمومــی ارزوی توفیــق دارد‪.‬‬ ‫معرفی کتاب‬ ‫سردار زاده کمند‪:‬‬ ‫قرارگاه مرکزی مهارت اموزی با قدرت به کار خودش ادامه می دهد‬ ‫اولیــن جلســه شــورای قــرارگاه‬ ‫مرکــزی مهارت امــوزی بــه‬ ‫ریاســت فرمانــده جدیــد قــرارگاه‬ ‫مرکــزی مهــارت امــوزی برگــزار‬ ‫گردیــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار بــه نقــل‬ ‫از پایــگاه اطــاع رســانی‬ ‫ســرباز ماهــر؛ اولیــن جلســه‬ ‫شــورای قــرارگاه مرکــزی‬ ‫مهارت امــوزی بــه ریاســت ســردار زاده کمنــد فرمانــده جدیــد قــرارگاه‬ ‫مرکــزی مهــارت امــوزی برگــزار گردیــد‪.‬‬ ‫در ایــن جلســه ســردار محمدجــواد زاده کمنــد ضمــن تقدیــر و تشــکر‬ ‫از ســردار فرحــی و ســردار ســپهر بــرای راه انــدازی و ایجــاد ســاز و کار‬ ‫مناســب و توســعه و اســتمرار طــرح مهــارت امــوزی ســربازان تاکیــد کــرد‪:‬‬ ‫کارهــای بــزرگ و بــا ارزشــی توســط قــرارگاه مهــارت امــوزی در‬ ‫ایــن مــدت صــورت گرفتــه اســت ‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکــه قــرارگاه مســتقل و زیــر نظــر هیــت رییســه‬ ‫ســتاد کل باقــدرت کارش را ادامــه می دهدگفــت‪ :‬انتصــاب معــاون‬ ‫نیــروی انســانی بــا حفــظ ســمت بــه عنــوان فرمانــده قــرارگاه‬ ‫بــه منظــور اســتفاده از ظرفیــت معاونــت نیــروی انســانی و ســایر‬ ‫معاونــت هــای ســتاد کل جهــت رفع موانع و مشــکالت و ســرعت بخشــیدن‬ ‫بــه کارهاســت‪.‬‬ ‫زاده کمنــد بــا تاکیــد بــر اینکــه قــرارگاه اقداماتــش را در چارچــوب‬ ‫سیاســت هــا‪ ,‬راهبردهــا‪ ,‬نقشــه راه و ســایر مصوبــات ابالغــی بــا قــوت‬ ‫ادامــه دهــد خاطرنشــان کــرد‪ :‬ماموریت قــرارگاه حــول محور توانمندســازی‬ ‫و مهــارت امــوزی و اشــتغال همچنــان پیگیــری مــی شــود‪.‬‬ ‫ســردار زاده کمنــد در بخشــی دیگــر از صحبــت هــای خــود‬ ‫برخــی از ویژگی هــای قــرارگاه را برشــمرد و افــزود‪ :‬تــوکل بــه خــدا‪،‬‬ ‫تــاش و مدیریــت جهــادی‪ ,‬اخــاص ‪ ,‬بــن بســت شــکنی‪ ,‬هماهنگــی و‬ ‫هــم افزایــی و برداشــتن موانــع‪ ,‬کار شــبانه روزی و حــذف بروکراســی‬ ‫از مــواردی اســت کــه بــا تکیــه بــر ان هــا کارهــا و برنامــه هــا را‬ ‫دنبــال خواهیــم نمــود‪ .‬گفتنــی اســت در ایــن نشســت همچنیــن اعضــای‬ ‫جلســه بــه صــورت مختصــر عملکــرد و همچنیــن مشــکالت و موانــع‬ ‫حــوزه کاری خــود را برشــمردند‪.‬‬ ‫تاکید رییس ستاد کل نیروهای مسلح‬ ‫بر توسعه مهارت اموزی و اشتغال‬ ‫گفتنــی اســت بــا حکــم رییــس ســتادکل نیروهــای مســلح‪،‬‬ ‫ســردار محمدجــواد زاده کمنــد بــا حفــظ ســمت معــاون نیــروی‬ ‫انســانی ســتاد کل نیروهــای مســلح بــه عنــوان فرمانــده قــرارگاه‬ ‫مرکــزی مهــارت امــوزی کارکنــان وظیفــه منصــوب شــد‪.‬‬ ‫در حکــم ســردار زاده کمنــد چهــار ماموریــت اصلــی بــرای ایــن‬ ‫قــرارگاه مــورد تاکیــد قــرار گرفتــه کــه سیاســتگذاری‪ ،‬برنامه ریــزی‪،‬‬ ‫هدایــت راهبــری طرح هــا و پروژه هــای مرتبــط باحــوزه رشــد وتعالــی‬ ‫کارکنــان وظیفــه در مــوارد توانمنــد ســازی مهارت هــا‪ ،‬تســهیلگری‬ ‫اشــتغال و کســب وکار‪ ،‬ارتقــا جذابیــت‪ ،‬نشــاط و خوشایندســازی‬ ‫محیــط خدمــت‪ ،‬اســتفاده بهینــه و اثــر بخــش از قابلیت هــا و‬ ‫توانمندی هــای خدمــت مشــمولین نخســتین مــورد ان اســت‪.‬‬ ‫همچنیــن دســتیابی بــه ســامانه ها و زیرســاخت های مــورد نیــاز‬ ‫در راســتای شــبکه ســازی طــرح جامــع ارتقــا نشــاط‪ ،‬مهــارت‬ ‫افزایــی و اشــتغال کارکنــان وظیفــه‪ ،‬اســتفاده از تمــام ظرفیت هــا‪،‬‬ ‫امکانــات و توانمندی هــای ســازمان های نیروهــای مســلح و‬ ‫وزارت دفــاع و معاونت هــای ســتاد کل و تعامــل و همــکاری بــا‬ ‫دســتگاه های ذیربــط کشــوری دیگــر مــوارد مطــرح شــده اســت‪.‬‬ ‫فرماندهــی قــرارگاه مهــارت امــوزی کارکنــان وظیفــه نیروهــای مســلح‬ ‫پیــش از ایــن برعهــده ســردار محمــد حســین ســپهر بــود کــه مدتــی‬ ‫قبــل در قــرارگاه عملیاتــی ســتادملی مبــارزه بــا کرونــا منصــوب شــد‪.‬‬ ‫ســردار زاده کمنــد‪ ،‬ریاســت ســازمان وظیفــه عمومــی ناجــا را نیــز در‬ ‫ســوابقش دارد‪.‬‬ ‫خاطــر نشــان مــی کنــد براســاس بنــد (‪ )۷‬اصــل (‪ )۴۳‬قانــون اساســی‪،‬‬ ‫یکــی از ضوابــط اقتصــاد جمهــوری اســامی ایــران‪ ،‬تربیــت افــراد ماهــر‬ ‫بــه نســبت احتیــاج بـرای توســعه و پیشــرفت کشــور مــی باشــد‪ .‬همچنیــن بنا‬ ‫بــر اصــل (‪ )۱۴۷‬قانــون اساســی‪ ،‬دولــت بایــد در زمــان صلــح از افــراد‬ ‫و تجهیــزات فنــی ارتــش در کارهــای امــدادی‪ ،‬اموزشــی‪ ،‬تولیــدی و‬ ‫جهــاد ســازندگی‪ ،‬بــا رعایــت کامــل موازیــن عــدل اســامی اســتفاده کنــد‬ ‫در حــدی کــه بــه امادگــی رزمــی ارتــش اســیبی وارد نیایــد‪.‬‬ ‫در ایــن خصــوص و پیــرو دســتور مقــام معظــم رهبــری (مدظلــه العالــی)‪،‬‬ ‫قــرارگاه مهــارت امــوزی کارکنــان وظیفــه نیروهــای مســلح‬ ‫شــکل گرفتــه و دســتاوردهایی در حــوزه امــوزش مهارتــی و‬ ‫توانمندســازی ســربازان حاصــل شــده اســت‪ .‬ایشــان در ابالغیــه‬ ‫«طــرح جامــع مهــارت امــوزی کارکنــان وظیفــه» تاکیــد ویــژ ه ای‬ ‫بــر ایجــاد امادگــی بــرای ورود بــه بــازار کار و اشــتغا ل پذیری‬ ‫جامعــه هــدف و هماهنگــی کامــل نیروهــای مســلح و دســتگاه هــای‬ ‫اجرایــی داشــته اند‪ .‬بــه همیــن منظــور اشــتغال ایــن گــروه در‬ ‫دســتور کار مشــترک ســتاد نیروهــای مســلح و وزارت تعــاون‪ ،‬کار‬ ‫و رفــاه اجتماعــی قــرار گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫درتاریخ ‪ ٢٣‬مهرماه در ‪ ١٩‬اســتان کشور‬ ‫ازمون استخدامی بانک صادرات ایران برگزار می شود‬ ‫​بانــک صــادرات ایــران بــه منظــور تامیــن نیــروی انســانی مــورد نیــاز خــود‬ ‫در تهــران و برخــی اســتان های کشــور از میــان داوطلبــان مــرد و زن بــرای‬ ‫تصــدی ســمت های بانکــدار و بانکیــار (تحویلــدار)‪ ،‬کارمنــد فنــی ‪ -‬مهندســی و‬ ‫نگهبــان از طریــق ازمــون کتبــی و مصاحبــه و بــر اســاس ضوابــط و ایین نامــه‬ ‫اســتخدامی مربوطــه اســتخدام می کنــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار‪ ،‬ازمــون اســتخدامی بــرای تصــدی ســمت بانکــدار و‬ ‫بانکیــار (تحویلــدار) از میــان فارغ التحصیــان دانشــگاه های معتبــر کشــور‬ ‫در مقاطــع کارشناســی و کارشناســی ارشــد رشــته های مرتبــط بانکــی برگــزار‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫همچنیــن داوطلبــان مــرد بومــی شــهر تهــران دارای مــدارک تحصیلــی‬ ‫کارشناســی ارشــد و باالتــر در رشــته های مهندســی عمــران (عمــران‪ ،‬ســازه‬ ‫و زلزلــه)‪ ،‬بــرق (قــدرت) و مکانیــک (ســیاالت) از دانشــگاه های معتبــر دولتــی‬ ‫می تواننــد بــرای تصــدی شــغل کارمنــد فنی‪-‬مهندســی در ایــن ازمــون‬ ‫شــرکت کننــد‪.‬‬ ‫بانــک صــادرات ایــران همچنیــن بــا رعایــت شــرایط و ایین نامــه اداری و‬ ‫اســتخدامی از میــان داوطلبــان بومــی مــرد دارای مــدرک تحصیلــی دیپلــم‪،‬‬ ‫مهلت ثبت ایده پنجمین جشنواره‬ ‫اندیشمندان و دانشمندان جوان‬ ‫تمدید شد‬ ‫مهلت ثبت ایده «جشنواره قرن»‪،‬‬ ‫پنجمیــن جشنــواره انـدیشمندان‬ ‫و دانشمنــدان جـــوان‪ ،‬تا تاریخ‬ ‫‪ 1400/7/10‬تمدید شد‪ .‬از این رو‬ ‫عالقمندان ایده پرداز و یا صاحبان‬ ‫کسب و کار نوپا می توانند تا تاریخ‬ ‫مذکور به سایت جشنواره به ادرس‬ ‫‪www.ysf-persia.com‬‬ ‫مراجعهنمودهوطرحخودراثبتنمایند‪.‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی دبیرخانه جشنواره اندیشمندان و دانشمندان جوان ‪ ،‬مجموع‬ ‫جوایز جشنواره قرن ‪ 18‬میلیارد ریال می باشد‪.‬‬ ‫الزم بــه ذکــر اســت اختتامیــه پنجمیــن جشــنواره اندیشــمندان و دانشــمندان جوان‬ ‫در اذرمــاه ‪ 1400‬در ‪ 5‬محــور علوم پایــه (شــیمی‪ ،‬فیزیــک‪ ،‬ریاضــی و علــوم‬ ‫کامپیوتــر‪ ،‬علــوم زیســتی و زمین شناســی) و بــا ‪ 2‬رویکــرد ویــژه‬ ‫(هــوش مصنوعــی و ویــروس کرونــا ) برگــزار خواهــد شــد‪.‬‬ ‫برگزیــدگان جشــنواره عــاوه بــر دریافــت اعتبــار پژوهشــی بنیــاد نیکــوکاری‬ ‫جمیلــی‪ ،‬از شــرایط همراهــی تــا تجاری ســازی ایــده بــرای ورود بــه اکوسیســتم‬ ‫کارافرینــی و اقتصــادی کشــور نیــز بهره منــد می شــوند‪.‬‬ ‫جشــنواره اندیشــمندان و دانشــمندان جــوان هرســاله بــا حمایــت بنیــاد نیکوکاری‬ ‫جمیلــی و بــا همــکاری بنیــاد حامیــان دانشــگاه تهــران‪ ،‬بــا هــدف حمایــت از‬ ‫ایده هــای جوانــان در ‪ 5‬حــوزه علــوم پایــه (ریاضــی‪ ،‬امــار‪ ،‬علــوم کامپیوتــر‪،‬‬ ‫فیزیــک‪ ،‬شــیمی‪ ،‬زمین شناســی و علــوم زیســتی ) و در اذرمــاه ســال جــاری بــا‬ ‫دو موضــوع جدیــد تاثیــر کرونــا بــر الگــوی زیســتی و هــوش مصنوعــی بــه صورت‬ ‫مجــازی برگ ـزار می شــود‪.‬‬ ‫تعـداد محــدودی بـرای تصــدی شــغل نگهبانــی اســتخدام می کنــد‪ .‬بنا بــر این گـزارش‪،‬‬ ‫بانــک صــادرات ایـران در اســتان های تهـران‪ ،‬اصفهــان‪ ،‬ایــام‪ ،‬چهارمحــال و بختیــاری‪،‬‬ ‫خوزســتان‪ ،‬زنجــان‪ ،‬فارس‪ ،‬کردســتان‪ ،‬کرمان‪ ،‬کرمانشــاه‪ ،‬کهگیلویه و بویراحمد‪ ،‬لرســتان‪،‬‬ ‫مازنــدران‪ ،‬مرکــزی‪ ،‬هرمــزگان‪ ،‬همــدان و یــزد‪ ،‬بانکــدار و بانکیــار (تحویلــدار) و در‬ ‫اســتان های قزویــن و بوشــهر عــاوه بــر اســتخدام بانکــدار و بانکیــار (تحویلــدار)‪،‬‬ ‫تعــداد محــدودی بــرای تصــدی شــغل نگهبانــی اســتخدام می کنــد‪.‬‬ ‫نــوع قــرارداد در ایــن اســتخدام بــرای تمامــی مشــاغل ذکــر شــده‪« ،‬قــرارداد‬ ‫موقــت تمام وقــت» و «بیمــه درمــان و بازنشســتگی تامیــن اجتماعــی» اســت‪.‬‬ ‫داوطلبــان می تواننــد بــرای ثبت نــام و دریافــت اطــاع تکمیلــی از ســاعت‬ ‫‪ ٩‬صبــح روز پنج شــنبه اول مهرمــاه ‪ ١٤٠٠‬بــه ســایت اینترنتــی بانــک بــه نشــانی‪:‬‬ ‫‪ www.bsi.ir‬مراجعــه و فــرم ثبت نــام موجــود در ســایت را تکمیــل کننــد‪.‬‬ ‫مهلــت ثبت نــام تــا ســاعت ‪٢٤‬روز دوشــنبه مــورخ ‪ ١٢‬مهرمــاه ســال جــاری‬ ‫تعییــن شــده و مهلــت اعــام شــده قابــل تمدیــد نیســت‪ .‬تاریــخ برگــزاری‬ ‫ازمــون بعدازظهــر جمعــه ‪ ٢٣‬مهرمــاه ســال جــاری خواهــد بــود‪.‬‬ ‫مهارت های عمومی اشتغال و کارافرینی‬ ‫خدمــت مقــدس ســربازی عــاوه بــر‬ ‫تکلیــف و وظیفــه قانونــی هــر‬ ‫پســر جــوان ایرنــی درعرصــه‬ ‫خدمــت بــه کشــور‪ ،‬فرصــت‬ ‫مناســبی بــرای خودســازی جوانــان‬ ‫وتقویــت مهــارت هــای زندگــی‬ ‫اجتماعــی و امادگــی انهــا بــرای‬ ‫ورد بــه کســب وکار و زندگــی‬ ‫مــی باشــد‪.‬‬ ‫کســب اطالعــات وتجربــه امــوزی‬ ‫و تمریــن درایــن ایــام بــرای‬ ‫جوانانــی کــه بــا برنامــه ریــزی‬ ‫قصــد ورود بــه مرحلــه جدیــدی‬ ‫اززندگــی تــوام بــا موفقیــت را‬ ‫دارنــد بســیارموثر و راهگشــای انــان درکســب موفقیــت خواهــد بــود‪.‬‬ ‫لــذا قــرارگاه مهــارت امــوزی کارکنــان وظیفــه نیروهای مســلح بــه همکاری‬ ‫ارزشــمند وزارت ورزش و جوانــان و جهاددانشــگاهی مبــادرت بــه تهیــه‬ ‫کتابــی در ایــن زمینــه نمــوده اســت‪.‬‬ ‫اشــنایی بــا انــواع زندگــی شــغلی ‪ ،‬انتخــاب یــک زندگــی شــغلی متناســب‬ ‫بــا ویژگــی هــای شــخصیتی و رفتــاری افــراد ‪ ،‬روش هــای راه انــدازی‬ ‫کســب وکارهــای کوچــک‪ ،‬خانگــی وتعاونــی‪ ،‬قوانیــن و مقــررات‬ ‫کســب و کار و ‪ ...‬نیــز از جملــه اطالعاتــی اســت کــه با هدف امــاده ســازی ورودی‬ ‫بــه دنیــای کســب وکار درایــن کتــاب گنجانــده شــده اســت‪.‬‬ ‫همچنیــن عــاوه بــر ارائــه نکاتــی جهــت راه انــدازی کســب وکاربــرای‬ ‫عالقــه منــدان بــه خــود اشــتغالی وکارافرینــی‪ ،‬بــرای جوانــان کــه زندگــی‬ ‫شــغلی اســتخدای را بــرای خــود مناســب مــی داننــد نیــز ‪ ،‬درخصــوص‬ ‫نحــوه تنظیــم ســوابق تحصیلــی‪ ،‬شــغلی وحرفــه ای (رزومــه )‪ ،‬مصاحبــه‬ ‫شــغلی ونــکات مهــم درفراینــد اســتخدام مباحثــی امــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن کتــاب توســط معاونــت امــوزش و کارافرینــی جهــاد دانشــگاهی‬ ‫نشــر و بــا تیــراژ بــاال بــه مخاطبــان ارائــه شــده اســت‪.‬‬ ‫اشنایی با مهارت های زندگی‬ ‫مهــارت زنــــدگی ‪ ،‬مجموعــه ای‬ ‫ازشــایستگی هــــای فــردی و‬ ‫گروهــی اســت کــه افــراد بــرای‬ ‫زیســتن درهــزاره جدیــد بــه ان‬ ‫نیازمنــد مــی باشــند‪ .‬همزمــان‬ ‫بــا یادگیــری تســلط و اســتقرار‪،‬‬ ‫درایــن مهارت هــا فــرد عــاوه بــر‬ ‫رســیدن بــه ارامــش و تعــادل‬ ‫درزندگــی فــردی واجتماعــی‬ ‫بــه ایفــای نقــش درزندگــی‬ ‫خــود مــی پــردازد‪.‬‬ ‫قــرارگاه مهــارت امــوزی کارکنــان‬ ‫وظیفــه نیروهــای مســلح نیــز‬ ‫بــه منظــور اســتفاده بهینــه از‬ ‫ایــن دوره درراســتای پــرورش انــواع مهــارت هــای زندگــی ‪ ،‬بــا همــکاری‬ ‫ارزشــمند وزارت وزرش و جوانــان وجهــاد دانشــگاهی مبــادرت بــه تهیــه‬ ‫کتابــی درایــن زمینــه نمــوده اســت‪.‬‬ ‫مهارتهــای همچــون همدلــی ‪ ،‬خوداگاهــی‪ ،‬ارتبــاط موثروروابــط‬ ‫بیــن فــردی‪ ،‬مدیریــت هیجــان ‪ ،‬مقابلــه بــا اســترس‪ ،‬تصمیــم گیــری‪،‬‬ ‫مدیریــت زمــان‪ ،‬تفکــر خــاق و حــل مســاله و تفکــر انتقــادی‪،‬‬ ‫اشــنایی بــا قانــون اساســی‪ ،‬اشــنایی بــا مباحــث حقوقــی و مالــی‬ ‫و موضوعــات مربــوط بــه ســواد مباحثــی اســت کــه درایــن کتــاب‬ ‫بــرای مخاطبــان تشــریح شــده اســت ‪.‬‬ ‫ایــن کتــاب نیــز توســط معاونــت امــوزش و کارافرینــی جهــاد دانشــگاهی‬ ‫نشــر و بــا تیــراژ بــاال بــه مخاطبــان ارائــه شــده اســت‪.‬‬ ‫در رشته های مختلف صورت می گیرد‬ ‫ثبت نام سرباز کارافرین‬ ‫توسط صندوق کارافرینی امید‬ ‫بــا عنایــت بــه موافقــت فرماندهــی معظــم کل قــوا (مد ظلــه العالــی) بــا بکارگیری‬ ‫نیروهــای امریــه در صنــدوق کارافرینــی امیــد در قالــب طــرح ســرباز کارافریــن‬ ‫(بــه منظــور ایجــاد فرصــت جهــت کســب مهارتهــا و امــاده ســازی جوانــان بــرای‬ ‫ورود بــه بــازار کســب و کار و امادگــی جهــت اشــتغال و کارافرینــی‪ ،‬صرفــا‬ ‫افــرادی کــه تــوان ایجــاد شــغل و ایده هــای کارافرینــی دارنــد) ‪ ،‬لــذا‬ ‫متقاضیــان بــا توجــه بــه شــرایط اعــام شــده و براســاس زمانبنــدی ابالغــی‬ ‫نســبت بــه ثبــت نــام اقــدام نماینــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار‪ ،‬متقاضیــان کــه در صنــدوق بصــورت امریــه پذیرفته می شــوند‬ ‫متعهــد می گردنــد کــه پــس از فراغــت از خدمــت بــرای خــود شــغل ایجــاد نماینــد‬ ‫و صنــدوق کارافرینــی امیــد هیــچ تعهــدی نســب بــه جــذب و بکارگیــری‬ ‫نیروهــای امریــه پــس از اتمــام مــدت خدمــت نخواهــد داشــت‪.‬‬ ‫شرایط مورد نیاز جهت جذب نیروهای امریه‬ ‫الــف‪ :‬خانــواده ایثارگران(فرزنــد یــا بــرداری شــهدا‪،‬جانبازان‪،‬ازادگان و‬ ‫فرزنــد رزمنــدگان بــا حداقــل شــش مــاه ســابقه جبهــه)‬ ‫ب‪ :‬افراد تحت پوشش کمیته امداد و سازمان بهزیستی‬ ‫ج‪ :‬متاهل‬ ‫چ‪ :‬خدمت در مناطق محروم‬ ‫ح‪ :‬نخبگان ‪،‬استعداد های برتر‪ ،‬حافظان قران ‪،‬قاریان برتر‬ ‫مقطع ‪ :‬کارشناسی ‪ -‬کارشناسی ارشد‬ ‫رشــته تحصیلــی ‪ :‬مدیریــت بانکــداری‪ ،‬مدیریــت مالــی‪ ،‬مدیریــت بازرگانــی‪،‬‬ ‫مدیریــت دولتــی‪ ،‬مدیریــت صنعتــی و مدیریــت کســب و کار‪ ،‬حســابداری‪،‬‬ ‫اقتصــاد‪ ،‬امــار و کشــاورزی‬ ‫عالقمندان برای اطالعات بیشتر به لینک‬ ‫‪ http://smart.internalhost.ir/public/sd‬مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫پویش نذر اب برای حل مشکل ابرسانی‬ ‫مناطق مختلف سیستان و بلوچستان‬ ‫«بنیــاد اجتماعــی و نیکــوکاری کار و امیــد» وابســته بــه صنــدوق‬ ‫کارافرینــی امیــد بــه منظــور مرتفــع نمــودن بخشــی از مشــکالت‬ ‫ابرســانی دراســتان سیســتان و بلوچســتان بــه پویــش ملــی نــذر‬ ‫اب پیوســت‪.‬‬ ‫بــــه گــزارش بازارکـــــار هموطنــان بــــرای کمــک بــــه‬ ‫ایــن حــــرکت ملــی و ارزشــمند مــی تــــوانند بــا شــماره‬ ‫‪ 64371269-021‬تماس حاصل نمایند‪.‬‬ صفحه 12