هفته نامه بازار کار شماره 1226 - مگ لند
0

هفته نامه بازار کار شماره 1226

هفته نامه بازار کار شماره 1226

هفته نامه بازار کار شماره 1226

‫‪12‬صفحه‬ ‫قیمت‪ 5000 :‬تومان‬ ‫برنامه شورای شهر تهران برای برگزاری‬ ‫ازمون تبدیل وضعیت کارکنان شهرداری‬ ‫جابجایی‪ ،‬عزل و یا نصب مدیران‬ ‫در کلیه سطوح ملی ممنوع شد‬ ‫‪2‬‬ ‫تسهیالت اعطایی به نیاز بنگاه های‬ ‫اسیب دیده از کرونا پاسخ نمی دهد‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بازارکار سلسله مطالب اختصاصی خود در زمینــه‬ ‫«گزارش ارزیابی کالن سیاست اعطای تسهیالت به بنگاه های اسیب دیده از کرونا» را از این شماره منتشر می کند‪.‬‬ ‫نهاد کتابخانه های عمومی کشور دعوت به همکاری می نماید‬ ‫اداره کل فناوری اطالعات برای تکمیل نیروی انسانی (‪ 1‬نفر) در رشته شغلی‬ ‫کارشناس شبکه و زیر ساخت ها و (‪ 2‬نفر) در رشته شغلی کارشناس نرم افزار از طریق گزینش‬ ‫و مصاحبه‪ ،‬از بین افراد واجد شرایط ذیل‪ ،‬در چارچوب قرارداد ساعتی در استان تهران‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫الف) شرایط اختصاصی ‪:‬‬ ‫‪ )1‬داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی و باالتر در یکی از رشته های مهندسی‬ ‫کامپیوتر یا مهندسی فناوری اطالعات از دانشگاه های معتبر‪.‬‬ ‫‪ )2‬دارا بودن حداکثر سن ‪ 30‬سال تمام برای مقطع کارشناسی و ‪ 34‬سال برای‬ ‫مقطع کارشناسی ارشد تا تاریخ ‪1400/01/10‬‬ ‫تبصره‪ :1‬درخصوص اقایان‪ ،‬مدت زمان خدمت وظیفه عمومی به‬ ‫حداکثر سن اضافه می شود‪.‬‬ ‫‪ )3‬سکونت در شهرستان مورد نظر برای داوطلبان الزامی است‪.‬‬ ‫‪)4‬دارا بودن حداقل دو سال سابقه کار مرتبط برای کارشناس شبکه ‪.‬‬ ‫‪ )5‬دارندگان مدرک کارشناسی ارشد در اولویت جذب هستند‪.‬‬ ‫‪ )5‬کسب موفقیت در مصاحبه تخصصی‪.‬‬ ‫ب) شرایط عمومی ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تدین به دین مبین اسالم یا یکی از ادیان رسمی کشور‪.‬‬ ‫‪ )2‬تابعیت جمهوری اسالمی ایران‪.‬‬ ‫‪)3‬اعتقادقلبیوالتزامعملیبهنظاممقدسجمهوریاسالمیوقانوناساسی‪.‬‬ ‫‪ )4‬دارا بودن حسن شهرت اخالقی و اجتماعی‪.‬‬ ‫‪ )5‬برخورداری از سالمت جسمی و روانی متناسب با شغل‪.‬‬ ‫‪)6‬دارابودنکارتپایانخدمتوظیفهعمومییامعافیتدائمازخدمتبرایاقایان‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :‬کارتپایانخدمتبایدحداکثرتاتاریخ‪1400/01/10‬صادرشدهباشد‪.‬‬ ‫‪ )7‬نداشتن رابطه استخدامی با سازمان ها و نهادهای دولتی و غیر دولتی‬ ‫در زمان موافقت با همکاری‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :1‬اولویت جذب با متاهلین می باشد‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :2‬بکارگیری متقاضیان پس از طی همه مراحل فوق‪ ،‬منوط به‬ ‫تایید در کمیته نیروی انسانی نهاد می باشد‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :3‬ایثارگران در اجرای ماده ‪ 21‬قانون جامع خدمات رسانی به‬ ‫ایثارگران مشمول قوانین خاص خود می باشند‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫شنبه‪ 6‬شهریور‪ 19-1400‬محرم ‪28-1443‬اگوست ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره‪1226‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامه مجلس برای ساماندهی‬ ‫استخدام کارکنان دولت‬ ‫اخبار جدید از تبدیل وضعیت‬ ‫استخدامی نیروهای ایثارگر‬ ‫مردی از جنس اشتغال و کارافرینی‬ ‫با وجود اختصاص تسهیالت ‪ 50‬هزار میلیارد تومانی‬ ‫پنجمین فراخوان جذب مدرس‬ ‫مراکز علمی کاربردی‬ ‫در سال ‪1400‬‬ ‫فراخوان جذب امریه‬ ‫در قوه قضائیه و سازمان صمت‬ ‫‪2‬‬ ‫جوانترین عضو کابینه؛‬ ‫ج)شرایط اختصاصی‬ ‫الف) شرایط اختصاصی کارشناس شبکه‪ ،‬سخت افزار و زیر ساخت ها‪:‬‬ ‫اشنایی با پشتیبانی و نگهداری سرورها و تجهیزات ذخیره سازی‬ ‫اشنایی با پشتیبانی مسیر یاب های میکروتیک‬ ‫اشنایی با پشتیبانی سرویس های مایکروسافت‬ ‫اشنایی با پشتیبانی و نگهداری تجهیزات سخت افزاری و شبکه‬ ‫اشنایی با مباحث امنیت شبکه‬ ‫ب) شرایط اختصاصی کارشناس نرم افزار(برنامه نویس)‪:‬‬ ‫اشنایی با مفاهیم شیء گرایی‬ ‫اشنایی با تجزیه و تحلیل سیستم‬ ‫اشنایی با زبان های برنامه نویسی ‪NET‬‬ ‫اشنایی کامل با زبان ‪#C‬‬ ‫مسلط به ‪ASP.net MVC& Core‬‬ ‫مسلط به ‪WEB API‬‬ ‫مسلط به ‪Entity Framework‬‬ ‫مسلط به ‪MS SQL Server‬‬ ‫اشــنایی بــا تکنولــوژی‪ ، React ، CSS3‬جاوا اســکریپت ‪JQuery ،‬‬ ‫‪ Bootstrap ، HTML‬مزیت محسوب می شود‪.‬‬ ‫فردپذیرفتهشدهپسازطیمراحلگزینش‪،‬بههمکاریدعوتخواهندشد‪.‬‬ ‫متقاضیان استخدام کارشناس شــبکه‪ ،‬سخت افزار و زیر ساخت ها الزم‬ ‫استرزومهخودرابهایمیل‪ job.network1400@gmail.com‬ارسالنمایند‪.‬‬ ‫متقاضیان استخدام کارشــناس نرم افزار(برنامه نویس) الزم است رزومه‬ ‫خود را به ایمیل ‪ job.software1400@gmail.com‬ارسال نمایند‪.‬‬ ‫در صورت داشتن سوال با شماره تماس ‪ 88802171‬تماس حاصل فرمایید‪.‬‬ ‫‪11‬‬ صفحه 1 ‫اخبار ویژه‬ ‫‪2‬‬ ‫ویژه اطالع رسانی اشتغال‬ ‫شنبه‪ 6‬شهریور‪19-1400‬محرم ‪28-1443‬اگوست ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره‪1226‬‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫مدیرکلمنابعانسانیوپشتیبانیوزارتعلوماعالمکرد؛‬ ‫یادداشت سردبیر‬ ‫تبدیلوضعیتاستخدامی‬ ‫نیروهای شرکتی مشمول قانون ایثارگران‬ ‫«دولت کار و کرامت» و نگاهی به اینده‬ ‫این روزها در حالی سپری می شود که ایام پرخبر مجلس شورای اسالمی به تندی سپری‬ ‫می شود و همزمان با هفته دولت و رای اعتماد نمایندگان به وزرای پیشنهادی‪ ،‬روزها و هفته های‬ ‫پرخبر دولت و هیئت وزیران از راه می رسد و «دولت کار و کرامت» با تیم جدید کار خود را اغاز‬ ‫خواهد کرد‪ .‬بی شک دولت سیزدهم با مجموعه هیات وزیران در روزهای حساس فعلی کشور‪ ،‬شرایط‬ ‫ویژه ای خواهند داشت؛ این شرایط‪ ،‬یکی از دشوارترین و حساس ترین شرایط در ‪ 42‬سال استقرار‬ ‫جمهوری اسالمی است‪ .‬محدودیت های ارزی و اقتصادی دولت از یکسو‪ ،‬تداوم شرایط سخت‬ ‫و نفسگیر کرونایی از سوی دیگر و همچنین خشکسالی و چالش های ابی استان های مختلف و نیز‬ ‫نامعلوم بودن مذاکرات هسته ای و روشن نبودن وضعیت پول های بلوکه شده کشورمان در‬ ‫بانک های خارجی و ‪ ...‬توان و مانور اجرایی دولت را تحت تاثیر خود قرار داده و بر سرنوشت‬ ‫تولید و اشتغال سایه می افکند‪ .‬همه این ها وقتی شرایط پیچیده تری می یابد که‬ ‫التهابات بازار سرمایه‪ ،‬ارز و تورم سرسام اور و حجم انبوه نقدینگی را نیز به چالش های مورد اشاره‬ ‫اضافه کنیم که خود داستان دیگری است‪.‬‬ ‫در این شـرایط؛ دولت سـیزدهم به رهبری حجت االسلام و المسـلمین سـید ابراهیم رئیسـی‬ ‫شـعار اصلـی خـود را بـر دو واژه مقدس یعنی «کار و کرامت» قرار داده اسـت؛ عناوین باشـکوه‪،‬‬ ‫زیبا و دلنشـینی که اگر به درسـتی برای ‪ 85‬میلیون ایرانی مصداق پیدا کند بسـیاری از چالش ها و‬ ‫مشـکالت را بـرای جامعه ایرانی حـل خواهد کرد‪.‬‬ ‫انچـه از واژه کار و کرامـت متبـادر مـی شـود؛ گرچـه مـی تواند بسـیار عمیق و ریشـه دار‬ ‫باشـد امـا مـی توان بسـیاری از عناویـن و معناها را در زیـر این چتر گردهـم اورد؛ تولید‪،‬‬ ‫اشـتغال‪ ،‬کارافرینـی ‪ ،‬هـم افزایی و حفظ و صیانـت از عزت ایرانیان چـه در داخل مرزهای ملی‬ ‫و چه جامعـه بین المللی‪.‬‬ ‫در دولـت هـای مختلـف «اقتصاد» گرچه درحرف اولویت اول کشـور بوده اسـت اما از انجا که‬ ‫از حـرف تـا عمل فاصله بسـیار اسـت؛ به دلیـل هماهنگ نبودن ایـن اولویت سیاسـت داخلی‬ ‫بـا مصالـح و سیاسـت خارجـی‪ ،‬انگونـه کـه بایـد در خدمت توسـعه اقتصادی کشـورمان‬ ‫قـرار نگرفته اسـت‪.‬‬ ‫اوضـاع کنونـی گرچـه سـخت و بـرای هـر سیاسـتمداری چالـش برانگیـز اسـت امـا بـا‬ ‫سیاسـتگذاری ها‪ ،‬اصلاح سـاختارها و با اسـتفاده از ظرفیت های داخلـی و بهره گیری از‬ ‫تـوان نخبـگان بویـژه توان نهادها و دسـتگاه های علمی و اجرایی مثل جهاد دانشـگاهی ‪ -‬که‬ ‫همـواره خـود را بـازوی کمکـی و حامـی دولـت ها مـی دانند‪ .‬می تـوان بر برخی از این شـرایط‬ ‫در حـوزه اشـتغال جوانـان و دانـش اموختـگان که یکی از مسـائل مهم کشـور اسـت غلبه کرد‪.‬‬ ‫شـکی نیسـت دولت سـیزدهم هماهنگی و حمایت همه قوا و انسـجام همه بخش های مختلف‬ ‫نظـام را همـراه خـود دارد؛ چیـزی کـه در دولت های قبلی تـا این میزان هماهنگی و انسـجام‬ ‫را شـاهد نبودیم‪.‬‬ ‫ایـن هماهنگـی و انسـجام در کنـار میلیـون هـا ایرانـی که به شـعارهای دولـت جدید دل‬ ‫بسـته اند می تواند در خدمت موفقیت دولت و دسـتیابی به اهداف بزرگ در توسـعه اقتصادی‬ ‫و اجتماعـی کشـور عزیزمـان ایـران قـرار بگیـرد‪ ،‬کشـوری کـه در رونـد و فراینـد توسـعه‬ ‫جهانـی بـه دنبال جایـگاه مطلوب و شایسـته خویش اسـت‪.‬‬ ‫امیرعلی بینام‬ ‫طی ‪ ۴‬ماه نخست سال جاری؛‬ ‫تعداد شاغالن معدنی کم شد‬ ‫امـار منتشـر شـده از سـوی وزارت صنعـت‪ ،‬معـدن و تجـارت‪ ،‬نشـان می دهـد کـه طی‬ ‫چهـار ماهـه نخسـت سـال جـاری گرچـه نسـبت بـه مـدت مشـابه سـال گذشـته‪ ،‬بالغ بر‬ ‫‪ ۳۸‬درصـد صـرف عملیـات اکتشـاف شـده اسـت‪ ،‬امـا از میـزان اشـتغال افـراد به واسـطه‬ ‫صـدور پروانه های بهره برداری هشـت درصد کاسـته شـده اسـت؛ این در حالیسـت کـه امار همه‬ ‫مجوزهـای معدنـی صادر شـده طـی این مدت نیز کاهشـی بوده اسـت‪.‬‬ ‫بـه گـزارش ایسـنا‪ ،‬از ابتـدای سـال جاری تـا پایـان تیرمـاه‪ ،‬در مجموع میـزان صدور‬ ‫همـه مجوزهـای معدنـی و میزان اشـتغال در معـادن به واسـطه پروانه بهره برداری نسـبت‬ ‫بـه چهـار ماهـه نخسـت سـال ‪ ۱۳۹۹‬کاهشـی بـوده و تنها هزینـه صرف شـده به جهت‬ ‫عملیات اکتشـاف افزایشـی بوده اسـت‪.‬‬ ‫ایـن در حالیسـت کـه طبـق امار سـه ماهـه‪ ،‬تنهـا از صـدور پروانـه بهره بـرداری معادن‬ ‫کاسـته شـده و از میـزان اشـتغال هـم زیـر زیـر پنـج درصـد ( ‪ ۳.۸‬درصـدی) کم شـده بود‪.‬‬ ‫در مجمـوع چهارماهـه سـال ‪ ۱۴۰۰‬معـادل ‪ ۲۸۶‬فقـره پروانه اکتشـاف صادر شـده که‬ ‫نسـبت بـه ‪ ۲۹۷‬فقـره صـدور پروانـه اکتشـاف صـادر شـده در مدت مشـابه سـال گذشـته‬ ‫کاهـش ‪ ۳.۷‬درصدی داشـته اسـت‪.‬‬ ‫همچنیـن طـی مـدت مذکور سـال جـاری ‪ ۱۴۳‬فقره گواهی کشـف معادن صادر شـده‬ ‫کـه برابـر تعـداد مجوزهـای صـادر شـده در چهار ماهـه ابتدایی سـال ‪ ۱۳۹۹‬بـرای همین‬ ‫مجوز اسـت‪.‬‬ ‫طبـق امـار وزارت صمـت‪ ،‬در صـدور پروانه بهره برداری در چهار ماهه امسـال نسـبت به‬ ‫مـدت مشـابه سـال قبل بیشـترین افت صدور مجـوز مربوط بـه پروانه بهره برداری اسـت که‬ ‫بـا کاهـش ‪ ۲۲.۵‬درصدی از ‪ ۲۰۴‬فقره به ‪ ۱۵۸‬فقره رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫‪ ۱۳۵‬نفر از تعداد شاغالن معدنی کم شد‬ ‫اخریـن امـار کاهشـی ایـن گـزارش هـم مربوط بـه میـزان اشـتغال به واسـطه صدور‬ ‫پروانه هـای بهره بـرداری اسـت کـه نسـبت بـه مـدت مشـابه سـال گذشـته افـت هشـت‬ ‫درصـدی داشـته اسـت‪ .‬در حالـی کـه طـی چهـار مـاه نخسـت سـال گذشـته ‪ ۱۶۸۸‬نفـر‬ ‫مشـغول شـدند‪ ،‬ایـن میـزان در مـدت مشـابه سـال جـاری بـه ‪ ۱۵۵۳‬نفر رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫در مقابـل امـا سـرمایه صـرف شـده برای عملیات اکتشـاف طی چهـار ماه ابتدایی امسـال‬ ‫نسـبت به مدت مشابه سال گذشـته ‪ ۳۸.۴‬درصد افزایش یافته است‪ .‬سـرمایه مجوزهای صادره برای‬ ‫گواهـی کشـف معـادن کـه معـادل هزینه صرف شـده بـرای عملیات اکتشـاف بوده اسـت‪ ،‬در‬ ‫مـدت مذکـور سـال جـاری ‪ ۴۵۸‬میلیـارد ریال اسـت و ایـن در حالی اسـت که در مدت مشـابه‬ ‫سـال گذشـته ‪ ۳۳۱‬میلیـارد ریال صرف شـده بود‪.‬‬ ‫در راستای برخورد با مراکز غیر مجاز؛‬ ‫تعطیلی‪ ۷۰‬مرکز اموزشی‬ ‫توسط وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و فناوری‬ ‫بـر اسـاس اعلام وزارت علـوم از سـال ‪ ۱۳۹۲‬تاکنـون بـه طـرق مختلـف بـا مراکـز‬ ‫غیرمجـاز و متخلـف برخـورد شـده و نزدیـک بـه ‪ ۷۰‬مرکـز تعطیـل شـده اسـت‪.‬‬ ‫بـه گزارش مهر‪ ،‬بر اسـاس اعلام وزارت علوم یکـی از کارهای اداره موسسـات غیردولتی‬ ‫اموزش عالی‪ ،‬اسـتعالم مدارک صادره توسـط موسسـات و مراکز اموزشـی اسـت‪.‬‬ ‫ایـن دفتـر بایـد بـا توجـه بـه افزایـش مراکـز غیـر مجـاز و صـدور گواهینامه هـای‬ ‫غیرقانونـی روزانـه چـه از طریـق تلفـن و شـفاهی و چـه نامـه کتبـی مرکـز حراسـت و یا‬ ‫ادارات و ارگان هـای مختلـف مـدارک صـادره را تاییـد کـرده و در صـورت عـدم تایید باید‬ ‫غیرمجـاز بـودن مرکـزی کـه ان مـدرک را صـادر کـرده اسـت‪ ،‬اعلام شـود‪.‬‬ ‫پیگیری و رسیدگی شکایات مراکز غیر مجاز‬ ‫بـر اسـاس اعلام وزارت علـوم‪ ،‬از سـال ‪ ۱۳۹۲‬تاکنـون بـه طـرق مختلـف بـا مراکـز‬ ‫غیرمجـاز و متخلـف برخـورد شـده اسـت‪.‬‬ ‫ایـن موسسـات از طریـق ارسـال نامـه‪ ،‬پلمـب مرکـز غیر مجـاز بـه ناحیـه انتظامی و‬ ‫پیگیری هـای تلفنـی نزدیـک بـه ‪ ۷۰‬مرکز تعطیل شـده و یـا از طریق رسـانه های عمومی‬ ‫فهرسـت مراکـز غیرمجـاز و غیرقانونی اعالم شـده اسـت‪.‬‬ ‫همچنیـن فهرسـت مراکـز غیـر مجـاز در سـامانه وزارت علـوم اعلام عمومی شـده و‬ ‫اسـامی نزدیـک بـه ‪ ۲۰۰‬مرکـز اموزشـی غیرمجاز بـه مرکز نظـارت جهت برخـورد قانونی‬ ‫و حقوقی ارسـال شـده اسـت‪.‬‬ ‫خراسـانی از تبدیـل وضعیـت اسـتخدامی کارکنان‬ ‫شـرکتی دانشـگاه ها‪ ،‬موسسـات امـوزش عالـی‪،‬‬ ‫پژوهشـی و فنـاوری بـه ایثارگـران خبـر داد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش بـازارکار‪ ،‬اباصلـت خراسـانی مدیرکل‬ ‫منابـع انسـانی و پشـتیبانی وزارت علـوم گفـت‪:‬‬ ‫در راسـتای اجـرای بنـد «د « تبصـره ‪ ۲۰‬قانـون‬ ‫بودجـه سـال ‪ ۱۴۰۰‬و دسـتورالعمل اجرایـی ان‪ ،‬در‬ ‫خصـوص تبدیل وضعیت اسـتخدامی کارکنان شـرکتی‬ ‫مشمولیــــن ماده ‪ ۲۱‬قــــــانون جــــامع خــــدمات‬ ‫رســــانی‬ ‫بـه ایثارگـران و تکلیف موسسـات برای اجـرا و تحقق‬ ‫ایـن امـر‪ ،‬دانشـگاه ها و موسسـات امـوزش عالـی‪،‬‬ ‫پژوهشـی و فنـاوری بایـد بـا در نظـر گرفتن شـرایط و‬ ‫مقـررات مربوطه‪ ،‬موضـوع مذکور را به انجام برسـانند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬نیرو های شـرکتی اشـاره شـده در ماده «‪»1‬‬ ‫ایـن دسـتورالعمل؛ شـامل نیرو هایـی می شـود کـه از‬ ‫سـوی شـرکت های تامیـن نیـروی انسـانی و حجمـی‬ ‫واجد شـرایط و طـرف قرارداد بـا موسسـه‪ ،‬به کارگیری‬ ‫شـده و بـه صـورت تمـام وقـت در فعالیت هـای جاری‬ ‫مربـوط بـه موسسـه انجـام وظیفـه می نماینـد و حـق‬ ‫بیمـه ان هـا توسـط شـرکت های طـرف قـرارداد بـا‬ ‫موسسـه پرداخت شـده باشـد‪.‬‬ ‫وی همچنیـن بـا اشـاره بـه ‪ ۵‬شـرطی اصلـی و‬ ‫الزم در ایـن خصـوص ادامـه داد‪ :‬کارکنـان شـرکتی‬ ‫مشـمول‪ ،‬می بایسـت دارای قـرارداد با شـرکت خدمات‬ ‫پیمانـکاری باشـند؛ قـرارداد ان هـا تمـام وقـت‪ ،‬عهـده‬ ‫دار وظایـف جـاری موسسـه‪ ،‬دارای فعالیـت مسـتمر با‬ ‫موسسـه (از سـال ‪ ۱۳۹۹‬بـدون وقفـه تاکنـون) باشـند‬ ‫و همچنیـن بیمـه ان هـا توسـط شـرکت خدمـات‬ ‫پیمانـکاری به سـازمان تامیـن اجتماعی پرداخت شـده‬ ‫با شد ‪.‬‬ ‫مدیـرکل منابـع انسـانی و پشـتیبانی وزارت علـوم‬ ‫همچنیـن تاکیـد کـرد‪ :‬بـر اسـاس بخشـنامه شـماره‬ ‫‪ ۱۸۸۴۸۷‬تاریـخ ‪ 1400/۰۴/26‬سـازمان برنامه و بودجه‬ ‫کشـور‪ ،‬تاییدیـه تامیـن اعتبار بـرای کارکنان شـرکتی‬ ‫در سـقف اعتبـارات مصـوب ان موسسـه‪ ،‬بـر عهـده‬ ‫باالتریـن مقـام هر موسسـه بـوده و باید پـس از صدور‬ ‫تاییدیـه تامیـن اعتبـار و ذکـر ردیف و محـل بودجه در‬ ‫نظـر گرفتـه شـده‪ ،‬تصویـر نامـه مربوطـه بـه انضمـام‬ ‫سـایر مـدارک و مسـتندات در سـامانه کارمنـد ایـران‬ ‫(اسـتخدام و بکارگیـری نیـروی انسـانی) بارگـذاری‬ ‫شو د ‪.‬‬ ‫در بخشنامه ای از سوی معاون اول اعالم شد؛‬ ‫جابجایی‪ ،‬عزل و یا نصب مدیران‬ ‫در کلیه سطوح ملی ممنوع شد‬ ‫معـاون اول رییـس جمهـوری‬ ‫بـا صـدور بخشـنامه ای بـه کلیـه‬ ‫و ز ا ر تخـا نه هـا ‪ ،‬سـا ز مـا ن هــا ‪،‬‬ ‫بانک هـا و شـرکت های دولتـی‬ ‫دسـتور داد تـا از هرگونـه جابجایـی‬ ‫و عـزل و یـا نصب مدیـران در کلیه‬ ‫سـطوح ملی‪ ،‬اسـتانی و شهرسـتانی‬ ‫تـا اسـتقرار دولـت جدیـد جـدا‬ ‫خـودداری کننـد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازارکار از‬ ‫پایــگاه اطالع رســانی معــاون‬ ‫اول رییــس جمهــوری‪ ،‬محمــد‬ ‫مخبــر در ایــن بخشــنامه بــه کلیــه‬ ‫وزارتخانــه هــا‪ ،‬ســازمان هــا‪،‬‬ ‫بانــک هــا و شــرکت هــای‬ ‫دولتــی تاکیــد کــرد‪ :‬حســب‬ ‫اطــاع واصلــه برخــی دســتگاه هــای دولتــی یــا وابســته بــه دولــت در‬ ‫روزهــای اخیــر اقــدام بــه عــزل‪ ،‬نصــب و یــا جابجایــی برخــی مدیــران‬ ‫دولتــی یــا اعضــای هیــات هــای عامــل و هیــات مدیــره شــرکت هــا و‬ ‫ســازمان هــای دولتــی یــا وابســته بــه دولــت را نمــوده انــد‪.‬‬ ‫مخبـر تصریـح کـرد‪ :‬بدینوسـیله اعلام مـی نمایـد تـا اسـتقرار دولـت از‬ ‫هرگونـه جابجایـی و عـزل و یـا نصـب مدیـران در کلیه سـطوح ملی‪ ،‬اسـتانی‬ ‫و شهرسـتانی جـدا خودداری شـود‪.‬‬ ‫خراسـانی خاطرنشـان کـرد‪ :‬تبدیـل وضعیـت‬ ‫اسـتخدامی بـرای تمامـی مشـمولین‪ ،‬مشـروط بـه‬ ‫تاییدیـه هسـته گزینـش بـه صـورت رسـمی قطعـی و‬ ‫تاریـخ اجـرای احـکام رسـمی صـادره برای مشـمولین‬ ‫ایـن قانـون‪ ،‬از تاریـخ ‪ ‬۱۴۰۰ /۰۱ /۰۱‬خواهـد بـود‪.‬‬ ‫وی یـاداور شـد‪ :‬رعایـت شـرط سـنی تعیین شـده‬ ‫در مـاده ‪ ۴۲‬قانـون مدیریـت خدمـات کشـوری بـرای‬ ‫کارکنـان شـرکتی (خواهـر و بـرادر شـهید‪ ،‬فرزنـد و‬ ‫همسـر رزمنـده) الزامـی اسـت‪ ،‬اما سـایر ایثارگـران از‬ ‫رعایـت شـرط سـنی معـاف هسـتند‪.‬‬ ‫ایـن مقـام مسـئول در خصـوص فعالیـت جـاری‬ ‫موسسـه نیـز توضیـح داد‪ :‬بـه فعالیت هایـی کـه جـز‬ ‫وظایـف قانونـی دسـتگاه اعـم از سـتادی و پشـتیبانی‬ ‫بـوده و بـه تاییـد باالتریـن مقـام هر موسسـه برسـد و‬ ‫فـرد شـرکتی به صـورت مسـتمر در فعالیت های جاری‬ ‫دسـتگاه انجـام وظیفـه نمایـد‪ ،‬فعالیت جاری موسسـه‬ ‫اطلاق می شـود‪.‬‬ ‫خراسـانی گفـت‪ :‬مسـئوالن منابـع انسـانی‬ ‫دانشـگاه ها و موسسـات اموزشـی‪ ،‬پژوهشـی و فناوری‬ ‫می تواننـد بـرای کسـب اطالعـات بیشـتر و رفـع‬ ‫ابهامـات احتمالـی بـه سـایت اداره کل منابـع انسـانی‬ ‫اداره اسـتخدام و بازنشسـتگی وزارت علـوم مراجعـه‬ ‫کننـد‪.‬‬ ‫معاونبنیادبرکتخبرداد‪:‬‬ ‫راه اندازی ‪ ۲۵۰۰‬طرح اشتغال زایی برکت‬ ‫در ‪ ۳۶۵‬شهر از طریق ازادکاری‬ ‫معـاون توسـعه اشـتغال اجتماع محـور بنیـاد برکـت گفت‪ :‬تـا پایان سـال جاری‬ ‫‪ ۲‬هـزار و ‪ ۵۰۰‬طـرح اشـتغال زایی از طریق ازادکاری (فریلنسـینگ) در مناطق محروم و‬ ‫کمتـر توسـعه یافته ‪ ۳۶۵‬شـهر راه اندازی می شـود‪.‬به گـزارش بنیاد برکت سـتاد اجرایی‬ ‫فرمـان امـام‪ ،‬مرتضـی نیـازی افـزود‪ :‬راه انـدازی ایـن تعـداد طـرح اشـتغال زایی‪ ،‬ایجاد‬ ‫فرصت هـای کسـب و کار بـرای ‪ ۷‬هزار و ‪ ۵۰۰‬نفر را به شـکل مسـتقیم و غیرمسـتقیم‬ ‫فراهم خواهـد کرد‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬از ‪ ۲‬هـزار و ‪ ۵۰۰‬طـرح اشـتغال زایی از طریـق ازادکاری کـه بـرای‬ ‫امسـال در دسـتور کار اسـت‪ ۲ ،‬هزار طرح بـه ازادکاری داخلی و ‪ ۵۰۰‬طـرح به ازادکاری‬ ‫بین المللـی اختصـاص دارد‪.‬بـه گفتـه معاون توسـعه اشـتغال اجتماع محور بنیـاد برکت‪،‬‬ ‫ازادکاری (فریلنسـینگ) یکـی از رسـته های شـغلی اولویـت دار بـرای ایـن بنیـاد در‬ ‫سـال جاری اسـت‪.‬‬ ‫نیـازی با تشـریح ایـن فرایند گفت‪ :‬افـراد مسـتعد و عالقه مند به ازادکاری توسـط‬ ‫مجریان و تسـهیل گران بنیاد برکت در مناطق محروم شناسـایی و پس از اهلیت سـنجی‬ ‫و اموزش دو ماهه و اخذ تسـهیالت‪ ،‬در ‪ ۱۰‬رسـته شـغلی از جمله تولید محتوا‪ ،‬طراحی‪،‬‬ ‫ترجمه‪ ،‬برنامه نویسـی‪ ،‬تولید انیمیشـن و غیره شـروع به کار می کنند‪.‬وی افزود‪ :‬تاکنون‬ ‫یک هـزار نفـر شناسـایی و امـوزش دیده انـد کـه از ایـن تعـداد‪ ۲۵۰ ،‬نفـر در مرحله اخذ‬ ‫تسـهیالت و شـروع به فعالیت از طریق ازادکاری قـرار دارند‪.‬‬ ‫همچنین شناسـایی یک هزار متقاضی دوم اغاز شـده اسـت‪.‬معاون توسـعه اشتغال‬ ‫اجتماع محـور بنیـاد برکـت خاطرنشـان کـرد‪ :‬افراد واجد شـرایط پـس از گذرانـدن دوره‬ ‫اموزشـی و اخـذ تسـهیالت‪ ،‬بـا توجـه بـه توانایی هایشـان‪ ،‬سـطح بندی شـده و در دو‬ ‫سـطح داخلـی و بین المللـی مشـغول بـه کار می شـوند‪.‬نیازی از برگزاری رویـداد ملی‬ ‫«ازادکار شـو» خبـر داد و اظهـار داشـت‪ :‬افتتاحیه این رویداد شـهریورماه جـاری برگزار‬ ‫می شـود و مراسـم اختتامیـه ان پایـان امسـال خواهد بود‪.‬‬ ‫نمایندهمردمقزوین‪،‬ابیکوالبرز‪:‬‬ ‫ساماندهی استخدام کارکنان دولت‬ ‫نماینـده مـردم قزوین‪،‬ابیـک و البـرز در‬ ‫مجلـس شـورای اسلامی گفـت‪ :‬سـاماندهی‬ ‫اسـتخدام کارکنـان دولـت از دغدغه هـای جـدی‬ ‫مجلـس بـه شـمار مـی رود و ایـن روزهـا مـورد‬ ‫پیگیـری نماینـدگان قـرار دارد‪.‬‬ ‫لطـف اهلل سـیاهکالی در گفـت وگـو بـا‬ ‫ایرنـا افـزود‪ :‬ایـن موضـوع در قالـب طرحـی در‬ ‫مجلـس دنبـال و پیگیـری مـی شـود و هـدف‬ ‫ان سـاماندهی قراردادهـای کارکنـان شـرکتی‪،‬‬ ‫حجمـی و کار معیـن دولـت اسـت‪.‬‬ ‫وی بـا بیـان اینکـه حقـوق و مزایـای کارکنان‬ ‫شـرکتی و قـراردادی دسـتگاه هـای اجرایـی‬ ‫نسـبت بـه همـکاران پیمانـی و رسـمی خـود‬ ‫کـم تـر اسـت کـه ایـن موضـوع عدالـت اداری را‬ ‫خدشـه دار کـرده اسـت‪ ،‬اظهـار داشـت‪ :‬کارمنـدی‬ ‫کـه دارای حقـوق مشـخص نبـوده و امنیت شـغلی‬ ‫نداشـته باشـد نمـی توانـد رضایـت اربـاب رجوع را‬ ‫جلـب کـرده و انطـور کـه بایـد در خدمت دسـتگاه‬ ‫مربوطـه قـرار داشـته باشـد‪.‬‬ ‫ایـن نماینـده مجلـس شـورای اسلامی گفـت‪:‬‬ ‫عضــو شــورای اســامی شــهر تهــران اســتخدام‬ ‫رســمی نیروهــای شــهرداری تهــران را در گــروی‬ ‫برگــزاری ازمــون تبدیــل وضعیــت کارکنــان‬ ‫شــهرداری تهــران دانســت و گفــت‪ :‬طبــق روال‬ ‫گذشــته ایــن ازمــون بایــد ســریعتر برگــزار شــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش ایســنا‪ ،‬جعفــر تشــکری هاشــمی‬ ‫دربــاره تبدیــل وضعیــت کارکنــان شــهرداری‬ ‫تهــران گفــت‪ :‬شــهرداری تهــران بــه عنــوان نهــاد‬ ‫عمومــی و غیــر دولتــی تابــع قوانیــن اســتخدامی‬ ‫خــود شــهرداری اســت‪ .‬طبــق روال گذشــته در‬ ‫شــهرداری تهــران هــر ‪ ۴‬ســال‪ ،‬تبدیــل وضعیــت‬ ‫کارکنــان شــهرداری بــرای اســتخدام رســمی‬ ‫از طریــق برگــزاری ازمــون و بــر اســاس یــک‬ ‫ســری شــرایط از جملــه تحصیــات‪ ،‬ســنوات و‬ ‫وجــود پســت ســازمانی انجــام مــی شــود‪.‬‬ ‫تشــکری هاشــمی افــزود‪ :‬در شــورای شــهر‬ ‫پنجــم یــک مجــوز جــذب نیــرو اخــذ شــد کــه‬ ‫شــورای شــهر ششــم نســبت بــه ان تذکــر داد‪،‬‬ ‫چــرا کــه شــهرداری تهــران بــه انــدازه کافــی‬ ‫دکتــر حج ـت اهلل عبدالملکــی ســوم شــهریور بــا کســب‬ ‫‪ ۱۹۱‬رای موافــق از نماینــدگان مجلــس شــورای اســامی‬ ‫وزیرتعــاون‪،‬کار و رفــاه اجتماعــی شــد‪.‬‬ ‫وی کــه بــا ‪ 40‬ســال ســن جــوان تریــن وزیــر کابینــه‬ ‫دولــت ســیزدهم اســت پــس از کســب رای اعتمــاد بــه‬ ‫وزارتخانــه تعــاون و کار رفــت و ضمــن اســتقبال از‬ ‫ســوی محمــد شــریعتمداری‪ ،‬در نخســتی حرکــت خــود‬ ‫بــرای تشــکیل جلســه اشــتغال و ارائــه پیشــنهادات بــرای‬ ‫توســعه برنامــه هــای اشــتغال و کارافرینــی تاکیــد کــرد‪. .‬‬ ‫عبدالملکــی مــردی از جنــس اشــتغال و کارافرینــی اســت و ضمــن مشــارکت در برنامــه های‬ ‫اشــتغال و کارافرینــی ســیمای جمهــوری اســامی بویــژه برنامــه «میــدون»‪ ،‬پیــش از ایــن‬ ‫معــاون اشــتغال و خودکفایــی کمیتــه امــداد امــام خمینــی(ره) بــوده و همــواره بــرای توســعه‬ ‫اشــتغال و همــکاری بــا دســتگاه هــای مختلــف تــاش نمــوده اســت‪.‬‬ ‫وی دارای مــدرک دکتــری اقتصــاد از دانشــگاه اصفهــان و عضویــت هیــات علمــی‬ ‫دانشــگاه امــام صــادق (ع) اســت؛ همیــن نــگاه علمــی و دانشــی در حــوزه اقتصــاد در کنــار‬ ‫تجــارب خــوب در حــوزه اشــتغال بویــژه ایجــاد اشــتغال بــرای زنــان و جــوان در بخــش هــای‬ ‫خــرد و خانگــی و روســتایی‪ ،‬فرصــت خوبــی بــرای تحقــق وعــده هــای دولــت کار و کرامــت‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫معــاون اشــتغال و خودکفایــی کمیتــه امــداد امــام خمینــی(ره) بــا روحیــه انقالبــی و‬ ‫انگیــزه جوانــی در زمــان مســئولیت چنــد ســاله خــود در ایــن نهــاد انقــاب اســامی بــرای‬ ‫اشــتغال محرومــان و روســتائیان در سراســر کشــور تــاش هــای بســیاری نمــود چــرا کــه‬ ‫مــی دانســت و مــی دانــد مســاله اول کشــور «ایجــاد اشــتغال بــرای جوانــان و جوینــدگان کار»‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫انچــه مــی تــوان از ویژگــی مثبــت دکتــر عبدالملکــی نــام بــرد روحیــه تعامــل و همکاری‬ ‫بــا دســتگاه هــای مختلــف خصوصــی و دولتــی فعــال در حــوزه اشــتغال و کارافرینــی اســت؛‬ ‫بنابرایــن وزیــر جــوان مــی توانــد روحیــه و انگیــزه جوانــی خــود را در دولــت کار و کرامــت‬ ‫بــه همــکاری بــا دســتگاه هــا و نهادهــای دســت انــدرکار حــوزه اشــتغال بــه کار بنــدد‪.‬‬ ‫یکــی از مهمتریــن چالــش هــای کشــور در یکــی دو دهــه گذشــته «اشــتغال دانــش اموختگان‬ ‫دانشــگاهی» اســت‪ ،‬در ایــن زمینــه گذشــته از فعالیــت هایــی کــه توســط معاونــت علمــی و‬ ‫فنــاوری ریاســت جمهــوری‪ ،‬صنــدوق نــواوری و شــکوفایی و پــارک هــا و مراکــز رشــد علــم‬ ‫و فنــاوری و ‪ ...‬دنبــال مــی شــود‪ ،‬وجــود نهــادی توانمنــد و دارای برنامــه مثــل جهاد دانشــگاهی‬ ‫بــرای دانــش اموختــگان اســت‪ .‬خوشــبختانه جهــاد دانشــگاهی اولیــن نهاد پیشــرو‪ ،‬واســط و دانش‬ ‫محــور اســت کــه از دو دهــه قبــل محــور فعالیــت هــای خــود را بــر اشــتغال دانــش اموختــگان‬ ‫مصــروف داشــته و همــواره بــرای اشــتغال و کارافرینــی فــارغ التحصیــان جویــای کار طــرح و‬ ‫برنامــه داشــته و بســیاری از ایــن طــرح هــا را بــا موفقیــت اجــرا نمــوده اســت ‪.‬‬ ‫تاســیس و راه انــدازی ســازمان همیــاری اشــتغال دانــش اموختــگان‪ ،‬مرکــز اطــاع رســانی‬ ‫بــازارکار‪ ،‬انتشــار نشــریه وزیــن بــازارکار‪ ،‬برگــزاری همایــش هــا و نشســت هــای مختلــف‬ ‫اشــتغال و کارافرینــی‪ ،‬تربیــت صدهــا مربــی کارافرینــی‪ ،‬ترویــج ادبیــات کارافرینــی‪ ،‬تولیــد‬ ‫کتــب‪ ،‬جــزوه هــا‪ ،‬طــرح هــای کارافرینــی و تیــپ شــغلی و ‪ ...‬تنهــا بخشــی از ایــن تــاش هــای‬ ‫مانــدگار جهــاد دانشــگاهی در حــوزه مهــارت امــوزی‪ ،‬اشــتغال و کارافرینــی اســت‪ .‬از ایــن‬ ‫رو تجــارب ارزنــده و ارزشــمند جهــاد دانشــگاهی مــی توانــد زمینــه ســاز همــکاری هــای‬ ‫جدیــد بیــن ایــن نهــاد انقالبــی و وزارت تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه اجتماعــی باشــد کــه اعتمــاد ایــن‬ ‫وزارتخانــه در ســال هــای گذشــته بــه جهــاد دانشــگاهی خــود اغــاز خوبــی بــرای همــکاری های‬ ‫مشــترک در زمینــه توســعه الگــوی نویــن مشــاغل خانگــی و کســب و کار هــای خــرد و‬ ‫کوچــک بــوده اســت کــه همچنــان ادامــه دارد‪.‬‬ ‫وزیــر جــوان در اولیــن مصاحبــه خــود‪ ،‬وزارت تعــاون و کار را وزارتخانــه مــردم عنــوان‬ ‫کــرد یقینــا در ایــن راســتا نهادهــای علمــی و اجرایــی مردمــی مثــل جهــاد دانشــگاهی مــی توانــد‬ ‫همــکار خوبــی بــرای همــکاری هــا و حــل مشــکالت مــردم باشــد‪.‬‬ ‫هفتــه نامــه بــازارکار بــه عنــوان بنیانگــذار اطــاع رســانی نویــن حــوزه اشــتغال و‬ ‫کارافرینــی کشــور و رســانه مکتــوب معاونــت امــوزش و کارافرینــی جهــاد دانشــگاهی‪،‬‬ ‫انتخــاب و رای اعتمــاد نماینــدگان محتــرم مجلــس شــورای اســامی بــه جنــاب اقــای دکتــر‬ ‫عبدالملکــی را تبریــک عــرض نمــوده و امادگــی خــود را ابــرای ایفــای نقــش موثــردر‬ ‫حــوزه اطــاع رســانی و بیــان سیاســت هــاو برنامــه هــای وزارت وزارت تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه‬ ‫اجتماعــی اعــام مــی دارد‪.‬‬ ‫هیات تحریریه بازارکار‬ ‫کارافرینان کسب و کار الکترونیکی‬ ‫حمایتمی شوند‬ ‫نماینـده مـردم قزوین‪،‬ابیک و البـرز در مجلس‬ ‫شـورای اسلامی گفت‪ :‬البتـه دولـت محدودیت هایی‬ ‫بـرای تبدیـل وضعیـت نیروهـای شـرکتی‪ ،‬حجمـی‬ ‫و کارمعیـن دارد و تبدیـل وضعیـت ها بایـد به صورت‬ ‫پلـه ای و بـا اولویـت انجام شـود‪.‬‬ ‫وی اظهـار داشـت‪ :‬خدمـات جامعـه ایثارگـران‬ ‫بـه نظـام و کشـور بـر کسـی پوشـیده نیسـت و‬ ‫بایـد اولویـت تبدیـل وضعیـت نیروهـای شـرکتی‬ ‫و کارمعیـن دولـت بـا ایـن قشـر باشـد البتـه بایـد‬ ‫اذعـان کـرد تمامـی کارکنـان دولـت در ایـن‬ ‫شـرایط سـخت اقتصـادی کـه در خدمـت مـردم‬ ‫هسـتند بـه نوعـی ایثارگـر هسـتند‪.‬‬ ‫سـیاهکالی افـزود‪ :‬بـه نظـر مـی رسـد دولـت‬ ‫دکتـر رئیسـی بـا توجـه بـه اینکـه عدالـت محوری‬ ‫را در راس امـور خـود قـرار داده‪ ،‬همـکاری خوبـی‬ ‫را بـا مجلـس در تبدیـل وضعیـت نیروهـای‬ ‫شـرکتی و کارمعیـن دسـتگاه هـا داشـته باشـد‪.‬‬ ‫عضوشورایشهرخواستارشد‬ ‫لزوم تسریع برگزاری ازمون‬ ‫تبدیل وضعیت کارکنان شهرداری تهران‬ ‫نیــروی متخصــص و نیــروی اجرایــی دارد امــا‬ ‫بایــد تبدیــل وضعیــت کارکنــان شــهرداری‬ ‫تهــران از طریــق ازمــون انجــام شــود‪.‬‬ ‫عضــو شــورای اســامی شــهر تهــران در ادامــه‬ ‫تصریــح کــرد‪ :‬مــا از ســازمان اداری و اســتخدامی‬ ‫خواســتیم کــه نامــه قبلــی را از وضعیــت جــذب نیــرو‬ ‫بــه تبدیــل وضعیــت نیــرو اصــاح کنــد و طبــق روال‬ ‫گذشــته ازمــون تبدیــل وضعیــت انجــام شــود‪.‬‬ ‫تشــکری هاشــمی دربــاره کارکنــان قــراردادی‬ ‫شــهرداری تهــران گفــت‪ :‬نکتــه دیگــر دربــاره‬ ‫کارکنــان قــراردادی اســت‪ ،‬شــهرداری تهــران‬ ‫شــرکتهای تامیــن کننــده نیــروی انســانی بــه‬ ‫نــام هــای خدمــات اداری شــهر‪ ،‬هادیــان شــهر‬ ‫مردی از جنس اشتغال و کارافرینی‬ ‫مدیرکلاموراستان هایصندوقکارافرینیکشور‬ ‫از دغدغه های جدی مجلس است‬ ‫در صـورت تصویـب ایـن طـرح تبدیـل وضعیـت‬ ‫نیروهـای دولتـی دارای رابطـه اسـتخدامی‬ ‫شـرکتی‪ ،‬حجمـی و کار مخعیـن بـه پیمانـی و‬ ‫رسـمی در دسـتور کار قـرار خواهـد گرفـت و‬ ‫چناچـه دسـتگاهی از ایـن موضـوع سـرباز بزنـد‬ ‫متخلـف شـناخته می شـود و کارکنان ان مـی توانند‬ ‫بـه دیـوان عدالـت اداری شـکایت کننـد‪.‬‬ ‫سـیاهکالی افـزود‪ :‬معتقـدم ایجـاد شـرکت های‬ ‫واسـطه ای در دولـت هـای گذشـته یـک اقـدام‬ ‫نادرسـت بـود و رویکـرد مدیریـت دولتـی بـر ایـن‬ ‫بـود کـه هرچـه دولـت کوچـک باشـد چابـک تـر‬ ‫مـی شـود‪ ،‬در حالـی کـه شـرکت هـای خصوصـی‬ ‫واسـطه ای نـه تنهـا دولـت را کوچـک نکردنـد و‬ ‫از هزینـه هـای مالـی دولـت کـم نکردنـد بلکـه‬ ‫خودشـان هـم سـربار دولـت شـدند‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬از طرفـی دولـت حقـوق برخی‬ ‫کارمنـدان را بـه شـرکت هـای واسـطه ای مـی‬ ‫دهـد کـه ایـن موضـوع هـم بـه خـودی خـود‬ ‫غیـر شـفاف اسـت و بـه نظـر مـن دولـت از پـس‬ ‫کارکنـان خـود بـر مـی ایـد‪.‬‬ ‫جوانترین عضو کابینه؛‬ ‫و حامیــان دارد‪ .‬طبــق مقــررات اســتخدامی‬ ‫شــهرداری تهــران‪ ،‬کارکنــان قــراردادی بایــد بــه صورت‬ ‫مســتقیم بــا خــود شــهرداری قــرارداد داشــته‬ ‫باشــند‪.‬‬ ‫بــر اســاس گــزارش ســایت شــهر‪ ،‬افــزود‪:‬‬ ‫ایــن دســتور العمــل زمانــی کــه مــا در شــهرداری‬ ‫مســئول بودیــم بــه ســازمان اداری اســتخدامی‬ ‫ارجــاع داده شــد‪ ،‬امــا مراحــل ابــاغ ان انجــام‬ ‫نشــد‪ ،‬مــا در ایــن دوره شــورای شــهر پیگیــر‬ ‫خواهیــم بــود تــا کارکنــان قــراردادی بــه صــورت‬ ‫مســتقیم بــا شــهرداری قــرارداد داشــته باشــند‪،‬‬ ‫در مــورد فرزنــدان ایثارگــران نیــز طبــق مصوبــه‬ ‫دولــت ان را انجــام خواهیــم داد‪.‬‬ ‫مدیـرکل امـور اسـتان های صنـدوق کارافرینـی کشـور گفـت‪ :‬کارافرینان با هدف رشـد و‬ ‫توسـعه کسـب و کار الکترونیکـی در کشـور حمایت می شـوند‪.‬‬ ‫بـه گـزارش ایرنا‪ ،‬تک دهقان در اییـن معارفه مدیر صندوق کارافرینی لرسـتان اظهار کرد‪:‬‬ ‫بایـد بـا هدف توسـعه منطقه ای و اسـتانی و کسـب و کار زنجیره ای تشـکیل شـود تـا نیازهای‬ ‫کارفرمایـان برطـرف شـود همچنیـن بایـد در ایـن راسـتا ایـده بـه تجاری سـازی تبدیل شـود‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬صندوق کارافرینی یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی است و انتفاع پذیر نیست در‬ ‫صندوق سـپرده هایی که جذب می شـوند حساسـیت ان نسـبت به نرخ سـود کام ً‬ ‫ال پایین است‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬از طرفـی اگـر منابـع در اختیار مشـتریان قـرار می گیرد به شـکل کارامـوزی خواهد‬ ‫بـود و بر مبنای سـود وجـود ندارد‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬انتظـارات صنـدوق پیش تـر از منابـع مالـی و ظرفیت هـا در حـال حرکـت‬ ‫اسـت اگـر رشـد و تحـول ان متوقـف شـود ارزش خدمـات کاسـته می شـود باید بـرای پویایی‬ ‫بیشـتر الگـو و ارایـش تجـاری را تغییـر دهیم‪.‬‬ ‫دهقـان گفـت‪ :‬بایـد راهکارهـای حـذف خدمـات و ارایـه الکترونیکـی را در پیـش بگیریم‬ ‫افتتـاح حسـاب در صنـدوق کارافرینـی الکترونیکـی شـده و بایـد تمامـی خدمـات بـه صـورت‬ ‫کاملا الکترونیـک بـه مشـتریان ارائه شـود چـرا که برای بـاال بردن سـرعت این مقولـه مورد‬ ‫نیـاز می باشـد‪.‬‬ ‫وی بیـان کـرد‪ :‬بـه کارافرینانـی که کسـب و کار الکترونیکـی ایجاد کنند تسـهیالت تعلق‬ ‫می گیـرد بایـد در ایـن خصـوص این قشـر حمایـت شـوند و اعتبـارات الزم را دریافت کنند‪.‬‬ ‫وی اظهـار کـرد‪ :‬مناطـق کم برخـوردار نیازمنـد ایـن نـوع اعتبارات هسـتند همچنیـن ایده‬ ‫و طـرح ارائـه شـده از سـوی کارافرینـان موجـب تامیـن اعتبـار از سـوی صندوق خواهد شـد‪.‬‬ ‫مدیـرکل امـور اسـتان های صنـدوق کارافرینـی کشـور گفـت‪ :‬بایـد بـا اهـداف تشـویق و‬ ‫توسـعه کسـب و کارهـا را بـه هـم متصل کنیـم باید بپذیریـم که سیسـتم اقتصاد سـنتی جای‬ ‫خـود را بـه بازار بـا نسـخه دیجیتال داده اسـت‪.‬‬ ‫دهقانـی بیـان کـرد‪ :‬بـا کارکـرد حاکمیتی و بـا هدف توسـعه در اسـتان ها تلاش خواهیم‬ ‫کـرد و بـرای توسـعه کسـب و کار همچنیـن تشـویق کارافرینـان کمـک هـای الزم را انجـام‬ ‫می دهیـم‪.‬‬ صفحه 2 ‫ا���ر و��ه‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫◄‬ ‫در دﯾﺪار دﮐﺘﺮ ﻃﯿﺒﻰ و ﻣﻬﻨﺪس ﻣﻮﻫﺒﺘﻰ؛‬ ‫����ری ���د دا������ و ا�����اری �����ن و �������ن‬ ‫��ای ����� ا���ن ���� ��رد‬ ‫راها� ــ�ازی ������� ــ� ��و�� ــ��ه � ــ��ل��ی ��� ــ�دی �� � ــ�ن در‬ ‫ا� ــ��ن � ــ� ��� ــ� � ــ� ��� ــ�زی � ــ� دو �� ــ�ر ا����� ــ��ن و ���� ــ��ن‪ ��� ،‬ــ��‬ ‫��د�ــ��ی در���ــ�‪�� ،‬ــ� �ــ� ا�ــ� ��ــ��� در راها�ــ�ازی �ــ��ژه ����ــ�ن دا�� �ــ�‪،‬‬ ‫��ــ��� در �ــ�وع ����ــ�ت �ــ������� ����ــ� �������ــ�‪�� ،‬ــ��ری و �ــ�ا�ری‬ ‫�� ــ�د دا�� ــ���� و ‪ ....‬از ����� ــ�ت ���ح� ــ�ه در ��� ــ� �� ــ��ک‬ ‫ا� ــ����ار ��� ــ��ن و ����� ــ��ن و �� ــ�د دا�� ــ���� � ــ�د‪.‬‬ ‫� ــ� � ــ�ارش ا�� ــ��‪ ��� ،‬ــ�س ا����� ــ� ����� ــ�‪ ،‬ا� ــ����ار‬ ‫��� ــ��ن و ����� ــ��ن در ��� ــ� �� ــ��ک � ــ� د�� ــ� ����ر� ــ� ��� ــ�‪،‬‬ ‫��� ــ� ���ددا�� ــ����‪ � ،‬ــ� ���� ــ� ������ ــ�ی � ــ�اوان و ���� ــ� � ــ� � ــ�د‬ ‫ا� ــ��ن ��� ــ��ن و ����� ــ��ن‪ � ،‬ــ� ����� ــ� � ــ� در ��زه� ــ�ی ���ا� ــ�‪،‬‬ ‫������� ــ�‪ ����� ،‬ــ�‪ ،‬ا��ز� ــ�‪ ،‬ا����� ــ�‪ ،‬ا���� ــ� و ‪ ...‬در ا� ــ� ا� ــ��ن‬ ‫ا���م����ــ� و در �ــ�ل ا��ــ�م ا�ــ�‪ ،‬ا�ــ�ره �ــ�د و ��ــ�‪�� :‬ــ�د دا��ــ����‬ ‫����ــ� �ــ� و ��ا���ــ�ی �ــ�ی ���ــ� دارد و �ــ� ��ــ� ��ــ�� از �ــ��ه �ــ�ب‬ ‫� ــ�� � ــ� ا� ــ��ن ��� ــ��ن و ����� ــ��ن ��ا� ــ�ن �� ــ� ا���� ــ� ��� ــ��‬ ‫�� ــ�د دا�� ــ���� در ا� ــ� ا� ــ��ن �� ــ���‪.‬‬ ‫وی �� ــ� �� ــ��� ا��� ــ� و �� ــ� �� ــ�د دا�� ــ���� ا�� ــ�ر � ــ�د‪ :‬ا � ــ�‬ ‫� ــ� و � ــ� � ــ�د را �����د� ــ�ی �� ــ�دی و ��ا � ــ� ر� ــ� و ��رک� ــ�ی �� ــ� و‬ ‫�� ــ��ری ����ا� ــ���‪ ،‬ا�ن و��� ــ� � ــ� ��� ــ� از ا� ــ� � ــ�د و ا�� ــ�ه ا� ــ��ن‬ ‫را ا��� ــ� ���� ــ� ����� ــ�‪ � ،‬ــ�ا �� ــ� و �� ــ�ر ��� ــ� �� ــ�د دا�� ــ���� در‬ ‫ا� ــ� را� ــ�� �� ــ��ر ��� ــ� ا��� ــ� ا� ــ�‪.‬‬ ‫��� ــ�س ����� ــ� � ــ� ��� ــ�ع ��� ــ�� � ــ�ا�� �� ــ�ان � ــ� �� ــ�م ��� ــ�‬ ‫ر�� ــ�ی از ان ���� ــ�ان �� ــ� ��� ــ�ن � ــ�د ����� ــ�‪ ،‬ا� ــ�ره � ــ�د و �� ــ�‪:‬‬ ‫�� ــ�د دا�� ــ���� ����ا� ــ� در ان ���� ــ� �� ــ� ����� ــ� ���ا���� ــ�‬ ‫� ــ�ده و در ���� ــ� ���� ــ� � ــ� ���� ــ� ‪��� ،‬و� ــ���‪ � ،‬ــ��د‪ ،‬ا��ی� ــ��ری‬ ‫و ����� ــ�ت د� � ــ� �� ــ�ر ��ود �� ــ� و �� ــ� �� ــ�وی ا�� ــ��� � ــ�رد �� ــ�ز‬ ‫ان ��زه� ــ� را ���� ــ� و ���� ــ� �� ــ�‪ � .‬ــ�وه � ــ� �� ــ�دن ������ ــ� � ــ� در‬ ‫ا�ــ��ن و�ــ�د دارد‪��� ،‬ــ��ن و �����ــ��ن‪ ،‬ا�ــ���� ��ــ�ر ��ــ� ا�ــ� �ــ�‬ ‫�ــ� ���ــ��ت ��د�ــ��ی و �ــ� ����ــ��ی و ا�ــ��ا�� دارد �ــ� ��ــ� ا�ــ�‬ ‫�� ــ�د ا���� ــ� )�� ــ�د دا�� ــ����( در ا� ــ� ��� ــ� �� ــ� �� ــ��ر ��� ــ� ا��� ــ�‬ ‫ا� ــ�‪ ���� .‬ــ� د�� ــ� ا� ــ� ا� ــ��ن � ــ� �� ــ�د دا�� ــ���� ����ا� ــ� ����� ــ�‬ ‫در ان ا��ــ�ی ��ــ� ��ــ� »�ــ��رش �ــ��« ا�ــ� �ــ� ���ــ� از �ــ�� ��ــ�ر در ا�ــ�‬ ‫ا� ــ��ن و � ــ�� � ــ� ����� ــ� �� ــ� � � ــ�ه ا� ــ��ن ��� ــ��ن و ����� ــ��ن ا� ــ�‪.‬‬ ‫��� ــ� �� ــ�د دا�� ــ���� � ــ� در ا� ــ� ��� ــ� �� ــ��ک �� ــ� ���� ــ� از‬ ‫������� ــ�ی �� ــ� ا���م���� ــ� در ا� ــ� ا� ــ��ن ���ر� ــ� ���و���� ــ�ی‬ ‫���� ــ� ان � ــ� ��ا����ی� ــ� و ������ ــ�ی ���ددا�� ــ���� در ��زه� ــ�ی‬ ‫ً‬ ‫���� � ــ�ن ا� ــ�ره � ــ�د و �� ــ�‪ � :‬ــ� ���� ــ� �������� ــ� در ا� ــ� ا� ــ��ن � ــ�‬ ‫���ز�� ــ� ��ر �� ــ�دیا� ــ�‪ �����،‬ــ�را� ــ�� ــ�دم� ــ�با� ــ��ن��� ــ� ��� ــ�‪.‬‬ ‫د�� ــ� ��� ــ� ادا� ــ� داد‪ � :‬ــ�وه � ــ� ������� ــ�ی � ــ�ری ا�� ــ�م‬ ‫������� ــ�ی ��� ــ�ع ����� ــ�‪ ،‬ا� ــ�ح � ــ�اد ��و ��� ــ����‪ ����� ،‬ــ�ت‬ ‫�ــ� �وی دام�ــ�ی �ــ�� و �ــ����‪�� ،‬ــ� �ــ� �ــ�ا�ری �ــ�� و �������ــ�ی‬ ‫��ن ������� ــ� و ا� ــ�ای ���ژه� ــ�ی ا� ــ���ل���ر � ــ� ����� ــ� � ــ�‬ ‫����� ــ�ی ��� ــ� ا� ــ��ن ا� ــ�‪ ،‬از ��� ــ� ��� ــ� � ــ� � ــ�ای ��ود � ــ� � ــ�زه‬ ‫����ر� ــ��� در ��� ــ��ن و ����� ــ��ن ا� ــ�‪.‬‬ ‫در ا� ــ� ��� ــ� د�� ــ� ��� ــ�ی‪ ��� ،‬ــ� ���ددا�� ــ���� ا� ــ��ن‬ ‫��� ــ��ن و ����� ــ��ن �� ــ� �� ــ� ��ردا� ــ� از ز�� ــ�ت ا� ــ����ار � ــ�‬ ‫ا� ــ��ن را � ــ� ��ر��ه � ــ�ز���� ���� ــ� � ــ�ده ا� ــ�‪ �� ،‬ــ�‪ :‬در ا� ــ� د�ره‬ ‫�� ــ�د دا�� ــ���� در ��� ــ� � ــ�را��ی ���� ــ� ا� ــ���� ��� � ــ� دارد و در‬ ‫�� ــ� � ــ�ی ���� ــ� از ��� ــ� � ــ�ح ��� ــ�� ���� ــ�ن دا�� � ــ� �رد �� ــ�ده‬ ‫� ــ� در � ــ�رای ������� � ــ�ی ا� ــ��ن رد� ــ� ��د� ــ� �� ــ� � ــ�ای ان �� ــ�ب‬ ‫� ــ�ه ا� ــ�‬ ‫������ ��ا��ان ��ب ��رس ��ا�� ا��زش ���� ��ر��دی در ��ل ‪۱۴۰۰‬‬ ‫�����ــ� ��ا�ــ�ان �ــ�ب �ــ�رس ��ا�ــ� ا�ــ�زش ���ــ� ����ــ�دی در‬ ‫�ــ�ل ‪���� ۱۴۰۰‬ــ� �ــ�‪.‬‬ ‫�ـــ� �ـــ�ارش �ـــ�زار��ر‪�� ،‬ا�ـــ�ان د�ـــ�ت �ـــ� ��ـــ��ری ������ـــ�ن‬ ‫���� ــ� در ��ا� ــ� ا� ــ�زش ���دو�� ــ� �� ــ� �� ــ�رت ا� ــ� دا�� ــ��ه در‬ ‫�ـــ�ل ‪ ،۱۴۰۰‬از ��ز دو�ـــ��� اول �ـــ����ر��ه �ـــ�ل �ـــ�ری ا�ـــ�ز �ـــ�‪.‬‬ ‫�ـــ� ا�ـــ� ا�ـــ�س ������ـــ�ن وا�ـــ� �ـــ�ا�� ����ا��ـــ� از اول �ـــ�‬ ‫‪ � ۱۵‬ــ����ر��ه � ــ�ل � ــ�ری � ــ� � ــ�ت دو ��� ــ� � ــ� ��ا�� ــ� � ــ� � ــ�����‬ ‫���ـــ� �ـــ�ب ��ر�ـــ�ن دا��ـــ��ه �ـــ� ادرس ‪http://jam.uast.ac.ir‬‬ ‫��ا� ــ� �� ــ� � ــ�م را ا�� ــ�م د�� ــ�‪.‬‬ ‫� ــ� ک �� ــ� � ــ�م ������ ــ�ن در ا� ــ� ��ا� ــ�ان‪ ���� ،‬ــ� ��م� ــ�ی‬ ‫� ــ�����‪�� ،‬دا� ــ� و� ــ� او�� ــ� �� ــ� � ــ�م و ا� ــ� � ــ� ر��� ــ�ی ا� ــ�‪.‬‬ ‫◄‬ ‫ﻣﻌﺎون اﻣﻮزش و ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨﻰ ﺟﻬﺎد داﻧﺸﮕﺎﻫﻰ ﻣﻄﺮح ﮐﺮد‪:‬‬ ‫و��ت و ا����م ��������‬ ‫در ��زه ا����ل ���ر �� ��ورت ا��‬ ‫�� ــ�ون ا� ــ�زش و ��را���� ــ� �� ــ�د دا�� ــ���� در ���و��� ــ�‬ ‫� ــ� �� ــ��� ��� ــ� ���� ــ� � ــ� و ����� ــ� � ــ�ی �� ــ�د دا�� ــ���� در‬ ‫ز��� ــ� �� ــ�رت ا� ــ�زی و ا� ــ���ل ��دا� ــ� و � ــ�دا�ر � ــ�؛ و� ــ�ت و‬ ‫ا�� ــ��م ������� ــ� در � ــ�زه ا� ــ���ل �� ــ�ر � ــ� � ــ��رت ا� ــ�‪.‬‬ ‫�ـــ� �ـــ�ارش �ـــ�زار��ر‪ ،‬د��ـــ� ���ـــ� �ـــ�دق ����ـــ�ی‪�� ،‬ـــ�ون‬ ‫ا�ــ�زش و ��را����ــ� ��ــ�د دا��ــ���� در ����ــ� �ــ� �ــ��� دوم �ــ���‬ ‫�� ــ�‪ �� :‬ــ�د دا�� ــ���� در �� ــ�ر د� ــ� ����� ــ� در �� ــ� � ــ�زه � ــ�‬ ‫ا�ــ� از ����ــ� ‪��،‬ــ� و ��ــ��ری ‪��� ،‬ــ� و ا���ــ�د �ــ���� ����ــ� از‬ ‫��� ــ�ت دا� ــ�� ا� ــ�‪.‬‬ ‫د��ـــ� ����ـــ�ی �ـــ� ا�ـــ�ره �ـــ� ا���ـــ� �ـــ��ی ��ـــ�رت ا�ـــ�زی در‬ ‫�� ــ�ر ا� ــ�زش �� ــ�ری ا� ــ�ود‪ �� :‬ــ�د دا�� ــ���� ��ود � ــ� � ــ� ز��� ــ� ای‬ ‫� ــ� در ان �� ــ�� و� ــ�د دارد را و��� ــ� � ــ�د � ــ� دا� ــ�‪ .‬در� ــ�ل ‪۱۳۷۹‬‬ ‫� ــ�ز���� � ــ� � ــ�م � ــ�ز��ن ��� ــ�ری ا� ــ���ل دا� ــ� ا���� ــ��ن � ــ��‬ ‫��� ــ� و اد�� ــ�ت ���� ــ� � ــ� �� ــ�� �� ــ�رت ا� ــ�زی و ا� ــ���ل ���� ــ�‬ ‫��� ــ�‪.‬‬ ‫وی � ــ� ��ر� ــ� �� ــ�� ا� ــ���ل در �� ــ�ر ��دا� ــ� و �� ــ�‪ � :‬ــ�ای‬ ‫�ـــ� ��ـــ�� ا�ـــ���ل ��ـــ� ���ـــ� د�ـــ� �ـــ� د�ـــ� �ـــ� ����ـــ� و‬ ‫◄‬ ‫وزارت ﺑﻬﺪاﺷﺖ اﻋﻼم ﮐﺮد‪:‬‬ ‫ا�� ��وا�� ����� ������ی‬ ‫دا������ن ��ون ���ز ��‬ ‫���ز وزارت ����‬ ‫�زارت ���ا�ـــ� ا�ـــ�م �ـــ�د‪� :‬ـــ�����ی دا�����ـــ�ن و‬ ‫�� ــ����ی �� ــ��ر � ــ� ز����� ــ� �� ــ�ی ���� ــ� ���� ــ� � ــ� ��د� ــ�ن‬ ‫����ـــ� �� ��ا��ـــ�‪� ،‬ـــ�و ن ��ـــ�ز �ـــ� ��ـــ�ز �زارت ���ـــ�‪،‬‬ ‫��وا�ـــ� ���ـــ�� د� ���ـــ� ���ـــ�‪.‬‬ ‫�ـــ� �ـــ�ارش �ـــ�زار��ر �ـــ� ��ـــ� از ���و�ـــ� �����ـــ�ت و ��ـــ��ری‬ ‫�زارت ���ا�ـــ�‪�� ،‬ـــ�و ����ـــ� ����ـــ� ����ـــ� از ���ـــ��ت‬ ‫�ـــ�����ی دا�ـــ� ���ـــ�ن و ��ـــ����ی �ـــ�ا�ر در ���ـــ�‬ ‫����ـــ��ن �����ـــ� ��ـــ��� ����ـــ� �ـــ��� و ��ود دا�و و‬ ‫� ــ�اد ������� ــ� � ــ�ز��ن � ــ�ا و دا�و‪ � ،‬ــ� � ــ��ر ��وا� ــ� ��� ــ�� � ــ�ای‬ ‫� ــ�����ی دا����� ــ�ن و �� ــ����ی � ــ�ا�ر � ــ�ون �� ــ�ز � ــ� �� ــ�ز‬ ‫�زارت ��� ــ�‪ �� ،‬ــ�ن و �� ــ�رت � ــ� ز����� ــ� �� ــ�ی ���� ــ� ���� ــ�‬ ‫�ـــ� ��د�ـــ�ن ��ـــ�ده و ��ـــ��� ��ـــ�ها��‪�� ،‬ا��ـــ� �ـــ�‪.‬‬ ‫�� ��وه ����� ��� ����� ��در ��د در ���ن )��� ����� ر��(‬ ‫از ا��اد وا�� ��ا�� ذ�� د��ت �� ����ری �� �����‪:‬‬ ‫���� ��� ک ���� ا��ا���ن وا�� در ���ان در ز���� ����� ��ازم ����� ��� ����� ��در ��د از‬ ‫”��� �� ����“ �� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪:‬‬ ‫رد��‬ ‫‪١‬‬ ‫��ر���س ����� و‬ ‫��ار��ت‬ ‫‪٢‬‬ ‫ا���ردار‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫ا��‪��� ،���� /‬م و��‪ ،‬دارای روا�� ����� ��� ��� ار���ط �� ����� ������ن‬ ‫��ا�� ��رک ������ د����‪ ،‬دارای ��ا�� ����� ��ا�� ‪�� ٢‬ل‪ ،‬دارای رو��� ��ر ����‬ ‫ا��� �� ��م ا��ار ����ار‪ ،‬ا��� �� ��م ا��ار��ی �������� )ا���‪-‬ورد(‪�� ���� ،‬ر ‪ ��� ٥ �� ��� ٨‬از ���‬ ‫���وده �� ����‪�� ،‬ون ا��د اول‪ ���� ،‬از روز اول‪�� ،‬و�� از ���ان و �� ����‪�� ،‬دا�� ���ق �� ��رت ���� و ������‬ ‫ادرس ��� ��ر‪�� ���� ��:‬ون ا��د اول �����ن ا��ذر ���� ��ده �� �� ��ده ��ز ‪��� ٢٠‬ی ���� �� ک ‪١٣‬‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬دا��� ����� ��ری ��ا�� ‪�� ٢‬ل‪ ،‬دا��� رو��� ��ر ����‪�� ،‬ا ��� �� ‪�� ٣٥‬ل‬ ‫���� ��� و ����� �� و����‪ ،‬ا��� �� ���م ا��ل ا���رداری‪ ،‬ا��� �� �����ن و ������� و ������� ����‬ ‫��ا���� ارا�� ��ار��ت روزا��‪ ������ ،‬و �����‪ ،‬ا��� �� ��م ا��ار ا���‪�� ،‬دا�� ���ق �� ��رت ���� و ������‬ ‫��و�� ا��ب ذ��ب از ���ان و �� ����‪ ����� ���� ،‬ا������ از روز اول‬ ‫ادرس ��� ��ر‪�� ���� ��:‬ون ا��د اول �����ن ا��ذر ���� ��ده �� �� ��ده ��ز ‪��� ٢٠‬ی ���� �� ک ‪١٣‬‬ ‫ا��‪��� ،���� /‬م و��‪�� ،‬ا ��� �� ‪�� ٣٥‬ل‪ ،‬دارای ��رک ������ ��ر�����‪ ������ ،‬ر��� ����� و ������‬ ‫��ا�� ‪�� ٢‬ل ����� ��ر در ����� �����ی‪ �� ���� ،‬ا�����ارد��ی ����ل �����‬ ‫���� �� ا��ل ����� ��داری و ��و�� ��ارک‪�� �� ���� ،‬زر�� ��اد‪���� ،‬ت‪����� ،‬ت‬ ‫���� �� ��م ا��ار��ی ‪�� ،catia، solid‬دا�� ���ق �� ��رت ���� و ������‬ ‫��و�� ا��ب ذ��ب از ���ان و �� ����‪ ����� ���� ،‬ا������ از روز اول‬ ‫ادرس ��� ��ر‪�� ���� ��:‬ون ا��د اول �����ن ا��ذر ���� ��ده �� �� ��ده ��ز ‪��� ٢٠‬ی ���� �� ک ‪١٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫��ر���س �����‬ ‫�����‬ ‫‪٤‬‬ ‫����س ������‬ ‫ا��‪��� ،���� /‬م و��‪ ،‬دارای رو��� ��ر ����‪�� ،‬ر����� ار�� ������ ����ت ����ات‬ ‫��ا�� ����� ��ر ����� ‪�� ٣‬ل‪�� �� ���� ،‬م ا��ار��ی ������ و ��ا�� ������ ������‬ ‫���� �� ��م ا��ار��ی ‪�� ،catia، solid‬دا�� ���ق �� ��رت ���� و ������‬ ‫��و�� ا��ب ذ��ب از ���ان و �� ����‪ ����� ���� ،‬ا������ از روز اول‬ ‫ادرس ��� ��ر‪�� ���� ��:‬ون ا��د اول �����ن ا��ذر ���� ��ده �� �� ��ده ��ز ‪��� ٢٠‬ی ���� �� ک ‪١٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫���� ��وش‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬دا��� ��رک ��ق ������ ‪���� ���� MBA‬ب �� ��د‬ ‫���� �� ���رت ��ی ����� �������� ‪�� ������ �� ���� ،Word, Excel, Outlook‬وش و ��زار���� و ‪CRM‬‬ ‫دارای رو��� ��ر ���� و ��رت ��� ��زی‪ �� ،‬ا����ه و ����ش‪��� ،‬وده ��� ‪�� ٤٠ �� ٣٢‬ل‬ ‫دارای ��ا�� ��� ��ل ����� ��وش در ��� ������ ��وش‪�� ،‬را��ن دوره ��ی ا��ز�� ��وش‪���� ���� ،‬ب �� ��د‬ ‫���وده ���ان ������‬ ‫‪٦‬‬ ‫��ر���س ��وش‬ ‫‪٧‬‬ ‫��ر���س‬ ‫����� ����ا‬ ‫در را�ــ��ی ����ــ� از ���ــ��ت �ــ�����ی دا�����ــ�ن و ��ــ��ر‬ ‫و ���ــ� �ــ��ر در �ــ�ل �ــ�ری او��ــ� ����ــ� �����ــ� ���ــ� اداره ��‬ ‫ا�ــ�ر دا�و و �ــ�اد ��ــ� ���ــ�ل در ا�ــ� �ــ�زه �ــ� ��ــ�ان »����ــ� ����ــ�‬ ‫از ��� ــ��ت � ــ�����ی دا����� ــ�ن و �� ــ����ی �� ــ��ر« �� ــ�‬ ‫���ه�ـــ�داری �زم �ـــ� ����ـــ� ���و��ـــ� �ـــ�ا و دا�و دا��ـــ��ه��ی‬ ‫�� ــ�م ��� ــ�� و ��� ــ�ت ���ا� ــ�� در��� ــ� �� ــ�ر ا� ــ�غ � ــ�‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���ان ���‬ ‫و� ــ�ت ������� ــ� در ا� ــ� � ــ�زه � ــ�� ��� ــ�د‪ � .‬ــ� �� ــ�ان ����� ــ�ه‬ ‫� ــ� �� ــ�د دا� ــ� ��� ــ�ن‪ ،‬از دو� ــ� ��� ــ� �� ــ��� ا��� ــ�ر دا�� ــ� � ــ�‬ ‫� ــ� و� ــ�ت ������� ــ� �ـــ� و�ـــ�د ��ـــ��رد و از ����� ــ�ت ا�ز� ــ���‬ ‫�� ــ�د دا�� ــ���� � ــ� از �� ــ�رب �� ــ�ر � ــ�ی ��� ــ� �� ــ� �� ــ�ه � ــ� � ــ�د‬ ‫ا� ــ���ده ���� ــ�‪.‬‬ ‫رد��‬ ‫���ان ���‬ ‫‪١‬‬ ‫����س ������‬ ‫‪٢‬‬ ‫��ر���س �����‬ ‫‪٣‬‬ ‫�����ار‬ ‫�������ن وا�� ��ا�� �� ��ا��� از ���� راه ار����� ا��م ��ه در ا ��� در��ا�� ��د را ��� ا����ام ��� ������‬ ‫‪asamane442@gmail.com‬‬ ‫ا��‪�� ،‬ر����� �� ��ر����� ار�� ������ ����ت �� ����ات از دا�������ی ����� دو���‬ ‫�� ��ا ��� ‪�� ٣٥‬ل‪�� ،‬ا�� �� ��ل ����� ����� در ����‪�� ���� ������ ،‬زی‬ ‫���� ���� �� ���رو��� و �������� در ��� ��ا�� و ����� و ��� ����‬ ‫���� ���� �� ��م ا��ار��ی ��ا�� دو ���ی و �� ���ی‪�� �� ���� ،‬م ا��ار��ی ������ و ��ا�� ����س ������‬ ‫���� �� ز��ن ا������ در ��� ������‪ ،‬ا��ادی �� ��وژه ��ی ��ا�� و ���� ����� ا�ت را ��ای ���ط ����� ����‬ ‫در رزو�� دار�� از او���� ��ب ����ردار��‬ ‫دارا ��دن ��ا�� ��رک ��ر����� در ر��� ������ ����� �� ������ �����‬ ‫���� �� ز��ن ���� )‪(Stop watch‬و ��ر ���� و ����� ��‪ ،‬ا����� او��� �� ا��ل ار������‬ ‫��ا���� ���� ��ای ����� ‪) Lay Out‬دو ���ی( �� ��م ا��ار ‪Auto cad‬‬ ‫��ا����ی در �����ن ���ط و ����� ا�ت �����ی و �����ژی‬ ‫ا����� ���� �� ������ ��وژه ����� ا�����ارد ‪ pmbok‬و ��ا����ی ا���م ����ل ��وژه �� ��م ا��ار ‪MSP‬‬ ‫ا����� �� ا��ل ������ )������ت ����� و �����ات و ����� ��رد ���ز‪�� ����� ،‬زی ������ و رو���ی ��� و ��� و ‪(...‬‬ ‫ا����� �� ‪ OEE‬و ������� ا�����‪�� ،‬ا����ی ���� ا���ن ���� �� و �����ی ������‬ ‫���� در �� ����ب �� ��م ا��ار ��ی ‪ Excel‬و ‪ Power Point‬و ‪Visio‬‬ ‫��ا����ی ���� ا��اع ��ار���ی �������‪�� ،‬ا����ی در ا���م ��ر ��و�� و ������� ���� �� روا�� ����� ����ب‬ ‫دارای ����� ��ر ������ در ����� ��درو��‬ ‫ا�� و ����‪ ،‬دارای ��ا�� ��رک ��ر����� در ر��� �����اری‬ ‫دارای ��ا�� ‪�� ٢‬ل ����� ��ری در ز���� �����اری ����� در ���� ��ی �����ی‪ ،‬ا����� �� ا��ر �������‬ ‫ا����� �� ��رت ��ی ���� و ����� و ����� ا���‬ ‫ا��‪ ،‬دارا ��دن ��رک ��ر����� �� ����� در ر��� ������ ������ از دا����ه �����‬ ‫���� �� ��م ا��ار��ی ���� ��� دو ���ی و �����زی �� ���ی‬ ‫���� �� ���� ��زی ا���ن ���ود ����� ��زه ا������� و ����� �� ��م ا��ار‪NASTRAN �� ANSYS ،ABAQUS‬‬ ‫���� ������ ��زی د������� �� ��م ا��ار ‪ ،ADAMS‬دارای ��� ����� ز��ن ا������‪ ،‬دا��� ��ا�� ‪�� ٢‬ل ����� �����‬ ‫‪٤‬‬ ‫��ر���س ������‬ ‫‪٥‬‬ ‫������ ��ق‬ ‫��ق د���� �� ���‪ ،‬ر��� ������ ‪�� :‬ق ا����و���‪ ،‬ا����� �� ���� ��ا�� ��ق و ��ا�� �������ی ��ق �����‬ ‫���� �� ������ ����� ‪) PLC‬ز����‪-‬ا��ن(‪�� ،‬ا�� ‪��٣‬ل ����� ��ر�����‬ ‫‪٦‬‬ ‫������ ������ت‬ ‫د���� �� ��� ر��� ��ی ���‪�� �� ،‬ا ��� ‪�� ٣٥‬ل‪ ،‬ا����� �� ���ط ���� ��� و �����ات‪����� ،‬ری ����‬ ‫ا����� �� ������ت ����ر���� �����‪ ،‬ا����� �� ��� �� و ���� ��‬ ‫‪٧‬‬ ‫����س ��ق‬ ‫��ر���س �� ��ر���س ار�� ������ ��ق‪ ،‬دارای ��ا�� ‪�� ٧‬ل ����� ����� در ز���� ��ق و ا����و��� ��درو‬ ‫ا��� �� ���� ��درو�� ‪ ،CAN‬ا��� �� ا��ار��ی ����� ���� ��درو )‪(DIAG, Logger, Analyzer‬‬ ‫ا��� �� �������ی ����و������ی ‪ ،Embedded Software‬ا��� �� ��ا�����ی ����� و �����‬ ‫‪٨‬‬ ‫������ ا����ی‬ ‫�� ��ا ��� ‪����� ،٣٨‬ت د���� �� ���‪�� ،‬ا���� ��ر در ار���ع‬ ‫‪٩‬‬ ‫��ا���ر‬ ‫ا��� �� ��ر �� د����ه ��اش‪�� ،‬ا�� دو ��ل ����� ��ر‬ ‫‪١٠‬‬ ‫��ر���س ارز���� و ار���ی‬ ‫��ا�� ��ر����� ������ ������‪����� /‬ژی‪����� ������ /‬‬ ‫او���� �� ���ات دارای ‪�� ٣‬ل ����� ��ر ����� �� ���� ��درو‬ ‫ا����� �� ����� ��ی ������ ����� و �����ات ����ط �� ا�����ارد ‪ISO9001:2015‬و ‪IATF16949:2016‬‬ ‫ا����� ���� �� ��ا�����ی ر���� ��ی و ����‪ ،‬ا����� �� رو���ی ����ی دا��� �����‬ ‫���� �� ��م ا��ار��ی ‪ ،Microsoft office‬ا����� �� ا��ار��ی ���� از ���� ‪ PPAP ،MSA ،SPC،FMEA‬و ‪...‬‬ ‫ا����� �� روش ��ی �� �����‪ ،‬دارای ���رت و ��ا����ی ���رش‪�� ،‬و�� ��ار��ت و �������زی‬ ‫��ا ��� �� ‪�� ٣٥‬ل‬ ‫��ر���س ����� �����‬ ‫��ا�� ��ر����� ������ ������‪ ����� ������ / ����� /‬و ���� ر��� ��ی �����‬ ‫او���� �� ���ات دارای ‪�� ٢‬ل ����� ��ر ����� �� ����� �����‬ ‫ا����� �� ����� ��ی ������ ����� و �����ات ����ط �� ا�����ارد ‪ISO9001:2015‬و ‪IATF16949:2016‬‬ ‫ا����� �� رو���ی ����ی دا��� �����‪�� �� ���� ،‬م ا��ار��ی ‪Microsoft office‬‬ ‫ا����� �� ا��ار��ی ���� از ���� ‪ PPAP ،MSA ،SPC،FMEA‬و ‪...‬‬ ‫ا����� �� ���� رو���ی ا��ا�� و د���را���� ��‪ ،‬ا����� �� روش ��ی �� �����‬ ‫دارای ���رت و ��ا����ی ���رش‪�� ،‬و�� ��ار��ت و �������زی‪�� ،‬ا ��� �� ‪�� ٣٠‬ل‬ ‫ا���ردار‬ ‫دارای ��ا�� ��رک ��ر����� در ر��� ��ی ����� )������ �����‪����� ،����� ������ ،‬اری‪�� ،‬زر����(‬ ‫��ا�� ‪�� ٢‬ل ����� �����‪ ،‬ا��� �� �����ر و ����� ا���ر و ������ ��م ا��ار��ی ا��� و ����ران �����‬ ‫���� �� ا��ل ا���ر و ا���رداری‪���� ������ �� ���� ،‬ل ����دی و ������ ��� در ا���ر‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪�� ،‬ا ��� ��‪�� ٣٥ :‬ل‪�� ،‬ر�����‪�� ����� ،‬ری ��� و ���� ای در ز���� ��وش �����‬ ‫دارای �� ���ن ��ی و ا����د �� ��� ��� در ������‪�� ،‬ش ��� و ا����ف ����ی در ������‬ ‫�����ی ���� ��ا�� ��وش‪��� ،‬ق ���� ‪�� ،‬ر���� ‪�� ���� ،‬ر ���� و ارام‪ ����� ���� ،‬ا������‬ ‫���وده ������‬ ‫����‪ ،‬ا��� �� ��ا�� ��ا���� ���ر����دازی ‪������� ������ ،‬ی �������� ������ی ا������‬ ‫ا����� ���� �� ������ ��زار���� و ������ت ��ا���� ��������� �������� �� ������ن در ���� ��ی ا������‬ ‫ا����� �� روش ��ی ا��ا�� ����ور در ا����� ��ام‪ ������� ،‬و ����ام ��ا���� ����� ����ای ��اب و ������ ��ا���� ورود‬ ‫ا����ت �� ���� و ���� �� ا��ر ������ن‪ ،‬ا��� �� ��و�� ا���ا��ی ����ا‪ ����� ،‬و ������ ��زار���� د�����ل‬ ‫ا��� �� ������ ‪ ، SEO‬ا��� �� ���� ���� ���ی و ���� ����‪ ،‬ا��� �� ا��ار ��ی ����� و ����� ����ا‬ ‫���ق و ��ا��‪��� :‬ق ��� ����ن ��ر ����‪��+‬ا�� و‪...‬‬ ‫���وده ������‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫����� ������ن‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ا���� ���ر� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪hrsearchfp@gmail.com‬‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫ا���ن‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫����� �����‬ ‫�� ����ن ا���� ‪�� ٩٩‬رت ����‬ ‫��دا�� ‪����� ١٠٧‬رد ����ن �����ت‬ ‫��و���� ��ای ����� �����‬ ‫در ��ت ز��ن ��و�� �� ����ن ا���� ‪��� ٩٩‬اد ‪�� ٢٢‬ار ��� در ����� ����� از �����ت ��و���� ��‬ ‫���� ��ار و ‪����� ٧٥‬رد ر��ل �����ت در���� ��د��‪.‬‬ ‫�� ��ارش ��رس‪ �������� ،‬ا��ر ���ه���ی ����ن ����� ����� از �����ت و��ه ��� و ��ر��ی‬ ‫ا��� د��ه از ��و�� از ��ی د��� ����� ����� وزارت ��ر ا����اج ��‪.‬‬ ‫���ع و��وس ��و�� ���� �� ا��� د��ن ����ری از ����� �� و��ه ��� و ��ر��ی ��د و ����‬ ‫��‪ .‬دو�� �� ����ر ����� از ����� ����� ��دا�� �����ت �� ��� و ��ر��ی ا��� د��ه‬ ‫را در ��� ����� ����� در د���ر ��ر ��ار داد �� از ا���ای ���ع و��وس ��و�� �� ����ن ا����‬ ‫‪��� ٩٩‬اد ‪�� ٢٢‬ار و ‪��� ��� ٢٤٥‬ل ����� ����� در��ا�� ���ه���ی از �����ت ��و����‬ ‫دا���ا�� و �����ت ��دا��� در ا�� ز���� ���� ��ار و ‪����� ٧٥‬رد ر��ل ��ه ا�� و ا�� �����ت‬ ‫���� ����� ا����ل‪�� ٢٢‬ار و ‪ ��� ٢٤٥‬در ����� ����� ��ه ا��‪.‬‬ ‫������ ��ا��س ��� �� ��ده ‪ ١٣‬د���را���� ا������� ا��ا�� ����ن ����� از ����� و ا���د‬ ‫ا����ل ����ار ����� رو����� و �����ی �� ��� ‪ ١٠‬در�� از �����ت ا����ل رو�����‬ ‫�� ����� ��د‪ ����� ،‬و ��دا������ ا����ص ������ و از ��� �����ت رو����� و �����ی‬ ‫�� ����ن ��ل ����� �� ���اد ‪�� ٢٦‬ار و ‪�� ٦ ���� ����� ����� ������ ٢٠٤‬ار و ‪����� ٧٤٠‬رد ر��ل‬ ‫�����ت ��دا�� ��ه ا�� �� ������ ا����ل ‪�� ٣٢‬ار و ‪ ��� ٨٠٠‬در ���ر ��ه ا��‪.‬‬ ‫������ ��� از ا��ا��ت ����� ��ای ����� از ����� ����� ������ ��زار�� و �������ه‬ ‫��ای ��وش �����ت ا�� �� ��ا��س ��ده ‪���� ١١‬ن �������� و ����� از ����� �����‬ ‫و ��ده ‪ ٣٠‬د���را���� ا��ا�� و در را���ی �������� و ����� از ����� ����� ��� ����‬ ‫�����ت �����ی ���� ���داری�� ������ �� ����� ���اد و ���ع ��� و ��ر �����‬ ‫���ن��ی ������ ����� ��زار ���� ���� را ��ای ���� �����ت ����� �� ��رت دورهای و‬ ‫در روز��ی ���� ���� ����� و از ���� ر���� ��ی ����� ا��م ����‪.‬‬ ‫�� ��ل ��ی ‪���� �� ٩٩ �� ٩٠‬ری د����ه��ی ��� ���د ����� ����� ���اد ‪�� ١٢٤٠‬زار‪،‬‬ ‫��زار��‪�� ،‬زار ���� ���� و �������ه ��� ���� �����ت ����� ����� در ا���ن��ی‬ ‫����� ����ار ��ه ا��‪��������.‬ا����������داری���ان��ا���م��ها��‪��������.‬ای�����‬ ‫����� ����ی ������ ���� ��� ����� ����� ����� �� ����� ‪ www.inhb.ir‬راها��ازی‬ ‫��ه �� در ا�� ������ �� ����� �����ی ����� ����� ����� ا���ن �����م �������ن و‬ ‫��را�����ن ��ا�� ��ه ا��‪��� ������ ������.‬ن��زار �� ����� ‪ www.ohop.ir‬ا���م ��ه‬ ‫�� ��ف از ا�� ������ ر����ی �������ی ����� ����� و ����� ������ی ��� ����� ��‬ ‫��وش ا������� و ا���� و ��� �� ����� ����ن ����� ����� و رو�� ��� و ��ر��ی ���‬ ‫ا�� �� در ��ل ���� ‪�� ٤٩١‬و���ه ���ل در ���� ����ر ������ ������‪ ���.‬د��� از ����ت‬ ‫����� ����� ا�����ارد��زی ���� ا���� )‪ (Isco‬ا�� �� ��� از ����� ��� ����� و �����‬ ‫و �������ی ا����ت ����� �� ���ر ��رود‪ .‬از ��ل ‪���� �� ٩٦‬ری د����ه��ی ا��ا��‬ ‫ا�����ارد����زی�� ا���م ��ه و در ��ل ���� ‪��� ����� ��� ٣٠٠‬ب �� �������ی ا�����ارد‬ ‫���� ا���� )‪ ������ (Isco‬داده ��ه و ����� ���ب ����� ����اری ��� ر��� در����‬ ‫��دها��‪��.‬ا��س ����� ��رای ���� ا�����ارد ��� رو�� و ار���ی ����� �����ت �����‬ ‫����� ا���ن ��ور ��ا�� ا����ق ��ای �����ت �����ی �� �� ��اد ��ا�� و ��اورده��ی‬ ‫����ل ���رات ا�����ارد ا���ری ��ا�� ��ه ا��‪ .‬در ��ل ‪��� ٩٩‬ه ��ور ��ا�� ا����ق ��‬ ‫����ری وزارت ���ون و ��ز��ن ��� ا�����ارد و ��� ���و�� ا��ر ز��ن و ����اده ر���� ����ری‬ ‫����� �� �� �������ن ����ا��� �����ت ��د را در ‪��� ٢٣‬ان ��� ����� ����� ��ه ��‬ ‫���� ا�����ارد �� ��زار ارا�� ����‪�� ������.‬ا������زی ‪�� ٢٠‬ار ��� از ����� ����� در ‪ ٩‬ا���ن‬ ‫و ��ا������زی ا����دی ‪ ��� ٦٢٠٠‬از ز��ن ������ ����ار در ‪ ٢٤‬ا���ن و ��ا������زی ‪�� ٥٤‬ار و‬ ‫‪ ����� ����� ������ ��� ٣٠٠‬در ‪ ٣١‬ا���ن در د���ر ��ر ��ار ����� ا��‪.‬‬ ‫�� ����ان ����� ����� ���ح ��د‪:‬‬ ‫��ر ���� ����� ���� در �����‬ ‫����� ����� ا��‬ ‫�� ����ان ����� ����� در ا���ن ��د���ن ا���م ������ ��ی ���� و ���� را ا��ی ����‬ ‫در ������ �� دا�� و �� ����‪ ����� ���� ������ :‬ز��دی �� ��وش و ��زار���� و �� روز ��دن‬ ‫�����ت دارد‪���� ����.‬ی‪ ،‬از ������ن ��ی ����� ����� در ر��� ��ش ���� ��‬ ‫‪�� ۲۵‬ل ����� ������ در ��زه ����� د��� �� ا���� �� ����‪�� :‬ود ���ر ��ل از ا��ز ������‬ ‫��ر��ه �����ی ��ش ���� �� ����� ا�� و ����� ����ل ��ش ����ت ز��دی در ��ر ا��‬ ‫��ت دا��� ا��‪.‬‬ ‫وی �� روز ��دن �����ات ��ر��ه ��ام �� ���ز و �����ی ��زار را ��� ���� ���ل در ��ا��� �����‬ ‫ذ�� �� ��� و �� ا��ا��‪��� ��������� :‬اد �����������ن و ا��اد ����ل �� ��ر در ��ر��ه‪�� ،‬ل �� ��ل‬ ‫ا��ا�� ����� و ���اد ��ر���ن از ‪�� �� ���� ��� ۱۶۰ �� ۶۰‬ا�� ��ر و ���ل ��ل ����� ا��‪.‬‬ ‫ا�� ������ن ا���م ������ ��ی ��ر��ه �� ��رت ���� و ���� را ا��ی ���� در ������ �� دا�� و‬ ‫���ن �� ���‪ :‬ا�� ��ر��ه ���� ������ ای ���� ������ ��وش‪�� ،‬زار���� و ا��زش اداره �� ��د؛‬ ‫ا�� ��ع ������ ���� ����� ز��دی �� ��وش و ��زار���� و �� روز ��دن �����ت دا��� ا��‪.‬‬ ‫�� ���� وی‪ ،‬ا��زش ��� ����� ���� در ا��ا�� ����� و ������ در ��زار ا��؛ در ا�� را��� ��ر��ه‬ ‫�����ی ��ش ����‪ ،‬در ���ر ���� ������ ��ی ��د‪ ،‬ا�� ا��زش را ��� در او���� ��ار داده و �� ا��س‬ ‫���ز و �����ی ��زار و در ��� ا��اف ��ر��ه‪ ،‬ا��اد ��رد ��� را ��ای ا��زش ������� �� ���‪.‬‬ ‫ا�� ������ن از را���ن ��دن ا��زش و ��اد او��� ��ای ����� ��� �� د�� و �� ����‪ ��� :‬از‬ ‫ا��زش‪ ،‬از���� ����ار ��ه و ا��ادی �� ا����ز �زم را ا�� �� ���� وارد ��ز ����� �� ����‪ ،‬در‬ ‫����� ����� ��� �� ���� �� ا���� ��اد او��� ������ ا��‪����� ����� ،‬ت ��� ������ ��ده و‬ ‫د���� ای ��ای ���� �����ت و��د ��ارد‪.‬‬ ‫وی ����� ا��‪��� ،‬ددا������ ��� ����ی در ����� ����� ����� دا��� و در ا�� را���‬ ‫�� در ا����ر ��ار دادن ���ی ا��ز�� را���ن و ����� ا��اد ���ز��� ��ر‪�� ،‬ر��ه ��ی �����ی و‬ ‫������ن �� را ����� ��ده ا��‪���� ��.‬ه وی‪��� ،‬د��� ��دن ��ر ���� در ����� ���اه ��‬ ‫������ در�� و ������ ر��ی ��ه‪ ���� ����� ،‬را ��� �����������ن ا���د ��ده و ����� ����ی‬ ‫در ا������ا�� ����� دارد‪.‬ا�� ������ن‪ ������ ،‬در ��زه د���ی ���زی و ��زار���� ا������� را‬ ‫�ز�� ����� ����� ����� �� دا�� و �� ����‪ :‬راها��ازی ��� و ��ر در ا������ �� ا��� �� ��ان‬ ‫���� ��د �� ��ا�� در ��وش �����ت ���� ����‪.‬‬ ‫�� ����ه وی‪������ ،‬ن ���� �� ��ا���� ������ دار�� ���� �� ����� از ا��اد ��رد ��� و ���ز���‬ ‫��ر‪ ،‬ز�� ������ ��ی ��د را ����� داده و ا������ا�� ���� و در ����� ��� ��دا�� �����ت‬ ‫وا��� �� ������ن �� ا��ی ����� ��ار در ���� ا�� ��� ا��‪.‬‬ ‫����ی �� ا��ره �� ا���� ����� از ������ن �� �� ���ه ��ی ����� و ��دا�� ��د���‬ ‫�����ت �� ان �� را����ی ������ ����� ����� ا��‪ �� ،‬ا��ا��‪ ����� ������ :‬و ����‬ ‫ادارات ����� ���� �� ����� از ������ن �� ز���� ����� ا����ل را در ����� ��ا�� ����‪.‬‬ ‫����� ا��‪ ��� �� ����� ����� ����� ��� �� ،‬اداره �� ���ون‪�� ،‬ر و ر��ه ا������ ا���ن‬ ‫��د���ن �� ����ری ���ددا������ از ��ل ‪��� �� ۹۶‬ن در ��� ا���ن ا��ا ��ه و ��ای ‪��� ۲۶۰۰‬‬ ‫در ��ز اول و ‪ ��� ۴۰۰‬در ��ز دوم ا������ا�� ��ه ا��‪.‬‬ ‫���ون ا��ز�� ���د دا������ ارد���‬ ‫�������ن ر��� ����� در ارد���‬ ‫�� ��زار ��ر ���� ����‬ ‫���ون ا��ز�� ���د دا������ ارد��� ���‪ :‬در ا��ای �� � ����� ����� ����� ���اد‬ ‫���� ����� از �������ن ر��� ����� در ارد��� �� ��زار ��ر ���� ����‪.‬‬ ‫����� ���� در ��� و �� �� ������ر ا���� ا���ر��د‪ :‬در ���� ��� ��� ����� ����� ����� ‪ ۱۵‬دوره‬ ‫���وره ����� ����� ��ای �������ن ا�� ر��� در ا���ن ا��ا ��‪.‬‬ ‫وی ا��ود‪ �� :‬ارا�� ا��زش��ی ����� �زم‪��� ،‬اد ���� ����� از �������ن ر��� ����� ��‬ ‫��و �������ن ����ی ��د�� در ��ل ���� ��ا���� ��ها��‪.‬‬ ‫وی ���ن ��د‪ ���� �� :‬ا��ای ��� ����� ����� ����� و ��� د�������‪��� ،‬ادی از �������ن‬ ‫ر��� ����� �� ���رت ��� در ا�� ز���� ��ا���� و �� ���ه ��ر �� �����ی ����� و �����ری‬ ‫���س��ی �����ی ����� ا��� ���د�� در ��ل ���� �� از �� دوره��ی ����� ا��ز��‪،‬‬ ‫�����ر ����ای ��ه و �� ��زار ��ر ����� ��ها��‪.‬‬ ‫او از ����ری��ی ارز���� ���� ���و�� ����� ����ک ‪ ۹۳۵‬در ا��زش ا�� �������ن و ا���ل‬ ‫�� ��زار ��ر ��ردا�� ��د‪���� ���.‬ری ر��� ا��م ��ه در ا���ن ارد��� ��ود ‪ ۱۶‬در�� و ‪�� ۶۵‬ار ���‬ ‫ا�� و�� ���� ��ا�� �� ا��ر��ی ���ری ����ری را ا��م ������‪���� ��� ،‬ری در ا�� ا���ن را ��ود‬ ‫‪ ۱۰‬در�� ا��م ��دها��‪.‬‬ ‫اداره �� ������� �����ن‬ ‫��ب ���وی ���� ����ت‬ ‫در او�ژا�� ا������ �����ن‬ ‫اداره �� �����ـ�� ���ـ��ن �ـ� ��ـ��ری �ـ��� �����ـ�‬ ‫��ـ�اوران ا��ـ� ���ـ��ن ا�ـ�ام �ـ� �ـ�ب ��ـ�وی ���ـ�‬ ‫���ـ� در اورژا�ـ� ا�����ـ� ����ـ�‪.‬‬ ‫�ـ� �ـ�ارش روا�ـ� ����ـ� اداره �� �����ـ�� ���ـ��ن؛ �ـ���‬ ‫������ ���اوران ا��� �����ن �� ���ره ���‪ ۷۱۰۶‬در���دارد‬ ‫��ـ� ����ـ� ��در ��ر����ـ� ��ا �ـ� اورژا�ـ� ا�����ـ�‬ ‫����ـ��ن��ی ��ـ� ا�ـ�د‪ ،‬ازاد�ـ�� و�ـ�اوه ��ـ� ا�ـ�ام �ـ�‬ ‫�ـ�ب ��ـ�و ���ـ� ���ـ�ت در اورژا�ـ� ا�����ـ� �ـ� �ـ��‬ ‫ذ�ـ� ����ـ�‪:‬‬ ‫*��ا�� ����� ا����ام ‪:‬‬ ‫‪�-۱‬ـ�م ا���ـ�د �ـ� ��اد��ـ�ر و �ـ�م �ـ���� ������ـ�‬ ‫��ا�ـ� ���ـ�‬ ‫‪-۲‬ا��ـ�م ���ـ� دوره �ـ�ورت �ـ� �����ـ� �����ـ� دا�ـ�‬ ‫�ـ�ای ا���ـ�ن‬ ‫‪-۳‬دا�ـ�� �ـ��� ��ـ�� وروا�ـ� و ��ا���ـ� �ـ�وم �ـ�ای‬ ‫�ـ�� �ـ�رد ��ـ�‬ ‫‪�-۴‬ـ�م ��ـ� �����ـ� �ـ�ای ا�ـ���ام و��ا�ـ�� ���� �����‬ ‫�ـ� د����ـ�ز��ن��‬ ‫*��ا�� ا������ ا����ام ‪:‬‬ ‫‪������-۱‬ـ�ن �ـ� ����ـ� ��و�ـ� ���� ����ـ��ن �ـ� ی ��رد‬ ‫����� ���ـ�‪.‬‬ ‫‪-۲‬دارای ��دن ��ا�� ��رک ������ ��ر����� در ر��� ��ی‬ ‫روا�����ـ� )��ا�ـ� �����ـ�‪���� ،‬ـ�‪�� ،‬ـ�وره( و�ـ�د��ری‬ ‫ا�����ـ� و ��ـ�م ا�����ـ� ��ا�ـ� ���ـ�ت ا�����ـ�‬ ‫�� ������ ���� دو��؛‬ ‫‪ ��� ۱‬روا����س و ‪�� ��� ۱‬د��را������‬ ‫‪ ��� ۱‬روا����س‬ ‫‪ ��� ۱‬روا����س‬ ‫‪-۳‬او���� �� �������ن ��د و����� �� ����‪.‬‬ ‫‪��-۴‬ـ� �ـ� ��ـ�ب ��ـ�ه ����ـ� �ـ�ه از�ـ�ن ����ـ�‬ ‫)��ـ� ����ـ� ا�ـ�م �ـ�ه(‪����� ،‬ـ� و �ـ�����ا�� ����ـ�‬ ‫*������ـ�ن ���ـ� �ـ� �ـ�رت ��ـ�ری �ـ� �ـ��� �����ـ�‬ ‫��ـ�اوران ا��ـ� ���ـ��ن �ـ� ��ـ��� ����ـ��ن �ـ���ن‪،‬‬ ‫���ار���ـ��‪��� ،‬ـ�� ‪�� ،۳۳‬ـ� ا�ـ������ ا��ـ�ل و �ـ��ره‬ ‫��ـ�س ‪�� ۰۱۷۳۲۱۷۱۶۲۷‬ا��ـ� ���ـ� و�ـ�ارک ذ�ـ� را‬ ‫����ـ� د��ـ�‪:‬‬ ‫�����ـ� ��ـ�م ���ـ�ت ����ـ����‪�� ،‬رت ��ـ�‪� ،‬ـ�ارک‬ ‫�����ـ�‪�� ،‬رت ���ـ�ن ���ـ� �ـ�ای ا���ـ�ن‪ ،‬رزو�ـ� �ـ�‬ ‫���ـ� ای از�ـ�ا�� ��ری و �����ـ� �ـ� ا���ـ�م ��ـ���‬ ‫��ـ�ل و�ـ��ره ���ـ� و��ـ�اه‬ ‫*���ـ� ارا�ـ� در��ا�ـ� و�ـ�ارک �ـ� �ـ�ت ‪ ۱۰‬روز از ��ر�ـ�‬ ‫‪���� ١٤٠٠/٠٦/٠٢‬ـ� ‪� ١٤٠٠/٠٦/١١‬ـ� ���ـ�‬ ‫وی �ـ� ا�ـ�ره �ـ� ��ـ�ان ا�ـ���ل ا��ـ�د �ـ�ه در ا�ـ�‬ ‫وا���ـ� ‪ ،‬ا���ـ� �ـ�د‪� :‬ـ� ���ه�ـ�داری از ا�ـ� وا����‬ ‫�ـ�ای �ـ�ود ���ـ�ار و ‪�� ۵۰۰‬ـ� �ـ�� ��ـ���� ا��ـ�د‬ ‫���ـ�د و �ـ�ای راه ا�ـ�ازی ا�ـ� �ـ�� �ـ� ���ـ� �ـ�‬ ‫‪� ۱۰‬ـ�ار ����ـ�رد ر�ـ�ل �ـ����� �ـ�اری ا��ـ�م �ـ�‪.‬‬ ‫ر��ـ� �ـ�ز��ن ���ـ�‪�� ،‬ـ�ن و ��ـ�رت ا�ـ��ن‬ ‫�ـ���ن ����ـ� �ـ�د‪� :‬ـ�� �ـ�ی ���ـ� ا���ـ�ح در‬ ‫ز���ـ� �ـ�ی ����ـ� ����ـ� �ـ�ازم ����ـ�‪ ،‬دارو�ـ�‬ ‫و ���ا�ـ��‪��� ،‬ـ�ت �ـ�درو‪� ،‬ـ�اد ��ا�ـ�‪���� ،‬ـ�‬ ‫����ـ�‪���� ،‬ـ� �ـ������� ‪� ،‬ـ�وف ���ـ���� و ��ـ�‬ ‫ا�ـ����ن ا�ـ� �ـ� در ���ـ� دو�ـ� �ـ� ���ـ� ����ـ� ا�ـ��ن ا���ـ� �ـ� �ـ���‪.‬‬ ‫���ـ� دو�ـ� ا��ـ�ل ‪� ۴٠١‬ـ�� �ـ� ���ـ�ار و ‪���� ۶٩٠‬ـ�رد ���ـ�ن ا���ـ�ر در‬ ‫����ـ��ن��ی ����ـ� ا�ـ��ن ا���ـ�ح و �ـ� ����ز�ـ� ���ـ�د‪.‬‬ ‫�ـ� � �ـ�ی ا�����ـ� ���ـ� دو�ـ� در ا�ـ��ن �ـ���ن ‪� ٣١٧‬ـ� � �ـ� ������ـ�د‬ ‫���ـ�ار و ‪���� ٢٨۵‬ـ�رد ���ـ�ن ا�ـ� �ـ� �ـ��� ‪� ٣۴‬ـ� � �ـ�������اری‬ ‫ا���ـ�دی �ـ� ‪���� ٨٨١‬ـ�رد ���ـ�ن و ‪� ٢٨٣‬ـ� � ���ا�ـ� �ـ� ‪���� ۴٠۴‬ـ�رد ���ـ�ن‬ ‫�� �ـ�د‪.‬‬ ‫���ـ� دو�ـ� ا��ـ�ل در ا�ـ��ن �ـ���ن ‪� ٨۴‬ـ�� �ـ� ‪���� ۴٠۵‬ـ�رد ���ـ�ن ا���ـ�ر ��ـ�‬ ‫����ز�ـ� ���ـ�د‪.‬‬ ‫ا����ح ‪�� ۲۱‬ح �����‬ ‫ا���ن ����ن ��ای ����ار و ‪��� ۵۰۰‬‬ ‫��� ا���د �����‬ ‫ر��ـ� �ـ�ز��ن‪��� ،‬ـ�‪��� ،‬ن و ���رت ا�ـ��ن �ـ���ن ��ـ�‪ :‬ا����ح ‪��� ۲۱‬‬ ‫����ـ� و ����ـ� ا�ـ� ا�ـ��ن �ـ� ����ـ�� ���ـ� دو�ـ� �ـ�ای ���ـ�ار و ‪�� ۵۰۰‬ـ�‬ ‫ا�ـ����ا�� �ـ� ��ـ�اه دارد‪.‬‬ ‫�ـ� �ـ�ارش ا���ـ�‪�� ،‬ـ� ��ـ�� دل �ـ� ر�ـ��� �ـ� ا�ـ�ود‪� ۱۰ :‬ـ�ار ����ـ�رد ر�ـ�ل �ـ�ای‬ ‫‪� ۲۱‬ـ�� ا�����ـ� ����ـ� و ����ـ� ا�ـ��ن �ـ���ن در ���� دو�� �ـ�������اری‬ ‫�ـ�ه ا��‪.‬‬ ‫وی ��ـ�ن �ـ�د‪ :‬ا�ـ� �ـ�� �ـ� ����ـ�ن �ـ� ���ـ� دو�� و �� ���ر ��ـ���ن ا�ـ����‬ ‫در ����ـ��ن��ی �ـ���ن‪���� ،‬ـ�ر‪� ،‬ـ���ود‪ ،‬دا��ـ�ن و �ـ��� �ـ� ���ه�ـ�داری‬ ‫��ر�ـ� ‪.‬‬ ‫���ون ��و�� و ���و�ی دا����ه ���م ����� �������ه ��� داد‬ ‫��ب د����ر ��و��� ��ای ������ ��ر‬ ‫در دا����ه را�ی �������ه‬ ‫د��ـ� �ـ�زاد و��ـ� ا�ـ�م �ـ�د‪ :‬وزارت ��ـ�م‪����� ،‬ـ�ت و ��ـ�وری در ا�ـ��� �ـ�ه‬ ‫‪ ،۱۳۹۹‬ا������ـ� ���ر��ـ�ی د�ـ���ر ��و��ـ� در دا��ـ��ه�� و ����ـ�ت ا�ـ�زش‬ ‫���ـ� را �ـ� دا��ـ��ه�� و ����ـ�ت ��و��ـ� ��ـ�ر ا�ـ�غ �ـ�ده در ا�ـ� را�ـ��‬ ‫���و�ـ� ��و�ـ� و ��ـ�وری دا��ـ��ه رازی ا�ـ�ام �ـ� ���ـ� �ـ��ه����ای �ـ�ای‬ ‫�ـ�ب د�ـ���ر ��و��ـ� در دا��ـ��ه ��ـ�ده ا�ـ�‪.‬‬ ‫وی ا��ـ�ر دا�ـ�‪�� :‬ـ��ری از دا��ـ����ن و دا��ا����ـ��ن دا��ـ��ه رازی‬ ‫��ا����ی�ـ�ی ����ـ� در ا�ـ�ر ��و��ـ� و ��ـ�وری دار�ـ� �ـ� ���ـ�ان از ا�ـ�‬ ‫��ا�����ـ� در ��ـ� ار��ـ�ی ���ـ��ه دا��ـ��ه ��ـ�ه �ـ�د‪.‬‬ ‫و��ـ�‪ ،‬ا�ـ���ده از ��ـ�م ������ـ�ی دا��ـ��ه رازی �ـ� ���ـ�ر ار��ـ�ی ���ـ��ه‬ ‫دا��ـ��ه در �ـ��ح ��ـ� و ���ا����ـ�‪ ،‬ا�ـ���ده ��ا��ـ�ی از ا����ـ�ت دا��ـ��ه‬ ‫�ـ�ای ا��ـ�م �����ـ�ت ��ر�ـ�دی‪ ،‬ا�ـ�ای ����ـ�ی �������ـ�ر و �����ـ�‬ ‫��ا�����ـ�زی دا��ا����ـ��ن دا��ـ��ه را از د��ـ� ا�ـ�اف ا�ـ� �ـ��ه����‬ ‫دا��ـ�‪.‬‬ ‫��ـ�ون ��و�ـ� و ��ـ�وری دا��ـ��ه رازی �ـ� ا�ـ�ره �ـ� ا���ـ� ��ـ� �ـ��ه����‬ ‫���ون ��و�� و ���وری دا��ـ��ه ���م ���ـ�� ������ـ�ه ���‪�� :‬ای ������ �ـ�ب د�ـ���ر ��و��ـ� در ��ر�ـ�ل ���و�ـ� ��و�ـ� و ��ـ�وری در ��ـ��‬ ‫�ـ�ر ا�ـ��ن ا�ـ���ده از ��ا����ی�ـ� و ����ـ� دا��ـ����ن و دا��ا����ـ��ن ��م�ـ� و ا��������ـ� ���ـ�د ا�ـ�‪ ،‬ا�ـ�ود‪ :‬ا��ـ�ی ��ـ�ت ���ـ� ����ا��ـ�‬ ‫���ـ�ز ����ـ�ت �����ـ� �ـ� ��ـ�ان د�ـ���ر ��و��ـ� در ���ـ� �ـ��ه����ای �ـ� �ـ� ر���ـ� ��ا�ـ� ��ـ�ر در �ـ��ه���� ��و�ـ� �ـ�ه ا�ـ�ام �ـ� �ـ�ب د�ـ���ر‬ ‫��و��ـ� �����ـ�‪.‬‬ ‫��ا�ـ� ��ـ�� در ا�ـ� دا��ـ��ه ��ا�ـ� �ـ�ه ا�ـ�‪.‬‬ ‫�� ��ور ����ای �����ده �� ���� ���� ���� و ��ر ا�� وزار�����‬ ‫ا���اض ��ر�����ن ���ا�� ����ای اذ������ن ����‬ ‫�� د���را���� ���� وزارت ���ا��‬ ‫در را�ـ��ی ا�ـ�غ د�ـ��را���� ���ـ� وزارت‬ ‫���ا�ـ�‪ ،‬در�ـ�ن و ا�ـ�زش ���ـ�� �ـ�ای ���ـ�‬ ‫�ـ��� �ـ�ر � ا�����ـ�ن �����ـ� ���ا�ـ�‬ ‫���ـ�ای ��ـ�ر‪�� ،‬ر����ـ�ن اذر����ـ�ن �ـ��� در‬ ‫���ـ� ا���ـ� ���ـ� ا���ـ�‪��� ،‬ا�ـ� ���ـ�ای و‬ ‫���� ز��ـ� ا�ـ��ن �� ��ور ����ای �����ده �� ����‬ ‫�ـ��� ���ـ� و ��ر ا�ـ� وزار����ـ�‪ ،‬ا��ـ�اض �ـ�د را‬ ‫��ـ�� �ـ� ا�ـ� د�ـ��را���� ���ـ�‪ ،‬ا�ـ�م ��د�ـ�‪.‬‬ ‫و��� ������‪ ،‬ر��� ا���� ���� ا���� ���ا��‬ ‫����ای و ���� ز��� اذر�����ن ���� در ���و����‬ ‫ا����‪ ،‬در ����� ا�� ���‪ ،‬ا���ر ��د‪�� :‬ر� ا������ن‬ ‫���ا�ـ� ���ـ�ای‪��� ،‬ـ�� در ����ـ�ی ����ـ�‬ ‫���ـ� و ‪�� ...‬ـ��ل �����ـ� �ـ�ده و و���ـ� ان�ـ�‪،‬‬ ‫���ـ���ی از ����ری�ـ�ی ���ـ� از ��ر ا�ـ�‪.‬‬ ‫وی �ـ� ا�ـ�ره �ـ� ا�ـ�غ د�ـ��را���� ���ـ� وزارت‬ ‫���ا�ـ� �ـ�ای ��ر����ـ�ن ا�ـ� �ـ�زه‪ ،‬ا�ـ�ود‪ :‬از ��ـ�‬ ‫���ـ�ن ��ر‪ ،‬ا�ـ�غ �����ـ� د�ـ��را���� و ا��ـ� ���ـ�‬ ‫در �ـ�زه ا���ـ� و ���ا�ـ� ���ـ�ای‪��� ،‬ـ� �ـ� ا��ـ�ی‬ ‫وز�ـ� ���ا�ـ� و وز�ـ� ��ر ا��ـ�م ���ـ�د‪ ،‬در ���ـ� �ـ�‬ ‫ا�ـ� د�ـ��را���� در �ـ�ل ���ـ�� و �ـ�ون ��ـ����ت‬ ‫�����ـ� و ���ـ� �ـ� ا��ـ�ی وزارت ���ا�ـ� �ـ�در �ـ�ه‬ ‫ا�ـ�‪ .‬از ���ـ� ��ـ�ی ان ��ـ� �ـ� �ـ��� ����ـ�‬ ‫و ا���ـ� ���ـ� ���ا�ـ� ��ر ا�ـ�ان ا�ـ� در ���� ��‬ ‫�� ا�ـ�س ���ر��ت ا���ـ���� و ��ا��� ��ری ��ـ�ر‪،‬‬ ‫ان ا���ـ� ���ـ� در ا�ـ�ر ����ـ� و ��و�ـ� ����ـ��‬ ‫�����ـ� ��ـ� و �ـ� ��ر ���ـ� �ـ�ا �ـ� ا�ـ�ر ���ـ� و‬ ‫���ـ� �ـ�اردی �ـ� �ـ� ����ـ�‪� ،‬ـ�ارداد و ‪...‬‬ ‫�ـ�ر � ا�����ـ�ن ���ا�ـ� ���ـ�ای و ا���ـ� در‬ ‫ار��ـ�ط ��ـ� �ـ� ا�����ـ�ی ���ـ� ��ـ� �ـ�ه در‬ ‫اداره ��ر و ���ـ�ن ��ا�ـ�ی ا�����ـ�ی ا���ـ� و‬ ‫���ا�ـ� ��ر ��ـ�ر ار��ـ�ط دارد‪.‬‬ ‫وی ادا�ـ� داد‪� :‬ـ� ���ـ� �ـ� ا�ـ�ام ��ـ� ا���ـ� وزارت‬ ‫���ا�ـ� در ا�ـ� ��ـ�ص‪� ،‬ـ���� �زم را از ���ـ�‬ ‫د��ان ��ا�� اداری در را���ی ��� ا�� د���را����‪،‬‬ ‫��ـ�� ��دها�ـ�‪.‬‬ ‫�����ـ� در ��ـ�ص ����ـ�ت ا�ـ� د�ـ��را����‪،‬‬ ‫��ـ�‪ :‬در ا�ـ� د�ـ��را����‪�� ،‬را����ـ�ی �����ـ�‬ ‫�ـ�ای ��ـ�ه ��ر ��ر����ـ�ن ���ا�ـ� ���ـ�ای در‬ ‫����ـ� �����ـ�ه �ـ�ه ا�ـ� ا�ـ� ��ـ� از ا�ـ� �ـ�ارد ��‬ ‫������ـ� ��ـ� �ـ�ده و ��ـ�ه ا��ـ�اض ���ـ� �ـ� ان‬ ‫ا�ـ�‪�� ،‬ـ� از�ـ�ن ا�ـ�‪.‬‬ ‫ر��� دا����ه ازاد ا���� ��را���ن‬ ‫��ا�� ��ح ا����ل �����ن �� ����� در ا����ن‬ ‫دا��ــ��ه ازاد ا���ــ�ن )��را�ــ��ن( و ��ــ� ����ــ� �ــ�ای ا�ــ�ای �ــ�� ���ــ�‬ ‫)ا�ــ���ل ����ــ�ن �ــ� ����ــ�( �ــ� ��ا�� ر�ــ����‪.‬‬ ‫�ــ� �ــ�ارش ����ــ�اری �ــ�ا و �ــ���‪��� ،‬ــ� ا���ــ�ن؛ ر��ــ� دا��ــ��ه ازاد ا�ــ���‬ ‫ا�ــ��ن ا���ــ�ن ��ــ�‪ :‬ا�ــ� دا��ــ��ه �ــ�ای ا��ا�ــ� ���ــ�‪ ،‬ا��ا�ــ� ��ــ�رت و‬ ‫ا�ــ���ل دا��ــ����ن ر�ــ�� �����ــ� ��ــ�ن در را�ــ��ی ���ــ�� �ــ�� ��ــ� ���ــ�‬ ‫)����ــ� ����ــ�ن �ــ� ا�ــ���ل(‪� ،‬ــ� ��ــ� ����ــ� �ــ� ��ا�ــ� ر�ــ��‪.‬‬ ‫��ــ�م ���ــ� ا�ــ�ود‪ :‬ا��ــ�ی ا�ــ� ����ــ� ���ــ� و �ــ�وع ����ری�ــ� �ــ�وه �ــ� ا���ــ�‬ ‫����ــ� �ــ�رگ در ز���ــ� ����ــ� ���وی ا��ــ��� ����� و ���� در ر�ــ�� �����ــ�‬ ‫��ــ�ن و ز��ــ� ����ــ� ا��ــ�د ����ــ�‪��� ،‬ــ� ��ز�ــ� ����ــ� ا�ــ���اد�� در‬ ‫�����ــ�ی ����ــ� ���ــ�د‪.‬‬ ‫وی �� ��ــ� ��د‪�:‬ــ� ا�ــ�س ا�ــ� ��ا�ــ� �����ــ� ����ــ� از دا��ــ����ن و‬ ‫�ــ�ر � ا�����ــ�ن ر�ــ����ی ����ــ� �����ــ� ��ــ�ن و ز��ــ� ����ــ�‬ ‫را �ــ�ای ار��ــ�ء ��ــ�رت‪ ،‬ا�ــ���ل و ����ــ� ����ــ� �ــ�ده و �ــ� ��ــ��ری �ــ�‬ ‫�ــ�����ی دا�ــ� ���ــ�ن �ــ�ای ان�ــ� �ــ�� ا��ــ�د ����ــ�‪.‬‬ ‫�������� ���� ���ک��ی ����� ا���ن ��و��‬ ‫ا������ا�� ��ای ����ار ���‬ ‫در ���ک ����� ������‬ ‫������ن‬ ‫�������ـ� �ـ��� �ـ��ک��ی ����ـ� ا�ـ��ن ��و�� ���‪� �� :‬ـ����� �ـ�اری‬ ‫‪�� ������ ١٨‬ار در ���ک ����� ������ ز���� ا����ل ����ار و ‪��� ۵۳۵‬‬ ‫�� ��ر ��ـ���� ��ا�� ���ـ�د‪.‬‬ ‫����ر�� �����ر در ��زد�� از �ـ��ک ����� �����ـ� در ����ـ��ن ����ـ��ن‬ ‫���‪�� :‬ای ������ ��اری در ���ک ����� ������ در ������ن ������ن‬ ‫‪� ١٨‬ـ����� �ـ�ار ا�ـ�م ا��د�ـ� ��ده و �ـ�ار داد ����� ��دها��‪.‬‬ ‫�������ـ� �ـ��� �ـ��ک��ی ����ـ� ا�ـ��ن ��و�ـ� ادا�ـ� داد‪� :‬ـ�‬ ‫�ـ����� �ـ�اری ‪� ٢٠‬ـ�ار و ‪���� ٤٠٦‬ـ�رد ر���ـ� �ـ��� وا���ـ�ی ����ـ�ی در‬ ‫�ـ��ک ����ـ� �����ـ� ا�ـ�ز ��ا�ـ� �ـ�‪.‬‬ ‫وی ا��از ��د‪ �� :‬ا�� �ـ����� ��اری�� ز���� ا�ـ���ل ����ار و ‪ ��� ۵۳۵‬در ا��‬ ‫�ـ��ک ��ا�� ����د‪.‬‬ ‫ا�ـ� ��ـ��ل ��ـ�ان �ـ�د‪� :‬ـ��ک ����ـ� �����ـ� ‪� ٢‬ـ�ار و ‪��� ٢٠٠‬ـ�ر‬ ‫و��� دا��� و ��� از ��ر����� ���ک��ی ����� ���ر ا��؛ از ا�� ���ان‬ ‫�ـ� �ـ� �ـ�ه ا���ا�ـ� �ـ�ل �ـ�ری ‪���� ٤٣‬ر ز��� ��ـ� در ا�� �ـ��ک ����� در‬ ‫ا���ـ�ر �ـ����� �ـ�اران �ـ�ار ����� ا�ـ�‪.‬‬ ‫���������������ک��ی�����ا���ن��و��ا��ود‪��������:‬ا��ما��د��و‬ ‫ا�����ل������ی����� ���ردر�������������������ا�����ک�����‬ ‫در ا���ه��د��از �������ک��ی���و������� ���ر ������ب��د‪.‬‬ ‫����ـ�ر در ���ـ�ن ��ـ�‪����� :‬ـ� �ـ� ا�ـ����ل �ـ����� �ـ�اران �ـ�ز ���ـ�‬ ‫���ک ����� ������ �� ����� ‪���� ٣٢٥‬ر ا��ده ��زی ��ه و ا���وار��‬ ‫در ا��ـ�ه ��ـ� د��ـ�ی از ارا�ـ� ��ـ� ��ـ� �ـ����� �ـ�اری ا�ـ�ده �ـ�زی �ـ�د‪.‬‬ ‫▪●▪‬ ‫������ اداره �� ���ون‪�� ،‬ر و ر��ه ا������ ا���ن ��د‬ ‫ا���د ا����ل ��ای ‪۳۵۰۰‬‬ ‫�و����� در ��د‬ ‫������ اداره �� ���ون‪�� ،‬ر و ر��ه ا������ ا���ن ��د �� ا��ره �� ارا�� ����‬ ‫��ـ���ت �ـ� رو�ـ�����ن و ��ـ��� از ا��ـ�د ا�ـ���ل �ـ�ای ‪� ۳‬ـ�ار و ‪�� ۵۳۶‬ـ� �ـ�‬ ‫����ـ� ��ـ���ت ����ـ�ی ����ار رو�ـ���� ��ـ� داد‪.‬‬ ‫ا���د ا����ل ��ای ‪ ۳۵۰۰‬رو����� در ��د‬ ‫��ـ�د ��ـ��ی �ـ� ��ـ�ن ا���ـ� �ـ�� ا�ـ���ل رو�ـ�����ن از �ـ�ل ‪ ۱۳۹۶‬ا��ز �ـ�ه‬ ‫ا��ـ�ر �ـ�د‪� :‬ـ� د�ـ��ر ر��ـ� ���ـ� ا��ـ�ب و ����ـ� ���ـ� �ـ�رای ا�ـ���‬ ‫�ـ� و ��ـ� د�ر از ����ـ� ��ـ�وق ���ـ�� ��ـ� �ـ�ای ���ـ�� ا�ـ���ل رو�ـ����‬ ‫ا���ـ�ص ���ـ�‪.‬‬ ‫وی �ـ� ��ـ�ن ا���ـ� �ـ�ف از ا�ـ�ای ا�ـ� ��� �� ��دا�� ��ـ���ت ار���ی ����� و‬ ‫ا���د ا����ل ����ار در ����� رو����� و �����ی ا�� ا��ود‪���� �� :‬ر ����‬ ‫ا��اف �������ی ��� ا����د ���و��� �� ���وق ����� ��� ا��زه داده ��‬ ‫�ـ� ����ـ� ��ـ�ت ا��ـ�ی ���وق‪�� ،‬ـ�دل ر���� �� ����ـ�رد و ‪���� ۵۰۰‬ـ�ن د�ر از‬ ‫����ـ� ��ـ�وق در ا���ـ�ر ���� �� ��ای ��دا�� ��ـ���ت ��ار ���د‪.‬‬ ‫������ اداره �� ���ون‪�� ،‬ر و ر��ه ا������ ا���ن ��د �� ���ن ا���� ا�� ا����ر‬ ‫��د ������ی ��ـ�ورزی‪��� ،‬ـ�� ���ون‪�� ،‬ـ� ����‪��� ،‬وق ��را����� ا��� و‬ ‫��ـ�وق ����ـ� از ���ـ�� �ـ�������اری در ��ـ� ��ـ�ورزی �ـ��ده��اری‬ ‫�ـ�ه ا���ـ� �ـ�د‪ :‬ا�ـ� ����ـ� �ـ�ای ا��ـ�ی ��ـ���ت �ـ� ا�ـ��ص ����ـ�‬ ‫و ����ـ� ���دو��ـ� �ـ�ای ا��ـ�د ا�ـ���ل در رو�ـ���� و �ـ����ی ز�ـ� ‪� ۱۰‬ـ�ار ���‬ ‫����ـ� �ـ� او���ـ� رو�ـ���� و �ـ����ی وا�ـ� در ����ـ� �ـ�زی و ����ـ�‬ ‫��ـ���ی در ��ـ� ����ـ� �ـ�‪.‬‬ ‫وی �ـ� ��ـ�ن ا���ـ� در ا�ـ��ن ��ـ� ���ـ�ع ����ـ�ی ار�ـ�ل �ـ�ه �ـ� �����ـ�ی‬ ‫ا���ن دو ��ار و‪�� ۱۶۲‬رد ��ده �� ��� ���ه ای از �������ن ���� �� در����‬ ‫��ـ���ت �ـ�ه ا�ـ� ��ـ�ان �ـ�د‪���� :‬ـ�ن دو �ـ�ار و ‪� ۲۷‬ـ�� از ����ـ�ی ا�ـ���ل‬ ‫رو�ـ���� و ��ـ���ی در ا�ـ��ن �ـ�د ��ـ���ت �ـ�رد ��ـ�ز �ـ�د را در���ـ� �ـ�ده ا�ـ�‪.‬‬ صفحه 4 ‫�����‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪5‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫در ����� �� ر��� �� ��ز��ن ���م ����� ��ر�� ��؛‬ ‫���ی ���م ����� ����اده ����ار ����‪ .‬ا�ن در ���ان ������� ��‬ ‫���� ����� ��ا��� ������ در ��ر�� �� ����ه ا�� ا�� ��‬ ‫�� �� ���� ����اده �� ���� ����� ا�� ��ا��� ��د و ���‬ ‫او در ��رت ��وم ��� را �� ����� ������ ار��ع د��‪ �� .‬و���‬ ‫ا�� ���� در�� ���د �� �����ن ����� در ��ی در�� ��د ��ار‬ ‫������� و �� �������ی ���ا�� و در��ن‪ ،‬ا����دی ��ا�� ��‪.‬‬ ‫���� ���م ار��ع و ���� ����� ا����و��� در ��و��ه��ی ا����و���‬ ‫ا��ح ��د‪��� �������� .‬ز �����ه در�� ��ای �����ن �����‬ ‫ا���د ���ه ا�� �� در ان �����ه ��ار �����‪.‬‬ ‫وی در ��� د���ی از ������ در��ره ا����ل �� ��ر �����ن در‬ ‫����� د���‪ �� ،‬ا���� ���‪ :‬ا���� ��� در�� از دا������ن دوره‬ ‫����� را ����را��� ا�� �� ���هوری در��� ���ر���‪ ،‬ا���د ����و��‬ ‫دارد‪ .‬ا���� ��دی دوره ����� را ���را�� و وارد ��� د���ی ��د ��‬ ‫از ���ر �����ت ���‪�� ،‬ر ر�� ������ ا��‪ ���� ��� ���� .‬ا��‬ ‫���� ����� ����� ����ه ���ز ز���� ��د ����� و ����ر ���� در‬ ‫���ر ان ������ د���ی �� ا���م د�� در�� ��رت ا��� �� و��د‬ ‫دارد ا�� ا�� �� ���اد ز��دی از �����ن �� از ��ر �ا������ ��ن‬ ‫�� ���هد�� ����� ��ای ����� ���ر���‪.‬‬ ‫�ــ����ــــــ� و �����ـــ�ی ا���ــــ�ل‬ ‫و ����� ���� و ����د ���وی �����‬ ‫در ����� ���وم‬ ‫ا��ر ���ی ���ای ��در در��ن‬ ‫د��� ����ر�� ������ی �����ن �� اول �����ر��ه و زادروز ����‬ ‫ا����� ���� در ���و��ی ������ �� ا���� ���‪ :‬در ‪�� ۱۸‬ه ا���‬ ‫����� ����� و ��در در��ن ��ر و و���� ���� را �� ����� ��ا��‬ ‫�� ان �� ا���ر و ��ا ��ری در ������ی ����� ������ی ��و�� ��د‪.‬‬ ‫ا�� ���ا�� ���ر�� ��� ���ود����‪���� ،‬د�� و ����ت ا���ق‬ ‫ا���د و ����ران �� ���� ���� ��ن��ی ز��دی را ���ت داده و‬ ‫�������� ����‪.‬‬ ‫وی ا��ود‪�� :‬ود ‪ ���� ۳۰۰‬از ��در در��ن دار�� �� ����ر ����� از‬ ‫ز��ن ��� ا�� و ا�� ����� ������ ���ر ����� ����� در دل‬ ‫��� ��و�� ا��‪ .‬ا��ادی را از ����� ����� ��اغ دارم �� �� �� دو��ر‬ ‫�� ��و�� ���� ���� و�� ���ز �� روزا�� ��ود ‪�� ���� ۱۰۰‬و���� را‬ ‫و���� ������‪����� .‬ن �����‪������ ،‬ن �����‪ ،‬دا���‪ ،‬ر��‪،‬‬ ‫������ و‪������ �� ...‬ن �� ��و�� ��ا�� ����� و در ���ض ���‬ ‫����ری ��ار دار��‪. .‬‬ ‫ر��� ��ز��ن ���م �����‪�� ��� �� ،‬د‪ :‬از ��ود ‪�� ���� ۳۰۰‬ا��‬ ‫���� ��در در��ن �� ا��س ا��ر �� ��ود ‪����� ��� ۱۶۰‬ن �����‪.‬‬ ‫�������� ���ز ����� ���� از ���اد ��د ��ه ���� ���ه ا�� و‬ ‫������ �� ���� از ا��� ��رت ���د‪���� ،‬ار ���ه ا��‪.‬‬ ‫اﺷﺎره؛‬ ‫در ��ا��� �� ��در در��ن در ا�� روز��ی ��و���� ��ا�� ���� را �� ��را��� و در �� ���م د��ع از ���� ��دم و �����‬ ‫����� د��� ����ر�� ������ی ‪ -‬ر��� �� ��ز��ن ���م ����� �����ن �� روز ���� �� ��ا�ت ����� �����اری ا����‬ ‫در ز���� ا����ل‪����� ����� ،‬ن‪���� ،‬د ���� در ����� ���وم و ‪ �� ���� ...‬د��‪.‬‬ ‫رز�����؛ دوره ای ��� و ��ز���‬ ‫������ی �� ا��ره �� دوره رز����� و �� ���ن ا���� ا�� دوره‪ ،‬دوره‬ ‫���� از ز���� �� ���� ا��‪ ،‬ادا�� داد‪ ������ �� ���� �� :‬و‬ ‫�� ���اری��ی ز��د ����ه در ��ا�� ���� �� و��د ��و��‪ ،‬رز�����‬ ‫دوره ��� و �� ز���� ا�� و ا �� ا���ه رو��� ����� ان ����� ��د‬ ‫�� ��ا���ی و ا���د�� ��ا�� ��ا�� ��د‪�� �� ��� �� .‬ر �ا������ن‬ ‫ان ر��� ���ه ����� و ا �� ا�� ا��اد ��ا�� ����� ��ری ��ا���‬ ‫����� �� در ��د ��و� از ���ر �����‪�� ������ ،‬د د��� �� ��ای‬ ‫ادا�� ان ر��� ا���ی ���ا�� دا��‪ .‬ا�� ����� ���� ا�� ��‬ ‫���� در ���� ا��ح �����ر �� ان ���� ���� ���� ا �� ��دی ��‬ ‫��ر �ا������ ����د �����ه و ��ا�� ������ ���ا ���‪���� ،‬ا��‬ ‫�� را�� ادا�� د��‪�� .‬ک �����‪��� ����� ،‬ط و ا���د�� را در‬ ‫������ ������� �� ا���ه رو��� ����� ��د در ان ر��� و��د ��ارد‬ ‫‪.‬‬ ‫ا��ر ‪��۱۴۰‬ار ���ی �����ن در ���ر‬ ‫ا��ا�� در��ا���� ��ای �����ت‬ ‫ر��ـ� �� �ـ�ز��ن ��ـ�م ���ـ�� در ���ـ� �ـ� �ـ�ال ا��ـ�� در�ـ�ره ا��ر‬ ‫���ـ��ن در ��ـ�ر‪�� ،‬ـ�ن �ـ�د‪ :‬در �ـ�ز��ن ��ـ�م ���ـ�� �ـ�ود‬ ‫‪�� ۳۲۰‬ار ��� از ��� ر�ـ����ی ���ـ��‪ ،‬د��ا����ـ��‪ ،‬دارو�ـ�زی‪،‬‬ ‫���ـ� و �������ا �ـ� دار�ـ�‪ .‬از ا�ـ� ����ـ� �ـ�ود ‪�� ۱۴۰‬ار��ـ�‬ ‫����� ���ـ�� ��ـ��� �� در ������ی ����� ����� ��دها��‪.‬‬ ‫���ر �����ن در ����� ���وم؛ ���ز��� �����‬ ‫������ی در��ره ����� ���� ���� �� ����د ���� در ���ر‬ ‫��� �� ا����‪���� :��� ،‬د ���� در ����� ����� ���ر و‬ ‫ا������ی ��ز���� ����وت ا��؛ ���� در ���� ا���ه ����‬ ‫و در ���� د��� ����د ���� دار��؛ �����ا�� �������� و ��ز��‬ ‫����� �����ن از �� ر���ای در ���ط ����� ���� ��رت ���د‬ ‫و �ز�� ا�� ا�� ����� ���� ا��‪ .‬ا �� ������ در ��ن ��� ��‬ ‫رو��� ����د دار�� �� �� ��ر ��اوم ���و ����� ���� ���� ��‬ ‫���ا�� ��‪ .‬ا �� در ����� ���و�� ���� ����د ���� دار��‪،‬‬ ‫���� ����� �زم را از ���� و ����ادهاش دا��� ����� �� ���ا��‬ ‫��ای ���� �� ����� ���وم ��ود‪ .‬ا����د دارم ���� ا��� ��‬ ‫ا ���ن ا�� ا�� �� ����� ���� از ��در در��ن و ����� �����‬ ‫��ای ���ر در ����� ��رت ������د‪.‬‬ ‫�� ����� ا���ه ���� �� ���� ���ر���‬ ‫او ادا�� داد‪�� ���� ��� :‬ر� از ���� ��ای ‪ ۳‬دوره �����‪ ���� ،‬و‬ ‫��ق ���� ا���ری ا�� و ���� �� ��� ���� و ���ان ���وم‬ ‫��دن ����� ��ت ان ��� ‪�� ۵ �� ۳‬ل ����� ا��‪��� �� .‬را در ا��‬ ‫��رد �� وزارت ���ا�� را���� ��د��‪ �� .‬ا��س ا��� �� در ����ن‬ ‫و��د دارد ���� �� �� ��ر ��� ��ر� از ���� ��ای �� ‪ ۳‬دوره ������‬ ‫دا��� �����؛ و�� ا ���ن وزارت ���ا�� از ��د ���� ����ی‬ ‫�����د �� ‪�� ۵ �� ۳‬ل ��ای دوره ���� ��� ���را�� و ا�� د��� در‬ ‫����ن ����‪�� .‬ل ���ر ���� در ���� ا�� ���� �� ��ق ����‬ ‫��د ����ا�� ����� ����اده ���� و ��� ا�� �� ��� ����‬ ‫د���ی �� دو ��ز�� �� ����� ���وم ��ای ���� ��ود ا�� ����ش‬ ‫����ر ���� ��ی د���ی ��ر ���‪ .‬ا �� ا�� ����� �� ���د �� �����‬ ‫ا���ه ���� �� ���� ���ر���‪.‬‬ ‫وی در ادا�� �� ��� ��د‪ :‬ا �� �� ��ده ا���ری از ������ت ��د ��ه‬ ‫���ر�� و ������ ��� �� ��ی ���� ‪����� ���� ۳۰۰ ،���� ۱۰۰‬‬ ‫������‪������ ���� ����� ،‬؛ ز��ا ��� ������ و �� ����ی �����‬ ‫ا��وزی ا��‪ ����� �� ������ ���� �� .‬ا��ز�� دا���� ����ش‬ ‫��د و ������ ������ �� �������ی ا����ل‪ ،‬ا����� و ��ب‬ ‫���و در ��ا �� �����‪��� ،‬و ����� ��د‪ .‬در ��� ا�� ��رت ا��ا�� ��در‬ ‫����� �� ����� ������ ��ای ر�� ���ز��ی ���ر ���� �����د‪.‬‬ ‫��ء »����� ����اده« در ���ر‬ ‫������ی �� �� ��� �� ا���� ���� در��ن در ���ر �����ن �����‬ ‫�����‪�� ����� ،‬د‪����� :‬ه ����� �����ن ����� ا�� ا�� ��‬ ‫در �����ر ����� ����� ���ر �� ���م ����� ����اده ��ار �����‪.‬‬ ‫�������� ���ر�� ���� ا�� ���‪��� ،‬ز �� در ����ری از �����‬ ‫ر��� �� ��ز��ن ���م ����� در��ره �����ت �����ن ��� ���‪:‬‬ ‫���ان در��ا�� ��ای �����ت در ا�� ا��م ا��ا�� ����� ا��‬ ‫و ا�� �� �� ��ا�� ��ری‪ ،‬ا������ و ا����دی ��ز����دد‪ �� .‬در‬ ‫��ز��ن ���م ����� �� ����� دار�� �� ا��اد ��ای ارا�� در��ا��‬ ‫�� ��ا�� ����ص �� ��� از ��ا�� �����ت ا�� �� �� ��ا���‬ ‫������ و ا�� در��ا���� رو �� ا��ا�� ا��‪�� .‬ود ‪ ۳۰۰۰‬در��ا��‬ ‫در ��ل دار�� �� ���ن د���ه ���ان ����� �� �����ت ا��‪.‬‬ ‫‪���� �� ����� ��� ۳‬ت ����� �����‬ ‫وی ������� ���� ����� ����� را ����� �� ‪ ���� ۳‬دا���‬ ‫و �� ��� ��د‪ �� �� ����� ��� ۳ :‬دار��؛ ��� اول �����ر ����‬ ‫ا�� �� �� ا�� ����� �� ا��س ���م ار��ع‪�� ،‬و��ه ا����و��� و‬ ‫��������� ��ار ����د‪����� ،‬ه�� در�� ���ا�� ��د و ��ر ر��‬ ‫����� و ������� را ��ا��� دا��‪ ��� .‬دوم ا����د ���� ا��؛‬ ‫���� �� ���ر ���ر ���� ا�� ��ای ���� ��د�� ����� ���‬ ‫و �� ���� از ����� ������ ��� وارد ���� ���� ����د‪ .‬ا ��‬ ‫ا�� ��� ���ان ��� ���� ����� ا�� �� ا����ه ��ری از ���‬ ‫��ود و ����� در��ن ���� ����‪�� ���� ���� ��� .‬ای ���� و‬ ‫����ر���ن ���ر ����� ��ار ��د���؟ ا �� ا�� ��� ������ �� ر��‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���ان ����‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫��ا��‬ ‫����س �����‬ ‫ا��‪�� �� ،‬ل ����� ��ر در ��وه ���� �����‪�� ����� ،‬ر در ���� �����ی ‪����� -‬‬ ‫‪����� - Microsoft Excel ،����� - Microsoft Word‬‬ ‫�����‪�� ،‬ا�� و ��ل ��زی ��ا�����‪ ���� ،‬د���را���� ��ی ��ری‬ ‫ا��� �� ����� ����� �� و روش ��‪�� ��� ،‬ر وا�� در ������ �� و ������ ���� �� �� �� ����‬ ‫���ق ��ا���‪ ،‬ا���� ��ری‬ ‫���� ����� ا������ و ������‬ ‫��و�� ا��ب و ذ��ب‬ ‫������ و ����ر‬ ‫������ �� �����‬ ‫ا��‪��� ،‬رت �� ��� ا���م ����� و ر���� ���ت ا���� و ���ا�� ����� و ا��ای ����� رد���� �����ت‬ ‫����ری �� وا�� ����ل ����� ��� ا���م از��ن �� و ر�� ��م ا����ق ��‬ ‫در��ا�� �����ات ا���اری و ����ری �� وا�� �� ��� ر�� ا��ادات‬ ‫در���� ���رش از وا�� ������ ر��ی و ����� ����� ‪ BOM‬و ز��ن ���ی ��ا��� ��ه‬ ‫����� ��ر ��� ا��ای ������ �� ���� �� ��ا���� ��ی ��ر���ن و ���رت �� ان ��‬ ‫����� ا��ر روزا�� ����� �� ��رت ���� ���اه �� ���اد و ��� �����ت و ا���اف از ������ ����� ��‬ ‫����ل �����‪��� ،‬رت �� ��ا����� و وا����ی ز�� ������‬ ‫����� و ����� و ��ر�� ���� �� و ارا�� ��ارش �� ������‪�� 2 ،‬ل ����� ��ر در ��وه ���� �����‬ ‫����� ��ر در ���� �����ی ‪�� ،����� -‬ر����� ������ ����‪����� ،‬‬ ‫��� ��ر‪��� ،�� :‬ک ����� ������‬ ‫���ق ��ا���‬ ‫ا���� ��ری‬ ‫���� ����� ا������ و ������‬ ‫��و�� ا��ب و ذ��ب‬ ‫������ و ����ر‬ ‫��ر���س �����اری‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‪�� ،‬ردا�� �� ��ر����� �����اری‬ ‫��� ا���د �����اری در ��م ا��ار‪ ����� ،���� ،‬و ارا�� �� ���� ��ار��ت‬ ‫������ و ����ل ���ب ���� دارا�� �� و ا���ر��‬ ‫����ل ا���د و ��ارک �� ا��س روش ��ی ا�����ارد �����اری و ����ل ��ی دا��� ������‬ ‫����� �� ����ران وا�� ���� و ���� وا�� �� ��ای ا��ح و ار���ء روش ��ی دا���‬ ‫��ا���� ����� ���ب )دا�� �����اری ��ی(‬ ‫دارای رو��� �����ی ���‪���� ������� ،‬ی و ��������‬ ‫��ر ���� )رو��� ���ر���(‪ ���� ،‬و ا����ه ���� و �� ����� ��دن‬ ‫�� ����� و ����� ���ی و ��ق‪�� ،‬ا���� او���� ���ی و����‪ �� ���� ،‬ا ���‬ ‫ا��� �� ��م ا��ار ���� ������ ار�� �����‪ ���� ،‬ا��ر ����� ����� �� وا�� ����‬ ‫�� ��ا ��� ‪�� ٣٥‬ل‪�� ���� ،�� �� �� ،‬ری‪١٤:٣٠ - ٧:٣٠ ���� ��� ،١٧:٠٠ - ٧:٣٠ :‬‬ ‫���� ����� ا������ و ������‬ ‫������ و ����ر‬ ‫����س ��ق‬ ‫ا��‪ ��� ،‬و راه ا��ازی ����� ا�ت �����‪ ���� ��� ،‬و �����ات ����� ا�ت �����‬ ‫��ق ����� و ����� ���� �����ات ��ق �����‬ ‫�����‪���� ،‬اری‪ ��� ،‬و راه ا��ازی �����ات و د����ه �� �� ا��س او���� و در��ا�� ��ی‬ ‫ارا�� ��ه �� وا�� ��‪ ،‬ا����� �� ����� ‪PLC‬‬ ‫ا��اد دارای ����� ��ر در ���� ��ی ����� و �����ات و ����اری در او���� �� �����‬ ‫���� و���� ���ب دا��� ��ز��ن‪�� ،‬ر � ا������ ��ر����� �� ار�� ر��� ��ی ��ق‬ ‫��� ��ر وا�� در ������‪���� �� �� ،‬‬ ‫���ق ��ا���‪ ،‬ا���� ��ری‬ ‫���� ����� ا������ و ������‬ ‫��و�� ا��ب و ذ��ب‬ ‫������ و ����ر‬ ‫������ �����ات و ����اری‬ ‫�� و ���ق ��در ���ل در ��و�� را ���داز��‬ ‫������ی �� �� ��� �� ��وم ����� ���� از �����ن‪ ،‬ا���ر ��د‪��� :‬ز‬ ‫�� و ���ق ����ری از ����� �� در ��� ��و�� ��ر ������ ���ز‬ ‫��دا�� ���ه ا��‪��� .‬ن ���� و �����ر ���� در ��� ��و�� ��‬ ‫�� �� ���� ��رود ا �� ا�����ن ��ا��� ���� ����ادهاش وا ���‬ ‫زد��‪�� ،‬ام ���� در ���ا�� ����؛ �����ا�� ا��� در ��ا�� ��و��‬ ‫��ای ��در در��ن ��� ا�� ا�� ا�� �� ����� ���� ا����دی‪،‬‬ ‫ا������ و وا ��������ن ��د و ����اده ا��� ��رت ���د و و��ه و‬ ‫���ر ���� ����‪�� .‬دا����� و �������� در ��ا�� ������ ��ار‬ ‫��ارد و ��� از ������ �� ����ر���ن�� �� ان رو��و ����� ����د‬ ‫������ ا�� �� �� د��� �����‪ ،‬ا��� �� ��و�� و �� ��م ��دا��‬ ‫����� در ���� ���� ������‪.‬‬ ‫���ز ‪ ۱۰۰‬در��ی دوز ��داور وا ��� ��و�� ��ای ��در در��ن‬ ‫وی در��ره رو�� وا ��������ن ��و�� ��ای �����ن �� ا����‪:��� ،‬‬ ‫��ر�� ُدز ��داور وا ��� ‪ ۱۰۰‬در�� ���� ا���م ��د؛ ز��ا ��در در��ن‬ ‫در دل ���ان ��و�� �����؛ �����ا�� ��رهای �� ا�� ���� �� ��ای‬ ‫ا���� ���ا��� ���� ر���� ���� از ا��� �� ُدز ��م ����� ��د‪��� .‬ر‬ ‫������� ����� �� وا ��� زد�� ا�� �� ��و�� ���� ������؛ ز��ا ���ر‬ ‫ا�����دی در ��ن ���� ������‪ .‬در ������ت ا���ت ��ه ا��‬ ‫�� ���ر ا�����دی ��� از ‪�� ۶‬ه ��� ��و�� ���ا ����� و ���� وا ���‬ ‫��داور ��ر�� ��د‪ .‬در ��رد �����ن و �����ران ������ وا ��������ن‬ ‫���� ا���م ��ه ا��؛ ا�� ��در در��ن ���� ���� ���‪������ ،‬‬ ‫د��ا������ و‪��� ...‬ز وا ����� ���ه ا��‪ .‬از ���� ����اده �����ن‬ ‫��� ��� از او�������� ����� �� ������ ���� وا ����� ���� ��ای‬ ‫ا���� ���� در ����اده ا��� �� ���� ����ری ا��‪.‬‬ ‫������ی در���ص ��� وا ���� �� ���� �� ���ان ُدز ��م �� ��در‬ ‫در��ن ��ر�� ��د‪�� ��� �� ،‬د‪������ :‬ت ز��دی در ا�� ز���� ��رت‬ ‫����� ا��‪ .‬ا ��� ��در در��ن وا ��� �� �����م و��وس ���� ��ه‬ ‫��ر�� ��د�� و �� ����� ‪�� ۶‬ه �� ���� ُدز ��م را از ��� وا ��� ����‬ ‫��ر�� ���� و �� در ���� ���ر�� ���ن داده ��ه ا�� ��ای ا��ادی‬ ‫�� ‪ُ ۲‬دز اول را و��وس ���� ��ه �� ���� ��ه ��ر�� ��د�� ُدز ��م‬ ‫را ����ا��� وا ��� ‪�� MRNA‬ر�� ����‪.‬‬ ‫ا��ر�� ������ �����د ا��‬ ‫در وا ��������ن ����� دا����‬ ‫ر��� �� ��ز��ن ���م ����� در ��� ������ ���� ����‬ ‫در��ره ���ه ������ ��و�� ��� �� ��� ��د‪ :‬ا��ر��ی ����د‪������ ،‬‬ ‫�����د ا�� و در ��ا�� ���� ��ار ��ار��‪ .‬ا��ر ر��� روزا�� در����‬ ‫��ود ‪ ���� ۶۰۰‬ا�� �� ���� از ����ران �� ��ون ا�� ��� ��ت‬ ‫������ و در ا��ر ���ا���؛ ا���� ��ا�� ��ت ا��� �� ا��س ��ا��‬ ‫��و�� از ���� ������ �� ��م ��و��‪�� ۱۹‬در ����د و�� ��ن ��� ا��‬ ‫���ه در ا��ر ���ا�� و �� ���� د��� ا��ر ر��� �� ا��ر ���� ز��ا‬ ‫)س( ����وت ا��‪.‬‬ ‫وی ���‪ �� :‬ا �� وا ��������ن زود�� و و�����ی ��ارک ��د����‬ ‫ا��وز ��ا�� ����ی دا����‪ �� .‬در ز���� وا ��������ن زود����م و‬ ‫����ده ����� دا���� و در ��� ��ل در ا��ای ��و����� ��م ���‬ ‫�زم ������� ���‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫��وه ����� ����� ����� ر�� ��� ����� ��در ��د در ا���ن �� از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪�� ����� ،��� ٢ ،‬ر ��ا�� ‪�� ٢‬ل در ز���� �����ات و ����اری و ا�����‬ ‫�� ��ا��� ��ی ا�� وا��‪�� �� ،‬ا ��� ‪�� ٤٠‬ل‬ ‫��ا�� د���� ��ق �� ������ و ������ت )او���� �� ��رک ��ردا�� و ��ر����� �� ����(‬ ‫ا����� �� ������ ‪ ����� PM‬ا�ت‪ ،‬ا����� �� ا��ار��ی ����� و ���� ��ا�� ����� و ��ا����‬ ‫ا����ده از ا��ار��ی ا��ازه ���ی‪ ،‬ا����� �� ������ ����� ����� ا�ت‬ ‫ا���م �����ات ا����� �� روی و����� �� ���ز �� ����� دار��‬ ‫����� او��� و ����� ����� ��� ا��ه‬ ‫ا����� �� ��ق ����� و ��������‬ ‫��رم ����� ������ ����� در��ن ���� ������‪�� ��� .‬م ���‬ ‫���وی ا����� و ����� او ا�� �� ا �� ���وی ا����� ����‪ ���� ،‬و ��‬ ‫����� و �� �����ه ����� ��ا��� ����� ان دو ��� د��� �� ��ون‬ ‫��ر��د ��ا�� ��‪.‬‬ ‫���� ��� ا����� �����ن ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫������ ����‬ ‫��ا��‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬دور��ری‪�� ،‬ا�� ��ر����� در ر��� ��ی ��زار����‪/�����/‬‬ ‫��ر���س ������ت ��زار )ر��‬ ‫و ����(‬ ‫����‪ ��� ������ /���� ������ /‬و ��ر و ر��� ��ی �����‬ ‫��ارداد ‪��� ���� ۶‬م و�� ����‬ ‫‪�� ۵‬ل ����� ���� �����‪ ،‬ا����� �� ز��ن ا������‬ ‫����� در ��رت ر���� �����‬ ‫���� ���� �� ��م ا��ار��ی ‪Word, Excel, PowerPoint, Outlook, ����) Office‬‬ ‫���� ����� ا������‬ ‫‪ Teams‬و …(‪ ������ ،‬و ���� �� ��ر��ی ��و���‪ �������� ،‬و ��� ا������� و‬ ‫ا���ن ��ر در ���ل �� د��� ��ا��‬ ‫��� اوری ا����ت‪�� ،‬ا���� ����� ��ی و ������ ��وژه‬ ‫و��ه ��و��‬ ‫��ا���� ��ر �� ر���� ��ی ا������ و ����� �����‪ ،‬ا����� �� ا��ار ‪CRM‬‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬دور��ری‪�� ،‬ا�� ��ر�����‬ ‫��ارداد ‪��� ���� ۶‬م و�� ����‬ ‫��ا���� ����� ����ا و �� روز ر���� وب ����‬ ‫د����ر ���� ����‬ ‫����� در ��رت ر���� �����‬ ‫��ا���� در ���� ��و��ر و ������گ ��ی ����‬ ‫���� ���� �� ��م ا��ار��ی ‪Word, Excel, PowerPoint, Outlook, ����) Office‬‬ ‫‪ Teams‬و …(‪�� �� ���� ،‬م ا��ار �����پ ���� ����ب �� ��د‬ ‫���� ����� ا������‬ ‫ا���ن ��ر در ���ل �� د��� ��ا��‬ ‫و��ه ��و��‬ ‫ا����� �� ز��ن ا������‪�� ����� ،‬ری ‪�� ۳ �� ۱‬ل‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬دور��ری‬ ‫��رک‪��:‬ا�� ��ر����� در ر��� ��ی ���‪���� ������ /����/�����/‬‬ ‫��ر���س ار�� ������‬ ‫��وش )���و����(‬ ‫��ارداد ‪��� ���� ۶‬م و�� ����‬ ‫��ا�� ‪�� ۵‬ل ����� ��ری در ��زه ��وش در ���� �����‬ ‫����� در ��رت ر���� �����‬ ‫ا����� �� ز��ن ا������‪ ،‬ار�����ت ��ی در ���� ��� و ���و����‬ ‫���� ����� ا������‬ ‫روا�� ا������ ��ی و ���� �� �� ��ا ��ه‬ ‫ا���ن ��ر در ���ل �� د��� ��ا��‬ ‫���� ���� �� ��م ا��ار��ی ‪Word, Excel, PowerPoint, Outlook, ����) Office‬‬ ‫و��ه ��و��‬ ‫‪ Teams‬و …(‪ ،‬ا����� �� ��م ا��ار ‪ ������ ،CRM‬ر��� �� ��� ��ری‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ���� �� ز��ن ا������ �� ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫رزو�� �� �� ز��ن ��ر�� ��ر�� ���ا��� ��‬ ‫‪recruitment@mehreganpolymer.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ���� �� ا ����س ��رس ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‬ ‫���ق ��ا���‪ ،‬ا���� ��ری‬ ‫���� ����� ا������ و ������‬ ‫��و�� ا��ب و ذ��ب‬ ‫������ و ����ر‬ ‫��� ��رد ���ز‪�� :‬‬ ‫��ر���س د�����ل ��ر�����‬ ‫�����اری‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‪�� ،‬ا�� و ����ل ����� ��ی د�����ل‬ ‫ا����� ��‪Google Search Console:‬‬ ‫������ر��� ا������ ����� ��‬ ‫‪Google Tag Manager، Google Analytics‬‬ ‫���� ��ارش ��ر��د در��ه ��ی ا����‬ ‫ا���م ������ت ا���� و ����� ا��ل ��ر�����‬ ‫��ا���� ��ر �� ‪ Google Adwords‬و ����� ���� ��ی �������� ا����‬ ‫�� ‪�� ۴۰ – ۲۵‬ل‪ ،‬ا���م ���� ����زی و �� ������ از ان ا���ری ا��‪.‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ا���� ز�� ار��ل ������ ‪.‬‬ ‫�����ت‪�� :‬ر����� ������ �����‪�� ،������ ،‬زر����‪��� ،‬‬ ‫‪zhr.zahedi@gmail.com‬‬ ‫و ��ر‪��� ،�������� ،‬وری ا����ت‪ ،‬ار�����ت‪ ،‬ر����‪ ،‬روا�� �����‪،‬‬ ‫���� ����� ا������ و در��ن ������‬ ‫��و�� ا��ب و ذ��ب‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ��‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������ ‪.‬‬ ‫‪HR.recruitment@tipax.ir‬‬ صفحه 5 ‫‪6‬‬ ‫����� ا���ه‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫ﻣﺸﺎﻏﻞ اﯾﻨﺪه و اﯾﻨﺪه ﻣﺸﺎﻏﻞ‬ ‫در ﻃـﻮل ﺗﺎرﯾـﺦ ﻣﺸـﺎﻏﻞ و ﺣﺮﻓﻪﻫﺎﯾﻰ ﻧﺎﭘﺪﯾـﺪ و دﭼﺎر اﻓﻮل ﺷـﺪه‬ ‫و در ﻋـﻮض ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺟﺪﯾﺪى در ﺟﺎﻣﻌﻪ و ﺑـﺎزار ﮐﺎر ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ انﻫﺎ‬ ‫ﮔﺮدﯾﺪهاﻧـﺪ‪ .‬در ﮐﻨـﺎر ﻣﺸـﺎﻏﻞ رو ﺑـﻪ اﻓﻮل‪ ،‬ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺟﺪﯾﺪى ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻃﺮاﺣـﻰ وب‪ ،‬ورزش ﺣﺮﻓﻪاى‪ ،‬ﻣﺸـﺎوره رﺳـﺎﻧﻪاى و زﯾﺴـﺖﻓﻨﺎورى‬ ‫وﺟـﻮد دارﻧـﺪ ﮐـﻪ ﺗـﺎ ﭼﻨﺪ ﺳـﺎل ﭘﯿﺶ ﺣﺘـﻰ ﻧﺎﻣـﻰ از انﻫـﺎ ﻧﺒﻮد‪.‬‬ ‫اﯾﻨـﺪه ﻧﯿـﺰ ﺑﺎ ﭼﻨﯿﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮاﺗـﻰ روﺑﺮو ﺧﻮاﻫـﺪ ﺑﻮد و اﻧﺘﻈـﺎر ﻣﻰرود‬ ‫در ﺣﻮزهﻫﺎﯾـﻰ ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﻓﻨـﺎورى اﻃﻼﻋـﺎت‪ ،‬اﻧﺮژىﻫـﺎى ﺟﺎﯾﮕﺰﯾـﻦ و‬ ‫ﺗﺠـﺎرت ﺟﻬﺎﻧﻰ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻧﻮﯾﻨﻰ ﻇﻬـﻮر ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑـﺮاى ﻫـﺮ ﻓـﺮدى ﮐـﻪ ﺧﻮاﻫـﺎن ﻣﻮﻓﻘﯿـﺖ ﺷـﻐﻠﻰ اﺳـﺖ‪ ،‬اﯾﻨـﺪه‬ ‫ارزﺷـﻤﻨﺪ اﺳـﺖ‪ ،‬ﭼﺮاﮐـﻪ ﻓـﺮد ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ از اﻣـﺮوز ﺑﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﺴـﯿﺮ‬ ‫ﺷـﻐﻠﻰ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺷـﻐﻠﻰ ﺧﻮﯾﺶ در اﯾﻨﺪه را ﺗﺴﻬﯿﻞ ﮐﻨﺪ‬ ‫و ﻫﻤﭽﻨﯿـﻦ اﻣﻨﯿـﺖ ﺷـﻐﻠﻰ وى ﮐﻤﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﺨﺎﻃـﺮه ﺧﻮاﻫـﺪ اﻓﺘﺎد‪.‬‬ ‫ﺑـﺮ ﻫﻤﯿﻦ اﺳـﺎس ﻣﺮاﮐـﺰى در ﺟﻬﺎن ﺑـﻪ دﻧﺒﺎل ﭘﯿﺶﺑﯿﻨـﻰ اﯾﻨﺪه‬ ‫ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺑﻪ ﺷـﮑﻠﻰ ﻣﺴـﺘﻤﺮ ﮔﺰارشﻫﺎﯾﻰ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫اراﺋـﻪ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫در اﯾـﻦ ﻧﺸﺴـﺖ ﮐـﻪ ﺑـﻪ ﻣﻮﺿـﻮع ﻣﻬـﻢ »ﻣﺸـﺎﻏﻞ اﯾﻨـﺪه و اﯾﻨﺪه‬ ‫ﻣﺸـﺎﻏﻞ« اﺧﺘﺼـﺎص دارد اﺑﺘـﺪا ﺳـﻌﻰ ﻣﻰﮐﻨﯿـﻢ ﺑـﻪ ﺗﺤـﻮﻻت‬ ‫ﺻﻨﻌﺘـﻰ دﻧﯿـﺎى ﻏـﺮب ﻧﮕﺎﻫـﻰ ﺑـﻰ اﻧﺪازﯾـﻢ‪ .‬در اﯾـﻦ ﺑﺨﺶ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع ﻣﻬﻢ ﻫﺴـﺘﻨﺪ؛ ﺗﺤـﻮﻻت ﺻﻨﻌﺘـﻰ‪ ،‬ﺧﻮﺷـﻪﻫﺎى ﺣﺮﻓﻪاى‬ ‫ﻧﻮﻇﻬـﻮر‪ ،‬ﻓﺮﺻﺖﻫـﺎى ﺷـﻐﻠﻰ در ﺑـﺎزار ﮐﺎر ﻧﻮﻇﻬـﻮر‪ ،‬اوﻟﻮﯾﺖﻫـﺎى‬ ‫ﻣﻬﺎرتاﻣـﻮزى‪ ،‬ﻣﻬﺎرتﻫـﺎى ﮐﻠﯿـﺪى ﺑـﺮ اﺳـﺎس ﺧﻮﺷـﻪﻫﺎى‬ ‫ﺣﺮﻓـﻪاى و ﺣﺮﻓﻪﻫـﺎى اﯾﻨـﺪه؛ ﻫﺮﮐـﺪام از اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋـﺎت در ﺟﺎى‬ ‫ﺧـﻮد ﻧﯿـﺎز ﺑﺤـﺚ و ﺗﺤﻠﯿـﻞ دارﻧـﺪ ﺗـﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒـﺎن ﺑﺘﻮاﻧﻨـﺪ ﺗﺼﻮﯾـﺮ‬ ‫درﺳـﺘﻰ از ﻣﻮﺿـﻮع داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞﻫـﺎى اراﺋﻪﺷـﺪه در اﯾﻦ ﮔﺰارش ﻣﺒﺘﻨـﻰ ﺑﺮ ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎى ﻧﻮﯾﻨﻰ‬ ‫ﻫﺴـﺘﻨﺪ ﮐـﻪ در ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﯿـﺎن ﻃﺮح ﻧﻮﯾﻦ ﺟﺪﯾـﺪ ﻣﺠﻤﻊ ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫اﻗﺘﺼـﺎد ﯾﻌﻨـﻰ ﭘـﺮوژه ‪ Metrics CoLab‬و ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن ﻋﻠـﻮم داده‬ ‫در ﺳـﻪ ﺷـﺮﮐﺖ ‪ Coursera،Technologies Glass Burning‬و‬ ‫‪ LinkedIn‬و در ﺳـﺎل ‪ 2019‬ﺷـﮑﻞﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ‪ .‬از ﻃﺮﯾـﻖ اﯾـﻦ‬ ‫ﻫﻤﮑﺎرىﻫـﺎ‪ ،‬اﯾـﻦ ﮔﺰارش ﻗـﺎدر ﺑﻪ اراﺋﻪ ﺑﯿﻨﺶﻫﺎى ﻧﻮﯾﻨـﻰ در ﻣﻮرد‬ ‫ﻓﺮﺻﺖﻫـﺎى ﻧﻮﻇﻬـﻮر ﺑـﺮاى اﺷـﺘﻐﺎل در ﺳﺮاﺳـﺮ اﻗﺘﺼـﺎد ﺟﻬﺎﻧﻰ و‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺟﺰﺋﯿﺎت ﮐﻢﺳـﺎﺑﻘﻪاى در راﺑﻄﻪ ﺑـﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﻣﻬﺎرتﻫﺎى‬ ‫ﻻزم ﺑـﺮاى اﺳـﺘﻔﺎده از اﯾـﻦ ﻓﺮﺻﺖﻫـﺎ اﺳـﺖ‪ .‬اﯾـﻦ ﮔـﺰارش ﺑﺮ ﭘﺎﯾﻪ‬ ‫ﻫﻤـﮑﺎرى » ‪ ”Data Science in the New Economy‬ﻧﺸـﺮﯾﻪ و‬ ‫‪ New Metrics‬ﺗﻬﯿﻪﺷـﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻨﺎى ﺗﻬﯿـﻪ اﯾﻦ ﮔﺰارش ﺑﺮ اﺳـﺎس ﮔﺰارش ﻣﺠﻤﻊ ﺟﻬﺎﻧﻰ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫درﺑﺎره اﯾﻨﺪه ﻣﺸـﺎﻏﻞ در ﺳـﻄﺢ ﺟﻬﺎﻧﻰ و ﺗﺤﻮل ﺑﺎزار ﮐﺎر ﻧﺎﺷـﻰ از‬ ‫اﻧﻘﻼب ﭼﻬﺎرم ﺻﻨﻌﺘﻰ‪ ،‬ﺷـﺎﻫﺪ اﯾﺠﺎد ‪ 133‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻓﺮﺻﺖ ﺷـﻐﻠﻰ‬ ‫و ﺟﺎﺑﺠﺎﯾﻰ ‪ 75‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺷـﻐﻞ در ﺳـﺎل ‪ 2018‬ﺑﻮدﯾﻢ‪ 16 .‬درﺻﺪ از‬ ‫ﮐﻞ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎى ﺷـﻐﻠﻰ در ﺳـﺎل ‪ ،2018‬ﻧﺎﺷـﻰ از ﺗﺤﻮﻻت اﻧﻘﻼب‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﻰ ﭼﻬﺎرم ﺑﻮده اﺳـﺖ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻣﯿﺰان ﺗﺎ ﺳـﺎل‪ 2022‬ﺑﻪ‪ 27‬درﺻﺪ‬ ‫اﻓﺰاﯾـﺶ ﺧﻮاﻫـﺪ ﯾﺎﻓـﺖ‪ .‬اﯾـﻦ ﭼﺸـﻢاﻧﺪاز ﻧﺎﺷـﻰ از ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪاى از‬ ‫ﺧﻮﺷـﻪﻫﺎى ﺣﺮﻓﻪاى ﻧﻮﻇﻬﻮر ﻫﺴـﺖ‪ .‬ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ در ﮐﺸﻮرﻫﺎى ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ G20‬ﺑـﻪ ﺗﻘﺎﺿـﺎى ﺑﺎزار ﺑﺮاى ﺣﺮﻓﻪﻫﺎ و ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻧﻮﻇﻬﻮر ﭘﺎﺳـﺦ‬ ‫داده ﺷـﻮد‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ رﺷﺪ ‪ 5.11‬ﺗﺮﯾﻠﯿﻮن دﻻرى ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ داﺧﻠﻰ‬ ‫اﯾﻦ ﮐﺸـﻮرﻫﺎ ﻃـﻰ دﻫﻪى اﯾﻨـﺪه ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﭘﯿﺸﺮانﻫﺎىاﻧﻘﻼبﺻﻨﻌﺘﻰﭼﻬﺎرم‬ ‫ﯾﮑـﻰ از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﭼﺎﻟﺶﻫﺎى ﺳﯿﺎﺳـﺖﮔﺬارى اﻗﺘﺼﺎدى ﭼﮕﻮﻧﮕﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣـﻞ ﺑـﺎ اﻧﻘـﻼب ﻓﻨﺎورىﻫﺎى ﻧﻮﯾﻦ ﻫﺴـﺖ‪ .‬اﯾـﻦ دﮔﺮﮔﻮﻧﻰﻫﺎ ﮐﻪ‬ ‫اﻧﻘـﻼب ﺻﻨﻌﺘـﻰ ﭼﻬـﺎرم ﻧﺎﻣﯿـﺪه ﺷـﺪه اﺳـﺖ‪ ،‬اﻟﮕﻮى ﮐﺴـﺐوﮐﺎر‬ ‫و ﻧﻈـﺎم اﻗﺘﺼـﺎدى‪ ،‬ﺑـﻪ ﻣﻔﻬـﻮم ﺗﻌﯿﯿﻦﮐﻨﻨـﺪه ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎت زﻧﺪﮔـﻰ‬ ‫اﻗﺘﺼـﺎدى و ﺗﻮﻟﯿـﺪى اﻧﺴـﺎن را ﺑﻪﺻـﻮرت ﺑﻨﯿﺎدﯾـﻦ ﺗﺤـﺖ ﺗﺄﺛﯿـﺮ‬ ‫ﻗـﺮار داده اﺳـﺖ‪ .‬ﻣﻬﻢﺗﺮﯾـﻦ اﺛـﺮ اﻗﺘﺼﺎدى اﯾـﻦ اﻧﻘﻼب‪ ،‬اﺳـﺘﻘﺮار و‬ ‫ﻓﺮاﮔﯿـﺮى اﻗﺘﺼﺎد دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﻰ ﺑﺎ ﺟﻬﺖﮔﯿﺮى رﺷـﺪ اﻗﺘﺼـﺎدى ﭘﺎﯾﺪار‬ ‫اﺳـﺖ ﮐﻪ ﻣﺤﻮر اﺻﻠﻰ ﺳﯿﺎﺳـﺖﮔﺬارى در اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎى ﺗﻮﺳﻌﻪﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳـﺖ‪ .‬ﮔﺴـﺘﺮش اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺒﺘﻨـﻰ ﺑـﺮ ﭘﻠﺘﻔﺮمﻫﺎى دﯾﺠﯿﺘﺎﻟـﻰ ﺑﺮاى‬ ‫ﻣﻬﺎرتﺑﻬﺰﯾﺴﺘﻰﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻰ‪،‬ﻣﺪﯾﺘﯿﺸﻦ‪،‬ﻟﺬتﺑﺮدن‪،‬‬ ‫ﺷﺎدى‪،‬ﻗﺪرداﻧﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﻀﻮر ﻣﻬﻨﺪس ﻧﻮاب ﭘﻮر در ﻧﺸﺴﺖ اﯾﻨﺪه ﻣﺸﺎﻏﻞ ﺑﺮرﺳﻰ ﺷﺪ‬ ‫ﻋـﻼوه ﺑـﺮ ﻣﻬـﺎرت ﻫﺎى ذﮐﺮ ﺷـﺪه در ﺑﺎﻻ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺟﺪﯾـﺪ در زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﺷﺒﯿﻪﺳـﺎزىﻫﺎى ﮐﻠﯿﻨﯿـﮑﺎل ﭘﺮﺳﺸـﮕﺮى‪ ،‬ﯾﺎدﮔﯿـﺮى‪ ،‬ﺷﺒﯿﻪﺳـﺎزى‬ ‫رﻫﺒﺮى در ﭘﺮﺳﺘﺎرى‪ ،‬ورزش و ﺗﻤﺮﯾﻦ‪ ،‬ﻣﺮﺑﯿﮕﺮى‪ ،‬رﻫﺒﺮى اﯾﻤﻨﻰ ﺑﯿﻤﺎر‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻔﮑﺮ ﻃﺮاﺣﻰ‪ ،‬رﻫﺒﺮى‪ ،‬اﯾﻤﻨﻰ ﻋﻼﺋﻢ ﺣﯿﺎﺗﻰ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ درد‪،‬‬ ‫ﺗﮑﻨﯿﮏ ارزﯾﺎﺑﻰ و ﮐﺎﻫﺶ ﺧﻄﺎى اﻧﺴـﺎﻧﻰ‪ ،‬درد‪ ،‬ﻋﻼﺋﻢ ﺣﯿﺎﺗﻰ‪ ،‬اﻣﻀﺎى‬ ‫دﯾﺠﯿﺘـﺎل ﻧﯿﺰ ازﺣﻮزه ﻫﺎى ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﻪ ﺷـﻤﺎر ﻣـﻰ رود‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻓﻪﻫﺎى ﻧﻮﻇﻬﻮر‪ ،‬ﺧﻮﺷﻪﻫﺎى‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ و ﺑﺎزارﮐﺎر اﯾﻨﺪه‬ ‫ﻋﻠﻢ داده و ﻫﻮش ﻣﺼﻨﻮﻋﻰ‬ ‫اﺷﺎره‪:‬‬ ‫»اﯾﻨﺪه ﻣﺸـﺎﻏﻞ و ﻣﺸـﺎﻏﻞ اﯾﻨﺪه » ﻋﻨﻮان ﺳﻠﺴـﻠﻪ ﻧﺸﺴـﺖ ﻫﺎﯾﻰ اﺳـﺖ ﮐﻪ ﺗﻮﺳـﻂ ﻣﻌﺎوﻧﺖ اﻣﻮزش و ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨﻰ ﺟﻬﺎد داﻧﺸـﮕﺎﻫﻰ ﺑﺮﮔﺰار ﻣﻰ ﺷـﻮد‪ .‬ﺗﺎﮐﻨﻮن ﻫﺸـﺖ‬ ‫ﻧﺸﺴـﺖ از اﯾـﻦ ﺳﻠﺴـﻠﻪ ﻧﺸﺴـﺖ ﻫﺎ ﺑﺮﮔﺰار ﺷـﺪه و ﺑﺎزارﮐﺎر در ﺻﺪد اﺳـﺖ در راﺳـﺘﺎى ﻣﺎﻣﻮرﯾﺖ ﺧـﻮد در زﻣﯿﻨـﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺟـﻮان و ﺗﺤﺼﯿﻠﮑﺮده ﺑﻪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻧﻮ‪،‬‬ ‫اﯾـﻦ ﻧﺸﺴـﺖ ﻫـﺎ را ﭘﯿﺎده ﺳـﺎزى و ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﮐﻨﺪ‪ .‬در ﻧﺨﺴـﺘﯿﻦ ﻧﺸﺴـﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮر ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﺎن و ﻣﺪﯾـﺮان ﺑﺮﮔﺰار ﺷـﺪ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺪس راﻣﯿـﻦ ﻧﻮاب ﭘﻮر ﮐﺎرﺷـﻨﺎس ﺣﻮزه‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﮐﺴـﺐ و ﮐﺎرﻫـﺎى داﻧﺶ ﺑﻨﯿـﺎن ﺑﻪ اراﺋـﻪ دﯾﺪﮔﺎه ﻫﺎى ﺧـﻮد در اﯾﻦ ﺣـﻮزه ﭘﺮداﺧﺖ‪.‬‬ ‫ﮐﺸـﻮرﻫﺎى درﺣﺎلﺗﻮﺳـﻌﻪ ﺑـﺎ ﻣﻮاﻧﻊ ﺳـﺎﺧﺘﺎرى در ﺗﻮﻟﯿـﺪ‪ ،‬ﺗﺠﺎرت‬ ‫و رﻗﺎﺑﺖﭘﺬﯾـﺮى‪ ،‬ﭘﺎﯾﯿـﻦ ﺑﻮدن رﺷـﺪ اﻗﺘﺼـﺎدى و ﺑﻬـﺮهورى ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‪ ،‬ﯾـﮏ ﺿـﺮورت ﻏﯿﺮﻗﺎﺑﻞاﺟﺘﻨﺎب اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﮕﺎﻫﻰﺑﻪاﯾﻨﺪه‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮ از ﭘﯿﺸـﺮﻓﺖ و ﮔﺴـﺘﺮش ارﺗﺒﺎﻃﺎت و ﻓﻨﺎورىﻫﺎى روزاﻓﺰون و‬ ‫ﺑﻪﺗﺒﻊ ان وﺟﻮد اﺳـﺘﺎرت اپ ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺴـﺘﺮ ﻣﻨﺎﺳـﺐ ﺑﺮاى اﻧﻮاع ﺷـﻐﻞ‬ ‫ﻧﻮﻇﻬـﻮر و داراى دراﻣـﺪ ﺑـﺎﻻ ﺑﻪﺧﻮﺑـﻰ ﻓﺮاﻫﻢﺷـﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫از ﺳـﻮى دﯾﮕـﺮ‪ ،‬ﺑـﺎزار ﮐﺎر اﯾﻦ ﺷـﻐﻞﻫﺎ ﻧﯿﺰ ﺑﻪﺗﺪرﯾـﺞ در وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب و ﻣﻨﺎﺳـﺒﻰ ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪﻃﻮرﮐﻠـﻰ‪ ،‬در دﻧﯿـﺎى ﮐﺴـﺐوﮐﺎر‪ ،‬ﺑﺮﺧـﻰ از اﯾﺪهﻫـﺎ و ﻃﺮحﻫـﺎى‬ ‫اراﺋﻪﺷـﺪه ﺳـﺒﺐ ﺗﺤـﻮل و ﺑﻪﻧﻮﻋـﻰ اﻧﻘـﻼب در ﺑﺮﺧـﻰ از ﺷـﻐﻞﻫﺎ‬ ‫ﺷـﺪه اﺳـﺖ‪ .‬اﯾﻦ اﻣﺮ رﺷـﺪ و ﮔﺴﺘﺮش اﻧﻮاع ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر و ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫را ﺑـﺎ ﺧـﻮد ﺑـﻪ ﻫﻤـﺮاه دارد‪ .‬ﻻزم ﺑﻪ ذﮐﺮ اﺳـﺖ ﮐﻪ ﺗﺤـﻮﻻت دﻧﯿﺎى‬ ‫دﯾﺠﯿﺘـﺎل‪ ،‬ﻣﻨﺠـﺮ ﺑـﻪ ﺷـﮑﻞﮔﯿﺮى و اﯾﺠـﺎد ﺷـﻐﻞﻫﺎى ﺟﺪﯾﺪى و‬ ‫ﺗـﺎزهاى ﺷـﺪه ﮐـﻪ ﺗﺎ ﻗﺒـﻞ از ان ﻫﯿﭻﮔﻮﻧـﻪ وﺟﻮد ﺧﺎرﺟﻰ ﻧﺪاﺷـﺘﻪ‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻓﻪﻫﺎىﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫ﻣﺘﺨﺼـﺺ ﺳـﺌﻮ‪ :‬از دﯾﮕـﺮ اﻧﻮاع ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬـﻮر ﮐﻪ درﺣﺎلﺗﻮﺳـﻌﻪ‬ ‫ﺣﺎﺿـﺮ از ﺟﺎﯾـﮕﺎه ﻗﺎﺑﻞﺗﻮﺟﻬـﻰ ﺑﺮﺧﻮردار ﺷـﺪه اﺳـﺖ‪ ،‬ﺗﺤﻠﯿﻠﮕﺮ ﯾﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺳـﺌﻮ ﻫﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾـﺲ و ﺗﻮﺳـﻌﻪدﻫﻨﺪه اﭘﻠﯿﮑﯿﺸـﻦ ﻣﻮﺑﺎﯾـﻞ‪ :‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾـﺲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫـﺎى ﻣﻮﺑﺎﯾـﻞ‪ ،‬ﯾـﮏ ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬـﻮر و درﻋﯿﻦﺣـﺎل ﭘﺮدراﻣﺪ‬ ‫ﺑـﻪ ﺷـﻤﺎر ﻣﻰاﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﯾـﺮ ﻣﺤﺘـﻮا‪ :‬ﻣﺪﯾـﺮ ﻣﺤﺘـﻮا ﺑﻪﻋﻨـﻮان ﯾﮑـﻰ دﯾﮕـﺮ از اﻧـﻮاع‬ ‫ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬـﻮر و ﭘﺮدراﻣـﺪ ﺑﻪﺣﺴـﺎب ﻣﻰاﯾﺪ‪ .‬اﻣـﺮوزه ﺑﺴـﯿﺎرى از‬ ‫ﺷـﺮﮐﺖﻫﺎى ﮐﻮﭼـﮏ و ﺑﺰرگ ﺑﻪ ﻣﺪﯾﺮ ﻣﺤﺘﻮا ﻧﯿﺎز ﻣﺒـﺮم و ﺿﺮورى‬ ‫ﭘﯿـﺪا ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﯾﻠﻨﺴـﺮ ﯾﺎ دﺳـﺘﯿﺎر ﻣﺠﺎزى‪ :‬از دﯾﮕـﺮ ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎى ﯾﮏ ﺷـﻐﻞ‬ ‫ﻧﻮﻇﻬﻮر‪ ،‬ﺟﺬاب و ﭘﺮدراﻣﺪ ﻣﻰﺗﻮان ﺑﻪ ﻓﺮﯾﻠﻨﺴـﺮ ﯾﺎ دﺳـﺘﯿﺎر ﻣﺠﺎزى‬ ‫اﺷـﺎره ﻧﻤـﻮد‪ .‬ﺷـﺮﮐﺖ ﯾﺎ ﺷـﺨﺼﻰ ﮐـﻪ وﻇﺎﯾـﻒ ﺧـﻮد را ﺑﻪﺻﻮرت‬ ‫دورﮐﺎرى اﻧﺠـﺎم ﻣﻰدﻫﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻋﻨﻮان ﻓﺮﯾﻠﻨﺴـﺮ ﺷـﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﻰﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺎزار ﮐﺎر اﻧﻮاع ﺷﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫در ﭘﺮﺗـﻮ رﺷـﺪ و ﮔﺴـﺘﺮش ﻋﻠـﻢ و ﻓ ّﻨـﺎورى اﻧـﻮاع ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬـﻮر‬ ‫ﯾﮑـﻰ ﭘـﺲ از دﯾﮕـﺮى اﯾﺠـﺎد ﻣﻰﺷـﻮﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧـﻰ از اﯾﻦ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺑﺎ‬ ‫ﭘﯿﺸـﺮﻓﺖ و ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻗﺎﺑﻞﺗﻮﺟﻬﻰ ﻣﻮاﺟﻪ ﻣﻰﺷـﻮﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳـﺎس‪،‬‬ ‫ﺑـﺎزار ﮐﺎر ﺑﺮﺧـﻰ از اﯾـﻦ ﺷـﻐﻞﻫﺎ در وﺿﻌﯿـﺖ ﻣﻨﺎﺳـﺐ و ﻣﻄﻠﻮﺑﻰ‬ ‫ﺑـﻪ ﺳـﺮ ﻣﻰﺑـﺮد‪ .‬ﺑﻪﻋﻨـﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬـﻮر ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ و‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﻪدﻫﻨﺪه‪ ،‬در ﺳـﺎل ‪ 2018‬در ردﯾـﻒ ﺷـﻐﻞﻫﺎى ﭘﺮدراﻣـﺪ‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ‪ .‬اﻣﺮوزه ﺑﺴـﯿﺎرى از اﭘﻠﯿﮑﯿﺸـﻦ ﻫـﺎ و ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى‬ ‫ﻣﻮرداﺳـﺘﻔﺎده ﺑﺴـﯿﺎرى از اﻓـﺮاد ﺑـﺮ روى ﮔﻮﺷـﻰﻫﺎى ﻫﻮﺷـﻤﻨﺪ‬ ‫ﻗـﺮار ﻣﻰﮔﯿـﺮد‪ .‬روﻧـﻖ و ﮔﺴـﺘﺮش اﺳـﺘﻔﺎده از ﺗﻠﻔﻦﻫـﺎى ﻫﻤـﺮاه‪،‬‬ ‫ﻧﯿـﺎز ﺑـﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼـﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ را ﺑﯿﺶازﭘﯿـﺶ اﻓﺰاﯾـﺶ داده‬ ‫اﺳـﺖ‪ .‬ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮔﻮﺷـﻰﻫﺎى ﺟﺪﯾﺪ و ﻣـﺪرن‪ ،‬ﺗﻮﻟﯿﺪ اﭘﻠﯿﮑﯿﺸـﻦ ﻫﺎى‬ ‫ﺟﺪﯾـﺪ را ﻧﯿـﺰ ﺑـﺎ ﺧﻮد ﺑﻪ ﻫﻤـﺮاه ﺧﻮاﻫـﺪ داﺷـﺖ‪ .‬ﺑﺮاورد ﻣﻰﺷـﻮد‬ ‫ﮐـﻪ ﺗﻮﺳـﻌﻪدﻫﻨﺪﮔﺎن اﭘﻠﯿﮑﯿﺸـﻦ ﺑﻪﻋﻨـﻮان ﯾﮏ ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫در ‪ 10‬ﺳـﺎل اﯾﻨـﺪه رﺷـﺪى ﺑﺮاﺑـﺮ ﺑـﺎ ‪ 21‬درﺻـﺪ را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬ ‫ﺑﺮرﺳﻰ ﻣﯿﺰان دراﻣﺪ اﻧﻮاع ﺷﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫ﺑـﺮ اﺳـﺎس ﺗﺤﻘﯿﻘـﺎت اﻧﺠﺎمﺷـﺪه ﻣﯿـﺰان دراﻣـﺪ ﯾـﮏ ﺷـﻐﻞ‬ ‫ﻧﻮﻇﻬﻮر ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺗﻮﺳـﻌﻪدﻫﻨﺪﮔﺎن اﭘﻠﯿﮑﯿﺸﻦ ﺑﺎ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺳﻨﻰ ﻣﯿﺎن‬ ‫‪ 31‬اﻟﻰ ‪ 35‬ﺳـﺎل‪ ،‬رﻗﻤﻰ در ﺣﺪود ‪ 6000‬دﻻر در ﻣﺎه ﺑﺮاورد ﺷـﺪه‬ ‫اﺳـﺖ‪ .‬از ﺳـﻮى دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﯿﺰان دراﻣﺪ ﺗﻮﺳـﻌﻪدﻫﻨﺪﮔﺎن در‬ ‫اﻣﺮﯾـﮑﺎى ﺷـﻤﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻪﺻـﻮرت ﻣﺎﻫﺎﻧـﻪ در ﺣـﺪود ‪ 9400‬دﻻر‬ ‫ﻫﺴـﺖ‪ .‬ﺷـﺎﯾﺎن ذﮐـﺮ اﺳـﺖ ﮐـﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﺘﻮﺳـﻂ دراﻣـﺪ اﻧﻮاع‬ ‫ﺷـﻐﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر در ﮐﺸـﻮر اﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﻪﺻﻮرت ﻣﺎﻫﺎﻧﻪ ‪ 1000‬دﻻر اﺳﺖ‬ ‫ﮔـﺰارش ﻣﺠﻤـﻊ ﺟﻬﺎﻧـﻰ اﻗﺘﺼـﺎد در ﺣـﻮزه »ﻣﺸـﺎﻏﻞ اﯾﻨـﺪه« و‬ ‫ﺑﺎزﻧﻤﺎﯾـﻰ ﻓﺮﺻﺖﻫـﺎ در اﻗﺘﺼﺎد ﺟﺪﯾﺪ« ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫و اﯾﻨـﺪه ﻣﺤـﻮر ﺑﺎ ﻧـﮕﺎه ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻓﻨﻰ و ﻣﯿﺎن ﮐﺎرﮐـﺮدى درﺻﺪد‬ ‫ﺗـﻼش ﺑﺮاى ﯾﺎرىرﺳـﺎﻧﻰ ﺑﻪ ﻣﺠﻤﻊ ﺟﻬﺎﻧﻰ اﻗﺘﺼـﺎد در اﯾﺠﺎد ﯾﮏ‬ ‫ﻣﯿﻠﯿﺎرد ﻓﺮﺻﺖ ﺷـﻐﻠﻰ در ‪ 10‬ﺳـﺎل اﯾﻨﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺷﻪﻫﺎىﻣﻬﺎرﺗﻰ‬ ‫ﺧﻮﺷﻪﺳـﺎزى ﺑﻨﮕﺎهﻫـﺎى ﺗﻮﻟﯿـﺪى ﯾﮑـﻰ از راﻫﺒﺮدﻫـﺎى‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﮥ ﺻﻨﻌﺘﻰ اﺳـﺖ ﮐـﻪ ﺑﻪﺗﺎزﮔـﻰ از ﺳـﻮى ﻣﺮاﮐﺰ داﻧﺸـﮕﺎﻫﻰ‬ ‫و ﺳﯿﺎﺳـﺖﮔﺬاران ﻣـﻮرد اﻗﺒـﺎل زﯾـﺎدى واﻗﻊﺷـﺪه اﺳـﺖ‪ .‬ﻃﺒـﻖ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘـﺎت ﻋﻠﻤـﻰ‪ ،‬ﺧﻮﺷـﻪﻫﺎى ﺻﻨﻌﺘﻰ ﺑﺎﻋـﺚ اﻓﺰاﯾﺶ اﺷـﺘﻐﺎل و‬ ‫ﺛـﺮوت اﻓﺮﯾﻨﻰ در ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻰﺷـﻮﻧﺪ و در ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻧﯿﺮوﻫﺎى ﻣﻮردﻧﯿﺎز‬ ‫ﮐﺴـﺐوﮐﺎرﻫﺎى ﻣﺤﻠـﻰ اﺛﺮﮔﺬارﻧـﺪ‪ .‬وﻟﻰ ﻣﮑﺎﻧﯿﺰمﻫﺎى ﻣﺆﺛـﺮ در اﯾﻦ‬ ‫اﻣﺮ ﭼﻨﺪان ﺷﻨﺎﺧﺘﻪﺷـﺪه ﻧﯿﺴﺖ و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﮔﺬﺷـﺘﻪ در اﯾﻦ ﻣﻮرد‬ ‫ﺟﻤﻊﺑﻨﺪى ﻧﺸـﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﮐﺴﺐوﮐﺎر )‪(Skills Business‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﭘﺮوژه‪ ،‬ﺑﻮدﺟﻪرﯾﺰى و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﮐﺴﺐوﮐﺎر‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻧﺮم )‪(Skills Soft‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ رﻫﺒﺮى‪ ،‬ارﺗﺒﺎﻃﺎت‪ ،‬ﻣﺬاﮐﺮه‪ ،‬ﺗﻔﮑﺮ ﺧﺎﻟﻖ و ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﺗﺨﺼﺼﻰ ﺻﻨﻌﺖ )‪(Skills Specilized-Industry‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳـﺎزى در راﯾﺎﻧﺶ اﺑﺮى‪ ،‬ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻓﯿﻠـﻢ‪ ،‬ﻓﺮوش و ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻣﺤﺘـﻮا در ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ ﯾﺎ اﻧﮑﻮﻟﻮژى ﭘﺮﺗـﻮى در ﺣﻮزه ﻣﺮاﻗﺒﺖ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻓﻨﻰ ﭘﺎﯾﻪ )‪(Skills Baseline-Tech‬‬ ‫ﮔﺮوه ﻓﻦاوران ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﺑﻬﺴﺎزان ﻓﺮدا‪،‬‬ ‫ﻫﻠﺪﯾﻨﮓ ﻓﻨﺎورى اﻃﻼﻋﺎت ﺑﺎﻧﮏ ﻣﻠﺖ‪،‬‬ ‫از �������ان وا�� ��ا�� در دو ���ان ���� ��ر���س ار�� �����‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪����� ������ ،‬اری‬ ‫��ا�� ‪�� ٥‬ل ����� ��ر �����‬ ‫���� �� ���� ��ار��ت ���� و ارزش ا��وده‬ ‫���� �� ���� ���� ���ق و د����د‬ ‫���� �� ��� ا���د �����اری‬ ‫��ان و ����ق ������‪�� �� �� ،‬ب ���ان‬ ‫���� ����� ا������ از روز اول ��ر‪������ ���� ،‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ذ�� ���ق‬ ‫در��ا��� و در� ���ان ��� در ���� ‪�� subject‬‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫��ر���س ار�� ����� ���و��ر‬ ‫��� و����‪:‬‬ ‫����ــ� ���ــ� ر����ــ� ��ــ�وری ����‪����،‬ــ� ��ا��ــ� و ��ــ�رات �ــ�زه ��ــ�وری ���ــ�‪،‬‬ ‫����ــ� ���ــ� دا��ــ� و ���و�ــ� �ــ�ز��ن �ــ�ای ����ــ��� ��ــ��� و �����ــ�ی‬ ‫����ــ�ه‪���� ،‬ــ� ذی���ــ�ن ���ــ�ی‬ ‫��ا �ــ�ه �ــ� ذی���ــ�ن دا��ــ� و ���و�ــ�‪�� ،‬ل�ــ�زی ��ا����ــ�‪�� ،‬ل�ــ�زی‬ ‫ا���ــ�دی‪� ،‬ــ� ��ــ��� ����ــ� �ــ� ���ــ�ل و ��ــ�و��ر‬ ‫ا��ــ�م �����ــ�ت ا���ن�ــ��� و ��و�ــ� �ــ�� ��ــ�ری‪ ،‬ا��ــ�م ����ــ� ����ــ�‬ ‫���ــ�‪������ ،‬ــ�زی ����ــ�ی ا��ا�ــ� ��ــ�و��ری‪����� ،‬و����ــ� داده�ــ�ی‬ ‫���اوری�ــ�ه و ا��ــ�د راه�ــ� �ــ� روش�ــ�ی ������ــ� �ــ�ای ادا�ــ� ��ر‪،‬‬ ‫������ــ�زی ������ــ� و ارا�ــ� ��������ــ� �ــ�ای ا�ــ�ای ���ــ����‪ ،‬رو���ــ� �ــ�‬ ‫����ــ�ات �ــ�ز���� ���ــ�‬ ‫��ا�� ا��از �����‪:‬‬ ‫��ا�ــ� �ــ� ‪� ۳۰‬ــ�ل‪��� ،‬ــ�� ���و�ــ� �ــ�ارد‪������� ،‬ــ�ا؛ �ــ�د ا�����ــ� و ������ــ�‬ ‫�ــ� ��ر ���ــ�‪� ،‬ــ���� ��ر ��ا�ــ� ‪� ۵‬ــ�ل ����ــ�‪�� ،‬ر����ــ� ار�ــ� ‪��) MBA‬ر����ــ�‬ ‫�ــ�م ا�ــ�ار و ‪� IT‬ــ� ���ــ� ���ــ�ب ���ــ�د(‪ ،‬دا�ــ�� �ــ�رک ‪� BABOK‬ــ� ���ــ�‬ ‫���ــ�ب ���ــ�د‬ ‫���رت و دا�� �����‪:‬‬ ‫���� ���� �� ��ل��زی ا����دی‪ ������ �� ���� ���� ،‬ا���ا����‬ ‫��ــ�� ��ــ�� �ــ� �����ــ�ت ����ــ� �ــ� ��زار���ــ�‪�� ،‬ــ�� ��ــ�� �ــ� �����ــ�ت ����ــ�‬ ‫�ــ� ��ــ�وری ا���ــ�ت‪ ،‬ا�ــ�� �ــ� دا���ــ�ی ����ــ� �����ــ� ��ــ�و��ر ����ــ� ز���ــ�ه‬ ‫����ــ�‪�� ،‬زار���ــ� و �����ــ� ا�ــ��ا����‪�� ،‬ــ�� �ــ� ا�ــ�ل و دا�ــ� ����ــ� ����ــ�‬ ‫��ــ�و��ر‪�� ،‬ــ�� ��ــ�� �ــ� ��ــ�م ����ــ� �ــ� ��ــ�وری ���ــ� )��دا�ــ�؛ ����ــ�اری‬ ‫د������ــ� و…(‪�� ،‬ــ�� �ــ� روش ����ــ�‪�� ،‬ــ�� ��ــ�� �ــ� ��ل�ــ�ی ��ــ�و��ر‪،‬‬ ‫��ــ�� ��ــ�� �ــ� روش�ــ�ی ���ــ�ری ��ما�ــ�ار‬ ‫��ر���س ار�� ��زار����‬ ‫��� و����‪:‬‬ ‫����� ���� ر����� ���وری ����‪�� ����� ،‬ا��� و ���رات ��زه ���وری ����‬ ‫�����ــ�ی و ����ــ� ���ز���ی�ــ�ی ��ــ����ن و ��ر�ــ� ����ــ�ت ��ــ����ن در‬ ‫�ــ�رد �����ت‪����،‬ــ� ���ــ��ت و داده�ــ�ی ����ــ�دی ��ــ�و��ر�� و ر��ــ�‬ ‫�����ــ�ت ����ــ� �ــ� ���ــ� ��ــ�وری ���ــ�‪���� ،‬ــ� ���ــ�ل و ��ا�ــ� ���ــ��ت‬ ‫����ــ�‪�� ،‬ــ��ری در ���ــ�� �����ــ�ت و ��و�ــ� ���ــ�ت‬ ‫�����ــ�ت �ــ�زار )��ــ� و ���ــ�(‪ ،‬ا��ا�ــ�ت ا��ا�ــ�‪ ،‬ارا�ــ� ��ارش�ــ�ی ����ــ�‪،‬‬ ‫�����ــ�‪��� ،‬ــ� از ا���ــ�ت �ــ�داوری �ــ�ه‪� ،‬ــ�داوری داده�ــ� از ��ــ����ن‪ ،‬ر��ــ� و‬ ‫�ــ�ا�� �ــ�زار‪� ،‬ــ��� ا�ــ�ر ����ــ� �ــ�ز����‬ ‫��ا�� ا��از �����‪:‬‬ ‫��ا�ــ� �ــ�‪�� ۳۰‬ل‪���،‬ــ�� ���و�ــ� �ــ�ارد‪������� ،‬ــ�ا؛ �ــ�د ا�����ــ� و ������ــ�‬ ‫�ــ� ��ر ���ــ�‪� ،‬ــ���� ��ر ��ا�ــ� ‪� ۵‬ــ�ل ����ــ�‪�� ،‬ر����ــ� ار�ــ� ‪�� MBA‬ا�ــ�‬ ‫��زار����)��ر����ــ� ��ما�ــ�ار و �ــ� ‪� IT‬ــ� ���ــ� ���ــ�ب ���ــ�د(‬ ‫���رت و دا�� �����‪:‬‬ ‫��ــ�� �ــ� ا�ــ�ل و دا�ــ� ����ــ� ��زار���ــ�‪�� ،‬ــ�� �ــ� روش ����ــ�‪�� ،‬ــ�� ��ــ�� �ــ�‬ ‫��ــ�م ����ــ� �ــ� ��ــ�وری ���ــ� )��دا��؛ �����اری د������� و…(‪�� ،‬ــ�� �� ����ــ� داده و‬ ‫ا�ــ�ر‪�� ،‬ــ�� ��ــ�� �� �����ــ�ت ����� �� ر��ــ�ر ���ف���ــ�ه‪�� ،‬ــ�� �ــ� �����ــ�ت ��زار‬ ‫از ���� ��ــ�ان ��� �ــ� ���ــ�د �ــ� از �����ــ� �� �ــ� �ــ�ا�� ا �ــ�از‬ ‫��ــ���‪ ،‬در �ــ�رت ��� �ــ� و وا �ــ� �ــ�ا�� �ــ�دن رزو �ــ� �ــ�د را �ــ� ادرس‬ ‫ا���ــ� ‪� hr@behsazanfarda.ir‬ــ� ذ �ــ� �ــ�م و ��م ����اد �ــ� و ��ــ�ان �ــ���‬ ‫�ــ�رد ��ــ� در �� �ــ�� ا���ــ� ار �ــ�ل ���ــ�‪.‬‬ ‫اﻣﺎررﺷﺪﻣﺸﺎﻏﻞﻧﻮﻇﻬﻮر‬ ‫ﺣﺮﻓﻪﻫـﺎى ﻧﻮﻇﻬـﻮر ﻣﻌﺮﻓﻰﺷـﺪه در اﯾـﻦ ﮔﺰارش‪ ،‬ﺑﯿﻦ ﺳـﺎلﻫﺎى‬ ‫‪ ،2021-2022‬ﺷـﺶ ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻓﺮﺻﺖ ﺷـﻐﻠﻰ را در ﺳﺮاﺳـﺮ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺑـﻪ ﺧﻮد اﺧﺘﺼﺎص ﺧﻮاﻫﻨـﺪ داد‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻖ اﯾﻦ ﻓﺮﺿﯿﺎت‪ ،‬اﮔﺮ روﻧﺪ رﺷﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﺷﻮد‪ ،‬اﯾﻦ ﺣﺮﻓﻪﻫﺎى‬ ‫ﻧﻮﻇﻬﻮر ‪ 2/4‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻓﺮﺻﺖ ﺷﻐﻠﻰ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﯿﻦ ﺳﺎلﻫﺎى ‪ 2020‬ﺗﺎ‬ ‫‪ 2022‬درﮐﺸﻮرﻫﺎىﻣﻮردﻣﻄﺎﻟﻌﻪاﯾﺠﺎدﺧﻮاﻫﻨﺪﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻓﻪﻫﺎىﻣﺮاﻗﺒﺘﻰ‬ ‫اﺧﯿـﺮاً ﻓﻬﺮﺳـﺘﻰ از ﺷـﻐﻞﻫﺎى اﯾﻨـﺪه ﻣﻨﺘﺸـﺮ ﺷـﺪه اﺳـﺖ ‪ .‬اﯾـﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﻰ اﺳـﺖ ﮐﻪ ﺣﺮﻓﻪ ﻫﺎى ﺑﺴـﯿﺎرى ﮐﻪ در ﻟﯿﺴـﺖ ﻗـﺮار دارﻧﺪ‬ ‫درزﻣﯿﻨـﻪ ﻣﺮاﻗﺒﺖﻫـﺎى ﺑﻬﺪاﺷـﺘﻰ ﺑﺎﺷـﻨﺪ‪ ،‬ﻧﯿـﺎز ﺑـﻪ ﻣﺮاﻗﺒﺖﻫـﺎى‬ ‫ﺑﻬﺪاﺷـﺘﻰ ﻣـﺮدم ﻫﻤـﻮاره اﻫﻤﯿـﺖ دارد و از ﺷـﻐﻞﻫﺎى ﻣﻬـﻢ و‬ ‫ﭘﺮدراﻣـﺪ ﺑﻪﺣﺴـﺎب ﻣﻰاﯾـﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﯾﺮ ﺣﻮزه ﻫﺎى ﻣﺸﺎﻏﻞ ﻧﻮ‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻋﻤﯿـﻖ ﻓﺮاﭘﺎراﻣﺘـﺮ‪ ،‬ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻋﻤﯿـﻖ‪ ،‬ﺷـﺒﮑﻪ ﻋﺼﺒـﻰ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋـﻰ‪ ،‬ﺷـﺒﮑﻪ ﻋﺼﺒـﻰ ﻫﻤﮕـﺮا ‪TensorFlow‬‬ ‫‪ TensorFlow‬در ﻋﻤـﻞ زﺑـﺎن ﻃﺒﯿﻌـﻰ‪ ،‬زﺑـﺎن اﻣﮕﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺤﯿﻂ‪،‬‬ ‫ﺳـﺮىﻫﺎى زﻣﺎﻧـﻰ‪ ،‬ﭘـﺮدازش زﺑﺎن ﻃﺒﯿﻌﻰ‬ ‫ﻋﻠـﻢ دادهﻫـﺎ زﺑﺎﻧﻬـﺎى ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ‪ ،‬ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ دادهﻫـﺎ‪،‬‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ ﭘﺎﯾﺘـﻮن‪SQL ،‬‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ ﭘﯿﺸـﺮﻓﺘﻪ ‪Bayesian Inference,‬‬ ‫‪،Reinforcement Learning, Bayesian, Computer Vision‬‬ ‫ﻃﺒﯿﻌـﻰ زﺑـﺎن ﭘـﺮدازش ‪ 5‬ﻋﻠـﻢ دادهﻫـﺎى ﮐﺎرﺑـﺮدى ﺑـﺎ ﭘﺎﯾﺘـﻮن‬ ‫‪ ،Pandas, Segment Code, Matplotlib‬ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ ﺷـﺒﮑﻪ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻰ و راﯾﺎﻧﺶ اﺑﺮى‬ ‫ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﻮﺳﺴـﻪ ﻣﻠﻰ ﻓﻨﺎورى و اﺳـﺘﺎﻧﺪارد )‪ ،(NIST‬راﯾﺎﻧﺶ‬ ‫اﺑـﺮى ﯾـﺎ ‪ Cloud Computing‬ﺑﻪﺻﻮرت زﯾﺮ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﻰﺷـﻮد‪.‬‬ ‫» راﯾﺎﻧـﺶ اﺑـﺮى ﻣﺪﻟـﻰ ﺳـﺖ ﺑـﺮاى داﺷـﺘﻦ دﺳﺘﺮﺳـﻰ ﻓﺮاﮔﯿـﺮ‪،‬‬ ‫اﺳـﺎن و ﺑﻨـﺎ ﺑـﻪ ﺳـﻔﺎرش ﺷـﺒﮑﻪ ﺑـﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪاى از ﻣﻨﺎﺑـﻊ‬ ‫راﯾﺎﻧﺸـﻰ ﭘـﻰ ﮐﺮهﺑﻨـﺪى ﭘﺬﯾﺮ )ﻣﺜﻞ ﺷـﺒﮑﻪﻫﺎ‪ ،‬ﺳـﺮورﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻀﺎى‬ ‫ذﺧﯿﺮهﺳـﺎزى‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫـﺎى ﮐﺎرﺑـﺮدى و ﺳـﺮوﯾﺲﻫﺎ( ﮐـﻪ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮﯾـﻦ ﮐﺎر و زﺣﻤـﺖ ﯾﺎ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ دﺧﺎﻟﺖ ﻓﺮاﻫﻢﮐﻨﻨﺪهى ﺳـﺮوﯾﺲ‬ ‫ﺑﻪﺳـﺮﻋﺖ ﻓﺮاﻫﻢ ﺷـﻮد‪«.‬‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻋﻤﯿـﻖ ﻓﺮاﭘﺎراﻣﺘـﺮ‪ ،‬ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻋﻤﯿـﻖ‪ ،‬ﺷـﺒﮑﻪ ﻋﺼﺒـﻰ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋـﻰ‪ ،‬ﺷـﺒﮑﻪ ﻋﺼﺒـﻰ ﻫﻤﮕـﺮا‪ ،‬ﺗﻨﺴـﻮرﻓﻠﻮ‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ ‪ ،Linearity‬اﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﻫـﺎى ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ‪،‬‬ ‫ﺷـﺒﮑﻪ ﻋﺼﺒﻰ ﻣﺼﻨﻮﻋـﻰ‪ ،‬اﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﻫـﺎ‪ ،‬ﯾﺎدﮔﯿﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ‬ ‫‪ Algorithms, Part I‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ راﯾﺎﻧـﻪاى‪Scheme URI ،‬‬ ‫‪،Data‬ﺟـﺎوا‪ ،‬ﺳـﺎﺧﺘﺎر دادهﻫـﺎ‪ ،‬اﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﻫـﺎ‬ ‫)‪ TensorFlow‬در ﻋﻤـﻞ زﺑـﺎن ﻃﺒﯿﻌـﻰ‪ ،‬زﺑـﺎن اﻣـﮕﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻐﯿـﺮ‬ ‫ﻣﺤﯿـﻂ‪ ،‬ﺳـﺮىﻫﺎى زﻣﺎﻧﻰ‪ ،‬ﭘـﺮدازش زﺑـﺎن ﻃﺒﯿﻌـﻰ ‪Functional‬‬ ‫‪،Computing Parallel 5 (Programming in Scala‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ ﺗﺎﺑﻌـﻰ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ اﺳـﮑﺎال‪ ،‬اﭘﺎﭼـﻰ اﺳـﭙﺎرک‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴـﻰ راﯾﺎﻧـﻪ‬ ‫�����ار ار��‬ ‫‪astekhdam99@gmail.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﺣﺮﻓﻪﻫﺎىﺳﺒﺰ‬ ‫ﺑـﺮ اﺳـﺎس ﺗﻌﺮﯾـﻒ‪ ،‬ﺑـﻪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻣﺮﺗﺒـﻂ ﺑـﺎ ﻓﻨـﺎورى ﭘـﺎک و‬ ‫دوﺳـﺘﺪار ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ و ﺑﻪﻃﻮرﮐﻠـﻰ ﻣﺸـﺎﻏﻠﻰ ﮐـﻪ ﺑـﺎ ﺗﻮﻟﯿـﺪ‬ ‫اﻧـﺮژى و ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﭘـﺎک در ارﺗﺒﺎﻃﻨـﺪ‪ ،‬ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺳـﺒﺰ ﮔﻔﺘـﻪ‬ ‫ﻣﻰﺷـﻮد‪ .‬اﯾـﻦ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﻣﻠـﺰم ﺑـﻪ رﻋﺎﯾـﺖ اﺳـﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎى اﯾﻤﻨـﻰ‬ ‫و ﺑﻬﺪاﺷـﺖ ﺣﺮﻓـﻪاى در واﺣﺪﻫـﺎى ﺷـﻐﻠﻰ ﻣﺮﺑـﻮط ﺑـﻪ ﺧـﻮد‬ ‫ﻫﺴـﺘﻨﺪ‪ .‬ﻣﺘﺨﺼﺼﯿـﻦ ﻣﻨﺎﺑـﻊ اب‪ ،‬ﻧﺎﻇـﺮان اﻧﺮژى‪ ،‬ﺗﮑﻨﺴـﯿﻦﻫﺎى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫�� ���� دارو��زی ��� ����� ��در ��د در‬ ‫ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �������‪.‬‬ ‫���و��ر و ��ر���س ار�� ��زار���� د��ت �� ����ری �����‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﺳـﻮاد راﯾﺎﻧـﻪاى‪ ،‬ﻃﺮاﺣـﻰ وب‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ اﻧﻼﯾﻦ‪ ،‬رﺳـﺎﻧﻪﻫﺎى‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﻰ‪ ،‬ارﺗﺒﺎﻃﺎت‪ ،‬ﺗﻬﯿـﻪ ﭘﯿﺶﻧﻮﯾـﺲ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى‬ ‫ﻃﺮاﺣﻰ ﻣﻬﻨﺪﺳﻰ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى ﭘﺰﺷﮑﻰ و ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى ﺑﺎﻟﯿﻨﻰ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻓﻨﺎوراﻧﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎرﺷﮑﻦ )‪(Skills Disruptive-Tech‬‬ ‫ﻣﻬﺎرتﻫﺎﯾﻰ ﻫﺴـﺘﻨﺪ ﮐﻪ اﻓـﺮاد را ﻗﺎدر ﻣﻰﺳـﺎزﻧﺪ ﮐﻪ ﻓﻨﺎورىﻫﺎﯾﻰ‬ ‫را ﺑـﻪ ﮐﺎر ﺑﺮﻧـﺪ و ﻃﺮاﺣـﻰ ﮐﻨﻨـﺪ ﮐـﻪ ﺑـﻪ ﻃـﺮز ﭼﺸـﻤﮕﯿﺮى ﺑـﺮ‬ ‫ﻣﺪلﻫـﺎى ﺗﺠـﺎرى و ﺑـﺎزار ﮐﺎر ﻃﻰ ﺳـﺎلﻫﺎى اﯾﻨﺪه اﺛـﺮ ﻣﻰﮔﺬارﻧﺪ‬ ‫از ﻗﺒﯿـﻞ ﻋﻠﻮم داده‪ ،‬ﭘـﺮدازش ﻃﺒﯿﻌﻰ زﺑﺎن‪ ،‬اﺗﻮﻣﺎﺳـﯿﻮن‪ ،‬روﺑﺎﺗﯿﮏ‪،‬‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﮐﺴﺐوﮐﺎر )‪(Skills Business‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﭘﺮوژه‪ ،‬ﺑﻮدﺟﻪرﯾﺰى و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﮐﺴﺐوﮐﺎر‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻧﺮم )‪(Skills Soft‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ رﻫﺒﺮى‪ ،‬ارﺗﺒﺎﻃﺎت‪ ،‬ﻣﺬاﮐﺮه‪ ،‬ﺗﻔﮑﺮ ﺧﺎﻟﻖ و ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﺗﺨﺼﺼﻰ ﺻﻨﻌﺖ )‪(Skills Specilized-Industry‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳـﺎزى در راﯾﺎﻧﺶ اﺑﺮى‪ ،‬ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻓﯿﻠﻢ‪ ،‬ﻓـﺮوش و ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻣﺤﺘـﻮا در ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ ﯾﺎ اﻧﮑﻮﻟﻮژى ﭘﺮﺗـﻮى در ﺣﻮزه ﻣﺮاﻗﺒﺖ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻓﻨﻰ ﭘﺎﯾﻪ )‪(Skills Baseline-Tech‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨـﺪ ﺳـﻮاد راﯾﺎﻧـﻪاى‪ ،‬ﻃﺮاﺣـﻰ وب‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ اﻧﺎﻟﯿﻦ‪ ،‬رﺳـﺎﻧﻪﻫﺎى‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﻰ‪ ،‬ارﺗﺒﺎﻃـﺎت‪ ،‬ﺗﻬﯿـﻪ ﭘﯿﺶﻧﻮﯾـﺲ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى‬ ‫ﻃﺮاﺣﻰ ﻣﻬﻨﺪﺳﻰ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى ﭘﺰﺷﮑﻰ و ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى ﺑﺎﻟﯿﻨﻰ‬ ‫• ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻓﻨﺎوراﻧﻪ ﺳﺎﺧﺘﺎرﺷﮑﻦ )‪(Skills Disruptive-Tech‬‬ ‫ﻣﻬﺎرتﻫﺎﯾـﻰ ﻫﺴـﺘﻨﺪ ﮐﻪ اﻓﺮاد را ﻗﺎدر ﻣﻰﺳـﺎزﻧﺪ ﮐـﻪ ﻓﻨﺎورىﻫﺎﯾﻰ‬ ‫را ﺑـﻪ ﮐﺎر ﺑﺮﻧـﺪ و ﻃﺮاﺣﻰ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻃﺮز ﭼﺸـﻤﮕﯿﺮى ﺑﺮ‬ ‫ﻣﺪلﻫـﺎى ﺗﺠـﺎرى و ﺑـﺎزار ﮐﺎر ﻃﻰ ﺳـﺎلﻫﺎى اﯾﻨﺪه اﺛـﺮ ﻣﻰﮔﺬارﻧﺪ‬ ‫از ﻗﺒﯿـﻞ ﻋﻠﻮم داده‪ ،‬ﭘﺮدازش ﻃﺒﯿﻌﻰ زﺑﺎن‪ ،‬اﺗﻮﻣﺎﺳـﯿﻮن‪ ،‬روﺑﺎﺗﯿﮏ‪،‬‬ ‫»ﻋﻠـﻢ داده« )‪ ،(data science‬ﯾـﮏ زﻣﯿﻨـﻪ ﻣﯿﺎنرﺷـﺘﻪاى اﺳـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ از روشﻫـﺎ‪ ،‬ﻓﺮاﯾﻨﺪﻫـﺎ‪ ،‬اﻟﮕﻮرﯾﺘﻢﻫـﺎ و دﺳـﺘﮕﺎهﻫﺎى ﻋﻠﻤـﻰ‬ ‫ﺑـﺮاى اﺳـﺘﺨﺮاج داﻧـﺶ و ﺑﯿﻨـﺶ از دادهﻫـﺎ در اﺷـﮑﺎل ﮔﻮﻧﺎﮔـﻮن‬ ‫)ﺳـﺎﺧﺘﺎرﯾﺎﻓﺘﻪ و ﺳـﺎﺧﺘﺎر ﻧﯿﺎﻓﺘﻪ( اﺳـﺘﻔﺎده ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﭼﯿﺰى ﻣﺸـﺎﺑﻪ‬ ‫دادهﮐﺎوى! ﻋﻠـﻢ داده ﻣﻔﻬﻮﻣـﻰ ﺑـﺮاى ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪﺳـﺎزى اﻣﺎر‪ ،‬ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫داده‪ ،‬ﯾﺎدﮔﯿـﺮى ﻣﺎﺷـﯿﻦ و دﯾﮕﺮ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﻣﺮﺗﺒـﻂ ﺗﺤﺖ ﯾﮏ ﻋﻨﻮان‬ ‫واﺣـﺪ اﺳـﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﮐﺎر ﺑﻪﻣﻨﻈﻮر درک و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎ ﺑﺎ اﺳـﺘﻔﺎده‬ ‫از دادهﻫـﺎ اﻧﺠـﺎم ﻣﻰﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳـﻰ ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ‪ ،‬ﺗﮑﻨﺴـﯿﻦﻫﺎى ﺣـﻮزه ﮐﺸـﺎورزى‪،‬‬ ‫ﻧﺠـﺎران‪ ،‬درودﮔـﺮان ﺳـﺎﺧﺘﻤﺎن‪ ،‬ﮐﺎرﮔـﺮان ﺳـﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻰ و‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳـﯿﻦ ﺑـﺮق ازﺟﻤﻠﻪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ ﺳـﺒﺰ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﻰﺷـﺪه ﻫﺴـﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﺎن ﻣﻰﮔﻮﯾﻨـﺪ ﻋﻠﯿﺮﻏـﻢ اﻧﮑـﻪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ دوﺳـﺘﺪار‬ ‫ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ زﯾـﺎدى وﺟـﻮد دارد اﻣـﺎ ﻫﻤﻪ اﯾﻦ ﻣﺸـﺎﻏﻞ درزﻣﯿﻨﻪ‬ ‫اﻧـﺮژى ﭘـﺎک ﻓﻌﺎﻟﯿـﺖ ﻧﺪارﻧﺪ‪ .‬ﻫﻢاﮐﻨـﻮن ﺣﺪود ‪ 65‬درﺻﺪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ‬ ‫ﺳـﺒﺰ در راﺳـﺘﺎى ﮐﻨﺘـﺮل و ﮐﺎﻫـﺶ اﻟﻮدﮔﻰ ﻫﻮا اﯾﺠﺎدﺷـﺪهاﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﺑﺎزﯾﺎﻓـﺖ ﻣـﻮاد ﻧﯿﺰ ﺷـﺎﻣﻞ ان ﻣﻰﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﮐﺎﻫـﺶ ﻃﺒﯿﻌـﻰ اﻟﻮدﮔـﻰ ابﻫـﺎى زﯾﺮزﻣﯿﻨـﻰ‪ :‬ﭘﺎرداﯾـﻢ ﻫـﺎى‬ ‫ﺟﺪﯾـﺪ‪ ،‬ﻓﻨﺎورىﻫﺎ و ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎ ﻫﯿﺪروﻟﯿﮏ‪ ،‬زﻣﯿﻦﺷﻨﺎﺳـﻰ‪ ،‬ﺷـﯿﻤﻰ‬ ‫دﺳـﺘﮕﺎهﻫﺎى ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎﯾﻰ ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫـﺎ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰار‬ ‫‪ ،Arcgis‬ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ ﺗﺼﺎوﯾـﺮ‪ ،‬ﺳـﺎﺧﺖ ﻣـﺪل‪ ،‬دﺳـﺘﮕﺎهﻫﺎى‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌـﺎت ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎﯾـﻰ‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﺟﻬﺎﻧـﻰ ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ ﻣﻨﺎﺑـﻊ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌـﻰ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾـﺰى ﺷـﻬﺮى‪ ،‬ﻓﻨـﺎورى ﺳـﺒﺰ‪ ،‬ﺣﻔﺎﻇـﺖ از‬ ‫ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ‪ ،‬ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ اب ﺳﯿﺎﺳـﺖﮔﺬارى و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫اب ﺣﻔﺎﻇـﺖ از ﻣﺤﯿﻂزﯾﺴـﺖ‪ ،‬ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿﻞ ﺳﯿﺎﺳـﺖﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻘﻮق‬ ‫ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠـﻞ‪ ،‬رواﺑـﻂ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠـﻞ‪ ،‬ﻗﺎﻧـﻮن ‪ GIS‬ﻣﺒﺎﻧﻰ ‪ 5‬ﮔـﺮدش ﮐﺎر‪،‬‬ ‫ﻋﯿﺐﯾﺎﺑـﻰ‪ ،‬ﻧﺮماﻓﺰارﻫﺎى ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‪ ،‬ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ دادهﻫﺎى ﻓﻀﺎﯾﻰ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺰﯾـﻪ و ﺗﺤﻠﯿـﻞ دادهﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ و ﻓﺮوش ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ ﻣﺤﺘـﻮا )‪ (Content Marketing‬ﯾﮑﻰ از زﯾﺮﻣﺠﻤﻮﻋﻪﻫﺎى‬ ‫ﻣﻬﻢ دﯾﺠﯿﺘﺎل ﻣﺎرﮐﺘﯿﻨﮓ ﻣﺤﺴـﻮب ﻣﻰﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ دﯾﺠﯿﺘـﺎل ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ دادهﻫـﺎ‪ ،‬ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿـﻞ‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ‪ ،‬ﺑﻬﯿﻨﻪﺳـﺎزى ﻣﻮﺗﻮرﻫﺎى ﺟﺴﺘﺠﻮ ﺑﻬﯿﻨﻪﺳﺎزى رﯾﺎﺿﯿﺎﺗﻰ‪،‬‬ ‫رﺳـﺎﻧﻪﻫﺎى اﺟﺘﻤﺎﻋـﻰ‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ ﻣﺤﺘـﻮا‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ‪ ،‬ﺑﻬﯿﻨﻪﺳـﺎزى‬ ‫ﻣﻮﺗـﻮر ﺟﺴـﺘﺠﻮ اﺳـﺘﺮاﺗﮋى ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ ﻣﺤﺘﻮا ﻣﻬﺎرت ﻧﻮﯾﺴـﻨﺪﮔﻰ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻟﯿـﺪ ﻣﺤﺘـﻮاى ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ ﻣﺤﺘـﻮا‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑـﻰ وﯾﺮوﺳـﻰ‪/‬‬ ‫ﻫﻤﻪﮔﯿـﺮ )‪ (Viral‬و ﻧﺤـﻮه ﺗﻬﯿـﻪ ﻣﺤﺘـﻮاى ﻫﻤﻪﮔﯿـﺮ ﻣﻬﺎرتﻫـﺎى‬ ‫رﺳـﺎﻧﻪﻫﺎى اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬اﺳـﺘﺮاﺗﮋى ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ‪ ،‬ﺷـﺒﮑﻪﻫﺎى اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ واﯾﺮال‪ ،‬ﺑﺎزارﯾﺎﺑﻰ‪ ،‬ﻣﻬﺎرت ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﻰ‪ ،‬ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﯾﺘﯿﺸـﻦ‪ ،‬ﻟﺬت ﺑـﺮدن‪ ،‬ﺷـﺎدﻣﺎﻧﻰ و ﻗﺪرداﻧﻰ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪﻣﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﻣﺤﺼـﻮﻻت دﯾﺠﯿﺘـﺎل ﺗﻨﺎﺳـﺐ ﻣﺤﺼـﻮل ﺑـﺎ ﻧﯿﺎز ﺑـﺎزار‪،‬‬ ‫ﮐﺴـﺐوﮐﺎر ﻣﺤﺼـﻮل‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﻣﺤﺼـﻮل‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ‪ ،‬ﻣﺤﺼـﻮل‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﻧﺮماﻓـﺰارى ‪Metrics Software،Protocol‬‬ ‫‪ ،Finger‬ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻧﺮماﻓـﺰار ﭼﺎﺑـﮏ‪ ،‬رواﯾـﺖ ﮐﺎرﺑﺮ‪ ،‬ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻧﺮماﻓﺰار‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﭼﺎﺑـﮏ ﭘﺮﺳـﻮﻧﺎ ﺗﺠﺮﺑـﻪ ﮐﺎرﺑﺮ)ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﭼﺎﺑـﮏ‪Sprint ،‬‬ ‫‪ ،Design‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ‪ ،‬ازﻣﺎﯾـﺶ ﻧﺮماﻓـﺰار‪ ،‬ﻫﻮش ﻣﺼﻨﻮﻋﻰ ﺑﺮاى ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻃـﺮح ﭘـﺮوژه‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾـﺰى‪ ،‬اﺧﻼق ﺣﺮﻓـﻪاى‪ ،‬ﭘﺮوژه ‪5‬‬ ‫اﺷـﻨﺎﯾﻰ ﺑـﺎ ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﻧﺮماﻓـﺰارى ‪،Protocol Finger‬‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﻧﺮماﻓـﺰارى‪ ،‬ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻧﺮماﻓﺰار ﭼﺎﺑﮏ‪ ،‬ﺗﻮﺳـﻌﻪ‬ ‫ﻧﺮماﻓـﺰار‪ ،‬ﻣﺎﻧﯿﻔﺴـﺖ ﭼﺎﺑﮏ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪﮔﯿﺮىوﯾﮏﭘﯿﺸﻨﻬﺎد‬ ‫در ﭘﺎﯾـﺎن ﺑﺎﯾـﺪ ﮔﻔـﺖ؛ ﺗﻘﺎﺿﺎ ﺑـﺮاى ﻫـﺮ دو ﻋﺎﻣﻞ» دﯾﺠﯿﺘـﺎل« و‬ ‫»اﻧﺴـﺎﻧﻰ« ﻣﺤﺮک رﺷـﺪ ﺧﻮﺷـﻪﻫﺎى ﺣﺮﻓـﻪاى اﯾﻨﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﺿﺮورت دارد ﮐﺎرﮔﺮوهﻫﺎى ﺗﺨﺼﺼﻰ ﺑﺮاى ﺷﻨﺎﺳـﺎﯾﻰ‪ ،‬دﺳـﺘﻪﺑﻨﺪى‬ ‫و اوﻟﻮﯾﺖﮔـﺬارى ﺣﺮﻓﻪﻫـﺎى ﻧﻮﻇﻬـﻮر و ﻣﻬﺎرتﻫﺎى ﻧﻮﯾﻦ ﺗﺸـﮑﯿﻞ‬ ‫ﺷـﻮﻧﺪ ﮐﻪ ﻫـﺪف انﻫـﺎ ﺗﺪوﯾـﻦ و ﺑﺮﮔـﺰارى اﻣﻮزشﻫـﺎى ‪ Dual‬و‬ ‫‪ Cooperative‬ﺷـﻐﻞ ﻣﺤـﻮر ﺑـﺎ ﺗﮑﯿـﻪ ﺑـﺮ ﻓﻨﺎورىﻫﺎى ﻧﻮﯾـﻦ ﺑﻮده‬ ‫و در دو ﮔـﺮوه ﻣﻬﺎرﺗـﻰ و ﻋﺎﻟـﻰ اراﺋـﻪ ﺷـﻮد‪ .‬اﯾـﻦ دورهﻫﺎ ﻣـﻰ ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﺑـﺎ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﺸـﺘﺮک ﺻﻨﻌﺖ‪ ،‬ﺷـﺮﮐﺖﻫﺎى داﻧﺶﺑﻨﯿـﺎن و ﺻﻨﺎﯾﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨـﺐ از ﯾﮏﺳـﻮ و ﻣﺮاﮐـﺰ اﻣﻮزﺷـﻰ ﻣﻨﺘﺨـﺐ ﺑـﺮاى دورهﻫـﺎى‬ ‫ﻣﻬﺎرﺗـﻰ و داﻧﺸـﮕﺎهﻫﺎ و ﻣﺮاﮐـﺰ ﻋﻠﻤﻰ ﮐﺎرﺑﺮدى از ﺳـﻮى دﯾﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﮔﺰار ﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﮔﺰارش‪ :‬ﻟﯿﻼ ﻗﺮﻧﻔﻠﻰ‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﭘﺮداﺧﺖ اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮏ ﭘﺎﺳﺎرﮔﺎد‪،‬‬ ‫ﺑﺮاى ﺗﮑﻤﯿﻞ ﻧﯿﺮوى اﻧﺴﺎﻧﻰ ﺧﻮد در ﻋﻨﺎوﯾﻦ ﺷﻐﻠﻰ زﯾﺮ دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪Back-End Developer‬‬ ‫�� ������ ‪ ،RESTfull API‬ا����� �� ‪Angular JS‬‬ ‫دارای ��ا�� ��رک ��ر����� در ر�����ی ������ ��ما��ار و ���وری ا����ت‪،‬‬ ‫ا����� �� ا��ل ‪ ،Clean Code‬ا����� �� ��ا�� و ���ده��زی‬ ‫دا��� ��ا��‪�� ۲‬ل ����� ��ری �����‪o HTML,CSS ،‬‬ ‫‪�� ،Responsive View‬ا��‪ ����� ،‬و ����اری ��ما��ار‬ ‫‪Bootstrap، o SQL Server‬‬ ‫����� �����ات ��ما��ار‪ ���� ،‬در ����ت ����‬ ‫ا�������ز��ن��ی�����������‪ #C‬ﯾﺎ‪،Golang‬ا�������ا���ام‬ ‫���مو��‪��� ،‬ان‬ ‫��ا���� �����‪ ����� ،‬و �� ����� �� ��� ����‪�� ،‬ا���� ��ر ��و��‪،‬‬ ‫���������� ‪C#.Net‬‬ ‫����� ���ز���ی��ی ��ما��ار��ی‪������(Development) ،‬ر��ی��ه‪،‬‬ ‫دارای ��ا�� ��رک ��ر����� در ر�����ی ������ ��ما��ار و ���وری ا����ت‪،‬‬ ‫��� در ����� و ��ا�� ز��������ی ��ما��اری‪�� ،‬روزر���� و ����ش‬ ‫دا��� ��ا��‪�� ۳‬ل ����� ��ری �����‬ ‫��������ی ����د و ‪������� ،Technical Debt‬زی ��� ��ای ���� �����ت‪،‬‬ ‫������ز��ن�����������‪OOP�����������������،#C‬‬ ‫و �����ات ��������‪ ��� ،‬و ا���لزدا�� ��������ی �������ه‪����� ،‬‬ ‫���� �� �����ه داده ‪ ،MS SQL Server‬ا��� �� ‪�� ،WebAPI‬ا���� �� �����‪،‬‬ ‫������ی ��� ��د��ر ��ای ���ر����ی �����‪��� ،‬مو��‪��� ،‬ان‬ ‫��ا���� ��ر ��و��‪ ����������� ،‬و ��ا���� رو��رو�� �� ������ی �����������‬ ‫���������� ‪(Front-End (Angular‬‬ ‫������ ��د���ی ������ژی��ی ����‪ ،‬ا����� ���� �� ز��ن ا������‪����� ،‬‬ ‫دارای ��ا�� ��رک ��ر����� در ر�����ی ������ ��ما��ار و ���وری ا����ت‪،‬‬ ‫���ز���ی��ی��ما��اری������ر��ی��ه‬ ‫دا��� ��ا��‪�� ۲‬ل ����� ��ری �����‪،����� �� ۸ ���� Angular �� ���� ،‬‬ ‫��� در ����� و ��ا�� ز��������ی ��ما��اری‪�� ،‬روزر���� و ����ش‬ ‫���� �� ��وا ا����� ‪Git �� ���� ،Typescript �� ���� ،ES6‬‬ ‫��������ی ����د‪ ،‬ا���د ������ی ��� ��د��ر ��ای‪��� ،‬ر����ی �����‪،‬‬ ‫���� �� ا��ل و ����� ����������� و �� ��ا‪،‬ا���‬ ‫���ر در ����ت ����‪�������� ����� ،‬ی ��� وب‪��� ،‬مو��‬ ‫��� ����‪��� :‬ان‬ ‫�������ن ����ا��� رزو�� ��د را �� در� ���ان ���� ��رد ���‪ �� ،‬ادرس ا���� ز�� ار��ل ����‪.‬‬ ‫‪recruitment@pep.co.ir‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���������� ‪iOS‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���مو��‪Swift5, XCode, Alamofire, Sqlite, �� ���� ،‬‬ ‫‪ ����������� �� ���� ،SwiftUI‬ز��ن ‪ Swift‬و ‪Objective-C‬‬ ‫��ا���� ��ا��ن‪ ،����� ،‬د��� گ ��رس ��‪ ����������� �� ���� ،‬در‬ ‫���� ‪�� ،XCode‬ا���� ��ر �� ‪Git‬‬ ‫ا��� �� ��� و ر�� ����ت و ����د ��را�� ��ما��ار‪�� ���� ،‬‬ ‫����������� ����ا‪ ،‬ا��� �� ��ما��ار و ��و����ی �����‬ ‫���� �� ز��ن ا������‪�� ،‬ا���� �� �����‬ ‫����� و ��اوری‪�� ،‬ا�� ��رک ��ر�����‪�� /‬ر���سار��درر�����ی‬ ‫������ ��������‪���،‬وریا����ت‪��،‬ا��دو��ل����� ��ر�����‪،‬‬ ‫��ا���� ��ر ����‪�� �� �������،‬د���ی و ����� ��دی‬ ‫��ز��ر و ا����ف����‪�� ،‬رت ����ن ���� )��ای ا����ن(‬ ‫������ــ�ان ����ا��ــ� از ���� ادرس ��ــ� ا����و���‬ ‫‪�� info@fam724.ir‬ــ�� �� ار�ــ�ل رزو�� ��د ا��ام‬ ‫����‪.‬‬ ‫��ر���س ‪devops‬‬ ‫���� ���� �����������������‪ ،‬ا����� ��‪php ، node js‬‬ ‫���� در �������ی و ������ر��� ‪Nginx، Apache ،Caddy ، IIS‬‬ ‫و ‪ ���� ،IIS Node‬در ����ه���ی ‪�� Web application‬ور��ی‬ ‫‪ Tomcat‬و ‪������ �� ���� ،Weblogic‬ژی ‪ Docker‬و ا����� ��‬ ‫‪ ،kubernetes‬ا����� ���� �� د������ ‪ MYSQL‬و ��ا���� در‬ ‫����ه���ی ����� �����ه داده و ����اری‪���� �� ���� ،‬ه���ی و‬ ‫����اری ‪GITServer‬‬ ‫���� �� ����ل �����ی ‪Plesx ، Cpanel ، Direct Admin‬‬ ‫��ا���� در ا����� ر��� و ارا�� را���ر��ی ���� و ������‬ ‫ر���‪ ،‬دارای رو��� ���� و ������ ا����ده و �����‬ ‫������ژ��ی ����‪����،‬س ��������‬ ‫������ــ�ان ����ا��ــ� رزو�ــ� ��د را �� ادرس ا����‬ ‫‪Jobrequest1400@gmail.com‬‬ ‫�� ذ�� ���ان �ــ��� ار�ــ�ل ����‪.‬‬ صفحه 6 ‫��را�����‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪7‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫��ـ�‪ ،‬از ��را����ـ�ن ���ـ� ��ـ�ر و ����ن�ـ�ار �ـ��� ��ا�ـ�‬ ‫ار�ـ�� در ��ـ�ص �ـ�ا�� ��را����ـ� ��ـ�‪ :‬ا �ـ� �ـ�ض ���ـ�‬ ‫ا�ن �ـ� وام ����� �ـ� و ��ـ� ا�ـ���ل در�ـ� �����ـ� و‬ ‫��ـ� ��را�� �ـ� ���ـ���‪ ،‬ا�ـ���ه ا�ـ�‪.‬‬ ‫دا�ـ���� ��ـ��ک‪��� ...‬ـ��ای ��ـ�‪ ...‬ا��ـ�ه �����ـ�م و‬ ‫ا���ی ���ـ� �ـ�ن �ـ�ا��‪ ...‬ا�ـ� دا�ـ��ن ����ـ�ی ا�ـ�‬ ‫�ـ� ز���ـ� ������ـ�ن را ���ـ� ��� �ـ� ����ـ�‪����� .‬ـ�‬ ‫���ـ� ُ��ـ� ��ـ�ن ا�ـ� �ـ� در �ـ�ود و ��ز�ـ� ��� �ـ�‬ ‫����ـ�د و �ـ�ای ��ـ� ادم�ـ� �ـ� �ـ�رت دارد؛ ��ـ� ����ـ�‬ ‫�ـ� ز���ـ�ی ���ـ�� و ��ـ�ه �ـ� ا�ـ�اف ��ـ� �و‪���� .‬ـ�‬ ‫������ر�� � ِـ� ا�ـ�اد ��ـ��� ��ـ��� �ـ� �ـ� ���ـ� �ـ�����‪،‬‬ ‫د�ـ�� ��ی ز���ـ�ی د��ـ�ان ����ـ�� و راه ����ـ� �ـ�ای‬ ‫���ـ� ���ـ���‪�� .‬ـ�ن �ـ� دا�ـ�� ���ـ� ا�ـ�ادی �ـ� �ـ�د‬ ‫�����ـ�‪��� .‬ـ�ن ��ـ�� ا�ل �����ـ� ��ـ�� �����ـ� ��ـ�‪،‬‬ ‫��را�� �ـ� و ����ن�ـ�ار �ـ��� ��ا�ـ� ار�ـ�� و ��ـ� از‬ ‫ا�ـ�ادی ا�ـ� �ـ� در ��ـ�� ز���ـ�اش �����ـ�ی ��ـ�دی‬ ‫را ����ـ� �ـ�ده و د�ـ���ی ��ـ�دی �ـ�ای �����ـ�� ����ـ�‬ ‫ا�ـ�‪ .‬ا��ـ� در ادا�ـ� ��ا�ـ� �ـ�ح ����ـ� �ـ� �ی ا�ـ�‪.‬‬ ‫* �����ـ� ��ـ� �ـ�ای ر�ـ��ن �ـ� ا�ـ� ���ـ��ه �ـ� ���ـ��ای‬ ‫را ��ـ� �ـ� ��ا�ـ�� ا�ـ�‬ ‫���ـ�� ��ـ� ادم�ـ� ����ـ��� �ـ���� ادم���ـ�‬ ‫و ���ـ�ن �ـ�دن‪�� ،‬ا�ـ�ش �ـ�دن و ��ـ� �ـ�دن ان ����ـ�‬ ‫ا�ـ� ا�ـ� �ـ� �ـ� �ـ� �ـ� ��س ��� �ـ� و��ـ� ��ـ�ون ا���ـ�‬ ‫�����ـ� ��ـ�ری ���ـ�د درس�ـ� را �ـ�دم �ـ�ود‪� .‬ـ� ����ـ�‬ ‫��ـ��ری از ا��ا��ـ�ن ���ـ�� �ـ��� دا�ـ��‪�� ،‬ـ� ��ـ���‬ ‫��ـ�وت �ـ� �ـ� ���ـ� از ا�ـ�اد ا�ـ� ا�ـ� �ـ� �ـ� �ـ� ���ـ��‬ ‫�ـ�دم ا���ـ�ر ����ـ� و �������ـ� ان را �ـ�ا ��ز�ـ� و�ـ�‬ ‫�����ـ� ���ـ�� ��د�ـ�ن را ���ـ�ن �����ـ�‪� .‬ـ� در‬ ‫���ـ�� وا �ـ� زدهام‪���� ،‬ـ� �ـ�دهام‪���� ،‬ـ� �ـ�����ن‬ ‫ا��ـ�م دادهام‪�� ،‬ز���ـ� و ���ـ� �ـ���� ��و��ـ�ام‪�� .‬ـ�م‬ ‫�ـ�ش �ـ�ای ��ـ� و ز�ـ�ه ���ـ�ن �ـ�د‪����� .‬ـ� ��ـ� ا�ـ�‬ ‫�ـ� ����ـ� ���ـ� در ��ـ�� �ـ�د �ـ� ا�ن �ـ� ا��ـ� ���ـ��‬ ‫������ـ�؛ در ���ـ� �ـ� �ـ� ���ـ�� ���د�ـ� و �� ا�ـ� و ���‬ ‫�ـ�� ��ـ�� ��د�ـ�‪�� .‬ـ�� �ـ� ���ـ�ره �ـ�رگ �ـ� و ����ار�ـ�‬ ‫ا���ـ� و ��ج�ـ�زی ��د�ـ� و �ـ� را �ـ� ��������ـ���‬ ‫��د�ـ�‪��� .‬دا�ـ� �ـ� ا����ـ� ا��ـ�د �ـ� در ان ز�ـ�ن �ـ� �ـ�‬ ‫�ـ�� ���داد�ـ� و ������ـ� �ـ�� �������ـ�� ��ـ���‬ ‫و�ـ� �ـ�ای ��ج�ـ�زی��‪�� ،‬ل�ـ�زی�� و ���ن�ـ�ی‬ ‫��ـ�ری ا���ـ�ر �ـ��� �ـ�� داده �ـ�‪� .‬ـ� ��ـ� ا��ـ� ��ـ��‬ ‫و �ـ� ���ـ� �ـ�رگ �ـ� �ـ�م �ـ�در دا�ـ�� �ـ� ��ا�ـ� �ـ� �ـ�دری‬ ‫�ـ�د و �ـ� ����ـ� �ـ�د و �ـ�ا �ـ�رگ �ـ�د‪ .‬در ��ـ�م ���ـ� �ـ�‬ ‫�ـ� ��ز���ـ� ����و��ـ�‪�� ،‬ـ�ر د�ـ�ار ��ا��ـ��د و �ـ�ای �ـ�‬ ‫د�ـ� �ـ� �ـ�د‪ .‬را��ـ� �ـ� و �ـ�درم را��ـ� �ـ�اد و �� �ـ�ی �ـ�د‪.‬‬ ‫در ان ز�ـ�ن �ـ� ��ـ� ����ـ� و�ـ�د دا�ـ� و �ـ� ��ـ� ان‬ ‫��ـ� ���ـ� ��ـ��‪�� .‬زی �ـ�درم �ـ� �ـ� �ـ�ل داد �� ا �ـ� ���م‬ ‫��ز�������ـ� را ���و�ـ� ��ا�ـ� �ـ� ���ـ��� ��ا�ـ� �� �ـ� و‬ ‫�ـ� ��ـ�م ان ��ز را �ـ� ا��ـ� �ـ�ردن ان ���ـ��� ��ار�ـ�م و‬ ‫��ـ�م ��ز�������ـ� را ��و��ـ�‪ .‬ا�ـ� و��ـ� ��ـ�م �ـ� �ـ�درم‬ ‫��ا�ـ� ان ���ـ��� را ��� �ـ� و �ـ� ��ـ�زده از ��ـ�ی ���زه�ـ�‬ ‫رد ���ـ�م‪�� .‬ـ�ی درب ���زه�ـ� ا��ـ��ده �ـ�دم و �� �ـ�‬ ‫���ـ�دم و �ـ�درم �����ـ� �ـ� �ـ� ر�ـ�‪� .‬ـ� �ـ��� �ـ� ان‬ ‫�ـ�ف ����ـ�ن د� �ـ�م و از ��ـ�ی درب �ـ� ��ـ�زه �ـ�‬ ‫���ـ��� ��دا�ـ�� و �ـ�ار �ـ�دم‪��� .‬دا�ـ� ��ـ� از ��ـ� ����ـ�‬ ‫د� �ـ�ن �ـ� ��ـ� ���ـ�رد �ـ�دم‪��� .‬ـ� ��ـ�زه ا�� و د�ـ�‬ ‫�ـ� را ���ـ� و �ـ� دا�ـ� ��ـ�زه �ـ�د و ��ـ�م و�ـ�د �ـ� �ـ� از‬ ‫���ا�ـ� و ا��ـ�اب �ـ�ه �ـ�د �ـ� ���ـ� �ـ� �ـ�درم ��� �ـ�‬ ‫�ـ� �ـ� ���ـ��� دزد�ـ�م‪��� .‬ـ� ��ـ�زه درب �ـ� ���ـ�ل‬ ‫����ـ� �ـ�� ر�ـ� را �ـ�ز �ـ�د و از دا�ـ� ان �ـ� ���ـ���‬ ‫��ـ� ا�رد و ��ـ�‪���» :‬ـ��� �و ���ـ� �ـ�د ��ـ�ری‪«.‬‬ ‫و ��ـ� ��ا�ـ� �ـ� ���ـ����� ا�رد و �ـ� �ـ� ��ـ�‪�» :‬ـ�‬ ‫���ـ� ���ـ��� ��ا�ـ�� ��ـ� و �ـ� ���ـ����� ��ـ�ر‪ «.‬ا�ـ�ی‬ ‫ـ�ن ز���ـ� �ـ� �ـ�‪ .‬ا��ـ�ن‬ ‫ـ�ب ����ا� ِ‬ ‫���ـ� ژان وال ِ‬ ‫ژان �� ِ‬ ‫ا�ن �ـ�ت ��دها�ـ� و�ـ� �ـ� در �ـ� ���ـ� �ـ� ����ا�ـ�‪،‬‬ ‫�ـ����ر �ـ� ����ـ� دارم ���� �ـ� ا�ـ�ی ���ـ� �ـ� �ـ� ���ـ���‬ ‫در �ـ�ل ‪� ۱۳۵۵‬وح �ـ� را �� �ـ� و �ـ� ا�ـ��ز �ـ� ��د اون ��د‬ ‫و �ـ� �ـ�د اون �ـ�در د�ـ� �����ـ� را در ز�ـ�ان ����ـ�م‬ ‫و ���ـ�ن ��ر ��د�ـ� �ـ� �ـ� ا��ـ�ح �ـ�دم ���ـ��� �ـ�د‬ ‫��د�ـ� و ��ا�ـ� را �����ـ�� �ـ�ای �وح ان ��ر���ـ� �ـ�‬ ‫در �ـ���� �ـ���� �ـ� �ـ�ف اول را زد�ـ� و ��ـ�‬ ‫اول را ��ا�ـ���‪.‬‬ ‫* ��ـ� ��ر �ـ� ا�ـ�اد �ـ����دار از ���ـ� ���ـ�ات‬ ‫�ـ�� ����ـ� ا�ـ�؟ �ـ�ا �ـ�دم ��ـ��� �ـ� ����ـ�‬ ‫�ـ����دار �ـ�دن دار�ـ� را ��������ـ�؟ ��ـ�‬ ‫ا��ـ� �ـ�د �ـ�ن ا�ـ� ا�ـ�اد از ����ـ� در ���ـ�؟‬ ‫�ـ�دم را ���ـ� ����ـ�‪� .‬ـ�دم ���ـ� ا�ـ� ا�ـ�اد را �������ـ�‪،‬‬ ‫��ـ����� ��ـ��� �ـ� ا�ـ� ا�ـ�اد را ��������ـ�‪�� .‬ا�ـ�‬ ‫����ـ� �ـ� �ـ�دم ��ـ� ����ـ�‪� .‬ـ�دم از ��ـ� �ـ� �ـ� �ـ�‬ ‫�ـ� ز�ـ� ��زد�ـ� و ������ـ� �ـ��ره ��ـ�ب ����ـ�‬ ‫�ـ� ��ـ� ���ـ�‪� .‬ـ� ���� �ـ� ��ر�����ـ�ی �ـ� ا�ـ��ن‬ ‫ا�ـ���ام �ـ�ارد و ������ـ� �����ـ�ن را �ـ� ��د��ـ�‪.‬‬ ‫ا�ـ� ��ـ� ا���ـ� �ـ� ����ـ� �ـ� ا�ـ� ا�ـ�اد دا� �ـ� �ـ� از�ـ�ن‬ ‫�����ـ�� ��د�ـ� ا�ـ� ا�ـ� �ـ� ر�ـ��� در�ـ� ��ر ��ـ�ده‬ ‫ا�ـ�‪ .‬ر�ـ��� ����ـ� از ����ـ� ����ـ� و را���ـ� ا�ـ�‪.‬‬ ‫ا�ـ� �ـ�ای ا�ـ� ا�ـ�اد ���ـ�‪� ،‬ـ���ل و ���ـ� �ـ����� �ـ�‬ ‫�����ـ� �ـ�دم ا�ـ���ه �����ـ� �ـ� از ا�ـ� ا�ـ�اد �����ـ��؟‬ ‫ا�ـ� ��ر را ���د�ـ� و ��ـ� ا��ـ� را �ـ� ���� �ـ� �ـ�� ���ـ�‬ ‫��ـ�وت ��د�ـ�‪ .‬ا����ـ� �ـ� ا��ـ�د ا�ـ� �ـ�د �ـ� �ـ� �ـ� از‬ ‫���ـ� ��ـ� �ـ�دم؛ و��ـ� �ـ�ادر ���ـ�دم از ز�ـ�ان ��ـ�ون‬ ‫ا�ـ� و او را �ـ� ���ـ�اش �ـ�دم ��د�ـ�م �ـ� د��ـ� ��ـ� �ـ�‬ ‫���ـ�ادهاش ���ـ� �����ـ�‪�� ،‬د�ـ�م �ـ� �ـ� ز��ا�ـ�‬ ‫��ر �ـ�ارد و ا �ـ� ����ا�ـ� �ـ� �ـ����ه زن و ��ـ�اش‬ ‫��ـ�د �ـ� �ـ� دزدی �ـ�دن‪ ،‬راه د��ـ�ی �ـ�ارد‪ .‬او ا �ـ� راه‬ ‫را ���ـ�ر ر��ـ� ا�ـ� و �ـ� ��ـ�ار د� �ـ�ره ان ��ـ�ن ����ـ� را‬ ‫����ـ�د و در ����ـ� ����ـ� ���� �ـ� �ـ� ادم ��ـ� ���ـ��‪.‬‬ ‫�ـ�ام ���ـ� ��ـ� را �ـ� ���ـ� داد�ـ�‪�� ،‬ـ� از �ـ�ک و �ـ�وج‬ ‫از ��ـ� ��ر در ا���ـ�رش ��ا�ـ���؟ �ـ� �ـ� ����ا��ـ�‬ ‫�ـ�������ی ا�ـ� ��ـ�ر را �ـ�ای ز��ا�ـ� �ـ�دن‪�� �� ،‬ـ�زی‬ ‫و �ـ�زدا�� ادم�ـ� ����ـ� ���ـ� و�ـ� �ـ�ای ا����ل�ـ�ن‬ ‫��ری ����ـ�؟ �ـ� ��ـ�ن دادن �������ـ�ی ادم�ـ�ی �ـ��‬ ‫��د�ـ� ����� �ـ�‪ .‬و��ـ� �����ـ�‪� ۱۹۰‬ـ� ک ���ـ� در ����ـ�‬ ‫���ـ�ی ��ـ�ان دا� �ـ�‪� ۲۵۰ ،‬ـ�ز��ن ����تد��ـ�ه �ـ� �ـ�‬ ‫دردی ���ـ�رد؟ ����ـ� ���� �ـ� �ـ� در ����ـ� ���ـ�ی‬ ‫��ـ�و ی ��ر ��ـ�‪���� ،‬ـ� و �ـ� �ـ� ����ـ�ه ��ـ�‪ .‬و��ـ� �ـ� از‬ ‫ا�ـ� ��ـ� ��ـ�د و ار��ن�ـ�ی ����ـ� ��ـ����ی ����ـ��‬ ‫����ـ�د �ـ�ای �ـ� ���ا�ـ� ��ر ��ـ�؟ و��ـ� ���ـ� ���ـ�دی‬ ‫��ـ�اش را ‪���� ۵۰‬ـ�ن ���ـ�ن ����و�ـ� �ـ�ای �ـ� ���ـ�‬ ‫��ر ��ـ�؟ و��ـ� �ـ� ��ـ� �ـ� ��ا�ـ� �ـ� ��ـ��راه �ـ����‬ ‫�ـ��� ��ار���ـ�ن د� ���ـ� ����ـ�‪ ،‬ا�ـ� ���ـ� ا�ـ� ��ر‬ ‫د��ـ�ی ا��ـ�م د�ـ� �ـ� ��را����ـ� ��ـ�؟‬ ‫* ا�ـ� �ـ����ی و �ـ�اردی �ـ� ����د�ـ� در ����ـ� دو���ـ�‬ ‫و�ـ�د دا�ـ�� ا�ـ�؟‬ ‫در ��ـ�م دو���ـ� �ـ� ���ـ� �ـ�رت �ـ�ده ا�ـ�‪ .‬در ا�ـ�‬ ‫دو�ـ� ����ـ��� �ـ� ����ـ���� از ��ا�ـ��ری دا�ـ���‪.‬‬ ‫ً‬ ‫دو���ـ� ���ـ�� �ـ� �ـ� دو ��ا�ـ��ری دا�ـ���‪ ،‬ا�ـ� در‬ ‫ا�ـ� دو�ـ� ��ا���ری�ـ� ���ـ� �ـ�د؛ � �ـ�ا در ا�ـ� دو�ـ�‬ ‫�ـ�� از ���ـ�� ��ـ� �ـ�ارد‪ .‬و��ـ� �ـ�ادر �� �ـ� درب را‬ ‫��ا�ـ� �ـ�ز �����ـ� �ـ� ���ـ��� و �ـ�دش ان را �����ـ�د‬ ‫و ����ـ� ���ـ�د ��ا�ـ� �����ـ�‪� ،‬ـ� �����ـ� ��د�ـ�؟‬ ‫���ـ� ���س�ـ� �ـ� �ـ� ��ـ� ���ا�ـ�؛ ا�ـ� ا�ـ�ا����ی��‬ ‫�ـ� ا��ـ�ب ���ا�ـ�‪ .‬ا�ـ� ا��ـ�ب از �ـ�خ ��ـ���ن �ـ�وع‬ ‫�ـ� و �ـ� ���ن�ـ� �ـ� ��ـ�م ���ـ�د و ��� �ـ� ���ـ�‬ ‫�ـ� داده ���ـ�د‪� � .‬ـ�ی ��ا�ـ�ن‪����� ،‬ـ�ی ����ـ�ردی‪،‬‬ ‫���ق�ـ�ی ����ـ� �ـ� ا�ـ� ا��ـ�ب ���ا�ـ�؛ �ـ�� ���ـ�‬ ‫�ـ�ر �ـ� ����ا��ـ� د�ـ� و �ـ� ����ـ�‪.‬‬ ‫* در �������ـ�ی �����ـ�ن ����ـ� �ـ� �ـ� ا���ـ�ر راه �ـ��وم‬ ‫�ـ� دو �ـ� �ـ�ه �ـ� ��ـ� �ـ�ض ����ـ�‪�� .‬ـ�ر ���ـ�د �ـ�‬ ‫�ـ�� ���ـ�ان �ـ� ��را�� �ـ� ��ـ�ز �ـ�دم را �ـ� �����ـ� و�ـ�‬ ‫ا�ـ�ادی �ـ� در ��ـ� ��ـ� ���ـ��� ا�ـ� ��ـ�ز را درک ������ـ�‪.‬‬ ‫ا���ـ�ه �ـ�� �ـ�ای ���ـ�ف �ـ�دن ���ز�ـ�ی �ـ�دم از ��ـ� ��ـ�ت‬ ‫�� ��ـ�د؟‬ ‫ا�ـ�ن از ��ـ�� ��ـ�ه‪ .‬ا�ـ�ن از درب ���ـ�تدار‪� .‬ـ�ا از �ـ�دم‬ ‫د�ر �ـ���؟ و��ـ� د�ر ���ـ���‪������� ،‬ـ�‪���� ،‬ـ���� و‬ ‫��ـ� ������ـ�‪� .‬ـ� �ـ�دم را دو�ـ� دارم و�ـ� ��ـ�����‬ ‫�ـ� را دو�ـ� �ـ�ارم‪� �� .‬ـ� �ـ� �ـ�ی د�ـ�غ ��ـ����� ��ـ��؛‬ ‫�ـ� �ـ�ا را �ـ�� ا �ـ� ا�ـ� �ـ�ر ا�ـ�‪� .‬ـ�ا را �ـ�� �ـ� و��ـ�‬ ‫وارد د��ـ� ���ـ� ار�ـ� ا�ـ� ����ـ� ���ـ�م ���� �ـ� �ـ�ز‬ ‫ا�ـ� ا�ـ�‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﻗﺪم اول از ﻣﺴﯿﺮ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ ﻋﻠﯿﺮﺿﺎ ﻧﺒﻰ؛‬ ‫ﮐﺎراﻓﺮﯾﻦ ﺷﺪن ﺗﻦ ﮐﺘﮏ ﺧﻮرده ﻣﻰﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫* �ـ����� او��ـ� ��ر�ـ�ن را از ��ـ� ا�رد�ـ�؟‬ ‫�ـ�ال ��ـ��ر �� �ـ� ا�ـ�‪�� .‬ـ� ��ـ� ا�ـ�‪� .‬ـ�� ا �ـ�‬ ‫��ـ� ���ـ� �ـ� ���ـ� ���ا��ـ� �ـ� �� �ـ�د �ـ�ون �ـ�ا �ـ�‬ ‫��ـ� و ��ر را �ـ� �����ـ� ر�ـ���‪ ،‬ا�ـ� ��ر��� �ـ� د�وغ‬ ‫د����ـ�‪� .‬ـ�د او ����ـ� �ـ�ا��‪ ،‬ا�ـ�اد و و���ـ� را �ـ� �ـ� راه‬ ‫�ـ� �ـ�ار ��د�ـ�‪�� ،‬ـ� ���ـ� ا�ـ� �ـ� �ـ� او ا���ـ�د ���ـ�‪.‬‬ ‫در �ـ�ان ا�ـ�ه ا�ـ� �ـ� �ـ� از ���ـ� ���ـ�ن ��زی ��ا�ـ�‬ ‫داد �ـ� ��ـ�ش را ���ا�ـ� �ـ�د‪� .‬ـ� ����ـ� ���ـ��‬ ‫�ـ����� او��ـ� ��ر�ـ� و �ـ�ل ���ـ�؛ و در ادا�ـ� ���� �ـ�‬ ‫ا�ـ����� ���ـ� و د�ـ���ن را د�ـ� �ـ�ا ���ا� �ـ�‪.‬‬ ‫�ـ� ���ـ� ا�ـ����� �ـ�د در ��ا�ـ� �ـ��� ��ی اول راه و‬ ‫��ـ�� �� �ـ� و�ـ�د دارد‪�� .‬را�� �ـ� �ـ�ن �ـ� ��� �ـ�ر‬ ‫و �وح ���ـ� ��ـ�ز دارد‪� .‬ـ��ه ا��ا��ـ� و �ـ��ه ا�ـ�از �ـ�ن‬ ‫��ر ����ـ� ���ـ�‪ ،‬ا�ـ� ا �ـ� �ـ� ان ر�ـ��ی‪� ،‬ـ� د��ـ� ��زی‬ ‫����ـ� ��او�ـ� ��ـ��‪ .‬و��ـ� �� ��ا��ـ� ��ری را‬ ‫����ـ�‪ ،‬اول ���ـ� از ��ـ�ظ ذ��ـ� ��د�ـ�ن را ا�ـ�ده ���ـ�‬ ‫�ـ� �ـ� ان �ـ�ش ذ��ـ� �� ����ـ�؛ ���ـ� �ـ� �ـ�دت �ـ�‬ ‫���ـ�ن و ��ـ�ی ��ـ�اری �ـ� ����ا�ـ� �ـ� ��ر ��ـ�‪ .‬اول‬ ‫���ـ� �ـ� ����ـ�� در د�ون �ـ�د ا��ـ�م د��ـ� و ا��ـ��ف‬ ‫���ـ�‪ .‬ا���ـ� ���ا��ـ� �ـ�ض ���ـ� ا�ن �ـ� وام ����ـ�م‬ ‫و ��ـ� ا�ـ���ل در�ـ� ����ـ� و ��ـ� ��را�� �ـ� �� �ـ�م‬ ‫ا�ـ���ه ا�ـ�‪ .‬اول ���ـ� �� ��ـ�زی ذ��ـ� �ـ�رت ���ـ�د‪.‬‬ ‫ا��ـ�ن ��را�� �ـ� ���ـ� ���ـ�‪� ،‬ـ� �ـ���� ���ـ�‪� .‬ـ� ��ـ�‬ ‫�ـ� �ـ�اغ ���ـ� را رد �� ��ـ�‪�� ��� ،‬ا�ـ� ��را�� �ـ� ���ـ�؛‬ ‫�ـ�ن �ـ�دا �ـ�اغ ���ـ� ����ـ� و ا�ـ����ارد را رد ����ـ�‪.‬‬ ‫* ا �ـ� ���ـ� ا�ـ��ز ��ـ� �ـ�وت د��ـ� �����ـ� ��ـ� را ازش‬ ‫�����ـ�‪� ،‬ـ�ز ���ـ� ��ـ�� را ا���ـ�ب ����ـ�؟‬ ‫‪ ٪۱۰۰‬ا �ـ� ��ر را ��ا�ـ� �ـ�د‪�� .‬ر����ـ� �ـ�وت و دارا�ـ�‬ ‫�ـ� �ـ�دم ��ـ��� و ا �ـ� ���ا�ـ� د� �ـ�ره �ـ�وع ��ـ� �ـ�‬ ‫و�ـ� ����ـ�ن �ـ��وم و داد �� ز�ـ� �ـ�دم �ـ� �� ��ا�ـ�‬ ‫��را�� �ـ� �ـ�م؛ � �ـ�ا ا��ـ� ��ـ��� �ـ� ���ـ��ت �ـ� را‬ ‫�����ـ�‪� .‬ـ�دم ���ـ�ای دا�ـ� ��ـ�� ���ی را ������ـ�‪،‬‬ ‫���ـ� �و ی ��ـ���� �ـ� ���ـ�� �ـ�ه ا���ـ� �ـ�ط ا�ـ���ام‬ ‫دا�ـ�� �ـ�ء �ـ���� ا�ـ� و ان را �� ���ـ�‪����� .‬ـ� ا�ـ�‬ ‫�ـ�ر ���ـ� �ود�ـ� و �ـ����� از ��ـ� �ـ� ���ـ� ���ـ��ه ��ا�ـ�‬ ‫ر�ـ��؛ ا���ـ� �ـ� �ـ��� �ـ� ��� �ـ� ام را ازم ���� �ـ�‪��� .‬ـ�‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫�� ��ا��ـ� از ��ر���ـ�‪��� ،‬ـ�‪� ،‬ـ�وش و ‪ ...‬را از �ـ� �����ـ�‬ ‫و �ـ� ‪��� ۶‬ـ� د��ـ�ره �ـ� ان ��ا�ـ� ر�ـ��‪.‬‬ ‫* ��اژد���� �ـ� ���ـ�های �ـ� در ا�ـ� �ـ�ت د���ـ� �ـ�‬ ‫�ـ����� را ��ا��ـ�ن ��� �ـ� ���ـ�‪...‬‬ ‫��ـ�م ا�ـ�ادی �ـ� �ـ� �ـ� ا��ـ� ��ر ����ـ� ز���ـ�‬ ‫����ا��ـ�ن �����ـ� ����ـ� �ـ�ن �ـ� �ـ� ������ـ� و �ـ�‬ ‫����� ���ـ� را دارد‪ ،‬ا�ـ� �ـ��� ��ـ� از ���ـ� ���ـ� ����ـ�‬ ‫��ـ� از ���ت ا��ز�� �ـ� ��� �ـ� �� �ـ�ط �ـ� ا��ـ� ا�ـ�؛‬ ‫�ـ�ر ا��ـ� �ـ�و ��ـ� ��و���ـ� ��ـ�� ا�ـ� و �ـ���‬ ‫��ج �ـ�زی و ��� �ـ�زی ا�ـ�‪�� .‬ـ�ی �ـ� در ان ���ـ�اده‬ ‫�����ـ� �ـ�ارد‪����� ،‬ـ� ا�ـ� و ا���ـ� �ـ� �ـ�ر ی ا�ـ�‬ ‫��ـ� � �ـ�د �ـ�ل را �ـ�ج ���ـ�‪ .‬ا��ـ� در �ـ�ل ‪ ۹۲‬از �ـ�رش‬ ‫������ـ� ‪���� ۲۰‬ـ�ن ���ـ�ن �ـ�ل �ـ� ���ـ� �� ���ـ� و در‬ ‫��ـ� �ـ�وس �ـ� �ـ�ج ��ـ��ری در ��ـ�� ز���ـ� ���ـ�د‪.‬‬ ‫و��ـ� ��ـ� �ـ� ا�ـ�‪��� ،‬ـ� �ـ��� ��ـ����� از �ـ�‬ ‫��ا�ـ� �ـ�د‪�� .‬ـ� از �ـ�ت �ـ�درش‪ ،‬ا��ـ� و �ـ�رش ���ـ�‬ ‫د�ـ�ر ��ـ�� �� �ـ���‪ .‬ز�����ـ� ا��ـ� �ـ�ای ���ـ� �ـ�ل‬ ‫�ـ� ���ـ� ������ـ�اش ��ـ� �ـ�رش �ـ� �ود‪� ،‬ـ�رش �ـ�‬ ‫���ـ� �ـ� او �� �� �ـ�‪�» :‬ـ� ��ـ�ت �ـ�اری �ـ�دت �ـ�ی �ـ�ل‬ ‫د���ـ�ری« ���ـ� ���ـ� �ـ�ای ا���ـ� ز���ـ� ا��ـ� ���ـ�ل‬ ‫�ـ�د ���ـ� �ـ�د‪ .‬ا�ـ� ���ـ� ا��ـ� را ���ـ� اذ�ـ� �ـ�د و �ـ�‬ ‫�ـ�د ��ـ� �ـ� ��ـ�ر �� ��ا�ـ� ������ـ� ‪���� ۲۰‬ـ�ن ���ـ�ن‬ ‫�ـ�ل د���ـ��رد‪� .‬ـ� ��ـ�ن ��ـ�ب ز���ـ� ا��ـ� را �ـ�ود‬ ‫‪� ۱۵۰‬ـ�ار ��ـ� ����ه ا�ـ� �ـ� ��ـ�� ز���ـ� او را ا��ـ�ی راه‬ ‫��د�ـ�ن �ـ�ار د��ـ�‪ .‬ا��ـ� در ��ـ�ب ز���ـ�اش ���� �ـ�‪:‬‬ ‫»�ـ� �ـ�ای �ـ�ل درا�ردن ����ـ� ��ـ�ه �ـ�دم ���ـ� �ـ�ای �ـ�ل‬ ‫�ـ�ج �ـ�دن �����ـ� �ـ�ده ��د�ـ�‪� «.‬ـ� ��ـ�ش �� ر�ـ� �ـ�‬ ‫دو �ـ� ��ـ� ��ـ�د و از ��ا�ـ� ای �ـ� �ـ�رش �ـ�ای ��ر�ـ�ی‬ ‫��ر�ـ� د�ر �� ����ـ�‪� ،‬ـ��� ��ـ�‪� .‬ـ� �ـ�دش �����ـ� را‬ ‫�� ���ـ� و �� �� �ـ� ���� �ـ� �ـ��� �ـ�ای �ـ��� �ـ���‬ ‫‪� ۱۲‬ـ� ‪�� ۲‬ـ� ا�ـ� �ـ� �ـ� �����ن �ـ� ��ـ�ت ا�ـ� �ـ�‬ ‫���ـ�ن ز�ـ�ن اداری ا�ـ�‪ .‬و��ـ� در ���ـ��� ����ـ���‪،‬‬ ‫���ـ� �ـ�ر ا�ـ��رت �� ز�ـ� ���ـ�� �و�ـ� ��� �ـ�د‪� .‬ـ�‬ ‫�������ـ� ��ـ�س �� ��ـ�د و ا��ـ� ����ـ���ر �� ���ـ��� و‬ ‫����ـ���ر �ـ� ا�ـ��رت �� ز�ـ�‪��� ،‬ـ�� �و�ـ� ���ـ�د‪.‬‬ ‫ا�ـ� �ـ��� ��ـ� ا�ـ�؟ �ـ��� ‪� ۳‬ـ�ه و د��ـ� ��ا�ـ�‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫��ـ�� ا�ـ�‪�� .‬ز دوم ���ـ�� �و�ـ� ���ـ�د ا�ـ� �ـ�‬ ‫��ـ�ان ���ـ�ه �ـ� ��ا�ـ�‪� ،‬ـ� �� ��ـ� از ��ـ� �ـ� �� �ـ��‬ ‫��ز�ـ�‪ .‬ا��ـ� �����ـ� ا�ـ���� �ـ�ارد‪� ،‬ـ�اغ �ـ� ���ـ��‬ ‫و را��ـ�ه �� ��ـ� �ـ� ������ـ� �����ـ� �ـ� �و ی �� �ـ�‬ ‫زدی و د��ا��ـ�ن ���ـ�د و �ـ� ����ـ�ی ���و�ـ�‪� .‬ـ�ز‬ ‫�ـ� ��ا�ـ� ��ـ�� �ـ�‪� .‬ـ�دش در ��ـ�ب ز���ـ� اش‬ ‫�����ـ� ‪» :‬د��ـ� �ـ�م �ـ�ا ��ـ� �ـ� ���ـ� ����ا �ـ�‬ ‫��ـ�‪� .‬ـ� ���ـ� ��ـ��� �ـ�د را �ـ� را�ـ� �ـ�ار دادم«‪ .‬د��ـ�‬ ‫�ـ�م �ـ��ود و دو�ـ� ��ـ� �ـ� ��ا�ـ� �ـ��� ����ـ� و ‪۶۰‬‬ ‫�ـ�ار �ـ��و را از ��ـ�ن ��ـ� ���ـ�دارد‪ ،‬ا�ـ� �ـ�ن ��ـ� ��ـ�ده‬ ‫د������ـ� �����ـ�ش را ������ـ� و ���ـ�ران ا ���ـ� در‬ ‫��ـ�ن ����ـ�وس او را د�ـ���� �����ـ�‪ .‬درب را �ـ�ز‬ ‫����ـ�ده و �ـ� ����ـ� درب را �ـ�ز �ـ�ده و ��ـ� ��ـ� �� �ـ�‬ ‫�ـ� و ��ـ� ��ـ� �����ـ� �ـ��� ����ـ�‪��� .‬ـ�ر �� �� �ـ�‬ ‫ا��ـ��ره ���ـ�� و د�ـ�� ���ـ�زد‪ .‬ا��ـ� �����ـ� �� ز �ـ�‬ ‫�ـ� ����ـ� ���ـ� ��ـ�زه �ـ� از ا���ـ� �ـ�رج �ـ�د و �ـ�وع �ـ�‬ ‫�ـ��� �ـ�دن ����ـ�‪ .‬دو ��ـ� �ـ� �ـ�� ���ـ�ران �ـ���‬ ‫����ـ� و ‪�� ۴‬ـ� �ـ� ا��ـ� ا���ـ� ����ـ�‪��� .‬ـ�ر و��ـ�‬ ‫��ـ�س ����ـ�د �����ـ� ����ـ� ����ـ���‪�� ،‬ـ�ز ی �ـ�‬ ‫ا�����ـ� ���ـ�‪�� .‬ـ�م �� �ـ� ����ـ� ا��ـ� از ��ـ� ر��ـ�‬ ‫�ـ�د �ـ� �� ��ـ�ن در �ـ�د���� �� �ـ� ����ـ�اش ���� �ـ�دد‬ ‫و او را �ـ� ا��ژا�ـ� ����ـ� �����ـ�‪�� .‬ـ� ا��ـ� ‪� ۷‬ـ�ل‬ ‫�ـ�ل ����ـ� و �ـ�رش ر���ـ� ��ـ�م ا�ـ�اد را ����ـ�د‪.‬‬ ‫و��ـ� از ز�ـ�ان ��ـ�و ن ا�ـ� �ـ� �ـ� ��ـ�س ���ـ� و ��ـ� �ـ�‬ ‫ا�ن از ز�ـ�ان ��ـ�و ن ا�ـ�م‪��� .‬ـ� �ـ�رت ���ـ� �� ��ـ�‪،‬‬ ‫��ـ� ��ـ� �ـ�رم را �����ا�ـ�‪�� ،‬ل�ـ�ی �ـ�ام �ـ�رم‬ ‫���ـ� �ـ� �ـ� �ـ� �ـ� ا���ـ� ���ـ� و د��ـ�ره �����ا �ـ�‬ ‫��ـ�ن راه را �ـ�وم‪� .‬ـ� �ـ� �ـ�ان از �ـ�رم ��ـ� �����ـ�م‪،‬‬ ‫�ـ� �ـ� �ـ� ��ر ��د�ـ� �ـ� �ـ�؟ ��ـ� و ���ـ� ����ـ� ز�ـ�ان‬ ‫�ـ� دارم‪ .‬در ��ـ� ��د�ـ�ن ��ـ��ل �ـ� ��ر �ـ�‪ ،‬ا�ـ� ��ـ�‬ ‫�����ـ� ��ـ�م ��ـ�‪ .‬از ���ـ� ����ـ� ��ـ� �ـ� �ـ�د �� �ـ�‬ ‫�ـ� زن دا �ـ� و �ـ�د دارد؛ ز�ـ� �ـ� در ��� �ـ�وس ‪�� ۳۰۰‬ـ�ی‬ ‫�ـ� ‪���� ۲۰‬ـ�ن ���ـ�ن � ��ـ� و �ـ�ش ز���ـ� ���ـ�د‪�� ،‬ـ�ن‬ ‫ز �ـ� ا �ـ� �ـ� ا�ن �ـ� ا��ـ� در �ـ� ا�ـ�ق ‪�� ۱۲‬ـ�ی در ��ـ�ر‬ ‫�ـ� ����ـ� ز���ـ� �����ـ� و ا��ـ� ا�ن در �ـ� ��ر�� �ـ�‬ ‫�����ـ� �ـ� ����ـ� ا�ـ�‪.‬‬ ‫ا�����ـ�� ��ـ�ی؛ �ـ�زار‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ����� ��درو ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد‬ ‫وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫��ر���س ������ ������‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‬ ‫ا���م ������ ��ی ������‪�� ،‬ا��‪ ������ ،‬و �������� ����ت‬ ‫��درو��ی ����� �� ��درو��ی ��رن‬ ‫����ری �� ��ا �� �������� و دا������‬ ‫����� ��زی ��ا�� ����� ��درو�� و ا����ل دا�� ��ز����‬ ‫ا����� �� ����� ��ی ‪CAN-bus‬‬ ‫ا����� �� ������ ا�������‪���� ،‬ر‪ABS ،����� ����� ،‬‬ ‫��رک ������‪�� :‬ا�� ��ر����� ������ ������‬ ‫��ا�� ‪�� ٣‬ل ����� ��ر �����‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ذ�� ���ان ����‬ ‫)��ر���س ������ ������( �� ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪hrpersiakhodro@gmail.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ا���� ��ز����ن و����� ������ن ��� و����ت ا��ژی ����� ���� ا��ان‬ ‫)�����( ��� ����� ��در اداری د������� ����ی در ���ان‬ ‫از ��� �������ن دارای ��ا�� ذ�� د��ت �� ����ری �� �����‪:‬‬ ‫���� ���اه �� ����ر��د ���ل‬ ‫در ��زه واردات و ��وش �����ات �����‬ ‫��در اداری‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ������ت ��ل ����ری ا���� ا��ان در را���ی ����� ��در‬ ‫��د �� ا��اد وا�� ��ا�� ز�� از ���ان ���ز��� ا��‪:‬‬ ‫����� ��������‪����� ������ ����� ،���� ����� ،‬‬ ‫�������ن وا�� ��ا�� �� ��ا��� از ���� راه ار����� ا��م ��ه در ا ���‬ ‫در��ا�� ��د را ��� ا����ام ��� و رزو�� ��د را در ز���� �������� ��‬ ‫�����ت ���� �� ���اه ����� ���� ����� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪yektayi@yahoo.com‬‬ ‫دارای ��رک ��ا�� ��ر����� در ر��� ��ی ������‬ ‫و ������ ��ق و �������� و‪...‬‬ ‫���� �� ��م ا��ار��ی ��ر��دی از ���� ا��� و‪....‬‬ ‫ا����� �� ��م ا��ار��ی ��ا���� از ���� �����پ و‪ �� ���� ، ...‬ار�����ت‬ ‫���ی ���زی)����� ����ا( در �� ����ر ��ب‬ ‫دارای روا�� ����� ���‬ ‫دارای رو��� ��ر ���� و �����ر و�����ی ��اوم ��ر��‬ ‫ا����� �� ا��ژی ��ی ����� ���� دارای ا����ز �� ����‪.‬‬ ‫��ا ��� �� ‪�� ٣٥‬ل‬ ‫�������ن ����ا��� رزو�� ��د را �� ادرس ا���� ���ر� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪Ghafouri.mh@gmail.com‬‬ ‫��� ����� ��در ��د در ���وده ��ب ا���ن ���ان‬ ‫از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �������‪.‬‬ ‫��ر��� اداری‬ ‫����‪��� ،‬م و��‪ ،‬ا��� �� ا��ر �����اری‬ ‫���� �� ������ ا ���‪�� ،‬ون ���ز �� ����� ��ر‬ ‫�� �� ��ب ���ان‪��� ،‬ق ����‪���� ،‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ��‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪job.medical1289@yahoo.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ صفحه 7 ‫��� و ��ر‬ ‫‪8‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫���ی ���زی در ���� ا����ل و درا��؛‬ ‫����� �� ر�� ��� و ��ر��ی ا�������‬ ‫ا��ره ‪:‬‬ ‫���ـ��� ��ـ�و��ر��ی ا������ـ� در ا�ـ�ان �ـ� اوا�ـ� د�ـ� ��ـ��د �����ـ�دد ا�ـ� �ـ� �ـ�ل��ی ا��ـ� �ـ� ��ـ��ش �ـ�����ی‬ ‫ا�����ـ�‪�� ،‬ـ�� و ������ـ� ان ��ـ��ش����� ا�ـ�‪ .‬در �ـ�ارش ��ـ� رو روا��ـ� از ا�ـ�اع �������ـ�ی ا���ـ�دی در ��ـ�ی‬ ‫��ـ�زی و ��ـ�ان ا�ـ���لزا�� و درا��زا�ـ� ان ����ا��ـ�‪.‬‬ ‫»ا�ــ�زون« �ــ� »ای �ــ� « ���ــ� ����ــ�‪����� .‬ــ� ا��ا���ــ�‬ ‫در دا�ــ� ��ــ�ر �ــ� ��ــ�� ��رت�ــ�ی ����ــ� د����ــ�‬ ‫��ار�ــ� �����ا�ــ� ��ده��و�ــ���ی ا���ــ� در ا�ــ�ان ���ــ�‬ ‫��ــ� ��د�ــ�‪� .‬ــ�ای ����ــ� »دی �ــ� ���« ��ــ� از ��رگ���ــ�‬ ‫��ــ�و��ر��ی ا������ــ� در ا�ــ�ان �ــ� �ــ��ر �ــ�رود �ــ� ��ــ�‬ ‫���ــ� ���ــ�ان ان روزا�ــ� ��ــ� از ‪� ٢‬ــ�ار �ــ�رد ��ــ� �ــ��رش‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫ا�����������ر�����؛‬ ‫از درا����ی���ر����� �������ی��������‬ ‫�ــ�زار ����� ـ ـــ�ت در �� ـ ـ ـــ�ی ��ــ�زی ��ــ� از ��زه���ــ�‬ ‫ا�ــ� �ــ� در �ــ�ل��ی ا��ــ� �� ر�ــ� �ــ�����ی ا������‬ ‫�ــ� رو�ــ� و داغ �ــ�ه ا�ــ�‪���� .‬ــ�ی �����ــ�ت در‬ ‫�����ــ�ی ا���ــ�� ��ام ��ــ�� �ــ� ��ــ�اد ����ر�ــ�‪،‬‬ ‫���ــ�وت ا�ــ�‪� .‬ــ�ارش روز���ــ� ��ــ� ��ــ� ��ــ�ن‬ ‫��د�ــ� �ــ� �ــ� ��ــ�ه �ــ����� �ــ�ه �ــ� ‪���� ٢‬ــ�ن‬ ‫د��ــ�ل ���ــ�ه �ــ�ای �ــ� ����ــ� در ���ــ�‬ ‫�ــ�د ‪� ٨‬ــ� ‪���� ١٦‬ــ�ن ���ــ�ن �� ��ــ�د‪.‬‬ ‫دار�ــ�ه ��ــ� از ���ــ�ت �ــ� و ز����ــ� �ــ�‬ ‫�����ــ� ا��ــ� او ����ــ� ���ــ��ت ارا��ــ�‬ ‫و ���ا�ــ�� �����ــ�ی ��ــ�ری �ــ� ��ــ�اد د��ــ�ل‬ ‫���ــ���ن ‪� ٥٢‬ــ�ار ��ــ� ا�ــ�‪� ،‬ــ�ای �ــ� ����ــ�‬ ‫�ــ�ود‪���� ٥‬ــ�ن ���ــ�ن در���ــ� ����ــ�‪ .‬ا�ــ�‬ ‫���ــ� در ا�ــ��ری ���ی در �ــ�ود‪����� ٢�� ٢‬ن‬ ‫و‪� ٥٠٠‬ــ�ار ���ــ�ن ا�ــ�‪.‬‬ ‫�ــ� ���ــ� ���د ��ا���� ���� ��� از �ــ�����ی ������ت‬ ‫��ــ�ی ��ــ�زی ���ــ�ام و ا���ــ�� ��ام‪» ،‬ا�ــ�ادی �ــ� �ــ�پ‬ ‫ا����ــــــ� ��ام ����ـــــ� �� �ــ�ر ��ـــــ��� روزا�ــ�‬ ‫��ــ� ‪� ٥٠٠‬ــ� ‪� ٦٠٠‬ــ�ار ���ــ�ن درا�ــ� دار�ــ� و ا���ــ�‬ ‫در ���ــ� از روز�ــ� درا���ــ�ن ���ــ� ���ــ�د‪ .‬درا�ــ� �ــ�د‬ ‫�ــ�ه �ــ�ای �����ــ�ت ‪� ٢‬ــ� ‪� ٣‬ــ�� ��� ا�ــ�‪«.‬‬ ‫��ــ� ا���ــ� ا��ر�ــ�ی �ــ�رت ����ــ�‪ ٨٥ ،‬در�ــ� ا �������‬ ‫�ــ� در ��ــ�ی ��ــ�زی رد و �ــ�ل ���ــ�د ���ــ�ط �ــ� ���ــ�ت‬ ‫ز����ــ�‪ ،‬ارا��ــ��ی و ا������و�ــ� ا�ــ�‪ ١٥ .‬در�ــ� د��ــ�‬ ‫���ــ�ط �ــ� �ــ��� ����ــ� ا�ــ� �ــ� ���ــ�ک ���ــ���� �ــ�� را‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫����ل���ــ� �ــ� �ــ� ���ــ� از ‪� ٤‬ــ�ار ��ــ� ��ــ� دار�ــ�‪���� ،‬ــ�‬ ‫��������ــ�ن از ‪� ١٠‬ــ�ار ���ــ�ن �ــ�و� ���ــ�د‪«.‬‬ ‫��ز�ــ�رد ���ــ� �����ــ�ت از �ــ�ی ���ه�ــ�ی ا������ــ�‪،‬‬ ‫���ــ� راها�ــ�ازی ��ــ�و��ر ا������ــ� ���ــ�ی در ���ــ�‬ ‫���ــ�� �����م�ــ�ی ��زار���ــ� �ــ�ه ا�ــ� �ــ� ����ــ� ان�ــ� �ــ�‬ ‫»ا��������ــ���ر�����« ا�ــ� و �� �����دن �ــ��������ی‬ ‫��� �ــ��� ا�ــ� �� ��ــ��ش ������ژی��ی ار����� و ����‬ ‫��ــ�و��ر�� �ــ�� ���ــ�ی �ــ� �ــ�د ����� و در ��ــ�� ���ی‬ ‫�ــ���� و ا�����ــ� ر�ــ� �ــ�ده ا�ــ�‪�� .‬ا��ــ� ��ــ� �ــ��رش در‬ ‫ا�ــ� ��ــ�و��ر�� ا������ــ� ا�ــ� و ار�ــ�ل ان�ــ� �ــ� ا �ــ�‬ ‫��� ���ــ� از ���ــ� ا��ار�ــ�ی ����ــ� ��ــ�‪�� ،‬ــ� و ��ــ�ه‬ ‫ا��ــ�م ���ــ�د‪ .‬رو�ــ� رو �ــ� ر�ــ� ا�ــ� ��ــ�و��ر�� ��و�ــ�ه‬ ‫�ــ� �ــ��� ��و�ــ� ا��ا�ــ� ����ــ� ا�ــ�‪����� .‬ان��ــ�ل ��ــ�اد‬ ‫ا�ــ�ادی �ــ� از ا���ــ�� ��ام �ــ�ای ����و�ــ�وش ���ی �ــ�د‬ ‫ا�ــ���ده ����د�ــ�‪� ،‬ــ� ��ــ� از �ــ��� ���ــ�ری ��و�ــ�‬ ‫‪� ۱۵۰‬ــ� ‪� ۲۰۰‬ــ�ار ��ــ� �ــ�د �ــ� از ��و�ــ� �ــ� ��ــ� از ‪� ۳۰۰‬ــ�ار‬ ‫��ــ� ر�ــ��ه ا�ــ�‪.‬‬ ‫ا����ل ���ی ���زی �� ا��س ���د ا����د ا����و���‬ ‫���ــ��� ��ــ�و��ر��ی ا������ــ� در ا�ــ�ان �ــ� اوا�ــ� د�ــ�‬ ‫��ــ��د �����ــ�دد و ��ــ�د ا����د ا����و��ــ� ��� از �ــ�ل ‪١٣٩١‬‬ ‫راها�ــ�ازی �ــ�ه و �ــ� وب�ــ������� �ــ� �����ــ� �����ــ�‬ ‫ً‬ ‫و ����ــ�ی ��ــ�د دار�ــ� ��ــ�د ا��ــ� �����ــ�‪����� .‬ــ� از ���ــ�‬ ‫�ــ�ل ��ــ� ا��ا�ــ� ��ــ����ی در �ــ�زه ��ــ�و��ر��ی‬ ‫ا������ــ� و ����و�ــ�وش ا���ــ� در ا�ــ�ان ر� داد‪.‬‬ ‫��و�ــ�ه از اوا�ــ� �ــ�ل ‪� ١٣٩٧‬ــ� ������ــ�ی ا���ــ�� �ــ�‬ ‫��ــ�ر �ــ�ت ���ــ� ��ــ�و��ر��ی ا���ــ� ��ــ� ا��ا�ــ�‬ ‫���ــ�‪� .‬ــ� ��ــ� ا�ــ�ر �ــ����� ��ــ�د ا���ــ�د �ــ� �ــ�ل ‪،١٣٩٧‬‬ ‫�ــ� �ــ�ار ��ــ�و��ر ��ــ�زی ���ــ�رت ر�ــ�� در ��ــ�ر‬ ‫�����ــ� ����د�ــ�‪ .‬ا�ــ� در ���ــ� ا�ــ� �ــ� �� ��ــ�ن ��ــ�‬ ‫ا�ــ�ر �ــ�وا ‪� ١٣‬ــ�ار و ‪�� ٤٩٢‬ــ�و��ر ا������ــ� ��ــ� در ��ــ�ان‬ ‫�ــ� از ا�ــ� ��ــ�ظ ر��ــ� اول در ��ــ�ر را دارد ����ــ�ه ا�ــ�‪.‬‬ ‫�ــ� از ��ــ�ان ��ــ� ��ا�ــ�ن ر�ــ�ی �ــ� ‪� ٢‬ــ�ار و ‪٢٧٢‬‬ ‫��ــ�و��ر ا������ــ� و ا���ــ�ن �ــ� ‪� ٢‬ــ�ار و ‪�� ٢٢٤‬ــ�و��ر‬ ‫ا������ــ� در ر����ــ�ی ��ــ�ی �ــ�ار دار�ــ�‪ .‬ا�ــ� ا��ر�ــ� ���ــ�‬ ‫�����ــ� ��ــ�و��ر��ی ر�ــ�� ا�ــ� در�����ــ� ���ــ�‬ ‫��ــ�و��ر��ی ����ــ� ر�ــ�� ���ــ���‪.‬‬ ‫و���� ��ده��و��ا����؛��وش و ������ت‪،‬‬ ‫�����ز ���و��ر��یا�������‬ ‫�����ــ� ا��ر�ــ� ��ــ�ن ��د�ــ� �ــ������ در ا�ــ�ان ر��ــ� در‬ ‫�ــ�ود ‪� ٢٠‬ــ�ار ��ده��و�ــ� ا���ــ� در �ــ�����ی ����ــ�‬ ‫��ــ�زی ����ــ� ا���ــ�� ��ام و ���ــ�ام �ــ�و� �ــ� �����ــ�‬ ‫�����ــ�‪����� .‬ــ� ���ــ� در �ــ�ل ‪� ،١٣٩٧‬ــ�ود دو��ــ� �ــ�‬ ‫�ــ��� ��ار ��و�ــ��ه ا������� در ���ی ���زی ��ــ��ل ��‬ ‫��ر ��د�ــ�‪ .‬ا�ــ� در ��ر�ــ� ا�ــ� �ــ� ������ــ� ���ــ� �ــ�ه‬ ‫�ــ� د����ــ� ��ر�ــ�ان در ا�ــ�ان �ــ� �ــ�����ی ����ــ� ����ــ�‬ ‫ا������ــ� در �ــ� ���ــ� و در� ��ــ���ت ان�ــ� ����ــ�ان‬ ‫�ــ� وا�ــ�� ��ــ� �ــ�ده و ا�ــ� ���ــ� را �ــ� �ــ�����‬ ‫��د��ــ� �ــ� �ــ� د����ــ� را���ــ� �ــ� ا��������ــ���ی‬ ‫�������ی�ــ�ه در ��زه�ــ�ی ا�ــ��ی‪ ،‬ورزش‪��� ،‬ــ�داری‪،‬‬ ‫�ــ�� ز���ــ�‪��� ،‬ــ��‪� ،‬ــ�ر‪� ،‬ــ�در‪� ،‬ــ�دک‪ ،‬ز���ــ� دو ��ــ�ه‪،‬‬ ‫ر��ــ� و ‪���� ...‬ــ� ���ری �ــ�د را راه ا��ا��� و از‬ ‫ا�ــ� ���ــ� ��زار���ــ� ���ــ�‪.‬‬ ‫در ����ــ� ���ــ� ��ــ�‬ ‫از �ــ�����ی‬ ‫��ــ�ل در‬ ‫ا�ــ� �ــ�زه �� �ــ�م »�� �� ادز«‪�� ،‬م ������ی ���ری ������‬ ‫از ���ــ� ال �ــ�‪���� ،‬ــ� ��ا�� را��‪�� ،‬وه ����� �����‬ ‫و ��ــ� ���ــ� �ــ���ن �ــ� ��ــ� ���ــ�رد �ــ� �ــ� ��ــ�ان‬ ‫��ــ����ن ا�ــ� �ــ��� ��زار���ــ� ������ــ�ها��‪.‬‬ ‫�� ���� ��� از ��ر�ــ��س��ی ��وش‪ �� ����� ،‬ا��������ــ�‬ ‫�ــ� ���ــــــــ� �ــــــــ� �ــ�زه � ـ ـــ�ری‪�� ،‬س ا�������ــ�‬ ‫و ���اد ����ور�� ����� ا�ــ�‪ ،‬ا�� در ��ض ��ــ��ی ا�� �� را‬ ‫دارد �� �� ���� ����� ��د از ���� ا��������ــ��� را ��ــ��‬ ‫��ــ� �ــ� ���ــ� �ــ� ����ــ� ���ــ�د ���ــ� ا��������ــ�‬ ‫ا�����ــ� �ــ� �ــ� �ــ�� ���ــ�‪.‬‬ ‫او در ��ــ�ص �ــ�� و �ــ� �����ــ�ی ����ــ� �����ــ�‪:‬‬ ‫»����������از ��فا������������� ��‪����� ١‬ن���و�����‬ ‫د��ــ�ل ���ــ�ه دا�ــ�� ���ــ�� ��ــ�ی در �ــ�ود‪����� ٢٥�� ٢٠‬ن‬ ‫���ــ�ن ا�ــ� و �ــ�ای ��ــ��� �ــ� ��ــ� ‪� ١٠٠‬ــ�ار �ــ�‪���� ١‬ــ�ن ��ــ�‬ ‫د��ــ�ل ���ــ�ه دا�ــ�� ���ــ�� ���ــ� ��ا��‪���� ٣‬ــ�ن ���ــ�ن در‬ ‫�ــ�� ��ر��ــ�ن در ��ــ� �����ــ�ژی د��ــ���� ‪ ۵‬در�ــ�‬ ‫ا�ــ� �ــ� ��ــ��ل ���������ــ� از ���ــ� ����������ــ� و‬ ‫��ا�ــ� ��ما�ــ�ار ��ــ���‪ .‬ا�ــ� ��ــ� ���ــ���� ا�ــ���ام‬ ‫را در �ــ�ل ‪� ١٣٩٩‬ــ� �ــ�د ا���ــ�ص داده ا�ــ�‪�� .‬ــ�‬ ‫���������ــ� �ــ��� �ــ��� ��زار���ــ�‪�� ،‬زر���ــ�‪��� ،‬ــ�‪���� ،‬ــ�‬ ‫ا��ــ���‪���� ،‬ــ�‪��� ،‬ــ�� ��ــ�و��ر‪���� ،‬ــ� ��ــ����ن و‬ ‫ر��ــ� ‪ ۱۸‬در�ــ� ��ر��ــ�ن را ��ــ��� ��د�ــ�‪����� .‬ــ�‬ ‫ا ��ــ�ن ‪�� ۴۸۶‬ــ�ان �ــ��� در د��ــ���� و�ــ�د دارد و در ا�ــ�‬ ‫ز���ــ�‪ ،‬د��ــ���� �ــ�و �ــ�����ی دارای ���ــ���� ��ــ��‬ ‫�ــ��� ���ــ�ب ���ــ�د‪.‬‬ ‫�ــ�ارش ����ــ�د ا�ــ�� در �ــ�ل ‪�� ١٣٩٩‬ــ� ��ــ�ن ��د�ــ�‬ ‫�ــ�ار و ‪�� ۷۵۵‬ــ� در ����ــ�ی ا�ــ�� �ــ�درو و �� �ــ�‬ ‫��ــ��ل �ــ� ��ر ��ــ��� �ــ� ��ــ�� �ــ� �ــ�ل ���ــ��‬ ‫‪ ۱۳‬در�ــ� ا��ا�ــ� دا�ــ�� ا�ــ�‪������ .‬ــ� ��ــ�اد ���و�ــ�‬ ‫در ا�ــ�� ��ــ� در ��ــ� ��ــ������ و ����ــ�ت �����ــ�‬ ‫�����ــ� �ــ� ‪ ۶۶‬در�ــ� از ��ر��ــ�ان �� ا�ــ�� �ــ�درو و‬ ‫�� �ــ� را ��ــ��� ��د��ــ�‪�� .‬ــ� از ان ��ــ� �����ــ�ژی‬ ‫ا�ــ� ��ــ� و��ر �ــ� ‪�� ۳۲۰‬ــ� در ������ــ� رده �ــ�ار دارد‪.‬‬ ‫��ــ� �����ــ�؛ ���ــ� ا���ــ�ر و���ــ� �ــ� ����ــ� و ��ــ�‬ ‫‪���� ٢‬ــ�ن و ‪� ٥٠٠‬ــ�ار ���ــ�ن �ــ�‪����� ٥‬ن ����ن و ����� �����‬ ‫�ــ� �ــ�رت ��ــ� �ــ� ‪���� ١‬ــ�ن و ‪� ٥٠٠‬ــ�ار ���ــ�ن �ــ�‬ ‫‪���� ١‬ــ�ن و ‪� ٧٠٠‬ــ�ار ���ــ�ن ا�ــ�‪«.‬‬ ‫��ل��ی ���ی ���زی در ا��ان �� ���ان ���‬ ‫ا���د ��د��؟‬ ‫ا��ــ� از ��ر�ــ� ��ــ�و��ر��ی‬ ‫ا���ـ ـ ــ���� �ـ ـ ــ���ا��‬ ‫��� ــ����‬ ‫������ی؛ر������������و����از‬ ‫������یا����د���ی���زی‬ ‫��ر�ــ� �ــ�زار ��ــ�و��ر��ی ا������ــ� در ا�ــ�ان ��ــ�ن‬ ‫��د�ــ� ���ــ�ف و�ــ�د ز�����ــ�ی ���ــ�د ا���ــ�د‬ ‫��ــ�ی ��ــ�زی �ــ��� ��ــ�ر �ــ�زه ز���ــ���‬ ‫��ــ�ی ��ــ�زی )��ــ� �ــ��� د����ــ� ���ــ� و �ــ��ر‬ ‫ا�����ــ�(‪ ،‬ا������ــ���ی وا�ــ� ��ــ�ن ���ــ�ت‪،‬‬ ‫���ــ�ا و ز���ــ��� )��ــ� را���ــ� �ــ� ذ���ه�ــ�زی ا�ــ�ی‬ ‫�ــ� ‪� API‬ــ�(‪�� ،‬ــ� و ��ر�ــ�ی �����ــ� و ���د��ــ�‬ ‫از �����ــ�ت ا���ــ� �ــ� ��ــ�رت ا����و��ــ�‬ ‫و ��ــ� و ��ر�ــ�ی ����ــ� �ــ� �ــ�وش‬ ‫���ــ�ا �����ــ� و���ــ�‪��� ،‬ــ���‪�� ،‬ــ�‬ ‫ا����و��ــ� و �ــ�زی‪�� ،‬ــ�و��ر�� در‬ ‫��ــ�ی ��ــ�زی �ــ� �ــ�زه �ــ�وش و‬ ‫�����ــ�ت ��ــ��ه ��د�ــ� و ��ــ�ر �ــ�زه‬ ‫ا���ــ�د ��ــ�ی ��ــ�زی ر���ــ�ه ا�ــ�‪.‬‬ ‫ا�ــ� در ���ــ� ا�ــ� �ــ� ����ــ� ��ــ�ر����‬ ‫���ــ���� �ــ�ن ���ــ� و ا��ــ�ن ��ــ�ن ��د�ــ�‬ ‫ا�ــ� ����ــ�ی ا���ــ�د در ��ــ�ی ��ــ�زی ����ا�ــ� �ــ�‬ ‫ر�ــ� ا���ــ�دی ���ــ� �ــ�د و ��ــ� ����ــ� ���ــ��ی �ــ� ���ــ�د‬ ‫و���ــ� ������ــ�ی ا���ــ�دی ��ــ�ر دا�ــ�� ���ــ�؛ ا�ــ�‬ ‫���ــ�ر �ــ� ����ــ� ��ــ�ی ��ــ�زی �ــ� ا���ــ�د �ــ� د��ــ� ����ــ�‬ ‫در �ــ�ل��ی ا��ــ� ان�ــ�ر در او���ــ� دو�ــ� ��ار����ــ�‬ ‫�ــ� از ا�ــ� ����ــ�ی ا���ــ�دی ���ــ� ���ــ� �ــ�ه و در‬ ‫�ــ�ض ��ــ�ی ��ــ�زی ��ــ� و ر�ــ� ���ــ� ��ــ� ���ــ� �ــ�ده‬ ‫��و�ــ���‪����� ،‬ــ�ت و �ــ������� �ــ�ه و ��ــ� ���ــ�‬ ‫��ــ��� ر�ــ� ��ــ� و ��ر�ــ�ی ��������ــ� و د����ــ� �ــ�‬ ‫ان�ــ� �ــ�ه ا�ــ�‪���� .‬ــ� ����ــ�ان ���ــ� ����ــ� ���ــ�‬ ‫��ــ�ی ��ــ�زی �ــ� ا���ــ�د �ــ� ا�ــ� ا���ــ�د ��ــ�ی ��ــ�زی‬ ‫���ــ� �ــ� �ــ�رت ��ی�ــ�ی �ــ�رد ���ــ� ��ــ���ن �ــ�ار ��ــ�د‬ ‫و �ــ� ������ر�ــ�ی و ����ــ� در�ــ� از ز���ــ�����ی‬ ‫��ا���ــ�ه در ا�ــ� �ــ�زه ��ــ�ه �ــ�د‪.‬‬ ‫���ــ� از ���و�ــ�ی ��ــ��ر در ا�ــ� ����ــ�‪ .‬دروا�ــ� ��ــ�ی‬ ‫��ــ�زی از ���ــ� ا��ــ�د ���ــ� �ــ� ������ــ�ی ا���ــ�دی‬ ‫����ــ� ��ا�ــ�� و ��ا��ــ�� ���ــ� از ���و�ــ�ی ��ــ��ر ����ــ�‬ ‫را ����ــ�‪ .‬ا�ــ� در ���ــ� ا�ــ� �ــ� ���ــ� �ــ� ا���ــ�د ��ــ�ی‬ ‫��ــ�زی ����ا�ــ� در��ه ���ــ�ی �ــ�ای ���ــ�� و ���ــ� ��ــ�‬ ‫و �����ــ�ی �ــ�ای ���ــ� ��������ــ� �ــ�ن ��ــ��ری ���ــ�‪.‬‬ ‫درا���ــ�ره ���ــ�ان �ــ� �ــ�ارش ������ــ�ی ����ــ� �ــ�ن‬ ‫د��ــ���� ا�ــ�ره �ــ�د‪�� .‬ــ� �ــ�ارش �ــ�ل ‪ ٩٩‬د��ــ� ���‪،‬‬ ‫ا�ــ� ��و�ــ��ه ا������ــ�‪� ������ ،‬ــ�د را در �ــ�ل ‪�� ���� ١٣٨٥‬‬ ‫‪�� ۷‬ــ� ا�ــ�ز �ــ�ده ا�ــ� ا�ــ� ��ــ�اد در �ــ�ل ‪� ١٣٩٨‬ــ� ‪�� ۴۰۸۸‬ــ� و‬ ‫در �ــ�ل ‪� ١٣٩٩‬ــ� ‪� ۶‬ــ�ار و ‪�� ۱۳۵‬ــ� ر�ــ��ه ا�ــ�‪ .‬د��ــ����‬ ‫�ــ� ��ــ� �ــ�ل‪�� ۳۰ ،‬ا�ــ� ��ــ�و ا�ــ���ام �ــ�ده ا�ــ�‪ .‬در‬ ‫ا�ــ� ��ــ�ن‪�� ،‬ــ�وی ا��ــ��� د��ــ���� �ــ� ‪ ۷۷‬در�ــ� در ���‬ ‫������� �ــ��� ��� و ��ز��‪ ،‬ا���ر‪ ،‬ا��ر ��ــ����ن و ����ا‬ ‫��ــ��ل �ــ� ��ر ا�ــ�‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺑﺮﺧﻰ از ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎى ﺷﻐﻠﻰ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺸﺎوره ﺷﻐﻠﻰ و ﮐﺎرﯾﺎﺑﻰ ﺑﺎزارﮐﺎر‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺠﻮز رﺳﻤﻰ از وزارت ﺗﻌﺎون‪ ،‬ﮐﺎر و رﻓﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫راﻧﻨﺪه اﻣﺒﻮﻻﻧﺲ و ﮐﻤﮏ ﭘﺮﺳﺘﺎر‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺮﮐﺰ ﭘﺰﺷﮑﻰ دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﯿﮑﻨﺪ‬ ‫راﻧﻨﺪه‪ ،‬اﻗﺎ‬ ‫داراى ﮔﻮاﻫﯿﻨﺎﻣﻪ ﭘﺎﯾﻪ ‪ ، 2‬ﻣﺴﻠﻂ ﺑﻪ ﻧﻘﺎط ﺷﻬﺮى ﺗﻬﺮان‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﻤﮏ ﭘﺮﺳﺘﺎر و ﭘﺮﺳﺘﺎر‬ ‫اﻗﺎ‪ ،‬دﯾﭙﻠﻢ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ‬ ‫ﮔﺬراﻧﺪن دوره ﻫﻼل اﺣﻤﺮ و ﯾﺎ ﻓﻮرﯾﺖ ﻫﺎى ﭘﺰﺷﮑﻰ و ﯾﺎ ﮐﺎردان‬ ‫در رﺷﺘﻪ ﻫﺎى ﭘﯿﺮا ﭘﺰﺷﮑﻰ‪ ،‬دﻓﺘﺮ ﮐﺎر‪ :‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ﻣﻄﻬﺮى‬ ‫_____________________‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام در ﺷﺮﮐﺖ ﻓﻌﺎل در ﺣﻮزه ﻣﺨﺎﺑﺮات و ‪IT‬‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎس ﻓﺮوش و ﺑﺎزرﮔﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣﺪرک ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ‪ IT‬ﺑﺎﺷﺪ ‪ ،‬رواﺑﻂ ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺧﻮب‬ ‫اﺷﻨﺎ ﺑﻪ ﮐﺎر ﻓﺮوش و اﻓﯿﺲ‬ ‫ﺣﻘﻮق ‪ :‬ﺗﻮاﻓﻘﻰ ) ﺣﻘﻮق ﺛﺎﺑﺖ ‪ +‬ﭘﻮرﺳﺎﻧﺖ (‬ ‫_____________________‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻧﯿﺮوى ﺧﺪﻣﺎت در ﺑﯿﻤﺎرﺳﺘﺎن دوﻟﺘﻰ‬ ‫اﻗﺎ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺳﻦ ‪ 30‬ﺳﺎل‪ ،‬دﯾﭙﻠﻢ‬ ‫_____________________‬ ‫ﻧﯿﺮوى ﺣﺮاﺳﺖ‬ ‫ﺣﺮاﺳﺖ در ﻣﺮﮐﺰ ﺗﺠﺎرى و ادارى‬ ‫ﻣﺤﺪوده‪ :‬ﻓﺮﻣﺎﻧﯿﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 12 :‬ﺑﻪ ‪ ،24‬ﺣﻘﻮق‪4700 :‬‬ ‫ﺣﺮاﺳﺖ در ﺑﺎزار ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 8 :‬ﺳﺎﻋﺖ در روز‪ ،‬ﺣﻘﻮق‪3700 :‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﻧﮕﻬﺒﺎن ﺑﺎزﻧﺸﺴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺧﺎوران ‪ -‬ﺗﻬﺮاﻧﭙﺎرس‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 12 :‬ﺑﻪ ‪24‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﺣﺴﺎﺑﺪار‬ ‫اﻗﺎ‪ -‬ﺧﺎﻧﻢ‪ ،‬داراى ﻣﺪرک ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﻰ ﺣﺴﺎﺑﺪارى‬ ‫داراى ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 3‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺣﺴﺎﺑﺪارى‬ ‫اﺷﻨﺎ ﺑﻪ اﮐﺴﻞ و ﻫﻤﮑﺎران ﺳﯿﺴﺘﻢ‪ ،‬ﻣﺤﺪوده‪ :‬وﻧﮏ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 8 :‬اﻟﻰ ‪ - 17‬ﭘﻨﺞ ﺷﻨﺒﻪ ﻫﺎ ﺗﻌﻄﯿﻞ‬ ‫ﺣﻘﻮق‪ :‬ﺧﺎﻟﺺ‪7‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮﺧﻂ ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪى واﻗﻊ در ﺑﺰرﮔﺮاه ﻓﺘﺢ‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪:‬‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮ ﺧﻂ ﺗﻮﻟﯿﺪ‪ ،‬اﻗﺎ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮﺳﻦ ‪30‬‬ ‫ﻋﺪم ﻣﺸﮑﻞ ﺑﯿﻨﺎﯾﻰ‬ ‫داﺷﺘﻦ ﮔﻮاﻫﻰ ﭘﺎﯾﺎن ﺧﺪﻣﺖ ﯾﺎ ﻣﻌﺎﻓﯿﺖ ﻏﯿﺮ ﭘﺰﺷﮑﻰ‬ ‫♦داراى ﺳﺮوﯾﺲ و ﻏﺬا و ﻣﺰاﯾﺎ‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮﺧﻂ ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪى دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪:‬‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮ ﺧﻂ ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫اﻗﺎ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮﺳﻦ ‪45‬‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺷﻮراﺑﺎد داراى ﺳﺮوﯾﺲ از ازادى‪ -‬اﺳﻼﻣﺸﻬﺮ‪-‬‬ ‫ﺻﺎدﻗﯿﻪ و ﺟﻮاﻧﻤﺮد ﻗﺼﺎب‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 8 :‬اﻟﻰ ‪ 17,30‬اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺎر دارد‪ ،‬ﺣﻘﻮق ﺣﺪود ‪4,5‬‬ ‫♦داراى ﺳﺮوﯾﺲ و ﻏﺬا و ﻣﺰاﯾﺎ‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﻣﻨﺪدﻓﺘﺮى و ﻓﺮوش‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪى دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪:‬‬ ‫ﮐﺎرﻣﻨﺪ دﻓﺘﺮى و ﻓﺮوش‬ ‫ﺧﺎﻧﻢ‪ ،‬اﺷﻨﺎ ﺑﻪ اﻓﯿﺲ و ﺛﺒﺖ ﻓﺎﮐﺘﻮر و ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﻰ ﺗﻠﻔﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 9,30 :‬اﻟﻰ ‪ 17‬ﭘﻨﺞ ﺷﻨﺒﻪ ﺗﻌﻄﯿﻞ‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬اﻧﻘﻼب‪ ،‬ﺣﻘﻮق ﺣﺪود ‪3,700‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺪار‬ ‫ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪى دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪:‬‬ ‫داراى ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 2‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‪ ،‬ﺧﺎﻧﻢ‪ -‬ﺗﺮﺟﯿﺤﺎ اﻗﺎ‬ ‫اﺷﻨﺎ ﺑﻪ ﺳﭙﯿﺪار ‪ -‬ﻟﯿﺴﺖ ﺑﯿﻤﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 8 :‬اﻟﻰ ‪16‬‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ‪ 15‬ﺧﺮداد‬ ‫ﺗﻤﺎس‪66710081 :‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﻧﯿﺮوى اﭘﺮاﺗﻮر ﺗﻠﻔﻦ در ﺷﺮﮐﺖ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﻰ‪CRM‬‬ ‫اﭘﺮاﺗﻮر ﺗﻠﻔﻦ ﻣﺮﮐﺰ ﺗﻤﺎس‪ ،‬اﻗﺎ‬ ‫ﺣﺪاﮐﺜﺮ ‪ 32‬ﺳﺎل ﺳﻦ‪ ،‬ﺣﺪاﻗﻞ دﯾﭙﻠﻤﻪ‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ارژاﻧﺘﯿﻦ‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮﺳﺎده‬ ‫اﻗﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺷﺎداﺑﺎد‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎرى‪ 8 :‬اﻟﻰ ‪ 17‬اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺎر دارد‬ ‫ﺟﺎرو و رﻧﮓ ﭘﺎرﮐﯿﻨﮓ‬ ‫داراى ﺳﺮوﯾﺲ و ﻏﺬا‪ ،‬ﺣﻘﻮق‪ :‬ﺣﺪود ‪ 7‬ﻣﯿﻠﯿﻮن‬ ‫_____________________‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺪار‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ ﻓﻌﺎل در زﻣﯿﻨﻪ ﻧﯿﺮوﮔﺎﻫﻰ ﺑﺮق دﻋﻮت‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﻰ ﮐﻨﺪ؛‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﻰ ﺣﺴﺎﺑﺪارى‬ ‫اﻗﺎ ‪ -‬ﺧﺎﻧﻢ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺳﻦ ‪ 30‬ﺳﺎل‬ ‫اﺷﻨﺎ ﺑﻪ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﺣﺴﺎﺑﺪارى‪ -‬ﺑﺪون ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻧﯿﺰ ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﻣﻰ ﺷﻮد‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﻣﻄﻬﺮى‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎس ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و ﺻﻨﺎﯾﻊ در ﻣﺮﮐﺰ واﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ دوﻟﺖ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎس اﻣﻨﯿﺖ ﺷﺒﮑﻪ و دﯾﺘﺎ ﺳﻨﺘﺮ‬ ‫ﻣﺴﻠﻂ ﺑﻪ دﯾﺘﺎ ﺳﻨﺘﺮى و ﺷﺒﮑﻪ‪ ،‬اﻗﺎ‬ ‫دﯾﺘﺎ ﺳﻨﺘﺮ داراى ﺷﯿﻔﺖ ﻫﺎى ﭼﺮﺧﺸﻰ‪ ،‬ﻧﯿﺮوى اﻣﻨﯿﺖ ﺷﺒﮑﻪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎرى ادارى دارد‪ ،‬ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ازادى‬ ‫_____________________‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام در ﮐﺎرﺧﺎﻧﻪ ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻧﺴﺎﺟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﺪار ﻣﺠﺮب‬ ‫اﺷﻨﺎ ﺑﻪ اﻣﻮر ادارى و ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﺎ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺣﺪاﻗﻞ دﯾﭙﻠﻢ‬ ‫و داراى وﺳﯿﻠﻪ ﻧﻘﻠﯿﻪ‬ ‫_____________________‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﻓﺮوش‬ ‫ﻣﺴﻠﻂ ﺑﻪ ﺑﺎزارﻫﺎى داﺧﻠﻰ و ﺧﺎرﺟﻰ‪،‬ﺗﺮﺟﯿﺤﺎاﺷﻨﺎ ﺑﻪ ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫ﻧﺴﺎﺟﻰ و ﻣﻮاد ﻏﺬاﯾﻰ ﺑﺎ ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 5‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎس‪ IT‬وﻣﺎرﮐﺘﯿﻨﮓ داﺧﻠﻰ و ﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺪاﻗﻞ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﻰ‪ ،‬اﺷﻨﺎ ﺑﻪ زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴﻰ و‬ ‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﺎ ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 3‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‬ ‫_____________________‬ ‫ﺗﺮاﺷﮑﺎر دﺳﺘﮕﺎه ‪CNC‬‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 4‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‬ ‫ﻗﺎﻟﺒﺴﺎز و ﻣﺎﺷﯿﻨﮑﺎر ﻗﺎﻟﺒﻬﺎى ﭘﻼﺳﺘﯿﮏ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺪاﻗﻞ‪ 5‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‬ ‫_____________________‬ ‫ﻧﯿﺮوى ﺧﺪﻣﺎت در ﺑﺎﻧﮏ‬ ‫ﯾﮏ ﺑﺎﻧﮏ ﺑﺮاى ﺷﻌﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ از ﺗﻌﺪادى ﻧﯿﺮوى ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﯿﮑﻨﺪ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻰ‬ ‫اﻗﺎ ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺳﻦ ‪ 25‬ﺳﺎل‪ ،‬داراى ﻇﺎﻫﺮ ﻣﺮﺗﺐ و ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫داراى دﯾﭙﻠﻢ و ﮐﺎرت ﭘﺎﯾﺎن ﺧﺪﻣﺖ‬ ‫ﻧﯿﺮوى ﺧﺪﻣﺎت در دﻓﺘﺮ ﻫﻮاﭘﯿﻤﺎﯾﻰ‬ ‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐﺖ ﻫﻮاﭘﯿﻤﺎﯾﻰ از ﻧﯿﺮوﯾﻰ ﺑﺮاى اﻣﻮر ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﯿﮑﻨﺪ‬ ‫_____________________‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻰ‬ ‫اﻗﺎ ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺳﻦ ‪ 35‬ﺳﺎل‪ ،‬داراى ﻇﺎﻫﺮ ﻣﺮﺗﺐ و ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ﻃﺎﻟﻘﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 6.30:‬اﻟﻰ ‪16.30‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﮐﺎرﻣﻨﺪﻓﺮوش داﺧﻠﻰ و ﺧﺎرﺟﻰ و ﻧﯿﺮوى دﻓﺘﺮى‬ ‫ﯾﮏ ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺻﺎدر ﮐﻨﻨﺪه ﻓﺮش دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﯿﮑﻨﺪ‬ ‫ﮐﺎرﻣﻨﺪ ﻓﺮوش‬ ‫اﻗﺎ ‪ -‬ﺧﺎﻧﻢ‪ ،‬ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺳﻦ ‪ 45‬ﺳﺎل‬ ‫وﻇﺎﯾﻒ‪ :‬ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﮐﻨﻨﺪه ارﺳﺎل ﮐﺎﻻ ﺑﯿﻦ ﮐﺎرﺧﺎﻧﻪ و ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﻰ ﻫﺎ‬ ‫ﻧﯿﺮوى دﻓﺘﺮى‬ ‫ﺧﺎﻧﻢ ‪-‬اﻗﺎ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻂ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫وﻇﺎﯾﻒ‪ :‬ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن ﺧﺎرﺟﻰ و ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﻰ‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬وﻧﮏ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 8:‬اﻟﻰ ‪17‬‬ ‫_____________________‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺪار و ﮐﻤﮏ ﺣﺴﺎﺑﺪار در ﺷﺮﮐﺖ ﻓﻮﻻد‬ ‫داراى ﻣﺪرک ﺣﺴﺎﺑﺪارى‬ ‫داراى ﺣﺪاﻗﻞ ‪ 3‬ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﮐﺎر‪ ،‬ﺧﺎﻧﻢ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﮐﺎر‪ 9 :‬اﻟﻰ ‪17‬‬ ‫ﻣﺤﺪوده ﮐﺎر‪ :‬ﺳﻌﺎدت اﺑﺎد‬ ‫ﺣﺪاﮐﺜﺮ ‪ 32‬ﺳﺎل ﺳﻦ‬ ‫ﺣﺪود ﺣﻘﻮق‪ 7 :‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﯾﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﻮق ﺑﺎﻻﺗﺮ اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﺿﯿﺎن ﻣﺸﺎﻏﻞ ﻓﻮق ﺟﻬﺖ ﺛﺒﺖ ﻧﺎم ﺑﺎ در دﺳﺖ داﺷﺘﻦ ﻣﺪارک ذﯾﻞ ﻣﻰﺗﻮاﻧﻨﺪ در ﺳﺎﻋﺎت ادارى روزﻫﺎى ﺷﻨﺒﻪ ﺗﺎ ﭼﻬﺎرﺷﻨﺒﻪ ﺑﻪ ادرس‪:‬‬ ‫ﺗﻬﺮان‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑﺎن اﻧﻘﻼب‪ ،‬ﺑﯿﻦ ﭘﺎرک داﻧﺸﺠﻮ و ﭘﻞ ﮐﺎﻟﺞ‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺧﺎرک‪ ،‬ﭘﻼک ‪ 26‬ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺪارک ﻻزم ‪ - 1 :‬اﺻﻞ و ﮐﭙﻰ ﺷﻨﺎﺳﻨﺎﻣﻪ ‪ ،‬ﮐﺎرت ﻣﻠﻰ و اﺧﺮﯾﻦ ﻣﺪرک ﺗﺤﺼﯿﻠﻰ ‪ ،‬ﯾﮏ ﻗﻄﻌﻪ ﻋﮑﺲ ﺗﻠﻔﻦ‪66 7100 81 :‬‬ ‫���و�� ���� ��� �� و �������� ��� ��ی ��� ��ه را ���� ای در ���� ��زار��ر �� ����� ‪.������ www.Bazarekar.ir‬‬ صفحه 8 ‫���ر��‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪9‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﺳـﺎﺑﻖ اﯾﺮان در اوﭘﮏ ﺗﻐﯿﯿﺮ در ﺳـﺎﺧﺘﺎر ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ‬ ‫وزارت ﻧﻔـﺖ را ﻣﻬﻤﺘﺮﯾـﻦ اﻗﺪام اﯾـﻦ وزارت ﺧﺎﻧـﻪ در اﻏﺎز ﺑﻪ ﮐﺎر‬ ‫ﻋﻨـﻮان ﮐﺮد‪.‬‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ ﺑﻬﺮهورى و ﭘﺮﻫﯿﺰ از ﺗﺒﻌﯿﺾ در ﺳـﺎﺧﺘﺎر ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ‬ ‫وزارت ﻧﻔـﺖ‪ ،‬ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻓﻨـﺎورى و ﺗﻮﺟـﻪ ﺑـﻪ ﻧﯿﺎزﻫـﺎى ﻣﻨﺎﺑـﻊ‬ ‫اﻧﺴـﺎﻧﻰ در وزارت ﻧﻔـﺖ از ﻣﻮﺿﻮﻋـﺎت ﻣﻬﻤـﻰ اﺳـﺖ ﮐـﻪ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫در اﯾـﻦ وزارﺗﺨﺎﻧـﻪ ﻣـﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗـﺮار ﺑﮕﯿﺮد‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﻮﺳـﻌﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔﺖ‪ ،‬ﺑﺎزﮔﺸـﺖ اﯾـﺮان ﺑـﻪ ﺑﺎزارﻫﺎى ﻧﻔﺘـﻰ و ﻣﺒﺎدﻻت‬ ‫اﻧـﺮژى در ﻣﻨﻄﻘـﻪ ﻧﯿـﺰ ﺑﺨﺸـﻰ از ﻫـﺪف ﮔﺬارىﻫـﺎى وزارت‬ ‫ﺷـﺎﺧﺼﻪﻫﺎﯾﻰ داﺷـﺘﻪ ﮐـﻪ ﺟـﺬب‪ ،‬رﺷـﺪ و ﺗﺮﻗـﻰ ﻧﯿـﺮو‪،‬‬ ‫ﺳـﻤﺖﻫﺎ‪ ،‬ﭘﺴـﺖﻫﺎ و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖﻫـﺎ ﺑـﺮ اﺳـﺎس ان ﺿﺎﺑﻄﻪﻫـﺎ‬ ‫و اﺳـﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎ اﻧﺠـﺎم ﻣﻰﺷـﺪ اﻣـﺎ ﻣﺘﺄﺳـﻔﺎﻧﻪ اﯾـﻦ وﺿﻌﯿﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻫـﻢ رﯾﺨﺘـﻪ‪ ،‬در ﺧﯿﻠـﻰ از اﯾـﻦ اﺗﻔﺎﻗﺎت ﻣﺎ ﻣﻰدﯾﺪﯾـﻢ ﮐﻪ اﺻ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺿﺎﺑﻄﻪﻫـﺎ رﻋﺎﯾﺖ ﻧﺸـﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﺑـﻪ ﻫﺮ ﺣـﺎل اﯾﻨﻬﺎ ﺑﺎﻋﺚ ﺷـﺪه ﮐـﻪ در داﺧﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﭘﺮﺳـﻨﻞ‬ ‫ﻧﻔـﺖ ﯾـﮏ ﺣﺎﻟـﺖ ﻧﮕﺮاﻧﻰ ﻧﺴـﺒﺖ ﺑﻪ اﯾﻨﺪه ﺗـﻮام ﺑـﺎ ﻧﺎاﻣﯿﺪى ﺑﻪ‬ ‫وﺟـﻮد اﻣـﺪه ﮐـﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﺿـﻮع ﺑﺎﯾﺪ ﻫﺮ ﭼـﻪ زودﺗﺮ ﺗﺮﻣﯿﻢ ﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔﺖ ﺑﺎﯾـﺪ در ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ زﻣﺎن ﺑﺎزﺳـﺎزى‬ ‫در ���و�� �� ������ه ���� ا��ان در ��ز��ن او�� ���� ��‪:‬‬ ‫�� ����ت ���وی ا�����‬ ‫او���� ���� وزارت ���‬ ‫ﻧﻔﺖ در دوﻟﺖ ﺳـﯿﺰدﻫﻢ اﺳـﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺳـﺮاغ ﺳـﯿﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﻋﻠـﻰ ﺧﻄﯿﺒـﻰ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﺳـﺎﺑﻖ اﯾـﺮان در ﺳـﺎزﻣﺎن اوﭘﮏ‬ ‫رﻓﺘﯿـﻢ و در اﯾـﻦ راﺑﻄـﻪ ﺑـﺎ وى ﺻﺒﺤـﺖ ﮐﺮدﯾـﻢ‪ .‬اﯾـﻦ ﮔﻔﺘﮕﻮ‬ ‫ﺑـﺎ اﻧﺪﮐـﻰ ﺗﻐﯿﯿـﺮ و ﺗﻠﺨﯿـﺺ ﺑـﻪ و ﻧﻘـﻞ از ﺧﺒﺮﮔـﺰارى اﻧـﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮاﻧﻨـﺪﮔﺎن ارﺟﻤـﻦ ﺗﻘﺪﯾـﻢ ﻣﻰ ﺷـﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﭼﺎﻟﺶ ﭘﯿﺶ روى وزارت ﻧﻔﺖ ﭼﯿﺴﺖ؟‬ ‫ﻣﻬﻢﺗﺮﯾـﻦ ﺑﺨﺸـﻰ ﮐـﻪ در ﺣـﺎل ﺣﺎﺿـﺮ وزارت ﻧﻘـﺖ در ان ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸـﮑﻞ ﻣﻮاﺟﻪ اﺳـﺖ‪ ،‬ﺑﺤﺚ ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ اﺳـﺖ‪ .‬ﭼﻮن ﺷـﻤﺎ‬ ‫ﻫـﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣـﻪاى ﮐﻪ ﺑـﺮاى ﺻﻨﻌﺖ ﻧﻔـﺖ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﮐﻨﯿـﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﺮاى‬ ‫ﮐﻮﺗﺎهﻣـﺪت‪ ،‬ﻣﯿﺎنﻣـﺪت ﯾـﺎ ﺑﻠﻨﺪﻣـﺪت‪ ،‬اﯾـﻦ ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ‬ ‫اﺳـﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﯾـﺪ ان را اﻧﺠـﺎم دﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺳـﻔﺎﻧﻪ ﺷـﺎﻫﺪ ﺑﻮدﯾـﻢ ﮐـﻪ در ﭼﻨﺪ ﺳـﺎل اﺧﯿﺮ ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺻﺪﻣـﻪ ﺟـﺪى ﺧـﻮرده و ﺑـﻪ دﻟﯿـﻞ اﯾﻨﮑـﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎت ﺑﺤﻖ اﻧﻬﺎ ﭘﺎﺳـﺦ داده ﻧﺸـﺪ و ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑـﻪ ﺗﺒﻌﯿﺾﻫﺎ‬ ‫و اﻗﺪاﻣـﺎت ﻧﺎﺷﺎﯾﺴـﺖ و ﻧﺎرواﯾـﻰ ﮐـﻪ ﻣﻰدﯾﺪﻧـﺪ در ﺧﯿﻠـﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﺻـﻼ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫـﺎ ﺣﺘـﻰ ﮐﺎر ﺑﻪ اﻋﺘﺼﺎب ﮐﺸـﯿﺪه ﺷـﺪ ﮐﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﭘﺪﯾﺪهﻫﺎﯾـﻰ در ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﻧﺪاﺷـﺘﯿﻢ‪.‬‬ ‫اﻻن ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑـﻪ ﺷـﺪت ﻧﯿـﺎز ﺑـﻪ ﯾـﮏ‬ ‫ﺑﺎزﺳـﺎزى روﺣـﻰ دارد ﮐـﻪ روﺣﯿـﻪ ﭘﺮﺳـﻨﻞ ﺗﻘﻮﯾـﺖ ﺷـﺪه و‬ ‫ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ اﯾﻨـﺪه اﻣﯿـﺪوار ﺷـﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﯿﺮوﻫـﺎى داﺧﻠـﻰ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑـﺎ ﺑﺮﺧﻮردﻫـﺎى ﺳـﻠﯿﻘﻪ اى‬ ‫روﺣﯿـﻪ ﺧـﻮد را از دﺳـﺖ دادﻧـﺪ و در ﺣﺎﻟـﻰ ﮐﻪ ﺑﺎﯾـﺪ ﭘﻠﻪﻫﺎى‬ ‫ﺗﺮﻗـﻰ را ﺑـﻪ ﺗﺪرﯾـﺞ و ﻃﺒـﻖ ﻫﻤـﺎن ﺿﺎﺑﻄﻪﻫﺎﯾـﻰ ﮐـﻪ وﺟـﻮد‬ ‫دارد ﻃـﻰ ﮐﻨﻨـﺪ‪ ،‬اﻣـﺎ ﻣﺘﺎﺳـﻔﺎﻧﻪ ﻣـﺎ ﺷـﺎﻫﺪ ﺑﻮدﯾـﻢ اﻓـﺮادى ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﮔﻬـﺎن از ﺑﯿـﺮون اﯾـﻦ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﻣﻰاﻣﺪﻧـﺪ و ﺑﺎﻻى ﺳـﺮ‬ ‫ﻫﻤـﻪ ﻗـﺮار ﻣﻰﮔﺮﻓﺘﻨـﺪ و اﻣﺘﯿـﺎزات و ﺗﺮﻗﻰﻫـﺎ و ﺑﯿﺸـﺘﺮ اﻣـﻮر‬ ‫ﺑـﻪ دﺳـﺖ اﻧﻬـﺎ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﺻﻨﻌﺖ ﻧﻔﺖ ﯾﮏ اﺳـﺘﺎﻧﺪارد و اﺳـﺘﺮاﺗﮋﯾﮏ اﺳـﺖ و در ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﺷـﻮد و از ﻧﻈـﺮ ﻓﻨـﺎورى‪ ،‬داﻧـﺶ و ﻣﻬـﺎرت ﺑﻪ روز ﺷـﻮد ﭼﺮا ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﯾـﮏ ﺻﻨﻌـﺖ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠﻰ اﺳـﺖ ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾـﻦ ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﮐﺎﻣـﻼ ﮐﺎراﻣـﺪ و ﺑـﻪ روز ﺑﺎﺷـﺪ؛ اﯾـﻦ اﻣـﺮ‬ ‫ﻧﻔـﺖ ﺑﺎﯾـﺪ ﺻﻨﻌﺘـﻰ‬ ‫ﺷـﺪﻧﻰ ﻧﯿﺴـﺖ ﻣﮕﺮ اﯾﻨﮑﻪ ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺧﻮد را ﺳـﺮﯾﻌﺎً از ﻧﻈﺮ‬ ‫روﺣـﻰ ﺑﺎزﺳـﺎزى ﮐﻨﯿﻢ و ﺷـﺮوع ﮐﻨﯿﻢ ﺑﻪ اﻣﻮزشﻫـﺎ و ﺑﺮﻗﺮارى‬ ‫ﻫﻤﺎن اﺳـﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎى ﻣﻨﻄﻘﻰ و اﺳـﺘﺎﻧﺪاردى ﮐﻪ وﺟﻮد داﺷـﺖ‬ ‫ﺗـﺎ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑﺘﻮاﻧـﺪ ﺑﺎ ﺻﻨﺎﯾـﻊ ﻧﻔﺖ ﺑﻘﯿـﻪ دﻧﯿﺎ رﻗﺎﺑـﺖ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﻫـﺮ ﺑﺨﺸـﻰ ﭼﺎﻟﺶﻫـﺎ و ﻣﺸـﮑﻼﺗﻰ ﮐـﻪ وﺟﻮد دارد ﺷـﺎﯾﺪ‬ ‫ﺑـﺎ ﺑﺨـﺶ دﯾﮕـﺮ ﻣﺘﻔـﺎوت ﺑﺎﺷـﺪ‪ .‬ﯾﻌﻨـﻰ ﮔﺎز ﺑـﺎ ﻧﻔـﺖ‪ ،‬ﻧﻔﺖ ﺑﺎ‬ ‫ﭘﺘﺮوﺷـﯿﻤﻰ‪ ،‬ﭘﺘﺮوﺷـﯿﻤﻰ ﺑـﺎ ﺳـﺎﯾﺮ ﺑﺨـﺶ ﻫـﺎ‪ ،‬ﺑﺨﺶﻫـﺎى‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠـﻰ‪ ،‬اﯾﻨﻬـﺎ ﻫـﺮ ﮐﺪامﺷـﺎن ﻣﺴـﺎﺋﻞ ﺧـﺎص‬ ‫ﺧﻮدﺷـﺎن را دارﻧـﺪ اﻣـﺎ در ﻣﺠﻤـﻮع اﺣﺴـﺎس ﻣﻰﮐﻨـﻢ ﮐـﻪ‬ ‫ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺑﻪ ﺷـﺪت ﺻﺪﻣـﻪ دﯾﺪه اﺳـﺖ و اﺳـﺘﺎﻧﺪاردﻫﺎ‬ ‫و ﭼﺎرﭼﻮبﻫـﺎى ﻣﻨﻄﻘـﻰ ﮐـﻪ در ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ وﺟﻮد داﺷـﺖ‬ ‫دﭼـﺎر ﯾﮏ اﺷـﻔﺘﮕﻰ ﺷـﺪه اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﯾـﺪ ﻧﻈـﻢ و اﻧﻀﺒـﺎط ﮔﺬﺷـﺘﻪ اﺣﯿﺎء و اﻣﯿﺪ ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ اﯾﻨﺪه‬ ‫اﯾﺠـﺎد ﺷـﻮد ﺗـﺎ ﭘﺮﺳـﻨﻞ ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ اﯾﻨـﺪه ﺧـﻮد ﺧﻮﺷـﺒﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷـﻨﺪ و اﻧﺘﺼﺎﺑـﺎت‪ ،‬ﮔﺰﯾﻨﺶﻫـﺎ‪ ،‬اﻣﺘﯿﺎزﻫـﺎ و ﺑﺮﺧﻮردارىﻫـﺎ و‬ ‫ﻫـﺮ ﭼﯿﺰى ﮐـﻪ وﺟﻮد دارد‪ ،‬ﺑﺮ اﺳـﺎس ﯾﮑﺴـﺮى ﺷـﺎﺧﺺﻫﺎى‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﻰ و درﺳـﺖ ﺑﺮﻗﺮار ﺑﺎﺷـﺪ و ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﺗﺒﻌﯿـﺾ و ﮐﺎرﻫﺎﯾﻰ‬ ‫ﺧـﺎرج از ﭼﺎرﭼﻮبﻫـﺎى ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑـﻪ ﻃـﻮر ﺟـﺪ از اﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺧـﻮددارى ﺷـﻮد ﺗـﺎ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑـﻪ روال ﻧﻈـﻢ و اﻧﻀﺒﺎﻃﻰ‬ ‫ﮐـﻪ ً‬ ‫ﻗﺒـﻼ در ان ﺣﺎﮐـﻢ ﺑـﻮد ﺑﺎزﮔﺮدد‪.‬‬ ‫در ﻣـﻮرد ﺑﺮﺧـﻮرد ﻧﺎﻣﺘـﻮازن و ﺳـﻠﯿﻘﻪاى ﺑـﺎ ﻧﯿـﺮوى‬ ‫اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺷـﺎﻏﻞ در ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔﺖ ﺻﺤﺒـﺖ ﮐﺮدﯾﺪ‪ ،‬ﻓﮑﺮ‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﯿـﺪ اﯾـﻦ ﻣﻮﺿـﻮع ﭼﻘـﺪر در راﻧﺪﻣـﺎن وزارت‬ ‫ﻧﻔـﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮﮔـﺬار اﺳـﺖ و ﺑﺎﻋـﺚ اﻓـﺖ ﻋﻤﻠﮑـﺮد اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻰ ﺷـﻮد؟‬ ‫ﻫﺮ ﺟﺎﯾﻰ ﺗﺒﻌﯿﺾ وﺟﻮد داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺚ اﯾﺠﺎد دﻟﺴـﺮدى‬ ‫در ﮐﺎرﮐﻨـﺎن ﻣﻰﺷـﻮد‪ .‬ﮐﺎرﮐﻨﺎﻧﻰ ﮐـﻪ اﻻن ﺑﻌﻀـﻰ از اﻧﻬﺎ واﻗﻌﺎً‬ ‫ﻣﻰﺗﻮاﻧـﻢ ﺑﮕﻮﯾـﻢ ﺑﯿـﺶ از ‪ 10‬ﯾـﺎ ‪ 20‬ﺳـﺎل ﯾـﺎ ﺣﺘـﻰ ﺑﯿﺸـﺘﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮﻧـﺪ ﮐـﻪ ﯾﮏ ﺗﻐﯿﯿـﺮى در وﺿﻌﯿﺖ اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻰ اﻧﻬﺎ داده‬ ‫ﺷـﻮد‪ .‬اﯾﻨﻬـﺎ وﻗﺘـﻰ ﻣﻰﺑﯿﻨﻨﺪ ‪ 10‬ﯾﺎ ‪ 20‬ﺳـﺎل اﺳـﺖ ﻣﻨﺘﻈﺮﻧﺪ‬ ‫و ﻫﯿـﭻ ﺧﺒـﺮى ﻧﯿﺴـﺖ وﻟـﻰ از ان ﻃـﺮف ﻓـﺮدى از ﺧـﺎرج از‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﻣﻰاﯾﺪ و ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ اﺳـﺘﺨﺪام رﺳـﻤﻰ ﻣﻰﺷـﻮد‪،‬‬ ‫اﯾﻨﻬـﺎ اﯾﺠـﺎد ﻧﺎاﻣﯿـﺪى ﻣﻰﮐﻨـﺪ و ﻣﻮﻗﻌﻰ ﮐـﻪ ﭘﺮﺳـﻨﻠﻰ ﻧﺎاﻣﯿﺪ‬ ‫ﺑﺎﺷـﻨﺪ‪ ،‬اﻧﮕﯿـﺰه ﻧﺪاﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﺪ‪ ،‬ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ اﯾﻨـﺪه اﻣﯿـﺪوار‬ ‫ﻧﺒﺎﺷـﺪ‪ ،‬ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ وﺿـﻊ ﻣﻮﺟـﻮدش ﻫـﻢ ﻧﮕـﺮان و ﭘﺮﯾﺸـﺎن‬ ‫ﻣﻰﺷـﻮد‪ .‬ﺷـﻤﺎ ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﯿـﺪ از اﯾـﻦ ﻧﯿﺮوﻫـﺎ اﻧﺘﻈـﺎر ﺧﻼﻗﯿـﺖ‪،‬‬ ‫ﮐﺎراﯾـﻰ ﺑـﺎﻻ و ﮐﺎرﻫـﺎى اﯾﺜﺎرﮔﺮاﻧـﻪ و ﺟﻬﺎدى داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﯿﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘـﻪ ﭘﺮﺳـﻨﻞ ﻣﺆﻣـﻦ و ﻣﺘﺪﯾـﻦ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺗـﺎ اﯾﻨﺠـﺎى‬ ‫ﮐﺎر ﺧﯿﻠـﻰ ﺧـﻮب ﻋﻤـﻞ ﮐﺮدهاﻧـﺪ اﻣـﺎ ﺑـﻪ ﻫـﺮ ﺣـﺎل ﺑﺎﯾـﺪ ﺑـﺎ‬ ‫اﯾﺠـﺎد اﻣﯿـﺪوارى در اﻧﻬﺎ اﻧﮕﯿﺰﺷـﻰ اﯾﺠـﺎد ﮐﻨﯿﻢ ﺗـﺎ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ‬ ‫راﻧﺪﻣـﺎن ﺑﺎﻻﺗـﺮى ﮐﺎر ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺧﻼﻗﯿﺖ داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﻨﺪ و ﮐﺎراﯾﻰ‬ ‫ﺧـﻮد را ﺑﺎﻻﺗـﺮ ﺑﺒﺮﻧـﺪ و ﺑـﺎ ﺧﻼﻗﯿﺖﻫـﺎ و ﻧـﻮاورى ﻫﺎﯾـﻰ ﮐـﻪ‬ ‫اﯾﺠـﺎد ﻣﻰﮐﻨﻨـﺪ‪ ،‬ﺑﻦﺑﺴـﺖﻫﺎ را ﺑﺸـﮑﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﯾﮑـﻰ از ﺗﺒﻌﺎﺗـﻰ ﮐـﻪ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫـﺎ اﯾﺠـﺎد ﻣﻰﮐﻨـﺪ‪ ،‬اﯾﺠـﺎد‬ ‫ﺑﻦﺑﺴﺖﻫﺎﺳـﺖ و اﯾـﻦ ﭘﺮﺳـﻨﻞ و ﻣﺪﯾـﺮان زﺣﻤﺘﮑـﺶ ﻣـﺎ‬ ‫ﻫﺴـﺘﻨﺪ ﮐـﻪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﻨـﺪ ﺑـﺎ اﻧﮕﯿـﺰش‪ ،‬ﺧﻼﻗﯿـﺖ و روﺣﯿـﻪ ﺑﺎﻻ‬ ‫اﯾـﻦ ﺑﻦﺑﺴـﺖﻫﺎ را ﺑﺸـﮑﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾـﻦ ﻣـﺎ ﺑﺎﯾـﺪ ﻓﻀـﺎ را اﯾﺠﺎد ﮐﻨﯿـﻢ و ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣـﻦ اﻗﺪاﻣﺎت‬ ‫اوﻟﯿـﻪاى ﮐـﻪ ﺑﺎﯾـﺪ اﻧﺠﺎم ﺷـﻮد اﯾﻦ اﺳـﺖ ﮐـﻪ اﯾـﻦ ﺗﺒﻌﯿﺾﻫﺎ‬ ‫و اﻗﺪاﻣـﺎت ﻧﺎرواﯾـﻰ ﮐـﻪ در ﺳـﺎل ﻫـﺎى ﮔﺬﺷـﺘﻪ اﻧﺠﺎم ﺷـﺪه‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗـﻒ ﺷـﻮد و ﮐ ً‬ ‫ﻼ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺑﺮﮔـﺮدد ﺑـﻪ ﺿﺎﺑﻄﻪﻫـﺎى‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒـﻼ داﺷـﺖ و ﭘﺮﺳـﻨﻞ ﻧﺴـﺒﺖ ﺑـﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﻰ و اﺻﻮﻟـﻰ ﮐـﻪ‬ ‫اﯾﻨـﺪه اﻣﯿـﺪوار ﺑﺎﺷـﻨﺪ‪ ،‬ﯾﻌﻨـﻰ ﻣﻌﻠـﻮم ﺑﺎﺷـﺪ ﮐـﻪ ﻫـﺮ ﻓـﺮدى‬ ‫ﺑﻬﺘـﺮ و ﺑﯿﺸـﺘﺮ ﮐﺎر ﮐﻨـﺪ و ﺧﻼﻗﯿـﺖ داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﺪ ﻣﻰﺗﻮاﻧـﺪ‬ ‫اﻣﯿـﺪوار ﺑﺎﺷـﺪ ﮐـﻪ ﺗﺮﻗـﻰ ﮐﻨـﺪ‪ ،‬ﺳـﻤﺖ ﻣﻰﮔﯿـﺮد‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾـﺖ‬ ‫ﺑـﻪ او ﻣﻰدﻫﻨـﺪ و ﺑـﺮ اﯾـﻦ اﺳـﺎس ﺑﺎﯾـﺪ ﺗﺮﻗـﻰ در ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﺷـﮑﻞ ﺑﮕﯿﺮد ﻧﻪ ﺑﺮ اﺳـﺎس راﺑﻄﻪﻫﺎ‪ ،‬ﺳﻔﺎرﺷـﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻧﺪﺑﺎزىﻫـﺎ و ﺳﯿﺎﺳـﻰﮐﺎرىﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﯾﻨﻬـﺎ اﻓـﺖ اﺳـﺖ و در ﻫﺮ ﺳﯿﺴـﺘﻤﻰ ﺑﯿﺎﯾـﺪ اﯾﺠﺎد دﻟﺴـﺮدى‬ ‫و ﻧﺎاﻣﯿـﺪى ﻣﻰﮐﻨـﺪ و راﻧﺪﻣـﺎن را ﭘﺎﯾﯿـﻦ ﻣـﻰاورد و ﺟﻠـﻮى‬ ‫ﺧﻮﺷـﻔﮑﺮىﻫﺎ‪ ،‬ﺧﻼﻗﯿﺖﻫـﺎ‪ ،‬اﯾﺜﺎرﮔﺮىﻫـﺎ و ﮐﺎراﯾﻰﻫـﺎى ﺑـﺎﻻ‬ ‫را ﻣﻰﮔﯿـﺮد‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾـﻦ ﻓﮑـﺮ ﻣﻰﮐﻨﻢ ﺗﺤـﻮل در ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﺻﻨﻌﺖ ﻧﻔﺖ‬ ‫ﯾـﮏ ﻣﻮﺿـﻮع ﻓـﻮرى و ﺣﯿﺎﺗـﻰ اﺳـﺖ ﻫـﺮ ﭼﻨـﺪ ﮐـﻪ ﻧﯿﺎزﻫﺎى‬ ‫دﯾﮕـﺮ ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ ﻫـﻢ ﺑﺴـﯿﺎر ﻣﻬـﻢ اﺳـﺖ و اﻧﻬـﺎ را ﻫـﻢ‬ ‫ﻧﻤﻰﺷـﻮد ﻧﺎدﯾـﺪه ﮔﺮﻓـﺖ وﻟـﻰ ﺣﺘـﻰ اﮔـﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿـﻢ اﻧﻬـﺎ را‬ ‫ﻫـﻢ ﺣـﻞ و ﻓﺼـﻞ ﮐﻨﯿـﻢ ﻧﯿـﺎز دارﯾـﻢ ﮐﻪ ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰﻣﺎن‬ ‫در ﯾـﮏ وﺿﻌﯿـﺖ ﻣﻄﻠـﻮب ﻗـﺮار ﮔﺮﻓﺘـﻪ ﺑﺎﺷـﺪ در ﻏﯿـﺮ اﯾـﻦ‬ ‫ﺻـﻮرت ﻧﻤـﻰ ﺗـﻮان ﯾﮏ ﻧﯿـﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ ﻧﺎاﻣﯿﺪ‪ ،‬ﺑـﺪون اﻧﮕﯿﺰه‬ ‫و ﺑﺴـﯿﺎر ﻧﮕـﺮان از ﺗﺒﻌﯿﺾﻫـﺎ و ﺑﺎﻧﺪﺑﺎزىﻫـﺎ‪ ،‬اﻧﺘﻈـﺎر زﯾﺎدى از‬ ‫اﯾـﻦ ﻧﯿﺮوى اﻧﺴـﺎﻧﻰ داﺷـﺘﻪ ﺑﺎﺷـﯿﺪ‪.‬‬ ‫اﺻـﻮﻻً در ﺑﺤﺚ ارزش اﻓﺰوده و ﺟﻠﻮﮔﯿﺮى از ﺧﺎمﻓﺮوﺷـﻰ‬ ‫وزارت ﻧﻔـﺖ ﺑﺎﯾﺪ ﭼﻪ اﻗﺪاﻣﺎﺗـﻰ اﻧﺠﺎم دﻫﺪ؟‬ ‫ﯾﮑـﻰ از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾـﻦ اﻗﺪاﻣـﺎت وزارت ﻧﻔـﺖ اﯾـﻦ اﺳـﺖ ﮐـﻪ‬ ‫ﺑـﻪ ﻃـﻮر ﺟﺪ ﺑـﺎ ﺧﺎمﻓﺮوﺷـﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠـﻪ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻣـﺎ ﯾـﮏ ﺗﺤﺮﯾﻢ را‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﭘﺸـﺖ ﺳـﺮ ﮔﺬاﺷـﺘﯿﻢ و ﺑﺎ اﯾـﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢ ﻫﻢ ﮐـﻪ در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻪ ﻫﺴـﺘﯿﻢ‪.‬‬ ‫در ﺟﺮﯾـﺎن اﯾـﻦ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫـﺎ ﮐـﻪ دﺷـﻤﻦ ﻓﺸـﺎر ﺣﺪاﮐﺜـﺮى ﺑـﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌـﺖ ﻧﻔـﺖ وارد اورده ﺑﺎﻻﺧـﺮه ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﺰرﮔﻰ ﮐﺴـﺐ ﺷـﺪه‬ ‫اﺳـﺖ و اﯾـﻦ ﺗﺠﺮﺑﯿـﺎت ﺑـﻪ ﻣـﺎ ﻧﺸـﺎن داد ﮐـﻪ ﻣـﺎ در ﺑﺨـﺶ‬ ‫ﺧﺎمﻓﺮوﺷـﻰ در ﺗﺤﺮﯾﻢﻫـﺎ دﭼـﺎر ﻣﺸـﮑﻞ ﻣﻰﺷـﻮﯾﻢ و اﻣـﺎر و‬ ‫ارﻗـﺎم و ﻋﻤﻠﮑـﺮد اﯾـﻦ را ﻧﺸـﺎن ﻣﻰدﻫـﺪ اﻣﺎ در ﺑﺤـﺚ ﻓﺮوش‬ ‫ﻣﺤﺼـﻮﻻت‪ ،‬ﻣـﺎ ﺣﺘﻰ در ﺷـﺮاﯾﻂ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫﺎ ﻣﺸـﮑﻼت ﮐﻤﺘﺮى‬ ‫داﺷﺘﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾـﻦ راه اﻻن ﮐﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ روﺷـﻦ اﺳـﺖ‪ .‬ﻣﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺷـﮑﻞ ﺟﺪى‬ ‫ﺑـﻪ ﺳـﻤﺖ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﮐـﺮدن ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﺑـﺎ ارزش اﻓﺰوده‬ ‫ﺑـﺎﻻ و ﺑـﻪ ﺣﺪاﻗـﻞ رﺳـﺎﻧﺪن ﺧﺎمﻓﺮوﺷـﻰ ﺣﺮﮐﺖ ﮐﻨﯿـﻢ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫در اﺳـﻨﺎد ﺑﺎﻻدﺳـﺘﻰ‪ ،‬در ﺗﻮﺻﯿﻪﻫـﺎى ﻣﻘـﺎم ﻣﻌﻈـﻢ رﻫﺒـﺮى‪،‬‬ ‫در اﺳـﻨﺎد اﻗﺘﺼـﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺘـﻰ اﯾﻦ ﻣﻮﺿـﻮع وﺟـﻮد دارد ﻣﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑـﻪ ان ﻋﻤـﻞ ﻧﻤﻰﺷـﻮد و اﮔـﺮ ﻫـﻢ ﺷـﺪه ﺧﯿﻠﻰ ﺿﻌﯿـﻒ ﺑﻮده‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣـﺎ ﺑﺎﯾـﺪ ﺑﻪ دﻧﺒـﺎل اﯾـﻦ ﺑﺮوﯾﻢ ﮐﻪ ﺧﺎمﻓﺮوﺷـﻰ را ﺑـﻪ ﺣﺪاﻗﻞ‬ ‫ﺑﺮﺳـﺎﻧﯿﻢ و ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﺑـﺎ ارزش ﺑﺎﻻ ﮐـﻪ اﺗﻔﺎﻗﺎً ﺑـﺮاى ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﮑـﺮده ﻣـﺎ اﯾﺠـﺎد اﺷـﺘﻐﺎل ﻣﻰﮐﻨـﺪ ﺗﻮﻟﯿـﺪ ﮐﻨﯿـﻢ و‬ ‫ﻧﮕـﺮان ﺗﺤﺮﯾـﻢ ﻫـﻢ ﻧﺒﺎﺷـﯿﻢ‪ .‬اﯾـﻦ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﻫﻤﺎنﻃـﻮر‬ ‫ﮐـﻪ در ﺗﺤﺮﯾﻢﻫـﺎى اﺧﯿـﺮ اﯾـﻦ ﻣﺤﺼـﻮﻻت ﻓـﺮوش رﻓﺘـﻪ و‬ ‫ﺗﺤﺮﯾﻢﻫـﺎ ﻧﺘﻮاﻧﺴـﺘﻪ ﻣﺎﻧـﻊ ﺟـﺪى ﺑـﺮ ﺳـﺮ راه ﻓـﺮوش اﻧﻬـﺎ‬ ‫اﯾﺠـﺎد ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﺻـﻮﻻً ﺑﺎزﮔﺸـﺖ ﻣﺎ ﺑـﻪ ﺑﺎزارﻫـﺎى ﻧﻔﺘﻰ ﺗﺎ ﭼـﻪ ﻣﯿﺰان‬ ‫ﻣﺮﺑـﻮط ﺑـﻪ ﺗﺒﺤـﺮ و اﻗﺪاﻣﺎﺗـﻰ اﺳـﺖ ﮐـﻪ ﺧـﻮد وزﯾﺮ‬ ‫ﻧﻔـﺖ ﻣﻰﺗﻮاﻧـﺪ اﻧﺠـﺎم دﻫﺪ؟‬ ‫وزﯾـﺮ ﻧﻔـﺖ ﮐﻪ ﯾـﮏ ﻧﻔﺮ اﺳـﺖ و ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﺻـﻮرت روزاﻧﻪ و‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﻰ ﻫﻤـﻪ اﯾـﻦ اﻣﻮر و ﻣﺴـﺎﺋﻞ را دﻧﺒﺎل ﮐﻨـﺪ و ﻃﺒﯿﻌﺘﺎً‬ ‫ﺗﯿﻤـﻰ ﮐـﻪ اﯾﺸـﺎن اﻧﺘﺨـﺎب ﻣﻰﮐﻨـﺪ ﺧﯿﻠـﻰ ﻣﻬـﻢ اﺳـﺖ‪ .‬ﺑـﻪ‬ ‫ﻧﻈـﺮم اﮔـﺮ وزﯾﺮ ﻧﻔـﺖ ﯾﺎ ﻫـﺮ وزﯾﺮ دﯾﮕـﺮى‪ ،‬ﺗﯿﻤﻰ ﻣﻨﺎﺳـﺐ را‬ ‫اﻧﺘﺨـﺎب ﮐﻨـﺪ ﯾـﮏ ﻣﻘﺪار ﺑـﺎر ﺧﻮدش را ﺳـﺒﮏ ﮐﺮده اﺳـﺖ‪.‬‬ ‫اﮔـﺮ ﺗﯿـﻢ ﻣﻨﺎﺳـﺒﻰ ﺑـﺮاى ﺑﺨﺶﻫـﺎى ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠـﻰ‬ ‫اﻧﺘﺨـﺎب ﺷـﻮد‪ ،‬ﺑﺨـﺶ ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠـﻞ ﻣﻰﺗﻮاﻧـﺪ ﺑﺨـﺶ زﯾـﺎدى از‬ ‫ﻣﺸـﮑﻼت ﻧﻔـﺖ و ﺣﺘـﻰ ﻣﺸـﮑﻼت ﮐﺸـﻮر را ﺣﻞ ﮐﻨـﺪ‪ .‬وﻗﺘﻰ‬ ‫ﺗﯿـﻢ ﻣﻨﺎﺳـﺒﻰ در اﻧﺠـﺎ ﺷـﺮوع ﺑـﻪ ﮐﺎر ﮐﻨـﺪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﻣﺴـﺎﺋﻞ‬ ‫را ﺑـﻪ ﺧﻮﺑـﻰ ﺣـﻞ و ﻓﺼـﻞ ﮐﻨـﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻣﻮﻗـﻊ وزﯾـﺮ را در ﺟﺮﯾﺎن‬ ‫اﻣـﻮر ﺑﮕـﺬارد و ﻣﺸـﺎورهﻫﺎى درﺳـﺖ ﺑـﻪ او دﻫـﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺳـﻔﺎﻧﻪ ﻣـﺎ در ﺑﺨﺶﻫـﺎى ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠـﻞ‪ ،‬ﻓـﺮوش و ﺧـﻮد اوﭘـﮏ‬ ‫دﭼـﺎر ﻣﺸـﮑﻞ ﺑﻮدﯾـﻢ‪ .‬ﺑـﺮاى ﻣﺜـﺎل ﻫﻤﯿـﻦ ﺗﺼﻤﯿـﻢ اﺧﯿـﺮى ﮐﻪ‬ ‫اوﭘـﮏﮔﺮﻓـﺖ‪،‬ﻣﻰﺗﻮاﻧﺴـﺘﯿﻢﻣﺨﺎﻟﻔـﺖﮐﻨﯿـﻢوﺟﻠﻮﯾـﺶراﺑﮕﯿﺮﯾـﻢ‪.‬‬ ‫اﺧﯿـﺮا ً اوﭘـﮏ ﺗﺼﻤﯿـﻢ ﮔﺮﻓـﺖ ﮐﻪ اوﭘﮏ ﭘـﻼس ﻫﺮ ﻣـﺎه ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﺧـﻮدش را ﺣـﺪود ‪ 400‬ﻫـﺰار ﺑﺸـﮑﻪ اﻓﺰاﯾﺶ دﻫـﺪ‪ ،‬انﻫﻢ در‬ ‫ﺷـﺮاﯾﻂ ﺧﺎﺻﻰ ﮐﻪ اﻻن وﺟـﻮد دارد‪.‬‬ ‫ﻣـﺎ ﭘﺸـﺖ ﭘـﺮده را ﻣﻰداﻧﺴـﺘﯿﻢ و ﺷـﺎﻫﺪ ﺑﻮدﯾـﻢ و ﺷـﻤﺎ ﻫـﻢ‬ ‫ﺷـﺎﯾﺪ در اﺧﺒـﺎر ﺷـﻨﯿﺪه ﺑﺎﺷـﯿﺪ ﮐـﻪ ﻣﻘـﺎم اﻣﺮﯾﮑﺎﯾـﻰ ﻓﺸـﺎر‬ ‫اوردﻧـﺪ ﺑـﺮاى اﯾﻨﮑـﻪ ﻗﯿﻤﺖﻫـﺎ ﺑﯿـﺶ از اﯾـﻦ اﻓﺰاﯾـﺶ ﭘﯿـﺪا‬ ‫ﻧﮑﻨـﺪ‪ ،‬اوﭘـﮏ ﺑﺎﯾـﺪ ﺗﻮﻟﯿـﺪ ﺧـﻮد را اﻓﺰاﯾـﺶ دﻫـﺪ‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ صفحه 9 ‫ا��زش و ��ورش‬ ‫‪10‬‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﺳﯿﺎﺳﺘﮕﺬارى ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺮرﺳﻰ ﮐﺮد‬ ‫در ﻧﺸﺴﺖ ﯾﮏ روزه ﮔﺰﯾﻨﺶﮔﺮان اﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎنﻫﺎى اﺳﺘﺎن ﺗﻬﺮان؛‬ ‫ﮐﻤﺒﻮد ﻣﻌﻠﻢ در اﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻣﺴﺎﻟﻪ اﺻﻠﻰ دوﻟﺖ ﺳﯿﺰدﻫﻢ‬ ‫ﻧﺤﻮه ﮔﺰﯾﻨﺶ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن رﺷﺘﻪﻫﺎى ﻣﻌﻠﻤﻰ اﻋﻼم ﺷﺪ‬ ‫���ــ�د ���ـــ� �ـــــ��ـــــ� �ـــــ�ی‬ ‫�ــ�ل��ی ���روی ا��زش و ��ورش‬ ‫ا��‪�����.‬ز������ندر��ل��ی‬ ‫ا�� و �ـــــ�م �ـــــ������� ����‬ ‫���ویا����� در ��ل��ی �����‪،‬‬ ‫��ا��� ����� �� ����� ����د‬ ‫���� را �� ر���� ��دها��‪�� .‬وه‬ ‫�� ا�� ���� ��� د��� ا�� ��زه‬ ‫��م ا����ر ا��ر��ی د��� از ���اد‬ ‫������ی ���� و ���ان ����د‬ ‫���� در ��� ��ل ا�� ������‪.‬‬ ‫����ر��� ������ �����ی‬ ‫����� ا��زش و ��ورش ا��ر��ی‬ ‫����و�� را در ��������ی ��د‬ ‫���ن ��دها��‪.‬‬ ‫��� ��ز������ن در ��ل��ی ا�� و ��م �������� ���� ���ویا����� در‬ ‫��ل��ی �����‪�� ،‬ا��� ����� �� ����� ����د ���� را �� ر���� ��دها��‪.‬‬ ‫������ ��ر�����ن او���� اول دو�� ���د�� در ا��زش و ��ورش ���� ����د‬ ‫و���� ��ب ���� �� د�� ���� ��ت و ��ش ��ا ���ی در ا����ده از �����‬ ‫���� ار��ن�� ����� وزارت ���م ����‪ .‬درادا�� ا�� ��ارش �� ��ر�� و����‬ ‫��ا�� ����د ���� ا�� از‪ ،‬رو�� ��ز������ �����ن‪�� ،‬م �������� ����‬ ‫���وی ا����� ��دا��� ����د‪.‬‬ ‫رو�� ��ز������ن در ا��زش و ��ورش‬ ‫��ز�������ازن�����‪،‬ا��زشو��ورش‬ ‫را ��� �� ��م �������� ����ب‬ ‫���وی ا����� ��ا�� ��ده ا��‪.‬‬ ‫ا�� ���� در ��ل��ی ا�� ��‬ ‫�� ����د ���� ��� ���اه ا��‪،‬‬ ‫���ـــــ�ر ��ـــ� ا�ـــــ��� ا��‪ .‬ا��‬ ‫��م �������� در�� ���و��‪،‬‬ ‫در ����� ������ ����� ��‬ ‫و��د دارد �� ��ر��� در ����‬ ‫ا���ا�� ���اد�����ن ����ی����‬ ‫�� ����� ������ اول و دوم ����ل‬ ‫������ ������� و ا�� ����� ��‬ ‫���� �� ��������ی ا��ز��‬ ‫ا�� ����‪ ،‬در ��ا��� ��� ����� و‬ ‫����� ‪ ���� ١٢‬دا�� ا��ز در ���د ��ر�� ����� ��ا�� ��ا��‪ ��� .‬ا��ر �����‬ ‫دا��ا��زان در ‪ ٤٥‬در�� ��س��ی درس دوره ا���ا�� ���ی ‪ ��� ٢٦‬ا��‪���� .‬‬ ‫‪ ٦٠‬در�� ����� دا��ا��زان د������ در ��س��ی ���� درس ����ا���‪.‬‬ ‫��� از راه��ر�� ��ای ����د ��ا�� ����د‪�� ،‬رگ��زی ��ارس ا��‬ ‫�� ��ور ��ر�����ن ا�� ��ز�� �����ازن‪ �� ،‬ا����د ا��زش و ��ورش ����‬ ‫��ز��‪ ��� .‬از راه��ر�� ��ای ����د ��ا�� ����د‪�� ،‬رگ��زی ��ارس ا��‬ ‫�� ز�����م »����� ���‪����� ،‬ات و ���وری« ��� ���ل ��� ��ان �� ���‬ ‫�����‪��� �������� .‬ی ا��ز�� و ���� از ��ارس ���� ����ی ��ارس‬ ‫�����‪�� ،‬رگ و �������ی ا��ز�� از ��������ی ا����دی ا�� �� در ���‬ ‫���ل ����د�� ا��ه ا��‪.‬‬ ‫��ا��س ��ارش »����� و ��ر�� و���� ���وی ا����� ���� در وزارت‬ ‫ا��زش و ��ورش و ������� ������� ��ز������ �� ��ل ‪��� �� «۱۴۰۶‬و��‬ ‫ا��ر ����‪ ������ ،‬و ا������ ��ز��ن ������ و ��د�� ان را ���� ��ده ا��‪،‬‬ ‫����� ��ز������ن ا��زش و ��ورش �� ��ل ‪�� ۴۶۳ ،۱۴۰۶‬ار و ‪���۲۷۲‬‬ ‫��ا�� ��د �� ��ود ‪۷۱‬در�� از ا�� ���اد‪�� ۳۲۸ ���� ،‬ار و ‪��� ��� ۴۲۶‬‬ ‫از ��ل ‪�� ۱۴۰۲‬ز����� ��ا��� ��‪ ��� .‬ا�� ا��اد و ار��م ���ن د���ه‬ ‫��و� ���ان ��رگ ����د ���� در ��ارس ���را��‪�� .‬وه �� ا��‪���� ،‬ت‬ ‫��ا ����� ����� و ��م ������ر��ی ا��زش و ��ورش در ����ر���ی �����ی‬ ‫����� ����� ��� »رو��� ����ی« ��� ����� ا�� ����د ��ها��‪ .‬در‬ ‫ادا�� �� ��ر�� ا�� ���� ��دا�������د‪.‬‬ ‫�� � »رو��� ����ی« �� در ��� ����� �����ت ������ و ���� ����‬ ‫����� ��ای ��رگ��زی ��ارس‬ ‫در ���� ����� ������ن��ی ا���ن ���ان �� ا���ن ا���ز و �� ���� و‬ ‫ا����ن و ����� و‪�� �� ....‬ا �� ���ی دا�� ا��زان ��ا�� �����‪ ،‬ا�� در‬ ‫رو����� و �����ی ���� رو��ی ����س ����ن دارد‪.‬‬ ‫��وه �� ا�� ���� از ��ر�����ن �� ا�� ��ور�� �� در ��ب ���وی ا����� ����‬ ‫�� ������ت ����� دا��ا��زی ���ر ���� و��ه دا��‪��� .‬وی ا����� در‬ ‫ا��زش و ��ورش ���� ������ای �������� ��د �� ����� د�� ‪��� ۷۰‬ار ���د؛ ��‬ ‫���رت د��� ��� از ‪�� ٣٠‬ل ا��زش و ��ورش �� ��رم ���وی ا����� ��ا�� ���دد‪.‬‬ ‫��ز�� �����ازن �����‪ ،‬ا��زش و ��ورش را ��� �� ��م �������� ����ب‬ ‫���وی ا����� ��ا�� ��ده ا��‪.‬‬ ‫�������ری‬ ‫��م �������� ����‬ ‫���� ���ن ����زد �� ��ل��ی ����� ���� �� ���ان »رو��� ����ی« در‬ ‫د���ر ��ر ا��زش و ��ورش ��ار ����� ا�� �� در ان ��س��ی ��� رو���ی‬ ‫���ور‪ ،‬در �� رو��� ����� و دا��ا��زان ��ای ����� �� ان رو��� ر��‬ ‫و ا�� ������‪�� ��� �� .‬ر�� ا�� ��� �� در ��� ����� �����ت ������‬ ‫ا�����‬ ‫و ���� ���� ����� ��ای ��رگ��زی ��ارس ���� و ����د ���وی‬ ‫ِ‬ ‫���� از ��ز�� �����ازن را �� �� ���� ����د ����‪.‬‬ ‫�������ن ر�����ی ����� در‬ ‫������ن��ی ���ان ��ار���ن را‬ ‫��ای ����� ��� �����‪.‬‬ ‫���ه ����� دا������ن ورودی‬ ‫��ل ‪�� ١٤٠٠‬ای ����� در ر�����ی‬ ‫����� دا����ه��ی �������ن و‬ ‫����� د��� ����ر����‪ ،‬در ����‬ ‫�� روزه �������ان اداره�� ا��زش‬ ‫و ��ورش ������ن��ی ا���ن‬ ‫���ان ا��م ��‪.‬‬ ‫�� ��ارش اداره ا��ع ر���� و روا��‬ ‫����� اداره �� ا��زش و ��ورش‬ ‫��ــ��� ــ�ن��ی ا�� ـ ــ�ن ��ـ ـ ــ�ان‪،‬‬ ‫����ه ��� ���� ���� ����‬ ‫����� اداره�� ا��زش و ��وش‬ ‫������ن��ی ا���ن ���ان‪ ،‬در ا��‬ ‫���� ���‪��� :‬ل����ن دو ��ا�� ����� در ر�����ی ����� ��ای ���� در‬ ‫������ن��ی ���ان‪�� ،‬ارک ��د را ���� ��� و �� ا��اد ��� �� ���� �����‬ ‫اداره�� �� د���� ����� در ادارات ا��زش و ��ورش ار��ل �����‪.‬‬ ‫وی ا��ود‪ :‬ا�� ا��اد �� ا���� ا��� از ���� ���� ��ز��ن ���� ا��زش ���ر‬ ‫ً‬ ‫ا��م ����د‪���� ،‬ا�� ��ارک ��د را ���� در ����� �� ��ای ���� از داو����ن‬ ‫ا����ام ا����ص ������ �� د��� ����� اداره ا��زش و ��ورش ����� ���‬ ‫����� ��د‪ ����� ،‬د���‪.‬‬ ‫��� ���� �� داو����ن ا����ام در ا��زش و ��ورش ������ن��ی ا���ن‬ ‫���ان‪���� ،‬داد‪������ ������ :‬ی از ���� ا��اد و ر���� ��و�����ی ���ا���‪،‬‬ ‫از ������ ��ا��� ��ون ������� ���� �������ده و ����� ا��عر������ی‬ ‫���ی ����� در ��رد ز��ن ��ا��� ��د از ���� ����ل ا��عر����« �����‬ ‫دا���������ن« در �������ن ��د �� ادرس‪ @gozinesh_teo :‬و ��ر��ل‬ ‫اداره�� ا��زش و ��ورش �� ادرس‪.����� teo.medu.ir‬‬ ‫���� ���� ����� اداره�� ا��زش و ��وش ������ن��ی ا���ن ���ان‪ ،‬در ادا��‬ ‫ا���ر دا��‪ :‬داو����ن در ا���ا ���� ��م دو ����ای ا����ت ��دی �����‪،‬‬ ‫و��ه از��ن ��ا��ی ��ل ‪ ١٤٠٠‬را در �� ����‪�� ���� ،‬ده و �� از ا���ق ���‬ ‫������ ���� �� روی ���� اول ����� ���‪ ،‬ا��� را �� ��د��ر ا��‪�� �� ،‬رت‬ ‫��ش �� و ��ا�� ����� و ا���ء ����‪.‬‬ ‫وی ����� داد‪�� :‬م ا����ت ��دی‪ ،‬از در��ه ا��ع ر���� ���� ����� ا��زش و ��ورش‬ ‫������ن��یا���ن���ان��ادرس‪ gozinesh-teo.medu.ir/fa/announcement:‬و‬ ‫در��ه ا��ع ر���� د������� ���ت ����ی ����� وزارت ا��زش و ��ورش‬ ‫�� ادرس‪ gozinesh.medu.ir:‬در ���� ���� ‪ ���� PDF‬در���� ا��‪.‬‬ ‫������� ا������د‪��� :‬ل����ن دو��ا�� �����‪ ���� ،‬دو ���� از �����ی‬ ‫����� ��ه را �� ا����م ��� ����� ����ت ��������‪ ،‬دو ��ف ��رت ���‪،‬‬ ‫ا���� ��رک ������ و ��ارک ا����زاور‪ �� ،‬ر���� ��و�����ی ���ا���‬ ‫و �� ���اه دا��� ا�� ����� ��ارک ��ای ������ دادن‪��� �� ،‬ی ��‬ ‫ً‬ ‫������� ا��عر���� ��ا����‪ ��� �� ،‬از د���� ����� در ادارات ا��زش و‬ ‫��ورش ������ن��ی ا���ن ���ان‪ ����� ،‬د���‪.‬‬ ‫وی در ����� ��ارک ا����زاور‪ :��� ،‬ارا�� ��� ��ارک ا���ر��ی‪ ����� ،‬در ����‪،‬‬ ‫��ل ا��� و ����ری �� ���د��ی ا����� �� ���اه ا�� ��ارک ��ای ������‬ ‫دادن‪ ��� ���� ،‬ا����ز ��ای ���������ن �� ����� ����� ��ا�� ��د‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫�� ���� �����ی در ز���� ���� و ��ا��� در ���وده ا����ن ��� ����� ��در ��د در ا���ن ا����ن از وا���� ��ا�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫���ان ����‬ ‫�����س دا���‬ ‫)رد�� ����‪(١٠١ :‬‬ ‫��ر���س �����اری‬ ‫)رد�� ����‪(١٠٢ :‬‬ ‫��ر���س �����اری ������‬ ‫)‪(Management Accounting‬‬ ‫)رد�� ����‪(١٠٣ :‬‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫����‪/‬ا��‪�� ����� ،��� ٢ ،‬ر ‪�� ٥‬ل در ���� ��ی �����ی‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٣٥‬ل ��‪�� ،‬ا�� ��ر����� �����اری‬ ‫��ا���� ارز���� ����� ����� ��ی ����ل دا���‪ ���� ����� ،‬در ���� ��ارش ��ی ������� دا���‬ ‫���� ���� �� ‪ ،EXCEL‬دارای ���رت ��ی ار����� ��ی‪�� ��� ،‬ش‪ ،‬دارای رو��� ا����دی و ����‬ ‫����ل ��ا�����ی ���� و �������‪ ������ ،‬ا��� �� ����ران �����‬ ‫����‪/‬ا��‪�� ����� ،��� ٣ ،‬ر ‪�� ٢‬ل‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٣٠‬ل ��‪�� ،‬ا�� ��ر����� �����اری‬ ‫���� �� �����اری ��ا�� داری‪ ،‬ا���ر‪��� ،‬ق و د����د‪ ������ ،EXCEL �� ���� ���� ،‬ا��� �� ����ران �����‬ ‫����‪ /‬ا��‪�� ����� ،��� 2 ،‬ر‪�� ٣‬ل در ���� ��ی �����ی‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٣٠‬ل �� ‪�� ،‬ا�� ��ر����� �����اری‬ ‫���� �� �����اری ����� در ���� ��ی �����ی‪�� ���� �� ���� ،‬ار��ت ��د��‪����� �� ���� ���� ،‬اری ا���ر‪،‬‬ ‫����� در ���� ��ار��ت �����اری ������ �� ��رت ����‪������� EXCEL �� ���� ���� ،‬‬ ‫���� ا��� �� �����اری‬ ‫)رد�� ����‪(١٠٤ :‬‬ ‫����‪ /‬ا��‪�� ����� ،‬ر ‪�� ٢‬ل‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٣٠‬ل �� ‪�� ،‬ا�� ��ر����� �����اری‬ ‫دارای ���رت ��ی ار����� ��ی‪�� ��� ،‬ش و رو��� ا����دی‪ ������ ،EXCEL �� ���� ،‬ا��� �� ����ران �����‬ ‫��ر���س ��������‬ ‫)رد�� ����‪(١٠٥ :‬‬ ‫ا��‪�� ����� ،��� ٢ ،‬ر ‪�� ٣‬ل‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٣٠‬ل �� ‪�� ،،‬ا�� ��ر����� ������ ��������‬ ‫ا��� �� ���� ��ی ��������ی )‪ ،(MCSE-MCSA-CCNA-CCNP‬ا��� �� ��� ا��ار �������� و ا���� ان ��‬ ‫دارای رو��� ��ر ����‪ ،‬ا��� �� ‪ WORDPRESS ،HTML ،CSS‬و ��ا�� ����‪ ،‬ا��� �� ‪SQL SERVER‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ����م ��ا������� رزو�� ��� دار ��د را در ���� ‪ PDF‬و �� ذ�� ���ره رد�� ����‬ ‫در ���� ���ان ا���� �� ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫�زم �� ذ�� ا�� در ��رت ��م ذ�� ���ره رد�� ���� در ���ان ا����‪�� ���� ��� ،‬ر�� �� روی رزو�� ��ی ار���� ا���م ��� ��د‪.‬‬ ‫���� ��ا ��ار ���� ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان )ر��ط ����‪���-‬ک ����� ���� ا��د(‬ ‫از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �������‪.‬‬ ‫������ ����‬ ‫��ا�� ا��از‬ ‫��ا��‬ ‫��ر��� اداری‬ ‫����‪��� ،‬م و��‪ ،‬ا��� �� ����� ا���رداری و ا��ر اداری‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫�������ر �����‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ٣ ،‬‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫�������ر ������ر ا���و‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ،‬اد‪��� ٣‬‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫�����ر ��ق‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ���� �� ���� ،��� ٣ ،‬زن ��� ���ر‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫������ ��ق‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ٢ ،‬‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫�����ر‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪ ،��� ٥ ،‬د���� ��ق �����‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫��ر�� ��ده‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ٣ ،‬‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫�����ژ ��ر ����� ��ق‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪��� ٣ ،‬‬ ‫���ق و ��ا��‪ ،���� ،‬ا���� ��ری‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ا���� ز�� ار��ل ������ ‪.‬‬ ‫‪info@havamadar.com‬‬ ‫ادرس ���ک ����� ���� ا��د‬ ‫‪esttekhdam1400@yahoo.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ������ ��اح ������‬ ‫��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا��‬ ‫ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫��ر���س ا����ار ��م ا��ار‬ ‫ا��‪��� ،���� /‬م و��‬ ‫دارای ��ا�� ��رک ��ر����� از دا����ه ��ی ��ا��ی و �� دا����ه‬ ‫ازاد )��ا �� ا��� دا������(‬ ‫ر��� ��ی ������ ��م ا��ار‪����� ،����� ������ ،������ ،‬اری‬ ‫روا�� ����� ��ی و ������� ����‬ ‫��ا���� �� �����‪�� ،‬ر ���� و ��د���ی ���� ������‬ ‫دا��� ��رت ����ن ���� �� ����� دا�� ��ای ا����ن‬ ‫��ا ��� �� ‪�� ٢٦‬ل‪��� :������ ��� ،‬ان‬ ‫��� ����� ����‪:‬‬ ‫������ن ���ده ��زی ��م ا��ار ����را�� ����� �� ��م ا��ار��ی‬ ‫����ران ����� را در ��ز��ن ����ی و ������ �� ���ز ان ��ز��ن‬ ‫���ده ��زی و ������� ������‪.‬‬ ‫در ا�� ���‪ ،‬ا���ا �� ��ر�����ن ��ر��د�� و و������ی ��م ا��ار��ی‬ ‫����ران ����� در ��زه��ی ����‪�� ،‬زر����‪ ،‬اداری‪�� ،‬ر����ای و ����‬ ‫��زه��‪ ،‬ا��زش داده ����د و در ��رت ��� ��ا������ ��ی �زم‪،‬‬ ‫������� ���ده ��زی را �� ���ه ��ا��� ����‬ ‫��ر�����ن ��� از ���ده ��زی ��م ا��ار‪ ،‬ا��زش �� ��ر��ان ����� را ��‬ ‫���ه دار�� ������ ����ت ��ر��ان را در دوره ���ده��زی ��م ا��اری‬ ‫�������‪����� ،‬ی و ����ف ����‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ��‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪HasanAB@systemgroup.net‬‬ ‫�������� �����اداره��ا��زشو��وش‬ ‫������ن��ی ا���ن ���ان‪ ،‬ا��ود‪:‬‬ ‫��ا�������� ��������� ��� ���‬ ‫از ر�����ی اول �� ��م در ���‬ ‫از ر�����ی ���م ��ا��‪،���� ،‬‬ ‫������‪��� ،‬ی و ورز��‪ ،‬ا �� در‬ ‫������ت �����ای �� ��ا�� �����‬ ‫����‪ :‬ا�����‪��� ،‬ری و ��� ا�����‬ ‫����‪�� ،‬ء ��ارک ا����زاور ����ب‬ ‫����د‪.‬‬ ‫وی �� ��� ��د‪ :‬داو����ن ���� ����‬ ‫ً‬ ‫دا��� ����ـــ�‪�،‬ـ��� �� �ـ ــ�رک‪،‬‬ ‫���� ������� ر��� و �� ���م ���‬ ‫��ه در ا���� ����� ر������ی‬ ‫ً‬ ‫��� از ر�����ی ذ�� ��ه �� ا��ا��‬ ‫����ط �� ��� ��ل ا��� ����‪���� ،‬‬ ‫���ل ا�� و ارا�� ��� از �� ��رک ا����ز ����� ���ا�� دا��‪.‬‬ ‫������� ����� ��د‪�� :‬ارک ����ط �� ��� ���م در ���� از ر�����ی‬ ‫����ر‪ ،‬در ����� ��ر��ای �� ا��ز����� و ������ ��ا�� ���� ����ن دوره��ی‬ ‫‪ ����� ،����� ،�������� ،ICDL‬و ا���ل ا���� در ����� ����� �����‬ ‫��� ا����زی ��ارد‪�� ،‬ا از ارا�� ���� ��ار�� ��دداری ��د‪.‬‬ ‫وی ادا�� داد‪��������� :‬ن دو��ا�� �����‪� ،‬زم ا��‪���� ���� ���� �� ،‬ه‬ ‫از ��م دو����ای ا����ت ��دی را �� ����م ��ا��� ��ای ������ �����‪�� ،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ز��ن و ���ن ان �� ���ا ا��م ����د‪���� �� ،‬ل ����ش ارا�� د��� و ���� ا��‬ ‫�������� و ��رت ��� ��د را �� ���اه دا��� �����‪.‬‬ ‫���� ���� ����� اداره�� ا��زش و ��ورش ������ن��ی ا���ن ���ان‪ ،‬در‬ ‫��� د���ی از ����ن ��د‪ :��� ،‬ا���ل در ����� ���اد �� ��ار و ‪��� ٦٨٨‬‬ ‫�� ���ان ����� ا�� اداره��‪ ،‬از دا������ن ����ا��رود‪ ،‬ا����ص ����� ��‬ ‫���اد ‪ ��� ٨٧٨‬از ا�� ����� را د���ان و ���اد ‪ ��� ٨١٠‬را ���ان ����� ��ا���‬ ‫داد‪.‬‬ ‫وی ا��ود‪���� ���� ��� :‬د‪ ،‬ا���ل ��ود ‪ ��� ٣٠٠٠‬از �������ن ����� در‬ ‫ر�����ی ����� دا����ه��ی �������ن و ����� د��� ����ر����‪��� �� ،‬ان‬ ‫ا���� دو ��ا�� �����‪ ��������� �� ،‬اداره�� ا��زش و ��ورش ������ن��ی‬ ‫ا���ن ���ان‪.���� ����� ،‬‬ ‫�������در ����ن����ن��د‪،‬ا���ردا��‪����������:‬وا��غا�������ل����ن‬ ‫دو ��ا�� ����� در ر�����ی ����� ��ف ���� ��ری‪ ،‬از ���� ����� ��ا��‬ ‫اداری‪�� ،‬ر���ن ��������� اداره�� ا��زش و ��ورش ������ن��ی ���ان‬ ‫و �������ان در ادارات ا��زش و ��وش ����� ���� و �� ����‪ ،‬ا��د�� ����‬ ‫دار�� �� ��ر ����� داو����ن را ��� ��ول ز������ی ������ و ��� از ا��ز ����ر‬ ‫دا����ه�� در ��ل ������ ����‪ �� ،‬ا���م �������‪.‬‬ ‫��ا��س ا�� ��ارش‪�� ���� ،‬زا��زی‪ ،‬ا��غ د���را������ و �� ا����� �� روزه‬ ‫�������ان ا��زش و ��ورش ������ن��ی ا���ن ���ان‪���� �� ،‬ر ر����‬ ‫��و�����ی ���ا���‪ ،‬در دو ���� ��� و ���‪��� ،‬رت ���ار‪��� �� ،‬ر ���� از‬ ‫��ر���ن د���� ����� ادارات ا��زش و ��ورش ا�� ������ن�� �� در ���� دو ��وه‬ ‫���ا ��ز������ ��ه ��د��‪ ،‬در ������ن ���� ��������� اداره�� ا��زش‬ ‫������ن��ی ا���ن ���ان‪ ،‬وا�� در ���ری ����ار ��‪.‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ���و�� ����� دان ���ر دا�� ���� �����ن‬ ‫)دی �� ام ��������(‬ ‫��� ����� ��در د��� ��د در ا���ن ���ان از ا��اد‬ ‫وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫���� ������ت و ����� ��زار‬ ‫����‪ /‬ا��‬ ‫د���ای ������‪�� ،‬زر����‪ ��� ،‬و ��ر‪ �� ���� ،‬ا��ل ��وش و‬ ‫������� ��زار ��ف‪ �� ���� ،‬روش ��ی ��زار���� و ����� ������ن‬ ‫���� �� ���ن ��ا ��ه و ������ ����ت‬ ‫������ ر��ی ������ت و ���� �� ������ ��وش‬ ‫‪�� ٨‬ل ����� ��ر ���� ای �� ��رت ا��ا�� و �����‬ ‫در ��وه ���� �����‪ ،‬ز��ن ا������ �������‬ ‫��ا�� ‪�� ٣٥‬ل و ��ا ��� ‪�� ٤٧‬ل‪�� ،‬و�� ا���ا���� ‪����� plan -‬‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را‬ ‫�� ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪estekhdam97t@gmail.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫�� ���� را���زی ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد‬ ‫وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �������‪.‬‬ ‫��ر���س د��� ��� )��� ��وژه ��ی ���ا�� راه(‬ ‫����‪ /‬ا��‪��� ،‬م و��‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ا����‬ ‫ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪beniss.pol.rezomeh@gmail.com‬‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫�� ���� ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا��‬ ‫��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫���� ���� ����� از�������� ����ن ����� ��‬ ‫��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا�� ز��‬ ‫د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫����ر �����‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪�� ،‬ا�� ��ردا��‬ ‫�����ار ار��‬ ‫��ا�� دو ��ل ����� ��ری در ز���� ���� و ��ار��ت‬ ‫ا��‪��� ،‬م و��‪�� ،‬ا ��� ‪�� ٤٠‬ل ��‪ ،‬دارای ��رک ��ا�� ��ر�����‬ ‫�����اری‪�� ١٠ ،‬ل ����� ��ری ���� و �����‬ ‫ا��� �� ��زه ��ی ����� ���� و �����اری‬ ‫���� �� را���ران �����‬ ‫دارا ��دن ��رت ����ن ���� �� ������ دا��‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ��‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫���� ���� �� ��زار و ��ا��� ����� ���‬ ‫ا����� �� ا��ل ����اه ��دا��‬ ‫ا����� �� ��م ا��ار��ی ا��� �� ���ص ا ���‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را ��‬ ‫ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪Jobsopp97@gmail.com‬‬ ‫‪Hrgroup@samantajhiz.com‬‬ ‫ادرس ��� ��ر‪��� :‬ردا���‪ -‬ا������‬ ‫ادرس ��� ������‪�� :‬ب ���ان )��دار ����(‬ ‫دﻋﻮت ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫���� ادا ک ���� ����� ��� ����� ��در ��د در ا���ن ���ان از ا��اد وا�� ��ا�� ز�� د��ت �� ����ری �� �����‪.‬‬ ‫��ر���س ��زر���� ��ر�� )��وش(‪ :‬ا��‪��� ،‬م و��‪ ،‬ا����� و ���رت ���ن ��ا ��ه‪��� �� ������ ،‬‬ ‫��ا�� ‪�� ۵‬ل ����� ��وش و ��زار���� ����� ����� �� �����ات �����‪ ،‬دارای ��رک ������ ���‪ ،‬ا����ف ����ی ���‬ ‫���ن ����‪ ،‬ا���ن ا���� ���� ��ت در �����ی �����‪ �� ���� ،‬ز��ن ا������‪�� ������ �� ���� ���� ،‬ی ا���‬ ‫از �������ن وا�� ��ا�� ��ا������� رزو�� ��د را �� ا���� ز�� ار��ل ������‪.‬‬ ‫‪Foreign.commercial@adaksp.com‬‬ صفحه 10 ‫���ون‬ ‫����‪����� ٦‬ر‪���١٩-١٤٠٠‬م‪٢٨-١٤٤٣‬ا ����‪�� - ٢٠٢١‬ل ���� و ��� ‪��� -‬ره‪١٢٢٦‬‬ ‫‪11‬‬ ‫وﯾﮋه اﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﻪ ﻣﺪﯾﺮﯾﯿﺖ‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان ﻗﺒــﻞ از ﺷــﯿﻮع ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬از ﺳــﺎل ‪ 1397‬ﺑــﺎ ﺗﺤﺮﯾﻢﻫــﺎی ﻇﺎﻟﻤﺎﻧــﻪ‬ ‫دوﻟــﺖ اﻣﺮﯾــﮑﺎ ﻣﻮاﺟــﻪ ﺷــﺪ ﮐــﻪ در ﻧﺘﯿﺠــﻪ ان‪ ،‬اﮔﺮﭼــﻪ در ﺳــﺎلﻫﺎی ‪1397‬‬ ‫و ‪ 1398‬ﺑﻄــﻮر ﻣﺘﻮﺳــﻂ ﺳــﺎﻻﻧﻪ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟــﺺ داﺧﻠــﯽ ﻏﯿﺮﻧﻔﺘــﯽ‪ 4‬درﺻــﺪ‬ ‫و ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری ‪ 2,9‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ ﯾﺎﻓــﺖ وﻟــﯽ ﻣﯿــﺰان اﺷــﺘﻐﺎل ﮐﺸــﻮر‬ ‫روﻧــﺪی ﺻﻌــﻮدی داﺷــﺖ و ﺑﻄــﻮر ﻣﺘﻮﺳــﻂ ﺳــﺎﻻﻧﻪ ‪ 488‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ‬ ‫اﻓﺰاﯾــﺶ ﯾﺎﻓــﺖ‪.‬‬ ‫ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ )ﮐﻮوﯾــﺪ ‪ (19‬و ﺗﺒﺪﯾــﻞ ﺷــﺪن ان ﺑﻪ ﯾﮏ ﺑﺤــﺮان‬ ‫ﺑﯿﻦاﻟﻤﻠﻠــﯽ‪ ،‬ﻋـﺎوه ﺑــﺮ انﮐــﻪ ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی ﻫﻨﮕﻔﺘــﯽ در ﺣــﻮزه ﺳــﺎﻣﺖ ﺑــﻪ‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﺗﺤﻤﯿــﻞ ﻧﻤــﻮد‪ ،‬ﭘﯿﺎﻣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی‪ -‬اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﮔﺴــﺘﺮدهای‬ ‫ﺑــﺮای ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺟﻬــﺎن و از ﺟﻤﻠــﻪ اﯾــﺮان ﺑــﻪ دﻧﺒــﺎل داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎزار ﮐﺎر اﯾــﺮان ﻧﯿــﺰ ﺑــﺎ رﯾــﺰش ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر و اﺧﺘــﺎل در زﻧﺠﯿــﺮه ﻋﺮﺿــﻪ‬ ‫و ﮐﺎﻫــﺶ ﺗﺠــﺎرت و ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاری روﺑــﺮو ﺷــﺪ‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﻃــﺮح‬ ‫اﻣﺎرﮔﯿــﺮی ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر در ﺑﻬــﺎر ‪ ،1399-1398‬ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸــﻮر ﻃــﯽ‬ ‫دوره ﻣﺬﮐــﻮر ﺣــﺪود ‪ 1509‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﮐﺎﻫــﺶ ﯾﺎﻓــﺖ‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﺑــﺮاورد‬ ‫اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﻣﺒﺘﻨــﯽ ﺑــﺮ اﻣﺎرﻫــﺎی ﺛﺒﺘــﯽ ﻃــﯽ زﻣﺴــﺘﺎن ‪ 1398‬و‬ ‫ﺑﻬــﺎر ‪ ،1399‬ﺣﺪود ‪ 1542‬ﻫــﺰار ﻓﺮﺻــﺖ ﺷــﻐﻠﯽ از دﺳــﺖرﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺻﺖﻫــﺎی ﺷــﻐﻠﯽ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ در ﻓﺼــﻞ ﺑﻬــﺎر ‪ ،1399‬ﻋﻤﺪﺗــﺎً ﻣﺮﺑــﻮط‬ ‫ﺑــﻪ ﺟﻮاﻧــﺎن و زﻧــﺎن ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﯿــﺶ از ‪ 88‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﮐﺸــﻮر ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ اﺳــﺖ و ﺑﯿــﺶ از ‪ 80‬درﺻــﺪ‬ ‫ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی ﺧــﺮد‬ ‫)‪ 9-1‬ﻧﻔــﺮ ﮐﺎرﮐــﻦ( ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﯽ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﻃــﯽ ﺑﻬــﺎر ‪ 1399-1398‬ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ‪ 14‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨــﺐ اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎ ‪ 576‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﻣﻮاﺟــﻪ ﺑﻮدهاﻧــﺪ ﮐــﻪ ﺣــﺪود ‪ 4,38‬درﺻــﺪ ﮐﻞ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل را ﺗﺸــﮑﯿﻞ‬ ‫ﻣﯿﺪﻫــﺪ‪ ،‬در ﺣﺎﻟــﯽ ﮐــﻪ ﺳــﻬﻢ اﺷــﺘﻐﺎل اﯾــﻦ رﺳــﺘﻪﻫﺎ از ﮐﻞ اﺷــﺘﻐﺎل ﮐﺸــﻮر‬ ‫ﻗﺒــﻞ از ﺷــﯿﻮع ﮐﺮوﻧــﺎ در ﺳــﺎل ‪ 1398‬ﺣــﺪود ‪ 4,19‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬در‬ ‫ﺳــﺎﯾﺮ رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ‪ ،‬از ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﺣــﺪود‬ ‫‪ 745‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﮐﺎﺳــﺘﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺣﺎﮐــﯽ از اﺳــﯿﺐ ﮐﺮوﻧــﺎ ﺑــﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﻫــﺎی ﻣﺬﮐــﻮر اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﯽ ﺷــﺎﺧﺺ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎر ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ ﻃــﯽ‬ ‫ﺑﻬــﺎر ‪ 1399-1398‬ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﺗﻌــﺪاد ﮐﻞ واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎر‬ ‫ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ ﺣــﺪود‪ 631‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ ﯾﺎﻓﺘــﻪ ﮐــﻪ ﺣــﺪود‬ ‫‪ 322‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ ان ﻣﺘﻌﻠــﻖ ﺑــﻪ ‪ 14‬رﺳــﺘﻪ اﺳــﯿﺐدﯾﺪه ﺑــﻮده اﺳــﺖ‬ ‫)ﻣﻌــﺎدل ‪ 51‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ ﮐﻞ ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ(‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ‪ ،‬ﺷــﯿﻮع ﮐﺮوﻧــﺎ‬ ‫ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ و ﻫــﻢ ﺑــﻪ ﮐﺎﻫــﺶ ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﻣﻨﺠــﺮ ﺷــﺪه اﺳــﺖ و ﺑــﻪ ﺗﻌﻄﯿﻠﯽ ﺑﯿﺸــﺘﺮ رﺳــﺘﻪ ﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﻣﻨﺠــﺮ ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬در ﺳــﻄﺢ ﮐﻞ واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎر ﺧﺼﻮﺻــﯽ ﺑــﻪ ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه‬ ‫ﺗﻌﻄﯿــﻞ ﺷــﺪه ﺣــﺪود ‪ 1,2‬ﻧﻔــﺮ و در ﺳــﻄﺢ ‪ 14‬رﺳــﺘﻪ ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﺣــﺪود‬ ‫‪ 8,1‬ﻧﻔــﺮ ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را از دﺳــﺖ داده اﻧــﺪ ﮐــﻪ ﮐﻤﺘــﺮ ﺑــﻮدن ﻣﯿــﺰان‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ ﺑــﻪ ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه در رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ‬ ‫ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﮐﻮﭼﮑﺘــﺮ ﺑــﻮدن اﻧــﺪازه ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ انﻫــﺎ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫دوﻟــﺖ ﺳــﻌﯽ ﮐــﺮد ﺑــﻪ رﻏــﻢ ﻣﺤﺪودﯾــﺖ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻋﻤﻮﻣــﯽ‪ ،‬ﺑﺮﺧــﯽ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی ﻣﺎﻟــﯽ و ﭘﻮﻟــﯽ را ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه‬ ‫اﺗﺨــﺎذ ﻧﻤﺎﯾــﺪ‪ .‬ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑــﯽ در اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان ﺑــﺮای‬ ‫ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎ ﻧــﺮخ ﺳــﻮد‬ ‫‪ 12‬درﺻــﺪ در دﺳــﺘﻮر ﮐﺎر دوﻟــﺖ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ‪ .‬اﻓــﺰون ﺑﺮ اﯾــﻦ‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی‬ ‫اﺳــﺘﻤﻬﺎل ﺑﯿﻤــﻪ ای‪ ،‬ﻣﺎﻟﯿﺎﺗــﯽ‪ ،‬زﯾﺮﺳــﺎﺧﺘﯽ اﻧــﺮژی و ﺗﻤﺪﯾــﺪ ﻣﺠﻮزﻫــﺎ ﺑــﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻔــﻆ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ اﺟــﺮاء ﮔﺮدﯾــﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ‪ ،‬ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻤﺎﯾــﺖ‬ ‫از ﺑﯿــﮑﺎران‪ ،‬ﭘﺮداﺧــﺖ ﻣﻘــﺮری ﺑﯿﻤــﻪ ﺑﯿــﮑﺎری دوران ﮐﺮوﻧــﺎ ﺑــﺮای ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﺑﯿــﮑﺎر ﺷــﺪه ﺗﺤــﺖ ﭘﻮﺷــﺶ ﺑﯿﻤــﻪ اﺟﺒــﺎری ﺑــﻪ ﻣﺮﺣﻠــﻪ اﺟﺮاء ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺷــﺪ‬ ‫و ﺣــﺪود ‪ 730‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻣﺎرﻫــﺎی ﺟﻤــﻊاوری ﺷــﺪه و ﺛﺒــﺖ ﺷــﺪه ﻣﺘﻘﺎﺿﯿــﺎن ﺗﺴــﻬﯿﻼت‬ ‫ﺑﺎﻧﮑــﯽ در وزارت ﺗﻌــﺎون ﮐﺎر و رﻓــﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ ‪ 19‬درﺻــﺪ از ﮐﻞ‬ ‫واﺣﺪﻫــﺎی ﻣﺸــﻤﻮل در اﯾــﻦ رﺳــﺘﻪﻫﺎ‪ ،‬ﺛﺒﺖﻧــﺎم ﻧﻤــﻮده و ﭘﺮوﻧــﺪه انﻫــﺎ در‬ ‫ﻓﺮاﯾﻨــﺪ درﯾﺎﻓــﺖ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ )و ﯾــﺎ از ﺳــﻮی ﺑﺎﻧــﮏ رد ﺷــﺪ(‪.‬‬ ‫ﮔﻔﺘﻨــﯽ اﺳــﺖ‪ ،‬ﺗــﺎ ﻧﯿﻤــﻪ ﺧــﺮداد ﻣــﺎه‪) 1400‬ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑــﻪ ﯾﮑﺴــﺎل از اﺟــﺮای‬ ‫اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ( از ‪ 235‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﺷــﺪه‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ‬ ‫‪ 0,40‬درﺻــﺪ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻣﻌــﺎدل ‪ 94‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﺗﺴــﻬﯿﻼت از ﺳــﻮی‬ ‫ﺑﺎﻧﮏﻫــﺎ ﺑــﻪ ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮاﺳــﺎس اﻃﻼﻋــﺎت اﺧــﺬ ﺷــﺪه از ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ ﮐﺎرا‪ ،‬ﺣــﺪود ‪ 3,16‬درﺻــﺪ از ﮐﻞ‬ ‫ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه در رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﺗﺴــﻬﯿﻼت اﺧــﺬ ﻧﻤﻮدهاﻧــﺪ ﮐﻪ‬ ‫اﯾــﻦ ﻣﻮﺿــﻮع ﺣﺎﮐــﯽ از ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻧــﻪ ﭼﻨــﺪان ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺳﯿﺎﺳــﺖ اﺗﺨــﺎذ ﺷــﺪه‬ ‫در زﻣﯿﻨــﻪ دﺳــﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑــﻪ ﻫــﺪف ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل و ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در ﺗﺤﻠﯿــﻞ اﻣــﺎری ﻋﻤﻠﮑــﺮد اﺟــﺮای اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ‪ ،‬اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﮐﻤﺘــﺮ از اﻧﺘﻈــﺎر‬ ‫از ﺳــﻮی ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ و ﺑﺎﻧﮏﻫــﺎ از اﯾــﻦ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻣﺸــﻬﻮد ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬در ﺑﺤــﺚ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿــﻞ و ارزﯾﺎﺑــﯽ ﻋﻤﻠﮑــﺮد‪ ،‬دو ﻣﺤــﻮر ﻣﯿــﺰان اﺳــﺘﻘﺒﺎل واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ‬ ‫و ﮐﺎر از ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﺷــﺪه و ﻣﯿــﺰان اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﻧﻈــﺎم ﺑﺎﻧﮑــﯽ در‬ ‫اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﻪ واﺣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ﻣــﻮرد ارزﯾﺎﺑــﯽ ﻗــﺮار ﮔﺮﻓــﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ ﺑﻨــﺎ ﺑــﻪ دﻻﯾﻠــﯽ ﻫﻤﭽــﻮن‪ ،‬ﭘﺎﯾﯿــﻦ ﺑــﻮدن‬ ‫ﺳــﺮاﻧﻪ ﺗﺴــﻬﯿﻼت‪ ،‬ﻧــﺮخ ﺳــﻮد ﺑــﺎﻻ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺑــﻮدن ﻫﺰﯾﻨــﻪ ﺣﻔــﻆ ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر‪،‬‬ ‫اﯾﺠــﺎد ﻫﺰﯾﻨــﻪ ﻣﻀﺎﻋــﻒ ﺑــﺮای ﺑﺨــﺶ ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ‪ ،‬ﺗــﺮس از ﻗــﺮار ﮔﺮﻓﺘــﻦ‬ ‫در ﭼﺎرﭼﻮبﻫــﺎی ﺣﻘﻮﻗــﯽ و ‪ ...‬و ﺑﺎﻧﮏﻫــﺎ ﺑــﻪ ﭼﻨــﺪ دﻟﯿــﻞ از ﺟﻤﻠــﻪ ﺟﺬاﺑﯿــﺖ‬ ‫ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﺎزدﻫــﯽ ﺳــﺎﯾﺮ داراﯾﯽﻫــﺎ و ﺳــﺮﻣﺎﯾﻪﮔﺬاریﻫﺎ‪ ،‬ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﺎ‬ ‫ﻧــﺮخ ﺳــﻮد ﺑﺎﻻﺗــﺮ در ﻗﺎﻟــﺐ ﻋﻘــﻮد دﯾﮕــﺮ ﺑــﻪ ﺳــﺎﯾﺮ ﻣﺸــﺘﺮﯾﺎن‪ ،‬رﯾﺴــﮏ‬ ‫ﺑﺎزﭘﺮداﺧــﺖ از ﺳــﻮی واﺣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ورﺷﮑﺴــﺘﻪ و ﯾــﺎ اﺳــﯿﺐدﯾﺪه‬ ‫ﺗﻤﺎﯾﻠــﯽ ﺑــﻪ اﺟــﺮای اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﻧﺪاﺷــﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﺒــﺎرت دﯾﮕــﺮ‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖ‬ ‫ﻣﺬﮐــﻮر ﺑــﺎ اﺳــﺘﻘﺒﺎل زﯾــﺎد ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ و ﺑﺎﻧﮏﻫــﺎ ﻣﻮاﺟــﻪ ﻧﺸــﺪ و ﺷــﺎﯾﺪ ﺑﺘــﻮان‬ ‫ﮔﻔــﺖ ﮐــﻪ اﺛﺮﺑﺨﺸــﯽ اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﺑــﻪ ﻣﯿــﺰان ﻣــﻮرد اﻧﺘﻈــﺎر ﻧﺒــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در اﺑﺘــﺪای اﺟــﺮای اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﻣﻘــﺮر ﺷــﺪه ﺑــﻮد اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت‬ ‫ﻣﺸــﺮوط ﺑــﻪ ﺣﻔــﻆ ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر ﻣﻮﺟــﻮد ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﻮد وﻟــﯽ ﺑﻌــﺪ از‬ ‫ﻣﺪﺗــﯽ‪ ،‬ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر اﯾﺠــﺎد اﻧﮕﯿــﺰه ﺑﯿﺸــﺘﺮ اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﺑﯿﺸــﺘﺮ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺷــﺮط ﻣﺬﮐــﻮر ﺣــﺬف ﮔﺮدﯾــﺪ و ﺑــﻪ ﺣﻔــﻆ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ اوﻟﻮﯾــﺖ داده ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻠﯿــﻞ داده‪-‬ﻫــﺎی ﻣﺮﮐــﺰ اﻣــﺎر اﯾــﺮان ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﮐــﻪ ‪ 694‬ﻫــﺰار‬ ‫ﻧﻔــﺮ از ﺷــﺎﻏﻠﯿﻦ در ‪ 14‬رﺳــﺘﻪ اﺳــﯿﺐدﯾﺪه )ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑــﻪ ‪ 69‬درﺻــﺪ از ﮐﻞ‬ ‫رﯾــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل ﯾــﮏ ﺳــﺎل دوره ﮐﺮوﻧــﺎ( ﺷﻐﻞﺷــﺎن را از دﺳــﺖ دادﻧــﺪ‪ .‬در‬ ‫ﺣﺎﻟــﯽ ﮐــﻪ از ﮐﻞ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﭘﺮداﺧــﺖ ﺷــﺪه از ﺳــﻮی ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﻋﺎﻣــﻞ ﺑــﻪ‬ ‫ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ )ﮐﺎرﻓﺮﻣﺎﯾــﯽ‪ ،‬ﺧﻮﯾــﺶ ﻓﺮﻣﺎﯾــﯽ و ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ(‬ ‫و ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﺑﯿــﺶ از ‪ 7,4‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان ﮔــﺮوه ﻫــﺪف‬ ‫)ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﯾــﺖ(‪ ،‬ﺗﻨﻬــﺎ ‪ 701‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر ﺷــﺎﻏﻞ در ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی‬ ‫ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﯾــﺖ اﯾــﻦ ﺗﺴــﻬﯿﻼت )‪ 9,14‬درﺻــﺪ(‪ ،‬ﻫــﺪف اﺻﺎﺑــﺖ اﯾــﻦ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﺒــﺎرت دﯾﮕــﺮ‪ ،‬اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ از اﺛﺮﺑﺨﺸــﯽ ﮐﺎﻓﯽ‬ ‫ﺑﺮﺧــﻮردار ﻧﺒــﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬ﭼــﺮا ﮐــﻪ در اداﻣــﻪ اﺟــﺮای اﯾــﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ‪ ،‬ﺣﻔــﻆ‬ ‫ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ ﺑــﺮای ﺗــﺪاوم ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ )ﺗﻮﻟﯿــﺪ و ﻓــﺮوش( ﺑــﺮ ﺣﻔــﻆ ﺷــﺎﻏﻠﯿﻦ ارﺟﺢ‬ ‫ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺮرﺳــﯽ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﺑــﺎ اﺳــﺘﻔﺎده از دادهﻫــﺎی ﻓﺼﻠــﯽ ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﯿــﺮی‬ ‫ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر ﻧﺸــﺎﻧﮕﺮ ان اﺳــﺖ ﮐــﻪ رﯾــﺰش اﺷــﺘﻐﺎل ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ در‬ ‫رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ ‪ 14‬ﮔﺎﻧــﻪ در ﻓﺼــﻮل ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن‪ ،‬ﭘﺎﯾﯿــﺰ و زﻣﺴــﺘﺎن اداﻣــﻪ‬ ‫داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ و ﺑــﺮ روﻧــﺪ ﺑﯿــﮑﺎر ﺷــﺪن ﺷــﺎﻏﻼن اﻓــﺰوده ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﻄﻠــﺐ‬ ‫ﻗﺎﺑــﻞ ﺗﺎﻣــﻞ دﯾﮕــﺮ ان ﮐــﻪ‪ ،‬ﺷــﺎﻏﻼن دو رﺳــﺘﻪ ﻣﺮﺗﺒــﻂ ﺑــﺎ ﺧﺪﻣــﺎت‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮی و ﺧﺪﻣــﺎت ﺑﻬﺪاﺷــﺖ و درﻣــﺎن از ﮐﺮوﻧــﺎ اﺳــﯿﺐ ﭼﻨﺪاﻧــﯽ‬ ‫ﻧﺪﯾﺪهاﻧــﺪ ﮐــﻪ دﻻﯾــﻞ ان ﺑﺰرﮔﺘــﺮ ﺑــﻮدن اﻧــﺪازه ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ و ﺑﻨﯿــﻪ ﻣﺎﻟــﯽ‬ ‫ﻗﻮیﺗــﺮ اﯾــﻦ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ و ﺑﻌﻀــﺎً ﺗﻐﯿﯿــﺮ ﺣــﻮزه ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻋﻨــﻮان‬ ‫ﻣﺜــﺎل‪ ،‬از ﻇﺮﻓﯿــﺖ ﻫﺘﻞﻫــﺎ ﺑــﺮای ﺑﺴــﺘﺮی ﺑﯿﻤــﺎران ﮐﺮوﻧﺎﯾــﯽ اﺳــﺘﻔﺎده ﺷــﺪه‬ ‫اﺳــﺖ و در زﻣﯿﻨــﻪ ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﺧﺪﻣــﺎت ﮔﺮدﺷــﮕﺮی‪ ،‬ﺑﺮﺧــﯽ از اﯾــﻦ ﻣﻮﺳﺴــﺎت‬ ‫ﺑــﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ اﻋــﺰام داﻧــﺶ اﻣــﻮز و داﻧﺸــﺠﻮ ﺑــﻪ ﺧــﺎرج روی اورده اﻧــﺪ و‬ ‫ﺑﺪﯾﻦﺗﺮﺗﯿــﺐ ﺑــﺮ ﻣﺸــﮑﻞ ﮐﻤﺒــﻮد ﺗﻘﺎﺿــﺎ ﺗــﺎ ﺣــﺪی ﻓﺎﺋــﻖ اﻣﺪهاﻧــﺪ‪ .‬از ﻃــﺮف‬ ‫دﯾﮕــﺮ‪ ،‬در راﺑﻄــﻪ ﺑــﺎ ﺳــﺎﯾﺮ رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﺑﺨــﺶ ﺧﺼﻮﺻــﯽ و ﺗﻌﺎوﻧــﯽ‪ ،‬ﺑﺮﮔﺸــﺖ‬ ‫ﺑــﻪ ﮐﺎر ﻃــﯽ ﻓﺼــﻮل ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن ﺗــﺎ زﻣﺴــﺘﺎن ﺑﻄــﻮر ﻓﺰاﯾﻨــﺪه اﺗﻔــﺎق اﻓﺘــﺎده‬ ‫اﺳــﺖ و ﺣﺘــﯽ در ﻓﺼــﻞ زﻣﺴــﺘﺎن‪ 1399‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ زﻣﺴــﺘﺎن‪ ،1398‬ﺗﻌــﺪاد‬ ‫ﺷــﺎﻏﻼن ﺣــﺪود ‪ 556‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ اﻓــﺰوده ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در راﺳــﺘﺎی اﺟــﺮای ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی اﺗﺨــﺎذ ﺷــﺪه از ﺳــﻮی دوﻟــﺖ ﺑــﺮای‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ و ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ ﮐﺎﻫــﺶ ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ‬ ‫و ﮐﺎرﻫــﺎ‪ ،‬از ﻓﺼــﻞ ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎن‪ ،‬اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان ﺷــﺎﻫﺪ ﺑﻬﺒــﻮد در ﺑــﺎزار ﮐﺎر و‬ ‫ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﮐﺎر ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﯿــﮑﺎر ﺷــﺪه ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺷــﻮاﻫﺪ ﺑﺮﮔﺸــﺖ ﺑــﻪ ﮐﺎر‬ ‫ﺷــﺎﻏﻼن ﺑﯿــﮑﺎر ﺷــﺪه ﻧﺸــﺎن از اﻣﺎدﮔــﯽ زﯾــﺎد ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﻏﯿﺮﻓﻌــﺎل ﺑــﺮای ورود‬ ‫ﻣﺠــﺪد ﺑــﻪ ﺑــﺎزار ﮐﺎر اﺳــﺖ و اﯾــﻦ ﻣﺴــﺌﻠﻪ ﺿــﺮورت اﺟــﺮای روﯾﮑﺮدﻫــﺎی‬ ‫ﻧﻮﯾــﻦ ﺑــﺮای ﮔــﺬار از ﮐﺮوﻧــﺎ در ﻣﻘﯿــﺎس ﮔﺴــﺘﺮده را اﺷــﮑﺎر ﻣﯽﺳــﺎزد‪.‬‬ ‫ﺣــﺪود ‪ 2,93‬درﺻــﺪ ﻓﺮﺻﺖﻫــﺎی ﺷــﻐﻠﯽ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ در ﻧﺘﯿﺠــﻪ از ﺑﯿــﻦ‬ ‫رﻓﺘــﻦ واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎر ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ و ﺣــﺪود ‪ 8,6‬درﺻــﺪ ﻓﺮﺻﺖﻫــﺎی‬ ‫ﺷــﻐﻠﯽ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻪ ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﮐﺎﻫــﺶ ﺣﺠــﻢ ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی‬ ‫ﻣﻮﺟــﻮد در اﻗﺘﺼــﺎد ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ‪ ،‬ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ دﻟﯿــﻞ اﺻﻠــﯽ‬ ‫ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل در ﮐﺸــﻮر اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﻫــﺶ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎر در رﺳــﺘﻪﻫﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه ﻃــﯽ‬ ‫زﻣﺴــﺘﺎن ‪ 1399-1398‬ﺑــﻪ ﻣﯿــﺰان ‪ 371‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ و ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫اﻧﻬــﺎ ﺑــﻪ اﻧــﺪازه ‪ 795‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ و اﻓﺰاﯾــﺶ ﺗﻌــﺪاد واﺣﺪﻫــﺎی ﮐﺴــﺐ و‬ ‫ﮐﺎر در ﺳــﺎﯾﺮ رﺳــﺘﻪﻫﺎ ﺑــﻪ ﻣﯿــﺰان ‪ 139‬ﻫــﺰار واﺣــﺪ و ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﺣــﺪود ‪ 3, 7‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﺑﻨــﮕﺎه اﺳــﯿﺐدﯾﺪه در ﮐﺸــﻮر ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ ﺷــﺪه‬ ‫ﮐــﻪ در ﺑﯿــﻦ انﻫــﺎ ‪ 1,1‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن واﺣــﺪ ﺑــﺎ ﮐــﺪ ﺑﯿﻤــﻪ و ‪ 6,2‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن‬ ‫واﺣــﺪ ﻓﺎﻗــﺪ ﮐــﺪ ﺑﯿﻤــﻪ و ﯾــﺎ ﺧﻮﯾﺶﻓﺮﻣﺎﯾــﯽ وﺟــﻮد‬ ‫دارد ﮐــﻪ ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ‬ ‫‪ 7,5‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ ﮐــﻪ در ﺑﯿــﻦ‬ ‫انﻫــﺎ ‪ 0,3‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺑﯿﻤــﻪ ﺷــﺪه‬ ‫و ‪ 7,2‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺑﯿﻤﻪﻧﺸــﺪه‬ ‫)ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ( و ﺧﻮﯾﺶﻓﺮﻣﺎﯾــﯽ‬ ‫وﺟــﻮد داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫‪.2‬ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﻰ رﺳﺘﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎى ﮐﺴﺐ و‬ ‫ﮐﺎر اوﻟﻮﯾﺖدار ﻣﺘﺄﺛﺮ‬ ‫اﻧﻬــﺎ ﺑــﻪ ﻣﯿﺰان ‪ 556‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ‪ ،‬از ﯾــﮏ ﻃــﺮف ﺑﯿﺎﻧﮕــﺮ اﻧﺘﺨــﺎب‬ ‫درﺳــﺖ رﺳــﺘﻪﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی ﻣــﻮرد ﻧﯿــﺎز ﺣﻤﺎﯾــﺖ اﺳــﺖ و از ﻃــﺮف‬ ‫دﯾﮕــﺮ ﻣﺒﯿــﻦ ﻋــﺪم ﮐﻔﺎﯾــﺖ و اﺛﺮﺑﺨﺸــﯽ ﻣــﻮرد اﻧﺘﻈــﺎر ﺳﯿﺎﺳــﺖ‬ ‫ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺣﻔــﻆ ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ‬ ‫و اﺷــﺘﻐﺎل ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ اﻣــﺎر ﺑﺪﺳــﺖ اﻣــﺪه از ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ ﮐﺎرا‬ ‫ﮐــﻪ ﻣﺘﻮﺳــﻂ اﺷــﺘﻐﺎل ﺑــﻪ ازای ﻫــﺮ ﺑﻨــﮕﺎه‬ ‫ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﮔﯿﺮﻧــﺪه ‪ 3,4‬ﻧﻔــﺮ اﺳــﺖ و‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﯿــﺮی‬ ‫ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر ﮐــﻪ رﻗــﻢ ﻣﺬﮐــﻮر‬ ‫ﺑــﺮای ﮐﻞ ﺟﺎﻣﻌــﻪ اﻣــﺎری‬ ‫رﺳــﺘﻪﻫﺎی اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه‬ ‫از ﺳﻮى ﻣﻌﺎوﻧﺖ اﺷﺘﻐﺎل و ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨﻰ وزارت ﺗﻌﺎون‪ ،‬ﮐﺎر و رﻓﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‬ ‫ﮔﺰارش ارزﯾﺎﺑﯽ ﮐﻼن ﺳﯿﺎﺳﺖ اﻋﻄﺎی‬ ‫ﺗﺴﻬﯿﻼت ﺑﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫﺎی اﺳﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ اول‬ ‫»ارزﯾﺎﺑـــﯽ ﮐﻼن ﺳﯿﺎﺳــﺖ اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ« ﻋﻨــﻮان ﮔــﺰارش ﺟﺎﻣﻌﻰ اﺳـﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﻤﺖ ﻣﻌﺎوﻧﺖ‬ ‫اﺷـﺘﻐﺎل و ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨـﻰ وزارت ﺗﻌـﺎون‪ ،‬ﮐﺎر و رﻓـﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﺑﺎ ﻧﻈﺎرت دﮐﺘﺮ ﻋـﻼء اﻟﺪﯾﻦ ازوﺟﻰ و ﺗﻮﺳـﻂ ﻋﻠﯿﺮﺿــﺎ اﻣﯿﻨــﯽ‪ ،‬ﺣﻤﯿـــﺪه اﻣﺎﻣــﯽ‪،‬‬ ‫ﻟﯿـــﺎ ﻣﻮﻣﻨــﯽ ﺗﺪوﯾﻦ ﺷـﺪه اﺳـﺖ‪ .‬در اﯾﻦ ﮔـﺰارش ‪ 102‬ﺻﻔﺤـﻪ اى اﺑﺘـﺪا ﺗﺼﻮﯾﺮى از اﺳﯾـﺐ دﯾﺪﮔﺎن ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر و اﺷﺘﻐﺎل در اﯾﺮان در ﻓﺼﻞ ﺑﻬﺎر ‪1399‬‬ ‫اراﺋـﻪ ﻣـﻰ دﻫﺪ‪ ،‬ﺳـﭙﺲ ﺑﻪ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾـﻰ رﺳﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿـﺖ ﻫﺎئ ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر اوﻟﻮﯾﺖدار ﻣﺘﺄﺛﺮ از ﺷـﯿﻮع وﯾﺮوس ﮐﺮوﻧﺎ ﻣﻰ ﭘﺮدازد‪ ،‬در اداﻣﻪ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳـﻰ ﺳﯿﺎﺳـﺖ ﻫﺎى‬ ‫ﮐﺸﻮرﻫﺎى ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﺮاىﺑﻬﺒﻮدوﺿﻊاﻗﺘﺼﺎدىدردورانﮐﺮوﻧﺎﭘﺮداﺧﺘـﻪوﺑـﻪﻟﺤـﺎظﺿﺮورتﻣﺤﯿﻂاﻗﺘﺼﺎدﮐﻼندرﺷﺮاﯾﻂﺷـﯿﻮعﺑﯿﻤﺎرىﮐﺮوﻧﺎراارزﯾﺎبﻣﻰﻧﻤﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫در اداﻣـﻪ اﯾـﻦ ﮔﺰارش ﺗﻔﺼﯿﻠـﻰ‪ ،‬ﻋﻤﻠﮑﺮد اﻋﻄـﺎى ﺗﺴـﻬﯿﻼت ﮐﺮوﻧﺎ در ﺳﻄﺢ ﮐﻼن در ﺑﻮﺗﻪ ارزﯾﺎﺑﻰ ﻗـﺮار ﻣﻰ ﮔﯿﺮد‪ ،‬رﻓﺘﺎر اﻗﺘﺼﺎدى ﮔـﺮوه ﻫﺎى ﻫﺪف‬ ‫ﻣـﻮرد ارزﯾﺎﺑـﻰ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘـﻪ‪ ،‬رﻓﺘﺎر ﺑﺎﻧﮑﻫﺎ زﯾﺮ ذرﺑﯿﻦ ﺑﻮده و ﻣﻮﺳﺴﺎت ﻣﺎﻟﻰ در ﭘﺮداﺧﺖ ﺗﺴـﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑﻰ و ارزﯾﺎﺑﻰ ﺗﺳـﻬﯿﻼت ﭘﺮداﺧﺘﻰ ﺑﻪ ﺗﻔﮑﯿﮏ‬ ‫ﻣﻮﺳﺴﺎت ﻋﺎﻣﻞ ارزﯾﺎﺑﻰ ﺷـﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اراﺋﻪ ﺗﺴﻬﯿﻼت ﺑﻪ ﺗﻔﮑﯿﮏ رﺳﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎى اﻗﺘﺼﺎدى‪ ،‬ﺗﻔﮑﯿﮏ اﺳﺘﺎن ﻫﺎ و دﺳﺘﮕﺎه ﻫﺎ‪ ،‬ﺳﺎزوﮐﺎرﻫﺎى اﺟﺮاﯾﻰ ﭘﺮداﺧﺖ ﻫﺎ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﺠﺮﺑﻪ‬ ‫ﮔﺎم ﺑﻪ ﮔﺎم ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﮐﺮوﻧﺎ ﺑﺮاى ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر و اﺷﺘﻐﺎل ﮐﺸﻮر و روﯾﮑﺮدﻫﺎى ﻧﻮﯾﻦ ﺑﺮاىﮔﺬار از ﮐﺮوﻧﺎ ) در زﻣﺎن ﺧﺮوج از ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫﺎ(‬ ‫ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﮔﺰارش ﺟﺎﻣﻊ ﮐﻪ ﺑﺎ اراﺋﻪ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎداﺗﻰ ﺑﺮاى ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺑﻬﺘﺮ ﻣﺸﺎﻏﻞ و ﮐﺴﺐ و ﮐﺎرﻫﺎ ﭘﺎﯾﺎن ﻣﻰ ﯾﺎﺑﺪ‬ ‫داراىﻧﮑﺎتوﻣﻮﺿﻮﻋﺎتذﯾﻘﯿﻤﺘﻰاﺳﺖﮐﻪﻣﻰﺗﻮاﻧﺪﺑﺮاىﺳﯿﺎﮔﺬاران‪،‬ﻣﺪﯾﺮانوﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎنﺣﺎﺋﺰاﻫﻤﯿﺖﺑﺎﺷﺪ‪.‬ﺑﺎزارﮐﺎر‬ ‫ﺑﺮاﺳﺎس ﻣﺎﻣﻮرﯾﺖ اﻃﻼع رﺳﺎﻧﻰ ﺧﻮد ﻣﻰ ﮐﻮﺷﺪ اﯾﻦ ﮔﺰارش ارزﺷﻤﻨﺪ ﻣﻌﺎوﻧﺖ اﺷﺘﻐﺎل و ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨﻰ وزارت‬ ‫ﺗﻌﺎون و ﮐﺎر را در ﻗﺎﻟﺐ ﺳﻠﺴﻠﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﭘﻰ در ﭘﻰ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻧﻤﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫‪ 7,1‬ﻧﻔــﺮ اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫در ﻧﺘﯿﺠــﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی‬ ‫اﺳــﯿﺐدﯾﺪه ﮐﻮﭼﮑﺘــﺮ‬ ‫ﮐــﻪ ﻋﻤﺪﺗــﺎً ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ‬ ‫ﻫﺴــﺘﻨﺪ از ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﭘﺮداﺧــﺖ‬ ‫ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﮐﻤﺘــﺮ اﺳــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﮐﺮدهاﻧــﺪ و اﻧﺘﻈــﺎر ﻣــﯽرود ﺑﺨــﺶ‬ ‫ﻋﻤــﺪه ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل در ﻫﻤﯿــﻦ‬ ‫ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ اﺗﻔــﺎق اﻓﺘــﺎده ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺮﺑــﻪ و درسﻫــﺎی ﯾــﮏ ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺣﺎﮐــﯽ از‬ ‫ان اﺳــﺖ ﮐــﻪ ﻤﺠﻤﻮﻋــﻪ ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی ﻓﻌﻠــﯽ ﮐﻔــﺎف ﻻزم‬ ‫ﺑــﺮای ﺣﻔــﻆ اﺷــﺘﻐﺎل و ﯾــﺎ ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی از رﯾــﺰش ﺷــﺎﻏﻠﯿﻦ‬ ‫ﻧﺪاﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻋـﻼوه ﺑــﺮ ﺑﺮرﺳــﯽ ﺳــﻨﺎرﯾﻮﻫﺎی ﻣﺘﻔــﺎوت‬ ‫ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻣﻮﺛــﺮ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﭘﯿﺸــﻨﻬﺎد اﺳــﺘﻔﺎده ﻫﻢزﻣــﺎن از ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﭘﻮﻟــﯽ و ﻣﺎﻟــﯽ )ﭘﺮداﺧــﺖ ﺗﺴــﻬﯿﻼت‬ ‫ﺑﺎﻧﮑــﯽ‪ ،‬ﻣﻘــﺮری ﺑﯿﻤــﻪ ﺑﯿــﮑﺎری‪ ،‬ﯾﺎراﻧــﻪ دﺳــﺘﻤﺰد و ﻣﺸــﻮق ﺑﯿﻤــﻪ ﮐﺎرﻓﺮﻣﺎﯾــﯽ(‬ ‫ﺑــﺮای ﮔــﺬار از ﮐﺮوﻧــﺎ و ﺗﺎﻣﯿــﻦ ﻣﻨﺎﻓــﻊ ﺳــﻪ ﺟﺎﻧﺒــﻪ دوﻟــﺖ‪ ،‬ﺑﻨــﮕﺎه و ﻧﯿــﺮوی‬ ‫ﮐﺎر داده ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﮐــﻪ در ﻗﺎﻟــﺐ ﺗﺪوﯾــﻦ ﯾــﮏ ﺑﺴــﺘﻪ ﺣﻤﺎﯾﺘــﯽ ﺟﺎﻣــﻊ ﺑــﻪ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳــﺐ ﻣﺸــﮑﻼت ﺑﻨــﮕﺎه ﺗﻮﺳــﻂ وزارت ﺗﻌــﺎون ﮐﺎر و رﻓــﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ ﺑــﻪ‬ ‫ﮐﺎرﮔــﺮوه ﻣﻘﺎﺑﻠــﻪ ﺑــﺎ ﭘﯿﺎﻣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ﺳــﺘﺎد ﻣﻠــﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ ﺑﯿﻤــﺎری‬ ‫ﮐﺮوﻧــﺎ اراﯾــﻪ ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫اﻫﻤﯿﺖ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﺳــﺮﻋﺖ ﺑــﺎﻻی اﻧﺘﺸــﺎر در ﻣــﺪت زﻣــﺎن‬ ‫ﮐﻮﺗﺎﻫــﯽ اﮐﺜــﺮ ﮐﺸــﻮرﻫﺎی دﻧﯿــﺎ را درﮔﯿــﺮ ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻤﻪﮔﯿــﺮی اﯾــﻦ‬ ‫وﯾــﺮوس ﻋــﺎوه ﺑــﺮ اﯾــﻦ ﮐــﻪ ﻣﻮﺟــﺐ از دﺳــﺖ رﻓﺘــﻦ ﺟــﺎن ﺑﺴــﯿﺎری از‬ ‫ﻣــﺮدم در دﻧﯿــﺎ ﺷــﺪ و ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی ﻫﻨﮕﻔﺘــﯽ در ﺣــﻮزه ﺳــﺎﻣﺖ ﺑــﻪ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﯿــﻞ ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪ ،‬از ﺳــﻮﯾﯽ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ اﻗﺘﺼــﺎدی ﻃﯿــﻒ ﮔﺴــﺘﺮدهای از‬ ‫ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ را ﻧﯿــﺰ ﺑــﺎ رﮐــﻮد ﻣﻮاﺟــﻪ ﮐــﺮده و ﺑــﻪ ﺗﺒــﻊ ان ﭘﯿﺎﻣﺪﻫــﺎی‬ ‫اﻗﺘﺼــﺎدی ﮔﺴــﺘﺮدهای را ﺑــﺮای ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺟﻬــﺎن از ﺟﻤﻠــﻪ اﯾــﺮان ﺑــﻪ دﻧﺒــﺎل‬ ‫داﺷــﺘﻪﯾــﺎ ﺧﻮاﻫــﺪ داﺷــﺖ‪ .‬ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ اﯾــﻦ ﮐــﻪ ﺷــﺮط اﺻﻠــﯽ ﺑــﺮای‬ ‫ﮐﻨﺘــﺮل ﺷــﯿﻮع اﯾــﻦ وﯾــﺮوس‪ ،‬در اﮐﺜــﺮ ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﺣﻔــﻆ ﻓﺎﺻﻠــﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ و‬ ‫دورﮐﺎری و ﺣﺘــﯽ ﻋــﺪم ﻣﺼــﺮف ﺑﺮﺧــﯽ ﮐﺎﻻ و ﺧﺪﻣــﺎت ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾــﻦ‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺴــﺐوﮐﺎرﻫﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ﺑــﺎ ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ و رﮐــﻮد ﻣﻮاﺟــﻪ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﺟــﺮای ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی ﻣﻘﺎﺑﻠــﻪ ﺑــﺎ وﯾــﺮوس ﮐﺮوﻧــﺎ ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ و ﻧﯿﻤﻪﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ‬ ‫واﺣﺪﻫــﺎی ﺗﻮﻟﯿــﺪی از ﯾﮑﺴــﻮ و ﮐﺎﻫــﺶ ﺗﻘﺎﺿــﺎی ﻣﻮﺛــﺮ اﻗﺘﺼــﺎد از ﺳــﻮی‬ ‫دﯾﮕــﺮ‪ ،‬ﻣﻮﺟــﺐ ﺗﺤﻤﯿــﻞ ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی ﺑﺎﻻﯾــﯽ ﺑــﻪ ﺑﺮﺧــﯽ ﮐﺴــﺐ وﮐﺎرﻫــﺎ‬ ‫ﺷــﺪه ﮐــﻪ ورﺷﮑﺴــﺘﮕﯽ اﻧﻬــﺎ را ﺑــﻪ دﻧﺒــﺎل داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﯾﮑــﯽ از ﻣﻬﻤﺘﺮﯾــﻦ‬ ‫اﻗﺪاﻣــﺎت ﺣﻤﺎﯾﺘــﯽ دوﻟــﺖ اﯾــﺮان ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از‬ ‫ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑــﯽ ارزان ﻗﯿﻤــﺖ ﺑــﺎ ﻧــﺮخ ﺳــﻮد ‪ 12‬درﺻــﺪ و‬ ‫ﺑــﺎ ﺗﻨﻈﯿــﻢ ﻓﺮاﯾﻨــﺪ ﺳــﻬﻞﮔﯿﺮاﻧﻪ اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺷــﻮاﻫﺪ‬ ‫و دادهﻫــﺎی اﻣــﺎری ﻧﺸــﺎن ﻣﯽدﻫــﺪ ﮐــﻪ ﻣﯿــﺰان اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﮐﻠــﯽ از اﯾــﻦ‬ ‫ﻧــﻮع ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﭼﻨــﺪان ﭼﺸــﻢﮔﯿﺮ ﻧﺒــﻮده اﺳــﺖ‪ .‬ﺣــﺎل ﻣﺴــﺎﻟﻪ ﭼﯿﺴــﺖ و‬ ‫ﭼــﺮا اﯾــﻦ وﺿﻌﯿــﺖ رخ داده اﺳــﺖ و ﺑــﻪ رﻏــﻢ اﯾﺠﺎد ﺑﺴــﺘﺮﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳــﺐ‬ ‫ﺑــﺮای ﺷــﮑﻞﮔﯿﺮی ﺣﻤﺎﯾﺖﻫــﺎی ﻣﻨﺎﺳــﺐ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ﺑــﻪ ﺷــﺪت‬ ‫اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از وﯾــﺮوس ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬اﻧﺘﻈــﺎرات اﻫــﺪاف دوﻟــﺖ ﺗﺤﻘــﻖ ﻧﯿﺎﻓﺘــﻪ‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻫــﺪف‪ ،‬ﻣﻮﺿــﻮع ﯾــﺎد ﺷــﺪه ﻧﯿﺎزﻣﻨــﺪ ﺑﺮرﺳــﯽ و ﺗﺤﻠﯿــﻞ‬ ‫ﮐﻼن ﺳﯿﺎﺳــﺖ اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑــﻪ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ‬ ‫ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ ﺗــﺎ ﺿﻤــﻦ اﺳﯿﺐﺷﻨﺎﺳــﯽ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﻣﺬﮐــﻮر‪ ،‬ارزﯾﺎﺑــﯽ از اﺛﺮﺑﺨﺸــﯽ و‬ ‫ﮐﺎراﻣــﺪی ان ﺻــﻮرت ﮔﺮﻓﺘــﻪ و ﺗﻮﺻﯿﻪﻫــﺎی ﺳﯿﺎﺳــﺘﯽ ﻣﺘﻨﺎﺳــﺐ ﺑــﺎ ﺣﻤﺎﯾــﺖ‬ ‫از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه و ﺧــﺮوج اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان از رﮐــﻮد اراﯾــﻪ ﮔــﺮدد‪.‬‬ ‫ﺑﺪﯾﻬــﯽ اﺳــﺖ ﺑﺮرﺳــﯽ ﺗﺠــﺎرب ﺑﺮﺧــﯽ از ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺟﻬــﺎن در ﺣﻤﺎﯾــﺖ‬ ‫از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ ﻣــﯽ ﺗﻮاﻧــﺪ در زﻣﯿﻨــﻪ ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ‬ ‫راﻫﮑﺎرﻫــﺎی ﻋﻤﻠﯿﺎﺗــﯽ ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻣﻮﺛــﺮ و ﮐﺎراﻣــﺪ از ﺑﻨــﮕﺎه ﻫــﺎ‬ ‫ﮐﻤــﮏ ﮐﻨﻨــﺪه ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬در ﻓﺼــﻞ ﺑﻬــﺎر ‪ 1399‬ﺗﮑﺎﻧــﻪ ﺷــﺪﯾﺪی ﺑــﺮ ﺑــﺎزار ﮐﺎر‬ ‫وارد ﻧﻤــﻮد‪ ،‬ﺑــﻪ ﮔﻮﻧــﻪای ﮐــﻪ ﺑــﺮ اﺳــﺎس دادهﻫــﺎی ﻃــﺮح اﻣﺎرﮔﯾـﺮی ﻧﯾـﺮوی‬ ‫ﮐﺎر ﻣﺮﮐـﺰ اﻣــﺎر اﯾـﺮان‪ ،‬ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑــﻪ ‪ 2‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ از ﺑــﺎزار ﮐﺎرﺧــﺎرج ﺷــﺪهاﻧﺪ‬ ‫ﮐــﻪ ‪ 5,1‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن‬ ‫ﻧﻔــﺮ از ان )‪ 75‬درﺻــﺪ( ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﺷــﺎﻏﻞ ﮐﺸــﻮر اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ‬ ‫ﻋﺒــﺎرت دﯾﮕــﺮ‪ ،‬ﺗﻌــﺪاد ﺷــﺎﻏﻼن ﮐﺸــﻮر در ﺑﻬــﺎر ‪ 1399‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑــﻪ ﻓﺼــﻞ‬ ‫ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﺳــﺎل ﻗﺒــﻞ ان ﺣــﺪود ‪ 6/1‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ ﯾﺎﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره)‪ :(1‬اﺛﺮات ﺷﯿﻮع ﮐﺮوﻧﺎ ﺑﺮ ﺑﺎزار ﮐﺎر )ﺧﺮوج ﻧﯿﺮوی ﮐﺎر از ﺑﺎزار ﮐﺎر( ‪ -‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ‬ ‫ﻧﮑﺘــﻪ ﻇﺮﯾﻒﺗــﺮ ان ﮐــﻪ ﺷــﺎﻏﻼﻧﯽ ﮐــﻪ از ﺟﺮﮔــﻪ ﺑــﺎزار ﮐﺎر ﺧــﺎرج ﺷــﺪﻧﺪ از‬ ‫ﻃﯿــﻒ و ﮔﺮوهﻫــﺎی ﻣﺨﺘﻠﻔــﯽ ﺑﻮدﻧــﺪ ﮐــﻪ ﻋﻤﺪﺗــﺎ در اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان اﺳــﯿﺐ‬ ‫ﭘﺬﯾﺮﺗــﺮ از ﺳــﺎﯾﺮ ﮔﺮوهﻫــﺎﻣﯽﺑﺎﺷــﻨﺪ‪ .‬ﺑــﻪ ﻃﻮریﮐــﻪ رﯾﺰدادهﻫــﺎی ﻧﺘﺎﯾــﺞ ﻃــﺮح‬ ‫اﻣﺎرﮔﯿــﺮی ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر در ﻓﺼــﻞ ﺑﻬــﺎر ‪ 1399‬ﻧﺸــﺎن ﻣــﯽ‪-‬دﻫــﺪ ﮐﻪ‪:‬‬ ‫▪ﺣﺪود ‪ 35‬درﺻﺪ ﮐﺎﻫﺶ اﺷﺘﻐﺎل )ﻣﻌﺎدل ‪ 521‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ( ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﺎن ﺧﺎﻧﻮار‬ ‫ﺑﻮده اﺳﺖ‪ .‬ﺣﺪود ‪ 86‬درﺻﺪ ﮐﺎﻫﺶ اﺷﺘﻐﺎل ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺷﺎﻏﻼن ﻓﺎﻗﺪ اﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫ﺑﻮده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫▪ﺣﺪود ‪ 49‬درﺻﺪ ﮐﺎﻫﺶ اﺷﺘﻐﺎل ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺑﺨﺶ ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺖ‪.‬‬ ‫▪ﺑﯿﺶ از ‪ 55‬درﺻﺪ ﮐﺎﻫﺶ اﺷﺘﻐﺎل ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺟﻮاﻧﺎن)‪ 29-15‬ﺳﺎل( اﺳﺖ‪.‬‬ ‫▪ﺣــﺪود ‪ 46‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ زﻧــﺎن ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ ،‬در‬ ‫ﺣﺎﻟﯽﮐــﻪ ﺳــﻬﻢ اﻧﻬــﺎ در اﺷــﺘﻐﺎل ﮐﺸــﻮر ﺣــﺪود ‪ 18‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫▪ﺣــﺪود ‪ 41‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ اﺷــﺘﻐﺎل ﮐﺸــﻮر ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﻣﻨﺎﻃــﻖ روﺳــﺘﺎﯾﯽ‬ ‫اﻣﯿﺮﻋﻠﻰ ﺑﯿﻨﺎم‬ ‫ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬در ﺣﺎﻟــﯽ ﮐــﻪ ﺳــﻬﻢ اﺷــﺘﻐﺎل ﻣﻨﺎﻃــﻖ روﺳــﺘﺎﯾﯽ از ﮐﻞ اﺷــﺘﻐﺎل‬ ‫ﮐﺸــﻮر در ﺑﻬــﺎر ‪ 1398‬ﺣــﺪود ‪ 27‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره )‪ :(2‬ﮔﺮوهﻫﺎی اﺳﯿﺐﭘﺬﯾﺮ )ﺷﺎﻏﻼن( ﻧﺎﺷﯽ از ﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره )‪ :(3‬ﺗﺎﺛﯿﺮ ﮐﺮوﻧﺎ ﺑﺮ ﺑﯿﮑﺎران ﺧﺎرج ﺷﺪه از ﺑﺎزار ﮐﺎر‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻏﯿﺮﻓﻌﺎل ﻧﯿﺰ ﻃﯽ ﺑﻬﺎر ‪ 99-98‬ﺣﺪود ‪ 2761‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﮐﻪ‪:‬‬ ‫ﺣﺪود ‪ 53‬درﺻﺪ اﻓﺰاﯾﺶ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻏﯿﺮﻓﻌﺎل ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ زﻧﺎن اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﺪود ‪ 79‬درﺻﺪ اﻓﺰاﯾﺶ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻏﯿﺮﻓﻌﺎل ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻓﺎﻗﺪ اﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣــﺪود ‪ 843‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ ﺑــﻪ ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﻏﯿﺮﻓﻌــﺎل ﺳﺮﭘﺮﺳــﺖ ﺧﺎﻧــﻮار اﺿﺎﻓــﻪ‬ ‫ﺷــﺪه اﺳــﺖ ﮐــﻪ ‪ 634‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ اﻧﻬــﺎ ﻣــﺮد ﺑﻮدهاﻧــﺪ ﮐــﻪ ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ‬ ‫ﺿــﺮورت ﮐﺎر و ﺗﺎﻣﯿــﻦ ﻣﻌﯿﺸــﺖ ﺧﺎﻧــﻮار‪ ،‬اﺿﺎﻓــﻪ ﺷــﺪن اﯾــﻦ ﺗﻌــﺪاد ﺟﻤﻌﯿــﺖ‬ ‫ﻏﯿﺮﻓﻌــﺎل ﺑــﻪ ﻣــﺮدان ﺳﺮﭘﺮﺳــﺖ ﺧﺎﻧــﻮار ﻧﮕﺮانﮐﻨﻨــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫از ﺷﯿﻮع وﯾﺮوس ﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫دوﻟــﺖ ﺑﺮﺣﺴــﺐ وﻇﯿﻔــﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ از ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎی‬ ‫اﺳــﯿﺐدﯾﺪه ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻧﻤﺎﯾــﺪ‪ .‬از‬ ‫اﯾــﻦرو‪ ،‬ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی‬ ‫اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﺷــﯿﻮع وﯾــﺮوس ﮐﺮوﻧــﺎ دارای‬ ‫اﻫﻤﯿــﺖ ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﻃﻼﻋــﺎت ﺟﻤــﻊاوری‬ ‫ﺷــﺪه‪ 14 ،‬زﯾﺮﺑﺨــﺶ اﻗﺘﺼــﺎدی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﺷــﯿﻮع‬ ‫ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ ﺟﺎﯾــﮕﺎه ﻣﻬﻤــﯽ در اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان دارﻧــﺪ‪ 14 .‬رﺳــﺘﻪ‬ ‫اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه ﻋﺒﺎرﺗﺴــﺖ از‪:‬‬ ‫‪ ..11‬اﻣﻮزﺷــﮕﺎهﻫﺎی راﻧﻨﺪﮔــﯽ‪ ،‬اراﯾﺸــﮕﺎهﻫﺎ‪ ،‬ﺳــﺎﻟﻦﻫﺎی زﯾﺒﺎﯾــﯽ وﮔﺮﻣﺎﺑــﻪ ‪ .22‬ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫و ﺗﻮزﯾﻊ ﭘﻮﺷﺎک‬ ‫‪ ..33‬ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺗﻮزﯾﻊ ﻏﺬاﻫﺎی اﻣﺎده اﻋﻢ از رﺳﺘﻮران ‪ .44‬ﺗﻮﻟﯿــﺪ و ﺗﻮزﯾــﻊ ﻏﺬاﻫــﺎی اﻣــﺎده‬ ‫اﻋــﻢ از رﺳــﺘﻮران‪ ،‬ﺑﻮﻓــﻪ‪،‬‬ ‫ﻃﺒﺎﺧــﯽ‪ ،‬ﺗــﺎﻻر ﭘﺬﯾﺮاﯾــﯽ‪ ،‬ﻗﻬــﻮه ﺧﺎﻧــﻪ‪ ،‬ﺳــﺎﻧﺪوﯾﭽﯽ و ﻣــﻮارد ﻣﺸــﺎﺑﻪ ‪ .55‬ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫و ﺗﻮزﯾﻊ ﮐﯿﻒ و ﮐﻔﺶ‬ ‫‪ .6‬ﺣﻤــﻞ و ﻧﻘــﻞ ﻋﻤﻮﻣــﯽ ﻣﺴــﺎﻓﺮ درون ﺷــﻬﺮی و ﺑــﺮون ﺷــﻬﺮی اﻋــﻢ از‬ ‫ﻫﻮاﺋــﯽ‪ ،‬ﺟــﺎده ای‪ ،‬رﯾﻠــﯽ و درﯾﺎﯾــﯽ ‪ .7‬دﻓﺎﺗﺮ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﯽ‪ ،‬ﮔﺮدﺷﮕﺮی و زﯾﺎرﺗﯽ‬ ‫‪ .8‬ﻣﺮاﮐــﺰ ﻣﺠﺘﻤﻊﻫــﺎی ﻓﺮﻫﻨﮕــﯽ‪ ،‬اﻣﻮزﺷــﯽ‪ ،‬ﻫﻨــﺮی و رﺳــﺎﻧﻪای ‪ .9‬ﻣﺮاﮐﺰ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺷﮕﺎهﻫﺎ و ﻣﺠﺘﻤﻊﻫﺎی ورزﺷﯽ و ﺗﻔﺮﯾﺤﯽ‬ ‫‪ .10‬ﻣﺮاﮐــﺰ ﺗﻮزﯾــﻊ اﺟﯿــﻞ‪ ،‬ﺧﺸــﮏﺑﺎر‪ ،‬ﻗﻨــﺎدی‪ ،‬ﺑﺴــﺘﻨﯽ و اﺑﻤﯿــﻮه ‪ .11‬ﻣﺮاﮐــﺰ‬ ‫ﻣﺮﺑــﻮط ﺑــﻪ ﮔﺮدﺷــﮕﺮی ﺷــﺎﻣﻞ ﻫﺘﻞﻫــﺎ‪ ،‬ﻫﺘــﻞاﭘﺎرﺗﻤﺎنﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﺠﺘﻤﻊﻫــﺎی‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﮕــﺮدی و ﮔﺮدﺷــﮕﺮی‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎنﭘﺬﯾﺮﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎنﺳــﺮاﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺴــﺎﻓﺮﺧﺎﻧﻪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺮاﮐــﺰ‬ ‫ﺑﻮمﮔــﺮدی و اﻗﺎﻣﺘــﯽ ‪ .12‬ﻣﺮﮐﺰ ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺗﻮزﯾﻊ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﯽ‬ ‫‪ .13‬ﻣﻮﺳﺴــﺎت ﺧﺼﻮﺻــﯽ ﻓﻌــﺎل دارای ﭘﺮواﻧــﻪ ﺑﻬﺮهﺑــﺮداری از وزارت ﺑﻬﺪاﺷــﺖ‪،‬‬ ‫درﻣــﺎن و اﻣــﻮزش ﭘﺰﺷــﮑﯽ ﮐــﻪ در ﺣﻮزهﻫــﺎی درﻣﺎﻧــﯽ و ﺗﺸــﺨﯿﺼﯽ اﻋــﻢ‬ ‫از ازﻣﺎﯾﺸــﮕﺎﻫﯽ و ﭘﺎراﮐﻠﯿﻨﯿﮑــﯽ ‪ .14‬واﺣﺪﻫــﺎی ﭘــﺮورش ﻣــﺮغ ﮔﻮﺷــﺘﯽ و‬ ‫ﻣــﺮغ ﻣــﺎدر ﮔﻮﺷــﺘﯽ‪ ،‬ﻣﺮاﮐــﺰ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻣﺤﺼــﻮﻻت ﮔﻠﺨﺎﻧــﻪای و ﺻﯿﻔﯽﺟــﺎت‬ ‫ﺻﺎدراﺗــﯽ و ﻣﺮاﮐــﺰ ﺗﻮﻟﯿــﺪ و ﻋﺮﺿــﻪ ﮔﯿﺎﻫــﺎن زﯾﻨﺘــﯽ و ﻣﺎﻫﯿــﺎن زﯾﻨﺘﯽ‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﺑﺮرﺳــﯽﻫﺎی اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه در ﭼﺎرﭼــﻮب ﺣﺴــﺎبﻫﺎی ﻣﻠــﯽ‬ ‫ﺳــﺎل ‪ ،1397‬ﺳــﻬﻢ ارزش اﻓــﺰوده رﺳــﺘﻪﻫﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ در ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟــﺺ‬ ‫داﺧﻠــﯽ ﮐﺸــﻮر )ﻏﯿﺮﻧﻔﺘــﯽ( ‪ 8,13‬درﺻــﺪ ﺑــﻮده اﺳــﺖ‪ ،‬در ﺣﺎﻟــﯽ ﮐــﻪ ﺳــﻬﻢ‬ ‫ﺷــﺎﻏﻼن اﯾــﻦ زﯾﺮﺑﺨﺶﻫــﺎ از ﮐﻞ اﺷــﺘﻐﺎل ﮐﺸــﻮر ﺣــﺪود ‪ 9,18‬درﺻــﺪ‬ ‫ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ ﺑــﻪ ﺳــﻬﻢ ارزش اﻓــﺰوده اﯾــﻦ زﯾــﺮ ﺑﺨﺶﻫــﺎ در اﻗﺘﺼــﺎد‬ ‫ﻣﻠــﯽ‪ ،‬اﺣﺘﻤــﺎل اﻓــﺖ ﺷــﺪﯾﺪ ﺗﻮﻟﯿــﺪ انﻫــﺎ در ﺳــﺎل‪ 1399‬وﺟــﻮد دارد و اﯾــﻦ‬ ‫اﻓــﺖ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﺑﺎﻋــﺚ ﻣﯽﺷــﻮد ﮐــﻪ واﺣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی اﯾــﻦ زﯾﺮﺑﺨﺶﻫــﺎ ﺑــﺎ‬ ‫ﺗﻌﻄﯿﻠــﯽ و رﯾــﺰش ﻧﯿــﺮوی ﮐﺎر ﺷــﺎﻏﻞ و ﺑــﻪ ﺗﺒــﻊ ان ﮐﺎﻫــﺶ رﻓــﺎه اﻓــﺮاد‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ و ﺧﺎﻧــﻮاده انﻫــﺎ روﺑــﺮو ﺷــﻮﻧﺪ ﮐــﻪ در اداﻣــﻪ در ﺧﺼــﯽ ﮐﺎﻫــﺶ‬ ‫اﺷــﺘﻐﺎل در رﺳــﺘﻪ ﻫــﺎی ﻣﺬﮐــﻮر ﺗﻮﺿﯿﺤــﺎت ﻻزم اراﯾــﻪ ﻣــﯽ ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫رﺳــﺘﻪﻫﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه و ﺑﯿﻤــﻪ ﺑﯿــﮑﺎری ﻣــﻮرد ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻗــﺮار دﻫــﺪ‪.‬‬ ‫ﺿﻤــﻦ اﯾــﻦ ﮐــﻪ ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻫﺎﯾــﯽ در ﻗﺎﻟــﺐ ﮐﻤــﮏ ﻫــﺎ و وامﻫﺎ از ﺳــﻮی‬ ‫دوﻟــﺖ و ﺑﺎﻧــﮏ ﻣﺮﮐــﺰی اﯾــﺮان ﻧﯿــﺰ ﺑــﻪ ﺧﺎﻧﻮارﻫــﺎ اﻋﻄــﺎء ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮ اﯾــﻦ اﺳــﺎس‪ ،‬ﺑﻪﻣﻨﻈــﻮر ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی از رﮐــﻮد ﻋﻤﯿﻖﺗــﺮ در اﻗﺘﺼــﺎد ﻣﻠــﯽ‬ ‫و ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺎوﻧــﺖ اﻗﺘﺼــﺎدی رﯾﺎﺳــﺖ ﺟﻤﻬــﻮری‬ ‫)دﺑﯿﺮﺧﺎﻧــﻪ ﮐﺎرﮔــﺮوه ﻣﻘﺎﺑﻠــﻪ ﺑــﺎ ﭘﯿﺎﻣﺪﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی ﺳــﺘﺎد ﻣﻠــﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ‬ ‫ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ( ﺑــﺎ ﻫﻤــﮑﺎری وزارت ﺗﻌــﺎون‪ ،‬ﮐﺎر و رﻓــﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ و ﺑﺎﻧﮏ‬ ‫ﻣﺮﮐﺰی ج‪.‬ا‪ .‬اﯾــﺮان‪ ،‬ﻣﻄﺎﺑــﻖ ﺑــﺎ دﺳــﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ اﺟﺮاﯾــﯽ اﺑﻼﻏــﯽ ﺳــﺘﺎد ﻣﻠــﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬اﻋﻄــﺎی ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑــﯽ ارزان ﻗﯿﻤــﺖ ﺑــﺎ ﻧــﺮخ‬ ‫ﺳــﻮد ‪ 12‬درﺻــﺪ و دوره ﺗﻨﻔــﺲ ﺗﺴــﻬﯿﻞ ﮔﺮاﻧــﻪ را در دﺳــﺘﻮر ﮐﺎر ﻗــﺮار داد‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻃــﻮر ﺧﻼﺻــﻪ‪ ،‬در ﻣﺮﺣﻠــﻪ اول‪ ،‬ﮐﻞ ﻣﺒﻠــﻎ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑــﯽ اﺧﺘﺼــﺎص‬ ‫ﯾﺎﻓﺘــﻪ ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ و ﭘﺸــﺘﯿﺒﺎﻧﯽ از ﺗﻌــﺪاد ‪ 14‬رﺳــﺘﻪ ﻣﻨﺘﺨــﺐ )ﺑــﺎ ‪858‬‬ ‫زﯾﺮ رﺳــﺘﻪ( ‪ 5,23‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد ﺗﻮﻣــﺎن ﺗﻌﯿﯿــﻦ ﺷــﺪ و در ﻣﺮﺣﻠــﻪ دوم ﺑــﺮای‬ ‫ﭼﻬــﺎر ﺑﺨــﺶ ﺣﻤــﻞ و ﻧﻘــﻞ‪ ،‬ﮔﺮدﺷــﮕﺮی و ﺻﻨﺎﯾــﻊ دﺳــﺘﯽ‪ ،‬ورزش و ﺟﻮاﻧــﺎن‬ ‫و ﺑﺨــﺶ ﻓﺮﻫﻨــﮓ و ﻫﻨــﺮ از ﻣﺤــﻞ ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﻣﺼــﻮب ﺳــﺘﺎد ﻣﻠــﯽ ﻣﺒــﺎرزه ﺑــﺎ‬ ‫ﮐﺮوﻧــﺎ ﺗﺴــﻬﯿﻼﺗﯽ ﺑــﻪ ﺗﺮﺗﯿــﺐ ‪ 800 ،2000 ،3700‬و ‪ 1800‬ﻣﯿﻠﯿــﺎرد ﺗﻮﻣــﺎن‬ ‫در ﻧﻈــﺮ ﮔﺮﻓﺘــﻪ ﺷــﺪ‪.‬‬ ‫در ﻣﺮﺣﻠــﻪ اول‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾــﺖ ﻣﺬﮐــﻮر ﺗﻮﺳــﻂ ‪19‬ﻣﻮﺳﺴــﻪ اﻋﺘﺒــﺎری‬ ‫ﮐﺸــﻮر از ‪14‬رﺳــﺘﻪ اﺻﻠــﯽ )ﺷــﺎﻣﻞ ‪ 849‬زﯾــﺮ رﺳــﺘﻪ( ﺑﺸــﺪت اﺳــﯿﺐدﯾﺪه‬ ‫ﺻــﻮرت ﭘﺬﯾﺮﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ ﮐــﻪ در ﺑﯿــﻦ اﻧــﺎن ‪ 20‬زﯾﺮ رﺳــﺘﻪ ﺣــﺪود‬ ‫‪ 84‬درﺻــﺪ از ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑــﯽ را ﺟــﺬب ﮐــﺮده اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ‬ ‫ﮐﻤــﮏ از ﺳــﻮی ‪ 3‬ﻣﻮﺳﺴــﻪ اﻋﺘﺒــﺎری ﺑــﻪ ‪ 108‬ﺷــﺮﮐﺖ ﺑــﺰرگ ﺣﻤــﻞ و‬ ‫ﻧﻘــﻞ ﻋﻤﻮﻣــﯽ ﻣﺴــﺎﻓﺮ ﺑــﺮون ﺷــﻬﺮی اﻋــﻢ از ﻫﻮاﯾــﯽ‪ ،‬رﯾﻠــﯽ و درﯾﺎﯾــﯽ‪،‬‬ ‫ﺻــﻮرت ﭘﺬﯾﺮﻓﺘــﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﭘﯿﺶﺑﯿﻨﯽﻫــﺎی اوﻟﯿــﻪ )ﻓﺮوردﯾــﻦ ﻣــﺎه ‪ (1399‬ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑــﻪ‬ ‫‪ 500‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺗﺴــﻬﯿﻼت ﺑﺎﻧﮑﯽ ﺗﻮﺳــﻂ ﺳــﺘﺎد ﻣﻠــﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾــﺖ ﻣﺒــﺎرزه ﺑــﺎ ﮐﺮوﻧــﺎ ﭘﯿﺶﺑﯿﻨــﯽ ﺷــﺪه ﺑــﻮد ﮐــﻪ در ﻣﺮﺣﻠــﻪ‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺎﺗــﯽ ‪ 400‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺑــﺮای ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی‬ ‫ﻣﺸــﻤﻮل اﺧﺘﺼــﺎص داده ﺷــﺪه اﺳــﺖ )اﻟﺒﺘــﻪ در ﮐﻨــﺎر اﯾــﻦ ﻣﺒﻠــﻎ‪ ،‬ﺑﺎﻟــﻎ‬ ‫ﺑــﺮ ‪ 35‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﺑــﻪ ﺻــﻮرت وﯾــﮋه ﺑــﺮای زﯾﺮﺑﺨﺶﻫــﺎی‬ ‫ﺣﻤــﻞ و ﻧﻘــﻞ ﻣﺴــﺎﻓﺮﺑﺮی رﯾﻠــﯽ و ﻫﻮاﯾــﯽ و درﯾﺎﯾــﯽ اﺧﺘﺼــﺎص ﯾﺎﻓــﺖ(‪.‬‬ ‫ﺑﺪﯾــﻦ ﺗﺮﺗﯿــﺐ‪ ،‬در ﻣﺠﻤــﻮع ‪ 435‬ﻫــﺰار ﻣﯿﻠﯿــﺎرد رﯾــﺎل ﻣﻨﺎﺑــﻊ ﺑــﺮای‬ ‫ﺣﻤﺎﯾــﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎی ﻣﺸــﻤﻮل اﺧﺘﺼــﺎص داده ﺷــﺪه اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻃﺒــﻖﺑﺮرﯾﺲﻫــﺎىاﻧﺠــﺎمﺷــﺪه‪،‬ﻃــﻰدورهﯾــﮏﺳــﺎﻟﻪ‪،1399‬ﻧﺰدﯾــﮏﺑــﻪ‬ ‫‪ 694‬ﻫﺰارﻧﻔﺮ از ﺷــﺎﻏﺎﻟﻦ در ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎى ﻣﻨﺘﺨــﺐ اﺳــﯿﺐدﯾﺪه‬ ‫‪)14‬رﺳــﺘﻪ ﻣﻨﺘﺨــﺐ )ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را از دﺳــﺖ دادهاﻧــﺪ و ‪ ،،‬ﺗﻌــﺪاد‬ ‫‪ 371‬ﻫــﺰار ﺑﻨــﮕﺎه ﻣﺮﺗﺒــﻂ ﺑــﺎ اﯾــﻦ رﺳــﺘﻪﻫﺎ ﺗﻌﻄﯿــﻞ ﺷــﺪهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره )‪ :(4‬ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻏﯿﺮ ﻓﻌﺎل ﻫﺮ ﻓﺼﻞ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﺼﻞ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺳﺎل ﻗﺒﻞ ‪ -‬ﻫﺰار ﻧﻔﺮ‬ ‫*اﻣﺎر ﺳــﻬﻢ ﺑﻨﮕﺎهﻫﺎی اﺳــﯿﺐ دﯾﺪه از ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻧﺎﺧﺎﻟﺺ داﺧﻠﯽ ﺑﺮای ﺳﺎل ‪1398‬‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺪف ﺑﺮای ﺣﻤﺎﯾﺖ از ﺑﻨﮕﺎهﻫﺎی اﺳــﯿﺐ دﯾﺪه از وﯾﺮوس ﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻮرت زﯾﺮ ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ‪:‬‬ ‫در اﻗﺘﺼــﺎد اﯾــﺮان‪ ،‬ﺳــﺎل ‪ 1399‬ﯾﮑــﯽ از ﺑﺤﺮاﻧﯽﺗﺮﯾــﻦ ﺳــﺎلﻫﺎ از ﺑﻌــﺪ ﺑــﺎزار‬ ‫کﺎر ﻣﺤﺴــﻮب ﻣــﯽ ﺷــﻮد‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس اﺧﺮﯾـﻦ اﻣــﺎر اﺧــﺬ ﺷــﺪه از ﻣﺮﮐــﺰ‬ ‫اﻣــﺎر اﯾــﺮان‪ ،‬وزارت ﺗﻌــﺎون‪ ،‬ﮐﺎر و رﻓــﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ)ﺳــﺎﻣﺎﻧﻪ اﺷــﺘﻐﺎل اﯾﺮاﻧﯿــﺎن( و‬ ‫ﺳــﺎزﻣﺎن ﺗﺎﻣﯿــﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ‪ ،‬از ﮐﻞ ﺟﻤﻌﯿــﺖ ﺷــﺎﻏﻞ ‪ 1,24‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔﺮی‪2,2 ،‬‬ ‫ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ در اﺻﻨــﺎف ﮐﻮﭼــﮏ و ﻣﺘﻮﺳــﻂ‪ ،‬ﮔﺮوهﻫــﺎی ﺧــﺎص و‬ ‫ﺑﯿﻤــﻪ اﺧﺘﯿــﺎری در دﻫــﮏ ﻫــﺎی اول ﺗــﺎ ﺷﺸــﻢ‪ 8,6 ،‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ‬ ‫ﻏﯿﺮرﺳــﻤﯽ در دﻫــﮏ اول ﺗــﺎ ﺷﺸــﻢ‪ 4,3 ،‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ ﺑﯿﻤــﻪ ﺷــﺪه‬ ‫ﺗﺎﻣﯿــﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋــﯽ در دﻫﮏﻫــﺎی ﻣﺬﮐــﻮر‪ 3,6،‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﺷــﺎﻏﻞ ﺑﯿﻤﻪﺷــﺪه‬ ‫و ﻧﺸــﺪه ﭘﺮدراﻣــﺪ در دﻫﮏﻫــﺎی ﻫﻔﺘــﻢ ﺗــﺎ دﻫــﻢ و ‪ 4,5‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ ﻣــﺰد‬ ‫و ﻣﺴــﺘﻤﺮیﺑﮕﯿﺮ ﮐﺸــﻮری‪ ،‬ﻟﺸــﮕﺮی و اﺻﻨــﺎف ﻣﻤﺘــﺎز در ﻫﻤــﻪ دﻫﮏﻫــﺎ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳــﺎﯾﯽ ﮔﺮدﯾــﺪ ﮐــﻪ از ﺳــﻪ ﮔــﺮوه اول ﺑــﻪ ﻣﯿــﺰان ‪ 7,5‬ﻣﯿﻠﯿــﻮن ﻧﻔــﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖﻫــﺎی ﻣﺴــﺘﻘﯿﻢ و ﻏﯿــﺮ ﻣﺴــﺘﻘﯿﻢ ﺻــﻮرت ﻣﯽﭘﺬﯾــﺮد و ﺳــﺎﯾﺮ ﮔﺮوهﻫــﺎ‬ ‫ﺑــﻪ دﻟﯿــﻞ ﻋــﺪم ﻧﯿــﺎز ﺑــﻪ ﺣﻤﺎﯾــﺖ‪ ،‬از ﮔــﺮوه ﻫــﺪف ﺧــﺎرج ﻣﯽﺷــﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره )‪ :(5‬ﺗﺮﮐﯿﺐ ﮐﻠﯽ ﮔﺮوهﻫﺎی ﻫﺪف و ﻧﻮع ﻣﻮاﺟﻬﻪ ﺑﺎ انﻫﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮدار ﺷﻤﺎره )‪ :(6‬ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺪف ﺑﺮای ﺣﻤﺎﯾﺖ اﺳﯿﺐ دﯾﺪه از وﯾﺮوس ﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫ﻣﺎﺧﺬ‪ :‬ﺑﺮاورد وزارت ﺗﻌﺎون ﮐﺎر و رﻓﺎه اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻣﻌﺎوﻧﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﮐﺎراﻓﺮﯾﻨﯽ و اﺷﺘﻐﺎل‬ ‫ﻣﻄﺎﺑــﻖ ﺑﺮرﺳــﯽ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه در اﯾــﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌــﻪ ﻣﺸــﺨﺺ ﮔﺮدﯾــﺪ ﻃــﯽ ﯾــﮏ‬ ‫ﺳــﺎل ﻣﻨﺘﻬــﯽ ﺑــﻪ ﺳــﺎل ‪ 1399‬ﻧﺰدﯾــﮏ ﺑــﻪ ‪ 694‬ﻫــﺰار ﻧﻔــﺮ از ﺷــﺎﻏﻼن‬ ‫ﺷــﺎﻏﻞ در ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎی ﻣﻨﺘﺨــﺐ )‪ 14‬رﺳــﺘﻪ ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ( ﺷــﻐﻞ ﺧــﻮد را از‬ ‫دﺳــﺖ دادهاﻧــﺪ ﮐــﻪ در ﺻــﻮرت ﻋــﺪم ﺣﻤﺎﯾــﺖ از اﻧــﺎن‪ ،‬ﻫﺰﯾﻨﻪﻫــﺎی ﻫﻨﮕﻔﺘــﯽ‬ ‫را ﺑــﻪ ﻫﻤــﺮاه ﺧﻮاﻫــﺪ داﺷــﺖ‪ .‬ﺑــﺮ اﺳــﺎس ﻣﻄﺎﻟﻌــﻪ اﻧﺠــﺎم ﺷــﺪه ﺗﻮﺳــﻂ‬ ‫دﺑﯿﺮﺧﺎﻧــﻪ ﺷــﻮرای ﻋﺎﻟــﯽ ﻫﻤﺎﻫﻨﮕــﯽ اﻗﺘﺼــﺎدی و ﺳــﺘﺎد ﻫﻤﺎﻫﻨﮕــﯽ اﻗﺘﺼــﺎدی‬ ‫دوﻟــﺖ ﻧﯿــﺰ ﻣﺸــﺨﺺ ﮔﺮدﯾــﺪ ﺗﺮاﮐﻨﺶﻫــﺎی ﺣﻘﯿﻘــﯽ ﻋﻤــﺪه رﺳــﺘﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫــﺎی اﺳــﯿﺐدﯾﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ ﻃــﯽ ‪ 12‬ﻣــﺎه ﻣﻨﺘﻬــﯽ ﺑــﻪ ﺑﻬﻤــﻦ ‪1399‬‬ ‫در ﺑﺮﺧــﯽ رﺳــﺘﻪ ﻫــﺎ ﺑﯿــﻦ ‪ 30‬ﺗــﺎ ‪ 50‬درﺻــﺪ و در ﺑﺮﺧــﯽ دﯾﮕــﺮ ﺑﯿــﺶ از‬ ‫‪ 50‬درﺻــﺪ ﮐﺎﻫــﺶ داﺷــﺘﻪ اﺳــﺖ‪.‬‬ ‫در ﻫﻤﯿــﻦ راﺳــﺘﺎ‪ ،‬دوﻟــﺖ ﺳــﻌﯽ ﮐــﺮده اﺳــﺖ ﺑﻨــﮕﺎه ﻫــﺎی اﻗﺘﺼــﺎدی‬ ‫اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه از ﮐﺮوﻧــﺎ را ﺑــﻪ ﺷــﯿﻮهﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠــﻒ از ﺟﻤﻠــﻪ اﺳــﺘﻤﻬﺎل‬ ‫ﺧﺪﻣــﺎت ﻋﻤﻮﻣﯽ)ﻣﺎﻟﯿــﺎت‪ ،‬ﺑﯿﻤــﻪ‪ ،‬اﻧــﺮژی(‪ ،‬اﻋﻄــﺎی وام ارزان ﻗﯿﻤــﺖ در ﻗﺎﻟــﺐ‬ ‫‪.3‬ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎىﮐﺸﻮرﻫﺎىﻣﻨﺘﺨﺐﺑﺮاىﺑﻬﺒﻮدوﺿﻊاﻗﺘﺼﺎدىدردورانﮐﺮوﻧﺎ‬ ‫در دوران ﺷــﯿﻮع وﯾــﺮوس ﮐﺮوﻧــﺎ‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾــﺖ دوﻟﺖﻫــﺎ ﺑــﺮای ﮐﺎﻫــﺶ ﭘﯿﺎﻣﺪﻫــﺎی‬ ‫ﻣﻨﻔــﯽ اﯾــﻦ ﺑﯿﻤــﺎری ﺑــﺮ ﮔﺮوهﻫــﺎی اﺳــﯿﺐﭘﺬﯾﺮ در ﻗﺎﻟــﺐ ﭘﺮداﺧــﺖ ﻣﺴــﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺑــﻪ ﺷــﻬﺮوﻧﺪان و ﭘﺮداﺧــﺖ اﻧــﻮاع ﺗﺴــﻬﯿﻼت و ﮐﻤﮏﻫــﺎی ﺑﻼﻋــﻮض ﺑــﻪ‬ ‫ﮐﺴــﺐ و ﮐﺎرﻫــﺎی اﺳــﯿﺐ دﯾــﺪه اﺳــﺖ‪ .‬از اﻧﺠﺎﯾــﯽ ﮐــﻪ ﺑــﺎ ﻓﺮوﮐــﺶ ﮐــﺮدن‬ ‫اﯾــﻦ ﺑﯿﻤــﺎری در ﺑﺮﺧــﯽ از ﮐﺸــﻮرﻫﺎی ﺟﻬﺎن‪ ،‬رﻓﺘــﺎر ﻣــﺮدم ﺑــﺮای ﺑﺎزﮔﺸــﺖ‬ ‫ﺑــﻪ زﻧﺪﮔــﯽ ﻋــﺎدی ﻫﻤﭽﻨــﺎن ﺑــﺎ ﺗﺮدﯾﺪﻫﺎﯾــﯽ روﺑــﻪرو اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻔــﺎی ﻧﻘــﺶ‬ ‫دوﻟــﺖ در اﯾــﻦ ﺑــﺎزه زﻣﺎﻧــﯽ ﺣﺎﺋــﺰ اﻫﻤﯿــﺖ اﺳــﺖ‪ ،‬زﯾــﺮا ﻋﻤﻠﮑــﺮد دوﻟــﺖ در‬ ‫ﺻﺤﻨــﻪ اﻗﺘﺼــﺎد ﻣﯽﺗﻮاﻧــﺪ ﮐﺸــﻮر را ﺑــﺎ ﭼﺎﻟﺶﻫــﺎی ﺑﯿﺸــﺘﺮی ﻣﻮاﺟــﻪ ﻧﻤــﻮده‬ ‫و ﯾــﺎ زﻣﯿﻨﻪﻫــﺎی روﻧــﻖ اﻗﺘﺼــﺎدی را ﻓﺮاﻫــﻢ اورد‪ .‬از اﯾــﻦرو‪ ،‬ﻫﺮﭼــﻪ اﻗﺪاﻣــﺎت‬ ‫دوﻟﺖﻫــﺎ در ﻣﻬــﺎر ﮐﻮوﯾــﺪ ‪ 19‬ﻃﻮﻻﻧﯽﺗــﺮ ﺷــﻮد‪ ،‬روﻧــﺪ ﺑﻬﺒــﻮد اﻗﺘﺼــﺎدی‬ ‫ﭼﺎﻟــﺶ ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰﺗــﺮ و ﭘﺮﻫﺰﯾﻨﻪﺗــﺮ ﺧﻮاﻫــﺪ ﺑــﻮد‪.‬‬ ‫در ﮐﻮﺗــﺎه ﻣــﺪت‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی ﻃــﺮف ﻋﺮﺿــﻪ ﺑﺎﯾﺪ در راﺳــﺘﺎی ﺣﻤﺎﯾــﺖ‬ ‫ﻣﺴــﺘﻤﺮ ﮐﺎرﮐﻨــﺎن‪ ،‬ﺳــﺎﻣﺎﻧﺪﻫﯽ ﺳــﺮﯾﻊ ﻋﺮﺿــﻪ داﺧﻠــﯽ‪ ،‬اﻧﻌﻄﺎفﭘﺬﯾــﺮی‬ ‫زﻧﺠﯿــﺮه ﺗﺄﻣﯿــﻦ در ﺑﺮاﺑــﺮ اﺧﺘـﺎﻻت اﯾﻨــﺪه از ﻃﺮﯾــﻖ ﺳــﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ ﺷــﺒﮑﻪﻫﺎی‬ ‫ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﺟﻬﺎﻧــﯽ و ﻣﺘﻨﻮعﺳــﺎزی و ﻗﺎﺑﻠﯿــﺖ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﻣﺠــﺪد ﺑﺎﺷــﺪ و ﺳﯿﺎﺳــﺖﻫﺎی‬ ‫ﻃــﺮف ﺗﻘﺎﺿــﺎ ﻧﯿــﺰ ﻣﯽﺑﺎﯾﺴــﺖ ﺑــﺎ ﺗﻤﺮﮐــﺰ ﺑــﺮ ﺧﺮﯾﺪﻫــﺎی دوﻟﺘــﯽ‪ ،‬ﮐﻤــﮏ‬ ‫ﺑــﻪ ﻗــﺪرت ﺧﺮﯾــﺪ ﺧﺎﻧﻮارﻫــﺎ و ﺧﺮﯾــﺪ ﻏﯿﺮﺣﻀــﻮری ﮐﺎﻻﻫــﺎ و ﺧﺪﻣــﺎت )ﻣﺎﻧﻨــﺪ‬ ‫ﺧﺮﯾــﺪ ﺗﻠﻔﻨــﯽ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺘــﯽ( در ﺷــﺮاﯾﻂ ﺷــﯿﻮع ﺑﯿﻤــﺎری ﮐﺮوﻧــﺎ ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺴــﯿﺎری از ﮐﺸــﻮرﻫﺎی در ﺣــﺎل ﺗﻮﺳــﻌﻪ‪ ،‬ﻧﯿﺎزﻣﻨــﺪ ﻣﺘﻌﻬــﺪ ﺷــﺪن دوﻟﺖﻫــﺎ‬ ‫ﺑــﺮای از ﺑﯿــﻦ ﺑــﺮدن ﺷــﮑﺎف ﻗﺎﺑﻠﯿﺖﻫــﺎ و ﺑﻬﺒــﻮد ﻋﻤﻠﮑــﺮد ﻧﻈﺎمﻫــﺎی ﻣﺮاﻗﺒــﺖ‬ ‫ﺑﻬﺪاﺷــﺘﯽ ﻧﻈﯿــﺮ اﻓﺰاﯾــﺶ ﻇﺮﻓﯿــﺖ ﺗﻮﻟﯿــﺪ ﺑﻮﻣــﯽ اﺳــﺖ‪ .‬ﺑــﻪ ﻣﻨﻈــﻮر ﺷــﺮوع‬ ‫رﺷــﺪ ﻣﺠــﺪد اﻗﺘﺼــﺎد ﮐﺸــﻮرﻫﺎ در دوران ﭘــﺲ از ﮐﺮوﻧــﺎ ﻻزم اﺳــﺖ ﮐــﻪ‬ ‫ﻣﺪاﺧــﺎت دوﻟﺖﻫــﺎ ﻣﺮﺣﻠــﻪ ﺑــﻪ ﻣﺮﺣﻠــﻪ ﺣــﺬف ﮔــﺮدد و از واﺑﺴــﺘﮕﯽ ﮐﺴــﺐ‬ ‫و ﮐﺎرﻫــﺎ ﺑــﻪ ﺣﻤﺎﯾﺖﻫــﺎی دوﻟﺘــﯽ‪،‬ﺟﻠﻮﮔﯿــﺮی ﺷــﻮد‪.‬‬ ‫در اداﻣــﻪ ﺑــﻪ ﻣﻌﺮﻓــﯽ اﺟﻤﺎﻟــﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫــﺎی ﺑﺮﺧــﯽ از ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﺑــﺮای ﻣﻘﺎﺑﻠــﻪ‬ ‫ﺑــﺎ ﻓﺸــﺎر اﻗﺘﺼــﺎدی ﻧﺎﺷــﯽ از ﮐﺮوﻧــﺎ ﺑــﺮ ﺑﻨﮕﺎهﻫــﺎ ﭘﺮداﺧﺘــﻪ ﻣﯽﺷــﻮد‪.‬‬ ‫اداﻣﻪ دارد‪...‬‬ صفحه 11 ‫شنبه‪ 6‬شهریور ‪ 19-1400‬محرم ‪28-1443‬اگوست ‪ - 2021‬سال بیست و یکم ‪ -‬شماره‪1226‬‬ ‫اعزامی ابان ماه سال ‪۱۴۰۰‬‬ ‫مهلت ثبت نام مشمولین متقاضی امریه‬ ‫سربازی قوه قضاییه تمدید شد‬ ‫مهلت ثبت نام مشمولین متقاضیان امریه سربازی اعزام ابان ماه قوه قضاییه تمدید شد‪.‬‬ ‫بنابر اعالم اداره کل امور اداری و کارگزینی کارکنان اداری قوه قضاییه‪ ،‬مشمولین متقاضی‬ ‫امریه سربازی در قوه قضاییه؛ اعزامی ابان ماه سال ‪ ۱۴۰۰‬مهلت دارند تا پایان روز سه شنبه‬ ‫مورخ ‪ 1400/06/02‬ثبت نام خود را تکمیل نمایند‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند در مهلت مقرر با مراجعه به سامانه ثبت نام‬ ‫مشمولین متقاضی امریه سربازی در سایت معاونت منابع انسانی قوه قضائیه به نشانی‬ ‫‪ www.qazahrm.ir‬نسبت به ثبت نام اقدام نمایند‪.‬‬ ‫ً‬ ‫در خصوص دوره بعدی اعزام متعاقبا اطالع رسانی خواهد‬ ‫مدیرکل دفتر توانمندسازی سازمان بهزیستی کشور‬ ‫معافیت بیش از دو هزار معلول‬ ‫از سربازی‬ ‫مدیرکل دفتر توانمندسازی سازمان بهزیستی کشور گفت‪ :‬سال گذشته ‪ ۲۹۰۵‬متقاضی‬ ‫دارای معلولیت و واجد شرایط توانستند معافیت سربازی را دریافت کنند‪.‬‬ ‫محمدرضاشهبازی گفتوگوباایرناخاطرنشان کرد‪:‬در سـال‪،۹۷‬هفتهزار و‪ ۲۱۶‬نفر‪،‬در سال‪،۹۸‬‬ ‫چهار هزار و ‪ ۴۸‬نفر و در سال گذشته ‪ ۲‬هزار و ‪ ۹۰۵‬نفر طبق توانستند از معافیت سربازی‬ ‫استفاده کنند‪ .‬این امار نشان می دهد که در زمان شیوع کرونا‪ ،‬امار متقاضیان استفاده از‬ ‫معافیت سربازی کاهش یافت‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬برای دریافت معافیت سربازی‪ ،‬در ابتدا فرد تشکیل پرونده می دهد تا‬ ‫کمیسیون بهزیستی شدت معلولیت را تعیین کند و فرد براساس ان می تواند خدمت بگیرد‬ ‫که یکی از این خدمات درخواست استفاده از معافیت سربازی است که به کمیسیون‬ ‫معافیت استان معرفی می شود‪.‬‬ ‫مدیرکل دفتر توانمندسازی سازمان بهزیستی کشور گفت‪ :‬کمیسیون تعیین معلولیت در‬ ‫همه شهرستان ها فعالیت دارد اما کمیسیون معافیت فقط در سطح استان است‪.‬‬ ‫بعد از اینکه معلولیت فرد و میزان نیاز به مراقبت او در کمیسیون مشترک مشخص شد‪،‬‬ ‫انگاه فرد به نیروی انتظامی ارجاع داده می شود که تائید این معافیت به پارامترهای‬ ‫متعددی مانند غیبت های فرد بستگی دارد که البته این مسائل مربوط به سازمان نظام‬ ‫وظیفه است‪.‬‬ ‫شهبازی یاداور شد‪ :‬تا سال گذشته‪ ،‬ا گر پدر و مادر دچار معلولیت بودند‪ ،‬برای دریافت‬ ‫معافیت نباید باالی ‪ ۷۰‬سال داشتند که در انصورت فرد باید دنبال کفالت می رفت اما‬ ‫امسال نظام وظیفه بخشنامه کرده و سن را تا ‪ ۷۵‬سال افزایش داده تا افراد بتوانند از این‬ ‫قانون بهره مند شوند‪.‬‬ ‫مدیرکل دفتر توانمندسازی سازمان بهزیستی کشور با اشاره به ماده ‪ ۲۶‬قانون حمایت از‬ ‫حقوق افراد دارای معلولیت گفت‪ :‬طبق این قانون یکی از فرزندان والدینی که خود ناتوان‬ ‫و معلول بوده به ان معنا که هر دو یا یکی از انها معلول باشد یا حداقل دو نفر از فرزندان انها‬ ‫ناتوان و معلول باشد از انجام خدمت وظیفه عمومی معاف می شود‪.‬‬ ‫شهبازی ادامه داد‪ :‬این قانون همچنین یک ایین نامه اجرایی دارد که طبق ان این‬ ‫افراد باید نیاز به مراقبت نیز داشته باشند‪ .‬نیاز به مراقبت از شروط معافیت سربازی‬ ‫برای افراد دارای معلولیت است و ممکن است فردی‪ ،‬معلولیت شدیدی داشته باشد‬ ‫اما برای انجام کارهای روزمره نیازی به مراقبت ندارد که در انصورت مشمول معافیت‬ ‫سربازی نمی شود‪.‬‬ ‫در طرح سربازتاپ؛‬ ‫فراخوان جذب فار غ التحصیالن مشمول‬ ‫خدمت سربازی اذربایجان غربی‬ ‫سازمان صنعت‪ ،‬معدن و تجارت استان اذربایجان غربی‪ ،‬در قالب طرح تاپ اقدام به‬ ‫جذب سرباز تاپ جهت گذراندن دوره خدمت در بنگاه های اقتصادی و صنعتی و معدنی‬ ‫کرده است‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری دانشجو‪ ،‬سازمان صنعت‪ ،‬معدن و تجارت استان اذربایجان غربی‪،‬‬ ‫در قالب طرح تاپ اقدام به جذب سرباز تاپ جهت گذراندن دوره خدمت در بنگاه های‬ ‫اقتصادی و صنعتی و معدنی کرده است‪.‬‬ ‫طر ح سرباز تاپ (توانمندسازی تولید و توسعه اشتغال پایدار) که با همکاری وزارت‬ ‫صنعت‪ ،‬معدن و تجارت‪ ،‬وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و فناوری و ستاد کل نیرو های مسلح‬ ‫اجرا می شود‪ ،‬فرصت ویژه ای در اختیار دانش اموختگان دانشگاهی قرار می دهد تا‬ ‫با گذراندن خدمت سربازی در شرکت های صنعتی و بنگاه های اقتصادی عالوه بر‬ ‫داشتن دوره سربازی راحت تر‪ ،‬در بخش های تخصصی و مرتبط با رشته تحصیلی خود‬ ‫فعالیت نمایند و با مشکالت و چالش های صنایع مرتبط با حوزه تخصصی خود بیشتر‬ ‫اشنا شوند‪.‬‬ ‫تمامی دانش اموختگان مقاطع کارشناسی‪ ،‬کارشناسی ارشد و دکتری می توانند از‬ ‫مزایای طر ح سرباز تاپ بهره مند شوند‪ .‬برای کسب اطالعات بیشتر در این زمینه با‬ ‫مدیریت فناوری و ارتباط با جامعه دانشگاه ارومیه (‪ )۰۴۴-۳۲۷۵۳۲۱۰‬تماس بگیرید‪.‬‬ ‫معاون اول رییس جمهوری‬ ‫اصالحیه ایین نامه اجرایی بیمه بیکاری اصحاب فرهنگ‪،‬‬ ‫هنر و رسانه ابالغ شد‬ ‫معاون اول رییس جمهوری اصالحیه ایین نامه اجرایی مربوط به بیمه بیکاری‬ ‫اصحاب فرهنگ‪ ،‬هنر و رسانه را ابالغ کرد‪.‬‬ ‫به گزارش ایرنا از پایگاه اطالع رسانی دفتر هیات دولت‪ ،‬با امضای محمد مخبر‬ ‫معاون اول رییس جمهوری ایین نامه اجرایی مربوط به بیمه بیکاری اصحاب‬ ‫فرهنگ‪ ،‬هنر و رسانه پس از اصالح‪ ،‬ابالغ شد‪.‬‬ ‫هیات وزیران در جلسه ‪ ۲۴‬مرداد ‪ ۱۴۰۰‬به پیشنهاد معاونت حقوقی‬ ‫رییس جمهوری‪ ،‬ایین نامه اجرایی بند (ح) ماده (‪ )۹۲‬قانون برنامه پنجساله‬ ‫ششم توسعه‪ ،‬موضوع بیمه بیکاری اصحاب فرهنگ‪ ،‬هنر و رسانه را اصالح‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫براین اساس‪ ،‬به منظور پرداخت مقرری بیکاری به مشمولین این ایین نامه‪،‬‬ ‫ردیف اعتباری در لوایح بودجه سنواتی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی تحت‬ ‫عنوان مقرری بیکاری اصحاب فرهنگ‪ ،‬هنر‪ ،‬رسانه و صدا و سیما پیش بینی و‬ ‫متناسب با اعتبار تخصیص یافته و با رعایت قوانین مربوط برای واریز به حساب‬ ‫بیمه بیکاری افراد (صندوق بیمه بیکاری) به سازمان تامین اجتماعی پرداخت‬ ‫می شود تا سازمان به حساب افراد مشمول پرداخت کند‪.‬‬ ‫همچنین در صورت عضویت فرد در سایر صندوق های حمایتی‪ ،‬اشتغال در‬ ‫دستگاه های اجرایی و یا کارگاه های مشمول قانون کار و قانون تامین اجتماعی‪،‬‬ ‫احراز شرایط بازنشستگی و اشتغال به کار مجدد‪ ،‬مقرری بیکاری قطع می شود‪.‬‬ ‫در صورت احراز استفاده در دوره مزبور‪ ،‬مبلغ دریافتی باید توسط گیرنده‬ ‫مقرری بیکاری به حساب سازمان تامین اجتماعی مسترد شود‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عالوه بر این‪ ،‬سازمان تامین اجتماعی (صندوق بیمه بیکاری) منحصرا‬ ‫متناسب با اختصاص اعتبار مربوط مجاز به هزینه کرد ان برای مقرری بیکاری‬ ‫موضوع این ایین نامه است‪ .‬سایر هزینه های جانبی تا سقف پنج درصد مقرری‬ ‫پرداختی‪ ،‬به عوامل ذیربط ازجمله دبیرخانه با تایید شورا از محل همین‬ ‫حساب قابل پرداخت است‪.‬‬ ‫در ائین افتاحیه مراسم مطرح شد‬ ‫«خیریههنرمندانمهر افرین»موسسهایبرایرسیدگی‬ ‫بهاشتغالو کارافرینیهنرمندان‬ ‫بازیگــر فیلم ســینمایی «خون شــد» با اشــاره به نیــاز هنرمندان بــه محلی برای‬ ‫اینکــه بــدون دغدغــه و بــا خیالــی اســوده مشکالتشــان را بیان کننــد‪ ،‬گفت‪ :‬به‬ ‫دلیل شــیوع ویروس کرونا بســیاری از هنرمندان کشــورمان خانه نشــین شد ه و‬ ‫هیچکس هم به فکر چاره ای برای حال این افراد نیست‪.‬‬ ‫به گزارش مشاور رسانه ای موسسه‪ ،‬مراسم افتتاحیه «خیریه هنرمندان‬ ‫مهرافرین» با حضور چهره های چون زهرا عابدینی (معاون مشارکت های‬ ‫اجتماعی سازمان امور اجتماعی کشور)‪ ،‬قطب الدین صادقی (مدرس‪ ،‬کارگردان‬ ‫و بازیگر تئاتر و تلویزیون)‪ ،‬فاضل ململی (حامی خیریه هنرمندان مهرافرین) و‬ ‫اعضای هیات مدیره همچون محمدحسین لطیفی‪ ،‬فرهاد قائمیان‪ ،‬نسرین‬ ‫مقانلو‪ ،‬حسین مسافراستانه‪ ،‬ناصر شیردل‪ ،‬علیرضا حقیقی‪ ،‬فرانک جابری و‬ ‫محسن زار ع اشکذری در دفتر این موسسه برگزار شد‪.‬‬ ‫محسن زار ع اشکذری (مدیر عامل موسسه) در ابتدای این مراسم ضمن‬ ‫خوشامدگویی به مهمانان درباره اهداف «خیریههنرمندان مهرافرین» و‬ ‫دلیل تاسیس این موسسه مردم نهاد گفت‪ :‬متاسفانه شیوع ویروس کرونا و‬ ‫مشکالت اقتصادیناشی از ان زندگی معیشتی مردم و به خصوص هنرمندان را‬ ‫با سختی های بسیاری مواجه کرده است‪ .‬همانطور که ازاسم موسسه مشخص‬ ‫است‪ ،‬این نهاد قصد دارد با هدف اشتغال زایی‪ ،‬اعطای وام‪ ،‬بیمه و‪ ...‬به قشر‬ ‫فرهیخته کشورخدمات مختلفی را ارائه دهد‪ .‬شایسته هنرمندان کشور نیست‬ ‫که به انان کمک مالی شود و ما نیز در موسسه قصدنداریم این رویه را در پیش‬ ‫بگیریم‪ .‬هنرمندان با انجام فعالیت هنری زنده هستند‪ ،‬مرگ هنرمند زمانی رقم‬ ‫می خورد کهوی را به هر دلیل ممکن از انجام کار بازدارند‪.‬‬ ‫وی افزود‪« :‬خیریه هنرمندان مهرافرین» با یاری خداوند متعال و با حضور بزرگان‬ ‫عرصه هنر قصد دارد بحث اشتغال زایی هنرمندان را به طور جدی در دستور کار‬ ‫قرار دهد‪ .‬از دل تولیدات موسسه نیز چندین نفر چه در پشت صحنه و چه در‬ ‫مقابل دوربین مشغول به کار می شوند‪ .‬بزودی جزئیات دقیق این طرح رسانه ای‬ ‫خواهد شد‪.‬‬ ‫در ادامه این نشست زهرا عابدینی گفت‪ :‬باعث افتخار است که در خدمت‬ ‫هنرمندان کشورم هستم‪ .‬در ابتدا بایدعرض کنم افتتاح «خیریه هنرمندان‬ ‫مهرافرین» اقدام بسیار مثبتی بود و امیدوارم در اینده شاهد اتفاقات مثبت‬ ‫وتاثیرگذاری از سوی این موسسه باشیم‪ .‬تا پیش از اعطای مجوز برای تاسیس‬ ‫این موسسه بسیاری از هنرمندان برای رسیدگی به مشکالتشان به سامانه های‬ ‫دولتی مراجعه می کردند‪ .‬برای دولت نیز وجود یک پایگاه اجتماعی برای‬ ‫هنرمندان بسیاری ضروری بود زیرا جایگاه و اهمیت این حوزه را نمی توان با‬ ‫هیچ چیز دیگر مقایسه کرد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬تجربه ثابت کرده که در اتفاقات مهم کشور همیشه پیام هنرمندان‬ ‫برای مردم از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار بوده است‪ .‬دولت نیز خود را‬ ‫موظف می داند از تمامی هنرمندان مراقبت به عمل اورد تا خدایی نکرده شان‬ ‫افراد زیر سوال نرود و از ظرفیت شان هم استفاده بهینه شود‪ .‬به عنوان مثال در‬ ‫معضل بی ابی خوزستان بسیاری از ورزشکاران و هنرمندان ورود کردند و به لطف‬ ‫خداوند پول زیادی جمع اوری شد که همین قدرت و نفوذ چهره های شناخته شده‬ ‫را در میان مردم نشان می دهد‪.‬‬ ‫نسرین مقانلو از اعضای هیات مدیره این موسسه نیز ضمن تشکر از دکتر عابدینی‬ ‫برای حضور در این مراسم‪ ،‬به مشکالت مالی این روزهای برخی از هنرمندان‬ ‫اشاره و خاطرنشان کرد‪ :‬حرفه ما احتیاج به نهادی دارد که هنرمندان بتوانند‬ ‫بدون دغدغه و با خیالی اسوده مشکالتشان را بیان کنند‪ .‬در حال حاضر و به‬ ‫دلیل شیوع ویروس کرونا بسیاری از هنرمندان کشورمان به خصوص اهالی تئاتر‬ ‫خانه نشین شده اند و در این میان هیچکس نیز به فکر چاره ای برای حال این‬ ‫افراد نیست‪ .‬تحمل مشکالت مالی برای هنرمند بسیار سخت است زیرا این افراد‬ ‫به غیر از امور هنری به کار دیگری نمی توانند مشغول باشند‪ .‬امیدوارم بتوانیم در‬ ‫اینده ای نه چندان دور خدمات ارزنده ای به جامعه هنری ارائه کنیم‪.‬‬ ‫محمدحسین لطیفی رئیس هیات مدیره «خیریه هنرمندان مهرافرین» در ادامه‬ ‫این مراسم با اشاره به حفظ رعایت قانون کپی رایت که یکی از دغدغه های‬ ‫روز هنرمندان است‪ ،‬گفت‪ :‬همانطور که دوستان حاضر در مراسم اشاره کردند‬ ‫هنرمندان در حال حاضر با مشکالت فراوانی روبرو هستند و رسیدگی به امور افراد‬ ‫نیز همیشه بسیار کند پیش می رود‪ .‬یکی از مشکالتی که ضرر و زیان بسیاری‬ ‫به هنرمندان وارد کرده مسئله قانون کپی رایت است‪ .‬من همیشه به عنوان‬ ‫پرچم داردفاع از هنرمندان برای به رسمیت شناختن این قانون تالش بسیاری را‬ ‫انجام داده ام و با مدیران نیز رایزنی های بسیاری داشته ام‪ .‬تا کنون سرمایه های‬ ‫بسیاری از نبود این قانون به هدر رفته اند و همانطور که دوستان اهل فن‬ ‫می دانند از بین رفتن سرمایه نیز بیکاری و خانه نشینی افراد را به دنبال خواهد‬ ‫داشت‪ .‬امیدوارم این معضل هر چه زودتر توسط مدیران حل و فصل شود تا‬ ‫کشور ما نیز مانند بسیاری از کشورهای توسعه یافته در مسیر رشد و شکوفایی‬ ‫قرار گیرد‪.‬‬ ‫قطب الدین صادقی از دیگر مهمانان حاضر در این افتتاحیه در ابتدا با اشاره به‬ ‫نقش مهم فرهنگ در رشد و اعتالی کشورها خاطرنشان کرد‪ :‬یکی از ویژگی های‬ ‫شهرهای بزرگ وجود ساختار و نهادهایی است که زندگی افراد را به سمت‬ ‫فرهنگی تر شدن سوق می دهد و فکر می کنم ا گر در جامعه ای چنین ویژگی وجود‬ ‫داشته باشد جای تحسین بسیار دارد‪ .‬متاسفانه طبق اماری که چندی پیش‬ ‫منتشر شد حدود ‪ ۱۴ - ۱۳‬میلیون پرونده قضایی در کشور وجود دارد که‬ ‫‪ ۹۵‬درصداین پرونده ها مربوط به خویشاوندان جامعه است‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬وجود هنر و هنرمند در جوامع نقش بسزایی در کاهش این میزان از‬ ‫خشونت ایفا می کند به شرطی که به ان به اندازه کافی بها داده شود‪ .‬در همه‬ ‫جوامع پیشرفته نیز خالهای موجود را هنرمندان ان جامعه پر می کنند و این‬ ‫نقش پررنگ مقوله هنر را نشان می دهد‪.‬‬ ‫صادقی درباره قدرت هنرمندان در پیشبرد امور عام المنفعه گفت‪ :‬یادم می اید به‬ ‫لطف استاد عزت ا‪ ...‬انتظامی برای کمک به هنرمندان پیشکسوت از جمله ایرن‪،‬‬ ‫داریوش اسدزاده و رضا کرم رضایی که به خاطر کسالت در مقطعی خانه نشین‬ ‫شده بودند مقادیر زیادی پول جمع اوری شد‪ .‬هیچ وقت از خاطرم نمی رود که‬ ‫اقای انتظامی وقتی تصمیم به انجام اینکار گرفتند به خاطر اعتبار باالی ایشان‪،‬‬ ‫در این کار خیر مشارکت فوق العاده ای صورت گرفت‪ ،‬در حالی که هیچ کس به فکر‬ ‫این هنرمندان نبود‪ .‬تلخ ترین روزهای زندگی من مربوط به زمانی بود که به دیدار‬ ‫این هنرمندان می رفتم‪.‬‬ ‫این بازیگر و کارگردان در ادامه خاطرنشان کرد‪ :‬بر اساس اماری که طی دو – سه‬ ‫سال گذشته به طور رسمی منتشر شددر کشور ‪ ۱۵۰‬هزار فار غ التحصیل رشته تئاتر‬ ‫داریم که از این تعداد ‪ ۸۰‬هزار نفر این رشته را رها کرده اند و به کار دیگری مشغول‬ ‫به کار شده اند‪ .‬از ‪ ۷۰‬هزار نفر باقی مانده نیز تنها ‪ ۱۷‬هزار نفر موفق به حضور در‬ ‫کاری شده اند که این جای تاسف بسیار دارد‪ .‬ضمن اینکه این امار مربوط به قبل‬ ‫از شیوع ویروس کرونا است و اوضاع در حال حاضر وضعیت بغرنج تری دارد‪.‬‬ ‫وی با ابراز خوشحالی از تاسیس نهادهای خیریه و لزوم توجه بیشتر به هنرمندان‬ ‫گفت‪ :‬وجود این نهادهابرای کمک به کسانی که روزگار انها را از چرخه بیرون‬ ‫انداخته بسیار مفید است‪ .‬ضمن اینکه طبق گفته های اعضا گویا یکی از اهداف‬ ‫اصلی این موسسه بحث اشتغالزایی هنرمندان خواهد بود که جای امیدواری‬ ‫بسیاری دارد‪ .‬ا گر چه همین امر نیازمند تخصیص بودجه از سوی دولت است‪،‬‬ ‫اما اطالع دارم در کشورهای پیشرفته برخی شرکت های معتبر تجاریبه جای‬ ‫پرداخت مالیات می توانند وارد این امور عام المنفعه شوند‪ .‬حال اینکه در ادامه‬ ‫این بودجه به چه شکل عادالنه و صحیحی خرج هنرمندان شود باید دوستان‬ ‫اهل فن نظر بدهند و درباره ان تصمیم گیری کنند‪ .‬نفس عمل که بسیارصحیح‬ ‫است و ان را تحسین می کنم‪.‬‬ ‫محسن زار ع اشکذری نیز در انتهای این مراسم درباره وضعیت اعطای نمایندگی‬ ‫موسسه «خیریه هنرمندان مهرافرین» به شهرستان ها گفت‪ :‬به همراه اعضای‬ ‫هیات مدیره تصمیم گرفته ایم بحث وا گذاری اعطای نماینده موسسه را به‬ ‫شهرهای مختلف نیز عملی کنیم تا عالوه بر هنرمندان حاضر در پایتخت به‬ ‫هنرمندان سایر شهرها نیز خدمت رسانی انجام گیرد‪ .‬مذا کرات اولیه انجام شده و‬ ‫به احتمال فراوان در اینده ای نزدیک «خیریه هنرمندان مهرافرین» در شهرهای‬ ‫خوزستان‪ ،‬یزد‪ ،‬اصفهان‪ ،‬کرمان و استان البرز نیز اغاز به کار خواهد کرد‪.‬‬ ‫ر پایان مهمانان حاضر در مراسم با دریافت لوح هایی به عنوان سفیر افتخاری‬ ‫موسسه «خیریه هنرمندان مهرافرین» برگزیده شدند و از انان برای حضور در این‬ ‫افتتاحیه قدردانی به عمل امد‪.‬‬ ‫حوادث‬ ‫کالهبرداری از طریق استخدام‬ ‫در شرکت های معتبر‬ ‫رئیس پلیس ا گاهی استان کرمان از شگرد جدید مجرمان در فضای‬ ‫مجازی برای کالهبرداری و اخذ وجه با عنوان استخدام خبر داد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرنـــگار باشـــگاه خبرنـــگاران جـــوان از کرمـــان‪،‬‬ ‫س ــرهنگ حس ــن پ ــور‪ ،‬رئی ــس پلی ــس ا گاه ــی اس ــتان کرم ــان گف ــت‪:‬‬ ‫در شـــگرد جدیـــد کالهبرداران‪،‬انهـــا بـــا انتشـــار خبـــری جعلـــی از‬ ‫ش ــرکت های ب ــا س ــابقه و مع ــروف مبن ــی ب ــر تکمی ــل نی ــروی انس ــانی‬ ‫از بی ــن جوان ــان و اف ــراد جوی ــای کار ب ــا حق ــوق و مزای ــای ب ــاال‪ ،‬ش ــماره‬ ‫تلفـــن همراهـــی را جهـــت ثبـــت نـــام و اطـــاع از نحـــوه اســـتخدام‬ ‫جم ــع اوری ک ــرده و پ ــس از تم ــاس ب ــا متقاض ــی در ادام ــه دریاف ــت‬ ‫اطالعـــات کامـــل از وی درخواســـت می شـــود مبلغـــی حداقـــل بـــه‬ ‫می ــزان ‪ ۲‬میلی ــون ری ــال جه ــت انج ــام ام ــورات اداری ب ــه حس ــاب‬ ‫مش ــخصی واری ــز و ب ــه ای ــن طری ــق اق ــدام ب ــه کالهب ــرداری می کنن ــد‪.‬‬ ‫او در ادامه از همشهریان خواست‪:‬‬ ‫‪ -۱‬هرگـــز فریـــب ا گهی هـــای اســـتخدامی کـــه منشـــا معتبـــر‬ ‫نداشـــته و شـــرایط اســـتخدامی اســـان و مزایـــای عالـــی را دارنـــد‪،‬‬ ‫نخور یـــد‪.‬‬ ‫‪ -۲‬هرگ ــز اطالع ــات ش ــخصی (ش ــماره مل ــی – رونوش ــت م ــدارک‬ ‫هویتـــی – شـــماره حســـاب بانکـــی – رمـــز کارت بانکـــی – ادرس‬ ‫محــل ســکونت و‪ )...‬را بنــا بــه درخواســت افــراد ناشــناس درفضــای‬ ‫مج ــازی ارس ــال نکنی ــد‪.‬‬ ‫‪ -۳‬هیــچ گونــه وجهــی بنــا بــه درخواســت افــراد ناشــناس جهــت‬ ‫انجـــام امـــورات مالـــی و اداری و اســـتخدامی بـــه حســـاب های‬ ‫اعالم ــی از س ــوی ف ــرد ناش ــناس واری ــز نکنی ــد‪.‬‬ ‫‪ -۴‬چنانچ ــه قص ــد اس ــتخدام و ی ــا اس ــتعالم ش ــغل مناس ــبی را‬ ‫داریــد از منشــاء نشــر ا گهــی بــا اســتعالم از مراجــع ذیصــاح (نیــروی‬ ‫انتظام ــی‪ ،‬اداره کار وس ــازمان مربوط ــه) اط ــاع حاص ــل کنی ــد‪.‬‬ ‫▪●▪‬ ‫رییس پلیس ا گاهی استان البرز‬ ‫دستگیری باند کالهبرداری شرکت‬ ‫هرمی در کرج‬ ‫ریی ــس پلی ــس ا گاه ــی اس ــتان الب ــرز از دس ــتگیری اعض ــای بان ــد‬ ‫‪ ۹‬نف ــره کالهب ــرداری ش ــرکت هرم ــی در شهرس ــتان ک ــرج خب ــر داد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش روز چهارشـــنبه مرکـــز اطـــاع رســـانی پلیـــس البـــرز‪،‬‬ ‫ســـرهنگ محمـــد نادربیگـــی اظهـــار داشـــت کـــه در پـــی وصـــول‬ ‫خب ــری مبن ــی ب ــر فعالی ــت تع ــدادی از اعض ــای ش ــرکت هرم ــی در‬ ‫محــل هــای مختلــف شــهر کــرج‪ ،‬بررســی موضــوع در دســتورکار اداره‬ ‫مب ــارزه ب ــا جع ــل و کالهب ــرداری پلی ــس ا گاه ــی ق ــرار گرف ــت‪.‬‬ ‫وی افـــزود‪ :‬در بررســـی هـــای کارا گاهـــان مشـــخص شـــد متهـــم‬ ‫و سرش ــبکه اصل ــی ای ــن بان ــد کالهب ــرداری ب ــا اج ــاره کوت ــاه م ــدت‬ ‫اپارتمــان در مناطــق مختلــف شــهر کــرج به همراه هشــت نفــر از دوســتانش‬ ‫اقــدام بــه شناســایی و جــذب مالباختــگان کــه اغلــب از افــراد نــا ا گاه بودند‬ ‫بــا بهانــه اســتخدام در کارهــای دولتــی و امثــال ان مــی کننــد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشـــان کـــرد ‪ :‬بالفاصلـــه اقدامـــات کارا گاهـــان بـــرای‬ ‫شناســـایی مخفیـــگاه اعضـــای ایـــن بانـــد اغـــاز و پـــس از انجـــام‬ ‫تحقیقــات گســترده و بــه کارگیــری اقدامــات پلیســی در نهایــت محــل‬ ‫اختفــای نامبــردگان در منطقــه حیدرابــاد کــرج شناســایی و هــر ‪ ۹‬متهــم‬ ‫در ی ــکعملی ــاتضربت ــیدس ــتگیرو ب ــهپلی ــسا گاه ــیمنتق ــلش ــدند‪.‬‬ ‫نادربیگــی بــا بیــان اینکــه در بازرســی از منــزل متهمــان مقــداری‬ ‫جـــزوات اموزشـــی مربـــوط بـــه شـــرکت هـــای هرمـــی کشـــف شـــد‪.‬‬ ‫اف ــزود‪ :‬در تحقیق ــات انج ــام گرفت ــه از متهم ــان انه ــا ب ــه صراح ــت ب ــه‬ ‫فعالیــت و عضویــت در شــرکت هرمــی ‪ QNET‬اعتــراف و مشــخص‬ ‫شـــد هرکـــدام مبلـــغ حـــدود ‪ ۸۵۰‬میلیـــون ریـــال در شـــرکت هرمـــی‬ ‫س ــرمایه گ ــذاری ک ــرده و در ح ــال حاض ــر در ح ــال عضوگی ــری ب ــرای‬ ‫ای ــن ش ــرکت کالهب ــرداری بودن ــد‪.‬‬ ‫وی ب ــا اش ــاره ب ــه مش ــخص ش ــدن تع ــداد زیرمجموع ــه و جای ــگاه‬ ‫ه ــر ک ــدام از اف ــراد در ه ــرم گف ــت‪ :‬ارزش کالهب ــرداری ه ــای ص ــورت‬ ‫گرفت ــه از س ــوی ای ــن بان ــد هش ــت میلی ــارد ری ــال ب ــراورد م ــی ش ــود‪.‬‬ ‫وی اضافــه کــرد‪ :‬متهمــان پــس از تکمیــل تحقیقــات پرونــده‪ ،‬بــه‬ ‫دادســرا اعــزام و بــا قــرار مناســب روانــه زنــدان شــدند‪.‬‬ صفحه 12

آخرین شماره های هفته نامه بازار کار

هفته نامه بازار کار 1255

هفته نامه بازار کار 1255

شماره : 1255
تاریخ : 1401/01/15
هفته نامه بازار کار 1254

هفته نامه بازار کار 1254

شماره : 1254
تاریخ : 1400/12/23
هفته نامه بازار کار 1252

هفته نامه بازار کار 1252

شماره : 1252
تاریخ : 1400/12/17
هفته نامه بازار کار 1251

هفته نامه بازار کار 1251

شماره : 1251
تاریخ : 1400/12/03
هفته نامه بازار کار 1250

هفته نامه بازار کار 1250

شماره : 1250
تاریخ : 1400/11/24
هفته نامه بازار کار 1249

هفته نامه بازار کار 1249

شماره : 1249
تاریخ : 1400/11/22
ثبت نشریه در مگ لند

شما صاحب نشریه هستید ؟

با عضویت در مگ لند امکانات متنوعی را در اختیار خواهید داشت
ثبت نام ناشر
لطفا کمی صبر کنید !!