روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 129

‫‪r‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪Golestan Business Market‬‬ ‫‪ 04‬جمادی االول ‪1439‬‬ ‫دوشنبــه ‪ 02‬بهمن ‪1396‬‬ ‫سال سو م شماره ‪ 8 1 29‬صفحـه‬ ‫‪22 January 2018‬‬ ‫‪ 1000‬تومـان‬ ‫رمضان کریمیان‬ ‫‪2‬‬ ‫مهاجر ؛‬ ‫پیش بینی افزایش‬ ‫‪ ۱۳۰‬درصدی تولید‬ ‫کلزا در گلستان‬ ‫سوال از شما پیگیری از ما ‪...‬‬ ‫فرودگاه کالله‬ ‫باید محور توسعه‬ ‫شرق استان باشد‬ ‫اســتاندار گلســتان بــا اشــاره بــه ارزوی بــزرگ مــردم اســتان در‬ ‫جهــت توســعه ایــن نقطــه از کشــور‪ ،‬گفــت‪ :‬بزرگتریــن ارزوی‬ ‫استان گلستان‪ ،‬افتتاح پروژه منطقه ازاد تجاری است که امیدواریم بتواند‬ ‫زمینه توسعه منطقه و استان را فراهم اورد‪...‬‬ ‫‪4‬‬ ‫شهروندان عزیز هر گونه سوال در ارتباط با مشکالت‬ ‫منطقه و محل سکونت خود را به هفته نامه بازار کسب‬ ‫و کار ارسال کنند تا از مسئولین مربوطه پاسخ انرا‬ ‫دریافت نمایند‪.‬‬ ‫‪@Bazarkasbokar‬‬ ‫علت دریافت وجه استخدام توسط‬ ‫دستگاههای اجرائی چیست؟‬ ‫کارشناس رسمی دادگستری‬ ‫منشاء حق کسب‬ ‫و پیشه و چگونگی‬ ‫ارزیابی ان‬ ‫استاندار گلستان ؛‬ ‫قره خانی نماینده مردم در مجلس شورای اسالمی پاسخ می دهد ‪...‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫قره خانی عنوان کرد؛‬ ‫کمسیون تلفیق با هر‬ ‫افزایش قیمتی مخالفت‬ ‫کرده است‬ ‫‪3‬‬ ‫در گفتگو با سمیه احمدی‬ ‫کارشناس بهداشت در حوزه‬ ‫ارایش مطرح شد؛‬ ‫ضرورت توجه به‬ ‫حفظ ظاهر واقعی‬ ‫افراد و پیشگیری از‬ ‫ارایش های افراطی‏‬ ‫‪2‬‬ ‫علت دریافت وجه استخدام توسط‬ ‫دستگاههای اجرائی چیست؟‬ ‫قره خانی نماینده مردم در مجلس شورای اسالمی پاسخ می دهد‬ ‫بــازار کســب و کار گلســتان ؛ حضــور‬ ‫نماینــده مــردم شهرســتان علی ابــاد‬ ‫در جمــع خبرنــگاران مــا را برایــن‬ ‫داشــت بیانگــر دغدغه هــا مــردم‬ ‫شــده و نظــر ایــن نماینــده را در‬ ‫خصــوص مشــکالتی کــه در ســطح‬ ‫جامعــه وجــود دارد‪ ،‬هرچنــد کــه‬ ‫در روزهــای اخیــر بــرای بیــان ایــن‬ ‫مشــکالت از ســوی مســئوالن مــورد‬ ‫مواخــذه قرارگرفته ایــم امــا به عنــوان‬ ‫نماینــده افــکار عمومــی بازهــم بــه‬ ‫رســالت خــود ادامــه می دهیــم ‪.‬‬ ‫یکــی از ســواالت مطــروح ایــن بــود چــرا دســتگاه های‬ ‫اجرایــی بــرای تامیــن نیــروی انســانی خودشــان از‬ ‫شــرکت های کاریابــی کــه زیــر نظــر وزارت کار هســتند و‬ ‫جوان هایــی کــه در ایــن شــرکت های کاریابــی ثبت نــام‬ ‫کردنــد و بــه امیــد روزی کــه بتواننــد در ایــن دســتگاه‬ ‫اجرایــی چــه بانک هــا و چــه نهادهــای دولتــی و چــه‬ ‫نهادهــای اجرایــی کــه در ســطح کشــور هســتند مشــغول‬ ‫بــه کار شــوند اســتفاده نمی کننــد ؟و مجموعه هــای‬ ‫خصوصــی کوچــک برونــد و از ایــن نیروهــا اســتفاده‬ ‫کننــد‪.‬و ایــا دریافــت هزینــه ثبت نــام در ازمون هــای‬ ‫اســتخدامی دســتگاه اجرایــی از داوطلبــان قانونــی اســت؟‬ ‫و مبالــغ ‪ 50,100, 200‬هــزار تومــان می گیرنــد و از ان‬ ‫ســمت هــم به نوعــی کســانی کــه می خواهنــد مشــغول‬ ‫بــه کار بشــوند در ان دســتگاه های اجرایــی در هــر شــهر‬ ‫یــا اســتانی نهایت ـ ًا می خواهــد ‪ 10‬یــا ‪ 20‬نفــر باشــند امــا‬ ‫در اســتان می بینیــم بالغ بــر ‪ 2000‬نیــروی جــوان در‬ ‫ازمــون اســتخدامی شــرکت کرده انــد کــه ایــا مشــغول‬ ‫بــه کار بشــوند یــا نشــوند‪.‬‬ ‫مــورد بعــدی بحــث ایین نامــه پرداخــت یارانــه در حــوزه‬ ‫مطبوعــات و رســانه ها کــه متاســفانه االن یــک ســال‬ ‫ونیــم شــاهد عــدم پرداخــت کوچک تریــن حمایــت‬ ‫یارانــه ای بــه رســانه های مکتــوب چــه کشــوری و چــه‬ ‫اســتانی هســتیم کــه اســتان گلســتان هــم بــا توجــه بــه‬ ‫اعــام معاونــت مطبوعاتــی وزارت ارشــاد جــزء اســتان های‬ ‫کــم برخــوردار هســت و قــرار برایــن بــود کــه بــرج ‪ 3‬ســال‬ ‫‪96‬یارانــه حمایتــی اســتان ها پرداخــت شــود و هــم چنــان در‬ ‫ســایه ای از ابهــام اســت و اعــام می کننــد کــه مــدام بودجــه‬ ‫نیســت و بودجــه ‪ 97‬هــم امــد امــا بودجــه ‪ 95‬و ‪ 96‬رســانه ها‬ ‫کجــا رفتــه خــدا می دانــد؟!!!‬ ‫و امــا بخوانیــم پاســخ های قــره خانــی نماینــده مــردم‬ ‫شهرســتان علی ابــاد کتــول را کــه در خصــوص رســالت‬ ‫یــک نشــریه گفــت‪ :‬یکــی از ویژگی هــای یــک رســانه اول‬ ‫زمان ســنجی اســت و مقتضیــات زمانــی اســت ‪ ،‬شــما در حــال‬ ‫حاضــر شــاهد هســتید کــه دشــمن شــما و بــه ایــن بهانــه‬ ‫حرکت هایــی را دارد انجــام می دهــد ‪ ،‬نــه اینکــه مشــکالت‬ ‫بیــان نشــود نــه ‪ ،‬امــا رســانه نبایــد به عنــوان ابــزار بــرای‬ ‫بیگانــگان قــرار گیــرد ‪.‬‬ ‫امــا واقعـ ًا گاهــی اوقــات یکســونگری داریم‪.‬یکــی چشـم هایش‬ ‫را بــه ســمت همــه ی خوبی هــا و همــه ی توانمندی هــا‬ ‫می بنــدد و بــه همــه ی کاســتی ها بــاز می کنــد این هــا رو‬ ‫بــزرگ می کنــد کــس دیگــری هــم فقــط به حســاب عکــس‬ ‫ایــن موضــوع اســت هیــچ کاســتی نمی بینــد هــر انچــه را‬ ‫کــه می بینــد زیباســت درصورتی کــه مگــر می شــد یــک‬ ‫مدیــری در کارهایــش صددرصــد موفــق باشــد مگــر بنــده در‬ ‫همــه امــورات موفــق ام خیلــی از امــورات به حســاب در دســت‬ ‫مــن نیســت به حســاب مــن گذاشــته می شــود ولــی عوامــل‬ ‫اثرگــذار چیزهــای دیگــری اســت ‪،‬بی انصافــی انجاســت کــه‬ ‫اگــر واقعــ ًا از دولــت می بینیــم یک کــم کاســتی وجــود دارد‬ ‫بایــد مطــرح شــود امــا در کنــار ان نیــز خوبــی و موفقیــت‬ ‫یــک مدیــر و دولــت را هــم بایــد بگویــم و راهکارهــا پیشــنهاد‬ ‫بدهیــم ایــن بســیار پســندیده تر اســت بنــده خــودم یکجایــی‬ ‫را حتمــ ًا حمایــت می کنــم یکجایــی دیگــری را می بینــم‬ ‫مصلحــت نیســت یــا ک ـم کاری اســت یــا ایــن وزیــر ضعــف‬ ‫دارد خــب حتم ـ ًا مخالفــت می کنــم حتم ـ ًا تذکــر می دهــم ان‬ ‫بــرای وجــه را هــم مــن نمی دانــم تحــت عنــوان هزینه هــا‬ ‫احتمــا ًال اعــام کننــد ‪.‬‬ ‫ایــن بــود پاســخ دکتــر قــره خانــی بــه ســواالت خبرنــگار‬ ‫هفته نامــه امــا مــا نیــز باالخــره متوجــه نشــدیم ایــن‬ ‫هزینه هــای اســتخدامی بــرای چــه دریافــت می شــود !!!!!‬ ‫‪ 13‬بهمن ‪96‬‬ ‫‪2‬‬ ‫دوشنبه ‪ 2‬بهمن ‪1396‬‬ ‫سال ســوم‬ ‫بازار گزارش‬ ‫شمـاره‪129‬‬ ‫زمانی که بخاری روشن است مطمئن شویم هوا به میزان کافی وارد خانه می شود مث ً‬ ‫ال از زیر درها‪.‬‬ ‫ناگفته و ناشنیده ها‬ ‫موضوع ‪:‬‬ ‫منشاء حق کسب و پیشه‬ ‫و چگونگی ارزیابی ان‬ ‫رمضان کریمیان‬ ‫کارشناس رسمی دادگستری‬ ‫قسمت بیست و هفتم‬ ‫پــس از اصــاح و الحــاق قانــون‬ ‫شــهرداری ها مصــوب ســال ‪1334‬‬ ‫در ســال های ‪ 1345‬و ‪ 1352‬و ‪1355‬‬ ‫تاســیس محــل کســب ‪ ،‬مســتلزم‬ ‫تغییــر کاربــری توســط مالــک و اخــذ‬ ‫پروانــه مربوطــه گردیــد‪ .‬بــه عبارتــی‬ ‫پشــتوانه اصلــی تاســیس محــل کســب‬ ‫‪ ،‬نــه قــدرت تجــاریِ و نــام و اوازه‬ ‫مســتاجر ‪ ،‬بلکــه پرداخــت عــوارض‬ ‫تغییــر کاربــری توســط مالــک گردیــد‪ .‬لــذا دیگــر فــن و حرفــه و ســرمایه و‬ ‫ابــزار کار مســتاجر ‪ ،‬منشــاء تبدیــل ملـ ِ‬ ‫ـک مســکونی بــه تجــاری نبــود ‪ ،‬زیــرا‬ ‫از یکســو اهل فــن رو بــه کثــرت نهــاده بودنــد و از ســوی دیگــر ســاماندهی‬ ‫محل هــای کســب ایجــاب می کــرد کــه نظامــات خــاص دولتــی و حکومتــی‬ ‫وضــع و اجــراء گــردد ‪ .‬بنابرایــن ایــن ســوال مطــرح می شــود‪ :‬مســتاجری‬ ‫کــه بعــد از ســال ‪ 1355‬مغــازه را بــرای مــدت یــک ســال اجــاره کــرده و مبلغــی‬ ‫هــم بابــت ســرقفلی پرداخــت نکــرده و تبدیــل ملــک مســکونی بــه تجــاری هــم‬ ‫بــه دســت و هزینــه او نبــوده و کســب وکارش هــم به گونــه ای نبــوده کــه‬ ‫ســبب افزایــش ارزش ســرقفلی ملــک شــده باشــد‪ .‬چگونــه حــق دارد کــه‬ ‫پــس از انقضــای مــدت اجــاره ‪ ،‬ملــک را در تصــرف داشــته باشــد و تخلیــه‬ ‫را منــوط بــه دریافــت مبلــغ گزافــی تحــت عنــوان کســب و پیشــه نمایــد‬ ‫‪ .‬اگــر مالــک در نقــض اســتمرار اجــاره توســط مســتاجر بــه قــدرت قانــون‬ ‫مبلــغ‬ ‫ســال ‪ 1356‬اراده ای از خــود نــدارد و نمی توانــد بــدون پرداخــت‬ ‫ِ‬ ‫مــن غیــ ِر حقــی‪ ،‬تحــت عنــوان کســب و پیشــه ‪ ،‬ملــک را تخلیــه و تحویــل‬ ‫بگیــرد ‪ .‬بایــد کارشناســان ایــن نقصــه را پــر کننــد‪ .‬بایــد میــزان حــق کســب‬ ‫و پیشــه را در محــدوده صفــر ارزیابــی نماینــد‪ .‬کارشناســانی کــه حــق کســب‬ ‫و پیشــه را بــه مبلــغ گزافــی ارزیابــی می کننــد ‪ .‬یقینــاً بــه علــت خلــط بــا‬ ‫حــق ســرقفلی اســت‪ .‬وگرنــه مســتاجری کــه نــه مبلغــی بابــت ســرقفلی‬ ‫پرداخــت کــرده و نــه ارزش افــزوده ای بــر ارزش ســرقفلی ایجــاد کــرده و نــه‬ ‫محــل کســب را تاســیس کــرده و نــه تغییــر کاربــری مســکونی بــه تجــاری را‬ ‫محقــق کــرده اســت‪ .‬چگونــه ذی حــق مبلــغ گــزاف هــم شــده اســت‪ .‬بنابرایــن‬ ‫به غیــراز انکــه کارشــناس ؛ حــق کســب و پیشــه را بــا ســرقفلی خلــط کــرده‬ ‫در گفتگو با سمیه احمدی کارشناس بهداشت در‬ ‫حوزه ارایش مطرح شد‪:‬‏‬ ‫ضرورت توجه به حفظ‬ ‫ظاهر واقعی افراد و‬ ‫پیشگیری از ارایش های‬ ‫افراطی‏‬ ‫گلســتان‪:‬‬ ‫کســب وکار‬ ‫بــازار‬ ‫میکروپیگمنتیشــن یــا ارایــش دائــم‬ ‫چیســت؟ تفــاوت ان بــا تتــو چیســت؟ از‬ ‫‏میکروپیگمنتیشــن در حــوزه ارایــش چــه‬ ‫اســتفاده هایی می شــود؟ ایــن ســواالت‬ ‫و مــوارد مشــابه ســواالتی هســتند‏کــه‬ ‫بســیاری از بانــوان همــواره درصــدد‬ ‫یافتــن پاســخی مناســب و منطقــی بــرای‬ ‫ان هــا هســتند‪ .‬چراکــه توجــه بــه‏زیبایــی‬ ‫و داشــتن ظاهــری اراســته در همــه‬ ‫فرهنگ هــا و اقــوام دیــده می شــود و‬ ‫کســی را نمی تــوان یافــت کــه بــا‏زیبایــی‬ ‫و پیراســتن چهــره مخالــف باشــد‪.‬‏‬ ‫البتــه درگذشــته نیــز مقولــه زیبایــی موردتوجــه افــراد به ویــژه‬ ‫بانــوان بــود کــه بــا اســتفاده از مــواد طبیعــی و گیاهــی‏و در‬ ‫موقعیت هــای خــاص نظیــر جشــن ها و مراســم مختلــف در‬ ‫چهــره خــود تغییراتــی ایجــاد می کرده انــد‪.‬‏‬ ‫تقویــت اعتمادبه نفــس‪ ،‬حــس جوانــی ‪ ،‬رعایــت بهداشــت‪،‬‬ ‫تحکیــم بنیــان خانــواده بــا داشــتن ظاهــر اراســته در‬ ‫‏منــزل و ‪ ...‬بخشــی از مزایــای منطقــی و طبیعــی داشــتن‬ ‫ظاهــری اراســته اســت کــه معمــوالً بــا توجــه بــه افزایــش‬ ‫‏ســن ‪ ،‬ضــرورت ارایــش در بیــن بانــوان بیشــتر احســاس‬ ‫می شــود‪ .‬امــا متاســفانه درســال هــای اخیــر بســیاری از‬ ‫‏بانــوان بــه دالیــل واهــی از زیبایــی طبیعــی خــود گریزاننــد‬ ‫و بــا انــواع و اقســام ارایش هــای غیرمتعــارف و اعمــال‬ ‫‏جراحــی زیبایــی غیرضــروری‪ ،‬عــاوه برهــم زدن هارمونــی‬ ‫و ترکیــب چهــره خــود‪ ،‬عــوارض بعض ـاً جبران ناپذیــری را‬ ‫بــه جــان می خرنــد‪.‬‏‬ ‫تغییر ذائقه افراد با پیشرفت تکنولوژی‬ ‫امــروزه بــا گســترش دانــش در همــه زمینه هــا‪ ،‬نــوع نــگاه‬ ‫و ذائقــه افــراد بــه مقــوالت مختلــف تغییــر پیداکــرده‬ ‫اســت‏و بــدون شــک علــم ارایــش نیــز تحــت تاثیــر ایــن‬ ‫تغییــرات قرارگرفتــه اســت و مــردم نیــز دوســت دارنــد بــا‬ ‫شــیوه های‏نویــن ارایــش و بــه روز دنیــا اشــنا شــوند‪.‬‏‬ ‫به منظــور اشــنایی بیشــتر بــا تبعــات ارایش هــای افراطــی‬ ‫و اســتفاده از روش هــای نویــن ارایــش منطقــی و‏بهنجــار‬ ‫گفتگــوی کوتاهــی بــا «ســمیه احمــدی» از ارایشــگران‬ ‫بادانــش اســتان گلســتان انجــام داده ایــم‪ .‬ایشــان‏کــه‬ ‫دوره هــای تخصصــی متعــددی را در داخــل و خــارج از‬ ‫کشــور گذرانــده اســت‪ ،‬مــورد اعتمــاد بســیاری از بانــوان‬ ‫‏اســت‪ .‬وی کــه عضــو اکادمــی فیبــروز اســت‪ ،‬تنهــا دارنــده‬ ‫مــدرک میکروپیگمنتیشــن از دانشــگاه علــوم‏پزشــکی‬ ‫تهــران در اســتان گلســتان اســت‪.‬‏‬ ‫باشــد و در تمیــز ان ایــن دو مقولــه‪ ،‬دچــار ســردرگمی شــده باشــد ‪ ،‬دلیــل‬ ‫دیگــری نمی توانــد داشــته باشــد‪ .‬لــذا بــر ان شــدم در ادامــه ایــن قســمت ‪،‬‬ ‫تفاوت هــای اساســی حــق کســب و پیشــه بــا حــق ســرقفلی را بیــان کنــم ‪-1 :‬‬ ‫حــق ســرقفلی‪ ،‬مالــی اســت کــه در بــدو اجــاره بــه مالــک پرداخــت‬ ‫می شــود‪ .‬و قائــم بــه محــل کســب اســت‪ .‬لیکــن در «ح ک پ «‬ ‫مبلغــی پرداخت نشــده قائــم بــه شــخصیت و عملکــرد مســتاجر‬ ‫اســت‪ -2 .‬تحقــق حــق ســرقفلی ‪ ،‬تابــع حاکمیــت اراده طرفیــن اســت‪ .‬امــا‬ ‫ـل قانون گــذار ســال ‪ 1339‬و ‪ 1356‬اســت‬ ‫در «ح ک پ» ایــن حــق ‪ ،‬تحمیـ ِ‬ ‫‪ .‬لــذا ناشــی از احــکام ثانویــه و قواعــد امــره اســت‪ -3 .‬انچــه در قانــون ‪1339‬‬ ‫و ‪ 1356‬در خصــوص روابــط مالــک و مســتاجر موردبحــث قرارگرفتــه‪ ،‬صرفــاً‬ ‫حــق کســب و پیشــه و تجــارت بــوده اســت و حکایتــی از ســرقفلی نــدارد‪.‬‬ ‫امــا انچــه در قانــون ســال ‪ 1376‬امــده صرفـاً حــق ســرقفلی اســت و حکایتــی‬ ‫از «ح ک پ» نــدارد‪ -4.‬تحقــق و تکویــن حــق کســب و پیشــه منــوط بــه‬ ‫برقــراری رابطــه اســتیجاری اســت‪ .‬مســتلزم کس ـب وکار بــرای مــدت طوالنــی‬ ‫روابط عمومی شرکت گاز گلستان‬ ‫به حــق ســرقفلی تابــع قوانیــن امــره نیســت و مطابــق مفهــوم مخالــف اخیــر‬ ‫مــاده ‪ ،15‬دادگاه هــا ضمــن صــدور حکــم تخلیــه‪ ،‬نمی تواننــد بــرای مســتاجر‬ ‫حــق ســرقفلی قائــل شــوند‪ .‬امــا رســیدگی به حــق کســب و پیشــه تابــع‬ ‫قوانیــن امــره اســت و دادگاههــا بایــد حکــم بــه محاســبه و پرداخــت ان صــادر‬ ‫کننــد‪ -10 .‬در زمــان تخلیــه عیــن مســتاجری ؛ حــق ســرقفلی می بایســت بــه‬ ‫قیمــت عادلــه روزبــه مســتاجر مســترد گــردد؛ حتــی اگــر مســتاجر هیچ گونــه‬ ‫فعالیــت کســبی یــا تجــاری در عیــن مســتاجری نداشــته باشــد‪ .‬و اســترداد‬ ‫قیمــت عادلــه روز یــا همــان مبلــغ پرداختــی زمــان انعقــاد‪ ،‬تابــع حاکمیــت‬ ‫اراده طرفیــن یــا شــروط ضمــن عقــد می باشــد‪ .‬بــه عبارتــی الزامــاً ناشــی‬ ‫از رعایــت شــاخص های تورمــی نیســت‪ -11 .‬حــق ســرقفلی درتعــدی و‬ ‫تفریــط از بیــن نمــی رود‪ .‬امــا «ح‪.‬ک‪.‬پ» درتعــدی و تفریــط از بیــن‬ ‫ـکام اولی اســت‪.‬‬ ‫مـی رود‪ -12 .‬مشــروعیت حــق ســرقفلی ناشــی از احـ ِ‬ ‫لیکــن مشــروعیت «ح‪.‬ک‪.‬ک»‪ .‬احــکام ثانویــه اســت‪ -13 .‬اســقاط حــق‬ ‫کســب و پیشــه در بــدو اجــاره ‪ ،‬بــا توجــه بــه قواعــد امــره قانــون ق‪.‬ر‪.‬م‪.‬م‬ ‫جــام جــم‪ :‬هکــر هــا چگونــه بانــک هــا را غــارت‬ ‫می کننــد؟ تــاراج بانــک بــا یــک کلیــک‬ ‫علم تاج‪ :‬پدر جان تاراج بانک به کلیک نیاز‬ ‫ندارد؟! با یک تلفن هم کار راه می افتد!‏‬ ‫افتــاب یــزد‪ :‬دلیــل عــدم امــکان امــداد رســانی مناســب‬ ‫بــه کشــتی ســانچی‪ /‬ترافیــک کشــتی هــای شــخصی‬ ‫مــردم در دریــای چیــن‏‬ ‫علم تاج‪ :‬عجب‪...‬‏‬ ‫صــدای اصالحــات‪ :‬محمــد رضــا بادامچــی‪ :‬درخواســت‬ ‫نماینــدگان مجلــس بــرای بازبینــی فیلــم خودکشــی‬ ‫«ســینا قنبــری ‏»‬ ‫ً‬ ‫فعال باید مثل لیگ برتر والیبال‬ ‫علم تاج‪:‬‬ ‫خودمان بدون ویدئوچک قضاوت کنید!‏‬ ‫‏‪ 19‬دی‪ :‬اقــای والیتــی کــوه مســئولیت هــا را بــه نخبگان‬ ‫واگــذار کنید‬ ‫علم تاج‪ :‬راست میگن دیگه ‪ ...‬به قولی «گلزار‬ ‫ن‪‎‬را زنده کن ‏»‬ ‫را پرخنده کن وان نخبگا ‪‎‬‬ ‫ارمان امروز‪ 60 :‬درصد بازار الومینیم کشور دست یک‬ ‫خانواده‬ ‫علم تاج‪ :‬اینجاست که به نقش و اهمیت‬ ‫اســت‪ .‬لیکــن حــق ســرقفلی مســتقل از رابطــه اســتیجاری اســت و به محــض‬ ‫تنظیــم قــرارداد و پرداخــت مبلــغ اولیــه ‪ ،‬برقــرار می شــود‪ -5 .‬در اســتقرار‬ ‫حــق ســرقفلی هیــچ عاملــی غیــر از میــل و خواســته مالــک و قبولی‬ ‫مســتاجر دخیــل نیســت‪ .‬امــا در تعیین میــزان «ح ک پ» بــدون اراده‬ ‫مالــک ‪ ،‬مبلغــی به حــق یــا ناحــق ‪ ،‬درســت یــا نادرســت ‪ ،‬کــم یــا‬ ‫زیــاد ‪ ،‬محاسبه شــده و بــر مالــک تحمیــل می گــردد‪ -6 .‬ســرقفلی‬ ‫می توانــد موضــوع ایقــاع قرارگرفتــه و توســط مالــک اعــراض و یــا اســقاط‬ ‫گــردد‪ .‬زیــرا در زمــره امــوال او اســت‪ .‬امــا در «ح‪.‬ک‪.‬پ» مالــک حــق اســقاط‬ ‫نــدارد‪ .‬چون کــه در زمــره دیــون او اســت‪ -7 .‬شــرط تحقــق و تکویــن حــق‬ ‫ســرقفلی منــوط بــه قــرارداد اجــاره نمی باشــد؛ زیــرا بــدون قــرارداد اجــاره‬ ‫‪ ،‬مالــک می توانــد انتقــال ســرقفلی را بــه غیــر‪ ،‬صلــح و یــا هبــه کنــد‪-8.‬‬ ‫نقل وانتقــال حــق ســرقفلی به صــورت عــادی و رســمی و بــا توافــق‬ ‫دو طــرف امکان پذیــر اســت‪ .‬امــا انتقــال «ح‪.‬ک‪.‬پ» بــه ثالــث بــرای‬ ‫هــر دو طــرف مالــک و مســتاجر ‪ ،‬ممتنــع اســت‪ -9 .‬رســیدگی حقوقــی‬ ‫خانم احمدی چرا شغل ارایشگری را‬ ‫انتخاب کردید؟‬ ‫بــه عقیــده بنــده ارایشــگری یــک شــغل نیســت بلکــه‬ ‫ترکیبــی از دانــش و هنــر اســت کــه دربــاز پیرایــی‬ ‫مخلوقــات‏خداونــد نقشــی اساســی دارد‪ .‬خداونــد زیباســت‬ ‫و زیبایــی را دوســت دارد و بــه همیــن علــت تمــام‬ ‫مخلوقــات خداونــد‏دارای زیبایی هــای مختلــف از زوایــای‬ ‫گوناگــون هســتند‪ .‬عالقــه بنــده بــه زیبایی شــناختی و‬ ‫درک عمیق تــر از‏مفهــوم زیبایــی در ســیرت و صــورت‬ ‫انســان ‪ ،‬باعــث شــد در ایــن مســیر گام بــردارم‪.‬‏‬ ‫ارایش طبیعی انسان ها با ارایش مصنوعی‬ ‫چه تفاوتی دارد؟‬ ‫بی هیــچ تردیــد انســان زیباتریــن موجــود روی کــره‬ ‫خاکــی اســت و ترکیــب صــورت و هارمونــی موجــود‬ ‫در ایــن ‏ســاختار بــا هیــچ پدیــده دیگــری ازلحــاظ‬ ‫زیبایی شــناختی قابــل قیــاس نیســت‪ .‬امــا بایــد پدیــده‬ ‫تغییــر را نیــز بپذیریــم‏و قبــول کنیــم کــه ظاهــر انســان‬ ‫درگــذر زمــان تغییــر پیــدا می کنــد‪ .‬انجاســت کــه‬ ‫می تــوان بــه کمــک دانــش و‏ابزارهــای موجــود‪ ،‬ایــن‬ ‫تغییــرات را کمرنــگ کــرد و زیبایــی ازدســت رفته را تــا‬ ‫حــدی به ظاهــر انســان برگردانــد‪.‬‏‬ ‫امــا ســن ارایــش در کشــور مــا به شــدت‬ ‫پائیــن امــده اســت و دختربچه هــا نیــز‬ ‫ارایــش می کننــد!‏‬ ‫بلــه متاســفانه دالیــل فراوانــی در بــروز ایــن پدیــده نقــش‬ ‫دارنــد کــه پرداختــن بــه ان هــا در ایــن مقــال نمی گنجــد‪.‬‬ ‫‏معصومیــت و ظاهــر طبیعــی دختــران جــوان امــروزه در‬ ‫زیــر الیه هــای بی تدبیــری و چشــم و هم چشــمی بــا در‬ ‫و‏همســایه بــه تــاراج م ـی رود و اســتفاده از مــواد ارایشــی‬ ‫غیراســتاندارد و انجــام اعمــال جراحــی غیرضــروری‪ ،‬ان هــا‬ ‫‏را در معــرض خطــرات انــواع بیماری هــای پوســتی و غیــر‬ ‫پوســتی قــرار می دهنــد‪.‬‏‬ ‫بااین وجــود نبایــد دربــاره اســتفاده بیش ازانــدازه ایرانیــان‬ ‫از لوازم ارایشــی برخــوردی از بــاال بــه پاییــن و‏منع کننــده‬ ‫داشــته باشــیم‪ ،‬بلکــه بایــد ریشــه ها و شــرایط روانــی‪،‬‬ ‫اقتصــادی‪ ،‬اجتماعــی‪ ،‬سیاســی و‪ ...‬افــراد موردبررســی قــرارداد‪.‬‬ ‫نیــاز بــه دیــده شــدن و جلب توجــه یکــی از عوامــل اصلــی‬ ‫ایــن رویــداد اســت‪ .‬افــراد در ارتبــاط بــا‏یکدیگــر و در نــگاه‬ ‫اول بــدون شــناخت شــخصیت فــر ِد مقابــل و تنهــا از طریــق‬ ‫ظاهــر بــا او ارتبــاط برقــرار می کننــد؛‏بنابرایــن ایــن چهــره‬ ‫و ظاهــر هســتند کــه در ابتــدای امــر مــورد قضــاوت قــرار‬ ‫می گیرنــد و همیــن بهانــه کوچــک‏قضــاوت شــدن گاه بــه‬ ‫مشــکالت بــزرگ منجــر می شــود‪.‬‏‬ ‫ایا شما در مواجهه با افراد‪ ،‬نظرتان را نسبت به‬ ‫زیبایی طبیعی خودشان بیان می کنید؟‬ ‫بنــده تــاش می کنــم عــاوه بــر انجــام اعمــال ارایشــی ‪،‬‬ ‫همــواره اصــول و دانشــی را کــه دارم بــه مشــتریان منتقــل‬ ‫‏کنــم و ان هــا را از زیبایــی طبیعــی ظاهرشــان اگاه کنــم‪.‬‬ ‫در ضمــن نــوع ارایشــی را کــه بــا صورتشــان همخوانــی‬ ‫و‏هارمونــی دارد‪ ،‬بــه ان هــا پیشــنهاد کنــم کــه کمتریــن‬ ‫تبعــات و عــوارض را داشــته باشــد‪.‬‏‬ ‫امــا متاســفانه امــروزه برخــی جوانــان حتــی ارایش هــای‬ ‫غلیــظ را نمی پســندند و بــه اعمــال جراحــی غیرضــروری‬ ‫‏روی می اورنــد کــه به زعــم خودشــان متفــاوت باشــند‪.‬‬ ‫مصــوب ‪ 1356‬اخــال در نظــم عمومــی تلقــی می شــود‪ .‬زیــرا ســبب بی اثــر‬ ‫شــدن مــواد ‪ 15‬و ‪ 19‬قانــون می گــردد‪ .‬براین اســاس‪ ،‬اســقاط حــق کســب و‬ ‫پیشــه مســتندا بــه مــاده ‪ 30‬ق‪.‬ر‪.‬م‪.‬م مصــوب ‪ 1356‬باطــل و بالاثــر اســت‪ .‬امــا‬ ‫اســقاط حــق ســرقفلی تابــع اراده مالــک اســت‪ .‬بــه عبارتــی مالــک می توانــد‬ ‫در تنظیــم اجــاره ‪ ،‬مســتاجر را از داشــتن حــق ســرقفلی ممنــوع کنــد‪ .‬امــا‬ ‫نمی توانــد او را از داشــتن «ح‪.‬ک‪.‬پ» ممنــوع کنــد‪ -14.‬حکومــت و رژیــم‬ ‫حقوقــی رســیدگی به حــق کســب و پیشــه ‪ ،‬تابــع قواعــد امــره و‬ ‫ـم تخلیــه‬ ‫اصـ ِ‬ ‫ـل تفســی ِر مضیــق اســت و دادگاه هــا ضمـ ِ‬ ‫ـن صــدو ِر حکـ ِ‬ ‫‪ ،‬مطابــق مفهــوم مخالــف اخیــر مــاده ‪ 15‬بایــد در قــرار کارشناســی‪،‬‬ ‫صرفــ ًا عنــوان «حــق کســب و پیشــه» را جهــت ارزیابــی صــادر‬ ‫نماینــد‪ -15 .‬حــق کســب و پیشــه به صــورت تدریجی الحصــول در مالکیــت‬ ‫مســتاجر تحقــق می یابــد‪ .‬امــا در حــق ســرقفلی به مجــرد تراضــی و پرداخــت‬ ‫ـال مــا بــه ازا تحقــق می یابــد‪ .‬والســام علــی مــن التبــع الهــدی‬ ‫مـ ِ‬ ‫غافــل از اینکــه ایــن کارگاهــی اوقــات تبعــات وحشــتناکی‬ ‫‏دارد کــه اخریــن نمونــه ان را در صــورت ان دختــر دیدیــم‬ ‫کــه بعــد از چندیــن عمــل جراحــی زیبایــی شــبیه بــه‬ ‫‏شــخصیت کارتونــی عــروس مــردگان شــده اســت!‏‬ ‫پیگمنتیشن چیست و چه نقشی در زیبای‬ ‫سازی افراد دارد؟‬ ‫‏«میکروپیگمنتیشــن» روشــی اســت مبتنــی بــر اصــول‬ ‫علمــی و پزشــکی کــه بــا اســتفاده از دســتگاه های‬ ‫اســتاندارد و ‏وســایل یک بارمصــرف اســتریل صــورت‬ ‫می گیــرد‪ .‬ایــن روش بــه کاربــر (پیگمنتــر) ایــن امــکان‬ ‫را می دهــد کــه بنــا‏بــه تقاضــای مشــتری‪ ،‬نســبت بــه‬ ‫ارائــه یــک ارایــش دائمــی ایمــن اقــدام کنــد؛ ایــن کار‬ ‫فراینــد کاشــت رنگ دانه هــای‏زیســت ســازگار در عمــق‬ ‫مشــخصی از الیــه پوســت‪ ،‬بــا حداقــل اســیب بــه بافــت‬ ‫پوســتی اســت‪ .‬ایــن تکنیــک عــاوه‏بــر کاربردهــای‬ ‫زیبایــی در حــوزه پزشــکی نیــز کاربــرد وســیعی دارد‪.‬‬ ‫درواقــع میکروپیگمنتیشــن بــرای بازســازی ‏طبیعــی‪،‬‬ ‫متعادل ســازی و جلــوه بخشــیدن بــه چهــره اســتفاده‬ ‫می شــود کــه درنتیجــه زیبایــی بیشــتر چهــره در‬ ‫‏طوالنی مــدت را بــه ارمغــان مــی اورد‪‎.‎‬‬ ‫ایــن کار نســبت بــه تاتویــی کــه به صــورت ســنتی انجــام‬ ‫می شــود‪ ،‬درد و خونریــزی کمتــری دارد و ماندگارتــر‬ ‫‏اســت‪ .‬اســیب کمتــری بــه پوســت وارد می کنــد و بــا‬ ‫خانواده در اجتماع پی می بریم!‏‬ ‫تابنــاک‪ :‬چــه بخش هایــی منتفــع می شــوند؟ صدهــا‬ ‫میلیــارد تومــان جشــنواره ها و همایش هــای دولتــی‬ ‫بــدون یــک مناقصــه و مزایــده!‏‬ ‫علم تاج‪ :‬این داستان هم احتما ً‬ ‫ال‬ ‫خانوادگی است!‏‬ ‫اســمان ابــی‪ :‬قیمــت پرایــد ‪ 21‬میلیــون تومــان؛ ارزش‬ ‫واقعــی ‪ 5‬میلیــون!‏‬ ‫علم تاج‪ :‬مطمئن هستید ‪ 5‬میلیون تومان؟!‏‬ ‫اعتمــاد‪ :‬کارگــردان ســربداران‪ :‬رســانه ملــی به جــای‬ ‫مــردم بــرای مســئولین برنامــه مــی ســازد‬ ‫علم‪ :‬مگر مسئولین هم تلویزیون تماشا‬ ‫قطعــاً نــه ‪ ...‬میکروپیگمنتیشــن به نوعــی یــک مرحلــه‬ ‫درمانــی در حــوزه ارایــش و زیبایــی شــناخته می شــود کــه‬ ‫بــه‏بازســازی بخش هــا و بافت هــای می پــردازد کــه شــکل‬ ‫ظاهری شــان را ازدســت داده اند یــا در تصادفــات و‏جراحــات‬ ‫نظیــر ســوختگی دچــار عارضــه شــده اند‪ .‬بنابرایــن قــرار‬ ‫نیســت همــه بــا ایــن روش ارایــش کننــد و اینکــه از‏ان‬ ‫به عنــوان ارایــش دائمــی نــام ببریــم صحیــح نیســت‪.‬‏‬ ‫سخن اخر‏‬ ‫در عصــر حاضــر «نقــش الگوهــا» را نبایــد در بســیاری از‬ ‫مناســبت های اجتماعــی ازجملــه ارایــش کــردن زنــان‬ ‫‏دســت کم بگیریــم‪ .‬الگوهایــی کــه زنــان بــرای ارایــش‬ ‫از ان هــا پیــروی می کننــد تنهــا یــک الگــو نیســتند بلکــه‬ ‫ان هــا‏ماننــد شناســنامه ای هســتند کــه فــرد هویــت خــود‬ ‫را بــا ان می ســازد و تنظیــم می کنــد‪.‬‏‬ ‫متاســفانه در رســانه ها و برنامه هــای مختلــف میــزان‬ ‫اســتفاده و ارایــش الگوهایــی کــه ارائــه می شــوند‪ ،‬دچــار‬ ‫نوعــی‏اغــراق و بزرگ نمایــی اســت کــه لزومــاً در واقعیــت‬ ‫بــه ایــن شــکل وجــود نــدارد‪ .‬زیــرا اگــر فــردی بخواهــد‬ ‫ماننــد‏بازیگــران برنامه هــای تلویزیونــی در طــول زندگــی­‬ ‫ اش این چنیــن ارایش هایــی داشــته باشــد‪ ،‬بایــد بیــش از‬ ‫هــر‏چیــز هزینه هــای هنگفتــی هــم ازنظــر مالــی و زمانــی‬ ‫بپــردازد کــه در عمــل امکان پذیــر نیســت‪ .‬اگــر زنــان و‬ ‫دختــران‏مــا ایــن نکتــه را در نظــر بگیرنــد کــه الگــوی هــای‬ ‫می کنند!؟ کی وقت می کنند؟!‏‬ ‫امین‪ :‬صدور مجوز رصد تراکنش های مالی افراد‬ ‫علم تاج‪ :‬ترا به خدا با ابروی افراد بازی‬ ‫نکنید‪ ...‬ما باالترین رقم تراکنش های بانکی‬ ‫مان همان قبض اب و‏برق و گاز است!‏‬ ‫بشــارت نــو‪ :‬رئیــس قــوه قضائیــه‪ :‬ممنوعیــت اســتفاده از‬ ‫تلگــرام توســط نهــاد هــای حکومتــی‏‬ ‫علم تاج‪ :‬قابل توجه روسای اداراتی که‬ ‫به مدیران تلگرامی حق الزحمه پرداخت‬ ‫می کنند تا اخبارشان را منتشر کنند!‏‬ ‫تابنــاک‪:‬‏‪‎‎‬ممنوعیــت برگــزاری کنســرت در دانشــگاهی‬ ‫کــه موســیقی امــوزش می دهــد‪.‬‏‬ ‫علم تاج‪ :‬اتش نفسان قیمت میخانه شناسند!‏‬ ‫تابنــاک‪ :‬در صــورت اثبــات قصــور چینی هــا کاالی‬ ‫چینــی را‏تحریــم کنیــم‬ ‫علم تاج‪ :‬استادی که این پیشنهاد را می‬ ‫دهی‪ ...‬یه نگاهی به دور و برت بنداز!‏‬ ‫تابناک‪ :‬بدن فست فود را همچون یک «عفونت» می بیند!‏‬ ‫علم تاج‪ :‬حیف از ابگوشت و کباب‬ ‫کوبیده و قرمه سبزی نیست؟!‏‬ ‫تابناک‪ :‬چه کسی سوپر استار سینمای ایران است؟‬ ‫علم تاج‪ :‬وهلل این سینما فقط سوپر استار‬ ‫داره! کی از همه استار تره؟! من من من من!‏‬ ‫تابناک‪ :‬امواج مغزی ایرانی ها ثبت می شود‬ ‫علم تاج‪ :‬فقط ترا به خدا بخش بدهکاری و بد‬ ‫و بیراه گفتن به زمین و زمان را ثبت نکنید!‏‬ ‫تابناک‪ 21 :‬کشته در پی برخورد اتوبوس با درخت در کامرون‬ ‫علم تاج‪ :‬اینا اگه به دیوار می خوردن‬ ‫چند تا کشته می دادن؟!‏‬ ‫اهنــگ‪ :‬بــا تــاش نیــروی انتظامــی صــورت گرفت؛دســتگیری‬ ‫عامــل ســرقت از عابــر بانک هــای مشــهد‬ ‫تکرارترمیــم چنــد ســال یک بــار رنــگ ان بــه قرمــزی یــا‬ ‫ســبزی‏نمی زنــد‪.‬‏‬ ‫از میکروپیگمنتیشن در حوزه ارایش چه‬ ‫استفاده هایی می شود؟‬ ‫بهبــود ظاهــر پلک هــا‪ ،‬اضافــه کــردن یــا جایگزیــن کــردن‬ ‫ابروهــا‪ ،‬بهبــود خــط لــب‪ ،‬خــط چشــم دائمــی‪ ،‬تقویــت مــژه‬ ‫‏بــرای مژه هــای کم پشــت‪ ،‬قرینه ســازی ابروهــا‪ ،‬لک هــای‬ ‫ماه گرفتگــی‪ ،‬ناهنجاری هــای مویرگــی خوش خیــم‪،‬‏مخفــی‬ ‫کــردن قســمت های بی مــو در بیمــاران دارای جــای زخــم‬ ‫روی فــرق ســر‪ ،‬ارایــش چشــم بــرای افــرادی کــه‏بــه مــواد‬ ‫ارایشــی الــرژی دارنــد از مــواردی اســت کــه می تــوان از‬ ‫میکروپیگمنتیشــن کمــک گرفــت‪.‬‏‬ ‫ایا این کار را به همه توصیه می کنید؟‬ ‫ان هــا دائــم االرایــش نیســتند‪ ،‬بــه درک صحیح تــری از‬ ‫مفهــوم‏زیبایــی و ارایــش می رســد‪ .‬امــا دردمندانــه درک‬ ‫ایــن واقعیــت بــرای زنــان ایرانــی کامـ ً‬ ‫ا ســخت شــده اســت‬ ‫و‏معتقدنــد کــه ســلبریتی هــا همــواره ارایش کــرده هســتند‬ ‫و محــال اســت بــدون ارایــش باشــند‪‎!‎‬‬ ‫در پایــان بــه نســل جــوان و بانــوان توصیــه می کنــم زیبایــی‬ ‫موهبتــی الهــی اســت کــه به رایــگان در اختیــار ان هــا قــرار‬ ‫‏داده شــده و ســعی کننــد عــاوه بــر شــناخت زوایــای ظاهــری‬ ‫خــود‪ ،‬از برهــم زدن ترکیــب و هارمونــی زیبایــی خــود‏بــر‬ ‫حــذر باشــند و در مصــرف مــواد ارایشــی تــا جایــی کــه‬ ‫می تواننــد ولخرجــی نکننــد و خســیس باشــند و از مصــرف‬ ‫‏خودســرانه و بی حســاب وکتاب ایــن مــواد خــودداری کننــد‪.‬‏‬ ‫شاه کلید‪ :‬از سرقت های داخل بانک ها چه خبر؟!‏‬ ‫اهنگ‪ :‬محیط بانان به جلیقه ضد گلوله مجهز می شوند‬ ‫علم تاج‪ :‬کی به ان ها حق تیر می دهند؟!‏‬ ‫تابنــاک‪ :‬یکــی از کارکنــان در حــوزه مدیریــت اکتشــاف‬ ‫شــرکت ملــی نفــت کــه گفتــه می شــود یــک کارمنــد‬ ‫ســاده بــوده اســت بــا‏سوءاســتفاده‏از امکانــات شــغلی‬ ‫‪ 100‬میلیــارد تومــان را طــی ‪ 9‬ســال بــه جیــب زد و از‬ ‫کشــور فــرار کــرد‪‎.‎‬‬ ‫علم تاج‪ :‬برای چند میلیارد چرک کف‬ ‫دست با ابروی افراد بازی نکنید‪ .‬به جیب‬ ‫زد و فرار کرد یعنی چه؟!‏‬ ‫بازار اقتصاد‬ ‫ایا می دانید سامانه های صبت تخلفات عبور و مرور سرعت متوسط و لحظه ای را اعمال قانون می کنند ؟‬ ‫قره خانی عنوان کرد؛‬ ‫کمسیون تلفیق با هر‬ ‫افزایش قیمتی مخالفت‬ ‫کرده است‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار گلســتان نماینــده‬ ‫مــردم علی ابــاد کتــول گفــت‪ :‬کمســیون تلفیــق‬ ‫بــا هرگونــه افزایــش قیمــت در بودجــه ســال‬ ‫اینــده مخالفــت کــرده اســت ‪.‬‬ ‫اســدا‪ ...‬قــره خانــی در جمــع خبرنــگاران‬ ‫در خصــوص حــذف کارت ســوخت ها‬ ‫گفــت‪ :‬اســتفاده از کارت ســوخت همــراه‬ ‫بــا مشــوق های انگیزشــی باشــدکه یــا‬ ‫بایــد ســهمیه بندی کنیــم باقیمــت ارزان‬ ‫و یــا مــا اینکــه دونرخی را داشــته باشــیم‬ ‫در غیــر ایــن صــورت هیــچ توجیــه ای‬ ‫بــرای اســتفاده از کارت ســوخت نیســت‪.‬‬ ‫خوشــبختانه بنــده چندیــن دوره کــه در مجلــس بــودم در‬ ‫کمیســیون انــرژی هــم بــودم یــک ســابقه ذهنــی رادارم‬ ‫متاســفانه در مجلــس هفتــم یــک طرحــی بــه مجلــس‬ ‫ارائــه شــد به عنــوان طــرح تثبیــت قیمت هــا کــه واقعــاً‬ ‫طــرح اشــتباهی بــود و دلیــل اش هــم ایــن بیــان کردنــد‬ ‫کــه چــون تــورم متناســب اســت بــا ایــن افزایــش قیمــت‬ ‫بنزیــن بــه همیــن دلیــل ان را مســدود کردنــد بلکــه‬ ‫بتواننــد تــورم را مهــار کننــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬دولــت بعــدی در پایــان مجلــس هفتــم در‬ ‫دولــت نهــم و دهــم مجلــس می خواســت کــه ای طــرح‬ ‫تثبیــت قیمت هــا را بازگردانــد ولــی دولــت قبــول نکــرد‬ ‫و باعــث شــد کــه وزارتخانه هایــی همچــون نفــت ‪ ,‬نیــرو‬ ‫بعضــی از ســازمان های دیگــر بــا مشــکل بســیار حــادی‬ ‫ازنظــر تامیــن بودجــه مواجــه بشــوند و درســال ‪ 91‬یک بــاره‬ ‫افزایــش پیــدا کــرد و شــد ســه برابــر از ‪ 300‬تومــان شــد‬ ‫هــزار تومــان و دالر از ‪ 1000‬تومــان شــد ‪ 4000‬تومــان یــک‬ ‫شــوک جدیــدی وارد شــد بــر اقتصــاد خانــوار طــوری کــه‬ ‫باالنــس برنامه ریــزی اقتصــادی خانــوار بــه هــم خــورد و مــا‬ ‫یــک تجربــه ناموفقــی از گذشــته بــه دولــت بعــدی انتقــال‬ ‫پیــدا کــرد و تــورم هــم ‪ 45, 40‬درصــد شــد‪.‬و دولــت بعــدی‬ ‫هــم ایــن افزایــش قیمــت حامل هــای انــرژی را در دســتور‬ ‫کارش قــرار نــداد کــه مــا یــک شــیب مالیــم تدریجــی‬ ‫افزایــش را داشــته باشــیم‪.‬‬ ‫قــره خانــی ادامــه داد‪ :‬امســال در الیحــه بودجــه در تبصــره‬ ‫‪ 18‬کــه نوشته شــده اســت کــه دولــت درامــد ناشــی‬ ‫از تفــاوت قیمــت حامل هــای انــرژی ســال ‪ 97‬و ســال‬ ‫‪ 96‬را کــه ‪ 17‬هــزار و ‪ 400‬میلیــارد تومــان اســت را در‬ ‫جهــت اشــتغال و غیــره بــکار ببــرد و بــه ایــن معنــی کــه‬ ‫بنزیــن ‪ 1500‬تومــان شــود ‪ 50‬درصــد گــران بشــود و ایــن‬ ‫موضــوع در کمیســیون امــد و کمیســیون انــرژی هــم کــه‬ ‫اختصاصــی اســت بــرای ایــن مواقــع و یــک مــاده ‪14‬‬ ‫تبصــره ای داشــت کــه مربــوط می شــود بــه حــذف یارانـه ی‬ ‫افــراد پردرامدهــا کــه حــدود ‪ 32‬میلیــون نفــر می شــود‪.‬‬ ‫و بنــده اســتداللم برایــن بــود کـه ای کاش دولت از گذشــته‬ ‫کــه نــرخ تــورم را اورد پاییــن و تک رقمــی کــرد حــول‬ ‫حــوش ‪ 10‬درصــد همیــن زمــان هــم افزایــش قیمــت‬ ‫حامل هــای انــرژی را ‪ 10‬درصــد داشــت کــه خانوارهــا‬ ‫می توانســتند اقتصــاد خــود را تنظیــم کننــد و اثــرات‬ ‫تورمــی و شــوک اقتصــادی را وارد نمی کردنــد و بــه ایــن‬ ‫نتیجــه رســیدند کــه بنزیــن را نمی شــود ‪ 50‬درصــد گــران‬ ‫کــرد چــرا کـ ه ایــن افزایــش قیمــت در ســایر امــورات هــم‬ ‫اثــر خواهــد داشــت و خانوارهــا نمی تواننــد تنظیــم کننــد‬ ‫و در کمیســیون انــرژی ایــن مســئله رد شــد‪.‬‬ ‫وی بابیــان اینکــه بــرای جایگزیــن اشــتغال مــن در انجــا‬ ‫بــودم و گفــت کــه صددرصــد موافقــم و راهــکار هــم‬ ‫دادیــم کــه راهکارمــان ایــن بــود کــه مــا ‪ 32‬میلیــون نفــر‬ ‫را می خواهیــم از یارانه هــا حــذف کنیــم و اگــر اصولــی‬ ‫حــذف شــود کار درســت اســت و ایــن کار ‪ 13, 12‬هــزار‬ ‫میلیــارد بــرای دولــت درامــد ایجــاد میکنــدو بــه بخشــی‬ ‫هــم از مــا بــه تفــاوت نــرخ تســریع ارز ‪ 6‬مــاه گذشــته بــه‬ ‫دســت می ایــد کــه بــا ان مبلــغ حــذف یارانه هــا حــدود‬ ‫‪ 17‬هــزار میلیــارد تومــان می شــود ‪ 15‬هــزار میلیــارد‬ ‫هــم از صنــدوق توســعه ملــی داریــم می شــود ‪30‬‬ ‫هــزار میلیــارد و بــه همیــن مقــدار هــم در قانــون تکلیــف‬ ‫شــده بانک هــا بگذارنــد می شــود ‪ 60‬هــزار میلیــارد‬ ‫تومــان یعنــی مــا هــم می توانیــم شــغل ایجــاد کنیــم‬ ‫وهــم بــدون اینکــه شــوک بــه جامعــه وارد شــود و جامعــه‬ ‫هــم ارامــش خــودش را داشــته باشــد ولیکــن تاکنــون‬ ‫ایــن مصــوب نشــده کمیســیون تلفیــق هــم فعالهنــوز‬ ‫نظــر رســمی اعــام نکــرده ولــی بــا هــر افزایــش قیمتــی‬ ‫مخالفــت کــرده اســت‪.‬‬ ‫نماینــده مــردم علی ابــاد کتــول در خصــوص بــاال نرفتــن‬ ‫دســتمزد جایــگاه داران و اعتــراض ان هــا گفــت‪ :‬عنوانــی‬ ‫را مطــرح کردنــد به عنــوان برندینــگ مــا می خواهیــم‬ ‫کــه برندینــگ را در توزیــع ســوخت بــه کار بگیریــم اصــل‬ ‫موضــوع چیــز خوبــی اســت کــه یــک برنــدی را داشــته‬ ‫باشــیم و شــرکت هایی ایجــاد بشــود کــه تولیداتشــان‬ ‫دوشنبه ‪ 02‬بهمن ‪1396‬‬ ‫روابط عمومی اداره کل راهداری و حمل و نقل جاده ای گلستان‬ ‫ویژگی هــای ممتــاز ‪,‬خــاص باشــند بــه ســبب‬ ‫کیفیتشــان بــه ســبب قیمتشــان بــه ســبب ایجــاد‬ ‫رفــاه در جایگاه هــا بــرای مصرف کننــدگان ولیکــن‬ ‫کاری کــه وزارت نفــت انجــام داده اصـ ً‬ ‫ا فاصله دارد‬ ‫بــا بحــث برندینــگ ‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬برندینــگ یعنــی اینکــه شــرکت هایی‬ ‫بــزرگ خودشــان میــدان نفــت دارنــد خودشــان‬ ‫نفــت را اســتخراج می کننــد پاالیشــگاه هایی‬ ‫دارنــد تکنولــوژی خاصــی را بــکار می گیرنــد‬ ‫کیفیــت بنزینشــان را می برنــد بــاال و‪...‬برندینــگ‬ ‫ان معنــا را دارد در تمــام دنیــا هــم مرســوم‬ ‫اســت ولیکــن اینکــه جایــگاه ســوختمان کــه‬ ‫همــان سیســتم قبلــی اســت پاالیشــگاه هــم‬ ‫همــان بنزیــن بــا اوکتــان مث ـ ً‬ ‫ا ‪ 87,88‬را تامیــن‬ ‫می کنــد به هیچ عنــوان خریــداران هــم قــدرت‬ ‫ایــن را ندارنــد کــه بگوینــد از ایــن نخریــدم از‬ ‫اون بخــرم قیمتــش هــم کــه ســر ســال تعییــن‬ ‫می کنیــم و تــا پایــان ســال در کل کشــور یکــی‬ ‫اســت فقــط کاری کــه کردیــم در اینجــا قبــ ً‬ ‫ا‬ ‫شــرکت نفــت از مخازنــش می گرفــت و مــی اورد‬ ‫بــه جایــگاه داران تحویــل مـی داد ایــن برداشــتیم‪.‬‬ ‫ایــن مســئول گفــت‪ :‬از طرفــی هــم کــه خصوصــی‬ ‫شــده بــود بــاز کامیــون داران متضــرر می شــدند‬ ‫و بعــد خــود جایــگاه داران هــم مشــکل داشــتند‬ ‫حقیقتــش مــن اصلــش را می پذیــرم ولــی ایــن شــیوه ای کــه‬ ‫االن عنوان شــده بــود و مــن ایــن را نپذیرفتــم و بــه خــود‬ ‫وزیــر هــم گفتــم االن هــم وزیــر را خواســتیم در کمیســیون‬ ‫امــد قــرار شــد کــه مــا یــک کمیتــه ای را تشــکیل بدهیــم‬ ‫و االن هــم متوقف شــده اون شــرکت های کــه واگــذار‬ ‫می کردنــد این هــا متوقــف شــدند و انشــاهلل ایراداتــی را کــه‬ ‫دارد هــم حق وحقــوق جایــگاه دارهــا را در نظــر بگیریــم و هــم‬ ‫بــا یــک کیفیتــی و خدمــات بیشــتری بــه مــردم ارائــه بدهیــم ‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬متاســفانه یــک اتفاقــی کــه االن افتــاده بــه‬ ‫اینکــه مــا ســهم درامــد مالیاتــی اســتان مــا را بــه چیــزی‬ ‫در حــدود ‪ 20‬تــا ‪ 25‬درصــد بردنــد بــاال این یــک ضعــف‬ ‫اســت بــا اســتاندار هم صحبــت کــردم و یــک نامـه ای را هــم‬ ‫مجمــع نماینــدگان زدنــد مــا درامــد انچنانــی نداریــم کــه‬ ‫یک چیــزی را در نظــر می گیرنــد ایــن باعــث می شــود کــه‬ ‫فشــارها برایــن واحدهــای تولیــدی مغازه هــا هم ـه ی این هــا‬ ‫دوچنــدان بشــود تــا ایــن درامــد مالیاتــی محقــق بشــود‬ ‫نکتــه دیگــر اگــر مــا یــک درامــد مالیاتــی را داشــته باشــیم‬ ‫هرچــه تــاش کنیــم بــه ان ســقف نمی رســیم‪.‬‬ ‫جناب اقای یحیی احمد پور‬ ‫نکتــه دیگــری کــه هســت در ســرجمع اعتبــارات حــاال‬ ‫بخشــی حقــوق ببینیــد دوســتان حقیقتــاً هــم مــا در‬ ‫مجلــس هــم خــود دولــت در بخــش عظیمــی از ایــن‬ ‫بودجــه دخــل و تصــرف نمی توانیــم داشــته باشــیم و‬ ‫بخشــی از ایــن بودجــه هدفمنــد کــردن یارانه هاســت بــه‬ ‫چیــزی در حــدود ‪ 40‬هــزار میلیــارد تومــان اســت ایــن‬ ‫را هــم نمی شــود کاری کــرد و در حــدود ‪ 60, 50‬هــزار‬ ‫میلیــارد تومــان اســت مربــوط بــه صنــدوق بازنشســتگی‬ ‫بخــش دیگــری هــم مربــوط بــه بعضــی از قســمت های‬ ‫دیگــر اســت و قــدرت مانــور دولــت و مجلــس در ارتبــاط با‬ ‫بودجــه خیلــی نیســت و بــه همیــن خاطــر مــن اســتاندار‬ ‫گفتــم اقــای اســتاندار مــن و شــما خیلــی همــت کنیــم‬ ‫مثــ ً‬ ‫ا ‪ 10 ,5‬درصــد میتونیــم اضافــه کنیــم‪.‬‬ ‫وی در خصــوص جــذب ســرمایه گذار بــرای اســتان و‬ ‫اجــرای طرح هــای نیمــه کاره نیــز خاطرنشــان کــرد‪:‬‬ ‫تازمــان یکــه مدیــران ریســک پذیر و شــجاع و دارای‬ ‫اعتمادبه نفــس بــاال نداشــته باشــیم ایــن مهــم اتفــاق‬ ‫نمی افتــد اینکــه مث ـ ً‬ ‫ا رئیــس ســازمان محیط زیســت یــا‬ ‫جنگل هــا بــه یــاد و بخشــنامه اش را پــای یــک بوتــه و بــه‬ ‫درخــت بگــذارد و بگویــد ایــن مخالــف بــا ایــن قانــون و‬ ‫بخشــنامه اســت مــا نمی توانیــم راه به جایــی ببریــم مــا‬ ‫ایــن امادگــی راداریــم کــه در کنــار شــما کارهــا را محقــق‬ ‫کنیــم و اعــام حمایــت قــوی راداریــم چــه در مدیریــت‬ ‫کالن بانک هــا و چــه بــا وزارتخانه هــا‪.‬‬ ‫ایــن رقمــی نیســت کــه اســتان را بخواهــد متحــول کنــد‬ ‫بایســتی طــوری جلــو برویــم کــه بخش هــای به حســاب‬ ‫خصوصــی را وارد کارکنیــم‪ .‬بــه اقــای اســتاندار هــم گفتــم‬ ‫کــه یــک مهلتــی بدیــن بــه پتروشــیمی و بیــان تعییــن‬ ‫تکلیــف کننــد و اگــر نمی تواننــد بهــت اعتمــاد کننــد‬ ‫بکشــند کنــار تــا ســرمایه گذار دیگــری را بیاریــم و ســهام‬ ‫مــردم را انتقــال بدیــم بــه اینجــا مــن برداشــتم برایــن‬ ‫اســت کــه اراده نمی کننــد تنهــا اســتانی کــه هیچ کــدام‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬بحــث تله کابیــن هــم حل شــده اســت بــا‬ ‫خــود امــور جنگل هــا صحبــت کــردم و مــن قائــل هســتم‬ ‫برایــن کــه هــم گــرگان تله کابیــن داشــته باشــد و هــم‬ ‫علی ابــاد هرچــه از ایــن امکانــات تفریحــی بــرای منطق ـه ی‬ ‫مــا بیشــتر مهیــا باشــد و از غنــای بیشــتری برخــوردار باشــد‬ ‫حتم ـاً بــه نفــع اســتان ماســت‪ .‬مــن هــر اتفاقــی کــه درکل‬ ‫اســتان بیفتــد در ایــن بخش هــا حمایــت می کنــم و ایــن‬ ‫را به عنــوان یــک فرصــت میدانــم‪.‬‬ ‫از این هــا را نــدارد اســتان ماســت‪.‬‬ ‫‪( )                 ‬‬ ‫انتصــاب شایســته حضرتعالــی بــه عنــوان سرپرســت اداره تعــاون‪،‬کار‬ ‫و رفــاه اجتماعــی شهرســتان گــرگان کــه نشــان از مدیریــت عالــی‬ ‫جنابعالــی دارد را تبریــک عــرض مــی نماییــم‪ .‬انشــاهلل در پنــاه خداونــد‬ ‫متعــال در ظــل توجهــات حضــرت ولــی عصر(عــج) و تحــت زعامــت‬ ‫امــام خامنــه ای (مــد ظــه العالــی) موفــق و مویــد باشــید‪.‬‬ ‫روابط عمومی هفته نامه بازار کسب و کار گلستان‬ ‫‪   -                      ‬‬ ‫‪    1396   30    12   10     4       ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪: ‬‬ ‫‪      -1‬‬ ‫‪     -2‬‬ ‫جناب اقای موسی بی باک‬ ‫‪                     ‬‬ ‫بدینوســیله از زحمــات بــی دریــغ و دلســوزانه حضرتعالــی در طــول‬ ‫مــدت تصــدی ریاســت اداره تعــاون ‪،‬کار ورفــاه اجتماعــی شهرســتان‬ ‫گــرگان کمــال تقدیــر و تشــکر را داریــم‪.‬‬ ‫انشــاهلل در پنــاه ایــزد منــان در ســنگر جدیــد خدمتــی توفیــق روز‬ ‫افــزون رفیــق راهتــان باشــد‪.‬‬ ‫‪      .          96   24    khanehmatbooat.ir‬‬ ‫‪.            ‬‬ ‫‪      96   18            ‬‬ ‫‪. khanehmatbooat.ir‬‬ ‫روابط عمومی هفته نامه بازار کسب و کار گلستان‬ ‫اگهی تحدید حدود اختصاصی‬ ‫بــه اســتناد مــاده ‪ 13‬ائیــن نامــه قانــون تعییــن تکلیــف ‪،‬تحدیــد حــدود ششــدانگ یــک قطعــه زمیــن‬ ‫کــه در ان احــداث بنــا شــده دارای پــاک ‪ 2880‬فرعــی از ‪ -108‬اصلــی بخــش ‪ 3‬ثبــت گــرگان واقــع در‬ ‫اراضــی باکرمحلــه بــه مســاحت ‪ 101.67‬مترمربــع ملکــی اقــای محمــد درزی فرزنــد احمدعلــی ســاعت‬ ‫‪ 10‬صبــح روز چهــار شــنبه مورخــه ‪ 1396/12/02‬در محــل وقــوع ملــک واقــع در گــرگان ‪ -‬خیابــان امــام‬ ‫رضــا (ع) ‪ -‬کوچــه ‪ 67‬فرعــی ‪ -‬بعمــل خواهــد امــد‪ .‬از ایــن رو چنانچــه مجــاوری یــا هــر شــخصی‬ ‫نســبت بــه حــدود یــا حقــوق ارتفاقــی حقــی بــرای خــود قائــل اســت مــی توانــد فقــط تــا ســی روز از‬ ‫تاریــخ تنظیــم صــورت مجلــس تحدیــد حــدود اعتــراض خــود را کتبــا بــا ذکــر شــماره پــاک بــه اداره‬ ‫ثبــت شهرســتان گــرگان تســلیم نمــوده وعــاوه بــر ان ظــرف مــدت یــک مــاه از تاریــخ تســلیم‬ ‫اعتــراض بــه مرجــع ثبتــی ‪ ،‬دادخواســت بــه مرجــع ذیصــاح قضایــی تقدیــم نمایــد در غیــر اینصــورت‬ ‫متقاضــی ثبــت یــا نماینــده قانونــی وی مــی توانــد بــدادگاه مربوطــه مراجعــه و گواهــی عــدم تقدیــم‬ ‫دادخواســت را دریافــت و بــه اداره ثبــت تســلیم نمایــد ‪ .‬بدیهــی اســت در صــورت عــدم وصــول اعتــراض‬ ‫اداره ثبــت وفــق مقــررات مبــادرت بــه صــدور ســند مالکیــت خواهــد نمــود‪ .‬م‪.‬الــف ‪1039:‬‬ ‫تاریخ انتشار‪ :‬روزدوشنبه مورخ ‪1396/11/02‬‬ ‫محمد اسماعیل پور‪-‬کفیل اداره ثبت اسناد و امالک شهرستان گرگان‬ ‫فقط با ‪ 3‬هزار تومان تبلیغات‬ ‫سال ســوم‬ ‫شمـاره ‪129‬‬ ‫‪3‬‬ ‫خود را به ما بسپارید‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪  16‬‬ ‫‪( )            ‬‬ ‫‪  18‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪  23  18‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  23‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  24‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪  24‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪  28‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪  28‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪  30‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪  18‬‬ ‫‪.                        ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫دوشنبه ‪ 2‬بهمن ‪1396‬‬ ‫سال ســوم‬ ‫اخبار ‪ -‬بازارستان‬ ‫شمـاره‪129‬‬ ‫هم استانی عزیز ؛ با عایق بندی کنتور‪،‬لوله و اتصاالت با پشم شیشه از یخ زدگی ان در فصل سرما جلوگیری کنید ‪.‬‬ ‫پیش بینی افزایش ‪ ۱۳۰‬درصدی‬ ‫تولید کلزا در گلستان‬ ‫‪ ۳۵۰۰‬هکتار از اراضی کشاورزی استان به‬ ‫سیستم های نوین ابیاری تجهیز شد‬ ‫رییــس ســازمان جهــاد کشــاورزی اســتان گلســتان پیــش بینــی کــرد‪ :‬تولیــد کلــزا در‬ ‫ســال زراعــی جــاری در ایــن اســتان حــدود ‪ ۱۳۰‬درصــد نســبت بــه ســال قبــل افزایــش‬ ‫یابد‪.‬مختــار مهاجــر اظهــار د اشــت‪ :‬بــا توجــه بــه شــرایط بارنــد گــی پاییــز امســال ‪۶۴‬‬ ‫هــزار هکتــار کلــزا د ر اســتان گلســتان کشــت شــد کــه ســطح ســبز ان ‪ ۵۸‬هــزار‬ ‫هکتــار اســت و بــراورد مــی شــود از ایــن ســطح حداقــل ‪ ۱۲۰‬هــزار تــن دانــه کلــزا در‬ ‫اواخــر فــرورد یــن و اوایــل ارد یبهشــت ســال ‪ ۹۷‬برداشــت شــود‪.‬‬ ‫وی ســطح ســبز کشــت کلــزا در ایــن اســتان را در ســال زراعــی گذشــته ‪ ۱۲۴‬هــزار‬ ‫هکتــار عنــوان کــرد و گفــت‪ :‬از ایــن ســطح ســبز ‪ ۵۲‬هــزار تــن کلــزا بدســت امــد‪.‬‬ ‫مهاجــر تــاش و همــت کشــاورزان‪ ،‬سیاســت گــذاری دفتــر طــرح دانــه هــای‬ ‫روغنی‪،‬تامیــن نقــد ینگــی‪ ،‬نهــاد ه هــا و تجهیــزات مکانیزاســیون بــرای کشــت ریزدانــه‬ ‫کارهــا و کمــک هــای بالعــوض را از دالیــل افزایــش تولیــد کلــزا در ســال زراعــی‬ ‫جــاری برشــمرد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــرای تولیــد کلــزا ‪ ۱۷۰‬دســتگاه ریزدانــه کار بیــن کلــزاکاران توزیــع و بــرای‬ ‫هــر دســتگاه ‪ ۷‬میلیــون تومــان یارانــه پرداخــت شــد‪.‬‬ ‫رییــس ســازمان جهــاد کشــاورزی اســتان گلســتان خریــد تضمینــی بــه موقع‪،‬اطــاع‬ ‫رســانی و برنامــه ریــزی کارشناســان پهنــه هــا را از دالیــل رغبــت کشــاورزان بــرای‬ ‫کشــت کلــزا در تنــاوب زراعــی بــه منظــور افزایــش تولیــد گنــدم و کاهــش علــف هــای‬ ‫هــرز عنــوان کــرد‪.‬‬ ‫وی در مــورد گنــدم نیــز پیــش بینــی کــرد‪ :‬در ســال زراعــی ‪ ۹۶-۹۷‬از ‪ ۳۴۶‬هــزار‬ ‫هکتــار ســطح زیــر کشــت گنــدم در اســتان گلســتان نزدیــک بــه یــک میلیــون و ‪۲۵۰‬‬ ‫هــزار تــن از ایــن محصــول برداشــت شــود‪.‬‬ ‫مهاجــر خاطــر نشــان کــرد‪ :‬ســال زراعــی گذشــته ‪ ۳۶۵‬هــزار هکتــار گنــدم کشــت شــد‬ ‫کــه از ایــن ســطح یــک میلیــون و ‪ ۳۲۰‬هــزار تــن محصــول بدســت امــد کــه نزدیــک‬ ‫بــه یــک میلیــون و ‪ ۱۱۰‬هــزار تــن ان خریــد تضمینــی شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬محصــوالت کشــاورزی اســتان گلســتان بــه ویــژه محصــوالت اســتراتژیک‬ ‫و گنــدم بــا توجــه بــه شــرایط اب و هــوا‪ ،‬نــوع خــاک و نــوع بذرهــای اصــاح شــده‪،‬‬ ‫کیفیــت باالیــی دارد و گنــدم ایــن اســتان بــه لحــاظ برخــورداری از پروتئیــن و گلوتــن‬ ‫بســیار بــاال یکــی از گنــدم هــای درجــه یــک دنیــا اســت‪.‬‬ ‫مهاجــر بــا اشــاره بــه کاهــش ‪ ۲۶‬درصــدی بــارش در اســتان گلســتان نســبت بــه ســال ‪،۹۵‬‬ ‫تصریــح کــرد‪ :‬امســال دو نوبــت بــارش داشــتیم کــه موجــب شــد کشــت هــای ایــن اســتان‬ ‫ســطح ســبز خوبــی داشــته باشــند و چنانچــه یــک یــا دو نوبــت دیگــر بارندگــی داشــته باشــیم‬ ‫بــه کشــاورزی مــا کمــک خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫رییــس ســازمان جهــاد کشــاورزی اســتان گلســتان در پاســخ بــه پرسشــی دربــاره‬ ‫وضعیــت کشــت نشــایی و سیاســت هــای مربــوط بــه ان نیــز اعــام کــرد‪ :‬در کشــت‬ ‫بهــاره ســال ‪ ۹۷‬قصــد داریــم کشــت نشــایی محصــوالت ســویا‪ ،‬پنبــه و ذرت را بــه‬ ‫ســطح ‪ ۵۰۰‬هکتــار برســانیم‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان ایــن کــه در ســال گذشــته بــرای نخســتین بــار ‪ ۱۰۰‬هکتار کشــت نشــایی‬ ‫پنبــه‪ ،‬ذرت و ســویا در اســتان گلســتان انجــام شــد‪ ،‬گفــت‪ :‬بررســی هــا نشــان مــی‬ ‫دهــد کشــت نشــایی ایــن محصــوالت نســبت بــه کشــت مســتقیم در ســال گذشــته ‪۱۰‬‬ ‫هم زمان با اختتامیه سومین جشنواره رسانه ای ملی ابوذر؛‬ ‫بسیج رسانه گلستان در جشنواره ملی ابوذر‬ ‫جزو استان های برتر کشور شد‬ ‫بیانیه هیئت داوران سومین جشنواره رسانه ای ابوذر استان‬ ‫گلستان دی ماه ‪1396‬‬ ‫مســئول بســیج رســانه گلســتان گفــت‪ :‬طــی ارزیابی هــای انجام شــده امســال در ســومین دوره از جشــنواره رســانه ای‬ ‫ملــی ابــوذر‪ ،‬بســیج رســانه گلســتان توانســت جــزو اســتان های برتــر در فعالیت هــای مختلــف شــناخته شــود‪.‬‬ ‫علی محمــد جعفــری در گفتگــو بــا خبرنــگار مهــر اظهــار کــرد‪ :‬مراســم گرامیداشــت روز بســیج هم زمــان بــا اختتامیــه‬ ‫ســومین جشــنواره رســانه ای ملــی ابــوذر در تهــران برگزار شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬ایــن جشــنواره بــا حضــور مســئوالن کشــوری و اصحــاب رســانه در ســالن ســوره حــوزه هنــری تهــران‬ ‫بــه فعالیــت خــود پایــان داد‪.‬‬ ‫مســئول بســیج رســانه گلســتان گفــت‪ :‬طــی ارزیابی هــای انجام شــده امســال در ســومین دوره از جشــنواره‪ ،‬بســیج‬ ‫رســانه گلســتان توانســت جــزو اســتان های برتــر کشــور در فعالیت هــای مختلــف شــناخته شــود‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬بــا برگــزاری اختتامیــه ســومین جشــنواره رســانه ای ابــوذر گلســتان منتخبیــن ایــن دوره توســط‬ ‫هیئ ـت داوران معرفــی شــدند و اثــار تمامــی منتخبیــن بــه دبیرخانــه ســومین جشــنواره رســانه ای ابــوذر ملــی ارســال شــد‪.‬‬ ‫جعفــری اظهــار کــرد‪ :‬از بیــن اثــار ارســالی علــی دهقــان‪ ،‬عــکاس خبــری خبرگــزاری فــارس توانســت رتبــه ســوم‬ ‫در ایــن جشــنواره را کســب کنــد‪.‬‬ ‫درصــد افزایــش تولیــد و ‪ ۲۸‬درصــد کاهــش مصــرف اب بــدون در نظــر گرفتــن اثــرات‬ ‫سیســتم ابیــاری نویــن داشــته اســت‪.‬‬ ‫مهاجــر بــر کاهــش قیمــت نشــای محصــوالت تاکیــد کــرد و اظهــار داشــت‪ :‬یکــی‬ ‫از عوامــل محــدود کننــده در کشــت نشــایی‪ ،‬قیمــت نشــا اســت و محققــان بایــد کار‬ ‫بیشــتری بــرای کاهــش قیمــت نشــای محصــوالت انجــام دهنــد‪.‬‬ ‫وی در عیــن حــال ورود ردیــف کارهــا بــرای توســعه کشــت نشــایی در اراضــی‬ ‫کشــاورزی را ضــروری خوانــد‪.‬‬ ‫مهاجــر دربــاره کشــت نشــایی کلــزا نیــز تصریــح کــرد‪ :‬امســال بــه صــورت پایلــوت و‬ ‫بــرای امــوزش کشــاورزان‪ ،‬کشــت نشــایی کلــزا را در ســطح دو هکتــار اغــاز کــرده ایــم‪.‬‬ ‫وی در مــورد توســعه گلخانــه هــا در اســتان گلســتان نیــز گفــت‪ :‬احــداث گلخانــه در‬ ‫ســطح ‪ ۲۵۰‬هکتــار بــرای ســال ‪ ۹۷‬در دســتور کار قــرار گرفتــه اســت و قراردادهــای ان‬ ‫بــرای احــداث در شــهرک هــای کشــاورزی اســتان منعقــد شــده و بــا ســرمایه گــذاران‬ ‫در حــال رایزنــی هســتیم‪.‬‬ ‫رییــس ســازمان جهــاد کشــاورزی اســتان گلســتان ســطح فعلــی کشــت گلخانــه هــای‬ ‫ایــن اســتان را ‪ ۱۴۰‬هکتــار عنــوان کــرد و اذعــان داشــت‪ :‬بــرای ســال جــاری ‪۷۵‬‬ ‫هکتــار پرونــده متقاضیــان احــداث گلخانــه را کامــل و بــرای دریافــت تســهیالت بــه‬ ‫بانــک عامــل ارســال کــرده ایــم‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬محدودیــت هــای ابــی در اســتان گلســتان‪ ،‬کشــاورزی را بــه ســمت توســعه‬ ‫گلخانــه هــا ســوق مــی دهــد و مــا تــاش مــی کنیــم بــا برگــزاری بازدیدهــای میدانــی‬ ‫بــرای کشــاورزان‪ ،‬کشــت ســبزی و صیفــی را از بســتر بــاز بــه محیــط هــای گلخانــه‬ ‫ای منتقــل کنیــم‪.‬‬ ‫مهاجــر در ادامــه بــه اجــرای دو پــروژه بــزرگ در حــوزه اب و خــاک اشــاره کــرد و‬ ‫گفــت‪ ۲۲ :‬هــزار هکتــار از اراضــی شــور اســتان بــا مصوبــه هیــات دولــت و تامیــن‬ ‫اعتبــار تــا اخــر امســال زهکشــی مــی شــود‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬انتظــار داریــم ایــن ســطح در ســال ‪ ۹۷‬بــه حــدود ‪ ۵۲‬هــزار هکتــار‬ ‫برســد‪.‬‬ ‫مهاجــر‪ ،‬ســامانه هــای نویــن ابیــاری را از دیگــر پــروژه هــای مهــم ایــن اســتان در‬ ‫ســال جــاری نــام بــرد و تصریــح کــرد‪ :‬امســال اجــرای سیســتم هــای نویــن ابیــاری در‬ ‫ســطح ‪ ۷۲۸۰‬هکتــار اراضــی کشــاورزی اســتان گلســتان هدفگــذاری شــده کــه تاکنــون‬ ‫‪ ۳۵۰۰‬هکتــار ان انجــام شــده اســت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪:‬در ســال جــاری ‪ ۲۶۰۰‬هکتــار اراضــی کشــاورزی بــا اســتفاده از اعتبــارات‬ ‫تعاونــی هــا و پایــاب ســدها تجهیــز و نوســازی مــی شــود‪.‬‬ ‫مهاجر‪،‬ســهم یارانــه اســتان گلســتان در ســال جــاری بــرای اجــرای سیســتم ابیــاری‬ ‫تحــت فشــار را ‪ ۹۲‬میلیــارد و ‪ ۵۰۰‬میلیــون تومــان عنــوان کــرد‪.‬‬ ‫افزایش قابل توجه سرمایه صندوق حمایت از توسعه بخش‬ ‫کشاورزی استان گلستان‬ ‫دکتــر مختــار مهاجــر رییــس ســازمان جهــاد کشــاورزی اســتان گلســتان گفــت‪ :‬ســرمایه‬ ‫صنــدوق حمایــت از توســعه بخــش کشــاورزی اســتان در ابتــدای تاســیس ‪ ۴۴۴‬میلیــون تومــان‬ ‫بــوده اســت کــه بــا همــت و تــاش ایــن ســرمایه اکنــون بــه ‪ ۳۴‬میلیــارد تومــان رســیده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬از برنامــه هــای عمــده صنــدوق حمایــت از توســعه بخــش کشــاورزی اســتان گلســتان در ســال ‪ ۹۶-۹۷‬افزایــش ســرمایه صنــدوق بــه‬ ‫‪ ۶۰‬میلیــارد تومــان اســت‪.‬‬ ‫دکتــر مهاجــر اضافــه کــرد‪ :‬از فعالیــت هــا و اهــداف مهــم صنــدوق حمایــت از توســعه بخــش کشــاورزی اســتان کمــک بــه بخــش کشــاورزی در‬ ‫زمینــه هــای‪ :‬تعاونــی تولیــد‪ ،‬تعاونــی روســتایی‪ ،‬تخصصــی زراعــت و باغبانــی‪ ،‬دام و طیــور و زنبــور عســل‪ ،‬شــیالت‪ ،‬منابــع طبیعــی‪ ،‬عشــایری‪ ،‬صنایع‬ ‫تبدیلــی و تکمیلــی کشــاورزی‪ ،‬مکانیزاســیون‪ ،‬خدمــات مشــاوره ای)و‪ ...‬بــا تســهیالت ارزان قیمــت اســت‪.‬‬ ‫استاندار گلستان؛‬ ‫فرودگاه کالله باید محور توسعه‬ ‫شرق استان باشد‬ ‫اســتاندار گلســتان در مراســم افتتاحیــه پروازهــای فــرودگاه کاللــه‬ ‫اظهــار کــرد؛ فــرودگاه کاللــه تنهــا مختــص شــهر کاللــه نیســت‪،‬‬ ‫بلکــه بایــد محــور توســعه شــرق اســتان گلســتان باشــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار از اســتانداری گلســتان ‪ ،‬دکتــر ســید‬ ‫ســپاس بی کــران ذات احد ّیــت را کــه عنایــت فرمــود بــه واســطه رخــدادی بــزرگ و ارزشــمند‪ ،‬صاحبــان قلــم و‬ ‫اندیش ـه ورزان ژرف نگــر‪ ،‬و عکاســان در عرصــه خبــر و روزنامه نــگاری در ســومین جشــنواره رســانه ای ابــوذر اســتان‬ ‫گلســتان گــرد هــم اینــد‪ .‬شــکوفه های اندیشــه اصحــاب رســانه اســتان گلســتان‪ ،‬بــار و بَ ـ ِر انقالبی گــری و ایثــار و‬ ‫بصیــرت را بــرای رشــد و تعالــی همــه جانبــه اســتان بــه ارمغــان اورده انــد‪ .‬و ایــن همــه در ســایه مســئولیت پذیــری‪،‬‬ ‫بصیــرت‪ ،‬اگاهــی و دانــش ایــن گرامیــان اســت‪.‬‬ ‫نظــر بــه حجــم چشــمگیر و دلگرم کننــده اثــار کــه معتقدیــم تنهــا گوشـه ای و نَمــی از دریــای دنیــای اطــاع رســانی‬ ‫و روزنامــه نــگاری در اســتان گلســتان اســت‪ ،‬داوری را در دو مرحلــه مقدماتــی و نهایــی ناگزیــر نمــود‪.‬‬ ‫هیــات داوران جشــنواره مطابــق بــا اییــن نامــه جشــنواره و همچنیــن شــاخصه های تخصصــی نظیــر‪ :‬اصــول و‬ ‫مبانــی روزنامــه نــگاری‪ ،‬رعایــت اصــول و قواعــد نگارشــی و از زبــان فارســی‪ ،‬قــدرت و مهــارت در نویســندگی‪ ،‬ســوژه‬ ‫مناســب و بکــر و پرداختــن مناســب ان‪ ،‬اثــار را بــه داوری نهــاد‪.‬‬ ‫همــکاران محتــرم حضــور در دنیــای روزنامــه نــگاری و اگاهی بخشــی‪ ،‬مســتلزم عشــق و اگاهــی و دلســوزی اســت‬ ‫کــه ایــن مهــم در عمــق بســیاری از اثــار مشــاهده می شــود؛ امــا بــرای رســاندن جامعــه بــه اهــداف عالــی انقــاب‬ ‫شــکوهمند اســامی و اســام عزیــز و ســاخت ارمان شــهر خویــش‪ ،‬نیازمنــد تــاش افزون تــر و مطالعــه فراگیرتــر‬ ‫و صــرف زمــان بیشــتر هســتیم‪.‬‬ ‫ روزی‬ ‫در پایــان ضمــن تشــکر از برگزارکننــدگان ایــن جشــنواره کــه معتقدیــم بــا تــاش دلســوزانه و متهعدانــه و شــبانه ِ‬ ‫خویــش‪ ،‬ایــن رخــداد مهــم را بــرای اســتان رقــم می زننــد از شــرکت کنندگان در ســومین جشــنواره رســانه ای ابــوذر‬ ‫قدردانــی مــی نمائیــم‪.‬‬ ‫سرکار خانم زمانی همکار محترمه‬ ‫عرض تسلیت ما را پذیرا باشید‬ ‫تحمل سوگ فقدان پدر صبری الهی را می طلبد‬ ‫خداوند شما را اجر صابرین دهد که حضرتش فرمود ‪:‬‬ ‫و بشر الصابرین الذین اذا اصابتهم مصیبه قالو انا هلل و انا الیه راجعون‬ ‫روابط عمومی هفته نامه بازار کسب و کار گلستان‬ ‫روابط عمومی شرکت اب و فاضالب شهری گلستان‬ ‫کشــور جمعیــت دارد و بایــد پــرواز هــای ایــن فــرودگاه اســتمرار داشــته‬ ‫باشــد و مــا از مســئولین کشــوری و فرودگاهــی مــی خواهیــم کــه ایــن‬ ‫پروازهــا مســتمر داشــته باشــد‪.‬‬ ‫وی خاطــر نشــان کــرد‪ :‬شــرایط انتظــار اســتان گلســتان نســبت بــه‬ ‫رابطه نشستن و طول‬ ‫عمر !‬ ‫قدیمــی هــا مــی گفتنــد حــرف راســت را بایــد از بچــه‬ ‫شــنید‪ .‬امــا امــروزی هــا معتقدنــد حــرف راســت را بایــد‬ ‫از دانشــمندان شــنید ؛ هــر چنــد امــروزه شــنیدن همــه‬ ‫حــرف هــای دانشــمندان هــم فایــده نــدارد‪ .‬چــون برخی‬ ‫از افاضاتشــان ادم را یــاد خــدا بیامــرز مــا نصرالدیــن‬ ‫مــی انــدازد‪ .‬از مــا پرســیدند‪« :‬مرکــز زمیــن کجاســت؟»‬ ‫میــخ طویلــه ای در زمیــن فــرو کــرد و گفــت‪« :‬همیــن‬ ‫جاســت ؛ هــر کــس شــک دارد انــدازه کنــد!»‬ ‫حــاال امــروز یــک دانشــمند مــی گویــد دمــای مرکــز‬ ‫خورشــید ‪ 362/5‬میلیــون درجــه اســت! شــما جــرات‬ ‫داری بگــو نیســت‪ .‬اصـ ً‬ ‫ا اگــر بگویــد ‪ 418‬میلیــون درجه‬ ‫اســت ‪ ،‬کســی مــی توانــد شــک کنــد‪ .‬یــک دانشــمند‬ ‫مــی فرمایــد پالســتیک ‪ 50‬هــزار ســال در طبیعــت‬ ‫باقــی مــی مانــد دیگــری مــی گویــد ‪ 100‬ســال و الــخ‪...‬‬ ‫البتــه ایــن حــرف شــنوی مــا فقــط مختــص افاضــات‬ ‫دانشــمندان اســت و در جاهــای دیگــر مصــداق نــدارد‪.‬‬ ‫مثـ ً‬ ‫ا اگــر در پــارک ده تــا تابلــو نصــب کــرده باشــند کــه‬ ‫«صندلــی هــا رنگــی هســتند ‪ ،‬لطفـاً ننشــینید» بــاز هــم‬ ‫عــده ای بــا انگشــت امتحــان مــی کننــد تــا مطمئــن‬ ‫شــوند! بــاری؛ اخیــرا ً دانشــمندان کاشــف بــه عمــل اورده‬ ‫انــد‪« :‬نشســتن باعــث کاهــش طــول عمــر مــی شــود!»‬ ‫در ایــن کــه جهــان و همــه ذرات ‪ُ ،‬کلهــم در حــال حرکــت‬ ‫و پویایــی هســتند و دارای حرکــت وضعــی و انتقالــی هســتند‬ ‫؛ شــکی نیســت‪ .‬تــازه کارمنــدان و مســتاجران عــاوه بــر‬ ‫حرکــت وضعــی و انتقالــی ‪ ،‬حرکــت دورانــی هــم دارنــد! بــا‬ ‫وجــود ایــن همــه پویایــی در جهــان ‪ ،‬ســابق بــر ایــن ‪ ،‬قدمــا‬ ‫بیشــتر بــر نشســتن تاکیــد داشــتند‪« :‬بنشــین و ســفر کــن کــه‬ ‫بــه غایــت نیکوســت ‪ /‬بــی منــت پــا گــرد جهــان گردیــدن»‬ ‫کــه ترجمــه ان « بــزن مــی ری فضــا» مــی باشــد کــه ایــن‬ ‫نــوع ســفرها فقــط بــرای تفریــح توصیــه مــی شــود چــرا کــه‬ ‫مســافرت دائــم بــا ایــن شــیوه اعتیــاد اور اســت! علــی ایحــال‬ ‫از انجــا اب هــم اگــر جایــی بمانــد مــی گنــدد و بــه قــول‬ ‫بایزیــد «دریــا بــاش تــا نگنــدی» چنــد پیشــنهاد نقلــی در ایــن‬ ‫خصــوص ارائــه مــی شــود‪:‬‬ ‫الــف) حــذف پشــت میــز نشــینی‪ :‬پیشــنهاد مــی شــود‬ ‫پشــت میــز نشــینی را حــذف کنیــم و کارمندان ایســتاده‬ ‫کار کننــد‪ .‬چطــور اربــاب رجــوع ســه ســاعت جلــوی میز‬ ‫ســرپا مــی ایســتد تــا یــک امضــا بگیــرد ؛ کارمنــدان هــم‬ ‫ســرپا کار کننــد تــا هــم حــال اربــاب رجــوع را درک‬ ‫کننــد و هــم بیشــتر عمــر کننــد‪ .‬از قدیــم هــم گفتــه‬ ‫انــد نشســته خبــر از ســرپا نــدارد!‬ ‫ب) ایســتاده در رســتوران ‪ :‬پیشــنهاد دوم اینکــه صندلــی‬ ‫هــا در رســتوران هــا و کافــی شــاپ هــا برچیــده شــوند‪.‬‬ ‫ایــن طــوری بــه افزایــش فضــای رســتوران هــا کمــک‬ ‫مــی شــود و مــردم هــم دیگــر دو ســاعت روی صندلــی‬ ‫نمــی نشــینند و کمتــر غــذا مــی خورنــد‪.‬‬ ‫ج) داشــتن هــوای ســالمندان‪ :‬امــروزه در اتوبــوس و‬ ‫متــرو تــا جوانــان ســالمند مــی بیننــد مثــل فنــر از جــا‬ ‫بلنــد مــی شــوند و جایشــان را بــه فــرد ســالمند مــی‬ ‫دهنــد غافــل از اینکــه بــا ایــن کار در حــال کوتــاه کــردن‬ ‫عمــر ســالمند گرامــی هســتند‪ .‬بــا ایــن وجــود نصــف‬ ‫عمــر مــردم در صــف اتوبــوس و متــرو و بعــد هــم داخــل‬ ‫وســایل نقلیــه عمومــی بــه صــورت ســرپایی مــی گــذرد‬ ‫ولــی پیشــنهاد مــی شــود ‪ ،‬همــان چهــار تــا صندلــی را‬ ‫نیــز از داخــل اتوبــوس هــا و متــرو بردارنــد ؛ تــا اوالً‬ ‫همــه از شــرایط مســاوی برخــوردار شــوند ‪ ،‬در ثانــی بــه‬ ‫میــزان فضــای حمــل و نقــل عمومــی اضافــه شــود کــه‬ ‫ماحصــل ان جابجایــی مســافر بیشــتر ‪ ،‬کاهــش الودگــی‬ ‫هــوا ‪ ،‬معطلــی کمتــر ‪ ،‬نزدیکــی بیشــتر افــراد بــا هــم‬ ‫تحبیــب قلــوب و ‪ ...‬اســت و ایــن کار کلــی مزایــای‬ ‫اجتماعــی و صرفــه جویــی ریالــی هــم دارد‪ .‬پویــا باشــید!‬ ‫جویای نیروی کار‬ ‫به دو نفر کارگر زیر ‪ 17‬سال در‬ ‫جنوب تهران واقع در مرقد امام‬ ‫خمینی در فالفلی نیازمندیم با‬ ‫جای خواب‪.‬‬ ‫شماره تماس‪09192585676:‬‬ ‫منــاف هاشــمی در مراســم افتتاحیــه پروازهــای فــرودگاه کاللــه کــه‬ ‫پیــش از ظهــر امــروز پنــج شــنبه ‪ 28‬دی بــا حضــور دکتــر مــه ابــادی‬ ‫رئیــس هیــات مدیــره و مدیرعامــل شــرکت فرودگاههــا و ناوبــری‬ ‫هوایــی ایــران‪ ،‬دکتــر شــرفبافی مدیرعامــل شــرکت هواپیمایــی‬ ‫جمهــوری اســامی ایــران‪ ،‬دکتــر کاتــب عضــو هیــات رئیســه مجلــس‬ ‫اســتاندار گلســتان ‪ ،‬برگــزار شــد‪ ،‬تصریــح کــرد‪ :‬بایــد برخــی جلســات‬ ‫پراهمیــت اســتان در شــرق گلســتان برگــزار شــود و مدیــران بایــد در‬ ‫توســعه شــرق اســتان و فــرودگاه کاللــه گام بردارنــد‪.‬‬ ‫وی یــاداور شــد‪ :‬فــرودگاه کاللــه مــی توانــد پلــی بــرای گردشــگری و‬ ‫توســعه شــرق اســتان باشــد‪.‬‬ ‫اســتاندار گلســتان خاطــر نشــان کــرد‪ :‬مســئولین کشــوری بــرای ایجــاد‬ ‫بندرخشــک در گلســتان‪ ،‬قــدم هــای بهتــری بردارنــد‪ ،‬تــا کنــون ‪5‬‬ ‫بخــش خصوصــی در ایــن منطقــه حضــور پیــدا کــرده اســت و دولــت‬ ‫بــا وجــود منابــع محــدود قــدم هــای مثبتــی برداشــته اســت‪.‬‬ ‫دکتــر هاشــمی افــزود‪ :‬شــرق گلســتان بــه انــدازه برخــی اســتان هــای‬ ‫مدیــران کشــوری افزایــش یافتــه اســت و قــول هایــی کــه رئیــس‬ ‫جمهــور بــه مــردم اســتان داده اســت بایــد عملیاتــی شــود از جملــه‬ ‫پــروژه ازاد راه بندرگــز ـ اشــخانه کــه نبایــد منتظــر بودجــه بــود‪.‬‬ ‫اســتاندار گلســتان بــا اشــاره بــه ارزوی بــزرگ مــردم اســتان در جهــت‬ ‫توســعه ایــن نقطــه از کشــور‪ ،‬گفــت‪ :‬بزرگتریــن ارزوی اســتان گلســتان‪،‬‬ ‫افتتــاح پــروژه منطقــه ازاد تجــاری اســت کــه امیدواریــم بتوانــد زمینــه‬ ‫توســعه منطقــه و اســتان را فراهــم اورد‪.‬‬ ‫دکتــر هاشــمی بــا بیــان ایــن کــه توســعه هــدف اصلــی بودجــه اســت‪،‬‬ ‫افــزود‪ :‬روزهــای اخیــر‪ ،‬روزهــای بودجــه اســت کــه نقــش بــه ســزایی‬ ‫در توســعه هــر اســتان دارد‪.‬‬ ‫الزم بــه ذکــر اســت ورود اولیــن پــرواز هواپیمایــی جمهــوری اســامی‬ ‫«همــا» بــه فــرودگاه کاللــه از طریــق چهارمیــن هواپیمــا از هشــت‬ ‫فرونــد هواپیمــای ‪ ATR‬جدیــد نــاوگان هوایــی ایــران صــورت‬ ‫گرفــت‪.‬‬ ‫افراد جویای کار‬ ‫سابقه کار‪4:‬سال‬ ‫مهارت ‪,ICDL:‬‬ ‫‪2‬سال کارشناسی فارم‬ ‫مرغ مادر‬ ‫‪ 2‬سال مدیر داخلی تاالر‬ ‫پذیرایی‬ ‫شغل مورد درخواست‪:‬‬ ‫کارمندی ‪ -‬دفتری‬ ‫حقوق درخواستی ‪:‬‬ ‫اداره کار‬ ‫تحصیالت‪:‬مهندسی‬ ‫کشاورزی ‪ -‬علوم دامی‬ ‫سید حسین حسینی‬ ‫محل سکونت‪ :‬بندرگز‬ ‫‪09113729545‬‬ ‫مهارت ‪ :‬رانندگی‬ ‫شغل مورد درخواست‪:‬‬ ‫سابقه کار‪ :‬ندارد‬ ‫حقوق درخواستی‬ ‫محل سکونت‪ :‬نوکنده‬ ‫تحصیالت ‪:‬لیسانس‬ ‫مدیریت صنعتی‬ ‫‪09390170356‬‬ ‫بازار گردشگری‬ ‫حمایت از تولید داخل حمایت از اشتغال پایدار برای جوانان‬ ‫جاذبه های تفریحی‬ ‫روستای زیارت‬ ‫درمســیر خــروج از شــهر گــرگان از ســمت جنــوب پــس از گــذر از منطقــه‬ ‫گردشــگری و تفریحــی ناهارخــوران بــه جــاده ای زیبــا و جنگلــی مــی رســیم‬ ‫کــه مســافران را بــا خــود بــه یکــی دیگــر از زیباییهــای گلســتان مــی رســاند‪.‬‬ ‫بــه روســتای ییالقــی «زیــارت» کــه در میــان دو دامنــه کوهســتانی و جنگلــی‬ ‫قــرار گرفتــه و در تابســتانها بدلیــل هــوای خنــک و معتــدل و در زمســتانها بدلیــل‬ ‫بــرف بــا وجــود قــرار گرفتــن در نزدیکــی منطقــه ای کــه هــوای معتــدل دارد‬ ‫همــواره مــد نظــر گردشــگران و مســافران اســت‪.‬‬ ‫زیــارت در ارتفــاع یکهــزار متــری از ســطح دریــا در ‪۱۷‬کیلومتــری جنــوب شــهر‬ ‫گــرگان واقــع شــده اســت‪ ،‬ایــن روســتا ازشــمال بــه «ناهارخــوران» وارتفاعــات‬ ‫«بندســر» و «خمــام شــهر»‪ ،‬از شــرق بــه ارتفاعــات «خــال دره»‪ ،‬از غــرب‬ ‫بــه ارتفاعــات «ادیــم» و «مازوکــش» و «کمرســر» و از جنــوب بــه ابشــار و‬ ‫ارتفاعــات پوشــیده از جنــگل محــدود مــی شــود‪.‬از مجمــوع جاذبــه هــای ایــن‬ ‫روســتا ابگــرم ان بــا خــواص درمانــی و نیــز وجــود امامــزاده جلــوه خاصــی‬ ‫بــه ایــن منطقــه و توانایــی خاصــی بــرای پذیــرش مهمــان از سراســر کشــور‬ ‫داده اســت‪.‬گفتنی اســت وجــود امامــزاده عبــداهلل در ایــن روســتا باعــث شــده‬ ‫تــا نــام «زیــارت» بــر ان گذاشــته شــود‪ .‬روســتای تفریحــی‪ ،‬توریســتی زیــارت‬ ‫روســتای شــفیع ابــاد‬ ‫فند ر ســک‬ ‫سال ســوم‬ ‫دوشنبه ‪ 02‬بهمن ‪1396‬‬ ‫‪5‬‬ ‫شمـاره ‪129‬‬ ‫روابط عمومی سازمان صنعت معدن تجارت استان گلستان‬ ‫از جملــه روســتاهای بســیار قدیمــی شهرســتان گــرگان اســت کــه‬ ‫دارای قدمــت تاریخــی و جاذبــه هــای گردشــگری طبیعــی فراوانــی‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫روســتای زیــارت در دره رودخانــه «خاصــه رود» قــرار دارد و در‬ ‫دامنــه رود گســترش یافتــه اســت‪ ،‬امــا رشــد روســتا بــه دلیــل‬ ‫شــیب تنــد زمیــن و وجــود مراتــع و جنگلهــا در باالدســت در ایــن‬ ‫بخشــها متوقــف شــود‪.‬در ایــن میــان ابگــرم زیــارت بــا خــواص‬ ‫درمانــی کــه در حاشــیه جنوبــی روســتای زیــارت در مجــاورت‬ ‫امامــزاده عبــداهلل قــرار دارد‪.‬دانشــنامه گلســتان در مــورد نــام‬ ‫قدیمــی ایــن ابگــرم از ان بــه نــام «گرمانــدو و گرمــاب» نــام‬ ‫مــی بــرد‪.‬‬ ‫خــواص درمانــی ابهــای گــرم بیشــتر از مــواد معدنــی انهــا اســت‪،‬‬ ‫اگــر اب چشــمه هــا در ازای هــر یــک لیتــر بیــش از یــک گــرم‬ ‫مــواد معدنــی داشــته باشــد بــه ان چشــمه هــای اب معدنــی مــی‬ ‫گوینــد‪.‬در ایــن زمینــه گفتــه مــی شــود اکثــر چشــمه هــای ابگــرم‬ ‫چشــمه هــای اب معدنــی هســتند زیــرا اب انهــا بــه دلیــل دمــای‬ ‫بــاال قــدرت انحــال زیــاد داشــته و در نتیجــه مــواد معدنــی ان بــه‬ ‫بیــش از یــک گــرم در لیتــر مــی رســد‪.‬‬ ‫همچنیــن بــه گفتــه اهالــی زیــارت ابگــرم ایــن روســتا ارام‬ ‫بخــش بــوده و بــرای انــواع بیماریهــای پوســتی و درد مفاصــل‬ ‫مفیــد است‪.‬چشــمه ابگــرم زیــارت کــه در محــدوده حفاظــت شــده‬ ‫جهــان نمــا قــرار دارد دربیــن حــدود ‪۷۰‬چشــمه ایــن محــدوده از‬ ‫پــراب تریــن انهــا اســت‪.‬ابگرم روســتای زیــارت کــه تنهــا چشــمه‬ ‫ابگــرم در اســتان گلســتان اســت دارای اب صــاف و زالل و فاقــد طعــم و بــوی‬ ‫تنــد و خــاص بــوده و گرمــای مالیــم و مطبوعــی دارد‪.‬‬ ‫‪۲۰‬متــر در جنــوب ایــن مظهــر قــرار دارد و دو مظهــر دیگــر هــر یــک بــا فاصلــه‬ ‫ده تــا ‪۱۵‬متــر از زیــر بدنــه تراشــه طبیعــی جــاری هســتند‪.‬‬ ‫ایــن ابگــرم دارای چهــار مظهــر و چهــار خروجــی اســت کــه بــه فاصلــه حــدود ده‬ ‫تــا بیســت متــر قــرار گرفتــه اســت‪.‬به گفتــه وی اولیــن مظهــر چشــمه زیرتختــه‬ ‫ســنگی اســت کــه روی ان کتیبــه کوچکــی بــه ابعــاد ‪۱۵‬در ‪۲۰‬ســانتی متــر بــوده‬ ‫و بــه خــط عربــی تاریــخ ‪۱۰۳۵‬را نشــان مــی دهــد‪ ،‬مظهــر دوم بــه فاصلــه‬ ‫گفتنــی اســت روســتای ییالقــی زیــارت همچنیــن بعنــوان یکــی از ده روســتای‬ ‫دارای بافــت بــاارزش تاریخــی کشــور معرفــی شــده اســت کــه ایــن مســاله لــزوم‬ ‫توجــه بیشــتر بــه ان رامــی رســاند‪.‬‬ ‫ایــن روســتای باســتانی بــه دلیــل قرارگرفتــن در بســتر سرســبز و زیبــای اســتان‬ ‫گلســتان و روی شــیب تپــه بــه طــور طبیعــی از مناظــر و چشــم اندازهــای زیبــای‬ ‫جنگلهــا و مراتــع اطــراف بهــره منــد اســت و وجــود امامــزاده‪ ،‬چشــمه ابگــرم و‬ ‫ابشــار ازویژگیهــای خــاص روســتای زیــارت گــرگان بــه شــمار مــی رود‪.‬روســتای‬ ‫زیــارت بــا وجــود جاذبــه هــای بســیار بــه توجــه بیشــتری نیــاز دارد و حمایــت از‬ ‫ســرمایه گــذاران بــرای ایجــاد امکانــات اقامتــی و اســتفاده از ایــن ابگــرم در ایــن‬ ‫زمینــه تــا حــدودی تاثیرگــذار خواهــد بــود‪.‬‬ ‫طبیعــت اســت در دل ایــن جنــگل باطــراوت ابشــارهایی چــون گوشــواره از صخره‬ ‫هــای طبیعــت خــدادادی اویــز اســت کــه بــه نــام هــای اُتــره (‪ )Otereh‬کــه‬ ‫بــا داشــتن ‪ ۷‬طبقــه ابشــار متوالــی یکــی از زیباتریــن مناظــر کشــور مــی باشــد‬ ‫امــا متاســفانه بــه دلیــل نداشــتن مســیر همــوار از دیدهــا پنهــان مانــده اســت‪.‬‬ ‫دیگــر ابشــاری کــه ایــن جنــگل در دل خــود جــای داده اســت بــه نــام اُشرشــره‬ ‫(‪ )Oshershereh‬بــا ارتفاعــی بالــغ بــر ‪ ۳۵‬متــر از دیگــر مناظــر دیدنــی ایــن‬ ‫جنــگل اســت‪ ،‬امــا الزم بــه ذکــر اســت ابشــاری دیگــر کــه بــه ان اُگردگــرد‬ ‫(‪ )Ogardgard‬گفتــه مــی شــود و در ابتــدا مســیر رودخانــه واقــع در‬ ‫جنــگل قــرار دارد از مناظــر دیدنــی دیگــر ایــن جنــگل اســت‪.‬‬ ‫در ایــن جنــگل چنــد محوطــه کــه در مســیر رودخانــه واقــع شــده و در‬ ‫تابســتان امــکان شــنا را فراهــم مــی ســازد بــه نــام هــای پاســنگ ‪ ،‬قــرم‬ ‫قــروم ‪ ،‬چشــمه زردگلــی ‪ ،‬بنــد چرخــاب و …‪ .‬مــی باشــد‪.‬‬ ‫روســتای شــفیع ابــاد بــا تعــداد ‪ ۳۰۲‬خانــوار و‬ ‫جمعیتــی بالــغ بــر ‪ ۱۳۰۰‬نفــر از روســتاهای بخــش‬ ‫فندرســک و از توابــع شهرســتان رامیــان در اســتان‬ ‫گلســتان مــی باشــد‪.‬این روســتا در حاشــیه جنوبــی‬ ‫و کیلومتــر ‪۵۵‬جــاده گــرگان وگنبــد قــرار دارد‪.‬‬ ‫فاصلــه ایــن روســتا از مرکــز دهســتان ‪۱‬کیلومتــر‬ ‫‪ ،‬از مرکــز بخــش ‪۳‬کیلومتــر و از مرکــز شهرســتان‬ ‫‪ ۱۵‬کیلومتــر مــی باشد‪.‬مســاحت ایــن روســتا‬ ‫در محــدوده طــرح هــادی حــدود ‪۲۳‬هکتــار و‬ ‫محــدوده کشــاورزی ان ‪۴۰۰‬هکتــار مــی باشــد‪.‬یکی‬ ‫از عوامــل ایجــاد ایــن روســتا وجــود زمیــن کافــی‬ ‫و برخــورداری از خــاک حاصلخیــز و همچنیــن قــرار‬ ‫گرفتــن در حاشــیه جنــگل بــوده اســت‪ .‬قدمــت‬ ‫ایــن روســتا بــا وجــود شــواهد و ســفالینه و خــورده‬ ‫شیشــه هــای رنگــی قدیمــی کــه بدســت امــده ‪،‬‬ ‫همچنیــن بــه اســتناد بــه کتــاب تاریــخ فندرســک‬ ‫بیــش از ‪ ۵۰۰‬ســال مــی باشــد‪.‬‬ ‫اببنــدان روســتا کــه از دیگــر مناظــر جــذاب روســتا مــی باشــد بــا مســاحت‬ ‫‪۱۰‬هکتــار و بــا ظرفیــت نیــم میلیــون مترمکعــب اب‪ ،‬در ســال ‪ ۱۳۸۰‬بــا‬ ‫مســاعدت شــرکت اب منطقــه ای اســتان گلســتان بــه منظــور تامیــن اب‬ ‫بخــش کشــاورزی روســتا احــداث گردیدکــه شــورای اســامی در چنــد ســال‬ ‫گذشــته اقــدام بــه پــرورش ماهــی بــه صــورت مشــارکتی در ایــن اببنــدان‬ ‫نمــوده اســت‪.‬‬ ‫شــغل اصلــی مــردم روســتا عمدتــا کشــاورزی و در پــاره ای دامــداری اســت‪.‬‬ ‫یکــی از پرطرفدارتریــن محصــوالت جالیــزی شــفیع ابــاد تــوت فرنگــی‬ ‫اســت کــه بــا طعــم و رنــگ مطلــوب بــه سراســر ایــران توزیــع مــی گــردد‪.‬‬ ‫‪۷۰‬درصــد کار کشــاورزی مــردم کشــت محصــول تــوت فرنگــی اســت کــه‬ ‫البتــه محصوالتــی از قبیــل شــالی ‪ ،‬گنــدم ‪ ،‬ســویا و کلــزا در ایــن روســتا‬ ‫کشــت مــی گــردد‪.‬‬ ‫از مکانهای عمومی که در روستا وجود دارد می توان به ‪:‬‬ ‫مســجد جامــع ‪ -‬فاطمیــه ‪ -‬زینبیــه ‪ -‬مرکــز ‪ ICT‬روســتایی‪ -‬کتابخانــه‬ ‫عمومــی ‪ -‬پایــگاه مقاومــت بســیج ‪ -‬فروشــگاه تعاونــی مصــرف روســتائیان‬ ‫‪ -‬گرمابــه عمومــی ‪ -‬نانوایــی ‪ -‬مدرســه ابتدائــی اشــاره نمــود‪.‬‬ ‫زبــان گویــش مــردم فارســی و بــا لهجــه فندرســکی اصیــل مــی باشــد و قومیــت‬ ‫ســاکن ایــن روســتا فــارس مــی باشــد‪ .‬ایــن روســتا تغییــرات مهاجرتــی نــدارد و‬ ‫ســکونت دائمــی در ان برقــرار اســت‪.‬‬ ‫اســم شــفیع ابــاد بــا جنــگل و چشــمه ای بــه نــام دوبــرار(‪ )Dobrar‬اجیــن‬ ‫شــده اســت و در تمــام فصــول ســال بــا جاذبــه هــای خــاص پذیــرای دوســتداران‬ ‫پاسخ دهید‬ ‫برنده مسابقه شماره ‪.....‬‬ ‫سوال ‪ :‬مسابقه ‪35‬‬ ‫پاسخ صحیح را به تلگرام‬ ‫‪@Bazarkasbokar‬‬ ‫ارسال کن و جایزه بگیر‬ ‫سالروز حماسه مردم امل در روزی از سال‬ ‫بود؟‬ ‫جدول شماره ‪124‬‬ ‫افقی ‪:‬‬ ‫‪ -1‬نــام کتابــی از «الفــرد مارشــال» اقتصــاددان انگلیســی کــه در ســال ‪ 1918‬میــادی منتشــر شــد ‪ -‬تصدیــق روســی ‪.‬‬ ‫‪ -2‬علــم مطالعــه کاربــرد منابــع تولیــد محــدود بــرای تامیــن خواســته های نامحــدود بشــری ‪ -‬از ماه هــای میــادی ‪ -‬پنــد‬ ‫‪ -3‬یــاری ‪ -‬بخشــش ‪ -‬از دشــت های ایــران ‪ -4 .‬مجــرای خــون ‪« -‬بخــواب» در لفــظ ترکــی ‪ -‬ان طــرف ‪ -‬غــذای مــرغ‬ ‫‪ -5‬تقاضــا ‪ -‬تــرس ‪ -‬در علــم اقتصــاد بــه افــرادی گفتــه می شــود کــه در محــدوده ســن و شــرایط خــاص هســتند و بــه دنبــال‬ ‫شــغل می گردنــد‪ -6.‬پاکیــزه ‪ -‬ادعــای باطــل ‪ -‬از اشــکال هندســی ‪ -‬عضــو رونــده ‪ -7 .‬معــروف ‪ -‬ردیــف ‪ -‬دیرینــه و باســتانی‬ ‫‪ -8‬تــازه ‪ -‬ســرمایه موجــود در دســت ‪ -‬تلــخ تــازی ‪ -9 .‬گاری بــزرگ اســبی ‪ -‬میــان ‪ -‬درخشــان ‪ -10 .‬چهــره ‪ -‬پــروردگار ‪-‬‬ ‫دارو ‪ -‬از هفت ســین های ســفره نــوروزی ‪ -11 .‬منســوب و مربــوط بــه اســودگی ‪ -‬بــاغ شــداد ‪ -‬جوینــده شــکار‬ ‫‪ -12‬هم پایــه ‪ -‬جملــه فعلیــه بــه معنــای «بــه اخــر رســید» ‪ -‬غــذای شــب ‪ -‬ســنگریزه ‪ -13 .‬مــواد و ضایعــات دورریختنــی بــه‬ ‫خصــوص ضایعــات صنعتــی ‪ -‬محــل سرپوشــیده در کنــار گــذرگاه بــرای خریــد و فــروش کاال ‪ -‬رفــاه ‪ -14 .‬حرف عطــف ‪ -‬دکان‬ ‫ ثروتمنــد ‪ -15 .‬مــردم ســخت کینه توز ناحق گــرای ‪ -‬ایــن عبــارت اقتصــادی از تفاضــل تولیــد ناخالــص ملــی و اســتهالک‬‫ســرمایه های ثابــت حاصــل می شــود‪.‬‬ ‫جدول شماره ‪ 36‬سودکو‬ ‫‪1‬‬ ‫عمودی ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ،‬ارسال کنید و به قید قرعه هدیه دریافت کنید‬ ‫‪ -1‬بــه کاالهایــی کــه از کشــوری بــه کشــور دیگــر فرســتاده می شــود‪ ،‬اطــاق می گــردد ‪ -‬اصطالحــی در علــم اقتصــاد کــه بــه‬ ‫عنــوان یــک متغیــر بــرون زا مطــرح اســت و بــه وســیله بانــک مرکــزی مشــخص می شــود‪ -2..‬صــدای ناشــی از ناخرســندی ‪-‬‬ ‫بــازار پرمشــتری ‪ -‬بهــای تعییــن شــده بــرای مقــدار معینــی از یــک نــوع کاال یــا خدمــات ‪ -‬مقصــود و هــدف‬ ‫‪ -3‬درخــت زیتــون ‪ -‬فقیــر و نــادار ‪ -‬اقتصاددانــی کــه معتقــد بــود تمامــی جوامــع بشــری بایــد از مرحلــه ســنتی و مقدماتــی و‬ ‫جهــش اقتصــادی و بلــوغ گــذر کننــد تــا بــه مرحلــه مصــرف انبــوه برســند‪ -4 .‬سرپرســتی ‪ -‬زاییــدن ‪ -‬علــم بســیار‬ ‫‪ -5‬مجبــور ‪ -‬خــراب و فروریختــه ‪ -‬ناپدیــد ‪ -6 .‬حیــوان وحشــی ‪ -‬یادداشــت ضمیمــه کتــاب ‪ -‬پاییــن بــودن ایــن مقولــه در‬ ‫اقتصــاد یکــی از عواملــی اســت کــه موجــب پدیــدار شــدن دایــره خبیثــه فقــر می شــود‪ -7 .‬حــرف همراهــی ‪ -‬مخزن االســرار‬ ‫ بــردش معــروف اســت‪ -8.‬بــه روخفتــه ‪ -‬یــاری خواســتن بــا صــدای بلنــد ‪ -‬پارســایی ‪ -9 .‬از اصــوات افســوس ‪ -‬موجــود‬‫نادیدنــی ‪ -‬گشــوده ‪ -10 .‬پــول و ابــزار کار و زمیــن و مالــی کــه بــه کار باشــد و باعــث تولیــد و بهره دهــی و مزدپــردازی و‬ ‫دادوســتد و توســعه اجتماعــی شــود ‪ -‬شــرح و تفســیر رویــداد ‪ -‬ضمیــر جمــع ‪ -11 .‬ازمایــش و امتحــان ‪ -‬اجــاره بهــا ‪ -‬غــزال‬ ‫و اهــو‪ -12.‬نوعــی لبــاس زنانــه ‪ -‬خــاک ســرخ ‪ -‬خالصــه شــده ‪ -13 .‬واحــد پــول کشــور «لیبریــا» ‪ -‬همگــی ‪ -‬انســان ‪-14.‬‬ ‫داخــل ‪ -‬ســالخورده ‪ -‬پادزهــر ‪ -‬خانــدان ‪ -15 .‬تسویه حســاب بانکــی ‪ -‬طــراح نظریــه «درامــد نســبی» در اقتصــاد‬ ‫حل کن و بفرست به ‪ bkkgir@gmail.com‬جایزه بگیر ‪ .‬برنده جدول شماره ‪: 121‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬ ‫دوشنبه ‪ 2‬بهمن ‪1396‬‬ ‫سال ســوم‬ ‫بازار سالمت‬ ‫شمـاره‪129‬‬ ‫کارت و رمز عبور خود را جهت دریافت پول در اختیار افراد ناشناس قرار ندهید ‪.‬‬ ‫پلیس فتا استان گلستان‬ ‫چــرا پاهایــم همیشــه‬ ‫ســردند؟‬ ‫‪ 10‬دلیل سردی همیشگی پاها‬ ‫در صورتــی کــه از وضعیــت ســامت جســمانی‬ ‫خــود مطمئــن هســتید‪ ،‬ســرد بــودن پاهــا و‬ ‫حــس ســرما در ان هــا نگــران کننــده نیســت‪،‬‬ ‫امــا گاهــی اوقــات پوشــیدن چنــد جفت جــوراب‬ ‫هــم موجــب نمی شــود تــا ســردی پاهــا از بیــن‬ ‫بــرود کــه ایــن حالــت می توانــد نشــانه ای از‬ ‫وجــود یــک مشــکل در بــدن باشــد‪.‬‬ ‫سرمای هوا‬ ‫ســاده تریــن دلیــل ســرد بــودن پاهــا از وضعیــت هــوا ناشــی می شــود‪.‬‬ ‫در فصــول ســرد ســال بــه طــور طبیعــی در اثــر کاهــش دمــای محیــط‬ ‫اطــراف‪ ،‬دســت هــا و پاهــا هــم ســرد مــی شــوند‪.‬‬ ‫راه های مقابله‬ ‫با مقایسۀ­ کودک‬ ‫خود با کودکان‬ ‫دیگر‬ ‫تازه مادرهــا معمــوالً بــا بــازی مقایســه اشــنایی دارنــد و‬ ‫حتــی وقتــی از پرســیدن ســوال های مختلــف در مــورد‬ ‫کــودک دیگــران خــودداری می کننــد‪ ،‬شــاید بــاز هــم‬ ‫نتواننــد مثــ ً‬ ‫ا وقتــی کودکشــان هنــوز نمی خنــدد‪ ،‬بــه‬ ‫لبخنــد زدن کــودک دوســت خــود بی اعتنــا باشــند‪.‬‬ ‫تقصیــر را می تــوان بــر گــردن غریــزۀ بقــای انســان ها‬ ‫انداخــت‪ .‬انســان بــه شــکلی غریــزی بچه هــای خــود‬ ‫را تشــویق بــه رقابــت می کنــد و کامــ ً‬ ‫ا طبیعــی اســت‬ ‫کــه والدیــن بخواهنــد فرزندانشــان صاحــب مهــارت‬ ‫باشــند‪ ،‬بنابرایــن گاهــی بــرای کســب اطمینــان خاطــر و‬ ‫بــدون اگاهــی‪ ،‬ممکــن اســت انهــا را بــا کــودکان دیگــر‬ ‫مقایســه کننــد‪ .‬ایــن مقایســه ها بــا وجــود طبیعــی‬ ‫بــودن می توانــد دســتورالعملی بــرای ایجــاد اســترس‬ ‫باشــد یــا می توانــد مانعــی در رشــد کامــل و پیشــرفت‬ ‫بچه هــا شــود‪ .‬در ایــن مطلــب می توانیــد بــا برخــی از‬ ‫مــوارد شــایع مقایســه کودکتــان بــا دیگــر کــودکان و‬ ‫پرهیــز از انهــا اشــنا شــوید‪.‬‬ ‫در این مقاله مطالعه می کنید‪:‬‬ ‫مقایسۀ مراحل مهم رشد کودک‬ ‫مقایسۀ خواب کودک‬ ‫مقایسۀ رفتار کودک‬ ‫مقایسۀ ظاهر کودک‬ ‫مقایسۀ مراحل مهم رشد کودک‬ ‫زمــان وقــوع مراحــل مهــم رشــد ماننــد نشســتن‪ ،‬خزیــدن‪ ،‬چهــار دس ـت وپا رفتــن و‬ ‫راه رفتــن در نــوزادان بــه طــور گســترده ای متفــاوت اســت و همیــن باعــث می شــود‬ ‫کــه افتــادن در تلــۀ ایــن مقایســه خیلــی اســان باشــد‪ .‬شــما بــه عنــوان یــک مــادر‪،‬‬ ‫مراقــب رشــد کــودک هســتید و در صــورت مشــاهدۀ هــر گونــه مشــکل یــا تاخیــر‬ ‫در رشــد‪ ،‬معمــو ًال فــوری ان را بــا پزشــک کــودک در میــان می گذاریــد‪ .‬بنابرایــن‬ ‫جــای تعجــب نیســت اگــر همیشــه نگــران ایــن باشــید کــه چــه چیــزی طبیعــی‬ ‫اســت و چــه چیــزی نیســت‪ .‬پژوهش هــا نشــان می هــد تــا زمانــی کــه مراحــل مهــم‬ ‫رشــد کــودک شــما در یــک محــدودۀ زمانــی طبیعــی اتفــاق می افتــد‪ ،‬زمــان رســیدن‬ ‫او بــه ایــن مراحــل و ســرعت رشــد‪ ،‬هیــچ تاثیــری در مهارت هــای بعــدی او نخواهــد‬ ‫داشــت‪ .‬بنابرایــن اگــر کــودک ‪ ۱۸‬ماهــۀ شــما در مقایســه بــا کــودک دیگــری کــه‬ ‫همســن اوســت و می توانــد ده هــا کلمــه را بگویــد‪ ،‬فقــط یــک یــا دو کلمــه را بــه زبــان‬ ‫مـی اورد‪ ،‬معنایــش ایــن نیســت کــه کــودک شــما در نهایــت حــرف نخواهــد زد و بــا‬ ‫وراجی هــای خــود ســر شــما را نخواهــد بــرد‪.‬‬ ‫زمــان رســیدن بــه مراحــل مهــم رشــد یــا همــان ســرعت رشــد‪ ،‬ارتبــاط بســیار کمــی‬ ‫بــا پتانســیل اینــدۀ یــک کــودک دارد‪ ،‬بنابرایــن اگــر کــودکان دیرتــر رشــد کردنــد یــا‬ ‫بــه نظــر می رســد رشــد انهــا در محــدودۀ زمانــی طبیعــی نیســت‪ ،‬پــدر و مادرهــا نبایــد‬ ‫نگــران شــوند‪ .‬اگرچــه افــراد معمــو ًال تمایــل بــه ایــن فکــر دارنــد کــه انچــه کــودک در‬ ‫کودکــی انجــام می دهــد‪ ،‬سرنوشــت او را در اینــده کنتــرل می کنــد‪ ،‬امــا تجربه هــای‬ ‫روزمــره ایــن فرضیــه را تاییــد نمی کنــد‪ .‬بهتــر اســت از مهارت هــا و شــیطنت های‬ ‫فرزندتــان در زمــان حــال لــذت ببریــد تــا مانــع از نگرانــی در مــورد اینــده شــوید‪ .‬در‬ ‫نهایــت‪ ،‬بــه خودتــان یــاداوری کنیــد کــه گرچــه قطع ـ ًا می توانیــد بــه کــودکان خــود‬ ‫کمــک کنیــد چیزهــای جدیــدی یــاد بگیرنــد‪ ،‬امــا نمی توانیــد انهــا را وادار بــه رســیدن‬ ‫بــه مراحــل مهــم رشــد‪ ،‬قبــل از موعــد طبیعــی کنیــد‪ .‬وقتــی رشــد کــودکان خــود را‬ ‫بــا مهارت هــای تربیــت کــودک مرتبــط می کنیــد‪ ،‬باعــث می شــوید تاخیــر در رشــد‬ ‫را ناشــی از ضعــف مهارت هــای خــود بدانیــد کــه مقایس ـه ای نادرســت و غلــط اســت‪.‬‬ ‫مقایسۀ خواب کودک‬ ‫وقتــی دو تازه مــادر در کنــار هــم قــرار می گیرنــد‪ ،‬معمــو ًال یکــی از انهــا ســوالی‬ ‫در مــورد خــواب کودکــش از دیگــری می پرســد‪ .‬الزم اســت بدانیــد کــه در مــورد‬ ‫خــواب کــودکان تفاوت هــای زیــادی وجــود دارد‪ .‬برخــی کــودکان خــوب می خوابنــد‪،‬‬ ‫درحالی کــه دیگــر کــودکان بــا تمــام توانــی کــه در بــدن کوچــک خــود دارنــد‪ ،‬بــا‬ ‫خوابیــدن مبــارزه می کننــد‪ .‬خــواب کــودکان نیــز ماننــد مراحــل رشدشــان متفــاوت‬ ‫اســت و انچــه بــرای خوابانــدن یــک کــودک موثــر اســت‪ ،‬لزومــ ًا بــرای دیگــری‬ ‫کارگــر نیســت‪ .‬پــس ایــن امــکان را در نظــر بگیریــد کــه اگــر از دوســت خــود بپرســید‬ ‫او چگونــه کــودک خــود را می خوابانــد‪ ،‬ممکــن اســت ببینیــد شــما هــم همــان کارهــا‬ ‫را انجــام می دهیــد ولــی تاثیــری نداشــته اســت‪.‬‬ ‫بــه جــای فکــر کــردن بــه کــودکان خوشــخواب دیگــران‪ ،‬بهتــر اســت بــه دنبــال‬ ‫یافتــن راه حلــی باشــید کــه بــه کــودک خودتــان فرصــت بیشــتری بــرای خــواب‬ ‫بدهیــد تــا خوابیــدن را یــاد بگیــرد و بــه مــرور زمانــی بخوابــد کــه شــما هــم‬ ‫می خواهیــد بخوابیــد‪ ،‬ولــی اگــر کــودک شــما بــرای امــوزش خــواب هنــوز خیلــی‬ ‫کوچــک اســت‪ ،‬بــاز هــم گزینه هــای دیگــری در اختیــار داریــد‪ .‬مثـ ً‬ ‫ا از یــک دوســت‪،‬‬ ‫فامیــل یــا یــک پرســتار بچــه بخواهیــد مراقــب کــودک شــما باشــد تــا شــما بتوانیــد‬ ‫زمانی هایــی بخوابیــد کــه دوســت داریــد یــا مشــکل کم خوابــی خــود را بــا چــرت‬ ‫زدن جبــران کنیــد‪ .‬شــیر دادن و تغذیــۀ شــبانۀ کــودک را نیــز می توانیــد بــا همســرتان‬ ‫تقســیم کنیــد‪ .‬وقتــی هــم کــه بــازی مقایســۀ خــواب کــودک شــروع می شــود‪ ،‬بــه ان‬ ‫توجــه نکنیــد یــا مودبانــه موضــوع صحبــت را عــوض کنیــد‪.‬‬ ‫مشکالت گردش خون‬ ‫علــت رایــج دیگــر ســردی پاهــا‪ ،‬وجــود مشــکل در سیســتم گــردش خــون‬ ‫اســت بــه گونـه ای کــه خــون کافــی بــرای گــرم نگــه داشــتن پاهــا در ان‬ ‫جریــان نــدارد‪ .‬ایــن وضعیــت از ســبک زندگــی کم تحــرک و نشســتن های‬ ‫طوالنــی مــدت پشــت میــز بــه وجــود می ایــد کــه می تــوان بــا افزایــش‬ ‫تحــرک و جابه جایــی در طــول روز ان را برطــرف کــرد‪ .‬هرچنــد بایــد‬ ‫توجــه کــرد مشــکالت مربــوط بــه گــردش خــون می توانــد نشــانه ای از‬ ‫یــک عارضــه جســمی نهفتــه باشــد‪.‬‬ ‫بیماری رینود‬ ‫مکمل هایــی همچــون اهــن‪ ،‬اســیدفولیک‪ ،‬ویتامیــن ‪ C‬و ویتامیــن ‪B12‬‬ ‫ان را برطــرف کــرد‪.‬‬ ‫بیماری عروق محیطی‬ ‫ســفت شــدن رگ هــا یــا بیمــاری عــروق محیطــی زمانــی اتفــاق می افتــد‬ ‫کــه کلســترول‪ ،‬چربــی یــا مــواد دیگــر در جــداره رگ هــا انباشــته‬ ‫می شــوند‪ .‬وجــود ایــن پالک هــا در جــداره رگ هــا بــه باریــک شــدن‬ ‫ان هــا می انجامــد‪ .‬چندیــن ســال طــول می کشــد تــا جــداره رگ هــا ســفت‬ ‫شــوند و بــروز عالئــم ان نیــز زمان بــر اســت‪ .‬معمــوال اولیــن عالئــم ان‬ ‫شــامل احســاس ناراحتــی در پاهــا‪ ،‬درد و گرفتگــی می شــود‪ .‬عالئــم دیگــر‬ ‫ان ســردی پوســت در پاهــا‪ ،‬درد و قرمــز شــدن ان هاســت‪ .‬درمــان ایــن‬ ‫بیمــاری بــه میــزان پیشــرفت بیمــاری بســتگی دارد و می توانــد تغییــر در‬ ‫ســبک زندگــی و مصــرف دارو را شــامل شــود‪.‬‬ ‫هیپرهیدروز‬ ‫ایــن بیمــاری بــا عنــوان تعریــق غیرطبیعــی بــدن شــناخته می شــود‬ ‫کــه بــه طــور معمــول در دســت ها و پاهــا اتفــاق می افتــد‪ .‬بــه نظــر‬ ‫تعــرق زیــاد نمی توانــد بــا ســرد شــدن پاهــا ارتبــاط داشــته باشــد امــا‬ ‫هیپرهیــدروز فعالیــت بیــش از حــد دســتگاه عصبــی ســمپاتیک اســت‪.‬‬ ‫ایــن عارضــه تنــگ شــدن رگ هــا را بــه همــراه دارد بنابرایــن در حالیکــه‬ ‫دســت ها و پاهــا عــرق می کننــد خــون در انهــا کمتــر جریــان دارد و‬ ‫موجــب ســرد شــدن انهــا می شــود‪ .‬اغلــب بــرای درمــان ایــن عارضــه‬ ‫دارو تجویــز می شــود‪.‬‬ ‫اسیب عصب دیابتی‬ ‫نوروپاتــی محیطــی دیابــت نوعــی از اســیب دیدگــی عصــب اســت کــه‬ ‫در افــراد مبتــا بــه بیمــاری دیابــت بــروز می یابــد‪ .‬عالئــم ایــن بیمــاری‬ ‫شــامل بی حســی‪ ،‬گزگــز شــدن‪ ،‬ســوزش‪ ،‬درد و احســاس ســرما در‬ ‫پاهــا و دســت ها می شــود‪ .‬همچنیــن شــدت ایــن نشــانه ها در شــب‬ ‫بیشــتر اســت‪ .‬پزشــکان بــه افــراد توصیــه می کننــد از قــرار دادن پاهــای‬ ‫خــود در اب داغ بــرای گــرم کــردن ان هــا خــودداری کننــد‪ .‬بــه جــای‬ ‫ایــن کار اســتفاده از پتوهــای برقــی یــا پوشــیدن جوراب هــای گــرم‬ ‫توصیــه می شــود‪ .‬همچنیــن انجــام مرتــب حــرکات بدنــی و تــکان دادن‬ ‫مقایسۀ رفتار کودک‬ ‫بســیاری از ویژگی هــای شــخصیتی کــودکان ذاتــی اســت‪ .‬ممکــن اســت کمــی‬ ‫برایتــان ناخوشــایند باشــد وقتــی کــودک شــما بــه شــدت گریــه می کنــد یــا حاضــر‬ ‫بــه صحبــت بــا افــراد جدیــد نیســت یــا گاهــی خســته شــوید از ایــن کــه کودکتــان‬ ‫مــدام و بــه عمــد کارهــای مخــرب یــا خطرنــاک انجــام می دهــد و شــما بایــد بــا‬ ‫مالیمــت برخــورد و رفتــارش را اصــاح کنیــد‪ .‬امــا وقتــی موضــوع بــه شــخصیت فرزند‬ ‫شــما برمی گــردد‪ ،‬چــاره ای غیــر از یــک پذیــرش ســاده و سرراســت وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫اگــر شــما خیلــی اجتماعــی هســتید و کودکتــان خجالتــی اســت یــا اگــر شــما عاشــق‬ ‫ورزش هســتید‪ ،‬امــا کودکتــان بــازی کــردن بــا تــوپ را دوســت نــدارد‪ ،‬ممکــن اســت‬ ‫کمــی طــول بکشــد تــا متوجــه شــوید کــه کودکتــان در ایــن مورد شــبیه شــما نیســت‪.‬‬ ‫بهتــر اســت تــاش کنیــد تــا یــاد بگیریــد فردیــت خــاص او را درک و تحســین کنیــد‬ ‫و یادتــان باشــد کــه ایــن درک و تحســین یکــی از بهتریــن هدیه هایــی اســت کــه‬ ‫می توانیــد در دوران رشــد کــودک بــه او بدهیــد‪.‬‬ ‫مقایسۀ ظاهر کودک‬ ‫بعضــی از افــراد معمــو ًال کــودک ســفید یــا بــور بــا چشــم های رنگــی را زیبــا‬ ‫می داننــد‪ .‬ممکــن اســت خودتــان هــم از ایــن دســته افــراد باشــید و بــه نظرتــان‬ ‫زیبایــی در پوســت ســفید و چشــم های رنگــی باشــد و اگــر دوســت‪ ،‬خواهــر یــا‬ ‫همکارتــان کودکــی دارد کــه بــه نظــر شــما زیباســت‪ ،‬ایــن موضــوع ممکــن اســت‬ ‫بیشــتر راه مقایســه را بــرای شــما بــاز کنــد‪ .‬بهتــر اســت همیشــه بــه ایــن موضــوع‬ ‫فکــر کنیــد کــه کودکتــان حاصــل ژن هــای شــما و همســرتان اســت و ایــن موضــوع‬ ‫کــه او بخشــی از خصوصیــات شــما و برخــی از خصوصیــات همســرتان را دارد‪ ،‬بســیار‬ ‫جالــب و جــذاب اســت‪ .‬همچنبــن بــا بزرگ تــر شــدن و گذشــت زمــان‪ ،‬چهــرۀ کــودک‬ ‫شــما بــه مــرور تغییــر می کنــد و بیشــتر شــبیه شــما یــا همســرتان خواهــد شــد‪.‬‬ ‫همچنیــن مطمئــن باشــید کــه بــدون شــک توجــه بــه ســامت و تربیــت درســت‬ ‫کودکتــان خیلــی بیشــتر از ظاهــرش‪ ،‬در اینــده بــه او کمــک خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫بهترین میوه برای زنان باردار‬ ‫یــک اســتاد دانشــکده طــب ســنتی تدابیــر زنــان در‬ ‫دوران بــارداری را تشــریح کــرد‪ .‬غالمرضــا کردافشــاری‬ ‫دربــاره تدابیــر زنــان بــاردار اظهــار داشــت‪ :‬زنــان‬ ‫بــاردار از مصــرف اب ســرد و اب داغ پرهیــز کننــد‪.‬‬ ‫بــه گفتــه وی مصــرف یــخ و اب یــخ در دوران بــارداری منــع شــده اســت و بســاری از‬ ‫زنــان در ایــن دوران میــل بــه مصــرف یــخ دارنــد کــه خــوردن یــخ در دوران بــارداری‬ ‫ممنــوع اســت‪ .‬همچنیــن‪ ،‬گرســنگی های طوالنــی مــدت منجــر بــه یکســری عــوارض‬ ‫بــرای زنــان بــاردار می شــود و اجســام کتونــی ســاخته می شــود کــه افــراد بــاردار از‬ ‫گرســنگی طوالنــی مــدت بایــد پرهیــز داشــته باشــند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بهتریــن میــوه بــرای زنــان بــاردار ســیب و “بــه” اســت‪ .‬اســتفاده از گالبــی‪،‬‬ ‫زرد الــو و انجیــر‪ ،‬انگــور و انــار مفیــد اســت‪ .‬بــادام درختــی از بهتریــن خشکبارهاســت‬ ‫کــه هــم تقویــت حافظــه‪ ،‬مغــز و سیســتم عصبــی خــود زنــان بــاردار و جنیــن را‬ ‫می کنــد‪.‬‬ ‫ایــن اســتاد دانشــگاه افــزود‪ :‬زنــان بــاردار غذاهــای چــرب مصــرف نکننــد و بــرای‬ ‫جلوگیــری از یبوســت هــم بایــد غذاهایــی کــه بــرای یبوســت مفیــد اســت مثــل‬ ‫ترنجبیــن‪ ،‬گل قنــد‪ ،‬انجیــر خیســانده‪ ،‬الــوی خیســانده‪ ،‬خاکشــیر و موادغذایــی مناســب‬ ‫بــا مزاجشــان مصــرف کننــد‪.‬‬ ‫کردافشــاری ادامــه داد‪ :‬مصــرف برخــی ملینــات گیاهــی ماننــد گل ختمــی و بنفشــه‬ ‫در ایــن دوران ممنــوع اســت و اگــر یبوســت دارنــد مصــرف الــو و انجیــر خیســانده و‬ ‫روغــن زیتــون مفیــد اســت‪.‬‬ ‫ایــن اســتاد دانشــگاه گفــت‪ :‬حریــره بــادام و خــوردن خــود بــادام‪ ،‬شــیره بــادام بســیار‬ ‫چیزهــای مفیــد و ارزشــمند اســت‪.‬‬ ‫پســته خون ســاز اســت و جــزو تقویــت کننده هــای معــده بــه شــمار می ایــد و فنــدق‬ ‫نیــز مناســب اســت امــا بهتــر اســت کــه گــردو کمتــر مصــرف شــود‪ .‬کردافشــاری‬ ‫خاطرنشــان کــرد‪ :‬مصــرف ابمیوه هــای طبیعــی برایشــان مفیــد اســت‪ .‬همچنیــن‪،‬‬ ‫مصــرف ســکنجبین نیــز بــا فاصلــه از غــذا مناســب اســت‪.‬‬ ‫ایــن بیمــاری بــه طــور معمــول موجــب می شــود انگشــت ها و پاهــا‬ ‫احســاس ســردی و بی حســی داشــته باشــند‪ .‬ایــن وضعیــت زمانــی رخ‬ ‫می دهــد کــه فــرد در معــرض ســرما قــرار دارد یــا تحــت اســترس اســت‪.‬‬ ‫ایــن بیمــاری باعــث می شــود رگ هــای کوچــک کــه خــون را بــه پوســت‬ ‫می رســانند باریــک شــده و در نتیجــه گــردش خــون در برخــی بخش هــا‬ ‫محــدود شــود‪ .‬بیمــاری رینــود بیشــتر در زنــان و افــراد ســاکن در مناطــق‬ ‫ســرد شــایع اســت‪.‬‬ ‫در ایــن بیمــاری عــاوه بــر ســرد شــدن پاهــا معمــوال پوســت تغییــر رنــگ‬ ‫می دهــد‪ .‬بخش هــای اســیب دیــده ابتــدا ســفید رنــگ شــده‪ ،‬بعــد رنــگ‬ ‫ابــی گرفتــه و پــس از گــرم شــدن بــه رنــگ قرمــز در می اینــد‪ .‬همچنیــن‬ ‫بــا گــرم شــدن پوســت‪ ،‬فــرد احســاس درد و ســوزش خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫در مــوارد خفیف تــر بیمــاری می تــوان بــا گــرم نگــه داشــتن پاهــا ایــن‬ ‫عارضــه را برطــرف کــرد‪ .‬در برخــی مــوارد پزشــک داروهایــی را تجویــز‬ ‫می کنــد تــا بــه گــردش خــون کمــک کنــد‪.‬‬ ‫کم کاری تیروئید‬ ‫در ایــن بیمــاری غــده تیروئیــد میــزان کافــی هورمــون ترشــح نمی کنــد‬ ‫و در نتیجــه بســیاری از سیســتم های بــدن عملکــرد طبیعــی خــود را از‬ ‫دســت می دهنــد‪ .‬عالئــم ایــن بیمــاری خفیــف هســتند و بــه اهســتگی‬ ‫ظاهــر می شــوند و در نتیجــه احتمــال دارد بــا اســترس یــا فراینــد افزایــش‬ ‫ســن اشــتباه گرفتــه شــود‪ .‬از جملــه عالئــم کــم کاری تیروئیــد احســاس‬ ‫ســرما‪ ،‬خســتگی‪ ،‬بــاال رفتــن وزن و مشــکالت حافظــه اســت‪ .‬همچنیــن‬ ‫فــرد در پوســت خــود احســاس ســرما‪ ،‬خشــکی و حساســیت دارد‪ .‬پزشــکان‬ ‫ایــن بیمــاری را بــا انجــام تســت خــون تشــخیص می دهنــد و بــا مصــرف‬ ‫روزانــه هورمــون مصنوعــی تیروئیــد درمــان می شــود‪.‬‬ ‫کم خونی‬ ‫ایــن بیمــاری زمانــی در بــدن ظاهــر می شــود کــه میــزان کافــی گلبــول‬ ‫قرمــز ســالم در خــون بــرای رســاندن اکســیژن بــه تمــام نقــاط بــدن وجــود‬ ‫نــدارد‪ .‬شــایع ترین نشــانه کــم خونــی احســاس خســتگی و ضعــف در بــدن‬ ‫اســت امــا عالئــم دیگــر ان شــامل ســردی پاهــا و دســت ها‪ ،‬احســاس‬ ‫گیجــی‪ ،‬تنگــی نفــس‪ ،‬ســردرد و رنــگ پریدگــی پوســت هســتند‪.‬‬ ‫درمــان ایــن بیمــاری بــه نــوع ان‪ ،‬علــت و شــدت کــم خونــی بســتگی‬ ‫دارد امــا در اغلــب مــوارد می تــوان بــا تغییــر در رژیــم غذایــی و مصــرف‬ ‫انگشــت ها و پاهــا بــرای کمــک بــه گــردش خــون ضــروری اســت‪.‬‬ ‫دیگر اسیب های عصبی‬ ‫عــاوه بــر اســیب های عصبــی ناشــی از دیابــت‪ ،‬صدمــه دیــدن یــا دیگــر‬ ‫مشــکالت پزشــکی نهفتــه نیــز می توانــد نوروپاتــی محیطــی را بــه دنبــال‬ ‫داشــته باشــد‪ .‬ایــن درد عصبــی کــه احســاس ســردی در پاهــا را بــه دنبــال‬ ‫دارد‪ ،‬می توانــد در نتیجــه کمبــود ویتامیــن‪ ،‬بیماری هــای کبــدی یــا‬ ‫کلیــوی‪ ،‬عفونــت‪ ،‬مشــکالت متابولیــک یــا قــرار گرفتــن در معــرض برخــی‬ ‫انــواع مــواد ســمی بــه وجــود ایــد‪ .‬همچنیــن عامــل ژنتیکــی در ایــن‬ ‫زمینــه موثــر اســت و در برخــی مــوارد دلیــل بــروز ان هی ـچ گاه مشــخص‬ ‫نمی شــود‪.‬‬ ‫استعمال سیگار‬ ‫مشــکالت گــردش خــون کــه از اســتعمال ســیگار بــه وجــود می ایــد‬ ‫ســردی پاهــا را بــه همــراه دارد‪ .‬در یــک مــورد نــادر امــا جــدی کــه‬ ‫بیمــاری بورگــر یــا ترومبوانژئیــت انســدادی نــام دارد‪ ،‬رگ هــای خــون در‬ ‫دســت ها و پاهــا تحــت تاثیــر قــرار می گیرنــد‪ .‬رگ هــای خــون متــورم‬ ‫می شــود در نتیجــه جریــان خــون مســدود شــده و بــه لختگــی خــون‬ ‫منجــر می شــود‪ .‬نشــانه های اولیــه شــامل ســرد شــدن دســت ها و پاهــا‬ ‫می شــود امــا می توانــد بــه اســیب دیدگی بافــت‪ ،‬درد و زخــم نیــز منجــر‬ ‫شــود‪.‬‬ ‫خبرنگار ما باشید‬ ‫***********************‬ ‫‪09117674497‬‬ ‫‪01732129597‬‬ ‫قابل توجه مشاغل ُخرد و کوچک سراسر ایران‬ ‫از این پس می توانید فقط با ‪ ۳‬هزار تومان‬ ‫_‬ ‫معرف شغل خود به ‪ ۱۰‬هزار نفر به ویژه مردم استان گلستان باشید‬ ‫پلیس و امنیت‬ ‫از قراردادن خودرو در کوچه ها و معابر پرت و تاریک خودداری نمائید‪.‬‬ ‫با حقوق خود اشنا شوید‬ ‫ناگفته ها و ناشنیده ها‬ ‫عنوان ‪:‬‬ ‫ـب‬ ‫ـک و بالصاحـ‬ ‫ـول المالـ‬ ‫ـوال مجهـ‬ ‫امـ‬ ‫از مصادیــق اصــل ‪49‬‬ ‫معاونت اجتماعی نیروی انتظامی استان گلستان‬ ‫و تولیــد ان را نیازمنــد مشــارکت عمومــی دانســت و‬ ‫بیــان داشــت‪ :‬تمــام تــاش پلیــس و دســتگاه قضائــی‬ ‫خدمتگــزاری صادقانــه و خالصانــه بــه مــردم اســت‪.‬‬ ‫نقض حقوق شهروندی‬ ‫خط قرمز پلیس و‬ ‫دستگاه قضائی است‬ ‫وی اعتمــاد مــردم را ســرمایه اجتماعــی هــر ســازمان‬ ‫عنــوان کــرد و گفــت‪ :‬بــرای افزایــش و ارتقــاء اعتمــاد‬ ‫قانــون اساســی‬ ‫رمضان کریمیان‬ ‫کشف ‪ 140‬کیلوگرم تریاک‬ ‫در گلستان‬ ‫فرمانده انتظامی‬ ‫استان گلستان از‬ ‫کشف ‪ 140‬کیلو گرم‬ ‫تریاک خبر داد‪.‬‬ ‫ســردار «علــی اکبــر‬ ‫جاویــدان» گفــت‪ :‬مامــوران‬ ‫پلیــس مبــارزه بــا موادمخــدر‬ ‫در راســتای طــرح عملیاتــی‬ ‫برخــورد بــا قاچاقچیــان مــواد‬ ‫مخــدر طــی ‪ 24‬ســاعت گذشــته موفــق بــه شناســایی و دســتگیری ‪ 3‬نفــر از‬ ‫عامــان توزیــع مــواد مخــدر در اســتان شــدند‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬در همیــن راســتا بیــش از ‪ 140‬کیلوگــرم تریــاک از قاچاقچیــان‬ ‫کشــف شــد‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی گلســتان بــا اشــاره بــه توقیــف یــک دســتگاه خــودرو و ‪4‬‬ ‫دســتگاه گوشــی تلفــن همــراه‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪ :‬متهمــان پــس از تشــکیل‬ ‫پرونــده تحویــل مراجــع قضائــی شــدند‪.‬‬ ‫وی تعامــل پلیــس بــا دســتگاه قضائــی در اســتان را الگویی‬ ‫بــرای ســایر اســتان هــا دانســت و خاطرنشــان کــرد‪:‬‬ ‫خوشــبختانه در جریــان اغتشاشــات اخیــر خروجــی ایــن‬ ‫تعامــات‪ ،‬مدیریــت در صحنــه و پیشــگیری از هرگونــه‬ ‫خســارات جانــی و مالــی بــه شــهروندان بــوده اســت‪.‬‬ ‫فرمانــد ه انتظامــی اســتان گلســتان‬ ‫تــاش پلیــس و دســتگاه قضائــی را‬ ‫خــد متگــزاری صــاد قانــه و خالصانــه‬ ‫بــه مــردم عنــوان کــرد و گفــت‪ :‬نقــض‬ ‫حقــوق شــهروند ی خــط قرمــز پلیــس‬ ‫و دســتگاه قضائــی اســت‪.‬‬ ‫ســردار «علــی اکبــر جاویــدان» فرمانــده انتظامــی اســتان در‬ ‫نشســت تعاملــی بــا رئیــس کل‪ ،‬دادســتان و مســئوالن قضائــی‬ ‫اســتان هــدف مشــترک پلیــس و دســتگاه قضائــی را برقــراری‬ ‫عدالــت و نظــم اجتماعــی در جامعــه عنــوان کــرد و گفــت‪:‬‬ ‫دســتگاه قضائــی و انتظامــی ضامــن امنیــت و بــازوان توانمنــد‬ ‫نظــام در برخــورد بــا قانــون شــکنان هســتند‪.‬‬ ‫وی امنیــت مشــارکتی و اجتمــاع محــور را موثرتریــن روش‬ ‫تامیــن امنیــت در جامعــه عنــوان کــرد و گفــت‪ :‬مقابلــه بــا‬ ‫جرایــم اجتماعــی نیازمنــد عــزم همگانــی اســت‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان‪ ،‬امنیــت را نیازمنــد عمومــی‬ ‫عمومــی بایــد بــه وظایــف و تکالیــف خــود بــه خوبــی‬ ‫عمــل کــرده و ان را بــه زیــر مجموعــه منتقــل کنیــم‪.‬‬ ‫ایــن مقــام ارشــد انتظامی اســتان در بخــش دیگری از ســخنان‬ ‫خــود بــا تاکیــد بــر افزایــش تعامــات پلیــس بــا دســتکاه‬ ‫قضائــی تصریــح کــرد‪ :‬قطعــا هــر قــدر ســطح ایــن تعامــات‬ ‫گســترده تــر و بــرای رفــع مســائل و مشــکالت مــردم باشــد‪،‬‬ ‫مــردم نیــز بــه حاکمیــت اعتمــاد بیشــتری خواهنــد داشــت و‬ ‫رضایتمنــدی مــردم نیــز افزایــش خواهــد یافــت‪.‬‬ ‫وی پیشــگیری از وقــوع جرایــم را یکــی از مهــم تریــن‬ ‫اولویــت هــای ‪ 2‬دســتگاه برشــمرد و اظهــار داشــت‪ :‬اگــر‬ ‫پیشــگیری اجتماعــی محقــق شــود بــه همــان میــزان‬ ‫جرایــم در جامعــه کاهــش خواهــد یافــت و زمینــه رشــد و‬ ‫توســعه در تمامــی زمینــه هــا فراهــم خواهــد شــد‪.‬‬ ‫ســردار جاویــدان از کاهــش وقــوع جرایــم خشــن در‬ ‫اســتان خبــر داد و گفــت‪ :‬وقــوع جرایــم حتــی جرایــم‬ ‫خــرد احســاس امنیــت را کاهــش مــی دهــد لــذا تمرکــز‬ ‫پلیــس بــه موضــوع پیشــگیری و ارائــه راهکارهــای الزم‬ ‫بــه منظــور پیشــگیری از وقــوع جرایــم اســت‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬مامــوران بــا انجــام اقدامــات هدفمنــد و بــا‬ ‫تحقیقــات علمــی و تخصصــی‪ ،‬موفــق بــه دســتگیری‬ ‫ســارق شــدند‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی افــزود‪ :‬در تحقیقــات انجــام شــده‪،‬‬ ‫متهــم پــس از قــرار گرفتــن در برابــر ادلــه ارائــه شــده‬ ‫از ســوی پلیــس‪ ،‬لــب بــه اعتــراف گشــود و بــه ‪ 20‬فقــره‬ ‫ســرقت وســایل و تجهیــزات ســاختمانی اعتــراف کــرد‪.‬‬ ‫فرمانــد ه انتظامــی بندرترکمــن از‬ ‫دســتگیری ســارق وســایل و تجهیزات‬ ‫ســاختمانی بــا ‪ 20‬فقــره ســرقت خبــر‬ ‫د اد‪.‬‬ ‫ســرهنگ «حســین پهلــوان دلیــر» ‪،‬گفــت‪ :‬برابــر اعــام‬ ‫مرکــز فوریت هــای پلیســی ‪ 110‬مبنــی بــر وقــوع چنــد‬ ‫جاعالن و‬ ‫کالهبرداران‬ ‫‪ 80‬میلیاردی در‬ ‫مازندران دستشان‬ ‫رو شد‬ ‫مازنــدران ‪ -‬فرمانــده انتظامــی از‬ ‫کشــف کالهبــرداری ‪ 80‬میلیــارد‬ ‫ریالــی بــا انهــدام بانــد جعــل‬ ‫اســناد و خریــد و فــروش مــال‬ ‫غیــر در غــرب اســتان خبــر داد‪.‬‬ ‫ســردار «ســید محمــود میرفیضــی» گفــت ‪ :‬در پــی‬ ‫مراجعــه و طــرح شــکایت فــردی در مردادمــاه ســال‬ ‫جــاری مبنــی بــر کالهبــرداری ‪ 80‬میلیــارد ریالــی از وی‬ ‫بــا جعــل اســناد و فــروش مــال غیــر از ســوی افــرادی‬ ‫ناشــناس در منطقــه «رویــان» در غــرب اســتان مازنــدران‪،‬‬ ‫رســیدگی بــه ایــن موضــوع در دســتور کار پلیــس اگاهــی‬ ‫قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان مازنــدران‪ ،‬افــزود‪ :‬کارشناســان و‬ ‫مامــوران پلیــس اگاهــی در ادامــه تحقیقــات بــا دریافــت‬ ‫مشــخصات متهمــان و اقدامــات اطالعاتــی موفــق شــدند‪،‬‬ ‫انــان را کــه بــا تشــکیل بانــدی پــس از جعــل اســناد و‬ ‫فــروش امــاک بــه افــراد ‪ ،‬اقــدام بــه کالهبــرداری مــی‬ ‫کردنــد‪ ،‬شناســایی کننــد‪.‬‬ ‫ســردار میرفیضــی بــا اشــاره بــه دســتگیری ایــن افــراد‬ ‫بــا هماهنگــی قضائــی در عملیــات ضربتــی خاطرنشــان‬ ‫کــرد‪ :‬ایــن ‪ 6‬متهــم شــامل (‪ 5‬مــرد و یــک زن) پــس از‬ ‫دســتگیری و اقــرار بــه بــزه انتســابی بــا تشــکیل پرونــده‬ ‫بــرای ســیر مراحــل قانونــی تحویــل مرجــع قضائــی و بــا‬ ‫قــرار مناســب صــادره روانــه زنــدان شــدند‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان مازنــدران بــه شــهروندان‬ ‫هشــدار داد‪ :‬قبــل از انجــام هرگونــه معاملــه و‬ ‫خریــد و فــروش امــاک نســبت بــه بررســی‬ ‫اصالــت اســناد از مراکــز رســمی اقــدام کننــد‪.‬‬ ‫وی بــه روایتــی از امیرمومنــان‬ ‫حضــرت علــی (ع) کــه مــی‬ ‫فرماینــد» خــدا رحمــت کنــد‬ ‫هرکــس حــق را زنــده نگــه دارد‬ ‫و باطــل را بمیرانــد و ســتم را محکــوم و عــدل را در جامعــه‬ ‫برپــا دارد» اظهــار داشــت‪ :‬برقــراری عدالــت اجتماعــی ماموریت‬ ‫پلیــس و دســتگاه قضائــی اســت و انتظــار مــردم بــه عنــوان‬ ‫ســرمایه هــای اجتماعــی نظــام‪ ،‬برقــراری عــدل و عدالــت در‬ ‫جامعــه اســت‪.‬‬ ‫رئیــس کل دادگســتری اســتان بیــان داشــت‪ :‬براســاس امــار‬ ‫علیرغــم کاهــش محکومــان جرایــم مختلــف در اســتان‪ ،‬شــاهد‬ ‫افزایــش ‪ 17‬درصــدی جرایــم مالــی در اســتان هســتیم و ایــن‬ ‫نشــان مــی دهــد در حــوزه اقتصــادی دچــار مشــکالتی هســتیم‬ ‫و بایــد همــه مســئوالن اجتماعــی و اقتصــادی بــرای رونــق‬ ‫تولیــد و ســرمایه گــذاری کمــک کننــد‪.‬‬ ‫هاشــمیان بــا انتقــاد از کــم کاری برخــی دســتگاه هــای‬ ‫اجتماعــی و فرهنگــی تصریــح کــرد‪ :‬متاســفانه تصــور‬ ‫غلطــی کــه بیــن مــردم و برخــی از مســئوالن دســتگاه‬ ‫هــا ایجــاد شــده اســت ایــن اســت کــه در حــوزه جرایــم‬ ‫بــه خصــوص در حــوزه پیشــگیری‪ ،‬دســتگاه قضائــی و‬ ‫انتظامــی نــوک پیــکان هســتند در حالیکــه ایــن دو نهــاد‬ ‫در انتهــای مســیر پیشــگیری از وقــوع جــرم قــرار دارنــد‪/.‬‬ ‫بــه صــورت ویــژه در دســتور کار مامــوران پلیــس اگاهــی‬ ‫قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫اعتراف سارق به‬ ‫‪ 20‬فقره سرقت در‬ ‫بندرترکمن‬ ‫فقــره ســرقت وســایل و تجهیــزات ســاختمانی­‪ ،‬موضــوع‬ ‫کشف ‪ 872‬میلیارد زمین‬ ‫خواری در مازندران‬ ‫مازنــدران‪ -‬فرمانــده انتظامــی اســتان از کشــف ‪ 872‬میلیــاردی‬ ‫زمیــن خــواری هــا و رفــع تصــرف اراضــی ملــی و جنگلــی و‬ ‫بازگردانــدن ان بــه دامــان طبیعــت طــی ســال جــاری در ســطح‬ ‫اســتان خبــر داد‪.‬‬ ‫ســردار «ســید محمــود میرفیضی»گفــت‪ :‬در اجــرای طــرح هــای‬ ‫مقابلــه ای بــا زمیــن خــواری و رفــع تصــرف منابــع طبیعــی از‬ ‫چنــگ ســودجویان ‪ ،‬پیگیــری ایــن موضــوع بــه فرماندهــان‬ ‫انتظامــی شهرســتان هــای تابعــه اســتان ابــاغ شــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه افزایــش ‪ 11‬درصــدی کشــف و رفــع تصــرف‬ ‫اراضــی ملــی و جنگلــی از چنــگ زمیــن خــواران در ‪ 9‬ماهــه ســال‬ ‫جــاری در مقایســه بــا مــدت مشــابه ســال قبــل‪ ،‬گفــت‪ :‬در ایــن‬ ‫خصــوص‪ 31‬فقــره پرونــده زمیــن خــواری در اســتان طــی ســال‬ ‫جــاری تشــکیل و اقدامــات قضائــی بــرای رفــع تصــرف ان از‬ ‫ســوی پلیــس اگاهــی و فرماندهــان انتظامــی شهرســتان هــا انجــام‬ ‫شــد‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان مازنــدران‪ ،‬افــزود‪ :‬در اجــرای ایــن طــرح‬ ‫هــا بــا هماهنگــی قضائــی و همــکاری مامــوران حفاظــت منابــع‬ ‫طبیعــی اســتان و شهرســتان هــا از ابتــدای ســال جــاری تــا‬ ‫پایــان اذرمــاه‪ 676 ،‬هــزار متــر مربــع از اراضــی ملــی و جنگلــی‬ ‫کــه توســط افــراد ســود جــو و فرصــت طلــب تصــرف شــده بــود‪،‬‬ ‫شناســایی و ازاد ســازی شــد‪.‬‬ ‫ســردار میرفیضــی ارزش ریالــی اراضــی تصــرف شــده را بیــش از‬ ‫‪ 872‬میلیــارد ریــال اعــام کــرد و افــزود‪ :‬در ایــن راســتا ‪ 39‬متهــم‬ ‫بــه زمیــن خــواری و تصــرف اراضــی ملــی و جنگلــی شناســایی و‬ ‫دســتگیر شــدند‪.‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان مازنــدران‪ ،‬تجــاوز بــه منابــع طبیعــی را‬ ‫تجــاوز بــه ســرمایه ملــی کشــور و بیــت المــال بــه ویــژه ســرمایه‬ ‫هــای نســل اینــده کشــور دانســت و گفــت‪ :‬زمیــن خــواران بــدون‬ ‫در نظــر گرفتــن حقــوق عامــه مــردم در بهــره منــدی از نعمــت‬ ‫هــای خــدادادی بــا هــدف رســیدن بــه ســودهای کالن اقــدام‬ ‫بــه تصــرف زمیــن و منابــع طبیعــی مــی کننــد کــه بــرای مقابلــه‬ ‫بــا ایــن جــرم‪ ،‬همــکاری احــاد مــردم و همــه دســتگاه بــه ویــژه‬ ‫نهادهــای نظارتــی الزامــی اســت‪.‬‬ ‫پرسش و پاسخ حقوقی‬ ‫نحوه تقسیم ارث ‪۱‬‬ ‫«هــادی هاشــمیان» رئیــس‬ ‫کل دادگســتری اســتان نیــز در‬ ‫ایــن جلســه از وفــاق‪ ،‬همدلــی‬ ‫و هــم افزایــی دســتگاه‬ ‫قضائــی و انتظامــی اســتان‬ ‫تقدیــر کــرد‪.‬‬ ‫وی هوشــیاری‪ ،‬مدیریــت‬ ‫و کنتــرل اغتشاشــات و‬ ‫ناارامــی هــای اخیــر توســط‬ ‫نیــروی انتظامــی را قابــل‬ ‫تقدیــر و ســتایش دانســت و‬ ‫گفــت‪ :‬یکــی از افتخــارات‬ ‫نیــروی انتظامــی مهــر تائیــد‬ ‫مقــام معظــم رهبــری در‬ ‫خصــوص مدیریــت پلیــس در‬ ‫اغتشاشــات اخیــر بــوده اســت‪.‬‬ ‫کارشناس رسمی دادگستری‬ ‫بــه منظــور امــکان رعایــت موازیــن شهرســازی و اصــول بهداشــت عمومی‬ ‫و حفــظ حقــوق عمومــی و لــزوم تامیــن امنیــت مالکیــت مــردم و رفــع‬ ‫خطــرات ســاختمانی و امــکان اخــذ عــوارض شــهری ‪ ،‬و تخصیــص کــد‬ ‫پســتی و شناســایی مالــک و امــکان تخریــب و نوســازی بنــا و اخــذ‬ ‫مجوزهــای قانونــی از مراجــع ذیربــط و رفــع خطــرات احتمالــی بنــای‬ ‫قدیمــی و نیمــه تمــام و امــکان ارائــه خدمــات عمومــی و دالیــل متعــدد‬ ‫دیگــر ایجــاب مینمایــد کــه هرملــک واقــع شــده در شــهر و روســتا کــه‬ ‫محــل زندگــی اجتماعــی اســت‪ ،‬دارای مالــک و مســئول شناســایی‬ ‫شــده باشــد‪ .‬لــذا امــوال مجهــول المالــک و بالصاحــب کــه بصــورت‬ ‫بــا اســتفاده در مناطــق شــهری و روســتایی رهــا شــده انــد و یــا بــه مــرور‬ ‫ـل فقــد مالکیــت از اداره‬ ‫در تصــرف غاصبینــی قــرار گرفتــه انــد کــه بــه دالیـ ِ‬ ‫ان در مــوارد برشــمرده ناتواننــد ‪ ،‬لــذا لزومــا مــی بایســتی ســامان دهــی‬ ‫و شناســایی و مدیریــت شــوند‪ .‬ســابقه تصــدی گــری و تملیــک ایــن‬ ‫امــوال در کشــور مــا از زمــان تصویــب قانــون مدنــی در ســال ‪ 1307‬و‬ ‫قانــون ثبــت در ســال ‪ 1310‬اغــاز شــده اســت ‪ .‬لــزوم سرپرســتی ایــن‬ ‫امــوال از جملــه ضروریــات زندگــی اجتماعــی بــوده و مختــص ایــن و یــا ان‬ ‫کشــور و ایــن زمــان و ان زمــان نیســت‪ .‬در جمهــوری اســامی بــه موجــب‬ ‫اصــل ‪ 49‬قانــون اساســی و فرمــان حضــرت امــام خمینــی ره سرپرســتی و‬ ‫مدیریــت و تملیــک موقــت ایــن امــوال براســاس قانــون ‪ ،‬بــه ســتاد اجرایــی‬ ‫فرمــان امــام خمینــی ره ســپرده شــد‪ .‬ســتاد بــرای اینگونــه امــوال بــه‬ ‫دالیــل بــر شــمرده ‪ ،‬از طریــق تملیــک موقــت ‪ ،‬ملــک را از وضعیــت رهــا‬ ‫ـن‬ ‫شــده و فاقــد مســئول خــارج میکنــد‪ .‬طبــق قانــون هــرگاه مالکیـ ِ‬ ‫ـاس اســناد‬ ‫اصیــل ‪ ،‬پــس از تملیــک شناســایی شــوند‪ .‬براسـ ِ‬ ‫مثبتــه ای کــه ارائــه مینماینــد ‪ ،‬ثمــن حاصــل از فــروش‬ ‫در مزایــده را پــس از کســر ده درصــد هزینــه ســالیانه ای‬ ‫کــه ســتاد بــرای سرپرســتی و ســاماندهی متحمــل شــده ‪،‬‬ ‫مابقــی را دریافــت میدارنــد‪ .‬واقعیــت ایــن اســت کــه احیــاء اراضــی‪،‬‬ ‫ـت‬ ‫الزمــه زندگــی اجتماعــی جوامــع بشــری اســت‪ .‬و فــارغ از احیــاء؛ مالکیـ ِ‬ ‫امــاک جهــت برقــراری نظــم و نظامــات عمومــی ضــروری اســت ‪ .‬ســتاد‬ ‫اجرایــی عــاوه بــر انجــام ایــن مســئولیت خطیــر اجتماعــی‬ ‫بــا تاســیس بنیــاد برکــت از محــل عوایــد ناشــیه سرپرســتی‬ ‫‪ ،‬در ســطح وســیعی از امورخیریــه ماننــد احــداث مــدارس و‬ ‫مســاجد و اســکان قشــر اســیب دیــده و بحرانهــای اجتماعــی‬ ‫ماننــد ســیل و زلزلــه مشــارکت دارد‪ .‬کــه ایــن امــر صرفــا‬ ‫اثــار ثانونــی و تبعــی تصــدی امــوال مجهــول المالــک و‬ ‫بالصاحــب اســت‪ .‬اثــر اولــی و نخســتین ان‪ ،‬احیــاء امــاک و نصــب‬ ‫مالــک اســت ‪ .‬تــا ملــک بصــورت مســئوالنه اداره گــردد‪ .‬بنابرایــن امــاک‬ ‫تملیکــی ســتاد بــه هیــچ روی مصــادره مجرمیــن نمــی باشــد ‪ .‬زیــرا در‬ ‫فعــل مصــادره ‪ ،‬مالــک شناســایی شــده اســت و در دادگاه حاضــر و مطــرح‬ ‫اســت‪ .‬لیکــن بــه دالیــل تحصیــل مــال نامشــروع و یــا دیــون دولتــی‪،‬‬ ‫ملــک او بــه حکــم دادگاه از یــد او خــارج میگــردد‪ .‬بنابرایــن در مصــادره‬ ‫ـال خطــای قاضــی در مصــادره مفــروض اســت و ایــن یکــی‬ ‫ـرض احتمـ ِ‬ ‫فـ ِ‬ ‫از عیــوب فرضیــه مصــادره اســت ‪ .‬ای بســا کــه برخــی از امــوال مصــادره‬ ‫شــده پــس از اعــاده دارســی بــه مالکیــن انهــا برگردانــده شــده و‬ ‫ایــن خــود دلیلــی بــر احتمــال وجــود خطــا در مصــادره اســت‪ .‬امــا در‬ ‫تملیــک ســتاد ‪ ،‬چنیــن فرضــی اساســا موضوعیــت نــدارد‪ .‬و‬ ‫فــرض تضییــع احتمالــی حقــوق فــردی ‪ ،‬بطــور کل منتفــی‬ ‫اســت‪ .‬و اســاس تملیــک نیــز مشــروع و مبتنــی بــر قواعــد‬ ‫جهانــی و ضــرورت زندگــی اجتماعــی اســت‪ .‬بنابرایــن وفــق‬ ‫بنــاء عقــاء خریــد امــوال غیرمنقــول از ســتاد اجرایــی کــه‬ ‫عــاوه بــر منافــع مــادی متصــوره ‪ ،‬مشــارکت غیرمســتقیم‬ ‫ـاس‬ ‫در امورخیریــه و اجتماعــی نیــز محســوب میشــود‪ .‬در قیـ ِ‬ ‫خریــد از مالکیــن عــادی ‪ ،‬ارجــح و اصلــح اســت ‪ .‬زیــرا از‬ ‫قصــد فروشــنده عــادی‪ ،‬اطالعــی در دســت نیســت کــه ثمــن حاصلــه را‬ ‫چگونــه و در کجــا هزینــه خواهــد نمــود‪ .‬امــا هــدف و وظیفــه ســتاد اجرایــی‬ ‫در تملیــک اینگونــه امــوال بــه شــرحی کــه گفتــه شــد ‪ ،‬طبــق قانــون ‪،‬‬ ‫پیشــاپیش مشــخص و منــزه اســت‪ .‬بعبارتــی اگــر درخریــد امــوال ‪ ،‬عــاوه‬ ‫برتامیــن منافــع مــادی ‪ ،‬ثوابــی نیــز بــر ان اســتوار نماییــم‪ .‬قطعــا ایــن‬ ‫ثــواب بیــن خریــد از مالــک مجهــول القصــد و ســتاد اجرایــی‪ ،‬بــر ســتاد‬ ‫اســتوار اســت‪ .‬زیــرا خریــدار از ســتاد ‪ ،‬ضمــن خریــد‪ ،‬گامــی‬ ‫در اســتقرار بهداشــت عمومــی و محیــط زیســت و ارائــه‬ ‫خدمــات عمومــی و مشــارکت در امــور خیریــه برمیــدارد و در‬ ‫ابــادی امــاک رهــا شــده بالصاحــب و یــا مجهــول المالــک‬ ‫نیــز شــریک میشــود ‪ .‬والســام و علــی مــن التبــع الهــدی‬ ‫دوشنبه ‪ 02‬بهمن ‪1396‬‬ ‫سال ســوم‬ ‫شمـاره ‪129‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ســرهنگ پهلــوان دلیــر تصریــح کــرد‪ :‬متهــم پــس از‬ ‫تشــکیل پرونــده تحویــل مراجــع قضائــی شــد‪.‬‬ ‫انفجار گاز در بجنورد‬ ‫یک کشته و ‪ 5‬مجروح‬ ‫بر جای گذاشت‬ ‫فرمانــده انتظامــی شهرســتان بجنورد‬ ‫از کشــته و مجــروح شــدن ‪ 6‬نفــر در‬ ‫اثــر نشــت و انفجــار گاز در ایــن‬ ‫شهرســتان خبــر د اد‪.‬‬ ‫ســرهنگ «علــی پاکــدل» در تشــریح ایــن خبــر گفــت‪:‬‬ ‫صبــح امــروز برابــر اعــام مرکــز فوریــت هــای پلیســی مبنــی‬ ‫بــر وقــوع ‪ 2‬فقــره انفجــار گاز خانگــی در حوالــی شهرســتان‬ ‫بجنــورد‪ ،‬نیروهــای انتظامــی و امــدادی ســریعا در محــل‬ ‫حاضــر شــدند‪.‬‬ ‫وی بیــان داشــت‪ :‬برابــر اعــام مامــوران انتظامــی حاضــر در‬ ‫صحنــه‪ ،‬هــر ‪ 2‬حادثــه بــر اثــر اســتفاده از لــوازم گرمایشــی‬ ‫غیــر اســتاندارد و در نتیجــه نشــت گاز و انفجــار ایــن وســایل‬ ‫بــوده اســت‪.‬‬ ‫ســرهنگ پاکــدل ادامــه داد‪ :‬در اثــر ایــن حــوادث متاســفانه‬ ‫یــک مــرد ‪ 45‬ســاله فــوت و ‪ 5‬نفــر از اعضــای یــک خانــواده‬ ‫نیــز مجــروح شــدند کــه ‪ 3‬نفــر از انهــا توســط عوامــل‬ ‫امــدادی در صحنــه مــداوا و ‪ 2‬کــودک مجــروح نیــز بــه مراکــز‬ ‫درمانــی انتقــال پیــدا کردنــد‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی در پایــان بــه تمامــی شــهروندان توصیــه‬ ‫کــرد‪ :‬بــا رعایــت نــکات ایمنــی در فصــل ســرما و اســتفاده‬ ‫صحیــح از لــوازم گازســوز اســتاندارد از بــروز چنیــن حوادثــی‬ ‫جلوگیــری کنیــد‪.‬‬ ‫سوال‪ :‬نحوه تقسیم ارث‬ ‫چگونه هست؟‬ ‫عصمــت طاهــری کارشــناس ارشــد‬ ‫حقــوق جــزا و جــرم شناســی‬ ‫بــرای توضیــح کامــل نحــوه تقســیم ارث‬ ‫مــواد قانونــی ان را بــه صــورت کامــل در‬ ‫ذیـل مــی اوریــم‬ ‫فصل اول ‪ -‬درموجبات ارث و‬ ‫طبقات مختلفه وراث‬ ‫ماده ‪ - ۸۶۱‬موجب ارث دو امر است ‪ :‬نسب و سبب ‪.‬‬ ‫مــاده ‪ - ۸۶۲‬اشــخاصی کــه بــه موجــب نســب ارث مــی‬ ‫برنــد ســه طبقــه انــد ‪:‬‬ ‫‪ - ۱‬پدر ومادر و اوالد و اوالد اوالد ‪.‬‬ ‫‪ - ۲‬اجداد و برادر و خواهر و اوالد انها ‪.‬‬ ‫‪ - ۳‬اعمام و عمات واخوال و خاالت و اوالد انها ‪.‬‬ ‫مــاده ‪ - ۸۶۳‬وارثیــن طبقــه بعــد وقتــی ارث مــی برنــد‬ ‫کــه از وارثیــن طبقــه قبــل کســی نباشــد ‪.‬‬ ‫مــاده ‪ - ۸۶۴‬از جملــه اشــخاصی کــه بــه موجــب ســبب‬ ‫ارث مــی برنــد هــر یــک از زوجیــن اســت کــه درحیــن‬ ‫فــوت دیگــری زنــده باشــد ‪.‬‬ ‫مــاده ‪ - ۸۶۵‬اگــر در شــخص واحــد موجبــات متعــدده‬ ‫ارث جمــع شــود بــه جهــت تمــام ان موجبــات ارث مــی‬ ‫بــرد مگــر اینکــه بعضــی از انهــا مانــع دیگــری باشــد کــه‬ ‫در ایــن صــورت فقــط از جهــت عنــوان مانــع مــی بــرد ‪.‬‬ ‫مــاده ‪ - ۸۶۶‬در صــورت نبــودن وارث امــر ترکــه‬ ‫متوفــی راجــع بــه حاکــم اســت ‪) ۱ ( .‬‬ ‫زیرنویس ‪:‬‬ ‫‪ - ۱‬بــه مــواد ( ‪ ) ۳۲۸‬الــی ( ‪ ) ۳۳۶‬قانــون امــور حســبی‬ ‫مصــوب ‪ ۱۳۱۹/۴/۲‬و نظامنامــه اجــرای مــواد ‪ ۲۸‬و ‪۸۶۶‬‬ ‫قانــون مدنــی مصــوب ‪ ۱۳۱۲/۴/۱۲‬و قانــون راجــع بــه‬ ‫امــوال بالصاحــب مصــوب ‪ ۱۳۱۳/۲/۱۶‬و مــاده ‪۳۲۷‬‬ ‫قانــون امــور حســبی مصــوب ‪ ۱۳۱۹‬و مــاده ‪ ۳۰‬قانــون‬ ‫تاســیس ســازمان جمــع اوری و فــروش امــوال تملیکــی‬ ‫مصــوب ‪ ۱۳۷۰/۱۰/۲۴‬مراجعــه شــود‬ ‫نظریــه ‪ ۲/۶/۱۳۷۴ - ۲۹۹۹/۷‬ا ‪ .‬ح ‪ .‬ق ‪:‬‬ ‫( ( مــاده ( ‪ ) ۸۶۶‬قانــون مدنــی مربــوط‬ ‫بــه ترکــه متوفــای بــاوارث اســت نــه‬ ‫متوفایــی کــه وارث دارد ) ) ‪.‬‬ ‫پدافند غیر عامل زمینه‬ ‫ساز پایداری و ارتقا‬ ‫توان ملی در مقابله با‬ ‫حوادث و اسیب ها است‬ ‫جانشــین فرماندهــی انتظامــی گلســتان در جلســه پدافنــد غیــر‬ ‫عامــل و در جمــع فرماندهــان و مســئوالن انتظامــی اســتان‬ ‫گفــت‪ :‬پدافنــد غیرعامــل زمینــه ســاز پایــداری و ارتقــا تــوان‬ ‫ملــی در مقابلــه بــا حــوادث و اســیب هــا اســت‪.‬‬ ‫ســرهنگ «مســعود فــروزان» در جلســه پدافنــد غیــر عامــل و در‬ ‫جمــع فرماندهــان و مســئوالن انتظامــی اســتان گفــت‪ :‬نگــرش پلیــس‬ ‫بــه مقولــه پدافنــد غیرعامــل بــه غیــر از اقدامــات نظامــی و انتظامــی‪،‬‬ ‫بــه عنــوان یــک اصــل بــرای حفــظ جامعــه و مصــون ســازی بــا جلــب‬ ‫مشــارکت همگانــی در تامیــن امنیــت احــاد مــردم اســت‪.‬‬ ‫وی پدافنــد را ضامــن بقــا کشــور عنــوان کــرد و افــزود‪ :‬اگــر‬ ‫برنامــه ریــزی نباشــد و برنامــه هــای پدافنــد غیرعامــل بــه‬ ‫خوبــی عملــی و اجــرا نشــود بــا تهدیــد دشــمن تمــام اقدامــات‬ ‫علمــی ‪ ،‬فرهنگــی ‪ ،‬اقتصــادی و ‪ ...‬از بیــن مــی رود‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬پدافنــد غیــر عامــل تنهــا بــا تهاجــم دیگــر‬ ‫کشــورها و دفــاع از تمامیــت مــرزی یــک ســرزمین ارتبــاط‬ ‫نــدارد‪ ،‬بلکــه در صــورت وقــوع حــوادث طبیعــی از جملــه ســیل‪،‬‬ ‫زلزلــه و ‪ ...‬امادگــی در زمینــه پدافنــد غیــر عامــل‪ ،‬خســارات و‬ ‫تلفــات را بــه حداقــل ممکــن کاهــش خواهــد داد‪.‬‬ ‫ســرهنگ فــروزان گفــت‪ :‬در حقیقــت پدافنــد غیــر عامــل هدفــش‬ ‫اقدامــات غیــر نظامــی و غیــر مســلحانه اســت کــه مــی توانــد اســیب‬ ‫پذیــری یــگان هــای عملیاتــی را کاهــش دهــد‪.‬‬ ‫جانشــین انتظامــی فرماندهــی انتظامــی گلســتان بــا تاکیــد بــر‬ ‫اینکــه امــوزش پدافنــد غیــر عامــل در ابتــدای امــر بایــد تهدیــد‬ ‫را شناســایی و محــدوده ان را بشناســیم افــزود‪ :‬در راســتای نــوع‬ ‫تهدیــد بایــد اقدامــات خــود را پیــش بینــی و پدافنــد غیــر عامــل‬ ‫را فعــال کنیــم ‪.‬‬ ‫وی اهمیــت و تاثیرگــذاری عمیــق پدافنــد غیرعامــل در‬ ‫زندگــی افــراد و جوامــع بشــری را یــاداور شــد و افــزود‪ :‬پدافنــد‬ ‫غیرعامــل زمینــه ســاز پایــداری و ارتقــا تــوان ملــی در مقابلــه‬ ‫بــا حــوادث و اســیب هــا بــوده‪ ،‬کــه اصــول و اهــداف ان بایــد‬ ‫بــه نحــو شایســته اجرایــی و پیگیــری شــود‪.‬‬ ‫ســرهنگ فــروزان اظهــار داشــت‪ :‬اســتفاده از تفکــر و ایــده‬ ‫خــاق‪ ،‬اســتفاده از تــوان و اقتــدار نیروهــای مســلح و اســیب‬ ‫شناســی محیــط بــرای مصــون ســازی از عوامــل مهــم بــرای‬ ‫کنتــرل اســیب هــا و بــه حداقــل رســاندن خســارات اســت‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کــرد‪ :‬پدافنــد غیــر عامــل را بایــد بــه یــک‬ ‫فرهنــگ تبدیــل کنیــم چــرا کــه وقتــی اصــول پدافنــد‬ ‫غیرعامــل رعایــت شــود هــم جنبــه صرفــه جویــی دارد و هــم‬ ‫جنبــه مســئولیت افرینــی و ایــن مــی توانــد بــرای کشــور یــک‬ ‫مســیر تعالــی و رشــد باشــد‪.‬‬ ‫نشـریه فرهنگـی و اجتمـاعی‬ ‫صاحب امتیاز و مدیرمسئول ‪ :‬سکینه جافر نوده‬ ‫‪Golestan Business Market‬‬ ‫دوشنبــه ‪ 02‬بهمن ‪1396‬‬ ‫‪ 04‬جمادی االول ‪1439‬‬ ‫سال ســوم ‬ ‫‪22 January 2018‬‬ ‫شمـاره ‪129‬‬ ‫مدیریت گرگان ‪ :‬حمیدرضا محمد یاری‬ ‫سازمان اگهی ها‪ :‬اداره پست استان گلستان‬ ‫چــاپ ‪ :‬چاپخــانه تکتم ‪011 - 33263376 ،‬‬ ‫دفترنشــریه‪017 - 32149068 - 32129597 :‬‬ ‫ایــــران ‪ ،‬گلستـان ‪ ،‬گرگـان ‪ ،‬بلـوار ایت اهلل کاشـانی ‪ ،‬کاشـانی دهم‪ ،‬خیابـان چنـاران‪ ،‬نبش چنـاران ‪14‬‬ ‫مخاطب محترم‬ ‫‪bkkgir @ gmail.com‬‬ ‫‪@ bazarkasbkar‬‬ ‫کانال‬ ‫‪@ bazarkasbokar‬‬ ‫درج اخبار‪ ،‬دیدگاه ها و گزارش ها در این نشریه تنها به منظور اطالع رسانی صورت گرفته و به معنی تایید انها از سوی نشریه بازار کسب و کار گلستان نیست‪.‬‬ ‫پی وی‬ ‫قابل توجه مشاغل ُخرد و کوچک سراسر ایران‬ ‫ایا امالی فرزندتان پر از غلط‬ ‫است؟‬ ‫تمریــن را بــا دیــدن داخــل یخچال‪،‬داخــل حیــاط‪ ،‬وســایل کمــد‪ ،‬داخــل کابینــت و‪...‬انجــام‬ ‫مــی دهیــم‪.‬‬ ‫پذیرای شما هستند‬ ‫معرف شغل خود به ‪ ۱۰‬هزار نفر به ویژه‬ ‫مردم استان گلستان باشید‬ ‫استان گلستان‬ ‫اگــر مــی خواهیــد مشــکالت امــای فرزندتــان رفــع گــردد بــا مــا همــراه باشــید‬ ‫در کانــال اموزشــی ســومی هــا ‪@sevomyha‬‬ ‫دفاتر پست سراسر‬ ‫از این پس می توانید‬ ‫فقط با ‪ ۳‬هزار تومان‬ ‫اطالعیه‬ ‫شماره ‪1‬‬ ‫ادامه شماره ‪126‬‬ ‫علیرضاهاشم ابادی ‪ -‬کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی‬ ‫‪)32‬یــک کارت مقوایــی کــه روی ان ســه کلمــه نوشــته شــده اســت بــه دانــش امــوزان‬ ‫نشــان مــی دهیــم ســپس ان را مخفــی کــرده و از وی مــی خواهیــم ان کلمــات را بــه‬ ‫ترتیــب بــاز گــو کنــد ‪ .‬پــس از انجــام موفقیــت امیــز ایــن تمریــن کارت هایــی بــا تعــدا د‬ ‫بیشــتری از کلمــات را بــه و ی نشــان داده همــان تمریــن را دنبــال مــی کنیــم ‪.‬‬ ‫‪)33‬کلمــه هــا را بــه ترتیــب در یــک ردیــف مــی گذاریــم و از کــودک مــی خواهیــم کلمــه‬ ‫هــا را بــه ترتیــب بخواند‪.‬ســپس بــدون نــگاه کــردن کلمــات تــر بــه ترتیــب بگوید‪.‬ایــن‬ ‫تمریــن را نیــز چندیــن روز انجــام مــی دهیــم‪.‬‬ ‫‪)34‬کلمــه هــا را بــه ترتیــب در یــک ردیــف مــی گذاریــم و از کــودک مــی خواهیــم کلمــه‬ ‫هــا را بخوانــد چشــمش را ببنــدد ســپس جــای کلمــه را عــوض مــی کنیم‪.‬اکنــون بــه‬ ‫کلمــات نــگاه کنــد وتغییــرات را بگوید‪.‬ایــن تمریــن را نیــز چندیــن روز انجــام مــی دهیــم‪.‬‬ ‫‪)35‬کلمــه هــا را بــه ترتیــب در یــک ردیــف مــی گذاریــم و از کــودک مــی خواهیــم کلمــه‬ ‫هــا را بخوانــد چشــمش را ببنــدد ســپس یــک کلمــه را برمــی داریم‪..‬اکنــون بــه کلمــات‬ ‫نــگاه کنــد وتغییــرات را بگوید‪.‬ایــن تمریــن را نیــز چندیــن روز انجــام مــی دهیــم‪.‬‬ ‫‪)36‬کلماتــی را کــه در امــا غلــط مــی نویســد یــا احتمــال مــی دهیــد غلــط بنویســد را‬ ‫ماننــد روشــهای بــاال بــا دانــش امــوز تمریــن کنید‪.‬ســعی نکنیــد کلماتــی را کــه در امــا‬ ‫غلــط نوشــته چندیــن بــار رونویســی نماید‪،‬زیــرا در یادگیــری تاثیــری نــدارد‪.‬‬ ‫‪)37‬کلماتــی را کــه در امــا غلــط مــی نویســد یــا احتمــال مــی دهیــد غلــط بنویســد را‬ ‫روی کارت هــای مقوایــی مــی نویسیم‪.‬ســپس کلمــه هــا را بخواند‪.‬اکنــون بعضــی از کلمــه‬ ‫را مــی خوانیــم و کودکمــان ان را بایــد ســریع پیــدا کنــد وبــه مــا نشــان دهــد‪.‬‬ ‫‪)38‬جملــه ای کوتــاه مــی نویســیم از کــودک مــی خواهیــم ابتــدا جملــه را خــوب نــگاه کنــد‬ ‫ســپس بــدون نــگاه کــردن ان را بخوانــد‪ .‬و در دفتــر بنویســد‪.‬‬ ‫‪)39‬دو جملــه ی کوتــاه مــی نویســیم از کــودک مــی خواهیــم ابتــدا جملــه هــا را خــوب‬ ‫نــگاه کنــد ســپس بــدون نــگاه کــردن ان را بخوانــد‪ .‬و در دفتــر بنویســد‪ .‬ایــن تمریــن را‬ ‫نیــز چندیــن روز انجــام مــی دهیم‪.‬تعــداد جملــه هــا را تــا چهــار جملــه افزایــش مــی دهیــم‪.‬‬ ‫‪)40‬جمــات بلندتــری انتخــاب کــرده و تمریــن کنیــد‪ .‬ایــن تمریــن را نیــز چندیــن روز‬ ‫انجــام مــی دهیــم‪.‬‬ ‫‪)41‬ســه عــدد را بــا فاصلــه مــی نویســیم واز دانــش امــوز مــی خواهیــم بیســت ثانیــه‬ ‫خــوب نــگاه کنــد‪ ،‬ســپس بــدون دیــدن اعــداد را بگویــد‪.‬در مراحــل بعــدی اعــداد را بیشــتر‬ ‫مــی کنیم‪.‬مثــا تــا شــش یــا هفــت عــدد باشــد‪.‬‬ ‫‪)42‬دو تصویــر بــه دانــش امــوز مــی دهیــم کــه از نظــر جزئیــات کمــی شــبیه هــم باشــد‬ ‫تــا تفــاوت هــا یــا شــباهت هــا رانشــان دهــد‪.‬‬ ‫‪)43‬از دانــش امــوز مــی خواهیــم داخــل اتــاق خــواب بــرود وبیســت ثانیــه بــه وســایل‬ ‫اتــاق خــوب نــگاه کنــد ســپس بیــرون امــده و نــام وســایل را بگویــد ومــا ان را بنویســیم‪.‬‬ ‫ایــن تمریــن را انقــدر تکــرار مــی کنیــم تــا حداقــل نــام ده وســیله را بتوانــد بگوید‪.‬ایــن‬ ‫قائم مقام و سردبیر ‪ :‬حمیدرضا محمدیاری‬ ‫‪www.bkkg.ir‬‬ ‫غلط امالیی‬ ‫مروط به ضعف حافظه ی شنیداری(حساسیت‪،‬توالی‪ ،‬تمیز‬ ‫شنیداری)‬ ‫ضعــف درحافظــه شــنیداری‪ :‬دانــش امــوزی کــه گــوش و شــنوایی کامــل دارد‪.‬ولــی انچــه‬ ‫را مــی شــنود نمــی توانــد بــه خاطــر بیــاورد‪ .‬دانــش امــوز نمــی توانــد انچــه را شــنیده در‬ ‫حافظــه نگهــدارد وهنــگام نوشــتن و امال‪،‬حرف‪،‬کلمــه یــا جملــه را فرامــوش مــی کند‪.‬یــا‬ ‫کلمــه را بــه گونــه ای دیگــر مــی شــنود‪.‬‬ ‫•حساســیت و تمیــز شــنیداری‪ :‬توانایــی بازشناســی تفــاوت بیــن صــدای واج ها و تشــخیص‬ ‫کلمــات مشــابه و متفــاوت مــی باشــد‪ .‬ناتوانــی در تفکیــک صداهــای کلمــه یــا ناتوانــی‬ ‫در شــناخت شــباهتها و یــا تفاوتهــای میــان کلمــه مشــکلی اســت کــه معمــو ًال کــودکان‬ ‫دارای نارســائی خوانــدن بــا ان مواجــه هســتند ‪.‬مثــا‪ :‬پنبــه را پمبه‪،‬انبــار را امبار‪،‬بودنــد را‬ ‫بــودن‪ ،‬مســواک را مســباک ‪،‬صبــح را صــب‪ ،‬بشــقاب را بشــگاب‪ ،‬ژالــه را جالــه مــی نویســد‪.‬‬ ‫•توالــی شــنیداری‪ :‬توانایــی یــاداوری منظــم وپشــت ســر هــم حــروف وکلمــات واعــداد‬ ‫ی کــه شــفاه ًا بــه صــورت متوالــی گفتــه شــده اســت مــی باشد‪.‬درنوشــتن دیکتــه مثــا ‪:‬‬ ‫مــادر را مــارد‪ ،‬چــادر را چــارد ‪ ،‬دارد را دادر مــی نویســد‪.‬‬ ‫راهکارهایی برای تقویت حافظه شنیداری‬ ‫‪-1‬ســه کلمــه بــرای کــودک بیــان کنیــد و از وی بخواهیــد پــس از اینکــه هرســه کلمــه‬ ‫را گفتیــد‪ ،‬انهــا را بازگــو کنــد‪ .‬ســپس چهــار کلمــه وبــه همیــن ترتیــب پیــش برویــد تــا‬ ‫مطابــق رشــد ســنی و طبیعــی خویــش ازحافظــه شــنوایی برخــوردار شــود‪.‬‬ ‫‪-2‬یــک جملــه بــرای کــودک بگوییــد و از او بخواهیــدان را تکــرار کند‪.‬ســپس دو جملــه‬ ‫بگوییــد تــا انهــا را تکــرار کنــد و بــه همیــن ترتیــب پیــش برویــد تــا توانایــی وی بــه حــد‬ ‫هنجــار وطبیعــی برســد‪.‬‬ ‫‪-3‬تمرینــات ‪1‬و‪ 2‬را انجــام دهیــد‪ ،‬امــا ایــن بــار دانــش امــوز ترتیــب گفتــن کلمــات راهــم‬ ‫حتمــا رعایــت کند‪.‬درایــن صــورت توانایــی توالــی شــنوایی اونیــز تقویــت خواهــد شــد‪.‬‬ ‫‪-4‬چنــد دانــش امــوز را کنــار هــم بنشــانید و از انهــا بخواهیــد ایــن بــازی را ترتیــب دهنــد‪.‬‬ ‫نفــراول یــک کلمــه بگویــد‪ ،‬نفــر دوم همــان کلمــه را تکــرار و کلمــه دیگــری کــه مناســب‬ ‫اســت‬ ‫‪ ....‬ادامه دارد‬ ‫عکس روز‬ ‫عقیل مهقانی‬ ‫زمستان گذرانی‬ ‫پرندگان مهاجر‬ ‫در جزیره اشوراده‬ ‫کلنیک تخصصی برق خودرو‬ ‫مسابقه بزرگ طراحی لوگو‬ ‫دانشجویانی‬ ‫نصب دزدگیر و شارژ گاز کولر‬ ‫سیم کشی انواع خودروهای روز دنیا‬ ‫فروش انواع باطریهای ایرانی و خارجی‬ ‫همراه ‪0911 - 973 - 4989 :‬‬ ‫‪017 - 32133450‬‬ ‫جایزه برنده ‪ :‬یک میلیون ریال معادل یکصد هزار تومان‬ ‫امید‬ ‫به مدیریت ‪ :‬ابراهیم زیارتی‬ ‫گرگان ‪ -‬بلوار جرجان ‪ ،‬پائین تر از شهرک امام ‪ ،‬روبروی بریدگی اول ‪ ،‬داخل کوچه جرجان ‪1/1‬‬ ‫اجیل بجنورد‬ ‫گلستان‬ ‫با بیش از یک دهه تجربه در استان گلستان‬ ‫گلستان گرگان ‪ -‬کوی انقالب روبروی انقالب ‪17‬‬ ‫تلفن ‪ 09115112800 ** 01732162808 :‬به مدیریت برادران روحانی‬