روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 540

‫یکشنبه‬ ‫شماره ‪37 :‬‬ ‫قیمت ‪3000 :‬‬ ‫صفحات‪8:‬‬ ‫تولید؛ دانش بنیان اه؛ اشتغال افرینی‬ ‫روزنامه‬ ‫‪ 8‬خرداد ‪ - 1401‬سال هشتم‪ /27-2022/ may/ 29-‬شوال ‪ -1443/‬شماره ‪540‬‬ ‫«براینمایشکارنکنید»‬ ‫تنور دانش بنیان را ایا «نان»‬ ‫گرم می کند؟‬ ‫‪3‬‬ ‫عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس‬ ‫عضو‬ ‫عرضه خودرو در بورس‪،‬‬ ‫پایان رانت‬ ‫و سوداگری است‬ ‫سراب خصوصی سازی‬ ‫‪2‬‬ ‫نقشفنگشویی‬ ‫در حوزه سالمت روان‬ ‫و رفاه اجتماعی‬ ‫رودخانه ها واب بندان ها پای ثابت‬ ‫جوانان در ماه های گرم سال‬ ‫سرویس سرگرمی‪:‬‬ ‫اب تنــی پــای ثابــت ســرگرمی جوانــان بــه ویــژه در مناطــق شــمالی اســتان‬ ‫گلســتان بــا ورود گرمــای شــدید هــوا و کمبــود امکانــات و گــذران اوقــات فراغــت‬ ‫ســبب شــده امــا اشــنا نبــودن بــه فنــون شــنا‪ ،‬پیامــد تلخــی بــرای انــان دارد کــه‬ ‫تــاوان و مصیبــت تلــخ ان را خانــواده هــا مــی پردازنــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‪ ،‬اب تنــی و شــنا یکــی از لذت هــا و ســرگرمی های‬ ‫پیــر و جــوان‪ ،‬زن و مــرد ‪ ،‬شــهری و روســتایی در اســتانه ماه هــای گــرم ســال‬ ‫اســت کــه هــر کــس بــه فراخــور دسترســی بــه امکانــات ‪ ،‬بودجــه و شــرایط‬ ‫فرهنگــی اجتماعــی و البتــه عالقــه یکــی از مناطقــی ماننــد اســتخر یــا رودخانــه و‬ ‫بعضــی هــم رودخانــه و اب بنــدان را انتخــاب مــی کننــد‪.‬‬ ‫ب تنــی مــی توانــد لذتــی بســیار دلنشــین و خاطــره انگیــز را اگــر بــه‬ ‫اصــل شــنا و ا ‬ ‫همــراه ایمنــی و بــا حضــور نیروهــای امــداد رســان و نجــات غریــق باشــد دارد امــا‬ ‫ایــن ســرگرمی هنگامــی بــه یــک فعــل پــر ریســک و خطرنــاک تبدیــل مــی شــود‬ ‫کــه در مناطــق ممنوعــه ماننــد رودهــا و یــا برکــه هــا و اب بنــدان هــا انجــام شــود‪.‬‬ ‫شــور و هیجــان شــناکردن در شــناگاه هــای طبیعــی در کنــار بــی احتیاطــی‪ ،‬عــدم‬ ‫شــناخت از وضعیــت اب بنــدان هــا و ســهل انــگاری در رعایــت قوانیــن و مقــررات‬ ‫ایمنــی بــه ثبــت حــوادث تلــخ و ناگــواری منجــر مــی شــود‪.‬‬ ‫از انجایــی کــه تابلوهــای هشــدار دهنــده مناســبی در ســواحل ‪ ،‬اب بنــدان و‬ ‫برکــه هــای طبیعــی و دســت ســاخت بشــر مشــاهده نمــی شــود امــکان وقــوع‬ ‫حــوادث ناگــوار در ایــن برکــه هــای طبیعــی دو چنــدان مــی شــود‪.‬‬ ‫بایــد پذیرفــت کــه گســتره پراکنــش اب بنــدان هــا و ابگیرهــای طبیعــی در گلســتان‬ ‫بســیار وســیع اســت و تنهــا راهــکار ارتقــای ایمنــی در چنیــن اماکنی فرهنگ ســازی و‬ ‫ترویــج امــوزش امــوزه هــای درســت ایمنــی اســت و توقع اســتقرار و حضور نیروهای‬ ‫امــدادی در حاشــیه ایــن مناطــق میســر نیســت‪ ،‬صدهــا اب بنــدان ‪ ،‬ســد خاکــی و‬ ‫ابگیــر محلــی در نقــاط مختلــف اســتان اســت کــه بــر اســاس چــارت و وظیفــه مندی‬ ‫ســازمان هــا‪ ،‬هیــچ نهــادی متولــی ایمــن ســازی ایــن عرصــه هــا بــرای شــنا نیســتند‬ ‫و بــه طــور معمــول خدمــات و امدادرســانی بــه حادثــه دیــدگان بــه ویــژه شــناگران بــا‬ ‫چنــد ســاعت تاخیــر انجــام مــی شــود و بــه زبــان ســاده و شــفاف ایــن خدمــات صرفــا‬ ‫بــه خــروج جنــازه هــای احتمالــی محــدود مــی شــود‪.‬‬ ‫فرمانــدار شهرســتان اق قــا اظهارداشــت ‪ :‬بــه ســبب واقــع شــدن در مجــاورت‬ ‫رودخانه هــای دایمــی بخــش هــای شــرقی ایــن شهرســتان ماننــد قــره ســو و‬ ‫گرگانــرود از حــدود یکصــد اب بنــد و ســد کوچــک و بــزرگ برخــوردار اســت‪.‬‬ ‫حوادث ناشی از شنا کام اهالی را تلخ می کند‬ ‫ســیلمان هاشــمی افزود‪:‬بــه طــور معمــول در فصــول گــرم ســال ایــن اب بنــدان ها‬ ‫بــرای کاربــری زراعــی و یــا ابــزی پــروری مملــو از اب اســت کــه ده هــا هــزار روســتا‬ ‫نشــین پیرامــون ایــن مناطــق از ایــن ســازه هــا بــه عنــوان اســتخر اســتفاده مــی کننــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــا وجــود انکــه در ســازهای دارای مجــوز و زیر نظر شــرکت اب منطقه ای‬ ‫شــاهد نصب تابلو های هشــدار دهنده ممنوعیت شــنا هســتیم و در اب بندانهای‬ ‫غیــر مجــاز هــم بــا توجــه بــه نصــب بنرهــای هشــدار دهنــده از ســوی دهیاریهــا‪،‬‬ ‫وجــود حــوادث ناشــی از شــنا کام بســیاری از اهالــی منطقــه را تلــخ مــی کنــد‪.‬‬ ‫لزوم اموزش فراگیر‬ ‫وی اصلــی تریــن راه کاهــش چنیــن وقایعــی را امــوزش خانــواده هــا برشــمرد و‬ ‫گفــت‪ :‬اینکــه مناطــق روســتایی شهرســتان در زمــره مناطــق کــم برخــوردار تلقــی‬ ‫و فاقــد اســتخر بــرای شناســت قابــل درک و غیــر قابــل کتمــان اســت امــا نبایــد‬ ‫‪5‬‬ ‫هدف کاربران اندروید‬ ‫توسطجاسوس افزار‬ ‫‪2‬‬ ‫ایــن موضــوع ســبب شــود کــه اهالــی منطقــه و حتــی از ســایر مناطــق بــرای‬ ‫دقایــق و ســاعاتی شــنا خاطــرات تلخــی را بــرای خانوادهــا رقــم بزننــد‪.‬‬ ‫هاشــمی تصریــح کــرد ‪ :‬مکاتباتــی بــا شــوراها و اب منطقـه ی و دیگــر نهادهایــی کــه به‬ ‫هــر نوعــی در منطقــه دارای اب بنــدان هســتند صــورت گرفتــه تــا تابلوهــای هشــدار و‬ ‫ایمــن ســازی در ایــن ســازه هــا را تقویــت کننــد تــا ایــن وقایــع را کاهــش دهیــم‪.‬‬ ‫رییــس اداره هــال احمــر شهرســتان اق قــا گفــت ‪ :‬ســازمان امــداد و نجــات‬ ‫ایــن جمعیــت بــه لحــاظ کمــک بــه مــردم و ســایر دســتگاههای مســوول ‪ ،‬نســبت‬ ‫بــه ایجــاد پایــگاه امــداد و نجــات ســاحلی در شــهرهایی نظیــر بنــدر ترکمــن و‬ ‫بندرگــز اقــدام کــرده اســت امــا تــوان و امــکان برپایــی پســت هــای امــدادی‬ ‫دراب بنــدان هــای منطقــه وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫ضرورت اگاهی سازی مردم‬ ‫حســن پــاک نیــا ادامــه داد‪ :‬یکــی از ضــرورت هــا اگاه ســازی مــردم در خصــوص‬ ‫مناطــق امــن جهــت شــنا و خطــرات پیرامــون نقــاط ممنوعــه اســت کــه نبایــد ازان‬ ‫غافــل بــود کــه در ایــن راســتا و بــا هــدف اگاه ســازی مــردم و کاهــش غریــق نســبت‬ ‫بــه امــوزش همگانــی از طریــق فضــای مجــازی فعالیــت هایــی خوبــی انجــام شــد‪.‬‬ ‫وی گفــت ‪ :‬در ایــن شهرســتان غــواص هــای امــوزش دیــده نداریــم و بــه طــور معمول‬ ‫در صــورت نیــاز از همــکاران اتــش نشــانی گــرگان تقاضــای همــکاری می کنیم‪.‬‬ ‫رییــس ســازمان اتــش نشــانی و خدمــات ایمنــی مرکــز گلســتان گفــت ‪ :‬در‬ ‫یــک ســال گذشــته ‪ ۶‬فقــره عملیــات امــداد و خدمــت رســانی بــه غــرق شــدگان‬ ‫در برکــه و اب هــای طبیعــی اســتان انجــام گرفــت کــه متاســفانه اکثــر ان هــا بــا‬ ‫نجــات پیکــر بــی جــان قربانیــان بــه اتمــام رســید‪.‬‬ ‫موســی الرضــا صفــری افــزود‪ :‬در زمــان حاضــر هشــت نفــر در حــوزه غواصــی و‬ ‫نجــات غریــق در ســازمان اتــش نشــانی شهرســتان گــرگان مَشــغول خدمــت بــه‬ ‫مــردم گــرگان و مناطــق غربــی اســتان هســتند‪.‬‬ ‫با گرم شدن هوا امار غرق شدگان افزایش می یابد‬ ‫وی تاکیــد کــرد ‪ :‬بــه طــور معمــول و بــا گــرم شــدن هــوا ‪ ،‬حــوادث غــرق شــدگی در‬ ‫مجــارت برکــه هــای طبیعــی و اب بنــدان هــای گلســتان افزایــش مــی یابــد و برخــی‬ ‫مناطــق نظیــر شهرســتان هــای اق قــا و گمیشــان و اب بنــدان هــای حاشــیه جنگل‬ ‫بــه فراخــور امــار بــاالی ســازه هــای ابــی از حــوادث بیشــتری برخــوردار هســتند‪.‬‬ ‫عبدالرضــا صفــری بــا بیــان نکاتــی نســبت بــه هرگونــه ســهل انــگاری هنــگام شــنا‬ ‫هشــدار داد و افــزود ‪ :‬قبــل از تصمیــم بــه شــیرجه زدن و حتــی قبــل از ورود بــه‬ ‫اب بایــد از عمــق اب کســب اطــاع کــرد‪ ،‬چــرا کــه شــیرجه در اب هــای کــم عمــق‬ ‫خطــر ضربــه بــه ســر و نیــز شکســتگی گــردن را بــه دنبــال دارد و در مقابــل ورود‬ ‫بــه اب هــای عمیــق بــرای مبتدیــان‪ ،‬خطــر غرق شــدگی را افزایــش می دهــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬بســیاری از رودخانه هــا بــا وجــود ظاهــری ارام بســیار خطرنــاک و‬ ‫عمیــق هســتند بــه نحــوی کــه فــرد بعــد از چنــد قــدم جلــو رفتــن در رودخانــه متوجــه‬ ‫عمــق زیــاد ان شــده و گرفتــار گــرداب مــی شــود‪ ،‬بنابرایــن توصیــه می کنیــم بــدون‬ ‫اطــاع از وضعیــت رودخانــه هرگــز بــرای شــنا در ان اقــدام نکنیــد‪.‬‬ ‫در مناطقی که نجات غریق نیست شنا نکنید‬ ‫رییــس ســازمان اتــش نشــانی و خدمــات ایمنــی گــرگان تاکیــد کــرد کــه شــناگران‬ ‫بــه هیــچ وجــه تنهــا و در محیــط هایــی کــه نجــات غریــق وجــود نــدارد‪ ،‬شــنا نکننــد‪.‬‬ ‫وی تاکیــد کــرد کــه توانایــی خــود را شــناگران در شــناکردن بیــش از حــد در نظر نگیرند‬ ‫زیــرا یــک ســوم قربانی هــای غــرق شــدگی بــا فــن شــنا بــه طــور کامــل اشــنا بوده انــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار ‪ ،‬کــودکان و نوجوانــان همــه ســاله بــا گــرم شــدن هــوای‬ ‫اســتان به ویژه در شهرســتان های شــمالی و منطقه وشــمگیر و روســتاهای اطراف ان‬ ‫بــرای تفریــح و شــنا بــه داخــل رودخانه هــا و اب بندان هــا می رونــد کــه برخــی از ان هــا‬ ‫بــه ســبب وارد نبــودن بــه فنــون شــنا‪ ،‬غــرق شــده و جــان خــود را از دســت می دهنــد‪.‬‬ ‫استان ‪ ۵‬حوضه ابریز دارد‬ ‫گلســتان بــا پنــج حوضــه ابریــز گــرگان رود‪ ،‬قره ســو‪ ،‬اتــرک ســفلی‪ ،‬شــرق خلیــج گــرگان و‬ ‫نــکارود علیــا‪ ،‬دارای ‪ ۲‬هــزار و ‪ ۷۰۰‬کیلومتــر رودخانـ ه شــاخه اصلــی و فرعــی اســت‪.‬‬ ‫ایــن اســتان در بخشــی از حوضــه ابریــز دریــای خــزر واقــع اســت کــه بــا توجــه بــه‬ ‫موقعیــت جغرافیایــی و شــرایط اقلیمــی دارای رودخانه هــای پــراب و مهمــی اســت‬ ‫کــه ایــن رودهــا از شــریان های اصلــی و ارزشــمند حیــات اقتصادی به ویــژه در عرصه‬ ‫کشــت انــواع محصــوالت کشــاورزی اســتان بــه شــمار می رونــد‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫کاهش صدور چک های‬ ‫برگشتی با مسدودسازی‬ ‫سایرحسابها‬ ‫‪8‬‬ ‫پیشنهاد بازار کسب و کار‬ ‫‏«سیمرغ سعادت ‏»‬ ‫‏« پیام های حیاتبخش سی جزء قران مجید ‏»‬ ‫پژوهش و تحقیق ‪:‬‏استاد حاج اصغر زنگانه‬ ‫‏(دبیر کرسی تالوت قران شهرستان علی ابادکتول‬ ‫ویرایش و تنظیم رسانه ای ‪:‬‏‏ محمد دیلم کتولی‬ ‫‏ ( شاعر جانباز و فعال رسانه ای گلستان )‏‬ ‫ادامه شماره ‏‪« 539‬پیامبر اکرم صلی علیه و اله برترین و بهترین الگوی رهبری جهان ‏»‬ ‫‪ .‬چادر ‪ ،‬حجاب برتر ‏‪:‬‬ ‫‏ ‪ .8‬ایــا مــی دانیــم حجــاب زنــان ‪ ،‬روســرهای بلنــد (کــه یکــی از مصادیــق بــارز ان چــادر اســت) مــی‬ ‫باشــد و ایــن عمــل (بــا‏پوشــش بخشــهای متحــرک بــدن) باعث پیشــگیری فاســد اخالقی اجتمــاع و از‬ ‫ازار خــود انــان خواهــد شــد ‪ /59 .‬احــزاب‏‬ ‫‏ تاثیر بزرگان برسرنوشت اقوام ‪:‬‏‬ ‫‏‪ .9‬گمراهــی یــا ســعادت هــر قومــی ‪ ،‬دســت بــزرگان از اقــوام و ملتهــای انهاســت ‪ 68 .‬ـ‬ ‫‪ / 66‬احــزاب‏‬ ‫ـ سعادت = توکل به خدا و بهره مندی از توان مادی و ماوراء‬ ‫‏‪ . 10‬بشــریت اگــر بــه خــدا تــوکل داشــته باشــد ‪ ،‬خوشــبختی و زندگــی ســعادتمندانه را مــی توانــد بــا‬ ‫بهــره گیــری از‏نیروهــای ماورایــی فراهمــاورد ‪ ،‬امــا متاســفانه فقــط به بخشــی از علم و فــن اوری خود‬ ‫(قــدرت مــادی ‪ ،‬اســراف و تبذیــر)‏اعتمــاد کــرده ‪ ،‬کــه نتیجــه انمشــکالت روزافــزون زندگــی فرزنــدان‬ ‫ادم ( و خســارت دنیــا و اخــرت) شــده اســت ‪/۱۰-۲۲ .‬‏ســبا‬ ‫ـ قیام برای خدا ‪:‬‏‬ ‫‏‪ . 11‬قیــام بــرای خــدا ‪ ،‬نیــازی بــه جمعیــت نــدارد ‪ ،‬بلکــه دو نفــر ‪ ،‬دو نفــر ‪ ،‬حتــی یــک نفــر‪ ،‬یــک نفــر‬ ‫هــم مــی تــوان در‏یــاری حــق ورهبــر الهــی) انجــام وظیفــه نمــود ‪ /۴۶ .‬ســبا‬ ‫‏‪ .۱۲‬اگــر خداونــد رحمتــی را بــر روی مــردم بگشــاید ‪ ،‬هچکــس قــادر بــه جلوگیــری از ان نیســت‬ ‫‪/۲ .‬فاطــر‬ ‫ـ خدا شناسی در قران ‪:‬‏‬ ‫‏‪ .13‬ای مــردم ! اگــر نعمــت هایــی را کــه خداونــد بــه مــا ارزانــی کــرده اســت یــاداور شــویم‪،‬‬ ‫بــه ایــن نتیجــه خواهیــم رســید‏کــه‪:‬‏‬ ‫‏« هیچ افریننده ومعبودی جزخداوجودندارد ‪/۳ ».‬فاطر‬ ‫ـ دشمن شناسی ‪:‬‏‬ ‫‏‪ . 14‬شیطان ‪ ،‬دشمن ما است ؛ پس او را در صدر لیست دشمنان خود قرار دهیم ‪/۶ .‬فاطر‬ ‫ـ راه سربلندی و عزت ‏‪:‬‬ ‫‏‪ .15‬هــر کــس عــزت و ســربلندی مــی خواهــد ‪ ،‬بایــد از خــدا بخواهــد و این ( مهم) با ســخنان پاکیزه‪،‬‬ ‫عمل صالح و‏اجتناب از نقشــه هایبد (برای دیگران ممکن و میســر خواهد بود ‪ /۱۰ .‬فاطر‬ ‫ـ خدا شناسی در قران ‪:‬‏‬ ‫‏‪.16‬مــا کــه در وجــود خــود ‪ ،‬نعمتهــای زندگــی ‪ ،‬کهکشــانها و افرینــش و ‪ )...‬سراســر فقیــر و محتــاج‬ ‫خالــق هســتی هســتیم‏‪ ،‬چــرا ایــن خــدارا فرامــوش کــرده ‪ ،‬دیگــران را بخوانیــم کــه توانــی نداشــته و‬ ‫پاســخی نخواهنــد داد ؟ ‪/ ۱۴-۱۸‬فاطــر‬ ‫‏‪ .17‬راســتی! ایــا کــور و بینــا‪ ،‬تاریکــی و نــور ‪،‬ســایه و افتــاب ســوزان ‪ ،‬زنــدگان و مــردگان بــا هم برابرند‬ ‫؟!تــو فقــط پیام‏رســانیکن‪ /۱۹-۲۶ ...‬فاطر‬ ‫ـ نتیجه علم و دانش باید ‪:‬‏‬ ‫‏‪۱۸‬‏‪‎. ‎‬هــر کــس عالــم تــر ( بــه افرینــش و دســتورات الهــی ) اســت ‪ ،‬در مقابــل خداونــد فروتــن تــر و‬ ‫خاشــع تــر اســت ‪/۲۸ .‬‏فاطــر‬ ‫ـ دولت نماز‪...‬‏‬ ‫‏‪ .19‬تجــارت پرســود از نظــر وحــی الهــی ‪ :‬تــاوت قــران ‪ ،‬تشــکیل دولــت نمــاز و انفــاق ( پیــدا و پنهــان‬ ‫اســت)‪/۲۹ .‬فاطر‬ ‫‏‪ .۲0‬اگــر خداونــد بخواهــد مــا مــردم را بواســطه کارهایــی کــه انجــام داده ایــم مواخــذه و مجــازات کند‬ ‫‪( ،‬از شــدت عــذاب )‏جنبنــده ای رویزمیــن باقــی نخواهــد مانــد ‪/۴۵ .‬فاطــر‬ ‫ادامه دارد‪.....‬‬ صفحه 1 ‫قیمت طال‬ ‫در روز شنبه ‪ 7‬خرداد‬ ‫‪1401‬‬ ‫یکشنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪2‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫قیمــت طــا هــر مثقــال طــا ‪ 60,180,000‬ریــال هــر گــرم طــای ‪ 18‬عیار ‪ 13,800,000‬ریال‪ ،‬ســکه بهــار ازادی‬ ‫‪ 139,950,000‬ریــال‪ ،‬و ســکه امامــی معــادل ‪ 145,050,000‬ریــال‪ ،‬نیــم ســکه ‪ 79,800,000‬ریــال‪ ،‬ربــع ســکه‬ ‫‪ 49,400,000‬ریــال محاســبه و عرضــه شــد‪.‬‬ ‫برای پیشگیری از ابتال به کرونا جهش یافته تهویه و هوا دهی مناسب را در مکان های بسته رعایت کنیم‪.‬‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫یادداشت‬ ‫سراب خصوصی سازی‬ ‫یادداشت‪ -‬دکتر رسول نیشابوری‪:‬‬ ‫خصوصــی ســازی و نگرانیهــا! فروپاشــی‬ ‫ظاهــری اقتصــاد برنامه ریــزی شــده و دســتوری و دولتــی‬ ‫بلــوک شــرق ‪ ،‬ســیگنال و اهــرم گمــراه کننــده ای بــر‬ ‫پیــروزی و موفقیــت و کار امــدی اقتصــاد بــازار و خصوصــی‬ ‫ســازی تلقــی؛ وچــه بســا توســط جهــان غــرب (اردوگاه‬ ‫ســرمایه داری و بــازار ازاد) بــه ان دامــن زده شــد!با اذعــان‬ ‫بــه مزایــا ومحاســن فعالیــت بخــش خصوصــی‪ ،‬تردیدها و‬ ‫دغدعه هایــی همچنــان گذشــته‪ ،‬قطعــی نگــری و ارمــان‬ ‫انــگاری و مدینــه فاضلـه ی خصوصــی ســازی را بــا چالــش‬ ‫مواجــه کــرده اســت‪.‬‬ ‫ازجملــه مالحظــات خصوصــی ســازی‪ ،‬می تــوان بــه‬ ‫مناســب و امــاده بــودن بســترهای احتماعــی و فرهنگی‪،‬‬ ‫سیاســی و‪....‬اشــاره کــرد‪ .‬همچنانکــه تجربــه بشــری‬ ‫نشــان داده اســت‪ ،‬الگوی توســعه هر کشــوری تا حدود‬ ‫زیــادی منحصــر و مختــص اســت و قابلیــت تعمیــم و‬ ‫کپــی مطلــق نداشــته و بــرای ســایرین‪ ،‬جنبــه تجربــه‬ ‫امــوزی دارد‪ ،‬خصوصی ســازی نیــز بــه هــر بهانــه یــا‬ ‫منطــق و دلیلــی‪ ،‬نیازمنــد زمینه هایــی اســت‪.‬‬ ‫بــه نظــر مــی رســد‪ ،‬عــدم رعایــت تناســب بســترها‬ ‫و توالــی و ترتیبــات خصوصــی ســازی‪ ،‬اســتعداد تبدیــل‬ ‫بــه ضــد خــود را نیــز پــرورش خواهــد داد‪ ،‬پیامدهایــی‬ ‫از قبیــل افزایــش فاصلــه طبقاتــی و ضریــب جینــی‪،‬‬ ‫گســترش فقر و فســاد‪ ،‬رانت و ارتشــا و‪.....‬تنها بخشــی‬ ‫از تجربــه کشــورهایی اســت کــه بــدون مالحظــه بــه‬ ‫خصوصی ســازی مبــادرت کرده انــد‪ .‬بــه تعبیــر برخــی‪،‬‬ ‫اســتقرار و حرکــت بخــش خصوصــی هماننــد یــک‬ ‫سیســتم رایانــه‪ ،‬نیازمنــد ســخت افــزار و نــرم افــزار و‬ ‫سیســتم عامــل اســت کــه هرگونه ناهماهنگــی در میان‬ ‫انهــا‪ ،‬کل سیســتم را بــا چالــش مواجــه خواهــد نمــود‪.‬‬ ‫شــاهد ادعــا‪ ،‬تناســب هرکــدام از انــواع مختلــف‬ ‫نظامهــای اقتصــادی‪ ،‬بــا مقدمــات و زمینه های اجتماعی‬ ‫و سیاســی و‪....‬خــود اســت‪ .‬بــرای مثــال نمــی تــوان‪،‬‬ ‫بــدون مطبوعــات ورســانه هــای ازاد ‪،‬نظــام بــازار ازاد را‬ ‫مســتقر نمــود و‪....‬‬ ‫بــرای رفــع وتعدیــل معضــات ناکارامــدی بخــش‬ ‫دولتــی‪ ،‬دوپاردایــم در ارشــیو تجربــه بشــری قابــل‬ ‫اســتنتاج اســت‪:‬‬ ‫خصوصی سازی‬‫بهبود فضای کسب وکار‬‫بــه زعــم و پیشــنهاد نگارنــده ‪ ،‬راهــکار بهبــود فضــای‬ ‫کســب وکار از یــک ســو‪ ،‬مقدمــه و بســتر و پتانســیل‬ ‫مناســبی بــرای خصوصــی ســازی در اینــده را فراهــم و‬ ‫عــاوه بــر ان‪،‬برخــورداری و بهــره منــدی از مواهــب و مزایای‬ ‫خصوصــی ســازی راممکــن‪ ،‬همچنیــن از شــدت وحــدت‬ ‫پیامدهــای منفــی تبعــی خصوصی ســازی‪،‬خواهد کاســت‪.‬‬ ‫مدیر مخابرات منطقه گلستان‬ ‫توسعه بستر ‪FTTH‬‬ ‫در استان گلستان‬ ‫جلســه بررســی نحوه واگذاری ‪ ftth‬وتوســعه بســتر ان در‬ ‫اســتان برگــزار شــد ‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار از اداره روابــط عمومــی‬ ‫مخابــرات منطقــه گلســتان ‪ ،‬در جلســه ای بیــن بخــش‬ ‫خصوصــی ومخابــرات منطقــه گلســتان در خصــوص‬ ‫توســعه بســتر ‪ ftth‬در اســتان بحــث وتبــادل نظــر شــد‪.‬‬ ‫غالمعلی شهمرادی با اشاره به اهمیت طرح فیبررسانی‬ ‫بــه منــازل وتعییــن هــدف بــرای مناطــق مخابراتــی گفــت ‪:‬‬ ‫در جلســه ای بــا بخــش خصوصــی راههــای همــکاری در‬ ‫جهــت اجــرای ایــن پــروژه در اســتان بررســی و بــه جهــت‬ ‫ایجــاد زیرســاخت هــای الزم گفتگــو شــد ‪.‬‬ ‫وی افــزود ‪ :‬رفــع انتظــار ونیــاز متقاضیــان ومشــتریان بــا‬ ‫توســعه زیرســاخت هــای الزم میســر بــوده وبایــد در ایــن‬ ‫خصــوص برنامــه ریــزی الزم صــورت گیــرد ‪.‬‬ ‫مدیــر مخابــرات منطقــه گلســتان همچنیــن گفــت‪ :‬هــم‬ ‫اکنون سرویس ‪ ftth‬در تعدادی از شهرستانها ودر مناطق‬ ‫محــدودی از انهــا قابــل ارائــه مــی باشــد ولــی بــا اجرایــی‬ ‫شــدن طــرح توســعه واگــذاری ‪ ftth‬در نقــاط بیشــتری از‬ ‫اســتان قابلیــت ســرویس دهــی وجــود داشــته ومتقاضیــان‬ ‫بیشــتری از ایــن ســرویس بهــره منــد خواهنــد شــد ‪.‬‬ ‫الزم بــه ذکــر اســت در ایــن مــدل شــبکه هــای فیبرنــوری‬ ‫فیبــر مســتقیما بــه خانــه هــای افــراد یــا ســاختمان هایی‬ ‫بــه صــورت اپارتمانــی و یــا چنــد طبقــه متصــل می شــود‪.‬‬ ‫در ‪ FTTH‬فیبــر از یــک نقطــه مرکــزی یعنــی مخابــرات‬ ‫مســتقیما بــه ســاختمان هــای اپارتمانــی و یــا اداری بــرای‬ ‫ارائــه دسترســی بــه اینترنــت پــر ســرعت کشــیده می شــود‪.‬‬ ‫در ایــن مــدل شــبکه فیبرنــوری بــه طــور چشــمگیری‬ ‫ســرعت اتصــال کاربــران در مقایســه بــا فنــاوری هــای‬ ‫قدیمــی مســی کــه در بیشــتر مــکان ها اســتفاده می شــود‪،‬‬ ‫بــاال م ـی رود‪ FTTH .‬ســرعت اتصــال را تــا ‪ 100‬مگابیــت در‬ ‫ثانیــه (‪ )Mbps‬افزایــش مــی دهــد‪ .‬ایــن ســرعت ‪ 20‬تــا ‪100‬‬ ‫برابــر ســریعتر از یــک مــودم کابلــی معمولــی یــا اتصــاالت‬ ‫‪( DSL‬خــط مشــترک دیجیتــال) اســت‪.‬‬ ‫نقشفنگشویی‬ ‫در حوزه سالمت‬ ‫روان و رفاه اجتماعی‬ ‫لیال علی نژاد مدرس فنگ شویی‬ ‫سرویس اسیب اجتماعی‪:‬‬ ‫فلســفه باســتانی فنــگ شــویی کــه منشــا چینــی دارد اساســا بــه ایــن‬ ‫موضــوع مــی پــردازد کــه چطــور رابطــه یــک فــرد بــا محیــط اطرافــش‬ ‫روی رفــاه و راحتــی او تاثیــر مــی گــذارد و عــاوه بــر ایــن راه هــای بهبــود‬ ‫و افزایــش ایــن تاثیــر را هــم نشــان مــی دهــد‪ .‬ایــن مســاله بــه طــور‬ ‫طبیعــی حــوزه ســامت روان را هــم در برمــی گیــرد و بــاور کنیــد یــا نــه‪،‬‬ ‫ایــن روش زندگــی واقعــا مــی توانــد زندگــی تــان را تحــت تاثیــر قــرار بدهــد‪.‬‬ ‫شش دلیل برای موثر و کارامد بودن فنگ شویی وجود دارد‪:‬‬ ‫‪ _۱‬در هم ریختگی و اشفتگی کمتر به معنای استرس کمتر است‬ ‫مــا بــه عنــوان عضــوی از یــک جامعــه مصــرف کننــده‪ ،‬تمایــل‬ ‫مســمومی بــه ســمت جمــع کــردن چیزهای بیشــتر داریــم؛ حتی اگر‬ ‫خانــه مــان بــه انــدازه کافــی پــر باشــد! ایــن مکانیســم روانشــناختی با‬ ‫نیــاز بــه داشــتن چیزهایــی کــه کمتــر برایمــان جــذاب اســت تشــدید‬ ‫مــی شــود و نتایــج ان روی روح و روان مــا ویــران کننــده اســت‪.‬‬ ‫تحقیقــات پزشــکی هــم از ایــن ادعاهــا حمایــت مــی کننــد‪ .‬طبــق‬ ‫تحقیــق انجــام شــده در ‪ U.C.L.A‬کــه روی ‪ 32‬خانــواده متوســط‬ ‫ســاکن لــس انجلــس انجــام شــد و بــا اســتناد بــه نیویــورک تایمــز‪،‬‬ ‫همــه مــادران شــرکت کننــده در تحقیــق زمانــی کــه بــا وســایل‬ ‫مادی شــان ســر و کار داشــتند هورمــون هــای اســترس بیشــتری‬ ‫تولیــد می کردنــد‪ .‬احتمــاال ایــن مســاله بــرای شــما هــم اشــنا بنظــر‬ ‫مــی رســد و ان را تجربــه کــرده ایــد‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬ســه چهــارم خانــواده هــای شــرکت کننــده در ایــن‬ ‫مطالعــه فضــای خیلــی کمــی در گاراژشــان باقــی مانــده‪ ،‬بــه طــوری‬ ‫کــه حتــی نمــی تواننــد اتومبیل شــان را انجــا پــارک کننــد‪ .‬ایــن اتفــاق‬ ‫بــه ایــن دلیــل افتــاده کــه گاراژ را بــا وســایلی کــه قبــا خریــده انــد و‬ ‫االن نیــازی بــه انهــا ندارنــد و اســتفاده شــان نمــی کننــد پــر کــرده اند‪.‬‬ ‫بــا اینکــه ایــن فقــط یــک نمونــه کوچــک تحقیقــی بــود؛ امــا در واقــع‬ ‫بــرای اکثــر مــردم دنیــا اوضــاع بــه همیــن روال اســت‪.‬‬ ‫اگــر هــر روز بــا ایــن منظــره یعنــی یــک حیــاط یــا گاراژ یــا حیــاط‬ ‫خلــوت پــر و شــلوغ روبــرو شــوید چــه حســی پیــدا مــی کنیــد؟ ایــا‬ ‫خانــه رفتــن برایتــان جذابیــت کمتــری پیــدا نمــی کنــد؟‬ ‫متاســفانه ایــن رفتــار پیامدهــای بــد و شــدیدی روی ســامت روح و‬ ‫روان شــما مــی گــذارد‪ .‬تراکــم عوامــل اســترس زا کــه دور و بــر شــما‬ ‫را شــلوغ مــی کنــد در نهایــت باعــث بــروز اضطــراب مــی شــود و اگــر‬ ‫بــه ایــن اضطــراب توجــه نشــود در نهایــت بــه یــک مشــکل جدیــد‬ ‫روحــی تبدیــل مــی گــردد‪ .‬حــاال ســوال اینجاســت کــه نقــش فنــگ‬ ‫شــویی در ایــن میــان چیســت و چطــور مــی توانــد بــه حــال چنیــن‬ ‫مشــکلی کمــک کنــد؟‬ ‫اول از همــه بگذاریــد خاطــر نشــان کنیــم کــه درهــم و برهمــی و‬ ‫شــلوغی بــه فنــگ شــویی کالســیک مربــوط نمــی شــود‪ .‬در واقــع رفع‬ ‫ایــن درهــم و برهمــی هــا بخشــی از فنــگ شــویی جدیــد اســت کــه‬ ‫بــه خاطــر افزایــش مصــرف گرایــی ظهــور کــرده و برای حل مشــکالت‬ ‫زندگــی معاصــر طراحــی شــده اســت‪.‬‬ ‫یکــی از مهــم تریــن نکاتــی کــه فنــگ شــویی عصــر جدیــد ارائــه‬ ‫می دهــد ایــن اســت کــه هــر چــه اطرافمــان خلــوت تــر باشــد و‬ ‫شــلوغی کمتــری در زندگــی داشــته باشــیم احســاس بهتــری هــم‬ ‫خواهیــم داشــت‪ .‬اگــر محیــط اطرافتــان مرتب و منظم باشــد روزتان‬ ‫را بــا احســاس ارامــش شــروع مــی کنیــد و همیــن مســاله باعــث‬ ‫کاهــش اضطــراب در شــما مــی شــود و ه شــما کمــک مــی کنــد تــا‬ ‫تعــادل درونــی خــود را بازیابــی کنیــد‬ ‫‪ -۲‬اتــاق خــواب مطابــق فنــگ شــویی‪ ،‬باعــث خــواب بهتــر می شــود‬ ‫می دانستید کم خوابی هم می تواند نشانه بیماریهای روحی باشد‬ ‫و هــم دلیــل ان؟ امارهــای منتشــر شــده توســط دانشــکده پزشــکی‬ ‫هــاروارد نشــان مــی دهــد بیمارانــی کــه از مشــکالتی مثــل اضطراب‪،‬‬ ‫افســردگی یــا اختــال دو قطبــی رنــج مــی برنــد‪ ،‬همزمــان بــا ایــن‬ ‫مشکلشان بی خوابی را هم تجربه می کنند‪ .‬اما مطالعه توصیفی‬ ‫منتشــر شــده در ایــن مقالــه مــورد دیگــری را هــم نشــان مــی دهــد‬ ‫انتخــاب مــکان مناســب بــرای خوابیــدن از مهمتریــن اصــول فنــگ‬ ‫شــویی اســت‪ .‬قبــل از هــر چیــز بایــد اتاقــی را انتخــاب کنیــد کــه در‬ ‫قســمت پشــتی خانــه باشــد تــا از ســر و صداهــا و اشــفتگی هــای‬ ‫بیــرون دور باشــید‪ .‬عــاوه بــر ایــن تخــت خوابتان را بایــد روبروی یک‬ ‫دیــوار خالــی کــه هیــچ در و اینــه ای روی ان نیســت قــرار بدهیــد‪.‬‬ ‫یــک اتــاق خــواب بــا فنــگ شــویی مناســب باعــث خــواب بهتــر و ارام تر‬ ‫شــما مــی شــود کــه هــم بــرای ســامت جســمتان ضروریســت و هــم‬ ‫ســامتی روحتــان‪ .‬اتــاق خوابــی کــه فنــگ شــویی مناســب و خوبــی‬ ‫داشــته باشــد ایــن امــکان را فراهــم مــی کنــد کــه انرژی هــای مثبــت یــا‬ ‫چــی (‪ )Qi‬در اتــاق جریــان پیــدا کنــد و شــما بــه خــواب عمیــق برویــد‪.‬‬ ‫اگــر از اصــول فنــگ شــویی پیــروی کنیــد‪ ،‬ســامت روانــی شــما افزایش‬ ‫مــی یابــد‪ .‬از همــه مهمتــر اینکــه فــردی کــه خــوب بخوابــد و اســتراحت‬ ‫کافــی داشــته باشــد ســرحال تــر و شــادتر اســت‪.‬‬ ‫‪ -۳‬تقویت سالمت روح و روان از طریق طبیعت‬ ‫فلســفه فنگ شــویی حاوی یک مفهوم مهم یعنی اصل باســتانی‬ ‫تائــو اســت کــه بــه ارتبــاط انســان بــا طبیعــت اشــاره مــی کنــد‪ .‬ایــن‬ ‫ارتبــاط را مــی تــوان از استنشــاق اول هــوای تــازه موقــع رســیدن بــه‬ ‫ســاحل تــا فــرو بــردن پاها در شــن و ماســه‪ ،‬ارامش گرفتــن در میان‬ ‫درختــان جنــگل و هــر چیــز دیگــری در طبیعــت پیــدا کــرد‪.‬‬ ‫وقتــی پــای فنــگ شــویی وســط مــی ایــد شــما بایــد تــاش کنیــد‬ ‫بــه هــر نحــوی کــه شــده طبیعــت را وارد زندگــی تــان کنیــد‪ .‬اگــر‬ ‫دچــار مشــکالت روحــی و روانــی هســتید‪ ،‬انــس گرفتــن بــا طبیعــت‬ ‫می توانــد کمــک زیــادی بــه شــما کنــد‪ .‬تحقیقــات اخیــر انجــام شــده‬ ‫توســط دکتــر گرگــوری برتمــن از دانشــگاه اســتنفورد روی گــروه‬ ‫کوچکــی از داوطلبــان نشــان داده اســت کــه طبیعــت درمانــی در‬ ‫کاهــش بیمــاری هــای روحــی موثــر اســت‪.‬‬ ‫واقعیــت جالــب‪ :‬جنــگل درمانــی یکــی از روش هــای مبتنــی بــر‬ ‫تحقیقــات علمــی اســت کــه از طریــق ان مــی تــوان بــه بهبــود و‬ ‫تقویــت روحیــه و حــل مشــکالت روحــی روانــی کمــک کــرد‪.‬‬ ‫عــاوه بــر همــه اینهــا‪ ،‬داشــتن گل و گیــاه در خانــه هــم مــی توانــد‬ ‫بــه شــما کمــک کنــد‪ .‬تحقیقــات نشــان مــی دهنــد گیاهــان خانگــی‬ ‫تراکــم و بهــره وری را افزایــش مــی دهنــد و باعــث ایجــاد شــادی‪،‬‬ ‫کاهــش اســترس‪ ،‬ایجــاد حــس شــفقت و مهربانــی‪ ،‬افزایــش میزان‬ ‫انــرژی و بهبــود توانایــی هــای یادگیــری مــی شــوند‪ .‬داشــتن گل و‬ ‫گیــاه در خانــه بــا اصــول فنــگ شــویی بســیار هماهنــگ اســت‪.‬‬ ‫‪_۴‬حفظ چشم انداز مثبت‬ ‫وقتــی زمــان و تالشــتان را صــرف اســتقبال از افــکار و مســائل مثبــت‬ ‫مــی کنیــد‪ ،‬کــم کــم متوجــه تغییراتــی در نحــوه نگرشــتان مــی شــوید‪.‬‬ ‫ممکــن اســت کلیشــه ای بــه نظــر برســد امــا ایمــان و بــاور به اینــده ای‬ ‫شــادتر و بهتر واقعا می تواند باعث شــگفتی شــود‪ .‬اگر می خواهید‬ ‫بــا اختــاالت روحــی تــان مبــارزه کنیــد اول بایــد بــه ایــن باور برســید که‬ ‫چنیــن کاری امــکان پذیــر اســت‪ .‬ایــن اتفــاق فقــط بــا صــرف وقــت و‬ ‫تــاش بــرای دعــوت از انــرژی هــای مثبــت رخ مــی دهــد و باعــث مــی‬ ‫شــود هــر روز قــوی تــر و مثبــت تــر از روز قبــل باشــید‪.‬‬ ‫‪_۵‬رنگ درمانی برای احساسات‬ ‫ثابــت شــده کــه اســتفاده صحیــح از رنــگ هــا در محیــط اطــراف‬ ‫باعــث تقویــت روحیــه و تاثیــر مثبــت روی احساســات مــا مــی شــود‪.‬‬ ‫بــه همیــن دلیــل تعــادل مناســب در ایــن بخــش مــی توانــد بــرای‬ ‫کســانی کــه از بیمــاری هــای روحــی رنــچ مــی برنــد تاثیــرات بســیار‬ ‫مفیــدی بــه همــراه داشــته باشــد‪.‬‬ ‫‪_۶‬فنگ شویی و افزایش قدرت تمرکز‬ ‫یکــی از روش هــای مهــم بــه کارگیــری فنــگ شــویی کــه بــرای‬ ‫عمــوم مــردم قابــل اســتفاده اســت ادغــام چنــد شــئ کلیــدی بــا هــم‬ ‫اســت کــه موضــوع مشــترکی دارنــد‪ .‬تــا زمانــی کــه دســتورالعملهای‬ ‫مربــوط بــه جایگــذاری رعایــت شــود ایــن اشــیاء موظفنــد جریــان‬ ‫انــرژی در فضــای زندگــی را افزایــش بدهنــد کــه ایــن مســاله‬ ‫بــه نوبــه خــود باعــث کیفیــت بهتــر ســطح زندگــی مــی شــود‪.‬‬ ‫تمرکــز روی بهبــود جســم و فیزیــک مــا از این طریق مــی تواند ارامش‬ ‫خاطــر ایجــاد کنــد و باعــث ظهــور دیــدگاه و نگــرش مثبــت در مــا شــود‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬ایــن مســاله باعــث مــی شــود کســانی کــه بــا اختــاالت‬ ‫روحــی دســت و پنجــه نــرم مــی کننــد دوبــاره روی روح و روانشــان‬ ‫کنتــرل و تســلط پیــدا کننــد‪ .‬بــه عبــارت دیگــر‪ ،‬زمانــی کــه همــه چیــز‬ ‫دســت بــه دســت هــم مــی دهــد تــا شــما را زمیــن بزنــد‪ ،‬احســاس‬ ‫بهــره منــدی از یــک انــرژی بــزرگ و قــوی واقعــا کمــک دهنــده اســت‪.‬‬ ‫نتیجه گیری‬ ‫اینکــه در مــورد اثربخشــی و قــدرت فنــگ شــویی شــک کنیــد‬ ‫طبیعــی اســت و خیلــی راحــت بــه ذهــن مــی ایــد‪ .‬بــا ایــن وجــود‬ ‫بایــد بدانیــد رعایــت اصــول فنــگ شــویی ســبب مــی شــود هــم از‬ ‫نظــر جســمی و هــم از لحــاظ روحــی تاثیــرات مثبتــی دریافــت کنیــد‪.‬‬ ‫دســتیابی بــه تعــادل فراینــد پیچیــده ایســت امــا دســتیابی بــه نتایــج‬ ‫ان در دراز مــدت واقعــا ارزشــش را دارد‪.‬‬ ‫اگهی دعوت به مناقصه عمومی دو مرحله ای با ارزیابی کیفی(فشرده)‬ ‫‪۹۷/۰۱/13‬‬ ‫اداره کل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان گلســتان در نظــر دارد مناقصــه خریــد و نصــب و راه انــدازی‪ ،‬امــوزش‪ ،‬مســتند ســازی‪ ،‬دوربیــن هــای مداربســته‪ ،‬تجهیــزات مربوطــه و اقــام مصرفــی( ســاختمان های‬ ‫اداری ســطح اســتان) را به شــماره‪ ۹۷/۰۱/13‬را از طریق ســامانه الکترونیک دولت برگزار نماید کلیه مراحل فراخوان مناقصه از دریافت و تحویل اســناد مناقصه تا ارســال دعوتنامه از طریق درگاه ســامانه الکترونیکی‬ ‫دولــت (ســتاد) انجــام خواهــد شــد و الزم اســت مناقصــه گــران در صــورت عــدم عضویــت قبلــی مراحــل ثبــت نــام در ســایت مذکــور و دریافــت گواهــی امضــا الکترونیکــی را جهــت شــرکت در مناقصه محقق ســازند تاریخ‬ ‫انتشــار در ســامانه ‪ ۱۴۰۱/۰۳/05‬می باشــد اطالعات و اســناد مناقصه عمومی از طریق ســامانه ســتاد به مناقصه گران ارســال خواهد شــد‪.‬‬ ‫ مهلت دریافت اسناد مناقصه‪ :‬ساعت ‪ ۱۳:۰۰:۰۰‬تاریخ ‪۱۴۰۱/۰۳/11‬‬‫ مهلت ارسال پاسخ پیشنهادها از طریق سامانه ساعت ‪ ۱۳:۰۰:۰۰‬تاریخ ‪۱۴۰۱/۰۳/28‬‬‫ تاریخ بازگشایی پاکات مناقصه ‪ ۱۴۰۱/۰۳/28‬ساعت ‪ ۸‬صبح‬‫(مناقصه گران ابتدا ارزیابی کیفی شده و پس از کسب حداقل امتیاز (‪ )۶۵‬در فرایند ارزیابی کیفی در مراحل بعدی مناقصه شرکت داده می شوند)‬ ‫ ادرس و اطالعــات تمــاس دســتگاه مناقصــه گــزار گــرگان میــدان بســیج ســایت اداری مقابــل ضلــع شــرقی اســتانداری اداره کل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان گلســتان کــد پســتی‪۴۹۱۸۹ -۳۷۱۴۱‬‬‫تلفــن ‪۳۲۴۲۲۵۷۲‬داخلــی ‪۲۴۳‬‬ ‫ اطالعات تکمیلی در اسناد می باشد‬‫ اطالعات تماس سامانه ستاد جهت انجام مراحل عضویت در سامانه ‪:‬مرکز تماس ‪1456‬‬‫‪ -‬جهت کسب اطالعات می توانید به سایت پایگاه ملی مناقصات و مزایدات به ادرس زیر رجوع نمایید‬ ‫براورد انجام کار‪ ۱۱۸/۰۰۰/۰۰۰/000‬ریال مبلغ تضمین شرکت در مناقصه ‪ 5/۹۰۰/000/000‬ریال‬‫ نوع‪ :‬ضمانت بانکی یا فیش بانکی (وجه نقد)‬‫ ادرس سایت مناقصات و مزایدات ‪ - http://iets.mporg.ir‬ادرس سامانه تدارکات الکترونیکی دولت (ستاد) ‪www.setadiran.ir‬‬‫شناسه اگهی‪1323820 :‬‬ ‫اداره کل راهداری و حمل و نقل جاده ای استان گلستان ‪ -‬دبیرخانه کمیسیون معامالت‬ صفحه 2 ‫برداشت ‪ ۸۵‬هزار تن محصول زراعت پاییزه در مینودشت‬ ‫مدیــر جهادکشــاورزی مینودشــت از پیــش بینــی برداشــت ‪ ۸۵‬هــزار و ‪ ۴۰۰‬تــن محصــول از چهــار زراعــت پاییــزه کشــت شــده شــامل «گنــدم‪ ،‬جــو‪ ،‬دانــه روغنــی کلــزا‬ ‫و چغندرقنــد» در ایــن شهرســتان خبــر داد و گفــت‪ :‬بــه جــز چغندرقنــد هــم اکنــون برداشــت ســه محصــول دیگــر اغــاز شــده اســت‪.‬‬ ‫‪1401‬‬ ‫یک شنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪3‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫سرویس اموزش‬ ‫چگونه استفاده از خط فرمان‬ ‫ویندوز فایل ها‬ ‫را رمزگذاری کنیم؟‬ ‫تنور دانش بنیان‬ ‫را ایا «نان»‬ ‫گرم می کند؟‬ ‫سرویس علم و اموزش ‪ -‬منصوره شوشتری‪:‬‬ ‫ســامانه نظــام نیازهــا و ایده هــا (نــان) از طرح هــای وزارت‬ ‫علــوم‪ ،‬بــرای کاربــردی کــردن پژوهش هــا اســت کــه اخیــرا‬ ‫راه انــدازی شــده اســت‪ ،‬امــا اکنــون ســواالت پیرامــون موفقیــت‬ ‫ایــن ســامانه‪ ،‬تناســب ان بــا ســامانه های مشــابهی کــه پیشــتر‬ ‫معرفــی شــده بودنــد و بازیگــری کلــی ایــن ســامانه در توســعه‬ ‫اقتصــاد دانش بنیــان مطــرح اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار گــروه علــم و امــوزش بــازار کســب و‬ ‫کار‪ ،‬وزیــر علــوم‪ ،‬تحقیقــات و فنــاوری از ابتــدای انتخــاب بــر‬ ‫بــروز و ظهــور تولیــد علــم در جامعــه تاکیــد کــرده و بــه دنبــال‬ ‫راه هایــی بــرای افزایــش ضریــب ایــن نفــوذ بــوده اســت‪ .‬محمــد‬ ‫علــی زلف ـی گل ضمــن تشــریح برنامه هــای خــود در جلســه رای‬ ‫اعتمــاد (‪ ۲‬شــهریور ‪ )۱۴۰۰‬بــرای ایــن وزارتخانــه گفتــه بــود‪:‬‬ ‫نظام هــای سنجشــی و انگیزشــی شایســته ای ایجــاد می کنیــم‪.‬‬ ‫بــا ایــن کار‪ ،‬دانــش پژوهــان‪ ،‬دانشــمندان و اعضــای هیــات‬ ‫علمــی انگیــزه الزم بــرای تحقیقــات کاربــردی خواهنــد داشــت و‬ ‫بــرای ایــن منظــور برنامــه دارم‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬شــیوه نامه ای بــرای نظــام پیشــنهادات تدویــن‬ ‫کــرده ام و اگــر مــورد اعتمــاد شــما نماینــدگان باشــم‪ ،‬در چهــار‬ ‫ســال ایــن نظــام را بــرای کاربــردی کــردن تحقیقــات؛ بـ ه ویــژه در‬ ‫بخــش پایان نامــه و رســاله های دکتــری ایجــاد می کنــم‪.‬‬ ‫بــه نظــر می رســد زلفــی گل در ایــن بخــش از ســخنان خــود بــه‬ ‫ســامانه نــان اشــاره می کنــد کــه هــر چنــد در روز رای اعتمــاد‬ ‫طرحــی اولیــه و کلــی بــود‪ ،‬بعــد از نزدیــک بــه هشــت مــاه تــاش‬ ‫و هماهنگی هــا اخیــرا در وزارت علــوم رونمایــی شــد و اکنــون‬ ‫در دســترس پژوهشــگران و صاحبــان صنایــع و وزارت خانه هــای‬ ‫مختلــف اســت‪.‬‬ ‫البتــه طــرح اولیــه و ابتدایــی ایــن ســامانه از مــدت هــا قبــل‬ ‫بــرای زلفــی گل مطــرح بــوده و وی در ســال ‪ ۸۵‬در مقالــه ای‬ ‫بــه نــام «ســاختارهای دانش مــدار عصــر دانایــی» (رهیافــت‪،‬‬ ‫شــماره ‪ )۳۷‬توانمندســازی علمی را منوط و مشــروط به تقویت‬ ‫ســاختارهای دانایی محــور دانســته و ســاختارهای دانایی محــور‬ ‫را ایجــاد پایــگاه نمایه ســازی علــم و فــن بومــی‪ ،‬بانــک ملــی ایــده‬ ‫و مرکــز نمایه ســازی مســائل حــل نشــده علمــی مــی خوانــد‪.‬‬ ‫وی بــا افــزودن معاونــت جدیــد فنــاوری و نــواوری بــه ســاختار‬ ‫وزارت علــوم کــه کمــی بعــد از انتصــاب بــه عنــوان وزیــر علــوم‪،‬‬ ‫تحقیقــات و فنــاوری محقــق شــد‪ ،‬ایــن رونــد را ادامــه داد و‬ ‫ب ـه تدریــج اخبــار هم فکری هــا و نشس ـت های اولیــه راه انــدازی‬ ‫ســامانه ای بــرای طــرح ایده هــا و نیازهــا ذیــل معاونــت فنــاوری‬ ‫و نــواوری منتشــر شــد‪.‬‬ ‫از انجــا کــه موسســه اســتنادی علــوم و پایــش علــم و فنــاوری‬ ‫(‪ )ISC‬وظیفــه تــدارک و راه انــدازی ایــن ســامانه را برعهــده گرفتــه‬ ‫بــود‪ ،‬وزیــر علــوم بــه همــراه رییــس ایــن موسســه و معاونــت‬ ‫فنــاوی‪ ،‬جلســات مختلفــی بــا رییــس و مشــاوران موسســه‬ ‫اســتناد علــوم و پایــش فنــاوری برگــزار کــرد و در نهایــت ‪۱۴‬‬ ‫فروردیــن گزارشــی بــه هیــات دولــت در مــورد ایــن ســامانه داد‪.‬‬ ‫ســامانه نــان ‪ ۱۰‬اردیبهشــت بــا حضــور خبرنــگاران رونمایــی‬ ‫شــد و تاکنــون یــک میلیــون و ‪ ۷۵۶‬هــزار و ‪ ۱۱۰‬ایــده یــا طــرح و‬ ‫پیشــنهاد و چهــار هــزار و ‪ ۸۶۰‬نیــاز یــا مســاله در ان ثبــت شــده‬ ‫اســت‪ .‬هــر چنــد «نــان» در برخــی بخش هــا هنــوز کامــل نشــده‬ ‫یــا در حــال تغییــر اســت و برخــی قســمت ها ماننــد گزارشــات‬ ‫تحلیلــی ازمایشــی راه انــدازی شــده و قابــل اســتناد نیســت‪.‬‬ ‫ایــن ســامانه بخــش هــای مختلفــی دارد؛ ولــی بــه طــور خالصــه‬ ‫می تــوان ان را ایــن طــور تعریــف کــرد‪ :‬صاحبــان صنایــع‪،‬‬ ‫شــرکت هــای دانــش بنیــان و نهادهــا اگــر نیــازی دارنــد‪ ،‬مــی‬ ‫تواننــد ان را در نــان ثبــت کننــد و پژوهشــگران و دانشــمندان‬ ‫می تواننــد ایــده خــود را در پاســخ بــه ان نیــاز وارد ســامانه کننــد‬ ‫و فعــا امــکان ثبــت ایــده بــه صــورت مســتقل وجــود نــدارد؛‬ ‫البتــه قــرار اســت بــا گذشــت زمــان و پیشــرفت ســامانه ثبــت‬ ‫ایده هــای مســتقل نیــز ممکــن شــود‪.‬‬ ‫امیــد رضایی فــر سرپرســت دفتــر پشــتیبانی امــور فنــاوری و‬ ‫نــواوری وزارت علــوم در مــورد اینکــه چــه زمانــی امــکان ثبــت‬ ‫ایده هــا وجــود دارد بــه صــورت مســتقل و بــدون اینکــه قبــا‬ ‫نیــازی بــرای ان ثبــت شــده باشــد‪ ،‬گفــت‪ :‬رویکــرد ســامانه در‬ ‫مرحلــه اولیــه رونمایــی ثبــت نیازهــای دســتگاه های اجرایــی‬ ‫اســت و الــزام بــه دریافــت ایــده هایــی وجــود دارد کــه در‬ ‫راســتای رفــع یــک نیــاز ثبــت شــده باشــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬در ایــن مرحلــه بیشــتر تــاش شــده تــا از‬ ‫ظرفیــت مراکــز علمــی و پژوهشــی کشــور جهــت رفــع نیازهــای‬ ‫ثبــت شــده اســتفاده و بازخوردهــای الزم دریافــت شــود‪ .‬ارائــه‬ ‫ایــده صــرف و بــدون نیــاز ثبــت شــده در مرحلــه بعــد ســامانه‬ ‫قــرار دارد و از نیمــه دوم ســال اجرایــی خواهــد شــد‪.‬‬ ‫بخشــی از مختصــات و مزایــای ســامانه نــان بــه گفتــه وزیــر‬ ‫علــوم شــامل تکمیــل ســاختار موجــود بــدون هزینــه جدیــد و‬ ‫دخالــت در اجــرا بــه کمــک موسســه اســتنادی علــوم و پایــش‬ ‫علــم و فنــاوری‪ ،‬کاربــردی ســازی پایــان نامــه هــای ارشــد و‬ ‫دکتــری بــر اســاس حــل نیازهــای کشــور (تحقیقــات نیازمحــور)‪،‬‬ ‫نیازســنجی و نیــاز ارایــی و اولویت بنــدی نیــاز و تعریــف میــدان‬ ‫بــازی جدیــد‪ ،‬تدویــن نظام منــد و پویــای اولویت هــای تحقیقاتــی‬ ‫و ترســیم نقشــه جامــع نیــاز توانمنــدی صنعتی دانشــگاهی‬ ‫کشــور‪ ،‬افزایــش بهــره وری حمایــت از نخبــگان پارک هــای علــم و‬ ‫فنــاوری شــرکت های دانش بنیــان اســت‪.‬‬ ‫از اهــداف اصلــی اجــرای ایــن طــرح عــاوه بــر کاربــردی کــردن‬ ‫تحقیقــات مراکــز علمــی‪ ،‬برانگیختــن احســاس مشــارکت همــه‬ ‫محققــان و نخبــگان علمــی و ایجــاد طوفــان فکــری ملــی اســت‪.‬‬ ‫همچنیــن ســهولت کاربــری؛ فراهــم کــردن امــکان ثبت نــام‬ ‫ســری کاربــران و ثبــت اطالعــات نیــاز یــا ایــده بــا چنــد کلیــک‬ ‫دسترســی اســان بــه فرم هــا‪ ،‬بهــره بــردن از پیشــنهادات‬ ‫هوشــمند در فرایندهــای مختلــف ســامانه و ارائــه گــزارش‬ ‫نمودارهــا و داشــبوردها؛ ارائــه گزارش هــای کاربــردی در ســامانه‬ ‫بــه مدیــران و ســایر اشــخاص درگیــر اســت‪.‬‬ ‫محمــد جــواد دهقانــی رییــس پایــگاه اســتنادی علــوم جهــان‬ ‫اســامی نیــز در توصیــف ســامانه نــان گفتــه بــود‪ :‬مهم تریــن‬ ‫جایــگاه ایــن ســامانه در بحــث عدالــت پژوهشــی‪ ،‬ایجــاد فضایــی‬ ‫یکســان بــرای افــراد خــاق اســت کــه قــادر بــه ارائــه ایــده خــود‬ ‫بــر اســاس نیــاز ثبــت شــده در ســامانه هســتند‪.‬‬ ‫وی بــا تاکیــد بــر واگــذاری بــدون رانــت طرح هــا بــه افــراد گفــت‪:‬‬ ‫ایــن ســامانه فرصــت یکســانی در اختیــار پژوهشــگران قــرار‬ ‫می دهــد بــدون در نظــر گرفتــن ایــن کــه پژوهشــگر از کــدام‬ ‫دانشــگاه اســت‪ .‬شــفافیت مهمتریــن ویژگــی ایــن ســامانه در‬ ‫مقایســه بــا ســامانه های دیگــر اســت‪.‬‬ ‫ایا واقعا به «نان» نیاز داشتیم؟‬ ‫البتــه ســامانه نــان اولیــن ســامانه از ایــن دســت بــرای طــرح‬ ‫دســتاوردهای علمــی و ابتــکارات نیســت و ســامانه های مشــابه‬ ‫دیگــری ماننــد ســامانه هــای فــن بــازار (معاونــت علمــی و‬ ‫فنــاوری ریاســت جمهــوری)‪ ،‬ســمات ملــی‪ ،‬ســاجد (دانشــگاه‬ ‫ازاد اســامی) ســاتع (متعلــق بــه شــورای عالــی عتــف)‪ ،‬ســاجد‬ ‫(متعلــق بــه دفتــر ارتبــاط بــا صنعــت وزارت علــوم) و توانیــران‬ ‫(متعلــق بــه وزارت صنعــت‪ ،‬معــدن و تجــارت) پیشــتر راه افتــاده‬ ‫بودنــد و برخــی ماننــد فن بــازار شــاید از یــک دهــه قبــل تاکنــون‬ ‫فعــال هســتند‪ .‬وجــود همیــن ســامانه ها بــا کاربری هــای‬ ‫مشــابه؛ اگــر نــه کامــا ماننــد «نــان»‪ ،‬دلیــل راه انــدازی‬ ‫ســامانه ای جدیــد را بــا ســوال روبــرو می کنــد‪.‬‬ ‫بــا وجــود ایــن بــه گفتــه مســئوالن وزارت علــوم‪ ،‬قــرار اســت‬ ‫ســامانه نــان ضمــن رفــع نواقــص ایــن ســامانه ها انهــا را‬ ‫یکپارچــه و بــه هــم متصــل و بــه عنــوان ســامانه ای جامــع در‬ ‫ایــن زمینــه بــرای صاحبــان نیــاز و مالــکان ایــده عمــل کنــد‪.‬‬ ‫افــزون بــر ایــن‪ ،‬رضایی فــر در مــورد وصــل شــدن ســامانه هــای‬ ‫مشــابه ســامانه نــان ماننــد فن بــازار ملــی ایــران و ســامانه های‬ ‫دیگــر بــه نــان اظهــار داشــت‪ :‬بنــا بــر مصوبــه شــورای عالــی‬ ‫انقــاب فرهنگــی مبنــی بــر ایجــاد و ارتقــای ســکوهای ملــی‬ ‫تربیتــی‪ ،‬اموزشــی‪ ،‬پژوهشــی و نــواوری‪ ،‬وزرات علــوم‪،‬‬ ‫تحقیقــات و فنــاوری موظــف بــه ایجــاد و توســعه ایــن ســاختارها‬ ‫در زمینــه پژوهشــی و فنــاوری شــده اســت‪.‬‬ ‫نظــام ایده هــا و نیازهــا بــه عنــوان یکــی از ایــن مــوارد مرجعــی‬ ‫بــرای هم رســانی و اتصــال تمــام ســامانه هــای پژوهشــی‬ ‫کشــور و ســاماندهی تحقیقــات نیازمحــور اســت و تاکنــون بــا‬ ‫اکثــر ســامانه های همــکار پژوهشــی مکاتبــه صــورت گرفتــه و‬ ‫وب ســرویس و زیرســاخت ارتباطــی الزم ان مهیــا شــده اســت‪.‬‬ ‫ســامانه های ســاتع‪ ،‬ســاجد و توانیــران بــه ســامانه نیــاز متصــل‬ ‫شــده و داده هــای ســامانه مشــابه در قالــب فایــل هــای اکســل‬ ‫دریافــت و در ســامانه نــان درون دهــی شــده اســت‪.‬‬ ‫ســعید رضایــی شــریف ابادی یکــی از اعضــای گــروه مشــاوران‬ ‫ســامانه نــان نیــز در گفــت وگــو بــا خبرنــگار گــروه علــم و امــوزش‬ ‫ایرنــا در مــورد شــکل دهی ســامانه نظــام ایــده هــا و نیازهــا‬ ‫(نــان)‪ ،‬همچنیــن دســتاوردهای فنــاوری و نیازهــا در ایــن حــوزه‬ ‫اظهــار داشــت‪ :‬ایــده تشــکیل ایــن ســامانه بــه طــور کلــی ایــده‬ ‫خوبــی اســت‪ .‬البتــه مراکــز مختلــف کارهــای مــوازی و مشــابهی‬ ‫در ایــن زمینــه انجــام می دهنــد کــه هــر کــدام نیازهــای بخشــی‬ ‫را برطــرف می کنــد‪÷ .‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬یکپارچگــی ســامانه هــا مشــکلی اســت کــه از‬ ‫گذشــته های دور وجــود داشــته و هنــوز هــم درگیــر ان هســتیم‪.‬‬ ‫مــا بــه میان کنش پذیــری داده هــای اینگونــه ســامانه ها نیــاز‬ ‫داریــم کــه همــه ذی نفعــان را بــه هــم وصــل کنــد تــا امــکان‬ ‫تبــادل اطالعــات بیــن انهــا فراهــم شــود‪.‬‬ ‫مدیــر گــروه علــم اطالعــات و دانش شناســی دانشــگاه الزهــرا‬ ‫(س) تاکیــد کــرد‪ :‬مشــکل مــا در تجربیــات ناموفــق قبلــی ایــن‬ ‫بــوده کــه همــه ذی نفعــان جهــت پیشــبرد اهــداف ســامانه‬ ‫همــکاری و مشــارکت الزم را نمی کردنــد‪.‬‬ ‫در همیــن حــال دکتــر ابوالفضــل باقــری عضــو هیــات علمــی‬ ‫مرکــز تحقیقــات سیاســت علمــی کشــور در مورد مــوازی کاری در‬ ‫ایــن زمینــه بــه دلیــل وجــود ســامانه های مشــابه توضیــح داد‪ :‬بــه‬ ‫صــورت کلــی وجــود بازیگــران مختلــف در حــوزه علــم و فنــاوری‬ ‫مشــکلی نیســت و بــه ذات خــود مشــکلی ایجــاد نمی کنــد‪ ،‬بــه‬ ‫شــرطی کــه ایــن بازیگــران نقــش هــای مکمــل ایفــا کننــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬اگــر بازیگــران متعــدد اصــرار بــه انجــام کارهــای‬ ‫مشــابه و تکــراری داشــته باشــند‪ ،‬مداخلــه و مــوازی کاری می شــود‬ ‫ولــی اگــر نقــش مکملــی باشــد‪ ،‬هــم افزایی صــورت می گیــرد‪ .‬حوزه‬ ‫علــم و فنــاوری فقــط یــک متولــی نمی خواهــد و متولیــان مختلــف‬ ‫بایــد بــا هــم هماهنــگ باشــند؛ بخشــی از انهــا دولتــی هســتند و‬ ‫ایــن هم افزایــی در هیــات دولــت ممکــن اســت‪.‬‬ ‫ایا ایده های ثبت شده در نان‪ ،‬دزدیده نمی شوند؟‬ ‫در حالــی کــه موضــوع ثبــت مالکیــت فکــری و معنــوی در ایــران در‬ ‫مــورد بســیاری محصــوالت فرهنگــی‪ ،‬هنــری‪ ،‬و اختراعــات علمــی و‬ ‫طرح هــا از مدت هــا قبــل بــا ســوال روبــرو بــوده اســت‪ ،‬اکنــون ایــن‬ ‫ســوال وجــود دارد کــه ایــا طرح هــای ثبــت شــده در ســامانه نــان بــا‬ ‫مشــکل کپی شــدن توســط ذی نفعــان دیگــر روبــرو نمی شــوند؟‬ ‫سرپرســت دفتر پشــتیبانی امور فناوری و نواوری وزارت علوم در این‬ ‫مــورد اظهــار داشــت‪ :‬در حــال حاضــر ارائــه ایــده بــرای نیازهــای ثبــت‬ ‫شــده در ســامانه امــکان پذیــر اســت و در خصــوص رعایــت مالکیــت‬ ‫معنــوی ایــده هــای ارائــه شــده بــه همــه افــرادی کــه نیــازی را ثبــت و یــا‬ ‫ایــده ای را ارائــه می کننــد‪ ،‬گواهــی ثبــت اولیــه داده می شــود‪.‬‬ ‫همچنیــن ارتبــاط ســامانه نــان از طریــق وب ســرویس بــا ســامانه‬ ‫ثبــت اختــراع مرکــز مالکیــت معنــوی ســازمان ثبــت اســناد و امــاک‬ ‫کشــور متعلــق بــه قــوه قضائیــه در حــال نهایــی شــدن اســت و‬ ‫امــکان اســتعالم وضعیــت ثبــت و مالکیت حقوقی ایده هــای ارائه‬ ‫شــده در ســامانه محقــق می شــود‪ .‬در ضمــن از تمــام ذینفعــان‬ ‫ســامانه در خصــوص رعایــت حقــوق مالکیــت معنــوی افــراد دیگــر‬ ‫تعهدنامــه گرفتــه می شــود‪ ،‬گواهــی هــای ثبــت ارائــه شــده توســط‬ ‫ســامانه قابــل اســتناد اســت‪.‬‬ ‫ســوال دیگــر پیرامــون «نــان» ضــروری بــودن ثبــت ایــده و نیــاز در‬ ‫ســامانه نان توســط یک کارگزار اســت‪ .‬سرپرســت دفتر پشــتیبانی‬ ‫امــور فنــاوری و نــواوری وزارت علــوم در ایــن مــورد گفــت‪ :‬برای ثبت‬ ‫بــه صــورت اولیــه نیــازی بــه مداخلــه کارگزاری هــای ارزیابــی نیســت‬ ‫و پــس از ثبــت اولیــه توســط کاربــر ســامانه‪ ،‬در مرحلــه اتصــال نیــاز‬ ‫پــرداز و ایده پــرداز کارگزاری هــای ارزیابــی نیــاز و ایــده در صــورت‬ ‫تمایــل هــر دو طــرف در ایــن زمینــه کمــک می کننــد‪.‬‬ ‫در حــال حاضــر‪ ۱۵‬دانشــگا ه برتــر کشــور بــه عنــوان کارگــزار ارزیابــی‬ ‫نیــاز ایــده ثبــت شــده اند و ایده هــا و نیازهــا را ارزیابــی مــی کننــد تــا‬ ‫در مراحــل بعــد هــر کــدام از انهــا بــه ســرانجام برســد‪ ،‬در مراحــل‬ ‫بعــدی موسســات پژوهشــی و پــارک هــای علــم و فنــاوری بــه‬ ‫فهرســت کار گــزاری ســامانه اضافــه می شــوند‪.‬‬ ‫همچنیــن بــه گفتــه رضایی فــر میــزان دسترســی بــه ســامانه نــان‬ ‫بــا توجــه بــه موقعیــت بازدیدکننده هــا خاطرنشــان کــرد‪ :‬میــزان‬ ‫دسترســی برای تمام کاربران برای ثبت ایده و نیاز و جسـت وجوی‬ ‫مــوارد منطبــق یکســان تعریــف شــده اســت‪ .‬تنهــا ســازمان ها و‬ ‫نهادهــای خــاص و در مــواردی کــه خــود ان ســازمان درخواســت‬ ‫حفــظ محرمانگــی نیــاز یــا ســازمان متقاضــی نیــاز را داده باشــد‪،‬‬ ‫اعمــال خواهــد شــد‪ .‬در غیــر ایــن مــوارد تــاش شــده ســامانه بــرای‬ ‫عمــوم پژوهشــگران و ایــده پــردازان کشــور در دســترس باشــد‪.‬‬ ‫وی در مــورد اینکــه چــه زمانــی امــکان ثبــت ایده هــا بــه صــورت‬ ‫مســتقل وجــود دارد‪ ،‬گفــت‪ :‬رویکــرد ســامانه در مرحلــه اولیــه‬ ‫رونمایــی ثبــت نیازهــای دســتگاه های اجرایــی اســت و الــزام بــه‬ ‫دریافــت ایــده هایــی وجــود دارد کــه در راســتای رفــع یــک نیــاز ثبــت‬ ‫شــده باشــد‪.‬‬ ‫در ایــن مرحلــه بیشــتر تــاش شــده تــا از ظرفیــت مراکــز علمــی و‬ ‫پژوهشــی کشــور جهــت رفــع نیــاز هــای ثبــت شــده اســتفاده شــود‬ ‫و بازخوردهــای الزم دریافــت شــود‪ .‬ارائــه ایــده صــرف و بــدون نیــاز‬ ‫ثبــت شــده در مرحلــه بعــد ســامانه قــرار دارد و از نیمــه دوم ســال‬ ‫اجرایــی خواهــد شــد‪.‬‬ ‫«نان» موفق خواهد شد؟‬ ‫بــا همــه ایــن موضوعــات‪ ،‬پیش بینــی موفقیــت یــا شکســت‬ ‫ســامانه نان به دالیل مختلف ازجمله جدید بودن ان و راه اندازی‬ ‫ازمایشــی برخــی بخش هــا هنــوز زود اســت‪ .‬رضایــی شــریف بادی‬ ‫معتقــد اســت‪ :‬مشــکل مــا در تجربیــات ناموفــق قبلــی ایــن بــوده‬ ‫کــه همــه ذی نفعــان جهــت پیشــبرد اهــداف ســامانه همــکاری و‬ ‫مشــارکت الزم را نمــی کردند‪/.‬ایرنــا‬ ‫رمزگــذاری تضمیــن می کنــد کــه اشــخاص غیرمجــازی نتواننــد‬ ‫بــه داده هایــی کــه برایشــان در نظــر گرفتــه نشــده اند‪ ،‬دسترســی‬ ‫پیــدا کننــد؛ بنابرایــن‪ ،‬رمزنــگاری گزینـه ای مهــم بــرای محافظت از‬ ‫ارتباطــات ایمــن و جلوگیــری از نقــض داده هــا اســت‪ .‬رمزگشــایی‬ ‫فراینــد معکــوس رمزنــگاری اســت کــه متــن رمزنگاری شــده ی‬ ‫مبهــم را بــه متــن ســاده ی خواندنــی بــرای انســان تبدیــل می کنــد‪.‬‬ ‫دو نــوع اصلــی رمزگــذاری وجــود دارد‪ .۱ :‬رمزگــذاری متقــارن؛‬ ‫‪ .۲‬رمزگــذاری نامتقــارن‪ .‬رمزگــذاری نامتقــارن بــرای رمزگــذاری و‬ ‫رمزگشــایی داده هــا از یــک کلیــد عمومــی و یــک کلیــد خصوصی؛‬ ‫امــا رمزگــذاری متقــارن فقــط از یــک کلیــد اســتفاده می کنــد‪.‬‬ ‫نحوه ی رمزگذاری فایل ها با استفاده از خط فرمان‬ ‫در وینــدوز می توانیــد فایل هــا را بــا اســتفاده از خــط فرمــان و‬ ‫دســتور ‪ cipher‬رمزگــذاری کنیــد‪ .‬بــرای ایــن کار مراحــل زیــر را‬ ‫انجــام دهیــد‪:‬‬ ‫خــط فرمــان را در نــوار جس ـت وجوی منــو اســتارت جس ـت وجو‬ ‫کنیــد و بــرای اینکــه اجــرا شــود‪ ،‬روی ان دوبــار کلیــک کنیــد‪.‬‬ ‫اکنــون بایــد دایرکتــوری را بــه پوشــه ی حــاوی فایل هایتان تغییر‬ ‫دهیــد‪ .‬بــرای مثــال‪ ،‬اگــر بخواهیــد فایل هــا را در پوشـه ی تســتی‬ ‫رمزگــذاری کنیــد کــه روی دســکتاپ قــرار دارد ‪ ،‬بایــد از دســتور ‪cd‬‬ ‫‪ Desktop\Test‬اســتفاده کنید‪.‬‬ ‫ســپس ‪ cipher /e‬را تایــپ کنیــد‪ .‬بــا ایــن کار‪ ،‬فایل هایتــان‬ ‫رمزگــذاری می شــود‪ .‬وینــدوز بایــد پیــام تاییــدی بــه شــما نشــان‬ ‫دهــد و اعــام کنــد کــه کار بــا موفقیــت انجــام شــده اســت‪.‬‬ ‫نکتــه ی مهــم اینکــه اگــر از الیســنس ‪Home 10 Windows‬‬ ‫اســتفاده می کنیــد‪ ،‬نمی توانیــد فایل هــا را بــا اســتفاده از خــط‬ ‫فرمــان رمزگــذاری کنیــد‪ .‬ابــزار رمزگــذاری فقــط در الیســنس های‬ ‫‪ Pro 10 Windows‬و ‪ Enterprise‬پشــتیبانی می شــود‪.‬‬ ‫نحوه ی رمزگشایی فایل ها با استفاده از خط فرمان‬ ‫مراحــل رمزگشــایی فایل هــای رمزگذاری شــده تقریبــا ًمشــابه‬ ‫اســت‪:‬‬ ‫خط فرمان را ازطریق منو استارت اجرا کنید‪.‬‬ ‫دایرکتوری را به پوشه ی موردنیاز تغییر دهید‪.‬‬ ‫فایل ها را با استفاده از دستور ‪ cipher /d‬رمزگشایی کنید‪.‬‬ ‫خــط فرمــان اکنــون فایل هــای شــما را رمزگشــایی می کنــد و‬ ‫پیــام تاییــدی نمایــش می دهــد‪.‬‬ ‫اگــر از ایــن احتمــال می ترســید کــه داده هایتــان درمعــرض‬ ‫خطــر باشــند‪ ،‬رمزگــذاری فایل هــا ایــده ی خوبــی اســت‪ .‬بــا اینکــه‬ ‫رمزگــذاری فایل هــا در خــط فرمــان چنــدان ایدئــال نیســت‪،‬‬ ‫گزین ـه ی در دســترس و ســاده ای اســت کــه همیشــه می توانیــد‬ ‫بــه ان دسترســی داشــته باشــید‪.‬‬ ‫امن ترین روش ورود به تلفن‬ ‫همراه و احراز هویت چیست؟‬ ‫در تلفــن همــراه روش هــای زیــادی بــرای احــراز هویــت و وارد‬ ‫شــدن بــه داخــل ان وجــود دارد‪ .‬هــدف از احــراز هویــت کاربــر‪،‬‬ ‫جلوگیــری از دسترســی افــراد متفرقــه بــه منابــع و اطالعــات‬ ‫گوشــی اســت‪ .‬فنــاوری هــای مختلــف احــراز هویــت در تلفــن‬ ‫همــراه هوشــمند وجــود دارد‪:‬‬ ‫پیــن‪ :‬پیــن یــا رمــز عبــور‪ ،‬رایــج تریــن گزینــه امنیتــی موجــود در‬ ‫اکثــر دســتگاه هــا اســت کــه ترکیبــی از کاراکترهــای عــددی اســت‬ ‫و بســته بــه سیســتم عامــل گوشــی‪ ،‬اغلــب چهــار تــا شــش رقــم‬ ‫طــول دارد‪ .‬بســیاری از کاربــران رمــز پیــن را ترجیــح مــی دهنــد‬ ‫زیــرا کوتــاه هســتند و مــی تــوان ســریعا بــا اســتفاده از صفحــه‬ ‫کلیــد ان را وارد کــرد‪.‬‬ ‫رمــز‪ :‬احــراز هویــت مبتنــی بــر رمز عبــور یکی دیگــر از گزینه های‬ ‫رایــج بــاز کــردن قفــل دســتگاه اســت‪ .‬رمــز عبــور طوالنــی تــر از‬ ‫پیــن اســت و مــی توانــد شــامل حــروف‪ ،‬اعــداد و نمادهــا باشــد‪.‬‬ ‫امــا ماننــد پین هــا‪ ،‬مــردم اغلــب رمــز عبــور قابــل حــدس را کــه‬ ‫اکثــرا مربــوط بــه اطالعــات شــخصی اســت‪ ،‬ایجــاد می کننــد‪.‬‬ ‫حســگر اثــر انگشــت‪ :‬حســگر از نظــر امنیت بــر روش هــای احراز‬ ‫هویــت مبتنــی بــر پیــن و رمــز عبــور برتــری دارد‪ .‬هــک کــردن‬ ‫اســکنر اثــر انگشــت اســان نیســت و پیشــرفت های اخیــر در‬ ‫فنــاوری اســکن‪ ،‬امنیــت ان را بهبــود بخشــیده اســت‪.‬‬ ‫تشــخیص چهــره‪ :‬تشــخیص چهــره در سیســتم عامــل اندرویــد‬ ‫نســخه ‪ 4.0‬عرضــه شــد کــه از دوربیــن جلــوی گوشــی بــرای‬ ‫گرفتــن عکــس از شــما اســتفاده مــی کــرد و از ان بــه عنــوان پایــه‬ ‫بــرای بــاز کــردن قفــل گوشــی اســتفاده مــی شــد‪.‬‬ ‫عنبیــه چشــم‪ :‬هنــگام اســتفاده از تشــخیص عنبیــه‪ ،‬سنســور‬ ‫ویژگــی هــای منحصــر بــه فــرد چشــم هــا را اســکن می کنــد و انها‬ ‫را بــرای جســتجو و تطبیــق رمزگــذاری مــی کنــد‪.‬‬ ‫هــر یــک از روش هــای احــراز هویــت ذکــر شــده مزایــا و معایبــی‬ ‫دارد بنابرایــن شــما میتوانیــد بــر اســاس شــرایط خــود‪ ،‬یکــی از‬ ‫روش هــا را انتخــاب کــرده و اســتفاده کنیــد‪ .‬همچنیــن ایــن مورد‬ ‫بســتگی بــه نــوع دســتگاه گوشــی افــراد نیــز دارد‪.‬‬ صفحه 3 ‫هوای امروز ‬ ‫یک شنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫بجنورد‬ ‫‪1401‬‬ ‫یکشنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪4‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫نقش مسابقات ملی مهارت‬ ‫در شناسایی نخبگان مهارتی‬ ‫معاون قالبی ِ دادستان ِ‬ ‫گرگان به دام افتاد !‬ ‫رئیس کل دادگســتری گلســتان از دســتگیری معاون‬ ‫قالبــی ِ دادســتان مرکــز اســتان در گــرگان خبــر داد ‪.‬‬ ‫حیــدر اســیابی گفــت‪ :‬ایــن فــرد بــا ادعــای ایــن کــه‬ ‫معــاون دادســتان گــرگان اســت بــه نفــع یکــی از‬ ‫طرفیــن دعــوی بــا طــرف دیگــر پرونــده دیــدار و بــا‬ ‫تهدیــد از او مــی خواســت از پیگیــری شــکایت خــود در‬ ‫دادســرا منصــرف شــود ‪.‬‬ ‫اســیابی افــزود‪ :‬در پــی دریافــت گــزارش های مردمی‬ ‫دربــاره دخالــت فــردی بــا ادعــای معــاون دادســتانی ‪،‬‬ ‫بــا توجــه بــه حساســیت موضــوع ‪ ،‬بالفاصلــه رصــد‬ ‫ـش اطالعاتــی حفاظــت و اطالعــات دادگســتری‬ ‫و پایـ ِ‬ ‫اســتان اغــاز شــد ‪.‬‬ ‫ایــن مقــام ارشــد قضایــی گلســتان گفــت‪ :‬بــا‬ ‫هوشــیاری و تــاش شــبانه روزی حفاظــت و اطالعــات‬ ‫دادگســتری گلســتان ایــن معــاون ِ قالبــی شناســایی‬ ‫و دســتگیر شــد ‪.‬‬ ‫اســیابی افــزود‪ :‬افــرادی کــه در دام ِ ایــن فــرد گرفتــار‬ ‫شــده انــد بــرای شــکایت بــه حفاظــت و اطالعــات‬ ‫دادگســتری اســتان بــه نشــانی گــرگان ‪ ،‬بلــوار شــهدی‬ ‫کالنتــری ( کمربنــدی ) ‪ ،‬خیابــان دانشــجو ( جهــاد) ‪،‬‬ ‫دادگســتری کل مراجعــه کننــد‪.‬‬ ‫رئیــس کل دادگســتری گلســتان بــه مــردم توصیــه‬ ‫کــرد‪ :‬مراقــب باشــند تــا در دام ِ افــرادی کــه مدعــی ِ‬ ‫زد و بنــد یــا نفــوذ در دادگســتری هســتند و یــا ایــن کــه‬ ‫خــود را بــا عناویــن قضایــی معرفــی مــی کننــد‪ ،‬نیفتنــد‬ ‫و اگــر ســر ِ راهشــان افــراد اینچنینــی قــرار گرفتنــد‬ ‫می تواننــد در هــر ســاعت از شــبانه روز بــا شــماره‬ ‫‪ 1580‬حفاظــت و اطالعــات دادگســتری گلســتان‬ ‫تمــاس بگیرنــد و گــزارش دهنــد تــا در کوتاهتریــن‬ ‫زمــان ممکــن‪ ،‬بررســی و اقــدام شــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش روابــط عمومــی اداره کل امــوزش فنــی وحرفــه ای اســتان گلســتان؛ سرپرســت اداره کل‬ ‫امــوزش فنــی وحرفــه ای اســتان گلســتانبا اشــاره بــه نقــش مســابقات ملــی مهــارت در شناســایی‬ ‫نخبگان مهارتی اســتان اظهار داشــت‪ :‬مســابقات ملی مهارت بســتری مناســب برای رقابت ســالم بین‬ ‫مهــارت اموختــگان پدیــد مــی اورد‪.‬‬ ‫حمــزه کرایلــو درخصــوص زمــان ثبــت نــام در مســابقات ملــی مهــارت افــزود‪ :‬ثبــت نــام متقاضیــان‬ ‫از ‪ 17‬اردیبهشــت اغــاز و تــا ‪ 17‬تیرمــاه ســال جــاری ادامــه خواهــد داشــت و عالقمنــدان مــی تواننــد‬ ‫بــا مراجعــه بــه ســایت ‪ WWW.worldskills.ir‬بــه صــورت انالیــن و یــا بــا مراجعــه بــه مراکــز امــوزش‬ ‫فنــی و حرفــه ای در شهرســتان هــا ثبــت نــام کننــد‪.‬‬ ‫دبیــر شــورای مهــارت اســتان گلســتان در خصــوص شــرایط ســنی شــرکت در ایــن مســابقات‬ ‫تصریــح کــرد‪ :‬حداکثــر ‪ ۲۱‬ســال اســت بــه غیــر از رشــته هــای امنیــت ســایبری – پــردازش ابــری –‬ ‫مکاترونیــک – فنــاوری اب – ســرویس و نگهــداری هواپیمــا کــه فاقــد شــرایط ســنی مــی باشــد‬ ‫دادســتان مرکــز اســتان گلســتان گفــت‪ :‬پــس از طــی‬ ‫ـول درمــان یکســاله ی مصــدوم ِ درگیــری حملــه بــا‬ ‫طـ ِ‬ ‫تبــر اراذل و اوبــاش در یکــی از روســتاهای گــرگان‪،‬‬ ‫کیفرخواســت صــادر شــد ‪.‬‬ ‫محمــود اســپانلو گفــت‪ :‬متهمــان ایــن پرونــده ‪ 4‬نفرنــد‬ ‫کــه بــرای متهــم ردیــف اول بــه اتهــام شــروع بــه قتــل‬ ‫عمــدی از طریــق جــرح عمــدی بــا ضربــه تبــر بــه ســر ‪،‬‬ ‫اخــال در نظــم ‪ ،‬قدرنمایــی بــا تبــر و مزاحمــت بــرای‬ ‫بانــوان تقاضــای اشــد مجــازات قانونــی شــده اســت ‪.‬‬ ‫دادســتان اســپانلو افــزود‪ :‬بــرای ســه متهــم دیگــر‬ ‫ایــن پرونــده هــم بــه اتهــام اخــال در نظــم و امنیــت‬ ‫عمومــی ‪ ،‬مزاحمــت بــرای بانــوان و مشــارکت در ضرب‬ ‫و جــرح عمــدی کیفرخواســت صــادر شــده اســت ‪.‬‬ ‫دادســتان مرکــز اســتان دربــاره علــت طوالنــی شــدن زمان‬ ‫صــدور کیفرخواســت متهمــان ایــن پرونــده هــم گفــت‪:‬‬ ‫یکــی از مصدومــان ایــن حادثــه ی دلخــراش بــه علــت‬ ‫شــدت جراحــات وارده بــا نظــر پزشــکی قانونــی یکســال‬ ‫طــول درمــان داشــت و تــا زمانــی کــه ایــن دوره درمــان طــی‬ ‫نمــی شــد‪ ،‬امــکان صــدور کیفرخواســت نبــود ‪.‬‬ ‫اســپانلو ادامــه داد‪ :‬بــا پایــان طــول درمــان و اعــام‬ ‫نظــر نهایــی پزشــکی قانونــی دربــاره میــزان جراحــت‪،‬‬ ‫بالفاصلــه کیفرخواســت در دادســرای گــرگان صــادر‬ ‫و پرونــده بــرای صــدور رای بــه دادگاه کیفــری ‪2‬‬ ‫ارســال شــد ‪.‬‬ ‫اواخــر اردیبهشــت پارســال انتشــار فراگیــر ویدیــو‬ ‫دلخراشــی از حملــه تعــدادی اراذل و اوبــاش بــه‬ ‫اعضــای یــک خانــواده در یکــی از روســتاهای گــرگان‪،‬‬ ‫احساســات عمومــی را جریحــه دار کــرد ‪.‬‬ ‫متهمــان ایــن حادثــه همــان زمــان بالفاصلــه شناســایی‬ ‫و دســتگیر شــدند‪.‬‬ ‫‪ ۱۰‬هزار واحد مسکونی‬ ‫روستایی غیرمقاوم است‬ ‫برای ورود اسان صیادان به دریای‬ ‫خزر گرگانرود الیروبی می شود‬ ‫تاخیر کشت بهاره چغندر‬ ‫به خاطر بارندگی‬ ‫مدیــر بنیــاد مســکن انقــاب اســامی مینودشــت و گالیکــش گفــت‪:‬‬ ‫در مناطق روستایی این ‪ ۲‬شهرستان ‪ ۲۳‬هزار و ‪ ۵۰۰‬واحد مسکونی‬ ‫وجــود دارد کــه ‪ ۱۰‬هــزار واحــد ان نیازمنــد مقــاوم ســازی اســت‪.‬‬ ‫ســید قربانعلــی میــر اظهارداشــت‪ :‬تاکنــون ‪ ۱۳‬هــزار و ‪۵۹۱‬‬ ‫واحــد مقــاوم ســازی شــده از مجمــوع واحدهــای روســتایی‬ ‫مینودشــت و گالیکــش اســت و بایــد بــه جــای واحدهــای‬ ‫غیرایمــن موجــود‪ ،‬خانه هــای محکــم و مقــاوم ســاخته شــود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬ســهمیه امســال ایــن ‪ ۲‬شهرســتان در طرح هــای‬ ‫مختلــف مقام ســازی هــزار و ‪ ۱۴۰‬واحــد اســت کــه امیدواریــم‬ ‫مــردم بتواننــد خانه هــای خــوب و ایمنــی داشــته باشــند‪.‬‬ ‫مدیــر بنیــاد مســکن مینودشــت و گالیکــش ادامــه داد‪ :‬ایــن ‪۲‬‬ ‫شهرســتان چهــار شــهر و چهــار بخــش بــه همــراه ‪ ۱۳۴‬روســتای‬ ‫بــاالی ‪ ۲۰‬خانــوار دارنــد کــه تاکنــون طــرح هــادی در ‪ ۸۴‬روســتا‬ ‫اجــرا شــده و در ‪ ۲۹‬روســتا هــم در حــال اجراســت‪.‬‬ ‫میــر‪ ،‬زیرســازی و اســفالت‪ ،‬جــدول کشــی‪ ،‬کانــال و دیــوار بتنــی‪،‬‬ ‫کــف ســازی و محوطــه ســازی را از مهمتریــن پروژه هــای اجرایــی‬ ‫در طــرح هــادی برشــمرد و گفــت‪ :‬افــق ‪ ۱۰‬ســاله طــرح هــادی در‬ ‫‪ ۸۴‬روســتای مینودشــت و گالیکــش بــه پایــان رســیده و نیــاز بــه‬ ‫بازنگــری دارد و ایمــن ســازی ‪ ۱۰‬روســتای در معــرض خطــر با اعتبار‬ ‫‪ ۹۰‬میلیــارد ریــال هــم در مرحلــه تعییــن پیمانــکار اســت‪.‬‬ ‫نماینــده مــردم کردکــوی‪ ،‬گمیشــان‪ ،‬ترکمــن و بندرگــز در‬ ‫مجلــس شــورای اســامی گفــت‪ :‬بــرای امــد و شــد قایق هــای‬ ‫ماهیگیــری بــه دریــای خــزر مصــب رودخانــه گرگانرود در شــمال‬ ‫غربــی گلســتان تــا پایــان تابســتان امســال الیروبــی می شــود‪.‬‬ ‫عبدالجــال ایــری اظهــار داشــت‪ :‬رســوب بــرداری مصــب و‬ ‫بخــش انتهایــی گرگانــرود در محــدوده گمیشــان بــه عنــوان ســایت‬ ‫پشــتیبان احــداث بنــدر صیــادی در دســتور کار قــرار دارد‪.‬‬ ‫وی افــزود ‪ :‬بــه دلیــل رســوب گــذاری و کاهــش تــراز ابــی خــزر‬ ‫امــکان تــردد ماهیگیــران از گرگانــرود بــه خــزر وجــود نــدارد و‬ ‫هــزاران صیــاد منطقــه بــا مشــقت و ســختی فــراوان از ســاحل‬ ‫ســایر شهرســتان هــا وارد ایــن دریــا مــی شــوند‪.‬‬ ‫نماینــده مــردم کردکــوی‪ ،‬گمیشــان‪ ،‬ترکمــن و بندرگــز در مجلــس‬ ‫شــورای اســامی گفــت ‪ :‬بــا توجــه بــه وابســتگی اقتصــادی مــردم‬ ‫منطقــه بــه دریــای خــزر‪ ،‬الیروبــی گرگانــرود از اهمیت زیادی برخــوردار‬ ‫اســت و تــاش مــی کنیــم فعالیتهــای ماهیگیــری انــان تســهیل شــود‪.‬‬ ‫ایــری از جهــش چنــد برابــری فعالیــت ســایت میگــوی گمیشــان‬ ‫خبــر داد و گفــت‪ :‬بــا توجــه بــه درپیــش بــودن بهــره بــرداری‬ ‫از فــاز ‪ ۶‬هــزار هکتــاری میگــو‪ ،‬مذاکراتــی بــا رییــس ســازمان‬ ‫شــیالت انجــام شــده تــا علملیــات تعریــض کانال هــای ابرســان‬ ‫مجتمــع میگــو شــتاب گیــرد‪.‬‬ ‫مســئول واحــد تولیــدات گیاهــی مدیریــت جهــاد کشــاورزی‬ ‫شیروان گفت‪ :‬از ‪ ۱۵‬اسفندماه سال گذشته کشت بهاره چغندر‬ ‫در ایــن شهرســتان کــه اغــاز شــده اســت‪ ،‬بدلیــل بارندگی هــای‬ ‫اخیــر و جــاری شــدن ســیالب بــه تاخیــر افتــاده اســت‪.‬‬ ‫نوروزعلــی دینــدار اظهــار داشــت‪ :‬هــر چنــد بارندگــی هــای‬ ‫اردیبهشــت مــاه در ایــن خطــه از شمالشــرق کشــور موجــب‬ ‫خوشــحالی کشــاورزان شــد ولــی جــاری شــدن ســیالب عــاوه بــر‬ ‫تاخیــر کشــت بهــاره خســارت هایــی نیــز بــه کشــاورزان وارد کــرد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬کشــت بهــاره چغندرقنــدر در ایــن منطقــه از ‪۱۵‬‬ ‫اســفندماه اغــاز شــد و تــا اول خردادمــاه بــه پایــان مــی رســد‪ ،‬امــا‬ ‫بارندگــی هــای اخیــر در ایــن خطــه کشــت ایــن محصــول را به تاخیر‬ ‫انداختــه و پیــش بنیــی مــی شــود تــا ‪ ۲۰‬خردادمــاه ادامــه یابــد‪.‬‬ ‫مســئول واحــد تولیــدات گیاهــی مدیریــت جهــاد کشــاورزی‬ ‫شــیروان افــزود‪ :‬از ابتــدای اغــاز کشــت چغنــدر تاکنــون‪ ۵۹۰ ،‬هکتار‬ ‫از ایــن محصــول در اراضــی کشــاورزی شهرســتان کشــت شــده کــه‬ ‫پیــش بینــی مــی شــود تــا ‪ ۶۵۰‬هکتــار کشــت افزایــش یابــد‪.‬‬ ‫‪ ۷۵۰‬کشــاورز و بهــره بــردار شــیروان در کاشــت‪ ،‬داشــت و‬ ‫برداشــت محصــول چغنــدر قنــد فعالیــت دارنــد و کارخانــه قنــد‬ ‫ایــن شهرســتان بــا ‪ ۶۵۰‬نفــر اشــتغال ســهم بســزایی در رونــق‬ ‫کشــاورزی منطقــه دارد‪.‬‬ ‫علی محمد زنگانه استاندار گلستان ‪:‬‬ ‫تامین زمین مورد نیاز طرح‬ ‫نهضت ملی مسکن‬ ‫برای سال نخست در گلستان‬ ‫بــرای ســاخت ســهمیه ســال نخســت طــرح نهضــت ملــی مســکن در گلســتان زمیــن مــورد نیــاز‬ ‫تامیــن شــده اســت‪.‬‬ ‫اســتاندار گلســتان گفــت‪ :‬در قالــب طــرح نهضــت ملــی مســکن بــرای ســاخت ‪ ۱۵‬هــزار و ‪۴۵۶‬‬ ‫جدول سودکو‪ /‬سرگرمی‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و ایــن فرصــت مناســبی بــرای عالقمنــدان بــه ایــن رشــته هــا جهــت شــرکت در مســابقات اســت‬ ‫کرایلــو در خصــوص مــدارک تحصیلــی متقاضیــان افــزود‪ :‬متقاضیــان شــرکت در ایــن مســابقات‬ ‫بایــد یکــی از مــدارک‪ ،‬گواهینامــه مهــارت ســازمان امــوزش فنــی وحرفــه ای کشــور در رشــته هــای‬ ‫مرتبــط‪ ،‬دیپلــم کاردانــش یــا فنــی وحرفــه ای در رشــته هــای مرتبــط ‪ ،‬فــارغ التحصیــان دانشــگاه‬ ‫فنــی وحرفــه ای و دانشــکده هــای مهــارت و کارافرینــی دانشــگاه ازاد اســامی بــه غیــر از رشــته های‬ ‫امنیــت ســایبری‪ -‬پــردازش ابــری‪ ،‬توســعه نــرم افزارهــای موبایــل‪ ،‬راهکارهــای نــرم افــزار بــرای‬ ‫تجــارت ‪ ،‬مدیریــت سیســتم هــای تحــت شــبکه و طراحــی و توســعه وب‪ ،‬را دارا باشــند‪.‬‬ ‫وی در ادامــه گفــت‪ :‬عالقمندانــی کــه قصــد شــرکت در مســابقات را دارنــد امــا تاکنــون موفــق بــه‬ ‫دریافــت گواهینامــه بیــن المللــی ســازمان امــوزش فنــی وحرفــه ای کشــور نشــده اند مــی تواننــد بــا‬ ‫مراجعــه بــه ســایت ‪ advari-irantvto-ir‬ثبــت نــام و پــس از کســب نمــره قبولــی در ازمــون هــای‬ ‫کتبــی و عملــی گواهینامــه مهــارت خــود را دریافــت کننــد‪.‬‬ ‫شــایان ذکــر اســت مســابقات ملــی مهــارت در حرفــه هــای مدیریــت سیســتم هــای تحــت شــبکه‪،‬‬ ‫راهکارهــای نــرم افــزاری بــرای تجــارت ‪ ،‬فنــاوری هــای وب‪ ،‬پــردازش ابــری‪ ،‬امنیــت ســایبری ( تیمــی‬ ‫دونفــره)‪ ،‬برنامــه هــای کاربــردی موبایــل‪ ،‬تعمیــرو نگهداری هواپیما‪ ،‬صافــکاری بدنه خودرو‪ ،‬فناوری‬ ‫خــودرو ‪ ،‬نقاشــی خــودرو‪ ،‬تعمیــرو نگهــداری وســایل نقلیــه ســنگین‪ ،‬فنــاوری خودروهــای ریلــی‪،‬‬ ‫نانوایــی (حجیــم)‪ ،‬اشــپزی‪ ،‬اریشــگری مردانــه‪ ،‬قنــادی (شــیرینی پــزی)‪ ،‬خدمــات رســتوران داری‪،‬‬ ‫پذیــرش هتــل‪ ،‬اجرچینــی ‪ ،‬کابینــت ســازی چوبــی‪ ،‬ســازه هــای چوبــی‪ ،‬تاسیســات الکترونیکــی‪،‬‬ ‫اتصــاالت چوبــی‪ ،‬اجــرای فضــای ســبز(تیمی دو نفــره)‪ ،‬نقاشــی و دکوراســیون‪ ،‬گچــکاری و ســاخت‬ ‫و سازخشــک‪ ،‬لولــه کشــی و اجــرای سیســتم هــای گرمایشــی‪ ،‬تبریــد و تهویــه‪ ،‬کاشــیکاری دیــوار و‬ ‫کــف‪ ،‬فــرز‪ ،CNC‬تــراش ‪ ،CNC‬الکترونیــک‪ ،‬کنتــرل صنعتــی ‪ ،‬جوشــکاری‪ ،‬رباتیــک‪ ،‬مکاترونیــک‪،‬‬ ‫طراحــی مهندســی مکانیــک‪ ،‬فنــاوری اب‪ ،‬هنربــازی هــای ســه بعــدی دیجیتــال‪ ،‬فنــاوری طراحــی‬ ‫گرافیــک‪ ،‬گل ارایــی ‪ ،‬فنــاوری مــد‪ ،‬جواهرســازی برگــزار مــی شــود‪.‬‬ ‫خبرهای کوتاه‬ ‫کیفرخواست تبر به‬ ‫دستان ِ قرن اباد صادر شد‬ ‫‪2‬‬ ‫دمای هوا ‪ 27‬درجه سانتیگراد‬ ‫رطوبت هوا ‪ 31‬درصد‬ ‫شاخص ‪ 9 UV‬به ‪10‬‬ ‫عمدتا ًصاف‪ .‬بیشینه ‪ 27‬سیلسیوس‪ .‬وزش باد شرق از ‪ 15‬تا ‪ 15‬کیلومتر فی ساعت‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫واحــد مســکونی زمیــن مــورد نیــاز بــرای‬ ‫ســال اول در گلســتان تامیــن شــده و‬ ‫در برخــی مناطــق ماننــد شــهر های زیــر‬ ‫‪ ۲۵‬هــزار نفــر جمعیــت و روســتا ها هــم‬ ‫پیمانــکاران بــا ســرعت باالیــی در حــال‬ ‫ســاخت هســتند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار علی محمد‬ ‫زنگانــه اظهــار داشــت‪ :‬زمین هــای مــازاد‬ ‫خــود را دســتگاه های اجرایــی طبــق قانــون‬ ‫موظــف هســتند‪ ،‬بــه شــورای مســکن‬ ‫اعــام کننــد؛ در غیــر اینصــورت مــا بــه کمــک فرمانــداران شناســایی کنیــم و عملیــات انتقــال ســند بــرای‬ ‫طــرح نهضــت ملــی مســکن در اســتان انجــام می شــود‪.‬‬ ‫وی گفــت ‪ :‬در چهــار ســال بــا اجــرای ایــن طــرح بایــد بیــش از نــود و ســه هــزار واحــد مســکونی‬ ‫در اســتان احــداث شــود‪.‬‬ ‫زنگانــه بــا اشــاره بــه افزایــش میــزان تســهیالت ســاخت مســکن روســتایی از ‪ ۱۰۰‬میلیــون بــه دویســت‬ ‫میلیــون تومــان افــزود‪ :‬همــه بانک هــا متمــم تســهیالت را در نظــر گرفتــه انــد و جــای نگرانــی نیســت‪.‬‬ ‫او گفــت‪ :‬مــردم می تواننــد بــه بانک هــا مراجعــه کننــد تــا در مرحلــه اول‪ ،‬کار اغــاز شــود و‬ ‫بالفاصلــه بعــد از تخصیــص اعتبــارات بــه بانک هــا‪ ،‬ایــن متمــم اعمــال شــده و تســهیالت بــه‬ ‫میــزان ‪ ۲۰۰‬میلیــون تومــان بــا ســود ‪ ۵‬درصــد لحــاظ می شــود‪.‬‬ ‫اگهی مناقصه عمومی‬ ‫شــهرداری گــرگان در نظــر دارد نســبت بــه خریــد و حمــل ‪ ۵۰۰۰‬تــن بادامــی( ســایز ‪ ۱۴‬الــی ‪ ۱۸‬میلی متــر )جهــت تولیــد پــروژه هــای عمرانــی در ســطح شــهر و محــل‬ ‫تخلیــه در کارخانــه اســفالت شــهرداری گــرگان را بــا مبلــغ بــراورد اولیــه ‪ 5.000.000.000‬ریــال بــدون تعدیــل و مشــخصات پیوســت دارای گواهینامــه صالحیــت پیمانــکاری‬ ‫مــی تواننــد از تاریــخ ‪ ۱۴۰۱ /03/03‬لغایــت ســاعت ‪ 14:15‬مــورد مــورخ ‪ 1401.03.24‬بــه ســامانه ســتاد ادرس اینترنتــی ‪ www.setadiran.ir‬مراجعــه و ضمــن دریافــت‬ ‫اســناد مناقصــه نســبت بــه تکمیــل و ارائــه اســناد‬ ‫در پاکــت الــف‪ :‬تضمیــن ( تضمیــن شــرکت در مناقصــه در ســامانه بارگــذاری و اصــل تضمیــن بــه ادرس گــرگان میــدان شــهرداری گــرگان شــهرداری مرکــز واحــد‬ ‫دبیرخانــه تحویــل گــردد)‬ ‫در پاکــت ب‪( :‬اساســنامه‪ ،‬اگهــی تاســیس و اخریــن تغییــرات شــرکت رزومــه‪ ،‬صالحیــت پیمانــکاری‪ ،‬اســناد و مــدارک شــرکت در مناقصــه (الزم بــه ذکــر اســت تمامــی‬ ‫مــدارک بــه صــورت شــفاف و اســکن در یــک فایــل بــا حجــم ‪ ۱۰‬مگابایــت بارگــذاری گــردد چنانچــه مــدارک باالتــر از ‪ ۱۰‬مگابایــت بــود در فایــل دیگــر بارگــذاری گــردد))‬ ‫( و برای اشخاص حقیقی کپی کارت ملی و شناسنامه)‬ ‫در پاکــت ج‪ ( :‬پیشــنهاد قیمــت الزم بــه ذکــر اســت در قســمت پیشــنهاد قیمــت درصــد پلــوس و مینــوس ذکــر شــود) بــه شــهر بــه شــرح ذیــل در مــدت زمــان تعییــن‬ ‫شــده اقــدام نماینــد‪ .‬تلفــن تمــاس‪ ۰۱۷۳۲۲۴۰۷۵۲ :‬شناســه اگهــی‪11122:‬‬ ‫محمدرضا سبطی شهردار گرگان‬ صفحه 4 ‫دمای هوا ‪ 30‬درجه سانتیگراد‬ ‫رطوبت هوا ‪ 46‬درصد‬ ‫شاخص ‪ 9 UV‬از ‪10‬‬ ‫عمدتا صاف‪ .‬بیشینه ‪ 30‬سیلسیوس‪ .‬وزش باد غرب از ‪ 10‬تا ‪ 15‬کیلومتر در ساعت‪.‬‬ ‫هوای امروز ‬ ‫یکشنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫گرگان‬ ‫‪1401‬‬ ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫یک شنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪5‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫سرویس طنز‬ ‫نبود کتابخانه در ‪ ۳۵‬روستای‬ ‫پرجمعیت خراسان شمالی‬ ‫مدیــر کل کتابخانه هــای عمومــی خراســان شــمالی گفــت‪ :‬از کتابخانــه عمومــی ‪ ۳۲‬روســتای‬ ‫پرجمعیــت ایــن اســتان برخــوردار شــده اند امــا همچنــان ‪ ۳۵‬روســتای پرجمعیــت از ایــن امــکان‬ ‫فرهنگــی بی بهره انــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار مهــدی اریــان اظهــار داشــت‪ :‬هــر کــدام از ایــن روســتاهای بــزرگ‬ ‫جمعیتــی بیــش از یــک هــزار و ‪ ۵۰۰‬نفــر دارنــد کــه ایجــاد کتابخانــه هــا در ایــن مناطــق یــک‬ ‫ضــرورت اســت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ ۴۴ :‬بــاب از مجمــوع ‪ ۷۷‬بــاب کتابخانــه عمومــی خراســان شــمالی در مناطــق‬ ‫شــهری‪ ۳۲ ،‬بــاب در نواحــی روســتایی و یــک کتابخانــه ســیار روســتایی اســت‪.‬‬ ‫اریــان افــزود‪ :‬از مجمــوع کتابخانــه هــای عمومــی شــهری نیــز ‪ ۱۱‬بــاب کتابخانــه عمومــی بــه صــورت‬ ‫مشــارکتی اســت‪.‬‬ ‫مدیــر کل کتابخانه هــای عمومــی خراســان شــمالی بــا بیــان اینکــه بایــد در هــر روســتای بــاالی هــزار‬ ‫و ‪ ۵۰۰‬نفــر جمعیــت‪ ،‬یــک بــاب کتابخانــه عمومــی وجــود داشــته باشــد گفــت‪ :‬تنهــا مرکــز فرهنگــی‬ ‫روســتاها کتابخانــه هــای عمومــی هســتند کــه یــک نیــاز اساســی اســت‪.‬‬ ‫اریــان افــزود‪ :‬میانگیــن امانــت کتــاب در کتابخانــه هــای روســتایی اســتان بســیار بــاال اســت و‬ ‫کــودکان و نوجوانــان از مجموعــه هــای کتابخانــه اســتقبال خوبــی دارنــد چــرا کــه در روســتاها مراکــز‬ ‫تفریحــی و تفننــی دیگــری وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫وی بــر اهمیــت ایجــاد کتابخانــه هــای عمومــی در روســتاها تاکیــد و اظهــار داشــت‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫اینکــه سیاســت کنونــی نهــاد کتابخانــه هــای عمومــی‪ ،‬تبدیــل کتابخانــه هــا بــه پایگاههــای فرهنگــی‬ ‫و اجتماعــی اســت‪ ،‬گســترش ایــن فضاهــا در مناطــق روســتایی ضــروری اســت‪.‬‬ ‫مدیــر کل کتابخانه هــای عمومــی خراســان شــمالی در خصــوص در مناطــق و ســکونت گاه هــای‬ ‫عشــایری نیــز گفــت‪ :‬در روســتای حســین ابــاد شهرســتان شــیروان نیــز کتابخانــه حکیــم ابوالقاســم‬ ‫فرودســی بــه عنــوان کتابخانــه رابــط بــه عشــایر انتخــاب و در حــال ارائــه خدمــات مــی باشــد‪.‬‬ ‫حوادث‬ ‫دستگیری ‪ 24‬سارق و کشف‬ ‫‪ 102‬فقره سرقت‬ ‫‪‎‬‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســتان از دســتگیری ‪ 24‬ســارق و کشــف‬ ‫‪ 102‬فقــره انــواع ســرقت در‏هفتــه پایانــی اردیبهشــت ماه در‬ ‫ســطح شهرســتان بجنــورد خبــر داد‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه خبــری پلیــس‪،‬‬ ‫ســردار «ســعید مطهــری زاده»در تشــریح جزئیــات‏ایــن خبــر‬ ‫بیــان داشــت‪ :‬درپــی وقــوع چندیــن فقــره ســرقت در ســطح‬ ‫حــوزه اســتحفاظی‏شهرســتان بجنــورد‪ ،‬اکیپ هــای متشــکل از‬ ‫تیم هــای تخصصــی کارگاهــان پلیــس اگاهی به‏منظورشناســایی‬ ‫و دســتگیری ســارق یــا ســارقان وارد عمــل شــدند‏‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬مامــوران پــس از چنــد شــبانه روز تــاش مــداوم و با‬ ‫هماهنگــی قضایــی موفــق‏به شناســایی و دســتگیری ‪ 24‬ســارق‬ ‫حرفـه ای شــدند کــه پــس از انتقــال بــه مقــر و انجــام‏تحقیقــات‬ ‫تخصصــی پلیــس بــه ‪ 102‬فقــره انــواع ســرقت اعتــراف کردنــد‪.‬‏‬ ‫فرمانــده انتظامــی خراســان شــمالی بــه اشــاره بــه اینکــه‬ ‫ســارقان پــس از تکمیــل پرونــده‏جهــت ســیر مراحــل قانونــی بــه‬ ‫دســتگاه قضایــی معرفــی شــدند خاطرنشــان کــرد‪:‬‏همشــهریان‬ ‫توجــه داشــته باشــند اســتفاده از تجهیــزات ایمنــی در منــازل‪،‬‬ ‫اماکــن و وســایط ‏نقلیــه بهتریــن راه پیشــگیری از ســرقت‬ ‫محســوب و در صــورت برخــورد بــا هرگونــه مــوارد ‏مشــکوک‬ ‫مراتــب از طریــق شــماره تلفــن ‪ 110‬اطالع رســانی کننــد‪.‬‏‬ ‫شناسایی و دستگیری‬ ‫سه کاله بردارحرفه ای‬ ‫دستبند پلیس اسفراین بر‬ ‫دستان مخالن نظم و امنیت‬ ‫جانشــین فرمانــده انتظامــی اســتان از شناســایی و دســتگیری‬ ‫‪ 3‬نفــر کاله بــردار حرفــه ای و کشــف ‪ 9‬فقــره کاله بــرداری در‬ ‫ســطح‏اســتان خبــر دا ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار ســرهنگ «محمــد غالمــی»‬ ‫در گفتگــو بــا پایــگاه خبــری پلیــس در تشــریح جزئیــات ایــن خبــر‬ ‫اظهــار ‏داشــت‪ :‬در پــی مراجعــه و اعــام شــکایت تعــدادی از‬ ‫شــهروندان در خصــوص وقــوع کاله بــرداری از ان هــا‪،‬‏موضــوع بــه‬ ‫صــورت ویــژه در دســتور کار مامــوران مبــارزه بــا جعــل و کاله بــرداری‬ ‫پلیــس اگاهــی اســتان‏قــرار گرفــت‏‪.‬‬ ‫ل امــده و مواجهــه بــا‬ ‫وی افــزود‪ :‬متهمــان در‏بازجویی هــای به عمـ ‬ ‫شــواهد‪ ،‬دالیــل و قرائــن موجــود‪ ،‬بــه جــرم خــود اعتــراف و ‪ 9‬فقــره‬ ‫‏پرونــده کاله بــرداری بــه ارزش ‪ 880‬میلیــون ریــال کشــف شــد‏‪.‬‬ ‫ســرهنگ غالمــی در پایــان بابیــان اینکــه پرونــده قضایــی در‬ ‫ایــن خصــوص تشــکیل و متهمــان جهــت ســیر‏مراحــل قانونــی‬ ‫بــه مراجــع قضایــی معرفــی شــدند از شــهروندان خواســت‪:‬‬ ‫در صــورت اســتفاده از فضــای ‏مجــازی همچنیــن در هنــگام‬ ‫اســتفاده از دســتگاه های خودپــرداز و نداشــتن ســواد و اگاهــی‬ ‫کافــی‪ ،‬حتمــا ً‏یکــی از افــراد معتمــد خــود را بــه همــراه داشــته‬ ‫باشــند و در هنــگام خریدهــای اینترنتــی از درگاه هــای‏مطمئــن‬ ‫اســتفاده کننــد‪.‬‏‬ ‫فرمانــده انتظامــی اســفراین از دســتگیری ‪ 2‬نفــر مخــل نظــم و‬ ‫امنیــت عمومــی در ایــن‏شهرســتان خبــر دا ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه خبــری‬ ‫پلیــس‪ ،‬ســرهنگ «محمــد روهنــا» در تشــریح جزئیــات ایــن‬ ‫‏خبــر گفــت‪ :‬در پــی ایجــاد مزاحــت‪ ،‬درگیــری و رعــب و وحشــت‬ ‫بــرای شــهروندان توســط ‪2‬‏نفــر از اراذل و اوبــاش ســابقه دار‬ ‫منطقــه‪ ،‬موضــوع بــه صــورت ویــژه در دســتور کار مامــوران‬ ‫‏پلیــس اطالعــات و امنیــت عمومــی قــرار گرفــت‪.‬‏‬ ‫وی بابیــان اینکــه مامــوران بــا یکســری اقدامــات فنــی و‬ ‫اطالعاتــی متهمــان را شناســایی ‏کردنــد‪ ،‬اظهــار داشــت‪:‬‬ ‫مامــوران پــس از هماهنگی هــای قضایــی‪ ،‬دریــک عملیاتــی‬ ‫ضربتــی ‏متهمــان را در مخفیگاه شــان دســتگیری و بــه مقــر‬ ‫انتظامــی منتقــل کردنــد‪.‬‏‬ ‫فرمانــده انتظامــی شهرســتان اســفراین بابیاناین کــه متهمــان‬ ‫پــس از تشــکیل پرونــده بــه ‏مرجــع قضایــی معرفــی شــدند‪،‬‬ ‫افــزود‪ :‬پلیــس هرگــز اجــازه نخواهــد داد افــراد شــرور و‏اوبــاش‬ ‫باقــدرت پوشــالی و کذایــی خــود‪ ،‬امنیــت و ارامــش شــهروندان‬ ‫را مختــل کننــد و‏قطعــا ً کســانی کــه بخواهنــد امنیــت و ارامــش‬ ‫مــردم را بــه مخاطــره بیندازنــد بــا برخــورد قاطــع‏پلیــس مواجــه‬ ‫خواهنــد شــد‪.‬‏‬ ‫عضو کمیسیون صنایع و معادن مجلس‬ ‫عرضه خودرو در‬ ‫بورس ‪،‬پایان رانت‬ ‫و سوداگری است‬ ‫سرویس اقتصاد‪:‬‬ ‫عضــو کمیســیون صنایــع و معــادن مجلــس بــا اشــاره بــه تاثیــر فــروش‬ ‫خــودرو در بــورس کاال و از ســوی ایجــاد تعــادل بــازار خــودرو گفــت‪:‬‬ ‫بــا ایــن اقدامشــاهد جلوگیــری از رانــت و ســوداگری در بــازار بــا عرضــه‬ ‫خــودرو در بــورس و نیــز تعریــف ایــن مــدل جدیــد خواهیــم بــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار «حجــت اللــه فیــروزی» بــا اشــاره‬ ‫بــه مزایــای عرضــه خــودرو در بــورس کاال اظهــار داشــت‪ :‬طــرح‬ ‫عرضــه خــودرو در بــورس کاال در مجلــس یازدهــم ســال گذشــته در‬ ‫کمیســیون صنایــع مطــرح شــد‪ ،‬ایــن طــرح حتــی تــا ارائــه بــه صحــن‬ ‫علنــی هــم پیــش رفــت‪ ،‬امــا بــا روی کار امــدن دولــت ســیزدهم‬ ‫شــاهد ‪ ۲‬بحــث در ایــن زمینــه بودیــم‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه دولــت جدیــد از طریــق برخــی از برنامه هــای‬ ‫تعییــن شــده بــه دنبــال تنظیــم بــازار خــودرو بــود‪ ،‬گفــت‪ :‬نمونــه‬ ‫مشــابهی را در جهــان عرضــه خــودرو در بــورس نــدارد کــه ایــن امــر‬ ‫باعــث وجــود برخــی ابهامــات در ایــن زمینــه شــد و طــی جلســاتی‬ ‫بــا مســووالن بــازار ســرمایه بــه بررســی همه جانبــه ایــن موضــوع‬ ‫پرداختیــم تــا بتــوان از ایــن طریــق بــه نحــو احســن از ظرفیت هــای‬ ‫بــازار ســرمایه در تعــادل بخشــی بــازار خــودرو اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫ایــن نماینــده مجلــس خاطرنشــان کــرد‪ :‬از طــرف دیگــر بــا توجــه بــه‬ ‫مجــوز مجلــس بــرای واردات خــودرو و برداشــته شــدن محدودیت هــا و با‬ ‫توجــه بــه مصوبــه هیــات دولــت در جهــت فراهــم شــدن امــکان واردات‬ ‫خــودرو بــرای تنظیم گــری بــازار‪ ،‬باعــث رفــع نگرانی هــا شــده اســت‪.‬‬ ‫وی یــاداور شــد‪ :‬هــدف از عرضــه خــودرو در بــورس کاال ایــن اســت کــه‬ ‫از طریــق تعــادل بخشــی قیمــت خــودرو‪ ،‬میــزان عرضــه و تقاضــا شــفاف‬ ‫و نیــز از ســوداگری ها جلوگیــری شــود‪ ،‬همچنیــن قــرار اســت به گونـه ای‬ ‫عمــل شــود کــه مصرف کننــدگان واقعــی بتواننــد بــه خــودرو برســند‪.‬‬ ‫فیــروزی در پایــان عرضــه خــودرو در بــورس کاال را در تعــادل بــازار‬ ‫خــودرو تاثیرگــذار خوانــد و توضیــح داد‪ :‬وقتــی مــدل جدیــدی از‬ ‫عرضــه بــا رقابــت ســالم ایجــاد شــود‪ ،‬در تعــادل قیمــت‪ ،‬جلوگیــری‬ ‫از رانــت‪ ،‬ســوداگری و تنظیم گــری بــازار موثــر خواهــد بــود؛ چراکــه‬ ‫در ســازوکار بــورس کاال همــه داده هــا مشــخص اســت و بــا ایجــاد‬ ‫شــفافیت در بــازار‪ ،‬بخشــی از معضــات فعلــی کــه ناشــی از عــدم‬ ‫شــفافیت اســت برطــرف می شــود‪.‬‬ ‫نحوه خرید خودرو از بورس کاال‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‪ ۵ ،‬خــودروی جدیــد پــس از عرضــه و‬ ‫معاملــه خــودروی کارای تک کابیــن و دو کابیــن متعلــق بــه یکــی از‬ ‫خودروســازان خصوصــی کشــور‪ ،‬نیــز در بــورس کاال پذیــرش شــده‬ ‫اســت کــه تــا ظــرف روزهــای اینــده عرضــه ایــن محصــوالت نیــز‬ ‫پیگیــری می شــود‪ .‬امــا پرسشــی کــه ایــن روزهــا مطــرح می شــود ایــن‬ ‫اســت کــه شــرایط خریــد خــودرو از بــورس کاال چگونــه اســت؟‬ ‫بایــد در بــورس کاال بــرای اینکــه مشــتریان در حــراج و خریــد خــودرو‬ ‫در بــورس کاال حضــور یابنــد‪ ،‬کــد بگیرنــد کــه بــه هــر دو صــورت‬ ‫مراجعــه حضــوری و الکترونیکــی ایــن امــکان فراهــم شــده اســت‪.‬‬ ‫در روش حضــوری‪ ،‬مشــتری بــه یکــی از کارگــزاران بــورس (دارای‬ ‫مجــوز از ســازمان بــورس و اوراق بهــادار) مراجعــه و مــدارک و‬ ‫فرم هــای موردنیــاز را تکمیــل می کنــد‪ .‬پــس از بررســی مــدارک‬ ‫توســط بــورس کاال‪ ،‬کــد مشــتری صــادر می شــود‪.‬‬ ‫در روش الکترونیکی‪ ،‬مشــتری دارای کد ســجام با مراجعه به ســامانه‬ ‫دریافــت کــد انالیــن بــورس کاال‪ ،‬کدملــی خــود را وارد و پیامــک دریافتــی‬ ‫از ســامانه ســجام را کــه حــاوی رمــز اســت‪ ،‬دریافــت می کنــد‪.‬‬ ‫بــا وارد کــردن رمــز دریافتــی‪ ،‬اطالعــات مشــتری از ســامانه ســجام‬ ‫فراخوانــی شــده و در اختیــار بــورس کاال قــرار می گیــرد و بــا توجــه بــه‬ ‫انجــام احــراز هویــت در مراحــل ثبت نــام ســجام‪ ،‬کــد مشــتری توســط‬ ‫بــورس کاال صــادر می شــود‪.‬‬ ‫بــرای انجــام معاملــه‪ ،‬مشــتریان بایــد دارای حســاب وکالتــی متعلــق‬ ‫بــه خــود باشــند کــه خدمــت حســاب وکالتــی از طریــق اکثــر بانک هــا‬ ‫بــه مشــتریان ارائــه می شــود‪.‬‬ ‫در ایــن زمینــه‪ ،‬تمــام وجــه معاملــه بایــد در حســاب وکالتــی موجــود‬ ‫باشــد تــا در زمــان انجــام معاملــه ایــن مبلــغ بلوکــه شــود و پــس از انجام‬ ‫معاملــه بــه حســاب بــورس کاال بــرای تســویه انتقــال یابــد و حضــور در‬ ‫جلســه معامالتــی صرفــا ًاز طریــق کارگــزاران بورســی انجــام می شــود‪.‬‬ ‫به قلم وحید حاج سعیدی‬ ‫حذف ارز ترجیحی‬ ‫و حادثه متروپل!‬ ‫حــذف ارز ترجیحــی و ســر و ســامان دادن بــه مقولــه یارانــه‬ ‫را مــی تــوان یکــی از منطقــی تریــن و شــجاعانه تریــن‬ ‫اقدامــات دولــت رئیســی عنــوان کــرد کــه اگــر بــا برنامــه ریــزی‬ ‫و پیــش بینــی هــای الزم صــورت پذیــرد‪ ،‬عــاوه بــر گشــایش‬ ‫اقتصــادی‪ ،‬در قطــع یــد تعــرض کننــدگان بــه بیــت المــال نیــز‬ ‫بســیار تاثیــر گــذار و راهبــردی اســت‪.‬‬ ‫امــا انچــه کــه در ایــن فراینــد مغفــول مانــده اســت‪ ،‬بــی‬ ‫توجهــی بــه ســایر ابعــاد ایــن طــرح اقتصــادی عظیــم اســت‪.‬‬ ‫بــه گــواه دانشــمندان و کارشناســان علــوم اجتماعــی‪،‬‬ ‫علــم اقتصــاد یــک علــم چنــد بعــدی اســت کــه بــه جــز‬ ‫مولفــه هــای مالــی دارای مولفــه هــای مختلــف اجتماعــی‪،‬‬ ‫فرهنگــی‪ ،‬سیاســی‪ ،‬اموزشــی و ‪ ...‬نیــز هســت کــه اگــر در‬ ‫تصمیمــات کالن در ایــن حــوزه بــه اثــار و تبعــات منبعــث از‬ ‫ســایر مولفه هــا بــی توجهــی شــود‪ ،‬چــه بســا اثــار مثبــت و‬ ‫محســنات خــود طــرح نیــز زیــر ســوال خواهــد رفــت‪.‬‬ ‫حادثــه متروپــل یکــی از گواهــان ادعــای فــوق اســت کــه‬ ‫ماحصــل چشــم بســتن بــر تخلفــات عــده ای اســت کــه بــرای‬ ‫رســیدن بــه اهــداف اقتصــادی خــود‪ ،‬حاضرنــد برج هــای‬ ‫لــرزان بســازند‪ .‬در حقیقــت افــرادی کــه بــه دالر ‪ 4200‬تومانی‬ ‫دسترســی نداشــته انــد و از امــروز نیــز قطعــا ًبــه تعــداد انهــا‬ ‫افــزوده خواهــد شــد‪ ،‬بــه انحــاء مختلــف ســعی در کســب‬ ‫درامــد هــای نــا مشــروع هنگفــت و بعضــا ًافســانه ای دارنــد!‬ ‫از ســاخت اپارتمــان و مجتمع هــای غیــر اســتاندارد و لــرزان‬ ‫گرفتــه تــا نفــوذ در صنعــت خــودرو و طبیعــی جلــوه دادن ‪70‬‬ ‫میلیــون تومــان ضــرر بابــت تولیــد هــر دســتگاه خــودرو ‪...‬‬ ‫از تولیــد الســتیک و میلگــرد و قطعــات بــی کیفیــت خــودرو‬ ‫گرفتــه تــا زمیــن خــواری و دریــا خــواری و موقوفــه خــواری و‬ ‫معــدن خــواری‪...‬‬ ‫در حقیقــت بایــد اذعــان داشــت اگــر حــذف دالر ‪4200‬‬ ‫تومانــی تنهــا بــه بهانــه عــدم امــکان برخــورد با ســوء اســتفاده‬ ‫کننــدگان از ارز ترجیحــی اســت بپذیریــم کــه در حــال رفتــن‬ ‫بــه بیراهــه هســتیم چــرا کــه ایــن افــراد قطعــا ً بــه یارانــه‬ ‫‪ 300‬هــزار تومانــی دولــت بســنده نمــی کننــد و بــرای ثــروت‬ ‫انــدوزی مجــدد چاکــراه هــای دیگــری را انتخــاب مــی کننــد که‬ ‫ماحصــل ان را در پــروژه متروپــل دیدیــم‪.‬‬ ‫ســوگمندانه ایــن افــراد بــه نحــوی در بدنــه دســتگاه هــا و‬ ‫نهادهــای دولتــی نفــوذ کــرده انــد کــه مســئولین رده بــاال در‬ ‫مراســم و افتتاحیــه هــای انهــا حضــور بــه هــم مــی رســانند‬ ‫و از انهــا بــه عنــوان مدیــر نمونــه‪ ،‬خیــر امنیــت ســاز‪ ،‬چهــره‬ ‫مانــدگار صنعــت ســاختمان و ‪ ...‬یــاد مــی شــود تــا جایــی کــه‬ ‫حتــی مــرگ شــان در زیــر اوار هــم بــا حــرف و حدیــث فــراوان‬ ‫همــراه اســت و رســانه ملــی زیرنویــس مــی کنــد خانــواده‬ ‫متوفــی هویــت جســد را تائیــد کــرده انــد!‬ ‫ای کاش البــای برگــزاری جلســات متعــدد در خصــوص‬ ‫تببیــن سیاســت هــای یارانــه ای دولــت و اقنــاع مــردم در‬ ‫خصــوص پذیرفتــن مزایــای طــرح جدیــد دولــت‪ ،‬جلســاتی‬ ‫هــم بــرای برخــورد قاطــع بــا افــرادی کــه بــای نحــوا ًبــا اقتصــاد‪،‬‬ ‫معیشــت‪ ،‬اینــده و حتــی جــان مــردم بــازی مــی کننــد‪ ،‬برگــزار‬ ‫شــود و تنهــا بــه دســتگیری شــهردار پســین و پیشــین و بعــد‬ ‫هــم ازادی بــه قیــد وثیقــه بســنده نکنیــم‪.‬‬ ‫موسسه مطبوعاتی‬ ‫بازار کسب و کار‬ ‫از ‪ 3‬نفر نیروی خانم با شرایط‬ ‫سنی ‪ 25‬سال جهت همکاری‬ ‫دعوت می نماید‪.‬‬ ‫لطفا درخواست از طریق واتس اپ‬ ‫‪ 09117674497‬ارسال کنید‬ ‫با کاهش مصرف از وزارت‬ ‫نیرو پول بگیرید‬ صفحه 5 ‫‪1401‬‬ ‫یکشنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪6‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫سرویس رشدو توسعه ‪-‬فاطمه زنگنه‬ ‫بازی های ویدئویی چطور‬ ‫استرس را کاهش می دهند؟‬ ‫بازی هــای ویدئویــی طــرف داران زیــادی دارنــد و بســیاری از‬ ‫کــودکان و حتــی بزرگ ســاالن را درگیــر خــود کرده انــد‪ .‬تصــور‬ ‫رایــج ایــن اســت کــه ایــن بازی هــا صرفــا موجــب هدررفتــن‬ ‫وقــت‪ ،‬پرخاشــگری و کناره گیــری افــراد از اجتمــاع و انــزوا‬ ‫می شــوند‪ .‬خوشــبختانه نتایــج پژوهش هــای انجام شــده‬ ‫خــاف ایــن را نشــان می دهــد‪ .‬در واقــع ایــن بازی هــا‬ ‫می تواننــد اثــرات مثبتــی نیــز داشــته باشــند کــه یکــی از انهــا‬ ‫کاهــش اســترس اســت‪ .‬در ادامــه‪ ،‬نتایــج برخــی از ایــن‬ ‫پژوهش هــا را مــرور می کنیــم و نحــوه تأثیرگــذاری بازی هــای‬ ‫ویدئویــی بــر کاهــش اســترس را شــرح می دهیــم‪.‬‬ ‫اگــر می خواهیــد بــا اثــرات مثبــت بازی هــا روی اســترس‬ ‫و ســامت روان اشــنا شــوید‪ ،‬تــا پایــان مقالــه بــا مــا‬ ‫همــراه باشــید‪.‬‬ ‫نتایج پژوهش های انجام شده درباره بازی های ویدئویی‬ ‫برخــی از مطالعــات نشــان می دهنــد کــه موقعیتــی‬ ‫اســترس زا در بــازی باعــث می شــود بازیکنــان در زندگــی‬ ‫واقعــی هــم واکنــش استرســی داشــته باشــند‪ .‬مطالعــات‬ ‫دیگــری نیــز نشــان داده انــد کــه وقتــی افــراد بازی هــای‬ ‫خشــونت امیز انجــام می دهنــد‪ ،‬در ســناریوهای ازمایشــی‬ ‫تهاجمــی عمــل می کننــد‪ .‬مثــا کســانی کــه ‪ ۲۰‬دقیقــه‬ ‫بازی هــای خشــونت امیز انجــام دادنــد بیشــتر از ســایر‬ ‫شــرکت کنندگان در ازمایــش بــا صــدای بلنــد صحبــت ‬ ‫می کردنــد‪ .‬نتایــج مطالعــه موسســه ملــی ســامت امریــکا‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۱۹‬نیــز نشــان داد کــه بــازی هــای ویدئویــی‬ ‫خشــن می تواننــد باعــث افزایــش ادرنالیــن شــوند‪.‬‬ ‫(پــس از پایــان بــازی‪ ،‬ادرنالیــن به ســرعت بــه میــزان‬ ‫طبیعــی باز می گــردد‪).‬‬ ‫البتــه بســیاری از تحقیقاتــی کــه بیــن خشــونت‬ ‫بازی هــای ویدئویــی و پرخاشــگری ارتباطــی پیــدا کرده انــد‪،‬‬ ‫نشــان دهنده ارتبــاط واضحــی بیــن قرارگرفتــن در معــرض‬ ‫خشــونت در بــازی و پرخاشــگری در دنیــای واقعــی نیســتند‪.‬‬ ‫مثــا فریادکشــیدن افــراد بــر ســر دیگــران چیــزی اســت کــه‬ ‫بیشــتر در شــرایط ازمایشــگاهی دیــده می شــود‪ ،‬جایــی کــه‬ ‫از افــراد خواســته می شــود ایــن کار را انجــام دهنــد‪.‬‬ ‫‪ .۱‬پژوهش درباره تاثیر بازی های رقابتی و مشارکتی‬ ‫در پژوهشــی دیگــر‪ ،‬بازیکنــان حیــن انجــام بازی هــای‬ ‫رقابتــی یــا مشــارکتی بررســی شــدند‪ .‬اســترس کســانی‬ ‫کــه مشــارکتی بــازی می کردنــد بیشــتر کاهــش یافتــه‬ ‫بــود‪ .‬البتــه ایــن تفــاوت جزئــی بــود و اســترس هــر ‪۲‬‬ ‫گــروه کاهــش یافتــه بــود‪ .‬عــاوه بــر ایــن‪ ،‬هــر ‪ ۲‬گــروه‬ ‫احساســات مثبتــی بــه ســایر بازیکنــان داشــتند‪ ،‬گرچــه‬ ‫احتــرام و احســاس مثبــت کســانی کــه بازی هــای‬ ‫مشــارکتی را انجــام داده بودنــد کمــی بیشــتر بــود‪.‬‬ ‫بازی هــای ویدئویــی بــه ایــن روش نیــز می تواننــد موجــب‬ ‫تجربیــات اجتماعــی مثبــت و کاهــش اســترس شــوند‪.‬‬ ‫‪ .۲‬پژوهش درباره مهار استرس با بازی های ویدئویی‬ ‫بــا بررســی ‪ ۱۶۱۴‬گیمــر کــه از بازی هــای رایان ـه ای به عنــوان‬ ‫ابــزاری بــرای مهــار اســترس اســتفاده می کردنــد‪ ،‬مشــخص‬ ‫شــد کــه انهــا بــرای کنارامــدن بــا موقعیت هــای اســترس زا‬ ‫ی می رفتنــد و‬ ‫و ســختی کــه از ســر می گذراندنــد ســراغ بــاز ‬ ‫«تجربــه بهبــودی» جنبــه مهمــی از انجــام بــازی بــوده اســت‪.‬‬ ‫نقش بازی های ویدئویی و رایانه ای در کاهش اســترس‬ ‫شــرکت کنندگانی کــه حمایــت اجتماعــی کمتــری دریافــت‬ ‫ می کردنــد پررنگ تــر هــم بــود‪ .‬در ایــن شــرکت کنندگان‬ ‫رابطــه قوی تــری بیــن میــزان خســتگی ناشــی از کار و‬ ‫اســتفاده از بازی هــا بــرای تســکین مشــاهده شــد‪.‬‬ ‫‪ .۳‬پژوهش درباره تاثیر بازی بر رشد و مهارت اموزی‬ ‫بازی هــای ویدئویــی می تواننــد ابــزاری ایمــن و‬ ‫ســرگرم کننده بــرای رشــد اگاهــی عاطفــی و مهارت هــای‬ ‫مقابله ای باشــند‪ .‬دانشــمندان در موسســه علوم رفتاری‬ ‫هلنــد پژوهشــی انجــام دادنــد کــه مشــخص کننــد ایــا‬ ‫بیــن مکانیســم های مقابلــه ای درون بــازی بــا میــزان‬ ‫اســترس کلــی ارتباطــی وجــود دارد یــا خیــر‪ .‬در ایــن‬ ‫پژوهــش‪ ،‬چنــد بازیکــن کــه در طول بازی ناراحت شــدند‬ ‫راهبردهــای مقابل ـه ای مفیــدی بــرای مهــار احساســات‬ ‫منفی شــان پیــدا کردنــد‪ .‬در واقــع بیشــتر بازی هــا بابــت‬ ‫مهــار احساســات و تــاش بــرای رســیدن بــه راه حل هایــی‬ ‫در مواجهــه بــا اســترس بــه بازیکنــان پــاداش می دهنــد‪.‬‬ ‫مطالعــه دیگــری نیــز نشــان داد کــه بازی هــای‬ ‫ویدئویــی اکشــن عــاوه بــر کاهــش اســترس‪ ،‬می تواننــد‬ ‫توانایی هــای شــناختی ماننــد ســرعت واکنــش را نیــز‬ ‫تقویت کنند‪ .‬این بهبود توانایی باعث می شــود گیمرها‬ ‫ســریع تر فکــر کننــد و در حــل مســئله مهــارت بیشــتری‬ ‫داشــته باشــند‪ .‬ایــن توانایــی می توانــد به روش هــای‬ ‫دیگــری نیــز موجــب کاهــش اســترس بشــود‪.‬‬ ‫بــا گســترش بازی هــای ویدئویــی‪ ،‬احتمــاال شــاهد‬ ‫پژوهش هــای بیشــتری بــرای بررســی رابطــه میــان بــازی و‬ ‫ســامت روان خواهیــم بــود‪ .‬مجلــه معتبــر گیمــز فــور هلث‬ ‫(‪ )Games for Health‬کــه تمرکــز زیــادی بــر ایــن مســئله‬ ‫دارد‪ ،‬نتایــج تحقیقــات متعــددی دربــاره تاثیــر بــازی هــای‬ ‫ویدئویــی ســاده‪ ،‬اســان و معمولــی بــر اســترس‪ ،‬اضطــراب‬ ‫و ســامت روان را در مقالــه ای جدیــد جمــع اوری کــرده‬ ‫اســت‪ .‬از ‪ ۱۳‬تحقیــق بررسی شــده‪ ،‬نتایــج ‪ ۱۲‬تحقیــق مثبــت‬ ‫بوده انــد‪ .‬ایــن مقالــه نتیجــه می گیــرد‪« :‬همــه تحقیقاتی که‬ ‫تأثیــر بازی هــای ویدئویــی بــر خلق وخــو و اســترس را بررســی‬ ‫کرده انــد‪ ،‬نشــان داده انــد کــه بــازی در مقایســه بــا اســتراحت‬ ‫غیرفعــال‪ ،‬گشــت وگذار در وب یــا فعالیــت ارامش بخــش‬ ‫تاثیــر بیشــتری بــر بهبــود افــراد داشــته اســت‪».‬‬ ‫در ادامه با چطور همراه ماباشید‪....‬‬ ‫ن مداوم شد؟‬ ‫چطور می توان باعث کاهش اسیب های ناشی از نشست ‬ ‫سرویس اموزش ‪ -‬سارا شهیدی‪:‬‬ ‫بــا وجــود شــواهد محکمــی کــه به مــا ثابت کرده اند نشســتن‬ ‫مــداوم بــرای ســامتی مان مضــر اســت‪ ،‬طبیعــی اســت کــه‬ ‫بســیاری از مــا بــه دنبــال راه حلــی هســتیم تــا بــه بهتریــن‬ ‫شــکل بــه ایــن مشــکل پاســخ دهیــم‪ .‬ایــا بایــد بایســتیم‪ ،‬یــا‬ ‫اینکــه صــرف ایســتادن هــم دردی را دوا نخواهــد کــرد؟ ایــا‬ ‫عــاوه بــر ان الزم اســت قدمــی بزنیــم‪ ،‬پیــاده روی ســرعتی‬ ‫داشــته باشــیم یــا بــا حرکــت پروانــه‪ ،‬بــاال و پاییــن بپریــم؟‬ ‫در ایــن مقالــه می خوانیــد کــه چطــور می تــوان اســیب های‬ ‫ن مــداوم را کاهــش داد‪.‬‬ ‫ناشــی از نشســت ‬ ‫تحقیــق جدیــدی کــه در ایــن مقالــه بیشــتر دربــاره ی‬ ‫ان خواهیــم خوانــد زاویــه ی دیــدی ســودمند بــه مــا ارائــه‬ ‫می دهــد‪ ،‬بــر طبــق ایــن تحقیــق به جــای اینکــه بی حرکــت در‬ ‫ی اســت به ازای هر ســاعت نشســتن‬ ‫صندلی تان بمانید کاف ‬ ‫چنــد دقیقـه ای هــم تحــرک داشــته باشــید‪ .‬ایــن کار در واقــع‬ ‫اثــرات نامطلــوب زیــاده از حــد نشســتن را کاهــش می دهــد‪.‬‬ ‫بیشــتر مــا بــه گوشــمان خــورد ه اســت کــه نشســتن مــداوم‬ ‫خطــر ابتــا بــه دیابــت‪ ،‬بیماری هــای قلبــی‪ ،‬چاقــی‪ ،‬مشــکالت‬ ‫کلیــوی و مــرگ زودرس را افزایــش می دهــد‪ .‬ایــن خطــر‬ ‫حتــی زمانــی کــه فــرد ورزش می کنــد امــا بیشــتر ســاعات‬ ‫باقی مانــده ی روز خــود را نشســته در صندلــی می گذرانــد‬ ‫همچنــان بــاال باقــی می مانــد‪.‬‬ ‫در تحقیقــی نســبتا جدیــد و دقیــق در ارتبــاط بــا نشســتن‬ ‫مــداوم‪ ،‬دانشــمندان پــی بردنــد کــه ب ـه ازای هــر یــک ســاعتی‬ ‫ـاالن دارای اضافــه وزن‪ ،‬صــرف تماشــای تلویزیــون‬ ‫کــه بزرگسـ ِ‬ ‫می کننــد (اندازه گیــری مــدت زمــان تماشــای تلویزیــون روش‬ ‫ســهل الوصولی بــرای اندازه گیــری زمانــی اســت کــه فــرد در‬ ‫طــی روز می نشــیند) ریســک ابتــا بــه دیابــت را در خــود ‪۳.۴‬‬ ‫درصــد افزایــش می دهنــد‪ .‬اغلــب شــرکت کنندگان ایــن تحقیق‬ ‫حــدودا ‪ ۳‬ســاعت زمــان صــرف دیــدن تلویزیــون می کردنــد‪.‬‬ ‫به رغــم وجــود چنیــن نگرانی هایــی دربــاره ی ســامتی افــراد‪،‬‬ ‫چنیــن راهــکاری کــه از انهــا بخواهیــم صندلی هــای خــود را تــرک‬ ‫کننــد و تمــام روز را بیاســتند چنــدان عملــی بــه نظــر نمی رســد‪.‬‬ ‫بســیاری از مــا کــه بــا میزهــای ایســتاده کار کرده ایــم یــا ســعی‬ ‫کرده ایــم بیشــتر از قبــل ایســتاده کار کنیــم متوجــه شــده ایم کــه‬ ‫ایســتادن هــم اثــرات اسیب رســان خــود را بــر روی دقــت تایــپ‬ ‫کــردن‪ ،‬بازدهــی کاری بــه طــور کل و کمردردمــان می گــذارد‪.‬‬ ‫پــس راه عاقالنــه بــرای کاســتن از زمان هــای نشســتن‬ ‫مــداوم در طــی روز چیســت؟‬ ‫بــرای پاســخ دادن بــه ایــن ســوال‪ ،‬محققــان دانشــگاه‬ ‫یوتــا و چنــد موسس ـه ی تحقیقاتــی دیگــر از حجــم عظیــم‬ ‫داده هــای به دســت امــده از سرشــماری های ملــی‬ ‫اطالعــات ســامتی کــه بــه صــورت ســالیانه دربــاره ی عادات‬ ‫سرویس سالمتی ‪-‬مریم حسین پور‬ ‫چرا زمانی که از خانه‬ ‫کارمی کنیمبیشتر‬ ‫خستهمی شویم؟‬ ‫تغذیــه ای‪ ،‬ورزش‪ ،‬بهداشــت روانــی و گــذران زندگــی از‬ ‫امریکاییــان جمــع اوری می شــود‪ ،‬اســتفاده کرده انــد‪.‬‬ ‫اخیــرا بــه عنــوان بخشــی از فراینــد جمـع اوری داده هــا برخــی‬ ‫از شــرکت کنندگان دســتگاه های ثبــت الگوهــای حرکتــی‬ ‫را بــه بــدن خــود نصــب کردنــد تــا حــرکات انهــا در طــی روز‬ ‫ثبــت و ضبــط شــود‪ .‬اســتفاده از ایــن دســتگاه ها نســبت بــه‬ ‫گــزارش خــود ِ فــرد از میــزان تحــرک روزمــره اش برتــری دارد‪،‬‬ ‫زیــرا طالعــات دســتگاه دســتخوش فراموشــی نخواهــد شــد‪،‬‬ ‫بنابرایــن نتایــج قابــل اتکا تــری به دســت می دهــد‪.‬‬ ‫محققــان از ‪ ۳‬هــزار و ‪ ۶۲۶‬شــرکت کننده ی مــرد و زن‬ ‫بزرگســال اطالعــات الزم را جمــع اوری کردنــد‪ .‬بیشــتر‬ ‫ایــن افــراد در ابتــدای تحقیــق گــزارش کــرده بودنــد کــه از‬ ‫ســامت عمومــی برخــوردار هســتند‪.‬‬ ‫محققــان ســاعات بیــداری هــر فرد را با اســتفاده از ســنجش‬ ‫اســتاندارد حرکات‪ ،‬به چند دســته تقســیم کردند‪:‬‬ ‫دقایق سپری شده به حالت نشسته؛‬ ‫انجــام فعالیت هــای بدنــی بــا شــدت پاییــن (‪low-‬‬ ‫‪)intensity activity‬؛ (بــه دلیــل اینکــه دســتگا ه های‬ ‫حرکت ســنج در ایــن تحقیــق‪ ،‬قابلیــت تشــخیص تغییــرات‬ ‫وضعیــت قرارگیــری بــدن را نداشــتند و تنهــا می توانســتند‬ ‫حــرکات بــدن را تشــخیص دهنــد‪ ،‬قــادر بــه اندازه گیــری‬ ‫زمــان ایســتادن ثابــت نبودنــد‪).‬‬ ‫انجــام فعالیــت بدنــی بــا شــدت ارام (‪light-intensity‬‬ ‫‪ )activities‬ماننــد قــدم زدن در اتــاق؛‬ ‫انجــام فعالیــت بدنــی متوســط تــا شــدید (‪moderate to‬‬ ‫‪ )intense activities‬ماننــد پیــاده روی ســرعتی؛‬ ‫بیشــتر شــرکت کنندگان تحقیــق اکثــر ســاعات بیــداری‬ ‫خــود را به صــورت نشســته ســپری می کردنــد‪.‬‬ ‫در مرحلـه ی بعــد محققــان داده هــای مرگ ومیــر را در ســه یا‬ ‫چهــار ســال بعــد از ایــن ارزیابــی بررســی کردنــد تــا ببیننــد چــه‬ ‫تعــداد از شــرکت کنندگان در طــی ایــن زمــان فــوت کرده انــد‪.‬‬ ‫انهــا از ایــن داده هــا بــرای بررســی امــاری خطــر مــرگ زودرس‬ ‫و نقــش نشســتن در ان اســتفاده کردنــد‪ .‬همچنیــن از ایــن‬ ‫داده هــا بــرای بررســی اهمیــت کارهایــی کــه فــرد به جــای‬ ‫نشســتن بــه انهــا می پرداختــه نیــز اســتفاده شــد‪.‬‬ ‫بــه عبــارت دیگــر‪ ،‬محققــان قصــد داشــتند ببیننــد میــان‬ ‫ایســتادن‪ ،‬راه رفتن یا پیاده روی ســرعتی به جای نشســتن کدام ‬ ‫یــک بهتریــن نتیجــه را در افزایــش طول عمــر داشــته اســت‪.‬‬ ‫نتیجــه غیرمنتظــره بــود‪ .‬فعالیــت بدنــی بــا شــدت‬ ‫پاییــن ماننــد ایســتادن به تنهایــی اثــر بســیار کمــی بــر‬ ‫روی کاهــش طــول عمــر داشــت‪ .‬خطــر مــرگ و میــر در‬ ‫شــرکت کنندگان ایــن تحقیــق کــه در هــر ســاعت دقایقــی‬ ‫تخت خوابتــان می نشــینید‪ .‬در هــر حالــت‪ ،‬به احتمــال زیــاد‬ ‫درســت نمی نشــینید‪ .‬اگــر فقــط مــدت کوتاهــی این طــور‬ ‫باشــید‪ ،‬شــاید جــای نگرانــی نباشــد؛ امــا بــا وضعیــت کنونــی‬ ‫ممکــن اســت مجبــور شــوید محیــط کارتــان را بــرای همیشــه بــه‬ ‫خانــه منتقــل کنیــد‪.‬‬ ‫کارشناســان پیش بینــی می کننــد کــه حتــی بعــد از پایــان‬ ‫گســترش ویــروس کرونــا‪ ،‬دورکاری تبدیــل بــه رونــدی عــادی‬ ‫شــود و نه تنهــا خیلــی از کارمنــدان کار از خانــه را ترجیــح‬ ‫می دهنــد‪ ،‬بلکــه حتــی مدیــران ارشــد شــرکت ها هــم متوجــه‬ ‫ایــن نکتــه می شــوند کــه بــرای انجــام دادن خیلــی از کارهــا‬ ‫نیــازی نیســت کارمندانشــان در محــل کار حاضــر شــوند‪.‬‬ ‫‪ ۱۰‬ابزار کاربردی برای‬ ‫راحت تر کار کردن در خانه‬ ‫ادامه شماره ‪:539‬‬ ‫حتــی قبــل از گســترش ویــروس کرونــا خیلــی از افــراد از خانــه‬ ‫کار می کردنــد؛ امــا بعــد از ایــن همه گیــری جهانــی تعــداد ایــن‬ ‫افــراد در سراســر دنیــا به شــکل چشــمگیری افزایــش پیــدا کــرده‬ ‫اســت‪ .‬اگــر شــما هــم دورکاری می کنیــد‪ ،‬ممکــن اســت متوجــه‬ ‫دردهایــی شــده باشــید کــه قبــا تجربــه نکــرد ه بودیــد‪ ،‬ازجملــه‬ ‫کمــردرد‪ ،‬گــردن درد‪ ،‬شــانه درد یــا مــچ درد‪ .‬شــاید علــت ایــن‬ ‫دردهــا ایــن باشــد کــه در خانــه امکانــات اداره را نداریــد‪ .‬منظــور‬ ‫از امکانــات‪ ،‬میــز و مبلمان هــای اداری اســت کــه در خیلــی از‬ ‫انهــا اســتانداردهای ارگونومــی کار بــا کامپیوتــر رعایــت شــده‬ ‫اســت‪ .‬در ایــن مقالــه می خواهیــم راهکارهایــی را بــرای مقابلــه‬ ‫بــا ایــن مشــکالت جســمانی ارائــه دهیــم‪ .‬بــا مــا همــراه باشــید‪.‬‬ ‫بیشــتر خانه هــای مســکونی فضــای مناســبی بــرای مبلمان های‬ ‫اداری امــروزی کــه بیشــتر انهــا طبــق اســتانداردهای ارگونومــی‬ ‫ســاخته شــده اند ندارنــد یــا اینکــه خیلــی از افــراد نمی تواننــد‬ ‫از پــس چنیــن هزینــه ای براینــد و خانه شــان را تبدیــل‬ ‫بــه دفتــر کار کننــد‪ .‬اگــر شــما هــم از خانــه کار می کنیــد‪،‬‬ ‫احتمــاال کامپیوترتــان را روی میــز مطالعــه معمولــی یــا حتــی‬ ‫میــز ناهارخــوری می گذاریــد و روی صندلــی معمولــی یــا‬ ‫‪ .۴‬صفحه کلیــد و مــاوس یــا تاچ پــد را در‬ ‫ارتفــاع مناســب قــرار دهیــد‬ ‫اگــر ارتفــاع لپ تــاپ را بیشــتر کرده ایــد تــا‬ ‫نمایشــگر درســت مقابل چشــمانتان قرار بگیرد‪ ،‬از‬ ‫صفحه کلیــد و مــاوس جداگانـه ای اســتفاده کنیــد‪.‬‬ ‫حتمــا بایــد درهنــگام اســتفاده از مــاوس دسـت ها‬ ‫و بازوهایتــان در یــک راســتا قــرار داشــته باشــند و‬ ‫حتمــا بازویتــان را نزدیــک بــدن قــرار دهیــد‪ .‬اعصــاب‬ ‫دس ـت ها از گــردن شــروع می شــوند و از شــانه ها‬ ‫پاییــن می اینــد تــا بــه ارنــج و مــچ برســند‪ .‬وقتــی‬ ‫بازوهایتــان کنــار بــدن قرار داشــته باشــد‪ ،‬اعصاب فشــرده نمی شــوند؛‬ ‫امــا هرقــدر بازوهــا را بیشــتر از بدنتــان دور کنیــد‪ ،‬بیشــتر احتمــال دارد‬ ‫کــه گــردن و شــانه هایتان را منقبــض کنیــد‪.‬‬ ‫‪ .۵‬از تکیه گاهــی نــرم و اسفنجی شــکل بــرای مــچ دســت‬ ‫اســتفاده نکنیــد‬ ‫اســتفاده از تکیـه گاه مــچ شــاید مفیــد بــه نظــر بیایــد؛ امــا قــرار دادن‬ ‫هرچیــزی زیــر مــچ باعــث افزایــش فشــار بــه تانــدون خم کننــده‬ ‫انگشــت ها و عصــب میانــی می شــود و ایــن ممکــن اســت خطــر‬ ‫ســندرم نشــانگان مجــرای مــچ دســت را افزایــش دهــد‪.‬‬ ‫‪ .۶‬بــرای تایپ کــردن به تنــاوب از مــاوس و صفحه کلیــد یــا‬ ‫ورودی هــای صوتــی اســتفاده کنیــد‬ ‫نرم افزارهــای تشــخیص صــدا را می توانیــد بــرای خیلــی از متن هــا‬ ‫و ایمیل هــا اســتفاده کنیــد‪ .‬بهتــر اســت هرازگاهــی کمــی بــه بازوهــا‪،‬‬ ‫مچ هــا و دســت هایتان اســتراحت بدهیــد‪.‬‬ ‫‪ .۷‬به صندلی تان تکیه دهید‬ ‫سعی نکنید صاف بنشینید یا مثل الک پشت در صندلی قوز کنید‪.‬‬ ‫انحنــای پاییــن کمرتــان به ســمت شــکم اســت کــه بــه ان کاوپُشــتی‬ ‫می گوینــد و بهتریــن حالــت نشســتن بــرای کمــر اســت و کمتریــن‬ ‫فشــار را بــه مهره هــای ســتون فقرات در پاییــن کمــر وارد می کنــد‪.‬‬ ‫وقتــی به ســمت جلــو خــم می شــوید‪ ،‬بایــد به شــکلی بنشــینید کــه‬ ‫را صــرف فعالیت هــای بــا شــدت پاییــن کــرده بودنــد بــا‬ ‫انهایــی کــه بیشــترین زمــان را فقــط نشســته ســپری کــرده‬ ‫بودنــد‪ ،‬حتــی اگــر تفاوتــی هــم داشــت ایــن تفــاوت چنــدان‬ ‫قابــل توجــه نبــود‪.‬‬ ‫امــا خطــر مــرگ و میــر در افــرادی کــه پــس از ایســتادن در‬ ‫طــراف قدمــی زده بودنــد یعنــی بیــن نشســتن ها زمانــی را‬ ‫صــرف انجــام فعالیــت بدنــی بــا شــدت کــم ماننــد قــدم زدن‬ ‫کــرده بودنــد به میــزان قابــل توجهــی پاییــن امــده بــود‪.‬‬ ‫درواقــع بــا جایگزیــن کــردن زمــان کوتاهــی بــرای راه رفتــن‬ ‫حتــی بــه انــدازه ی ‪ ۲‬دقیقــه در هــر ســاعت‪ ،‬خطــر مــرگ‬ ‫زودرس را در حــدود ‪ ۳۳‬درصــد نســبت بــه انهــا کــه بی وقفــه‬ ‫می نشــینند‪ ،‬در خــود کاهــش داده بودنــد‪.‬‬ ‫محققان کاهش بیشتری را در خطر مرگ زودرس در افرادی‬ ‫مشــاهده کردنــد کــه در میانــه ی نشســتن بــه فعالیت هــای‬ ‫بدنــی بــا شــدت متوســط مشــغول می شــدند‪ .‬گرچــه تعــداد‬ ‫کــم افــرادی کــه در تحقیــق بــه چنین فعالیت هایی (پیــاده روی‬ ‫ســریع یــا پریــدن) پرداختــه بودنــد نتیجه گیــری امــاری از‬ ‫داده هــای حاصــل از انهــا را ســخت می کــرد‪.‬‬ ‫دکتر بِدو (‪ ،)Srinivasan Beddhu‬اســتاد پزشــکی دانشــگاه‬ ‫یوتــا کــه سرپرســتی ایــن تحقیــق را بر عهده داشــته می گوید‪:‬‬ ‫«در مجمــوع یافته هــای ایــن تحقیــق دلگرم کننــده اســت ‪.‬‬ ‫به خصــوص بــه ایــن دلیــل کــه نتایــج مثبــت فعالیــت بدنــی‬ ‫روی هــم انباشــته می شــود‪ ».‬مثــا کســی کــه همیــن حــاال‬ ‫در هــر ســاعت دو دقیقــه راه مـی رود اگــر دو دقیقـه ی دیگــر‬ ‫هــم بــه ایــن زمــان اضافــه کنــد (کــه قاعدتــا از زمــان نشســتن‬ ‫او هــم دو دقیقــه کم تــر خواهــد کــرد) می توانــد خطــر مــرگ‬ ‫زودرس را بــه مقــدار کمتــری از زمانــی برســاند کــه تنهــا ‪۲‬‬ ‫دقیقــه راه می رفتــه اســت‪.‬‬ ‫کاهــش خطــر مــرگ مشــاهده شــده در این تحقیــق احتماال‬ ‫بــا تعــادل انــرژی مرتبــط اســت‪ .‬قــدم زدن بــه جــای نشســتن‬ ‫مقــدار کالری هایــی کــه فــرد می ســوزاند را افزایــش می دهــد‪،‬‬ ‫کــه احتمــاال بــه کاهــش وزن و دیگــر تغییــرات متابولیکــی‬ ‫مطلــوب منجــر خواهــد شــد کــه همگــی اینهــا نهایتــا کاهــش‬ ‫خطــر مــرگ را بــه همــراه دارد‪.‬‬ ‫بــا اینکــه ایــن تحقیقــات تنهــا ارتبــاط بیــن راه رفتــن و کاهــش‬ ‫خطــر مــرگ را نشــان داده انــد و قــادر بــه اثبــات علّــی ایــن رابطــه‬ ‫ـل بیشــتر قــدم زدن در محیــط‬ ‫نیســتند‪ ،‬همچنــان منافــع محتمـ ِ‬ ‫کار وسوس ـه برانگیز اســت و دردســری هــم نــدارد‪ ،‬به خصــوص‬ ‫اگــر از رئیس تــان دعــوت کنیــد در ایــن پیــاده روی کوتــاه بــه شــما‬ ‫ملحــق شــود‪ ،‬توجــه خــود را بــه ســامتی او نیــز نشــان داده ایــد‪.‬‬ ‫با چطور همراه ماباشید‪...‬‬ ‫انحنــای طبیعــی مهره هــای کمرتــان حفــظ شــود‪ .‬حتمــا بــه صندلــی‬ ‫تکیــه دهیــد تــا کمــی از وزن بدنتــان را بــه پشــتی صندلــی بدهیــد و‬ ‫در فاصلـه ای بــا میــز بنشــینید کــه دســتتان راحــت بــه صفحه کلیــد و‬ ‫مــاوس برســد‪ .‬اگــر پشــتی صندلــی بــرای تکیـه دادن مناســب نیســت‪،‬‬ ‫از کوســن اســتفاده کنیــد یــا حول ـه ای را لولــه کنیــد و پاییــن کمرتــان‬ ‫بگذاریــد‪ .‬ایــن‪ ،‬جایگزینــی اســان و ارزان بــرای صندلــی ارگونومــی‬ ‫اســت و مطمئنــا از صندلــی ســاده بهتــر اســت‪.‬‬ ‫‪ .۸‬وقتــی نشســته اید‪ ،‬پاهایتــان را به شــکل صــاف یــا روی‬ ‫زمیــن یــا روی تکیــه گاه پــا قــرار دهیــد‬ ‫اگــر پاهایتــان بــه زمیــن نمی رســد‪ ،‬از جعبــه‪ ،‬چنــد کتــاب‪ ،‬کوســن یــا‬ ‫تکیـه گاه پــا اســتفاده کنیــد و پاهایتــان را پشــت صندلی نگذاریــد یا در‬ ‫هــوا اویــزان نکنیــد؛ چــون ایــن کار بــه زیــر ران هــا فشــار وارد می کنــد‪،‬‬ ‫گــردش خــون را بــه ســاق ها و کــف پاهایتــان محــدود می کنــد و خطــر‬ ‫ترومبــوز ســیاه رگی عمقــی را افزایــش می دهــد‪.‬‬ ‫‪ .۹‬مدت روی تختخواب کارکردن را محدود کنید‬ ‫تختخــواب حتــی از صندلــی هــم بدتــر اســت؛ زیــرا پاهایتــان را جمــع‬ ‫یــا دراز می کنیــد تــا بتوانیــد لپ تاپتــان را روی پاهــا بگذاریــد‪ .‬قــراردادن‬ ‫لپ تــاپ روی پاهــا نمایشــگر را خیلــی پایین تــر از چشــمان شــما قــرار‬ ‫می دهــد‪ ،‬بالشــی پشــت کمرتــان بگذاریــد تــا بتوانیــد بــه پشــت تخــت‬ ‫تکیــه دهیــد و کوســن یــا بالشــی روی پاهایتــان بگذاریــد و ســپس‬ ‫لپ تــاپ را روی ان قــرار دهیــد یــا اینکــه میــز کوچکــی مخصــوص‬ ‫لپ تــاپ کــه روی پاهــا قــرار می گیــرد‪ ،‬تهیــه کنیــد تــا بــدون اینکــه‬ ‫مجبــور باشــید گردنتــان را خــم کنیــد‪ ،‬صفحه نمایــش در ارتفــاع‬ ‫مناســبی باشــد‪.‬‬ ‫‪ .۱۰‬درهنگام کار با کامپیوتر مدت زیادی نایستید‬ ‫خیلــی از افــراد تصــور می کننــد ایســتاده کارکــردن خیلــی بهتــر از‬ ‫نشســتن اســت‪ .‬درســت اســت کــه تمــام روز نشســتن خــوب نیســت؛‬ ‫امــا کارشناســان ارگونومــی مدت هــا اســت بــه ایــن نتیجــه رســیده اند‬ ‫کــه ایســتاده کارکــردن بیشــتر از نشســتن انــرژی می گیــرد و فشــار‬ ‫بیشــتری بــر سیســتم گــردش خــون و ســاق و کــف پاهــا وارد می کنــد‪.‬‬ ‫در مردانــی کــه بیمــاری ســرخ رگ کرونــری دارنــد‪ ،‬ایســتادن زیــاد باعــث‬ ‫پیشــرفت تصلــب شــرایین می شــود‪ .‬همچنیــن ایســتادن به مــدت‬ ‫زیــاد خطــر واریــس را افزایــش می دهــد‪ .‬هــر ‪ ۲۰‬تــا ‪ ۳۰‬دقیقــه از جــای‬ ‫خــود بلنــد شــوید و قــدم بزنیــد‪ .‬بــه بدنتــان کشــش بدهیــد و یکـی دو‬ ‫دقیقــه حرکــت کنیــد تــا گــردش خــون بهتــر انجــام شــود و عضــات‬ ‫شــل شــوند‪.‬‬ ‫سخن اخر‬ ‫باتوجه بــه اوضــاع بحرانــی ایــن روزهــا شــاید خیلــی از افــراد مجبــور‬ ‫شــده باشــند ســبک زندگــی شــان را تغییــر دهنــد و از خانــه کار کننــد‪.‬‬ ‫مطمئنــا دورکاری فوایــد و معایــب مخصــوص بــه خــودش را دارد‪ .‬یکی‬ ‫از معایــب ان نشســتن به مــدت زیــاد اســت‪ .‬امیدواریــم با انجــام دادن‬ ‫توصیه هــای بــاال بتوانیــد از خودتــان بهتــر مراقبــت کنیــد‪ .‬اگــر ایــن‬ ‫مقالــه برایتــان مفیــد بــود‪ ،‬خوش حــال می شــویم ان را بــا دوســتانتان‬ ‫بــه اشــتراک بگذاریــد‪ .‬در ضمــن اگــر تجربــه ای دراین زمینــه داریــد‪،‬‬ ‫حتمــا نظرتــان را برایمــان بنویســید‪.‬‬ ‫با چطور همراه ماباشید‪...‬‬ صفحه 6 ‫کالهبردار حرفه ای تلگرامی به اخر خط رسید‬ ‫پلیــس فتــا از دســتگیری خانمــی جــوان خبــر داد کــه بــا ایجــاد یــک کانــال تلگرامــی و بــه بهانــه فــروش رو تختــی زیــر قیمــت بــازار اقــدام بــه کالهبــرداری‬ ‫از ‪ 300‬نفــر نمــوده بــود‪.‬‬ ‫ســرهنگ حشــمت ســلیمانی اظهــار داشــت‪ :‬در پــی شــکایت چنــد شــهروند مبنــی بــر مشــاهده «اگهــی فــروش روتختی هــای ارزان قیمــت» در یــک‬ ‫کانــال تلگرامــی از انهــا کالهبــرداری شــده اســت‪ ،‬موضــوع در دســتور کار کارشناســان پلیــس فتــا قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫برای پیشگیری از ابتال به کرونا باز کردن درب و پنجره های ساختمان‪ ،‬ظرف مدت ‪5‬دقیقه ‪ 90،‬درصد الودگی ها کاهش می یابد‪.‬‬ ‫‪1401‬‬ ‫یک شنبه ‪ 8‬خرداد‬ ‫‪7‬‬ ‫سال هشتم‬ ‫شمـاره ‪540‬‬ ‫هشدار پلیس فتا در خصوص‬ ‫کالهبرداری تحت عنوان‬ ‫فروش سواالت امتحانی‬ ‫هــر ســناریوی جداگانــه‪ ،‬مــا تنــوع اهــداف را در ده هــا کاربــر‬ ‫ارزیابــی می کنیــم‪.‬‬ ‫«اگــر اتصــال معتبــر نبــود‪ ،‬کاربــر بالفاصلــه بــه یــک صفحــه‬ ‫وب معتبــر هدایــت می شــد‪».‬‬ ‫پلیــس فضــای تولیــد و تبــادل اطالعــات نســبت بــه‬ ‫کالهبــرداری از دانش امــوزان و خانواده هایشــان در‬ ‫پوشــش فــروش ســواالت امتحانــی هشــدار داد‪.‬‬ ‫هدف کاربران‬ ‫اندروید توسط‬ ‫جاسوس افزار‬ ‫‪Predator Cytrox‬‬ ‫سرویس اموزش‪:‬‬ ‫انگشــت اشــاره گــروه تجزیــه و تحلیــل تهدیــدات گــوگل (‪)TAG‬‬ ‫به ســمت توســعه دهنده نرم افزارهــای جاسوســی مقدونیــه‬ ‫شــمالی بــه نــام ‪ Cytrox‬اســت‪.‬‬ ‫گــروه تجزیــه و تحلیــل تهدیــدات گــوگل (‪ )TAG‬انگشــت خــود‬ ‫را به ســمت توســعه دهنده نرم افزارهــای جاسوســی مقدونیــه‬ ‫شــمالی بــه نــام ‪ Cytrox‬بــرای گســترش سوء اســتفاده در برابــر پنــج‬ ‫نقــص ناشــناخته‪ ،‬چهــار مــورد در گــوگل کــروم و یکــی در اندرویــد‪،‬‬ ‫نشــانه بــرد تــا کاربــران اندرویــد را مــورد هــدف قــرار دهــد‪.‬‬ ‫محققــان ‪ TAG‬کریســتیان رســل و کلمنــت لســین اعــام کردنــد‬ ‫کــه بهره برداری هــای ناشــناخته در کنــار بهره برداری هــای نامحــدود‬ ‫روزصفــر‪ ،‬مــورد اســتفاده قــرار گرفتنــد‪ ،‬زیــرا توســعه دهندگان از‬ ‫اختــاف زمانــی بیــن زمانــی کــه برخــی از باگ هــای حیاتــی برطــرف‬ ‫می شــدند باگ هایــی کــه به عنــوان مســائل امنیتــی متمایــز‬ ‫نشــده اند و زمانــی کــه ایــن ایــرادات بــه طــور کامــل در اکوسیســتم‬ ‫اندرویــد مســتقر شــده بودنــد اســتفاده می کردنــد‪.‬‬ ‫ادعــا می شــود کــه ‪ Cytrox‬ایــن اکســپلویت ها را بســته بندی‬ ‫کــرده و ان هــا را بــه بازیگــران متمایــز تحــت حمایــت مقامــات‬ ‫مســتقر در مصــر‪ ،‬ارمنســتان‪ ،‬یونــان‪ ،‬ماداگاســکار‪ ،‬ســاحل عــاج‪،‬‬ ‫صربســتان‪ ،‬اســپانیا و اندونــزی پیشــنهاد داده اســت‪ ،‬کــه در مــدت‬ ‫زمــان کوتاهــی حداقــل توســط ســه کمپیــن منحصــر بفــرد تبدیــل‬ ‫بــه ســاح شــده اند‪.‬‬ ‫ســازمان نظــارت تجــاری‪ ،‬ســازنده نرم افــزار شــکارچی (‪)Predator‬‬ ‫اســت‪ ،‬ایمپلنتــی مشــابه ایمپلنــت ‪ Pegasus‬و گــروه ‪،NSO‬‬ ‫شــناخته شــده کــه تجهیزاتــی تولیــد کــرده اســت کــه مشــتریان‬ ‫خــود را قــادر می ســازد بــه محصــوالت ‪ iOS‬و ‪ Android‬نفــوذ کننــد‪.‬‬ ‫در دســامبر ‪( Meta Platforms ،2021‬فیســبوک ســابق) فــاش‬ ‫کــرد کــه بــرای پــاک کــردن حــدود ‪ 300‬حســاب کاربــری در ‪ Fb‬و‬ ‫‪ Instagram‬ایــن شــرکت‪ ،‬به عنــوان بخشــی از اســتراتژی های‬ ‫مصالحــه خــود اســتفاده می کــرده اســت‪.‬‬ ‫چــک لیســت پنــج نقــص ناشــناخته مــورد سوءاســتفاده در گــوگل‬ ‫کــروم و اندرویــد در زیــر امــده اســت‪:‬‬ ‫‪ - 37973-2021-CVE‬کاربــرد‪ -‬بالفاصلــه پــس از شــارژ رایــگان در‬ ‫پورتــال ‪API‬‬ ‫‪ - 37976-2021-CVE‬نشت اطالعات در هسته‬ ‫‪ - 38000-2021-CVE‬اعتبــار ســنجی ناکافــی ورود نامعتبــر در‬ ‫‪ Intent‬هــا (ریشــه باعــث ارزیابــی مــی شــود)‬ ‫‪ - 38003-2021-CVE‬پیاده سازی نامناسب در ‪ V‬هشت‬ ‫‪ – 1048-2021-CVE‬کاربــرد ‪ -‬پــس از کاربــرد رایــگان در هســته‬ ‫اندرویــد (ارزیابــی القــای روت)‬ ‫مطابــق بــا ‪ ،TAG‬هــر ســه اســتراتژی در معضــل بــا یــک ایمیــل‬ ‫فیشــینگ نیــزه ای شــروع شــد کــه حــاوی لینک هــای یکبــار مصــرف‬ ‫تقلیــد از ارائه دهنــدگان کوتاه کننــده ‪ URL‬بــود کــه پــس از کلیــک‬ ‫کــردن‪ ،‬اهــداف را بــه منطقــه ای فریبنــده هدایــت می کردنــد کــه‬ ‫قبــل از اینکــه قربانــی را بــه یــک ســایت معتبــر هدایــت کنــد بــه دام‬ ‫می انداختنــد‪ .‬لجیــن و ریســل خاطرنشــان کردنــد‪ :‬هــر ســناریوی‬ ‫جداگانــه‪ ،‬مــا تنــوع اهــداف را در ده هــا کاربــر ارزیابــی می کنیــم‪.‬‬ ‫«اگــر اتصــال معتبــر نبــود‪ ،‬کاربــر بالفاصلــه بــه یــک صفحــه‬ ‫وب معتبــر هدایــت می شــد‪».‬‬ ‫دانشــمندان ارزیابــی کردنــد کــه هــدف عالــی ایــن روش‪،‬‬ ‫توزیــع بدافــزاری بــه نــام ‪ Alien‬بــود کــه بــه عنــوان پی ـش رو‬ ‫بــرای بارگــذاری نرم افــزار ‪ Predator‬روی تجهیــزات اندرویــدی‬ ‫الــوده‪ ،‬عمــل می کنــد‪.‬‬ ‫بدافــزار «ســاده» کــه دســتورات را از ‪ Predator‬از طریــق‬ ‫مکانیســم ارتبــاط بیــن فراینــدی (‪ )IPC‬دریافــت می کنــد‪ ،‬بــرای‬ ‫ضبــط صــدا‪ ،‬افــزودن گواهی هــای ‪ CA‬و پنهــان کــردن برنامه هــا‬ ‫بــرای فــرار از شناســایی طراحــی شــده اســت‪.‬‬ ‫دستگیری عامل هتک حیثیت‬ ‫شهروند بجنوردی‬ ‫رئیــس پلیــس فتــا خراســان شــمالی از دســتگیری فــردی کــه اقــدام بــه انتشــار اکاذیــب و هتــک حیثیــت‬ ‫علیــه شــهروند بجنــوردی خبــر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه اطــاع رســانی پلیــس فتــا ســرهنگ شــاکری رئیــس‬ ‫پلیس فتــا اســتان خراســان شــمالی اظهــار داشــت‪:‬در پــی مراجعــه یکــی از شــهروندان بــه اداره مبــارزه بــا‬ ‫جرائــم ســایبری ایــن پلیــس و اعــام شــکایت مبنــی بــر نشــر اکاذیــب و هتــک حیثیت توســط فرد ناشــناس‬ ‫علیــه او در فضــای مجــازی‪ ،‬بالفاصلــه موضــوع در دســتور کار قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکــه بــا ســرعت عمــل کارشناســان پلیــس فتــا ‪ ،‬فــردی کــه ایــن اقــدام را علیــه شــاکی‬ ‫کــرده بــود‪ ،‬شناســایی شــد‪ ،‬افــزود‪ :‬ایــن فــرد بــا هماهنگی هــای به عمل امــده در یــک عملیــات غافلگیرانــه‬ ‫دســتگیر شــد‪.‬‬ ‫ســرهنگ شــاکری اظهــار داشــنت ‪ :‬متهــم در بازجویی هــای انجام شــده بــه بــزه ارتکابــی اعتــراف کــرد و بعــد‬ ‫از تشــکیل پرونــده بــه مراجــع قضائــی معرفی شــد‪.‬‬ ‫ایــن مقــام مســئول تصریــح کــرد‪ :‬از شــهروندان عزیــز انتظــار م ـی رود در فضــای مجــازی ضمــن رعایــت‬ ‫اخــاق و احتــرام متقابــل‪ ،‬در صــورت اطــاع از هرگونــه موضوعــی کــه باعــث هتــک حیثیــت افراد می شــود‪،‬‬ ‫بالفاصلــه موضــوع را از طریــق تمــاس بــا پــل ارتباطــی ‪ 096380‬بــه کارشناســان مــا اطــاع دهنــد‪.‬‬ ‫اولیــن مــورد گــوگل کــروم بــه عنــوان یــک مــکان پــرش در یــک‬ ‫دســتگاه ‪ Samsung Galaxy S21‬اســتفاده کــرد تــا مرورگــر را‬ ‫بــرای بارگــذاری ‪ URL‬بیشــتر در مرورگــر اینترنــت سامســونگ‬ ‫بــدون نیــاز بــه مکالمــه مشــتری بــا اســتفاده از ‪CVE-38000-2021-‬‬ ‫اســتفاده کنــد‪.‬‬ ‫یــک نفــوذ دیگــر‪ ،‬کــه ســی روز بعــد اتفــاق افتــاد و به یک گوشــی‬ ‫جدیــد سامســونگ گلکســی اس ‪ 10‬ارســال شــد‪ ،‬شــامل یــک‬ ‫زنجیــره اکســپلویت بــود کــه بــا ‪ CVE 37973-2021 -‬و ‪-2021-‬‬ ‫‪ CVE -37976‬بــرای فــرار از جعبــه ســندروم کــروم کار مــی کــرد (‬ ‫بــا ‪ Privacy Sandbox‬اشــتباه نگــردد)‪ ،‬کــه از ان بــرای رهــا کردن‬ ‫اکســپلویت بعدی برای افزایش امتیازات و اســتقرار درب پشــتی‬ ‫اســتفاده می کنــد‪.‬‬ ‫ســومین کمپیــن بازاریابــی ‪ -‬یــک ســوء اســتفاده کامــل در روز کاری‬ ‫اندرویــد ‪ -‬در اکتبــر ‪ 2021‬روی یــک تلفــن سامســونگ بــه روز کــه‬ ‫اخریــن نســخه کــروم را در ان زمــان اجــرا مــی کــرد‪ ،‬شناســایی‬ ‫شــد‪ .‬در مجمــوع دارای دو نقــص ‪ CVE 38003-2021-‬و ‪-2021-‬‬ ‫‪ CVE 1048‬بــود تــا از ‪ sandbox‬فــرار کنــد و سیســتم را بــا تزریــق‬ ‫کــد مخــرب بــه فرایندهــای دارای امتیــاز بــه خطــر بینــدازد‪Google .‬‬ ‫‪ TAG‬اشــاره کــرد کــه در حالــی کــه ‪ CVE 1048-2021-‬در ســپتامبر‬ ‫‪ 2020‬در هســته لینوکــس از پیــش تعییــن شــده بــود‪ ،‬تــا اخــر ســال‬ ‫بــه اندرویــد بکپــورت نشــد زیــرا ایــن اصــاح بــه عنــوان یــک مشــکل‬ ‫امنیتــی عالمــت گــذاری نشــده بــود‪.‬‬ ‫دانشــمندان توضیــح دادنــد کــه مهاجمــان فعاالنــه بــه دنبــال ایــن‬ ‫نــوع اســیب پذیری های کم کــم از پیــش تعیین شــده هســتند و از‬ ‫انهــا ســود می برنــد‪ .‬مقابلــه بــا رویه هــای ناامــن در زمینــه نظــارت‬ ‫تجــاری بــه یــک تکنیــک دقیــق و مفصــل نیــاز دارد کــه شــامل‬ ‫همــکاری در میــان تیم هــای اطالعاتــی خطــر‪ ،‬مدافعــان شــبکه‪،‬‬ ‫دانشــمندان اموزشــی و پلت فرم هــای فنــاوری اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار ســرهنگ داوود‬ ‫معظمــی گــودرزی در گفــت وگــو بــا پایــگاه خبــری پلیــس‬ ‫فتــا‪ ،‬بــا بیــان اینکــه افــراد ســودجو از هــر فرصتــی بــرای‬ ‫رســیدن بــه مقاصــد شــوم خــود اســتفاده می کننــد‪ ،‬گفــت‪:‬‬ ‫در فصــل امتحانــات ممکــن اســت برخــی افــراد ســودجو بــا‬ ‫ترفندهایــی ماننــد فــروش ســواالت امتحــان نهایــی و ‪...‬‬ ‫نســبت به کالهبرداری از دانش اموزان و خانواده هایشــان‬ ‫اقــدام کننــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه ایــن افــراد بــا ایجــاد درگاه هــای جعلــی‬ ‫فــروش‪ ،‬اقــدام بــه فیشــینگ می کننــد‪ ،‬اظهارکــرد ‪ :‬ممکــن‬ ‫اســت افــراد ســودجو بــا طــرح قیمت هــای بســیار ارزان بــرای‬ ‫فــروش ســواالت اقــدام بــه هدایــت کاربــران بــه صفحــات‬ ‫جعلــی کــرده و از ایــن طریــق حســاب بانکــی انهــا را خالــی‬ ‫کننــد‪ .‬همچنیــن ممکــن اســت در مــواردی ســواالت تقلبــی‬ ‫را بــه دانــش امــوزان فروختــه و ایــن افــراد بــا ایــن تصــور‬ ‫کــه ســواالت را دریافــت کرده انــد‪ ،‬از مطالعــه باقــی مــوارد‬ ‫خــودداری کــرده و درامتحانــات دچــار مشــکل شــوند‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد ‪ :‬در مــواردی هــم ایــن احتمــال وجــود دارد‬ ‫کــه افــراد ســودجو اقــدام بــه انتشــار فایل هایــی در فضــای‬ ‫مجــازی کــرده و ادعــا می کننــد کــه حــاوی ســواالت امتحانــی‬ ‫اســت‪ ،‬امــا ایــن فایل هــا در واقــع حــاوی بدافــزار بــوده و‬ ‫پــس از دانلــود و اجــرا‪ ،‬اطالعــات شــخصی کاربــران را بــه‬ ‫ســرقت می بــرد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬هشــدار مــا بــه تمامــی دانــش امــوزان و‬ ‫خانواده هــای انــان ایــن اســت کــه بــه هیــچ عنــوان فریــب‬ ‫چنیــن ادعاهایــی را نخورنــد‪ ،‬چــرا کــه اساســا احتمــال نشــت‬ ‫ســواالت امتحــان بســیار پاییــن اســت و افــرادی هــم کــه‬ ‫چنیــن ادعایــی کننــد‪ ،‬ادعایشــان کــذب اســت و قطعــا‬ ‫هدفشــان ســودجویی و کالهبــرداری اســت‪.‬‬ ‫معظمــی گــودرزی بیــان داشــت‪ :‬شــهروندان مــی توانند هر‬ ‫گونــه اطالعاتــی از ایــن دســت را از طریــق شــماره تلفــن ‪110‬‬ ‫و یــا ســایت پلیــس فتــا بــه ادرس ‪ www.cyberpolice.ir‬بــه‬ ‫اطــاع همــکاران مــا برســانند تــا اقــدام الزم صــورت پذیــرد و‬ ‫هر گونه اعالم رضایت و پیشــنهاد و ‪ ...‬از عملکرد همکاران‬ ‫در مجموعــه فرماندهــی کل انتظامــی جمهــوری اســامی را‬ ‫از طریــق ســامانه ‪ 197‬اطــاع رســانی نماینــد تــا باعــث ارتقــاء‬ ‫بهبــود عملکــرد و افزایــش رضایتمنــدی شــهروندان شــود ‪.‬‬ ‫شناسایی شاکی که خود متهم بود‬ ‫پلیس فتا از شناسایی فردی که اقدام به شکایت نموده بود در حالی که خود متهم بود‪ ،‬خبر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار از پایــگاه اطالع رســانی پلیــس فتــا ســرگرد احســان بهمنــی در تشــریح ایــن خبــر گفــت‪ :‬در پــی مراجعــه شــهروند هرمزگانــی و‬ ‫ارائــه مرجوعــه قضایــی مبنــی بــر مزاحمــت پیــج اینســتا گــرام بــرای خانــواده وی‬ ‫پرونــده در دســتور کار کارشناســان ایــن پلیــس قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬شــاکی در اظهــارات ابتدایــی خــود بیــان داشــت مدتــی اســت فــردی بــا‬ ‫ارســال مطالــب کــذب و توهیــن امیــز موجــب ســلب اســایش مــن و خانــواده ام شــده‬ ‫اســت در همیــن راســتا اقدامــات تخصصــی و الزم کارشناســان پلیــس اغــاز گردیــد‪.‬‬ ‫ســرگردبهمنی بیــان کــرد‪ :‬بــا اقدامــات فنــی کاراگاهــان ســایبری‪ ،‬متهــم مــورد‬ ‫شناســایی قــرار گرفــت و مشــخص گردیــد خــود شــاکی مــی باشــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬متهــم ابتــدا منکــر بــزه انتســابی شــد ولــی پــس از مواجهــه شــدن بــا‬ ‫مســتندات و مــدارک جمــع اوری شــده از ســوی کارشناســان بــه جــرم خــود اعتــراف‬ ‫کــرد بیــان داشــت بــا توجــه بــه مشــکالت خانوادگــی و عــدم توجــه همســرم بــه‬ ‫خانــواده بــا ایجــاد پیــج و ارســال مطالــب ســعی در جلــب توجه همســرم بــرای توجه‬ ‫بیشــتر بــه خانــواده را داشــتم و بــا انتشــار ایــن مطالــب مــی خواســتم مشــکالتمان‬ ‫حــل شــود و فکــر نمــی کــردم کســی بتوانــد مــرا شناســایی کنــد‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی بیــان داشــت‪ :‬هموطنــان بــه هیــچ عنــوان ســعی در فریــب‬ ‫پلیــس و بیــان مطالــب کــذب و ایجــاد صفحــه هــات جعلــی ننماینــد زیــرا باعــث‬ ‫متضــرر شــدن انهــا خواهنــد شــد‪.‬‬ ‫بهمنــی از شــهروندان خواســت‪ :‬در صــورت بــروز مشــکل و مواجهــه بــا جرائــم‬ ‫رایانــه ای می تواننــد بــا مراجعــه بــه پلیــس فتــا از مشــاوره ها و راهنمایی هــای کارشناســان ایــن پلیــس در جهــت رفــع مشــکالت احتمالــی اســتفاده کننــد یــا بــا‬ ‫مراجعــه بــه ســایت پلیــس فتــا بــه ادرس ‪ www.cyberpolice.ir‬و یــا بــا شــماره تمــاس ‪ 096380‬درخواســت خــود را ثبــت نماینــد‪.‬‬ صفحه 7 ‫تجمع ‪ 5‬هزارنفری سرود سالم فرمانده در جوار شهدا‬ ‫روزنامه فرهنگی اجتماعی‬ ‫شماره ‪:‬‬ ‫‪ -540‬سال هشتم‬ ‫‪-540-- 1443‬‬ ‫‪/‬شوال‪1443/‬‬ ‫‪/27‬شوال‪/‬‬ ‫‪27 - 2022 //may‬‬ ‫‪may// 29‬‬ ‫‪29-- 1401 //03‬‬ ‫یک شنبه ‪03//08‬‬ ‫‪37‬‬ ‫صاحب امتیاز ‪ :‬سکینه جافر نوده ؛ مدیرمسئول‪ :‬حمیدرضا محمدیاری‬ ‫تولیدمحتوا‪ :‬موسسه مطبوعاتی مروارید بازار کسب و کار پارس ؛ زیر نظر شورای سردبیری؛‬ ‫ایــــران ‪ ،‬گلستـان ‪ ،‬گرگـان ‪ ،‬میدان شهدا‪ ،‬خیابان رازی‪ ،‬روبروی رازی یکم؛ تلفن ‪017- 32688214 :‬‬ ‫چــاپخانه ‪ :‬تکتم‬ ‫روزنامه بازار کسب و کار تنها یک روزنامه نیست‬ ‫روزنامه ایست برای اموزش‬ ‫‪www.bkkg.ir‬‬ ‫‪www.bazarkasbkaronline.ir‬‬ ‫‪bazarkasbkaronline@gmail.com‬‬ ‫مخاطب محترم‬ ‫‪bazarkasobkar‬‬ ‫درج اخبار‪ ،‬دیدگاه ها و گزارش ها در این روزنامه تنها به منظور اطالع رسانی صورت گرفته ‪ ،‬به معنی تایید‬ ‫انها از سوی روزنامه بازار کسب و کار پارس نیست‪.‬‬ ‫داوود خاندوزی‬ ‫کالم امیر ‪ -‬محمد دیلم کتولی‬ ‫خاطرات دفاع مقدس ‪ -‬جانباز سرافراز وطن محمد دیلم کتولی‬ ‫برترین ها از دیدگاه امام علی (ع)‬ ‫ـل و َ لَ مِیــرَاثَ ‬ ‫ـل وَلَ فَقْــر َ ک َالْجَهْـ ِ ‬ ‫ى ک َال ْ َعقْـ ِ ‬ ‫قــال علــی (علیه الســام ) لَ غِن ـ ‬ ‫ب ؛ و َ لَ ظَهِیــر َ ک َالْمُشَ ــاوَر َ ه ِ ‪ .‬امــام علــی( علیــه الســام) فرمــود‪ :‬هیــچ‬ ‫ک َالْاَد َ ِ‬ ‫ثــروت و بى نیــازى همچــون عقــل و هیــچ فقــرى همچــون جهــل وهیــچ‬ ‫میراثــى همچــون ادب وهیــچ پشــتیبانى همچــون مشــورت نیســت‪ .‬امــام‬ ‫علــی(ع) در ایــن کالم حکیمانــه و پرمایــۀ خــود در ضمــن چهــار جملــه کوتــاه‬ ‫بــه چهــار مطلــب مهــم اشــاره کــرده‪ ،‬مى فرمایــد‪:‬‬ ‫_«هیچ ثروت و بى نیازى چون عقل»‬ ‫_«و هیچ فقرى همچون جهل»‬ ‫_«و هیچ میراثى چون ادب»‬ ‫_«و هیچ پشتیبانى چون مشورت نمى باشد»‬ ‫دربــارۀ اهمیــت عقــل همیــن بــس کــه اگــر عقــل و تدبیــر باشــد همــه چیــز‬ ‫بــه دنبــال ان خواهــد امــد مــال وثــروت راباعقــل وتدبیربــه دســت مى اورنــد‪،‬‬ ‫مقام و شــخصیت نیز زاییده عقل اســت و اســایش و ارامش و ســعادت دو‬ ‫جهــان بــا عقــل حاصــل مى شــود‪ .‬بــه گفتــۀ بعضــى از شــارحان نهج البالغــه‬ ‫در قــران مجیــد واژه عقــل و علــم و مشــتقات انهــا ‪ ٨٨٠‬مرتبــه امــده وایــن‬ ‫نشــانۀ اهمیــت فوق العــادۀ قــران و اســام بــه مســالۀ عقــل اســت‪ .‬روایــات‬ ‫اســامى نیــز دربــارۀ اهمیــت عقــل فــوق حــد احصــا و شــمارش اســت‪.‬‬ ‫مرحــوم کلینــى در جلــد اول کافــى در کتــاب العقــل والجهــل احادیــث‬ ‫بســیار فــراوان و پرمایــه اى دربــارۀ اهمیــت عقــل از پیغمبــر اکــرم و‬ ‫امامــان معصــوم( ع)نقــل کــرده اســت‪ .‬ابــن ابى الحدیــد بخشــى از ان را‬ ‫در شــرح خــود ذیــل همیــن کالم حکمت امیــز از کتــاب کامــل مبــرد نقــل‬ ‫کــرده از جملــه این کــه رســول خــدا فرمــود‪ « :‬خداونــد هیــچ نعمتــى را‬ ‫برتــر از عقــل در میــان بندگانــش تقســیم نکــرده اســت‪.‬خواب عاقــل‬ ‫از شــب زنــده دارى جاهــل (و عبــادت شــبانۀ او) برتــر و روزه نگرفتنــش از‬ ‫روزۀ (مســتحبى)جاهل برتــر و توقفــش از ســفر جاهــل (بــراى اطاعــت‬ ‫پــروردگار یاجهاد)مهم تــر اســت و خداونــد هیــچ پیامبــرى را مبعــوث نکــرد‬ ‫مگــر این کــه عقلــش کامــل شــدوعقل اوبرتــر ازعقــول تمــام امتــش بــود‪.‬‬ ‫در حدیــث دیگــرى ازامــام صــادق(ع) مى خوانیــم‪ «:‬دوســت هرکــس‬ ‫عقــل اوســت ودشــمنش جهــل اوســت»‪ .‬در نقطــۀ مقابــل عقــل جهــل و‬ ‫نادانــى بدتریــن فقــر و تنگدســتى اســت‪ ،‬زیــرا انســان جاهــل و نــادان هــم‬ ‫ثروتــش را از دســت مى دهــد و هــم ابــرو و حیثیتــش را و در یــک کلمــه‬ ‫دیــن و دنیایــش را تبــاه مى کنــد‪ .‬البتــه منظــور از عقــل‪ ،‬همان گونــه کــه در‬ ‫روایــات اســامى امــده همــان هــوش و فراســتى اســت کــه انســان را بــه‬ ‫خــدا و اطاعــت او نزدیــک مى کنــد و از زشــتى ها دور مى ســازد‪ .‬در دنیــاى‬ ‫دیــروز و امــروز افــراد ظاهــرا ًعاقلــى بوده انــد کــه ســال ها بــر کشــورهایى‬ ‫حکومــت کرده انــد ولــى بســیارى از انهــا فاقــد عقــل بــه معنایــى کــه در‬ ‫بــاال امــد بوده انــد‪ .‬هــوش و ذکاوت انهــا نوعــى شــیطنت بــوده اســت‪،‬‬ ‫همان گونــه کــه در حدیثــى از امــام صــادق (ع)مى خوانیــم کــه بعضــی از‬ ‫یــاران ان حضــرت دربــارۀ عقــل از محضــرش ســوال کردنــد فرمــود‪« :‬‬ ‫عقــل چیــزى اســت کــه انســان بــه وســیلۀ ان خــدا را پرســتش مى کنــد و‬ ‫بهشــت را بــه دســت م ـى اورد»‪ .‬راوى عــرض کــرد مى گوینــد معاویــه عاقــل‬ ‫اس ـت ؟ فرمــود‪ :‬ایــن نوعــى شــیطنت شــبیه عقــل اســت و عقــل نیســت‪.‬‬ ‫امــا در مــورد ادب همیــن بــس کــه امیرمومنــان على(ع)درحدیثــى‬ ‫کــه درغــرر الحکــم امــده مى فرمایــد‪ « :‬بهتریــن چیــزى کــه پــدران‬ ‫بــراى فرزنــدان بــه ارث مى گذارنــد ادب اســت»و در حدیــث دیگــرى‬ ‫ب خ َیْــر ٌ مِــ ْ ‬ ‫ن‬ ‫لُ الْاد َ ِ ‬ ‫در همــان کتــاب از ان حضــرت مى خوانیــم‪« :‬قَلیــ ‬ ‫ــب ؛ کمــى ادب بهتــر از برجســتگى بســیار نســب اســت»‪.‬‬ ‫ک َثِیــر ِ الن َّ َ‬ ‫س ِ‬ ‫منظــور از ادب حســن معاشــرت بــا مــردم و تواضــع در برابــر خلــق و‬ ‫خالــق و برخــورد پســندیده بــا همــۀ افــراد اســت‪ .‬معنــى اصلــى واژۀ‬ ‫ادب دعــوت کــردن اســت و از انجایــى کــه اخــاق نیــک و برخــورد‬ ‫شایســته مــردم را بــه خوبى هــا دعــوت مى کنــد ان را ادب نامیده انــد‪.‬‬ ‫جملــه زیبایــى نیــز از حکیــم ایرانــى بزرگمهــر در ایــن زمینــه نقــل شــده اســت‬ ‫کــه مى گویــد‪ :‬بهتریــن میراثــى کــه پــدران بــراى فرزنــدان گذارده انــد ادب‬ ‫اســت‪ ،‬زیــرا کســى کــه داراى ادب باشــد بــه وســیلۀ ان مى توانــد امــوال‬ ‫فراوانــى کســب کنــد؛ ولــى اگــر پــدر مــال فراوانــى بــدون ادب بــراى فرزنــد‬ ‫گذاشــته باشــد فرزنــد بــا بى ادبــى و نادانــى همــه را تلف کرده و از مــال و ادب‬ ‫تــه دســت مى شــود‪ .‬انچــه امــام( ع)دربــارۀ مشــورت در اینجــا بیان فرمــوده و‬ ‫ان را بهتریــن پشــتیبان شــمرده اســت مطلبــى اســت کــه بــه تعبیــرات دیگــر‬ ‫در ســایر ســخنان امــام (ع) وارد شــده اســت‪.‬حقیقت ایــن اســت کــه اســام‬ ‫دیــن اســتبداد بــه راى نیســت؛ اســام مى گویــد‪ :‬خداونــد تمــام علــم و دانش‬ ‫و عقــل را بــه یــک یــا چنــد نفــر نداده بلکه در میان بندگان خدا تقســیم کرده‬ ‫ـال علــم و دانــش و عقــل برســد بایــد‬ ‫اســت‪ .‬اگــر کســى مى خواهــد بــه کمـ ِ ‬ ‫از افــکار دیگــران اســتفاده کنــد و چــه بســا یــک مشــورت‪ ،‬جلــوى خطاهــاى‬ ‫بســیارى را مى گیــرد بــه خصــوص این کــه کســى کــه قصــد کارى را دارد انچــه‬ ‫را مطابــق میــل اوســت بــر غیــر ان ترجیــح مى دهــد و نمى توانــد بــه قضــاوت‬ ‫بى طرفانه بنشیند و به همین دلیل ممکن است گرفتار اشتباهات وسیعى‬ ‫شــود؛ امــا افــرادى کــه از محــدودۀ کار او خارجنــد بهتــر و روشـن تر مى تواننــد‬ ‫دربــارۀ ان قضــاوت و داورى کننــد‪ .‬نقــل اســت کــه مــرد عربــى مى گفــت‪ :‬مــن‬ ‫هرگــز مغبــون نمى شــوم مگــر این کــه تمــام قبیلــۀ مــن مغبــون شــوند‪ .‬بــه‬ ‫او گفتنــد‪ :‬چــرا و چگونـه ؟ گفــت‪ :‬بــراى اینکــه مــن بــدون مشــورت انهــا کارى‬ ‫انجــام نمى دهــم‪ .‬اگــر همــه اشــتباه کننــد ان گاه مــن هــم اشــتباه مى کنــم‪.‬‬ ‫حضرت موالنا شــاعر حکیم نیز مى گوید‪ :‬مشــورت ادراک و هشــیارى دهد‬ ‫عقل هــا مــر عقــل را یــارى دهــد گفــت پیغمبــر بکــن اى راى زن‬ ‫ست َشار ُ مُوتَمَن‬ ‫مشورت الم ُ ْ‬ ‫منبــع‪ :‬نهج البالغــه امــام علی(ع)کلمــات قصــار‪ ،‬بــه نقــل از کتــاب پیــام‬ ‫امیرالمومنیــن علی(ع)جلــد دوازدهــم‪ .‬صفحــه ‪۳۴۷‬‬ ‫انفعالمعارف‬ ‫راوی ‪ :‬مصطفی رشیدپور ‪ ،‬گردان جعفر طیار (ع)‬ ‫قــال امــام علی(ع)مــن عــرف نفســه فقــد عــرف ربــه در‬ ‫پــادگان کرخــه مســتقر بودیــم ‪.‬‬ ‫گرمــا بیــداد مــی کــرد ‪ .‬بــرای در امــان مانــدن از تابــش ســوزان‬ ‫خورشــید بــه چادرهــا پنــاه مــی بردیــم ‪ .‬امــا هــوای دم کــرده‬ ‫چادرهــا هــم بیشــتر کالفــه مــان مــی کــرد ‪.‬از همــه بدتــر ‪ ،‬زمیــن‬ ‫کرخــه بــود کــه عقــرب هــای زیــادی داشــت ‪ .‬همیشــه زیــر پتــو‬ ‫و لباســهایمان چنــد عقــرب پیــدا مــی شــد ‪ .‬عقــرب هــا اکثــرا‬ ‫در تابســتان از زمیــن بیــرون مــی اینــد ‪ .‬بــه خاطــر همیــن هــم‬ ‫تــا دلتــان مــی خواســت دور و بــر مــا عقــرب تــاب مــی خــورد ‪.‬‬ ‫یکــی از راههایــی کــه بــا ان‪ ،‬عقــرب هــا را بــه دام می انداختیــم‬ ‫ایــن بــود کــه کــش گتــر ( کــش دم پاچــه شــلوار نظامــی) را در‬ ‫ســوراخ عقــرب فــرو مــی کردیــم ‪ .‬عقربهــا از کــش خــوش شــان‬ ‫مــی امــد ‪ ،‬نیــش هــای خــود را در کــش فــرو می کردنــد و ایــن‬ ‫طــور بــه دام مــی افتادنــد‪ .‬مــا ان کشــها را از ســوراخها در مــی‬ ‫اوردیم و عقربهای متصل به ان را می کشــتیم ‪ .‬کم کم شــکار‬ ‫عقــرب بیــن بچــه هــا عــادی شــد و تــرس ان از بیــن رفــت ‪.‬‬ ‫یــک روز مــن و بهمــن صبــری پــور بــا هــم قــرار گذاشــتیم‬ ‫تــا بــرای شــکار عقــرب هــای بزرگتــر بــه وســط بیابــان برویــم‪.‬‬ ‫بــرای ایــن کار یــک بیــل و یــک افتابــه اب هــم بــا خــود بردیــم ‪.‬‬ ‫ســرگرم کار خــود بودیــم کــه روحانــی گــردان از کنــار مــا رد شــد‬ ‫و مــا را در ان حــال دیــد ‪.‬‬ ‫ظهــر ‪ ،‬حــاج اقــا بیــن دو نمــاز ظهــر و عصــر بــه ایــراد‬ ‫ســخنرانی کــرد ‪ .‬بحــث ان روزش دربــاره خودســازی بــود‪.‬‬ ‫از شــانس خوبمــان یکهــو وســط ســخنرانی چشــم حــاج‬ ‫اقــا بــه مــا دو نفــر افتــاد ‪ .‬نگاهــی بــه مــا کــرد و گفــت ‪:‬‬ ‫« بــه جــای اینکــه تــو بیابــون راه بیفتیــد ‪ ،‬عقــرب بگیریــد ‪،‬‬ ‫دنبــال گرفــت عقــرب هــای ‪#‬نفــس خودتــون باشــید « مــن‬ ‫و بهمــن ســرمان را پاییــن انداختیــم و چیــک نمــی زدیــم‪.‬‬ ‫عیســی نریمیســا کــه از بچــه هــای شــوخ طبــع و دوســت‬ ‫داشــتنی گــردان بــود نگاهــی بــه مــا انداخــت ‪ .‬او رو بــه حــاج‬ ‫اقــا کــرد و گفــت ‪ «:‬حــاج اقــا ‪ ...‬تــازه نمــی دانیــد ایــن دو تــا‬ ‫دارنــد بــه همــه یــاد مــی دهنــد کــه چطــور عقــرب بگیرنــد «‬ ‫بــا حــرف عیســی کــه مــی خواســت مثــل همیشــه روغــن داغ‬ ‫ماجــرا را بیشــتر کنــد ‪ ،‬همــه بچــه هــا زدنــد زیــر خنــده ‪....‬‬ ‫شادی روح پر فتوح و مطهر‬ ‫شــهید بهمــن صبــری پــور و شــهید عیســی نریمیســا ‪...‬‬ ‫صلــوات‬ ‫از امــروز ان شــاءالله خاطــرات مــا صالــح قــاری از مبــارزان‪،‬‬ ‫رزمنــدگان اســام و ازادگان ســرافراز را در هــر شــماره روزنامــه‬ ‫بــازار کســب و کار پــارس دنبــال مــی کنیــم ‪.‬‬ ‫خاطــرات ایشــان دارای نــکات ظریــف و مهمــی در بــاره‬ ‫دفــاع مقــدس و زندگــی ازادگان در دوران اســارت در‬ ‫زندان هــا و اردوگاه هــای مختلــف اســت کــه جذابیــت‬ ‫خــاص خــودش را دارد‪.‬‬ ‫مالصالح_قاری‪ -‬بخش اول‪ :‬مبارزه و زندان شاه‬ ‫ســه ســال از امدنــم بــه بصــره و شــاگردی ام نــزد‬ ‫عمــو مــی گذشــت و مــن پانــزده ســاله شــده بــودم‪.‬‬ ‫در محضــر عمویــم دروس حــوزوی را فــرا گرفتــه بــودم‬ ‫و مثــل او مراثــی اهــل بیــت (ع) را مــی خوانــدم‪.‬‬ ‫در تمــام ایــن مــدت کــه در عــراق بــودم‪ ،‬هرچنــد دلتنــگ‬ ‫خانــواده میشــدم‪ ،‬نمــی خواســتم درســم نیمــه کاره بمانــد و‬ ‫تصمیمــی کــه پــدرم برایــم گرفتــه بــود و اینــده ام در ان رقــم‬ ‫مــی خــورد‪ ،‬ناتمــام بمانــد‪ .‬بــرای همیــن فقــط در تابســتان بــه‬ ‫ابــادان و دیــدار خانــواده میرفتــم‪ .‬بعــد از مدتــی کوتــاه دوبــاره‬ ‫برمــی گشــتم و روزهــای گــرم تابســتان و ســرد زمســتان‪ ،‬در‬ ‫کنــار عمــو و زن عمویــم قــد مــی کشــیدم و بــا ارامــش روحــی‬ ‫و روانــی روزهایــم را می گذرانــدم‪.‬‬ ‫گاهــی شــبها بــا عمویــم در محافلــی کــه بــزرگان روســتا دور‬ ‫هــم مــی نشســتند‪ ،‬شــرکت مــی کــردم‪ .‬انهــا از اتفاقاتــی کــه‬ ‫در جو سیاســی ان دوران‪ ،‬عراق را در بر گرفته بود‪ ،‬صحبت‬ ‫مــی کردنــد و مــن هــم گــوش میــدادم‪.‬‬ ‫شــرکت در ایــن محافــل بــود کــه ذهنــم را بیــدار کــرد تــا بــه‬ ‫دنیایــی کــه در ان زندگــی میکنــم‪ ،‬بیشــتر فکــر کنــم و تــازه‬ ‫فهمیــدم کــه علــت فقــر مــردم چیســت‪.‬‬ ‫در یکــی از تابســتان هــا وقتــی بــه ابــادان برگشــتم‪ ،‬پدرم ضمن‬ ‫صحبــت هایــش بــه لــزوم ادامــه تحصیلــم در حــوزه نجــف اشــاره‬ ‫و پیشــنهاد کــرد بــه دیــدار کســی برویــم کــه پشــتیبان مالــی‬ ‫طلبه هایــی بــود کــه بــرای تحصیــل بــه عــراق میرفتنــد‪.‬‬ ‫بعدازظهــر یــک روز گــرم بــود کــه بــا پــدر بــه طــرف منــزل‬ ‫مــرد بزرگــواری رفتیــم کــه بانــی ایــن کار بــود‪ .‬منــزل او وســط‬ ‫نخلســتان و در جای سرســبز و خرمی بود‪ .‬دو لنگه در چوبی‬ ‫خانــه بــاز بــود و ارادتمنــدان از ان داخــل و خــارج مــی شــدند‪.‬‬ ‫بــا پــدر داخــل مضیــف (اتــاق پذیرایــی) رفتــم‪ .‬اتــاق بزرگــی‬ ‫بــود کــه دور تــا دور ان مردهــا تکیــه بــر بالشــت زده‪ ،‬نشســته‬ ‫بودنــد‪ .‬دود ســیگار و قلیــان فضــای بســته اتــاق را گرفتــه‬ ‫بــود‪ .‬در میــان ایــن دود و دم‪ ،‬ســرفه هــای بیمارگونــه بعضــی‬ ‫پیرمردهــا بــه گــوش مــی رســید‪ .‬همهمــه ای بــه هــوا بلنــد بــود‬ ‫و همــه تیــپ ادم نشســته بودنــد؛ پیــر و جــوان و بچــه ســال‬ ‫یکــی از میزبانــان‪ ،‬دلــه (ظــرف قهــوه) و چنــد فنجــان کوچــک‬ ‫در دســت داشــت و بــه ترتیــب بــاالی ســر مردهــا مــی رفــت و‬ ‫قهــوه مــی ریخــت ‪.‬‬ ‫بخش اول‪ :‬مبارزه و زندان شاه‬ ‫کاهش صدور چک های برگشتی‬ ‫با مسدودسازی سایرحسابها‬ ‫سرویس اقتصاد‪:‬‬ ‫پژوهشــگر حقــوق اقتصــادی تاکیــد کــرد‪ :‬موجــب کاهــش انگیــزه بدحســابی و صــدور چــک بالمحــل با‬ ‫مسدودســازی وجــوه حســاب صادرکننــدگان چــک برگشــتی تاثیرگذار اســت‪.‬‬ ‫«محمــد نــوری» در خصــوص اغــاز اجــرای طــرح قانونــی مســدودکردن وجــوه حســاب صادرکننــدگان‬ ‫‪‎‬چــک برگشــتی به میــزان مبلــغ چــک‪ ،‬اظهــار داشــت‪ :‬ایــن تکلیــف به موجــب بنــد (ب) مــاده ‪ ۵۵‬قانــون‬ ‫جدیــد چــک کــه در ســال ‪ ۹۷‬تصویــب شــد‪ ،‬اجــرا شــده اســت‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه ایــن قانــون در کاهــش انگیــزه صــدور چک بالمحل موثر اســت‪ ،‬افزود‪ :‬این ســازوکار‬ ‫االن اجــرا می شــود‪ ،‬بــه ایــن صــورت کــه وقتــی چــک برگشــت می خــورد تــا زمــان تعییــن تکلیــف و تامین‬ ‫خواســته این طی تشــریفات و فرایندهای بروکراســی پیچیده اموال فرد توقیف می شــود‪.‬‬ ‫این پژوهشــگر حقوقی گفت‪ :‬با اجرای طرح مسدودســازی حســاب فردی که چک برگشــتی داشــته‬ ‫باشــد‪ ،‬گواهی نامــه عــدم پرداخــت توســط بانــک صــادر و کســری مبلــغ درج می شــود و پــس از گذشــت‬ ‫‪ ۲۴‬ســاعت بــه میــزان وجهچــک به صــورت سیســتمی از حســاب فرد مســدود می شــود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬مبلــغ مســدودی تــا زمــان تــا زمــان رفــع ســوءاثر مســدود باقــی می مانــد و فایــده ان ایــن‬ ‫اســت کــه افــراد و شــرکت هایی کــه فعالیــت اقتصــادی دارنــد و بدحســابی می کننــد و در مقابــل افــراد‬ ‫رفتارهــای مالــی مختلفــی دارنــد و یــا اینکــه بــه دلیــل خصومــت شــخصی مبلــغ چــک فــرد یــا شــرکت را‬ ‫تامیــن نمی کننــد؛ مقابلــه می کنــد‪.‬‬ ‫بــا صلواتــی مجلــس ارام شــد‪ .‬از چارچــوب در ســید جلیــل‬ ‫الشــانی بــا چنــد نفــر دیگــر وارد شــدند و به حاضــران که هنوز‬ ‫بــرای دیــدار و عــرض ادب مــی امدنــد‪ ،‬خــوش امــد گفــت‪ .‬او‬ ‫ســیدمحمود بعــاج‪ ،‬نماینــده ایــت الله ســید محســن حکیم‪،‬‬ ‫مرجــع شــیعیان عــراق و رئیــس حــوزه علمیــه نجــف بــود‪.‬‬ ‫پــدرم مــورد احتــرام علمــای بــزرگ عــرب ابــادان بــود و ســید‬ ‫هــم دلــش مــی خواســت از ایــن خطــه جوانــان مســتعدی‬ ‫را بــرای کســب علــم بــه حــوزه معرفــی کنــد و تمــام مخــارج و‬ ‫اسکانشــان را هــم پرداخــت مــی کــرد‪.‬‬ ‫پــدرم مــرا معرفــی کــرد و از او خواســت مــن را هــم بــه حــوزه‬ ‫نجــف بفرســتد‪ .‬ســید نگاهــی بــه مــن انداخــت و برانــدازم کرد‬ ‫و بــه بــه و احســنت گفــت‪ .‬بعــد نامــه ای نوشــت کــه در ان‬ ‫مــن و دوســتم‪ ،‬عبدالکریــم دیلمــی و چنــد تــن از جوانــان‬ ‫مســتعد عــرب ابــادان را بــه حــوزه نجــف معرفــی مــی کــرد‪.‬‬ ‫نامــه را دســتمان داد و گفــت‪ :‬بــه ادرســی کــه در نجــف‬ ‫میدهــم‪ ،‬برویــد؛ مــن انجــا از شــما اســتقبال مــی کنــم‪.‬‬ ‫چنــد روز بعــد صبــح خیلــی زود بــا همراهانــم ســاک‬ ‫بــه دســت‪ ،‬بــه طــرف مــرز شــلمچه راه افتــادم‪ .‬گذشــتن‬ ‫از مــرز خیلــی اســان بــود و مثــل دفعــات قبــل بــا دادن‬ ‫کمــی پــول بــه ســرباز مرزبــان‪ ،‬وارد خــاک عــراق شــدیم‪.‬‬ ‫طبــق معمــول مینــی بــوس و اتوبــوس و ســواری بــرای‬ ‫جابــه جایــی مســافران بــه صــف ایســتاده بودنــد‪.‬‬ ‫همگــی ســوار شــدیم و چنــد ســاعت بعــد مینــی بــوس بــه‬ ‫نجــف رســید‪ .‬پرســوجوکنان بــه محلــه هریــش‪ ،‬در کنــار‬ ‫مســجد الهنــدی رســیدیم کــه نزدیــک منــزل ســید بعــاج بــود‪.‬‬ ‫ســید بعــاج‪ ،‬کار معرفــی و ثبــت نــام و صــدور کارت ورود‬ ‫بــه حــوزه را بــرای مــا انجــام داد‪ .‬ســه روز مهمانــش بودیــم تــا‬ ‫اینکــه بــه حــوزه علمیــه رفتیــم‪ .‬وارد حیــاط کــه شــدیم بعضــی‬ ‫از طــاب بــا لبــاس طلبگــی و بعضــی بــا لبــاس شــخصی در‬ ‫حیــاط‪ ،‬مــی رفتنــد و مــی امدنــد‪ .‬بعضــی هــم گوشــه و کنــار‪،‬‬ ‫زیــر طــاق ایــوان حجــره هــا‪ ،‬روبــه روی هم نشســته و مباحثه‬ ‫مــی کردنــد‪ .‬نــگاه بــه طلبــه هــای جــوان لبخنــد بــه لب‪ ،‬شــوق‬ ‫درس خوانــدن را در مــن بــه وجــود اورد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬بــا اجــرای قانــون جدیــد چــک و طــرح مســدود ســازی وجــوه‪‎‬چــک برگشــتی از‬ ‫حســاب های فــرد صادرکننــده ان توقیــف می شــود‪ ،‬البتــه بایــد توجــه داشــته باشــیم کــه قــرار‬ ‫نیســت حســاب مســدود شــود‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬برخــی گمــان می کننــد بــا اجــرای ایــن طــرح حســاب های افــرادی کــه چــک خــود را‬ ‫پــاس نکردنــد‪ ،‬مســدود می شــود کــه ایــن موضــوع نادرســتی اســت‪ ،‬زیــرا در متــن قانــون تصریــح شــده‬ ‫کــه بــه میــزان مبلــغ چــک برگشــتی از حســاب فــرد مســدود می شــود‪.‬‬ ‫ایــن پژوهشــگر حقــوق تاکیــد کــرد‪ :‬واریــز پــول بــه حســابی کــه بخشــی از ان بــه دلیــل چــک برگشــتی‬ ‫مســدود شــده‪ ،‬بالمانــع و مــازاد مســدودی قابــل برداشــت اســت و در قانــون تاکیــد شــده وجــوه بایــد‬ ‫مســدود شــود نــه حســاب‪.‬‬ ‫نــوری تصریــح کــرد‪ :‬ابهــام دیگــر ایــن اســت کــه گفتــه می شــود چندبرابــر میــزان چــک مســدود‬ ‫می شــود‪ ،‬امــا ایــن موضــوع صحــت نــدارد؛ زیــرا در قانــون امــده اســت بــه میــزان یــک برابــر مبلــغ چــک‬ ‫در حســاب های بانکــی بایــد مســدود شــود‪.‬‬ ‫وی پیشــنهاد داد‪ :‬بــا اجــرای قانــون مسدودســازی وجــوه حســاب بانکــی صادرکننــدگان چک برگشــتی‪،‬‬ ‫اگــر در لحظــه برگشــت هیــچ پولــی در حســاب بانکــی فــرد نبــود‪ ،‬منطقــا ًبایــد حســاب منفی شــود و اگر‬ ‫فــرد در روزهــای اینــده پولــی به حســاب واریــز کــرد‪ ،‬بالفاصلــه مبلــغ مســدود شــود‪.‬‬ ‫ایــن کارشــناس بــا تاکیــد بــر اینکــه مسدودســازی وجــوه حســاب بانکــی صادرکننــدگان بــه میزان‬ ‫چــک برگشــتی باعــث کاهــش انگیــزه بدحســابی و صــدور چــک بالمحــل تاثیرگــذار خواهــد شــد‪،‬‬ ‫گفــت‪ :‬پیشــنهادم ایــن اســت کــه ایــن طــرح بــرای چک هایــی اجــرا شــود کــه پــس از اجــرای ایــن‬ ‫طــرح صــادر می شــود‪.‬‬ ‫ایــن پژوهشــگر تصریــح کــرد‪ :‬بــا ایــن طــرح‪ ،‬انگیــزه بدحســابی مشــخص می شــود و ســپس موجــب‬ ‫نظــم در گــزارش اعتبارســنجی خواهــد شــد؛ زیــرا گزارش هــای اعتبارســنجی بــر اســاس رفتــار مــردم در‬ ‫بازپرداخــت تســهیالت و تامیــن مبلــغ چک هــای صادرشــده توســط فــرد می شــود‪ .‬در صورت بدحســابی‬ ‫هــم پــول فــرد مســدود و شــاخص منفــی در اعتبارســنجی فــرد در نظــر گرفتــه می شــود‪.‬‬ صفحه 8